新聞的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的新聞的作文，歡迎大家分享。

新聞的作文1

　　五（2）班與五（4）班拔河比賽順利結(jié)束

　　五（2）班榮獲全勝

　　五（2）班與五（4）班的拔河比賽經(jīng)過激烈的角逐終于見分曉，于2月26日下午第二節(jié)課落下帷幕。五（2）班以2比0戰(zhàn)勝五（4）班，獲得勝利。

　　2月26日上午，五（2）班得知下午將舉行拔河比賽后，班里立刻沸騰起來，一個(gè)個(gè)躍躍欲試。下午3時(shí)，兩個(gè)班級的全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)來到操場，除了每班派出的參賽隊(duì)員以外，其他的同學(xué)都主動(dòng)組成拉拉隊(duì)，為所在班級加油。比賽開始后，場面既激烈又溫馨。參賽的同學(xué)們都全力以赴：隊(duì)員中有男生有女生，男生們個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，他們憋紅了臉，咬著牙緊緊拉住繩子，像戰(zhàn)場上的猛士。女生們也不甘示弱，在比賽中不像平時(shí)那樣弱不禁風(fēng)了，使出自己渾身力氣奮力將繩子拉往自己一邊。拉拉隊(duì)員們也十分賣力，扯著嗓子喊：“加油，加油，用力拔！”

　　第一場比賽，不到一分鐘五（2）班就輕松獲勝；短暫休息后，又進(jìn)行了第二輪比賽，五（4）班參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)憋足了勁，剛開始勢均力敵，雙方僵持了大約兩分鐘，最后還是五（2）班頑強(qiáng)獲勝。這樣經(jīng)過兩輪激勵(lì)角逐，五（2）班兩戰(zhàn)兩勝，贏得了比賽勝利。

　　友誼第一，比賽第二。無論誰贏，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的'笑容。

新聞的作文2

　　我們每天都看電視新聞，那么新聞是怎么“出爐”的呢？我老爸在電視臺工作，寒假里我參觀了《百姓熱線》節(jié)目的制作過程。

　　做新聞就好比是烤面包，首先要有原料，這就需要有人報(bào)料�！栋傩諢峋�》每天會(huì)接到許多報(bào)料電話，如果全部采納，節(jié)目就會(huì)播出半天。所以新聞是有選擇性的，工作人員會(huì)精挑細(xì)選，篩出四、五個(gè)去采訪。接下來就是人人皆知的拍攝部分了，拍下風(fēng)景，拍下采訪的對話，把事情調(diào)查清楚就可以班師回朝了。

　　記者回來后，先要把拍來的視頻段子整理好，取出需要的，編排好，然后寫好新聞稿，由主持人播報(bào)。

　　新聞的后期制作非常重要。在新聞演播廳里，中間是一張桌子，背后是一大塊的藍(lán)色背景，正前面，一個(gè)帶著電腦的'玻璃片架立在那里，后面是一臺攝像機(jī)，頂上是許多大大小小的燈光。當(dāng)主持人坐好，攝像機(jī)前面的那個(gè)玻璃鏡架上面就出現(xiàn)了話稿。哦，原來主持人在電視上講的話并不是他背出來的，而是看著屏幕讀出來的。而主持人身后的城市夜景也是通過電腦特技做上去的。

　　最后，工作人員把字幕配上去，一期新聞節(jié)目就完成了。就十幾分鐘的節(jié)目，制作需要半天。原來新聞是這樣“出爐”的。

新聞的作文3

　　今天是八月十五，中秋節(jié)。

　　清晨，我一覺醒來，聽見嗚嗚啦啦的吹風(fēng)的聲音，風(fēng)聲中夾雜著滴滴答答的雨聲。我嚇得不敢把頭伸出窗外。啊，好大的風(fēng)。聽大人說這是幾十年罕見的。

