【精選】令我敬佩的一個(gè)人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的令我敬佩的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
令我敬佩的一個(gè)人作文1
你如果要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)的話，我肯定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出來(lái)——鄧敏。
鄧敏是我們班的班長(zhǎng)，但我常常背地里叫她：“凳子”，但她從不計(jì)較這些，真是堂堂一班之長(zhǎng)，海水不可斗量。
鄧敏平時(shí)大大咧咧，但是寫(xiě)作業(yè)時(shí)就像變了一個(gè)人似的，趴在桌子上安靜的寫(xiě)著。同時(shí)，她的書(shū)法在我們班可是位居第一哦！但她從不驕傲，只會(huì)謙虛的說(shuō)：“一般，一般。”
別以為鄧敏是一位文靜的女生，其實(shí)她厲害起來(lái)，一般人也不敢惹呢。記得一節(jié)自習(xí)課，男生們一見(jiàn)老師離開(kāi)了，便自顧自地瘋，有的在大聲地討論著；有的在玩“尺子大戰(zhàn)”，無(wú)辜的女生就成了受害者；還有些膽大妄為的竟然下了座位。教室鬧得炸開(kāi)了鍋，哪像一個(gè)教室！鄧敏看在眼里記在心里，心里的怒火“噌”地就上來(lái)了�！鞍察o！”只聽(tīng)一聲河?xùn)|獅吼，我們就像施了法一樣，全都定住了。只見(jiàn)鄧敏氣勢(shì)洶洶地瞪著我們這些受驚的.男生說(shuō)：“拿我當(dāng)空氣嗎？看不見(jiàn)我嗎？”我們像受罰的小孩一樣全都乖乖地坐下，安靜地寫(xiě)起了作業(yè)。事后，女生們都夸贊鄧敏是一位負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)。
她盡職、她負(fù)責(zé)、她認(rèn)真，她就是我最敬佩的人——鄧敏！
令我敬佩的一個(gè)人作文2
我的爸爸從小就數(shù)學(xué)很好，到現(xiàn)在，他一直在學(xué)數(shù)學(xué)的思維題。有時(shí)星期天沒(méi)事，他就拿著買回來(lái)的數(shù)學(xué)思維題開(kāi)始算，不會(huì)的有時(shí)候還會(huì)進(jìn)行全家總動(dòng)員呢！
星期天，我一大早就看到爸爸在房間做思維題。我跑過(guò)去一看，爸爸已經(jīng)寫(xiě)了好幾頁(yè)了。“呀！這題怎么那么難，都算了七八次了也沒(méi)算出來(lái)！”爸爸說(shuō)。
“讓我看看！”我跑過(guò)去說(shuō)。我看了一下題目，也傻眼了�！罢嫦衲X筋急轉(zhuǎn)彎，哦，對(duì)了！思維題后面不是有答案嗎？爸爸，你看看不就行了嘛！”
“那不行，我一定要自已算出來(lái)，看答案算什么本事��！”說(shuō)著，爸爸叫我把答案撕了。沒(méi)辦法，我只好按他說(shuō)的把答案給撕了。
用完早餐，爸爸又拿起那道題開(kāi)始算了起來(lái)，一遍。二遍。三遍不知道算了多少遍，仍然沒(méi)算出來(lái)。我說(shuō)：“爸，您別算了！”他看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話，又低著頭算了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，從房間里傳出了爸爸的歡叫聲：“算出來(lái)了！太好了！”
“是嗎？”我連忙跑過(guò)去看，又拿出答案對(duì)照，“哈，是對(duì)的！”爸爸真行！
我爸爸就是這樣一個(gè)執(zhí)著的`人，我十分敬佩他！
令我敬佩的一個(gè)人作文3
人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；老師像一股清澈、明亮的泉水，向每個(gè)同學(xué)注入知識(shí)的甘露；老師像一株老芭蕉，哺育了更多小芭蕉。”但是，我卻覺(jué)得班主任李老師更像一本內(nèi)容豐富，知識(shí)有趣的.“作文書(shū)”，這使我很敬佩！
