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急于求成作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的急于求成作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
急于求成作文1
為什么現在的人越來越心急?其實很多人會發(fā)現一個現象，那就是現在的人越來越不耐心，面對時期總是急躁不耐煩，而這樣的心理出現，也可能是壓力問題造成，因為越是急于求成越容易給人們帶來更多的壓力，影響心理健康。
“一萬年太久，只爭朝夕”，曾經，這句話激發(fā)了幾代中國人的斗志和干勁，可隨著時間推移，卻變得有些曲解。如今的我們越來越著急、越來越怕“等”，甚至有評論說，中國人成了最不耐煩的地球人。
看電影要按“快進”，看網頁狂點“刷新”，發(fā)微博要搶“沙發(fā)”;寄信，要快遞送達;拍照，要立等可取;做事，最好是名利雙收;創(chuàng)業(yè)，最好能一夜暴富;結婚，最好有現房現車;就連開車坐車，速度也越來越快……我們好像喪失了“慢”的`能力，一旦沒有達到，就會琢磨：為什么別人總是比我要快呢?不耐煩，成了一種社會普遍心態(tài)。是誰按下了我們的“快進鍵”?
從心理學的角度看來，首先，在經濟高速發(fā)展的環(huán)境下，人們特別關注物質，把物質豐富作為生活幸福的評判標準。這種引導使人變得沖動、情緒化。加上諸多媒體上成功人士住豪宅開名車的渲染，感覺人人都能功成名就，變得急于求成。其次，在巨大的生活和競爭壓力的推動下，人們內心的安全感越來越少。我們害怕掉隊、擔心被淘汰，因此只能“快馬加鞭”。另外，在彼此交流變少、人情味日益淡漠的今天，人們的自我意識日益強烈，誰都希望自己達到最好，很難“湊合”，因此，只有不斷開發(fā)新鮮事物，才能刺激我們的需要。
事實上，跑得太快，雖然能享受沖刺的樂趣，卻會忽略路邊更美的風景。焦急的我們，不妨抽點時間，遠離快餐店、方便食品，為自己和家人做一頓飯，慢火細熬的味道，也許更值得回味;把快節(jié)奏的搖滾關掉，聽會兒慢歌和輕音樂，讓舒緩的音樂幫助大腦安靜下來，從而發(fā)現身邊的美好;或者離開喧鬧的城市，回到大自然中，感受靜謐的神奇。是時候告訴自己，停下來，享受一會兒生命。
上面就是關于急于求成帶來的影響，所以希望通過這些內容分析和介紹之后，大家也可以更注重，不管是面對人還是事，不要讓自己太過的急躁，心平氣和，你會發(fā)現一切都可以變得輕松簡單化，生活也會更快樂。
急于求成作文2
每個事物都有自己的變化發(fā)展的過程，所以不能急于讓它轉變成理想的樣子。只有做好充分的準備，才有足夠的力量去面對未來，才能厚積薄發(fā)。做事要量力而行！有兩棵樹，一顆急于求成，還沒有到開花結果的年齡卻硬要勉強自己長出苦澀的果實。而另外一顆卻在拼命吸收養(yǎng)分充實自己等到開花結果的時候，長出了又大又甜的果實！結果可想而知，農夫喜歡后面那顆樹，原先那棵受寵的急于求成的那棵樹卻被農夫砍掉了。沒有循序漸進的積累，哪能有石破天驚的反敗為勝？
相信大家都聽說過“揠苗助長”的故事吧，一個農夫為了讓自己的禾苗長得快一點，竟然下田去把禾苗一顆一顆的往上拔。他以為這樣就可以讓禾苗長快一點，結果禾苗是長高了許多，但第二天卻全枯萎了。為什么？像這種不按客觀規(guī)律辦事，急于求成的人最后肯定會敗得很慘。
倘若你換一種方式，每天給禾苗除草，多施肥，也許它會長得很快。做事不能急于求成只有一步一個腳印走好，才能到達成功的彼岸。俗話說“萬丈高樓平地起”，試想一下，若是沒有堅固的基底為支撐，怎能建起如此高的大廈？如果忽視座下的樓基而急于求成的去建造最耀眼最漂亮的`亭臺，這樣的房屋便宛如空中樓閣，沙漠中的大廈，風吹就倒。最后成為一片廢墟。
只有重視每一個步驟，打好基礎那樣建出的大廈才能耐得住時間的考驗，經得起分吹雨打。聽說過“磨刀不誤砍柴功”這句話嗎？如果那一把鈍刀去砍柴，那樣既費時又費力，可能就因為這把刀，你砍了一天砍不了多少，付出與收獲不成正比事倍功半。但是，如果你能在砍柴之前花一些時間將刀打磨鋒利，那樣干活既省時又省力！
