(熱門(mén))我的學(xué)校作文14篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我的學(xué)校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的學(xué)校作文 篇1
每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,或許是學(xué)校,或許是游樂(lè)場(chǎng)或大自然。而我的樂(lè)園則是新華書(shū)店。
這一點(diǎn)也不奇怪因?yàn)槲蚁矚g新華書(shū)店那種富有知識(shí)且又很雅致的地方讀書(shū);喜歡那種在琳瑯滿目的書(shū)柜中,自由的挑選書(shū)的快感;喜歡在知識(shí)的海洋中遨游;喜歡投入到書(shū)中的那種專(zhuān)注;喜歡……理由太多太多了,但總而言之,言而總之,在新華書(shū)店我會(huì)很快樂(lè)。
每次媽媽外出辦事從不帶我,我不會(huì)像其他人那樣愁眉苦臉,心情煩躁,我會(huì)很快樂(lè),因?yàn)槲矣挚梢杂懈嗟臅r(shí)間到我的樂(lè)園去享受我的快樂(lè),一直看到媽媽找我(注:因?yàn)閶寢屢呀?jīng)習(xí)慣我一有空就會(huì)去新華書(shū)店看書(shū),如果六點(diǎn)還沒(méi)回來(lái),媽媽就會(huì)去接我,已是司空見(jiàn)慣的事了)可我每次都要賴(lài)一會(huì)兒再走。
當(dāng)然每個(gè)雙休日我都會(huì)纏著爸爸帶我去買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。今天是禮拜六,也不例外。我也要去新華書(shū)店了,早上7:00剛想要準(zhǔn)備出發(fā),還沒(méi)跟老爸說(shuō)。老爸就先主動(dòng)提出帶我出去,讓我興奮不已。
和爸爸驅(qū)車(chē)來(lái)到新華書(shū)店,從一樓直沖二樓,來(lái)到一排又一排的書(shū)架前。每每看到這個(gè)大書(shū)城,我心里就會(huì)有一種莫名的高興。在一個(gè)個(gè)書(shū)架之間自由地穿梭,挑選自己喜愛(ài)的書(shū),是一種快樂(lè)的享受。我挑選幾本漫畫(huà)。幾本名人傳記和名著后,我便迫不及待地看起來(lái)。這時(shí),看到爸爸也捧著一本書(shū)看,臉上還掛著笑容。呵!爸爸也被我的樂(lè)園吸引了,我倚在書(shū)架旁,拿起漫畫(huà)看了起來(lái),“哈哈、哈哈……”我不禁失聲大笑起來(lái)。這才發(fā)覺(jué)周?chē)鷷?shū)友的眼神怪怪的——許多人用怪異的目光看著我,但沒(méi)幾秒中,我忘掉了剛才發(fā)生的事,我又繼續(xù)投入到了名著的書(shū)中,仿佛我成了故事中的主人翁,隨著故事情節(jié)的起伏,思緒變的`波瀾不定?吹焦适轮械闹魅宋逃形kU(xiǎn),我的心便提到了嗓子眼上,非常緊張;看到故事中的主人翁化險(xiǎn)為夷;我會(huì)整個(gè)思緒變的很輕松愉快……看漫畫(huà)書(shū)總令人心情舒暢,讓我感覺(jué)不到時(shí)間的流逝。
我的學(xué)校作文 篇2
學(xué)校是每個(gè)人都會(huì)去的地方。學(xué)生使用大部分時(shí)間在學(xué)校里向老師學(xué)習(xí)新的知識(shí);剛進(jìn)入學(xué)校的小學(xué)一年級(jí)新生們拉著父母的手,興奮的邁向自己向往已久的陌生的地方;已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校的大人們回到母校,腦海里便會(huì)浮現(xiàn)在校時(shí)的種種喜怒哀樂(lè),陶醉在美好的銘記在心的回憶里。
由此看來(lái),在學(xué)生眼里,學(xué)校是無(wú)趣但能充實(shí)自己的地方;在未上學(xué)的小孩眼里,學(xué)校是一個(gè)奇妙的、陌生的地方,他們向往去哪里;再大人眼里,學(xué)校是萌生美好回憶的地方,一走進(jìn)去就會(huì)陶醉在其中的一草一木中。
我眼中的學(xué)校,是一個(gè)既有趣又無(wú)趣的地方,還可以充實(shí)自己的地方。在學(xué)校的生活中無(wú)趣,而且能充實(shí)自己是一個(gè)比較平常的想法,因?yàn)槲抑徊贿^(guò)是一個(gè)非常非常普通的中學(xué)生。但我為什么會(huì)覺(jué)得學(xué)校是一個(gè)有趣的地方呢?而且這與無(wú)趣又是非常矛盾的!后來(lái)我仔細(xì)總結(jié)了這么兩個(gè)原因:
第一,就是來(lái)到學(xué)校可以交到更多的朋友:男的、女的、性格迥異的、長(zhǎng)相不同的……而且交到新朋友之后,下課就不會(huì)無(wú)聊了,一起談天、說(shuō)笑,真是好不快樂(lè),有時(shí)候我甚至?xí)X(jué)得,去學(xué)校與同學(xué)在一起,要比在呆在家里玩電腦要更快樂(lè)許多!
