師恩難忘作文[范例15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的師恩難忘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

師恩難忘作文1

　　光陰似箭，我們?cè)跅钣�村�?zhèn)中心小學(xué)上了四年了，可對(duì)于這個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們已經(jīng)畢業(yè)了。一聽到這個(gè)消息，很多同學(xué)都舍不得離開，看上去不知所措；還有的同學(xué)眼淚像斷了線的珠子，止也止不住。我們大家都舍不得這所學(xué)校，更舍不得我們可敬的老師。

　　從一年級(jí)把我們教到四年級(jí)的張老師，每次都利用自己的休息時(shí)間幫我們補(bǔ)課，把學(xué)習(xí)不好的同學(xué)叫到老師辦公室里耐心的聽寫生子和詞語(yǔ)。老師一見有人說(shuō)話，用她會(huì)說(shuō)話的眼睛提醒大家認(rèn)真聽講。現(xiàn)在老師擔(dān)心我們的作文，為大家專門建立了一個(gè)平臺(tái)，鼓勵(lì)大家多寫作，互相學(xué)習(xí)寫作。

　　我們的王老師也很好，講課時(shí)把每道題都講的很仔細(xì)，不怕累就好像一臺(tái)不知疲倦的機(jī)器全速運(yùn)轉(zhuǎn)著。

　　我們還舍不得幽默的.李老師，老師講課時(shí)為了讓大家可以理解題意，總是用一些幽默的語(yǔ)言逗我們哈哈大笑，提高我們的精神，加強(qiáng)我們的記憶。記得有一次，老師生病了，說(shuō)話很困難，但她還是堅(jiān)持把課上完。

　　四二班是一個(gè)幸福的大家庭，老師就像我們的父母，我真舍不得離開這個(gè)家，舍不得離開我們的老師��！不管以后我去哪里上學(xué)，我都不會(huì)忘記我的老師。我會(huì)常來(lái)母�？茨銈兊�！

師恩難忘作文2

　　老師是醇酒，味濃而易醉；老師如花香，芬芳而淡雅；老師如秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩(shī)意；老師如寒冬的梅花，高潔又傲然挺立。老師，是您用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才會(huì)綠草如茵，鮮花盛開。

　　我記得您對(duì)我的嚴(yán)厲。在那一天的早上，天氣晴朗，學(xué)校里傳出同學(xué)們歡樂的笑聲，我卻悶悶不樂。今天早上，我犯了錯(cuò)，您叫我去您的辦公室里。這一路上我非常害怕，心里想著：老師一定會(huì)批評(píng)我的，我以后一定會(huì)去改正的。到了辦公室，讓我意想不到的是老師并沒有批評(píng)我，而是說(shuō)：“你知道錯(cuò)了沒？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒說(shuō)話。您接著說(shuō)：“知道就好，以后可不許犯錯(cuò)了。不過，我想你一定會(huì)改正的�！甭犞�您那幽默的'話語(yǔ)，我慢慢抬起了頭�？吹侥�那慈愛又不失嚴(yán)厲的目光，就好像對(duì)我說(shuō)：“加油！你能行的！”我在心里暗暗下定決心：我一定要改正錯(cuò)誤！

　　我更記得您對(duì)我的關(guān)心。當(dāng)時(shí)，您正在講臺(tái)上講課，坐在下面的我的肚子卻疼了起來(lái)。為了不讓您擔(dān)心，我強(qiáng)忍疼痛上課�？蛇^了一會(huì)，我疼得趴在桌子上，表情非常痛苦。您見了，趕忙走過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“要不要緊？趕緊去我辦公室喝點(diǎn)熱水�！蔽椅嬷�肚子，慢吞吞地走出教室，您扶著我走進(jìn)辦公室。喝了點(diǎn)熱水后，我好多了�？匆娎蠋熌欠判牡纳袂�，我的心里突然暖暖的。

　　老師，您是一支蠟燭，犧牲自己照亮別人，老師，您是一位辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。老師，感謝您對(duì)我的教育！

