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那把雨傘作文通用5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的那把雨傘作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那把雨傘作文1
回首往事，一切都顯得那么陳舊，就如同翻閱著一張張發(fā)黃的扉頁，可是那把雨傘卻依舊閃耀著光芒，勾起了我心中難忘的記憶，正是那一把雨傘改變了我，讓我難以忘卻。
原來的我是很討厭下雨的，每逢下雨，天空中總是烏云密布，就像一張黑幕從空中拉了下來，讓人感覺十分壓抑，讓人感到心里十分孤單。
那個上午，我正在教室里全神貫注地寫著作業(yè)，當(dāng)時教室里十分安靜，地上掉一根針都能聽見。忽然，一陣驚呼劃破了這安靜的氛圍——“下雨了，下雨了——”，我立即放下手中的筆，向窗外望去——霎時間，風(fēng)云突變，大大小小的雨滴接踵而至，頑皮地敲打著窗戶，狂風(fēng)也在窗外肆虐……看著這番景象，再想想沒有帶傘的自己，頓時，我的心里不安起來，焦急得像熱鍋上的螞蟻，可我也只能眼睜睜地看著這場雨肆意地?fù)]灑，而自己卻無所適從。
這時，她似乎注意到了我心中的不安，便問道：“你怎么了，看你這么著急�！薄斑@雨下得太大了，但是我沒有帶傘�！蔽覔u搖頭，無奈地回答道�！皼]事，你別擔(dān)心了，我?guī)懔耍梢越杞o你�！薄罢娴膯�？”我的眼里閃出了驚喜的光芒，“可是，你該怎么辦��？”，我的心里有些猶豫，問道。“沒事，我中午不回家的。”“那真是太謝謝你了。”她熱心的關(guān)切讓我的心里平靜了好多，讓我的心里流淌著暖意。
放學(xué)后，我拿著她的傘，在雨中行走，走的`很從容；她的拿把傘很普通，是黑色的，看起來有些舊。但是當(dāng)我把它緊緊地握在手里的時候，感覺它沉甸甸的，十分貴重。正是因為這把雨傘，我才能坦然地度過每一個雨季，不再感到孤單。
時光荏苒，歲月如梭，但是拿把傘仍然讓我記憶猶新。從那時起，每逢下雨的時候，我總是喜歡向窗外望去，看著雨滴在風(fēng)中舞蹈，聽著風(fēng)與窗戶的交響樂，會想著雨中那把普通的雨傘。那時，心中的暖意油然而生。
“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生�！蹦前延陚愀淖兞宋�，讓我不再畏懼風(fēng)雨的肆虐，讓我不再悵惘壓抑的氛圍，讓我幼小的心靈不再感到孤單。那把雨傘改變了我的青春，記錄了青春美好的點點滴滴，讓我難以忘懷。
那把雨傘作文2
空中突然飄起小雨，細(xì)細(xì)的，綿綿的。
漸漸地，雨越下越大。啊，真冷！
我望著雨霧中五顏六色的傘，心想：如果有一把傘為我遮風(fēng)擋雨該多好！哪怕只有一會兒。
雨還在不停的下著，我渾身被淋得濕透。就連
公交車也跟我作對起來，等了幾十分鐘，就是不到。
忽然，雨停了。抬頭一看，原來是一把粉色花陽傘遮在我的頭頂上。粉色的傘頂，傘中間是一顆顆愛心，一只細(xì)膩小巧的手握著傘柄，可是傘柄的一個支架斷了，裹著橡皮膏。我一怔，看看傘的主人，映入眼簾的是她那張再熟悉不過的臉我的同桌。望著那張臉，又看看那把傘，感激、慚愧一起涌上心頭，曾經(jīng)的一幕又浮現(xiàn)在眼前。
記得，那是一個星期前的一天。晨讀的鈴聲還沒響，教室里就傳來了同學(xué)們的讀書聲。受不了枯燥背書的我四處張望著，抬頭看見同桌位置上的花陽傘，我好奇的把玩著。啪的一聲，傘掉在了地上，我忙拾起來，慌亂中，啪，傘柄再次磕到課桌，傘柄裂了。我手足無措的裝回去，假裝鎮(zhèn)靜的捧起書讀起來。原來同桌早就來了，只是剛才她去了趟廁所。她沖我微微一笑，若無其事的把傘放在課桌里。還好，她沒有發(fā)現(xiàn)。那一天，我在忐忑不安中度過，感覺時間好長、好長。晚上我翻天覆地的睡不著。透過黑暗，我仿佛看見她拿著傘，十分難過。我好愧疚。不行，明天我得向她道歉。
第二天早上，我走進(jìn)教室。同桌正讀著單詞，看見我，對我一笑，算是打招呼了�？山裉爝@一笑，卻讓我極不舒服，臉上火辣辣的'。我勉強(qiáng)地對她笑笑，笑得極不自然。當(dāng)時，我真想對她說：對不起，是我弄壞了你的傘。但對著她的笑，我爛熟于心的道歉卻卡在喉嚨里。從那一天起直到現(xiàn)在，我都未能有勇氣向她道歉。