第二,在學(xué)校里可以學(xué)到自己想學(xué)的`東西,而且可以多接觸到自己喜歡的事物,例如:我非常喜歡音樂(lè)、勞技這方面的任何事情,所以一到這些課堂我就會(huì)很高興,而且認(rèn)真地聽(tīng)老師講解,還可以調(diào)整、放松一下一天下來(lái)讀書(shū)的疲勞。
這就是我眼中的學(xué)校,這是一個(gè)好地方。我覺(jué)得應(yīng)該有很多人跟我的感覺(jué)有些相似,你是否和我一樣呢?你眼中的學(xué)校又是一個(gè)怎樣的地方?能否告訴我呢?
我的學(xué)校作文 篇3
轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)上小學(xué)四年級(jí)了,我們可愛(ài)的學(xué)!佼(dāng)小學(xué),也迎來(lái)了她的十歲生日,做為官當(dāng)小學(xué)的一員,真誠(chéng)的祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了四年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光,我相信在未來(lái)的二年里我會(huì)以更加積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的學(xué)習(xí)及生活。
學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂,每天都能聽(tīng)到朗朗、清脆的讀書(shū)聲,音樂(lè)教室,時(shí)時(shí)傳來(lái)優(yōu)美的歌聲,讓藝術(shù)與我們結(jié)下不解之緣,一件件精美,而富有創(chuàng)意的小制作,出自我們一雙雙靈巧的手,教會(huì)我們用雙手,來(lái)創(chuàng)造美好的生活,在操場(chǎng)上盡情展現(xiàn)我們精神抖擻的面容,以強(qiáng)健的身體,迎接每一天的`挑戰(zhàn),這就是我們的新知。
還記得爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)這里的感覺(jué):全新的教學(xué)樓,大大的操場(chǎng),綠綠的草坪,同學(xué)可愛(ài)的笑臉,老師慈祥的目光,一切都充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候,我常常會(huì)因?yàn)槊月氛也坏浇淌,現(xiàn)在校園的一切都變得熟悉了,好多地方都留下了我的足跡—或者快樂(lè),或者悲傷,校園記錄了我的成長(zhǎng)。
從入學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)習(xí)上我不斷的提高自己,克服重重困難向夢(mèng)想挺進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下,在學(xué)校為我們提供的平臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自我。記得去年的朗誦比賽上,我作為校朗誦比賽的主持人,成功的主持了朗誦比賽的開(kāi)幕式及相應(yīng)的節(jié)目。這是我的第一次登臺(tái),給我增加了巨大的信心,相信它會(huì)給我的一生留下濃重的一筆和永久的美好。而這機(jī)會(huì)是老師、是學(xué)校給予我的。感謝您我的老師、感謝您我的新知小學(xué)。
如今您即將迎來(lái)自己的十歲生日,在這里作為您的孩子我要衷心的對(duì)您說(shuō)一句“生日快樂(lè)!”您為我注入金色的理想,您給予我騰飛的力量。我會(huì)努力飛翔的,相信我,我一定會(huì)為您的輝煌貢獻(xiàn)出自己的力量。
今天我們以官小為榮,明天官小為我們驕傲。
我的學(xué)校作文 篇4
結(jié)束了小學(xué)懵懵懂懂的生活,轉(zhuǎn)身進(jìn)入成長(zhǎng)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn),時(shí)光荏苒,歲月如梭,我在初中的學(xué)習(xí)生活也將近一年了。