師恩難忘作文3

　　忘不了您那日夜忙碌的身影，忘不了您那課堂上清晰洪亮的聲音，忘不了您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)的目光，忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容，忘不了……

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，溫暖的太陽(yáng)炎炎升起，我與你第一次相遇在教室里。我們?cè)诮淌依锎螋[，鬧得特別厲害，桌子椅子都被推倒了一排。而你的聲音，震耳欲聾的聲音沖破耳鼓：“上課了�！蔽覀兌急徽鹱×�。你高大而健碩的身材遮擋住窗口射進(jìn)來(lái)的一抹陽(yáng)光，心里惴惴地將桌椅扶好，乖乖坐回座位，抬頭卻見你溫暖的目光。

　　從那時(shí)候開始，你就帶我們進(jìn)入物理的`奇妙世界。我也不知道為什么我的腦子怎么那么笨呢？不知道電路圖怎么畫，也不知道力的方向，你總是帶著氣勢(shì)洶洶的面容，卻又一次次耐心的講解。

　　在炎熱的太陽(yáng)下，我們沖向操場(chǎng)，是體育課，你和體育老師一起指導(dǎo)我們練習(xí)，為中考的體育加試做準(zhǔn)備。不知是急是氣，你你的臉龐通紅，大顆的汗珠順著鬢角流下來(lái)。我這個(gè)人呀，太不喜歡運(yùn)動(dòng)，每次上體育課都找借口請(qǐng)假�，F(xiàn)在挺后悔，當(dāng)初沒有好好練習(xí)。

　　時(shí)間如流水，歲月不饒人，三載時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，對(duì)您卻依然依依難舍，感謝您日日夜夜的陪伴，為我們掃除陰霾，為我們遮擋風(fēng)雨，感謝我的成長(zhǎng)路上遇到您。

師恩難忘作文4

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，處處都離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛。老師，就是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ�、人類靈魂的工程師�。∪缃�，一年一度的教師節(jié)即將到來(lái)，我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂，心想事成！

　　在日常生活中，老師既是我們的恩師，又是我們的朋友。他們教會(huì)了我們?cè)S多做人的道理，幫助我們掌握科學(xué)文化知識(shí)和技能，在我們失敗時(shí)鼓勵(lì)我們，成功時(shí)與我們分享，犯錯(cuò)時(shí)耐心細(xì)致地?fù)苷�我們的航向，驕傲�(xí)r又是我們的清醒劑。我愛我的老師，是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。

　　每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)，都給我留下了深刻的印象。在我面對(duì)學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時(shí)，班主任老師總會(huì)鼓勵(lì)我，時(shí)常親切地對(duì)我說(shuō)“藝高膽大”四字，使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對(duì)于學(xué)習(xí)上，數(shù)學(xué)老師又是耐心地指導(dǎo)我，教我許多的.學(xué)習(xí)方法和如何對(duì)待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。�。±蠋�，你就像我的母親一樣，那么慈祥，那么親切，您傾注了太多太多的心血，教我們知識(shí)，使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”��！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我要對(duì)我各位親愛的老師說(shuō)一聲：“老師，你辛苦了！”

　　千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我對(duì)你的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的辛勤培育�！袄蠋�，謝謝您！”

師恩難忘作文5

　　老師的愛是打開我們心靈的鑰匙，更是一種令人難以忘記的關(guān)懷。

　　我的老師姓張，她雖然個(gè)子不高，可是體內(nèi)卻蘊(yùn)藏著巨大的“能量”，正是這種特殊的“能量”令我無(wú)法忘懷！

　　記的剛上三年級(jí)的時(shí)候，我們班被公認(rèn)為“最討人厭的班級(jí)”，可張老師卻耐心的接過了我們班，想讓我們“反敗為勝”。她為了讓我們愛上讀書，所以讓我們每天帶一本課外書去上學(xué)，還專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課，中午午休時(shí)，她還對(duì)我們說(shuō)：“睡不著的可以看書”。就因?yàn)檫@樣，我們班的同學(xué)都真正地愛上了讀書。