這把傘在我的頭頂撐著，雖然支架斷了一支，但此刻，它帶給我溫暖，為我遮風(fēng)擋雨，就像它的主人一樣，是那么的美麗。那天，只有我動了她的傘。她怎會不知？如今，一個比傘更美的女孩站在我的面前，與她相比，我是多么的自私自利。雨水淋濕了她半個身子，打在了她那烏黑長發(fā)上，半邊傘遮擋著我的身軀，但她仍一動不動地站著�？吹竭@，我的眼眶里盈滿了淚水。終于，我鼓起勇氣對她說：對不起，那天是我弄壞了你的傘，真的對不起。
她再次地向我笑了笑，說：沒什么，都過去了。她笑得那樣甜，那樣好看！我感激地望著她，尷尬地笑了。
雨霧中彌漫著傘的芬芳，雖然雨還在滴滴答答地下著，但她的微笑一直在我心中久久回蕩
那把雨傘作文3
“流水容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉”，時光就像東去的潮水，夾雜著夢境里的碎片，流進(jìn)心里，撥動心里那根柔軟的琴弦——
風(fēng)盤旋在黑夜里，窗外下頭蒙蒙細(xì)雨，我的思緒穿過黑夜，飛回到兒時的記憶中……
那是我十二歲時一次因六年級模擬考試沒有考好，媽媽狠狠給我教訓(xùn)了一頓，我賭氣地離開了家，在外漫無目的地走著，隨著“啪”一聲關(guān)門，我想反悔回去的念頭被我可憐的自尊擊得粉碎。外面下著蒙蒙細(xì)雨，天快黑了，我仍不想回家，站在路燈下思考著所謂的`人生�！皣W—嘩”雨越來越大，我往四周望去，竟沒有一個象樣的躲雨的地方，我心急如焚。幸好有一個破舊的小煤棚在路邊，我趕緊走到下面去避雨，但不一會兒，我離名副其實的落湯雞已經(jīng)不遠(yuǎn)了。我開始后悔擅自離家，眼中的淚在打轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我不知所措，一把傘遮在了我的頭頂，是誰？我警惕的轉(zhuǎn)過身，我看見一位中年男子為我打著一把藍(lán)色的大傘，我顫抖著問：“你想干什么？”我這一問顯然讓很驚訝，他慌忙解釋：“小姑娘，我沒有別的意思，我看見你一個人只穿著一件t恤在雨中，很容易著涼的。”說著又遞給了我一件雨衣，我不由自主地接了過來，這才仔細(xì)打量眼前這個陌生人：他個子不高，微微發(fā)福，嘴上有兩撇小胡子，活脫脫一個小老板的形象，可是看他的穿著便知道他只是個平凡的人。我們聊了幾句后，也對他逐漸放松的警惕，他告訴我他也有一個和我一般大的女兒，他希望在他女兒沒有傘淋雨時也有人會幫她一下，我覺得他的話特別親切。
他執(zhí)意要送我回家，我也不好拒絕，何況我也沒有傘。一路上，他說得最多的一句話就是“無論在什么情況下，也不要委屈自己，有什么千萬不要和父母賭氣，這樣父母是非常難過的�！痹挷欢�，樸實無華，但我卻能明顯感受到他的真摯與關(guān)愛！雖然他只是一個陌生人，但卻可以看出真是個細(xì)心的父親�。�
不知不覺，我已到了我家所在的小區(qū)了，我指著我的家說：“那就是我的家�！彼粲兴嫉攸c點著：“哦，那你快進(jìn)去吧，不然你爸爸媽媽會非常著急的！”我正準(zhǔn)備走，他又拉住說：“拿著傘，別淋著雨！”我不好讓他淋雨便遲遲不肯接。他似乎看出我的顧慮，說：“沒事，叔叔身體好著呢�！蔽抑缓么蛑鴤銣�(zhǔn)備往小巷深處走去，回頭望著他，他步履堅定的行走在雨中，那背影，我永遠(yuǎn)也無法忘懷！
我的思緒飛了回來，望著窗外的綿綿細(xì)雨又想起了他。
綿綿細(xì)雨如煙似霧，如絲如絹，浸潤著窗外的梧桐。沙沙沙，平添了幾分靜謐和溫馨！
那把雨傘作文4
在我的記憶中珍藏著一把藍(lán)色的雨傘，那是小學(xué)一年級時張老師送給我的。每次一想到它，我都不禁熱淚盈眶。