說了這么多無非就是為了說明這個道理：做事不能急于求成，要懂得厚積薄發(fā)，學習工作也是如此，又有一點一滴的充實自己，才能在學習和工作上應付自如。若是急于求成，基礎不牢，存在僥幸心理，你不會每次都那么幸運的，總有一次會吃虧。
急于求成只能逞一時之快，就像揠苗助長一樣，后果只能適得其反。只有厚積薄發(fā)，腳踏實地做好每一個步驟，才能取得最后的勝利。
急于求成作文3
的確，操場上處處是危險這話，我覺得一點也不錯。
一般下課的時候，我除了上廁所和接水，都會待在教室里。而這次上科學課，科學老師組織同學們在學校的科學院里上，因為我們是第一次去科學院，所以對那里的東西都很感興趣，直到下課還舍不得離開。忽然，下一節(jié)課的上課鈴響了，操場上的所有人都像長了翅膀一般，向各自的教室飛去，簡直比光速都要快。
我看了看從我身邊飛馳過去的一位小弟弟心想：跑什么嘛，三分鐘還回不到教室?跑的比我走的快的喲!要知道我的教室比你的.遠多了!這時，我忽然摔倒在地。原來，從我的左后方沖出一位比我還要高的大哥哥撞上了我，我摔倒了，他卻沒摔倒。我趴在地上聽到他一句對不起，但我剛迅速地爬起來，卻只看到了他的背影和他一上一下快速蹬著地的雙腳，心想：你的嘴可別輕易就閉上了呀，將對不起三個字掛在嘴邊準備好呀，小心再次撞到別人。
高年級同學的瘋勁挺大，低年級同學的瘋勁也不小。就打上次我接水來說，從教室下三層樓，來到飲水機前，用我那綠色透明水杯接上水，就像一個紙燈籠里放進了明亮的燈炮。我不想立刻上樓回教室，在操場周圍邊轉悠，來到二(1)班教室門前，忽然二(1)班的教室里一個小男孩以迅雷不及掩耳之勢直奔出來撞上了我。雖然這次我倆誰都沒倒，但是我一看杯子里的水，從滿的變成了空的，全撒到地上去了，還有幾粒小小的盈亮盈亮的水珠從水杯上直直地滑在地上。只見他又快速地奔向操場去了，我看著地上一灘水，感到非常窘，也不再溜達了，一下子跑進教學樓。一連幾天，那灘水的印記都印在操場上。看來他這瘋勁也真是青出于藍勝于藍。
我有時也在操場上跑過。那次，我急著上廁所，可廁所也跟我作對，離我們教室那么遠，我一路上都是奔跑著去的。沖出教學樓，哇!拼命地跑哇!終于到了廁所。可誰知衛(wèi)生間里突然出來一個拿著一把濕拖把的同學，我好不容易才剎住，向后一仰，差點倒下，然后發(fā)現右腿側面的短褲被他的拖把打濕了，我十分無奈。
看來，操場上急于求成的真不少。有時，急于求成往往會把事情辦砸。
急于求成作文4
從前，鶴是和鴕鳥一樣不會飛的。但是它們和鴕鳥不一樣的是它們每一只都向往著蔚藍的天空。
一天，有一只小鶴在森林里，一邊唱著歌，一邊散著步。忽然“學飛”兩個字回蕩在小鶴的耳跡。小鶴順著聲音悄悄的走到了一棵樹下。樹上有連兩只小麻雀正在討論著到哪學飛的問題。小鶴的好奇心被勾了起來，于是小鶴豎起了耳朵細細的聽了起來。 “我認為鴿子是教飛最好最好的老師�！币恢慌致槿刚f�！铱刹贿@么認為！” 一只瘦麻雀說。“我還是覺得老鷹教的最好！”“哼！老鷹身子那么大，那么重。飛的'哪能快呀？你再看看鴿子，它的身體那么輕，肯定飛得快！”瘦麻雀聽后不同意了：“老鷹雖然體型大、身體重，可是你看他在捕捉獵物的時候慢過嗎？”聽后胖麻雀欣然同意了。雖然胖麻雀不是很服瘦麻雀的話，但是它還是點了點頭。因為老鷹的飛行技術實在很厲害。聽了它們的話，小鶴覺得它們說得對，于是，小鶴下定決心去找老鷹學飛行，小鶴興奮地走回了家，準備去找老鷹學飛了。 小鶴爬過了無數的山，游過了無數條河，歷盡了千辛萬苦終于找到了老鷹。 見到老鷹后，小鶴還沒等放下行李就馬上跪地不起說要拜師。經過小鶴的苦苦哀求老鷹終于同意收小鶴為徒了。小鶴高興的跳了起來…… 老鷹答應了小鶴之后說要對小鶴進行考驗，小鶴欣然答應了。經過考驗后老鷹開始正式教小鶴學飛行了。老鷹教得很認真，可是小鶴學得可沒那么認真了，它總是覺得自己學得快不用那么慢幾天就行……一轉眼幾個月過去了，小鶴學會了基本功，還不能很好的利用翅膀，它就開始洋洋得意起來心想﹕“馬上就能飛了”。于是小鶴便向老鷹提出了要試飛的建議，因為老鷹知道小鶴不能飛，所以它沒有同意。雖然小鶴同意了不飛，可是難免心里不痛快，所以它趁著老鷹師傅不注意獨自來到了懸崖邊上。它開始起飛了�？墒且驗樗粫w，所以掉進山崖…… 小鶴望著它渴望已久的天空合上了雙眼。
最后一刻小鶴才明白急于求成早晚會吃大虧的。
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