　　這大風(fēng)該有七八級吧？它到處揭瓦片，推大樹，還把堆在曬場上的糧食吹得滿地都是……等到風(fēng)稍許小了些，到田邊去看，稻田里沒有收割的稻谷很多“躺”在田里，眼前情景是目不忍睹啊。還有好大的'柿子也吹掉在地上了……唉，損失真大，叫人心疼。

　　我從書上知道，如果好好地利用風(fēng)，可以幫助人們做很多事。相反，風(fēng)就是人們的敵人，就是禍患。今天晚上我要好好的看看電視新聞，看看這次大風(fēng)給人們造成了多大損失！我在想，怎樣才能讓風(fēng)有利而無害呢？

新聞的作文4

　　那天中午，我和哥哥借完書，準(zhǔn)備回家。一進(jìn)小區(qū)里我們就看見了許多警察和小區(qū)里的保安，還有許多小區(qū)里的居民，他們都在四處找錢，給那個(gè)老奶奶。我和哥哥感到迷惑不解，就問了小區(qū)里的保安，保安說：“這位老奶奶呀，她曬被子的時(shí)候，忘記把錢取出來了，由于外面的風(fēng)太大了，把錢吹到了周圍，不幸的是，大部分都已經(jīng)飄到河里了，而且總共有6萬呢�！甭犃吮０彩迨宓�.話，感覺這件事距離開始已經(jīng)有一段時(shí)間了。

　　于是，我和哥哥急忙跑到樓上尋找丟失的錢，終于在陽臺上找到了錢，于是我數(shù)了一下：“1，2，3，哥哥你來看，這里有300塊錢呢�！庇谑�，哥哥把3張100塊一一撿起來交給保安叔叔，然后又開始尋找著，又找到了一張100塊，但是這張100塊怎么撿也撿不到，這時(shí)，保安來了，他拿著一根棒子，很快就碰到錢，保安叔叔把錢挑到了空中，錢乘著風(fēng)慢慢的飄到了地上，于是，密集的人群就慢慢散開了。

　　不久，這件事就上了新聞，于是，我一邊嘆氣，一邊說：“這是目前我看見小區(qū)里的第一次新聞��！”

新聞的作文5

　　今天老師讓我們寫一篇日記，我立馬想到了日本。日本現(xiàn)在遇到了大災(zāi)難：大地震、大海嘯、核燃料泄漏。日本真不幸。這幾天，特意注意了一下有關(guān)日本的報(bào)道。

　　地震過后，公路上幾乎都有又長又深的裂縫。讓我記得最深刻的是海嘯。在海嘯來臨前11分鐘，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)并拉響了警報(bào)，廣播在不停的喊：“海嘯快來了，請大家快到地勢較高的地方……”（科學(xué)家真厲害，多虧了他們，一些人才活了下來！）人們一群群的帶著貴重物品和吃的、喝的向山上跑來。11分鐘后海嘯來了，在山坡上的人們眼睜睜的看見自己的房屋被海水沖走，而有些人的親人還沒有來，他們有的留了下來。但那是少部分人。更多的人永遠(yuǎn)的.走了。我記得有一個(gè)老人和他的妻子聽到廣播并沒有到地勢較高的地方而是回到家中拿貴重物品，就是因?yàn)檫@么一拿，海嘯來了，海水把他妻子沖走了，而他因?yàn)槔�用房子把自己固定好，幸運(yùn)的沒有被海水沖走、淹死。兩天后被人救了。他和房子一起被海水沖離海岸線有15公里的距離�。ㄋ�以說貴重物品還是不拿為好。）