我跨入初中校門(mén)時(shí)心中的激動(dòng)情形仍歷歷在目,好奇的東張西望,對(duì)有校服的哥哥姐姐心里特羨慕。但一張張有著同樣洋溢青春的笑臉讓們我相聚與此──七年級(jí)十五班。從陌生到相談甚歡,從陌生到形影不離,因?yàn)橛辛藢W(xué)校,因?yàn)橛辛诉@個(gè)班,架起我們友誼的橋梁,讓我們的成長(zhǎng)又收獲了一段美好回憶。
每天早上七點(diǎn)起床,有條不紊地洗漱完后,又撒腿奔向食堂,吃過(guò)早飯后來(lái)到教室,拿出課本,朗朗的讀書(shū)聲,飄向走廊……忙碌的一天就此開(kāi)始。如果你問(wèn)我:“整天這樣反反復(fù)復(fù)的日子,會(huì)不會(huì)特別的枯燥?”我會(huì)很肯定的.告訴你:“不會(huì)!”就是因?yàn)檫@樣的忙碌,才顯得充實(shí)。
不同時(shí)段的校園生活,有不同的活動(dòng),帶給我們不同的感受。平日里上課聚精會(huì)神,下課嘻嘻哈哈。運(yùn)動(dòng)會(huì)上加油的浪潮聲,一浪高過(guò)一浪。一期一期的黑板報(bào)變化,伴隨著我們的成長(zhǎng)。我們四十多個(gè)人一起努力、一起奮斗,青春在我們身上閃閃發(fā)光,永不褪色。
操場(chǎng)上,散發(fā)青春氣息的身影迎著朝陽(yáng)奔跑,時(shí)不時(shí)有落葉在空中盤(pán)旋,整齊的腳步聲竄到每個(gè)人耳中,竟是如此的悅耳。頂著烈日,我們揮灑汗水,相互鼓勵(lì);冒著寒風(fēng),我們雙手冰冷,相互支持。就因?yàn)閷W(xué)校、班級(jí)給了我們一個(gè)大家庭。
不同于小學(xué)的初中生活,為我的成長(zhǎng)之路又添了剛勁的一筆,歡笑、快樂(lè),就如此之簡(jiǎn)單。讓我們?cè)趯W(xué)校,在班級(jí),共同拼搏、努力進(jìn)取,共見(jiàn)雨后的彩虹,收獲美好的明天。我的學(xué)校我的班,永不變的是青春友誼!
我的學(xué)校作文 篇5
我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樗鼘?shí)在美不勝收,妙不可言。
我的學(xué)校春夏秋冬都很美,春天來(lái)了,學(xué)校的花兒妹妹和小草弟弟們都被春天姐姐叫醒了,它們有的微微笑,有的點(diǎn)點(diǎn)頭,還有點(diǎn)在翩翩起舞,好象在說(shuō):‘春天的校園真的比我們想象的還要美麗。’
操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)上,到處都是小鳥(niǎo)們唧唧喳喳的快樂(lè)叫聲,那銳耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)好像在唱道:“我們的家真美,我們太幸福了”。
到了夏天,炎熱的太陽(yáng)烤著大地,可大容樹(shù)下非常陰涼。課間,同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下盡情地玩耍,他們有的做游戲,有的聊天,有的看書(shū)。還有的干脆靠著樹(shù)墩閉著眼睛歇息一會(huì)兒,愜意極了!
秋天,葉子落了下來(lái),隨著秋風(fēng)在空中飛舞著,小朋友在落葉中竄來(lái)竄去,追逐打鬧,和飄舞的落葉匯成一幅漂亮的.圖畫(huà),非常好看。
走近教師一看,我們班鄭在排練主持人比賽呢!他們可鬧出了笑話了。
主持人共有三組。你先看第一組的表演,主持人可認(rèn)真了,為了把主持詞念好,他們緊張的聲音都變調(diào)了。再看他們的動(dòng)作,由于緊張,兩只手不停地摸摸衣角,揉揉鼻尖,撓撓腦袋,動(dòng)動(dòng)兩腿,那不知所措的樣子令人忍俊不禁。讀起臺(tái)詞來(lái)咔咔地,就像是口吃似的,幽默極了。第二組,第三組,情況都差不多,畢竟我們都沒(méi)有收到過(guò)正規(guī)的訓(xùn)練嘛!老師都說(shuō)了,一定要好好練,只要努力,我們會(huì)成功的。有了老師的鼓勵(lì),我們信心更足了。
冬天,北風(fēng)呼呼的刮,冷氣不停地往領(lǐng)子里貫。但同學(xué)們依然熱火朝天,在操場(chǎng)上快樂(lè)地游戲,完全不在意冬天的存在。課堂上,朗朗的讀書(shū)聲依然回蕩學(xué)校上空。
我愛(ài)我的學(xué)校,愛(ài)校園的風(fēng)景,愛(ài)我們的游戲,愛(ài)我們的主持人訓(xùn)練。。√懒,我都醉了。
我的學(xué)校作文 篇6
小朋友們,你的學(xué)校是什么樣的呢?在我的眼里,我的學(xué)校是美麗又智能的,讓我?guī)е阋黄饋?lái)參觀吧!