　　冬天，我們的午休改成了午間活動(dòng)，有些老師卻把這個(gè)時(shí)間當(dāng)作了“補(bǔ)課專用”，給孩子們上課，可張老師絕對(duì)不會(huì)這樣，她會(huì)讓我們盡情的玩，釋放屬于我們自己的童年。

　　在她的課上，我們每一個(gè)人都是平等的'，都有發(fā)言權(quán)，而且她還會(huì)給不愛舉手發(fā)言的同學(xué)機(jī)會(huì)，讓我們同舟共濟(jì)，不讓任何一位同學(xué)落后，不讓任何一位同學(xué)失去自信心，讓我們每一個(gè)人都得到同樣的愛。

　　如今老師的努力，也得到了回報(bào)，現(xiàn)在的我們經(jīng)常獲得全年級(jí)第一，作文比賽第一，運(yùn)動(dòng)會(huì)第一的好成績(jī)，而且我們的巨大變化令所有的老師刮目相看！

　　老師的愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤(rùn)著我的心靈，令我終生難忘！

師恩難忘作文6

　　師恩難忘，五年的愛聚在心頭，口難開。

　　有一位教了我五年的老師，她姓陸。一頭烏黑的直發(fā)，扎了個(gè)短馬尾；圓圓的臉上有著一雙小眼睛，別看它小，那可是一雙“火眼金睛”，我們?nèi)魏涡��?dòng)作都逃不過；還有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，總能讓我們乖乖聽話。

　　有一次，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上寫習(xí)字冊(cè)，我寫的認(rèn)認(rèn)真真�？申懤蠋熃�(jīng)過我旁邊時(shí)，轉(zhuǎn)過頭來(lái)對(duì)我微笑，我很疑惑：怎么了，我有什么錯(cuò)嗎？她見我沒明白，便輕輕用手指點(diǎn)了一下鋼筆，走了。我瞬間明白了，急忙調(diào)整好握筆姿勢(shì)。

　　我的老師不僅是一位和藹的老師，還是一位嚴(yán)厲的老師。

　　還有一次，我們要用鋼筆抄寫課本上的單詞。中午時(shí)，我去看一看坐在我旁邊的小韓寫得怎么樣了。我一看便說(shuō)：“小韓，你這字怎么寫得那么難看��！”

　　他搖了搖手說(shuō)：“沒關(guān)系的，寫好就行了，老師不會(huì)說(shuō)的�！�

　　結(jié)果，午讀課上，陸老師嚴(yán)厲批評(píng)了小韓，但是她又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“我現(xiàn)在批評(píng)你們，是為了你們好，以后的畢業(yè)考都是電腦閱卷，你的`自己模糊，電腦就識(shí)別不出來(lái)，只能算你錯(cuò)�！�

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　　陸老師的諄諄教誨總能在我的耳邊縈繞

　　陸老師，謝謝您！您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您對(duì)我們的恩德，我們將終生難忘！

師恩難忘作文7

　　歲月匆匆，花開花落。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，你要問我收獲了什么？是成功，是喜悅，都不對(duì)，我收獲的是那濃濃的師恩。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我就是幼小的`桃李。老師是明亮的蠟燭，我就是勤奮的學(xué)生。之所以，我收獲了師恩，是因?yàn)�，我有一個(gè)善解人意的班主任。

　　我的班主任——王老師。別看她平時(shí)特別嚴(yán)肅，可是講起課來(lái)，保你聽得興味盎然。

　　王老師，身材稍胖，但是在我眼中那是淑女的化身。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，更顯得文質(zhì)彬彬。講課中，嚴(yán)肅幾分還不忘幽默幾句。

　　王老師那濃濃的師恩芽很早以前就在我的心中萌發(fā)。就說(shuō)上個(gè)星期，我的眼鏡盒在學(xué)校突然失蹤，此時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，“那可是我剛買的的眼鏡盒呀！怎能這樣就丟了呢？”我真是沒法子，只好告訴了王老師�？赏趵蠋熡钟惺裁崔k法呢？到了放學(xué)的時(shí)候，我依舊沒有找到我的眼鏡盒。爸爸回家一定會(huì)說(shuō)我的。嘆氣的我被王老師叫到了面前。“小飛，別著急，你只管把你的眼鏡保存好就行，我家有許多眼鏡盒，我送你一個(gè)吧！”聽了這句話，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜。