記得那天晚上，我一如既往地來到老師家補(bǔ)課。我靜靜地坐在老師家的書桌旁，臺燈那明亮的燈光映襯著老師慈祥的面龐，雖然外面電閃雷鳴，大雨傾盆，但老師那繪聲繪色的講解無時無刻不在溫暖著我的心�？匆娢医K于明白了題意后，老師會心地笑了。明白了題意后，我不一會兒就把作業(yè)寫完了。爸爸還沒有來接我，我焦急地在門口來回踱步。無意間瞟了一眼墻上掛的時鐘，心里更加焦躁：“已經(jīng)七點多鐘了，爸爸怎么還沒來？”這時，老師從廚房端了一盤菜出來，看見我站在門口，便對我說：“還沒有人來接你？來，過來和老師一起吃吧！”我搖了搖頭，意思是我不餓。老師說：“要不我送你回去吧？這天黑路滑的，外面又下著雨。我送你吧！”說著就站起了身，披了一件大衣�？烧襾碚胰ヒ仓徽业搅艘话延陚�，便對我說：“這把傘你用吧，我騎車很礙事�！蔽覔u了搖頭，說：“老師，我用您的雨傘走回去就行，不用送了�！崩蠋熋碱^一皺，說：“那怎么行，你還這么小，出點兒事怎么辦？”說著，就把電動摩托推了出來。看到老師決心送我，我也不好拒絕，就幫老師鎖住門后，撐開傘上了車。
坐在老師的身后，我一下子覺得溫暖了許多，看到那豆大的雨點砸在老師身上，我心疼極了，便把傘往前挪了挪，想讓老師少淋點兒雨。老師仿佛看穿了我的意圖，大聲說：“你要是讓自己淋了雨，明天我不讓你進(jìn)教室�！毖蹨I模糊了我的雙眼，我知道老師是為我好，心里劃過一道暖流，我拼命忍著，不讓眼淚掉下來，還是堅持把雨傘高高舉過老師的頭頂。過了好久好久，我終于回到家了。下車后，我看向了老師，這一看，我驚呆了：老師的'頭發(fā)一根根粘在一起，臉上像被洗過似的，兩只眼只能微微睜開，顯得十分狼狽。我心疼地說：“老師，您進(jìn)來坐坐吧！”老師笑著搖了搖頭，叮囑我說：“快回家去吧，別讓你的父母擔(dān)心。”說完后就騎車走了。望著老師的背影和我手中那把藍(lán)色的雨傘，我的心中百感交集，刺骨的冷風(fēng)阻擋不住我心中溫暖的漫延。
雨，依舊下著，但就是這冰冷的雨，把師生間的真情整合在了一起，溫暖人心，感人肺腑。
那把雨傘作文5
每個人心中都有屬于自己心愛的東西，有的是課外書，有的是玩具，而我最心愛的是一把雨傘，它很普通，墨綠的顏色，很不起眼，但它在我心中卻無可替代。
印象中從我上一年級開始，每天放學(xué)都是爺爺來接我，風(fēng)雨無阻。爺爺手里永遠(yuǎn)拿著那把墨綠色的雨傘，天熱的時候給我擋太陽，雨天的時候給我擋風(fēng)遮雨，我已記不清那把雨傘的來歷，我只知道它一直伴隨著我的童年，是我和爺爺之間的記號。又是一個下雨天，我習(xí)慣性的在熙攘的人群中找我熟悉的身影和那把墨綠色的雨傘，可是找了好久依然沒有找到，身邊的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走了，我只能一個人淋著雨回家了。走到小區(qū)樓下的時候，我看到一個熟悉的身影，是爺爺，他正開心地在涼亭里下棋，我心里越想越委屈，越想越難過，爺爺是不是不愛我了？第二天，我在放學(xué)的路上又看到了爺爺，他騎著他的小三輪從我身邊經(jīng)過，車上還放著那把墨綠色的雨傘，“爺爺”！“爺爺，你等等我”，我邊追邊喊，可是爺爺似乎沒有看到我，也沒有聽到我的聲音，我不知被什么東西絆了一下，栽了個跟頭，等我再站起來的時候，爺爺騎著小三輪已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我的眼淚再也控制不住了……
“兒子，該起床上學(xué)啦！”媽媽的聲音在我耳邊響起，我猛地起身，才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢，看到淚流滿面的我，媽媽問我是不是又想爺爺了，我使勁地點了點頭，媽媽告訴我說我在睡夢中就一直在喊爺爺。因為爸媽工作的調(diào)動我跟著他們來到了這里，離開了爺爺，我很想他，有時候看到和爺爺差不多年齡的人我心里就在想，如果還能像以前那樣每天都能見到爺爺那該多好！我很高興，那只是一場夢，爺爺怎么可能不理我呢？因為從我記事起，他是那個無論走到哪都會用那雙溫暖的大手裹著我小手的人；他是那個在我玩耍時不小心摔倒，第一個跑上前把我抱起并問我有沒有摔傷的人；他是那個每逢下雨天都會拿著那把墨綠色的`雨傘送我上下學(xué)，每次都會把傘傾向我這邊的人……太多太多的事情在我腦海里涌出，小的時候我不懂，慢慢地我長大了，我才明白爺爺是世界上最疼愛我的人。
那把普普通通的墨綠色的雨傘承載了我太多的記憶，承載了爺爺對我太多太多的愛。我想念那把雨傘，更想念我的爺爺。
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