如果你家離學(xué)校很遠(yuǎn),不用擔(dān)心,空中校車(chē)將會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)在你家門(mén)口等候,將你安全送達(dá)校園。走進(jìn)校園,門(mén)口的花壇里花團(tuán)錦簇,有白的`,紫的,粉的,還有黃的……這些花壇會(huì)自動(dòng)變化造型,有時(shí)擺成動(dòng)物造型,有時(shí)擺成心形,有時(shí)擺成人物造型,有趣極了。在花壇旁邊豎立著一排排機(jī)器人,只要輸入你的指紋,機(jī)器人就會(huì)立刻把你送到相應(yīng)的教室。
走進(jìn)教室,坐在自己的位置上,只要輕輕敲擊桌面,全自動(dòng)的電腦顯示屏就會(huì)從桌子里彈出來(lái),在電腦里有老師的講義,試卷,課本等等,所有和學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容你都能在電腦里找到。下課時(shí),你只要輕輕按下椅子旁的按鈕,椅子馬上就會(huì)變成一張小床,方便你休息。
老師上課的時(shí)候不需要走到教室,只要在自己的辦公室對(duì)著電腦就能和教室里的同學(xué)對(duì)話了。老師只要講述文字,電腦就能自動(dòng)展示相應(yīng)的圖畫(huà)及相關(guān)故事給同學(xué),方便同學(xué)理解。科技課是同學(xué)們最喜歡的課程,因?yàn)殡娔X能模擬逼真的宇宙空間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)和地球就在你身邊轉(zhuǎn)動(dòng),你一個(gè)轉(zhuǎn)身可能就會(huì)撞上金星,一伸手就能抓住流星,簡(jiǎn)直太有意思了。
接著來(lái)看看我們的操場(chǎng),它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場(chǎng),它的上方懸掛著四個(gè)大屏幕,會(huì)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的精彩比賽。第二層是為學(xué)校的活動(dòng)課準(zhǔn)備的,里面有各種娛樂(lè)設(shè)施,玩具和器材應(yīng)有盡有,只要在場(chǎng)邊輸入自己想要玩的器械,馬上就有機(jī)器人將游樂(lè)器材送到你面前。
接下來(lái)要參觀食堂了!靶邢x(chóng),起床了,又要遲到了!”就在這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。啊,原來(lái)是夢(mèng)呀!如果現(xiàn)實(shí)也能變成夢(mèng)里一樣該多好啊!
我的學(xué)校作文 篇7
我的學(xué)校雖然不大,但是校園里卻生氣勃勃,天天能傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。今天我就帶你們來(lái)參觀一下。
來(lái)到校門(mén)口,首先就看到一座淡黃色的拱形校門(mén),上面寫(xiě)著杭州市星洲小學(xué)”這七個(gè)大字,看起來(lái)非常醒目。走過(guò)校門(mén),就來(lái)到筆直的藍(lán)色通道上。藍(lán)色通道的右邊是教學(xué)樓,教室里傳出的朗朗的讀書(shū)聲是那么整齊動(dòng)聽(tīng),是那么富有感情,是那么充滿活力。教學(xué)樓中間的長(zhǎng)廊,是同學(xué)們成果展示的地方,有端正的書(shū)法展,有精巧的手工展,有豐富的美術(shù)展,創(chuàng)意十足,常常引得大家駐足觀看,互相學(xué)習(xí)。藍(lán)色通道的左邊是操場(chǎng),操場(chǎng)的一角有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù),它給我們學(xué)校帶來(lái)了一年四季的綠色。五月,一朵朵小米大的黃花綻開(kāi)了嬌嫩的笑臉,仿佛給大樹(shù)穿上了一件花衣裳。它的枝葉是那么茂密,一處堆在另一簇上,給我們學(xué)校撐開(kāi)了一把天然的巨傘。炎炎夏日,每當(dāng)我們體育課跑完步,我做的第一件事就是迅速跑到這棵大樹(shù)下,頓時(shí)一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái),比喝下一杯冰水還涼爽。走過(guò)藍(lán)色通道就來(lái)到行政樓前,那里有幾棵茶花樹(shù),茶樹(shù)也是四季常青。冬天,一朵朵鮮艷的茶花在枝頭綻放,好像在說(shuō):歡迎來(lái)到美麗的新洲小學(xué),我代表學(xué)校里的每株植物向您問(wèn)好”。茶樹(shù)的旁邊,有一棵梅花,梅花香自苦寒來(lái)”,寒冷的冬天,一朵朵梅花悄然躍上枝頭,陣陣的清香在校園外也能聞到。這樣,我們的校園不僅有了綠色,還有花香。
在兩棟教學(xué)樓中間,還有一個(gè)兒童樂(lè)園,那是一二年級(jí)小朋友最喜歡的地方,有鋪滿細(xì)細(xì)黃沙的沙池,彩色旋轉(zhuǎn)滑梯,二米高的網(wǎng)狀蹦床,一應(yīng)俱全。中午,這里就成了全校最熱鬧的.地方。
我們的校園是美麗的,一年四季都有開(kāi)不完的花;我們的校園是快樂(lè)的,每天都能傳出孩子們的歡聲笑語(yǔ);我們的校園是溫馨的,老師們的諄諄教誨,同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),像一個(gè)溫暖的大家庭。他就像一只遠(yuǎn)航的巨輪,承載著我們天天向上。
我的學(xué)校作文 篇8
我要給大家介紹介紹一下我的學(xué)校生活。