　　就在那一時(shí)刻，我體會(huì)到了王老師的濃濃師恩。雖然只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是我相信會(huì)變得更濃更濃。

　　在馬上離開學(xué)校之時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，王老師，那個(gè)眼鏡盒會(huì)成為一個(gè)紀(jì)念，我會(huì)一直保存下去，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。”

師恩難忘作文8

　　周日，媽媽讓我整理三年級(jí)用過的書本，我發(fā)現(xiàn)了一張語(yǔ)文試卷，看見這張?jiān)嚲�，我的眼前浮現(xiàn)了一個(gè)身影，她是我的語(yǔ)文許老師，也是我的班主任。她中等個(gè)子，圓圓的臉上戴著一副眼鏡，目光看上去有點(diǎn)嚴(yán)厲。

　　還記得那是三年級(jí)下學(xué)期，快期末考試了，許老師給我們復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，許老師經(jīng)常叫我起來(lái)回答問題，因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)總是馬虎、不認(rèn)真，好多問題我不會(huì)回答，只好站在那里翻白眼，徐老師用犀利的眼光看著我說(shuō)：“你別給我翻白眼，你都快成搖頭先生了！”全班哄堂大笑，我心里非常埋怨許老師，全班幾十個(gè)同學(xué)，為什么偏偏叫我，不叫別人。接下來(lái)的時(shí)間我感覺度日如年！中午吃完午飯，同學(xué)們都準(zhǔn)備午睡了，許老師走過來(lái)叫我跟她到辦公室去，我心想：又要挨批了！到了辦公室，許老師把我的語(yǔ)文大練翻開，指著上面畫×的題目，耐心的給我講解，講完了讓我開始訂錯(cuò)。午睡時(shí)間很快就過去了，我也在許老師的`幫助下完成了訂錯(cuò)。

　　期末考試結(jié)束了，我的語(yǔ)文成績(jī)提高了不少，我回家把這件事告訴了媽媽，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你要感謝許老師，要不是她幫你一字一句的糾正錯(cuò)誤，怎么會(huì)有今天的成績(jī)�！�

師恩難忘作文9

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開老師地的辛勤培育。師恩如夏日炎炎里的一袖清風(fēng)，烈烈寒風(fēng)中的紅日，是灑遍大地的甘霖，是跨越天際的斑斕彩虹，對(duì)我而言老師是最辛勤的'園丁。

　　每當(dāng)夜深人靜時(shí)周圍一片黑暗，只有一束微弱的燈光在閃爍著，是老師！即使周圍寒風(fēng)凜凜，老師也全然不知，低頭批改著手中的作業(yè)本。看到了字體工整，文采優(yōu)美的作業(yè)本，老師微微揚(yáng)起了嘴角，那一條條細(xì)細(xì)的魚尾紋在老師臉上刻了歲月的痕跡，同時(shí)也是在教育我們時(shí)的紀(jì)念。當(dāng)改到字跡糟糕的作業(yè)本時(shí)，老師的眉目皺成了一個(gè)“川”字，那皺紋也是因?yàn)槲覀兊牟宦犜挾�生的。時(shí)鐘在嘀嗒作響，凌晨了，老師仍渾然不知，專心致志的批改著作業(yè)。手中的作業(yè)本越來(lái)越少了……終于作業(yè)改完了，老師還沒來(lái)得及伸個(gè)懶腰，就開始備課……就這樣，老師又做了一個(gè)小時(shí)。老師伏在案上睡著了，疲憊的雙眼進(jìn)入了沉睡……