　　大海在我心里很難理解，有時(shí)溫柔，有時(shí)兇狠。溫柔時(shí)給我們豐富的姿源，兇狠時(shí)沖走房屋、淹死人！

　　日本有2000多人死亡，1000人失蹤！大自然，請你不要再做壞事了，你看見那么多的人死亡，你難道不心痛嗎？

新聞的作文6

　　爺爺去世了，奶奶一個(gè)人住著很傷心。放寒假了，我就去陪她。

　　以前每到傍晚，爺爺和奶奶總是喜歡一起看新聞聯(lián)播。開始幾天，吃過晚飯我也跟著奶奶一起看新聞，其他都不看，不過每天看新聞也有點(diǎn)受不了。一次，趁奶奶出去倒開水之際，我偷偷把電視機(jī)調(diào)到兒童頻道，想瞧瞧那邊怎樣了。我看啊看，看得竟然忘了回到新聞?lì)l道去啦!糟糕，我立刻轉(zhuǎn)過身去，沒想到，奶奶正津津有味地看動(dòng)畫片，跟我一樣咧開嘴笑呢!這天，我們沒有看新聞�？赐陝�(dòng)畫片，我意猶未盡地上床睡覺了。一覺睡醒，朦朦朧朧間奶奶還在看電視，好像在看新聞?lì)l道!我沒有驚動(dòng)奶奶，又睡著了。以后幾天，吃過晚飯，我再也沒有看過兒童頻道，一直陪著奶奶看新聞。一天，看完新聞聯(lián)播，奶奶轉(zhuǎn)身對我說：“怎么不看動(dòng)畫片了?”我故意說：“我已經(jīng)長大了，不喜歡看動(dòng)畫節(jié)目了。”奶奶鬼屑笑了笑說：“不是吧!”以后，我倆就有時(shí)收看新聞，有時(shí)嘻嘻哈哈地看動(dòng)畫片。我的知識多多的，奶奶的新聞多多的'，祖孫倆其樂融融。

新聞的作文7

　　“加油！加油！加油！”響亮且整齊的加油聲飄蕩在城固二中的校園上空，聲聲震天，振奮人心。

　　隨著高考日益臨近，高三年級學(xué)生不可避免地產(chǎn)生一些緊張情緒，為引導(dǎo)學(xué)生釋放壓力，在學(xué)習(xí)中勞逸結(jié)合，促進(jìn)廣大學(xué)子能夠以積極、健康的心態(tài)迎戰(zhàn)高考，近日，城固二中舉行了高三年級拔河比賽活動(dòng)。

　　本次比賽以班級為單位組隊(duì)，每隊(duì)共20人。其中文科班隊(duì)男生5人，女生15人，理科班隊(duì)男生15人，女生5人。每天共有6個(gè)班級進(jìn)行比賽，中午12：50分準(zhǔn)時(shí)開賽。比賽中，參賽選手一個(gè)個(gè)攥緊粗繩，使盡全身的力氣，一分一寸地把繩子向后拉，未參加比賽的同學(xué)們則是組成了氣勢龐大的拉拉隊(duì)，為自己班級的參賽選手們吶喊助威。加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，響徹云霄。學(xué)校老師們也和學(xué)生站在一起，成為了拉拉隊(duì)的`一員，揮舞著雙手，為同學(xué)們加油吶喊。

　　通過此次拔河比賽，高三師生臉上寫滿了笑容，此次比賽不僅緩解了高三學(xué)生復(fù)習(xí)備考的壓力，而且賽出了團(tuán)結(jié)，賽出了友誼，賽出了斗志，相信本屆高三學(xué)子必能以健康、積極地心態(tài)迎戰(zhàn)高考，迎接美好的明天！

新聞的作文8

　　完了，做錯(cuò)事了，我驚慌的心提到了嗓子眼兒，邁著沉重的腳步往家走。

　　本來，電影是下午三點(diǎn)鐘放完的，沒想到，我和同學(xué)們多溜、玩了一會(huì)兒，已經(jīng)是晚上6點(diǎn)30了。我緊張極了。

　　我懷著極度不安的心情回到家。一進(jìn)家門，我見到的并不是和靄可親的笑容，而是兩張可怕的面孔——老爸老媽早已經(jīng)等著我了，他們對我進(jìn)行了一次漫長的說教，完后還命令我今后幾天里面壁思過，我這幾天必需有兩個(gè)小時(shí)面對報(bào)紙思過。我聽了，心想，完了，我這幾天里沒有自由了！還面對這些讓人頭痛的新聞！