我們一天的學(xué)校生活是有嚴(yán)格的時(shí)間規(guī)定的。早上6點(diǎn)10起床,6點(diǎn)30左右走進(jìn)食堂,之后有20分鐘的時(shí)間供我們吃飯,7點(diǎn)開(kāi)始40分鐘的早讀,接著就是四節(jié)45分鐘的課。第一節(jié)課后會(huì)有一個(gè)半小時(shí)左右的大課間活動(dòng)。早上的課上好了已經(jīng)將近12點(diǎn),我們排隊(duì)去食堂吃中飯,然后再返回教室。12點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始閱讀寫(xiě)字課。這段時(shí)間就是大家一起練字或者寫(xiě)讀書(shū)筆記。下午又是四節(jié)課。課結(jié)束后,是半個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)課,接著就是晚飯。晚上便是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)的晚自修了。
時(shí)間被安排得滿滿的,我們的課程表儼然一副嚴(yán)肅的面孔。但是,慶幸的是還有“嚴(yán)厲”的老師們。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會(huì)與歷史,各個(gè)老師都有獨(dú)門(mén)秘訣,讓我們的這些課不是那么枯燥。有趣的莫過(guò)于英語(yǔ)課了。開(kāi)始上課時(shí),總會(huì)有一個(gè)同學(xué)在站在講臺(tái)上,打開(kāi)文檔,做課前演講。上面的人眉飛色舞地介紹自己,下面的同學(xué)聽(tīng)得如癡如醉,不時(shí)地拿著自己的本子記錄下他的信息。做完了課前演講,美麗端莊、大氣沉穩(wěn)、善良溫暖、永遠(yuǎn)18而且至今單身的英語(yǔ)老師走上講臺(tái),對(duì)他的演講做一番評(píng)價(jià)。這時(shí)同學(xué)們總會(huì)踴躍,生怕美女老師不注意到自己。
最恐怖的'課莫過(guò)于體育課了。老師發(fā)令要跑千米,同學(xué)發(fā)出聲聲哀嘆。等到跑完,大家腿都軟了,幾乎是爬回了教室。
我們的時(shí)間排得緊緊的,課程安排得滿滿的,聽(tīng)聽(tīng)是很可怕,但也還是有短暫的快樂(lè)時(shí)光。在上午的課中,總要有個(gè)開(kāi)心的時(shí)間——大課間。我們那時(shí)就做做操,跑跑步,讓壓抑的心情釋放釋放。除了大課間,我們?cè)谕盹埱斑有一個(gè)課外活動(dòng)課。在那時(shí),同學(xué)們就像出了籠的鳥(niǎo)一樣操場(chǎng)跑去,跑了三圈后,拿起體育器材就在那里玩耍。一片熱火朝天的景象。
這,就是我們的學(xué)校生活。
我的學(xué)校作文 篇9
我是一名吳橋小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在吳橋小學(xué)這個(gè)“大家庭”里,已經(jīng)快樂(lè)的渡過(guò)了四年。今天,我特別想贊美贊美我的學(xué)校。
首先,我想贊美這整潔的校園環(huán)境。每天,當(dāng)我們踏進(jìn)教室時(shí),都會(huì)看到四排整齊的課桌,一塊烏黑發(fā)亮的黑板和現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。能坐在這寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)知識(shí),是多么美好的事。‘(dāng)我們走出教室,走向操場(chǎng)時(shí),整齊劃一的跑道便映入我們的眼簾,跑道上打掃的`是一塵不染,幾個(gè)白色的數(shù)字顯得格外醒目。操場(chǎng)旁便是一排排廣玉蘭樹(shù)。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí),整個(gè)操場(chǎng)便會(huì)彌漫著花的芳香。我們就是在這里鍛煉身體,下課嬉戲。一排排廣玉蘭樹(shù)正好見(jiàn)證和記錄了我們的歡樂(lè),陣陣花香也伴隨著我們的歡笑聲飄向遠(yuǎn)方,飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
再讓我說(shuō)說(shuō)校園的老師吧。我們這里的每一位老師對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都是認(rèn)真負(fù)責(zé),孜孜不倦。有時(shí)我們一道題不理解,老師們會(huì)不厭其煩地為我們講解很多遍,直到我們?nèi)颗疄橹。為此很多老師一天下?lái)聲音都啞了,就是這樣老師們還是背著“麥克風(fēng)”為我們上課。這正是我們吳小獨(dú)特的“風(fēng)景線。
最后,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們學(xué)校的校園活動(dòng)吧。我們學(xué)校每年會(huì)開(kāi)展很多豐富多彩的活動(dòng),但我最想說(shuō)的是“小公民素養(yǎng)”活動(dòng);顒(dòng)使我們懂得了在公共場(chǎng)合里的禮儀,學(xué)會(huì)了待人接物,使我們成為一個(gè)文明的小公民。在活動(dòng)中,學(xué)校還十分注重我們的細(xì)節(jié)培養(yǎng),為此還專(zhuān)門(mén)印發(fā)了一個(gè)“小公民存折!碑(dāng)我們每做好一件事哪怕是一件很小的事,都會(huì)得到一個(gè)光榮的“大拇指!鼻,我現(xiàn)在存折上已經(jīng)有很多個(gè)大拇指了。