　　第二天一大早，老師就起床，早早的來(lái)到學(xué)校，教同學(xué)們新的知識(shí)，帶同學(xué)們遨游知識(shí)的海洋，上了一上午的課當(dāng)有學(xué)生向老師發(fā)問時(shí)，老師連飯都來(lái)不及吃一口就細(xì)心地為同學(xué)解答。下午，老師又開始上課。一節(jié)課四十分鐘，老師根本不肯停下來(lái)坐一坐，徘徊在同學(xué)們之間，看看字有沒有寫好，語(yǔ)句表達(dá)通不通順……晚上，帶著一身疲勞一臉疲憊，老師又開始一天中最辛苦的第二個(gè)部分……

　　老師，您對(duì)我們辛勤的教育，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，謝謝您，老師！

師恩難忘作文10

　　班主任是我們的黃老師，他也是英語(yǔ)科任老師。他有時(shí)和藹，有時(shí)嚴(yán)肅，特別是同學(xué)做錯(cuò)事或某事做不好時(shí)候，就會(huì)發(fā)“大火”，他時(shí)時(shí)刻刻地看著我們，關(guān)懷著我們，威嚴(yán)著我們。老師是好的老師，教書是教的好書。他也有時(shí)愛開玩笑，像一尊“笑面佛”但更多的是關(guān)注我們，關(guān)心我們。

　　班主任長(zhǎng)著一頭黑中夾白的`短發(fā)，帶著一副眼睛，一面嚴(yán)肅，不過有時(shí)心情好時(shí)眉開眼笑，充滿著活力，不再顯老。像極了我心目中的那個(gè)博覽群書，知識(shí)淵博，助人為樂，不拘一格，和藹可親的好老師。上個(gè)學(xué)期的他與現(xiàn)在，簡(jiǎn)直就是天壤之別。因?yàn)樯蟼�(gè)學(xué)期，他可是和藹可親的，只不過過了一個(gè)月的假期，就開始“政暴了”。

　　現(xiàn)在我們的處境，苦不堪言，語(yǔ)言是無(wú)法描繪的。單詞，短句要背，連課文也背。特別是對(duì)課文，我就是完完全全的“只會(huì)讀不會(huì)背”的典范。課文是何等的難以背誦，班主任竟然還說(shuō)：“你們?nèi)绻�星期一沒背完，就留下來(lái)留堂！”這殼嚇壞了我們，于是便開始了背書的艱辛“旅途”。我開始一遍又一遍的誦讀課文，一句話便背了二三十次，直至?xí)�背為止。剛剛背完二三段，太�?yáng)早已西下，天邊鑲上了一道火紅的紅邊，嘆息道：“時(shí)間過得如此之快，我才背了兩三段呢！”不過，后來(lái)我竟然會(huì)背了，這得感謝老師的嚴(yán)格要求。

　　“老師”，不對(duì)，應(yīng)該是班主任。班主任其實(shí)對(duì)我們很關(guān)心的，你看，老師又在訓(xùn)同學(xué)了。然后便在上課的時(shí)候，說(shuō)一大堆“大道理”。說(shuō)不應(yīng)該這樣違紀(jì)，不應(yīng)該那樣說(shuō)粗口……我們應(yīng)該這樣嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)上進(jìn)等等。這些道理使我們深刻的記在了心底里。慢慢地，同學(xué)們的言行變得規(guī)范了，進(jìn)步了。

　　對(duì)于老師，我是很尊重他的。并且他也是最使我難忘的人。

師恩難忘作文11

　　六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也將離開親愛的母校，但我更舍不得您，敬愛的李惠老師。您六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)教誨，令我深深銘記在心中。如甘霖滋潤(rùn)著我的心田，令我受益匪淺。

　　老師，您還記得四年級(jí)的下學(xué)期嗎？那是一個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云的下午。我與一位同學(xué)發(fā)生了矛盾，打得不可開交，從樓上一直打到了操場(chǎng)，弄得渾身是土，這時(shí)，一個(gè)身穿紅色衛(wèi)衣的老師出現(xiàn)了，那就是您。我一抬頭就對(duì)上了您那和藹的眼睛，您拉開了我，厲聲說(shuō)道：“你為什么要打架？”我心中忐忑不安，生怕老師會(huì)責(zé)備我，于是我小聲的回答：“他先把我的鉛筆碰掉的�！薄澳悄銥槭裁磁c他打了起來(lái)？”“我要他幫我拾起來(lái)……”我支支吾吾地說(shuō)。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“把你的東西碰掉了，不給你拾起來(lái)是他的錯(cuò)，但你也不應(yīng)該斤斤計(jì)較，應(yīng)該退讓一步，所謂‘忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空’嗎�！睆哪且院�，我懂得了要退讓的道理。