　　在那幾天里，我懷著對讓人頭痛的報(bào)紙的無比怨恨站著。天還是那樣藍(lán)，樹還是那樣綠，可是對我來說沒有任何意義，因?yàn)檫@幾天內(nèi)我只得呆在家里，看著這些讓人頭痛的.新聞。

　　可是，這沒想到，這一天，竟是我人生的轉(zhuǎn)折——我愛上了新聞！這天，我像昨天一樣，面壁思過，看著干巴巴的報(bào)紙，可沒一字能讀的進(jìn)去。突然，我被一行題目吸引住了：“1：6！世界杯預(yù)選賽阿根廷慘敗，主教練馬多納悲痛欲絕”，我看了一些，沒想到我竟被吸引的又看了下去，每一條新聞，每一個(gè)版面，每一張報(bào)紙……讓我看得津津有味。

　　從此，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：每天買一份報(bào)紙。

新聞的作文9

　　今天，我們“四人小組”發(fā)現(xiàn)了一條關(guān)于張老師的特大新聞。起源是這樣的。今天上午第二堂課是張老師的語文課。張老師走進(jìn)了教室。這時(shí)我發(fā)覺張老師今天怪怪的.，但又不敢胡思亂想，給董學(xué)承說吧，又怕他告訴老師，害我罰守“邊疆”�！岸Ａ崃帷毕抡n了。一下課我和董學(xué)承馬上轉(zhuǎn)過身來，異口同聲的大聲說到：“你們有沒有發(fā)覺今天張老師有些怪呀!”我倆真是想到一塊兒去了。我的好哥們王夢瑤說：“對，今天張老師手上帶了一個(gè)十分漂亮的手鐲，身上穿的衣服也十分漂亮呀!今天會(huì)不會(huì)是張老師的結(jié)婚紀(jì)念日�！薄坝械览恚�不愧是王夢瑤也�！倍瓕W(xué)承一邊摸著自己的下巴一邊說到。潘俊則在一旁嘻嘻的壞笑。

　　這就是我們“四人小組”里發(fā)布的特大新聞。

新聞的作文10

　　我是生活在地球上的一只魚，作為魚類的一名記者，下面，我要帶大家去看以下兩個(gè)新聞場景。

　　北京時(shí)間20xx年9月6日上午8：30。 地點(diǎn)：衢江。衢江水源原本為一級水源，這里有許多我認(rèn)識的伙伴，小蝦，龜伯伯，魚大嬸等等。瞧，龜伯伯正吃力地背著它的龜殼一步步地向前爬著，我們趕快去采訪它�！褒敳�伯，你好!”“你好啊，小魚!”龜伯伯的聲音明顯有些沙啞�！褒敳�伯，現(xiàn)在江水變成了這般渾濁，你們生活得好嗎?”“有什么好的，我就因?yàn)檫@個(gè)患上了癌癥，都快活不成了!”龜伯伯咳嗽著說�！澳悄恪�…”我話音未落，一盆污水倒了下來，龜伯伯就奄奄一息了�？粗�龜伯伯的生命就這樣在我的眼前消失，我很心痛。

　　北京時(shí)間20xx年9月6日下午1：00。地點(diǎn)：小溪流。在前往小溪流的路上，我很傷心，為什么原本美麗的家園成了這樣?幸好小溪流的干凈令我向往。經(jīng)過“長途跋涉”，小溪流到了�？裳矍暗那榫傲钗殷@訝得目瞪口呆。到處都是垃圾，還彌漫著陣陣惡臭。一群小蝌蚪艱難地游著，有幾只甚至已經(jīng)沒有力氣，干脆等死，還有的.幾只已經(jīng)失去了生命。岸上，人們不停地倒垃圾，看來我再不走，下一個(gè)遭受到這種災(zāi)難的就是我。