我想說(shuō):“我能作為吳橋小學(xué)的學(xué)生,是我的驕傲!蔽乙欢ㄒ鲎詈玫淖约。
我的學(xué)校作文 篇10
前海學(xué)校,是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年,位于深圳市南山區(qū),地處前海之濱,學(xué)校占地面積34000平方米,建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生**余人。
當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校(中學(xué)部),展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷,是古代人們計(jì)時(shí)的工具,校長(zhǎng)說(shuō):“這個(gè)日晷代表我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也代表著我們學(xué)校的歷史,是一座具有象征意義的建筑!痹谌贞械淖筮,是一條林蔭道,每天早晨,同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過(guò)。沿著林蔭道往里走,你會(huì)看到一排排一列列聽(tīng)得整整齊齊的自行車(chē),這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線—— “自行車(chē)方正”。
沿著自行車(chē)往下走,就是我們的操場(chǎng)了,它由主操場(chǎng)和副操場(chǎng)兩部分組成,其中主操場(chǎng)分為足球場(chǎng)一個(gè)400m跑道組成,它主要是提供我們升旗和做操用的,但體育課時(shí),就成了男生的天堂。副操場(chǎng)是由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成,排球場(chǎng)是女生天下,而籃球場(chǎng)則是男女共同擁有的`地盤(pán)。在操場(chǎng)的左邊是學(xué)校的體育館,它由籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)組成,是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場(chǎng)所,也是開(kāi)會(huì)的場(chǎng)所。
學(xué)校的建筑分為兩排,第一排為教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方;教學(xué)樓共有六層,一二層為7年級(jí)教室,三四層為8年級(jí)教室,五六層是9年級(jí)教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級(jí)辦公室,辦公室都分為大辦公室和小辦公室,大辦公室是語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的,小辦公室是英語(yǔ)老師的。
第二排是功能樓,是同學(xué)們上功能課的地方;功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。
這就是我的學(xué)校——一座現(xiàn)代化、信息化的學(xué)校
我的學(xué)校作文 篇11
我的學(xué)校是城區(qū)九小,它坐落在鄧州市團(tuán)結(jié)路和穰城路交叉口向西100米的地方,大門(mén)朝北。
一走進(jìn)小門(mén),我們就可以看到一個(gè)大石頭,上面刻著捐建學(xué)校的人的姓名。在石頭的東邊有一個(gè)大花園,花園里種著各種花草樹(shù)木,花的種類(lèi)有很多,有桃花、迎春花、月季、牡丹等等,美麗極了。
在大花園的南邊有一個(gè)巨大的升旗臺(tái),每周一的早上,我們都穿著校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站得整整齊齊的,像一個(gè)個(gè)小小的士兵,非常威風(fēng)。
接著,我們來(lái)到了平時(shí)玩耍的地方,那也是我們學(xué)生們的樂(lè)園——操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲響起,我們都會(huì)在操場(chǎng)上做游戲,丟沙包、踢毽子、跳皮筋,玩得不亦樂(lè)乎。而每天上午的第二節(jié)課下課,我們都會(huì)在操場(chǎng)上做廣播體操,動(dòng)作整齊劃一,像一個(gè)個(gè)小公主、小王子一樣跳著優(yōu)美的集體舞。操場(chǎng)的東邊還有一些健身器材,我們也可以在體育課和課間的時(shí)候鍛煉身體。
操場(chǎng)北邊就是我們高大雄偉的教學(xué)樓了。一樓是校長(zhǎng)和老師們的辦公室,老師們每天都在辦公室里辛苦工作,為我們批改作業(yè);二樓是一、二年級(jí)學(xué)習(xí)的地方;三樓是三、四年級(jí)學(xué)習(xí)的'地方;四樓是五、六年級(jí)學(xué)習(xí)的地方。五·二班就是我的班級(jí),推開(kāi)班門(mén),一排排干凈整潔的桌椅擺放得整整齊齊,在教室潔白的墻上還掛著很多小牌子,牌子上寫(xiě)著“只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)”等名人名言,每次看到這些名人名言,我就覺(jué)得充滿了正能量,立刻信心滿滿的投入到學(xué)習(xí)中了。
這就是我的學(xué)校,我很喜歡我的學(xué)校,你們?cè)敢鈦?lái)這里參觀嗎?