　　還有一次，老師您讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)。在一次默寫比賽中，我有一個(gè)字不會(huì)寫，這讓一向考滿分的我慌了神，我左顧右盼，看沒有人，我便迅速地翻開書，瞄了一眼，正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，您出現(xiàn)在我的`身后，我驚了一下，看著您那失望的眼神，我好像被一柄錘子砸在了我的心靈。當(dāng)我看著那紅燦燦的紅勾時(shí)，我的心里萌生出羞恥之情。

　　老師，是您教導(dǎo)了我如何做人，是您，令我明白了許多道理。您的恩情，我終生難忘。

師恩難忘作文12

　　他有著高高的個(gè)子，一舉起手就能夠著排球網(wǎng)，身材不胖不瘦，他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā)，別看他在球場(chǎng)上嚴(yán)格要求我們，在訓(xùn)練休息時(shí)還給我們買水、買雪糕、水果獎(jiǎng)勵(lì)我們，他就是我們長(zhǎng)江東路小學(xué)排球隊(duì)的金牌教練——?jiǎng)⒗蠋?/p>

　　劉老師是一位負(fù)責(zé)任的教練，每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動(dòng)作；每次比賽前舍小家顧大家，天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無(wú)論大小比賽劉老師總是親自在賽場(chǎng)邊上給我們指揮，每場(chǎng)比賽后及時(shí)給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn)；比賽暫時(shí)落后于對(duì)手時(shí)，老師及時(shí)叫暫停來(lái)緩解我們的'緊張情緒，我們都看在眼里，當(dāng)我們迎頭趕上時(shí)，老師的興奮，當(dāng)我們最后贏了比賽時(shí)老師開心的擁抱我們，這就是對(duì)我們滿滿的愛——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

　　他不僅是我們的教練，在生活上他更像對(duì)我們疼愛的家長(zhǎng)，每次有隊(duì)友受傷或者生病，老師總是跑前跑后地第一時(shí)間想辦法妥善處理；暑假在蘭州比賽時(shí)當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候，跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問暖，怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說(shuō)明我的病情；當(dāng)我退燒了時(shí)候，老師長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。

　　這就是我們敬愛的劉老師，對(duì)我們充滿愛的劉老師……你們喜歡他嗎?

師恩難忘作文13

　　黑板是一片浩瀚的大海，老師便是海上一名優(yōu)秀的水手，鈴聲響起那刻，她用教鞭做漿，滑動(dòng)那船只，船泊在港口的課本。

　　她充滿青春活力；她擁有美麗大方；她總是樂觀開朗；她用一顆真摯的心給予我們鼓勵(lì)和寬容。她就是我們的班主任祝老師。

　　她長(zhǎng)得十分漂亮，大大的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，白里透紅的'臉蛋，誰(shuí)見了都會(huì)喜歡。她平時(shí)上課對(duì)我們非常嚴(yán)格，下課跟我們聊聊天，總是嘻嘻哈哈的。祝老師什么課都能上，她是教數(shù)學(xué)的，但她還教過我們英語(yǔ)、科學(xué)、勞技等，我們還送她一個(gè)稱號(hào)“萬(wàn)能老師”。