　　在此，我呼吁全球的人類們，在你們活著的同時(shí)是否想過被你們連累的我們，請保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)你們的朋友吧，要知道生命只有一次。

新聞的作文11

　　20xx年8月24日，這天是廣州亞運(yùn)校園通訊員選拔賽復(fù)賽前集訓(xùn)的第二天。早上9：00小記者們準(zhǔn)時(shí)來到教室，安靜有序地等候老師的到來。9：30，小記者總編馮主任和張主任來到教室進(jìn)行分班：以滿四年級以上(包括初中)分成一班;滿三年級一下另分一班，結(jié)果兩偌大教室的座位還是幾乎坐滿。

　　這兩個(gè)班的學(xué)員分別來自越秀、海珠、荔灣、白云、花都、番禺、從化、增城。天河區(qū)的學(xué)員由于人數(shù)眾多，這天已經(jīng)分在天河區(qū)進(jìn)行集訓(xùn)。經(jīng)過分班、整頓后，使學(xué)員們在明亮、寬敞的`教室里舒心地學(xué)習(xí)，保證了總共六天集訓(xùn)有秩序、合理的優(yōu)越條件，大大提高學(xué)習(xí)訓(xùn)練的質(zhì)量。

新聞的作文12

　　今天下午，我打開電視機(jī)準(zhǔn)備開始看新聞。

　　不看不知道，一看嚇一跳。呀!臺風(fēng)威力可真大啊，竟然從大海里卷出十幾米的海浪，撲到橋上，真讓人驚嘆不已!更恐怖的是我國福建連江掀起三十米的巨浪，這部新聞讓我半信半疑，于是，我好奇的`跑去問媽媽，媽媽嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f：”記者到現(xiàn)場觀察，難道會(huì)是假的嗎?“我聽了媽媽的話，又去看新聞了。這時(shí)，我又聽到新聞?wù)f福州一些風(fēng)景站、博物館、科技館等許多館幸好及時(shí)封閉了大門，要不可能會(huì)發(fā)生大事故。啊，一次臺風(fēng)就給人們帶來巨大的經(jīng)濟(jì)損失和無比的災(zāi)難。

　　看，世界就是這樣變化無常，所以，請大家關(guān)注身邊的安危。

新聞的作文13

　　20xx年11月4日、11月6日，湖北文理學(xué)院管理學(xué)院全體大一學(xué)生在北區(qū)校門口舉行了“巾幗杯”拔河比賽。參加此次活動(dòng)的有輔導(dǎo)員王超老師，管理學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)主席吳騰飛，體育部部長余柯、胡東，女生部部長陳娓、牛靜、馮艷，女生部全體干事及管理學(xué)院全體大一新 本次大賽以促進(jìn)各班級間交流為宗旨，豐富學(xué)生們的校園生活為目的，以比賽的形式為學(xué)生們提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力。全體同學(xué)紛紛以極大的熱情參與到此次活動(dòng)中。

　　此次比賽共有12支隊(duì)伍參賽，每隊(duì)15人，男生5人、女生10人。比賽實(shí)行淘汰制晉級方式，抽簽分組決定比賽順序。 當(dāng)比賽的哨聲一響起，隊(duì)員們口中一起高呼著“一二，一二”， 雙手緊握長繩，憋足了勁拼命往后拉，班級內(nèi)剩余的`同學(xué)們自發(fā)組成啦啦隊(duì)為本班人員加油。號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個(gè)賽場上空。

　　裁判們依據(jù)公平公正的原則，參賽人員本著"友誼第一，比賽第二"的原則，整場比賽進(jìn)行有序。經(jīng)過激烈的耐力、體力較量，最終物流管理A隊(duì)贏得冠軍，工商企業(yè)管理A隊(duì)贏得亞軍，市場營銷A隊(duì)贏得季軍。