我的學(xué)校作文 篇12
在還沒(méi)上小學(xué)時(shí),我認(rèn)為學(xué)校是地獄,學(xué)校的作業(yè)會(huì)將我壓得無(wú)法喘息。可是正因?yàn)檫@所學(xué)校,我感到學(xué)校是一間“餐廳”,讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣,你回百?lài)L不厭。
周一是我的一個(gè)新開(kāi)始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂,讓人感到快樂(lè)與自由。在這一天中,我最喜歡的是班會(huì)。只有在這節(jié)班會(huì)中,我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn);在這節(jié)課中,我可以感受到人間自有真情在;在這節(jié)課中,我可以發(fā)揮無(wú)窮的想象!
在班會(huì)中,老師會(huì)帶著我們思考,讓我們區(qū)分對(duì)錯(cuò);在這節(jié)課堂中,我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上,是我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂!在這中間,我們會(huì)有多少反思?正是這反思讓我感到了調(diào)味盤(pán)中的酸澀。
我認(rèn)為,在調(diào)味盤(pán)上的苦與甜猶如冰與火,雖然沖撞,但彼此融合!吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習(xí)的聲音。我做完作業(yè),甩甩手,說(shuō):“累死了。真苦!逼谥锌荚嚭,我考到了自己理想中的成績(jī),感到十分興奮,心里想吃了蜜一樣甜。這是,我忽然想起了考試前吃的苦,立馬感到了欣慰。一剎那又明白了:苦中自有甜!
閱讀課是我最喜歡的.一堂課,在這節(jié)課中,我可以感受書(shū)的魅力,欣賞讓人振奮的語(yǔ)言,學(xué)會(huì)寫(xiě)作方法,這會(huì)讓我感到滿滿的欣慰!
一次我作業(yè)完成不好,老師生氣了,她用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)她的生氣。我愧疚極了,我開(kāi)始沮喪,火辣辣的傷感漫布全身,可是一想到老師講的話,我知道,老師那是對(duì)我期望很高,我要努力!
是呀,學(xué)校就是一間餐廳,讓你嘗盡酸、甜、苦、辣!
我的學(xué)校作文 篇13
我的學(xué)校在一個(gè)小山坡頂。校門(mén)口前,有一整排的大樹(shù),或許也可以稱(chēng)作一片樹(shù)林,因?yàn)檫@片蓊郁的樹(shù)海是順著山勢(shì)蔓延到山下的,包含常見(jiàn)的構(gòu)樹(shù)、相思樹(shù)、苦楝樹(shù)、榕樹(shù)等,就好像一雙強(qiáng)壯的大手擁抱著這塊土地。每當(dāng)起風(fēng)時(shí),總掀起一波波樹(shù)浪,遠(yuǎn)方看來(lái),樹(shù)叢和著風(fēng)聲輕輕搖擺,恰似海底群生的珊瑚,順著水流搖曳。
每天早上,我和同學(xué)從校前的好漢坡拾階而上,陽(yáng)光灑在翠綠的樹(shù)葉上,顯得金光閃閃,彷佛成了童話故事中神奇的金葉子;光線穿透了這片綠色的海洋,掀起閃閃波光,在我們身上流竄,如同施了魔法一般。有一次,我搶先一步站在照不到陽(yáng)光的地方,對(duì)著身旁的同學(xué)開(kāi)玩笑,說(shuō)她是渾身被貼了金箔的快樂(lè)王子,她則笑著答說(shuō):“我身上還有金箔,你可比我還糟,身上金箔都掉光了…”我們兩人不約而同的哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)檫@片樹(shù)林,讓我們的上學(xué)之路增添了不少笑聲。當(dāng)我們?cè)跇?shù)下盡情的大笑、嬉鬧時(shí),枝頭上也是一片喧囂,早起的紅嘴黑鵯正和樹(shù)鵲、綠繡眼,以及其它許許多多的小鳥(niǎo)們,吱吱喳喳的開(kāi)著晨會(huì)呢!樹(shù)枝上,是鳥(niǎo)兒們的天堂;樹(shù)蔭下,是我們的樂(lè)園。
和校門(mén)口的大花曼陀羅和含笑花道過(guò)早安后,走進(jìn)校園,左側(cè)就是圖書(shū)館。記得當(dāng)我還是剛?cè)雽W(xué)的新生時(shí),除了驚艷于校園中豐富的自然生態(tài)之外,這個(gè)圖書(shū)館就是最吸引我的地方了,進(jìn)入圖書(shū)館之前,閱覽區(qū)的彩色玻璃外墻就已擄獲了我的心,在進(jìn)入圖書(shū)館之后,我更是為這些精致的藏書(shū)感到驚嘆。我們的圖書(shū)館就像一顆小巧的珍珠,雖然比不上那些藏書(shū)量豐厚的大型圖書(shū)館,但蘊(yùn)藏在這里的淡淡書(shū)香,以及流淌在空氣中輕松愜意的'氛圍,教人更喜歡停留在這個(gè)空間。下課的時(shí)候,我們一群小女生就常常來(lái)這里,這里就好像我們的秘密基地。在悄聲的討論、輕笑中,我們大膽的伸出觸角探索這個(gè)世界。