　　我記得，有一次三跳比賽前，祝老師陪我們一起練長(zhǎng)繩。“先跳一遍看看�！弊＠蠋熣f(shuō)。我們跳著，但斷的很多。“不行，不行，斷的太多。我們先練步伐�！弊＠蠋熜钠綒夂偷恼f(shuō)。我們雙手抱肩，一個(gè)接一個(gè)的跳起來(lái)。過了差不多15分鐘，“再跳一遍，看看成果。”我們又跳了一遍，祝老師又說(shuō)：“有進(jìn)步，節(jié)奏太慢。應(yīng)該這個(gè)節(jié)奏一二、一二……知道了嗎�！蔽矣悬c(diǎn)累了，想休息一下，但我看見祝老師的臉上留了許多汗水還堅(jiān)持著，我滾到嘴邊的話又咽了回去。終于可以休息了，可祝老師卻還在跳著努力思考如何讓我們跳的更好。此時(shí)此刻我多么想給祝老師一把遮陽(yáng)傘�。晃叶嗝聪脒f給祝老師一塊冰毛巾�。晃叶嗝聪虢o祝老師一杯冰水啊。又開始練了……經(jīng)過半小時(shí)的練習(xí)，我們測(cè)了一下居然跳出三分鐘365個(gè)的好成績(jī)來(lái)。我們互相擁抱、喝彩，祝老師臉上也露出了燦爛的笑容。

　　祝老師如果您是園丁，那我們就是您培育出的花朵，這么多年來(lái)，我真想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了，謝謝您！”

師恩難忘作文14

　　我的老師長(zhǎng)得胖胖的，和睦可親，有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼，令老師顯得格外美麗，可愛。

　　我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空，每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路，而令我印象最深刻是三年級(jí)的那天，我參加越野賽，比賽前，我看到老師的眼神里滿是對(duì)我們的鼓勵(lì)，我心想：我一定要拿到名次！“碰”的一聲，發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花，我立刻沖了出去，在那一瞬間，我看見老師的眼神仿佛在說(shuō)：“加油！加油！你們能行！”我渾身都充滿了力量向前沖去……

　　那天太陽(yáng)火辣辣的`，一棵棵樹從我眼前掠過，跑完第一圈，我的衣服就濕了，第二圈，我已經(jīng)筋疲力盡了，第三圈，我已經(jīng)沒有力氣抬腳了，這時(shí)，我聽到老師在旁邊的聲音：“加油！加油！”，我一下子又有了力量，奮力向終點(diǎn)沖去，啊！我得了第三名，在老師的鼓勵(lì)下，我終于拿到了名次！

　　經(jīng)過這次比賽使我懂得了，不管結(jié)果如何，只有堅(jiān)持下去才會(huì)有勝利。�。±蠋�，您是火炬，指引我們前行的腳步。

師恩難忘作文15

　　“老師——是人類靈魂的工程師�！苯裉�，我要贊美的就是我的工程師——張老師。她哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)了一批又一批的出色人才，她讓我們?cè)诳鞓返膶W(xué)習(xí)環(huán)境中成長(zhǎng)，在她的教育下，我們變得更快樂、活潑。

　　張老師她非常溫柔，從不打罵學(xué)生，發(fā)現(xiàn)我們有錯(cuò)誤，總是認(rèn)真、細(xì)心的去輔導(dǎo)我們。

　　在一次早讀課上，我和同學(xué)們一起齊讀。突然，有一只溫暖的手扶著我前額離書本一尺遠(yuǎn)，握著我的手將書放正。我抬頭一看，是張老師。然后，張老師讓我站起來(lái)朗讀一下課文。當(dāng)我讀完時(shí)，她把我有錯(cuò)誤的`地方都做了個(gè)試讀，然后，我再跟著張老師讀一遍，慢慢地，我越讀越好，直到我讀得讓人覺得娓娓動(dòng)聽的時(shí)候，張老師在旁邊露出了親切的微笑。張老師又來(lái)到我的面前一邊摸著我的頭，一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“嗯，你很棒！”雖然張老師說(shuō)我很棒，但我看得出張老師心里在想：你是很不錯(cuò)，但不是最好，所以要繼續(xù)努力，做到最好。我在心里暗暗下定決心，一定要努力，不讓張老師失望。

　　是啊，老師您是航標(biāo)燈，指導(dǎo)我們勇往直前；老師您是蠟燭，照亮著我們的成功之路。

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