　　此次拔河比賽，收獲頗豐，不僅豐富了同學(xué)們的課余文化生活，加強(qiáng)了班級內(nèi)部同學(xué)的團(tuán)結(jié)合作精神，還促進(jìn)了各班級、各同學(xué)間的交流，加深了同學(xué)們跟自己班主任之間的感情，更是培養(yǎng)了每一個(gè)拼搏進(jìn)取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。

新聞的作文14

　　六月一日

　　大家好歡迎收看今天的娛樂新聞，我是主持人感嘆號，來看看今天有什么有趣的新聞吧。

　　在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上有一個(gè)人非常有趣的人，那就是句號小孩，大家一定會(huì)問這個(gè)句號小孩怎么有趣了，是因?yàn)檫@個(gè)句號小孩寫的作文有趣，那大家又會(huì)問這個(gè)小孩寫的作文又怎么有趣了，就讓我來告訴大家吧。

　　在一次寫作文上句號小孩寫上了這樣的.一句話：“今天我放學(xué)的時(shí)候忘記了拿語文書了我就急急忙忙地跑回學(xué)校遇上了值日生我就問他看見我的語文書了嗎值日生說你的語文書在你桌子上我就拿了回來”。句號的老師就問句號：“句號你怎么一口氣寫完，不停頓呢？”句號回答說：“這么急的事怎么能停頓呢”。

　　大家說這個(gè)句號小孩有不有趣呀，實(shí)在太珍惜標(biāo)點(diǎn)了。今天的節(jié)目就到這里，明天見。

　　六月二日

　　大家好歡迎收看今天的娛樂新聞，我是主持人感嘆號，來看看今天有什么有趣的新聞。

　　在今天舉行了一場作文比賽，題目是慢，有很多人參加，經(jīng)過1個(gè)小時(shí)的比賽，大家的作文寫好了，評委就開始評判了，突然評委看到一篇作文上每閣一個(gè)字就寫一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就找到了寫這篇作文的人，評委問他：“你怎么每閣一個(gè)字就寫一個(gè)標(biāo)點(diǎn)呢？”這個(gè)人回答說：“因?yàn)檫@次比賽的題目是慢，所以我每閣一個(gè)字寫一個(gè)標(biāo)點(diǎn)來停頓，就樣就慢了”。

　　主持人感嘆號就說：“真不知道這個(gè)人是怎么想的呀”。好了今天的節(jié)目就到這里，明天見。

新聞的作文15

　　“鈴——”下課鈴響了，操場上頓時(shí)成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的打沙包，有的打籃球，有的跳繩……，突然，宣傳板前聚集了很多人，后面的`小個(gè)子看不到宣傳板還一蹦一跳地躥著看。我好奇地向那里走去。

　　到了那兒，我踮起腳尖朝里張望。原來是小升初畢業(yè)考試前五名的同學(xué)喜報(bào)。第一名是王剛。咦？怎么是他呢？他可是個(gè)全校出了名的淘氣包啊！我再定睛一看，真的是他。這時(shí)，有個(gè)同學(xué)說：“是不是他抄了別人的卷子？”“是不是老師批錯(cuò)了？”另一個(gè)同學(xué)說。

　　“你們別用老眼光看人好不好，我和他家是鄰居，他爸半年前在鉆井時(shí)受傷了，王剛的媽媽早就去世了，家里就只能王剛自己照顧自己了，我媽媽和我爸爸經(jīng)常給他們送飯，每次去的時(shí)候，他都在學(xué)習(xí)�！币粋�(gè)快言快語的女生打斷了大家的議論。

　　聽到這兒，我陷入沉思：我的條件比王剛好，為什么沒能像王剛那樣振作起來呢？想到這里，我馬上轉(zhuǎn)身離開了。

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