說(shuō)到我們學(xué)校,就一定得談?wù)勥@一群神秘客──貓頭鷹了。從學(xué)校的資深警衛(wèi)伯伯得知,它們?cè)诿磕甑氖轮烈辉拢瑫?huì)固定駐足于靠近校門(mén)口的南洋杉上。它們總是在夜晚出沒(méi),白天就利用南洋杉濃密的樹(shù)葉做為掩護(hù),躲開(kāi)我們的搜查。在長(zhǎng)期觀察貓頭鷹蹤跡的警衛(wèi)伯伯帶領(lǐng)下,我們終于能一窺校園中貓頭鷹的真面目,當(dāng)我們看見(jiàn)貓頭鷹那雙大眼睛時(shí),都不由自主的發(fā)出贊嘆聲。
我們總共看見(jiàn)三只貓頭鷹:其中體型較小的一只歪著它大大的頭,好像也正在仔細(xì)端詳我們,好奇著我們是誰(shuí);另外一只則端端正正的站在樹(shù)枝上,絲毫不畏我們探究的目光,反而一臉鎮(zhèn)定;還有一只,只從葉片后面探出半個(gè)頭來(lái),十分害羞的樣子。那次的經(jīng)歷,實(shí)在給我很大的震撼,我從來(lái)沒(méi)有這么近距離的和貓頭鷹打招呼,也從未發(fā)覺(jué)貓頭鷹是這么的可愛(ài)。
漫步在校園中,我的心情愈趨于平靜,在清新的空氣中,一切的紛亂、雜念,都沉淀在腦海中。我在校園里尋找最美的風(fēng)景,不但找到了美麗的大自然,也找到了自己那一份純凈的心靈。
我的學(xué)校作文 篇14
在小學(xué)讀書(shū),只要你一直認(rèn)真學(xué)習(xí),就永遠(yuǎn)不會(huì)悲傷。
上學(xué)時(shí),當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)總導(dǎo)護(hù)老師扯著他那美妙的歌喉對(duì)你說(shuō):“報(bào)告、報(bào)告,總導(dǎo)護(hù)老師報(bào)告!”讓你感到開(kāi)心愉快;在你睡意全無(wú)的時(shí)候,廣播室會(huì)為你撥放一長(zhǎng)串類(lèi)似催眠曲的音樂(lè)。當(dāng)走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)老師不在的時(shí)候,同學(xué)們就像話匣子打開(kāi)了一般,霹靂啪啦的對(duì)你說(shuō):“上學(xué)真好玩!
中午時(shí),那是屬于中午時(shí)的美味大餐,學(xué)?偸菚(huì)播放一些能夠幫助我們?cè)黾铀獾囊魳?lè),在即將進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)卻又改播一些流行搖滾樂(lè)曲,似乎深怕我們睡著了,這時(shí)學(xué)生們便在心里說(shuō):“學(xué)?烧媸恰斆鳌!”
放學(xué)時(shí),學(xué)校上方總會(huì)盤(pán)旋著一、兩只飛鳥(niǎo),飛鳥(niǎo)看到你的.衣服有點(diǎn)破舊,便會(huì)給你一、兩坨“黃金”,這時(shí)同學(xué)們便會(huì)大聲歡呼,喊道:“喔!黃金耶!”你也會(huì)高興的向牠們道謝。在回家的途中馬路上有一輛機(jī)車(chē),快速的向你跑來(lái),好像要順便載你一程,雖然你被車(chē)撞了,但是卻對(duì)他說(shuō):“謝謝你把我推得這么遠(yuǎn),讓我往回家的路程又更進(jìn)一步!敝竽玫搅嗽S多的宣傳單,每張都說(shuō)自己的補(bǔ)習(xí)班價(jià)錢(qián)最公道,但是最少的行情也要五萬(wàn)塊,所以便在心里說(shuō)了一句:“好便宜!
在小學(xué)上課,不論你有沒(méi)有被世人拋棄,學(xué)校永遠(yuǎn)都會(huì)接納你,只要你有讀書(shū),你有繳學(xué)費(fèi),只要有一個(gè)聲音鉆進(jìn)耳里:“再加油,不用怕,你不會(huì)感到悲傷!敝灰忝刻於紲(zhǔn)時(shí)上下學(xué),每項(xiàng)活動(dòng)都熱情參與,你就永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單;等到將來(lái)老了,還可以驕傲的說(shuō):“我每天都過(guò)得非常開(kāi)心,就讀小學(xué)的日子,真棒!”
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