記得有一次，我還在上二年級(jí)，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，我眉頭緊鎖，作文啊作文，真讓人頭疼。因?yàn)槲覍?xiě)的每一篇作文就像是在記流水賬，所以被您發(fā)現(xiàn)了，但您不是說(shuō)我這里不對(duì)，那里不好，而是耐心的教我怎樣去修改作文，您就猶如現(xiàn)代的女陶行知，改完后，我看了看您的修改，真是“點(diǎn)石成金”�。∽詮哪谴我院�，我認(rèn)真地跟您學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，您上的每一節(jié)課都非常生動(dòng)有趣，樹(shù)立了我寫(xiě)作的信心。因?yàn)槲业淖魑倪M(jìn)步比較明顯，所以您親切的對(duì)我說(shuō)道：“你的作文的確寫(xiě)的不錯(cuò)，要繼續(xù)堅(jiān)持下去�！蔽衣�(tīng)了，心里溫暖了許多。從此，我持之以恒的寫(xiě)著作文，果然功夫不負(fù)有心人，我的作文水平大大的提升了，我的好詞、好句也聚沙成塔、集腋成裘，作文自然越寫(xiě)越好！
老師，我謝謝您，也敬佩你這本博學(xué)多識(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，又饒有趣味。
令我敬佩的一個(gè)人作文4
生活中有很多人值得我敬佩，但是最值得我敬佩的人是“最美女教師”張麗莉老師。
5月8日的晚上的8點(diǎn)38分，發(fā)生了這樣的一個(gè)悲劇。黑龍江省佳木斯市一所中學(xué)門前停著一輛校車，張麗莉老師帶著學(xué)生們走出校門。突然校車失控向?qū)W生撞了過(guò)去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，張老師把學(xué)生推到一旁，自己卻被車壓住了。張麗莉老師被救出來(lái)后，在醫(yī)院里截去了雙腿，再也不能站起來(lái)了。在關(guān)鍵時(shí)刻，她把生的希望留給了學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己，被人們稱為“最美女教師”。她的`學(xué)生不管誰(shuí)有困難，張老師都熱心幫助。她常年資助家里困難的學(xué)生每月100元錢，而她還是臨時(shí)工，每月工資只有1000元。
張老師不僅關(guān)愛(ài)學(xué)生，還非常敬業(yè)。有一年，張麗莉老師當(dāng)時(shí)懷著孩子，也跟著學(xué)生一起跑步，自己卻流產(chǎn)了。直到現(xiàn)在，她也沒(méi)個(gè)孩子。
張老師人美，心也美。我非常敬佩她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
令我敬佩的一個(gè)人作文5
水靈靈的小眼睛，櫻桃小嘴，黑黑的皮膚，長(zhǎng)得瘦瘦的，她就是我的同學(xué)——詩(shī)詩(shī)。
詩(shī)詩(shī)特別樂(lè)于助人，幫誰(shuí)都很熱心，所以，我從二年級(jí)開(kāi)始就和她成為了好朋友。
有一次，我上課時(shí)，突然流了鼻血，全班同學(xué)都很著急，手足無(wú)措，還有些人覺(jué)得惡心就遠(yuǎn)離我，只有詩(shī)詩(shī)一個(gè)人，二話不說(shuō)地把我?guī)У叫l(wèi)生間，用清水幫我擦了血，再用紙巾塞住鼻孔。我十分感激地說(shuō)：“詩(shī)詩(shī)，謝謝你，沒(méi)有你我都不知道該怎么辦�！毕氩坏剿@樣回答：“沒(méi)事，我們同學(xué)之間需要互相幫助，這樣才有意義�！�
還有一次，我肚子痛，實(shí)在受不了，便告訴了詩(shī)詩(shī)，她把我?guī)У搅私處熮k公室，倒了一杯溫水給我，還問(wèn)老師借了一些止痛藥，我瞬間感到很溫暖。她用溫柔的聲音問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？還是很痛的話，我陪你在這里休息一下，好嗎？”我說(shuō)：“好的！謝謝你，詩(shī)詩(shī)，你真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)。”詩(shī)詩(shī)笑了，笑得多么甜美！她說(shuō)：“老師教過(guò)我們一句名言：幫助別人的人能得到別人的幫助。我現(xiàn)在幫助你，以后我有需要，你也會(huì)幫助我啊！”是的，我很贊同這樣的`說(shuō)法，從小要懂得樂(lè)于助人才好呀！
這個(gè)就是我敬佩的人——詩(shī)詩(shī)。她那樂(lè)于助人的品質(zhì)打動(dòng)了我，我要向她學(xué)習(xí)。
令我敬佩的一個(gè)人作文6
在我們和生活當(dāng)中，有許許多多的人都值得我們敬佩，如每天在馬路邊站崗的警察叔叔，還有那天剛亮就到菜市場(chǎng)賣菜的老爺爺老奶奶。而在我的心目中最讓我敬佩的人就是那每天天不亮就在馬路上默默奉獻(xiàn)的清潔工。
張奶奶是位退休的女士，可她不在家休息，而是每天去大街上當(dāng)清潔工，為他人造福，樂(lè)于助人。
有一天，凌晨5點(diǎn)鐘，我睡不著，便起床拉開(kāi)窗簾，隱隱約約地看到一位中年婦女拿著掃把，在大街上打掃垃圾。只見(jiàn)她穿著一件灰色襯衫，一條都是泥土的`褲子，一雙黑色的布鞋，背有點(diǎn)躬的老人，60歲左右，像一位老奶奶，默默無(wú)聞地打掃著。我知道，這就是那位退休的張奶奶。
看到這一幕，我的心里默默地想：天這么冷，這張奶奶為何不在家里睡覺(jué)，而跑到這大街掃起地來(lái)呢？
有一次，我跑張奶奶家去拜訪了一下，我問(wèn)張奶奶：“您退休了，為什么不在家休息，而跑到大街上去打掃呢？
“反正家里也是閑都會(huì)，還不如去為他人造福�！睆埬棠绦α诵φf(shuō)。張奶奶的話深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我非常感動(dòng)。
張奶奶是位令我敬佩的一個(gè)人，是我的好榜樣。
令我敬佩的一個(gè)人作文7
我最敬佩的一個(gè)人是——爸爸，他個(gè)子中等，圓溜溜的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，是我最親愛(ài)的爸爸。
我的.爸爸做得菜十分好吃，十分香。剛走出電梯時(shí)，你就會(huì)聞到一陣陣的香味直往你的鼻子里撲。即使爸爸想做新菜，他也絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒著急，只要拿出他的“秘密武器”——《兒童補(bǔ)鐵菜譜》這本書(shū)來(lái)，按照上面的做法，一絲不茍地做起來(lái)。
爸爸十分關(guān)愛(ài)我們身邊的親人，就比如說(shuō)我吧！每一次我被媽媽批評(píng)時(shí)，爸爸就會(huì)站出來(lái)保護(hù)我，結(jié)果和媽媽鬧不開(kāi)心了。爸爸每一個(gè)月必須得看奶奶三四次，而且每一次都要帶水果過(guò)去。
爸爸懂得十分多，比如：運(yùn)動(dòng)后不能蹲下，運(yùn)動(dòng)后不能多喝水……
我的爸爸既會(huì)做菜、又關(guān)心親人，讓我十分敬佩。
令我敬佩的一個(gè)人作文8
街道上，車水馬龍，來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息，但是，無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，我們都會(huì)看見(jiàn)頭戴大沿帽、身穿淺藍(lán)色上衣、深藍(lán)色褲子的人。他，一個(gè)經(jīng)常站在路邊指揮交通的交警，就是我敬佩的人。
記得一次夏天的中午，爸爸媽媽讓我去買醬油，我有一百個(gè)不情愿：這么熱的天，還讓我去買醬油，回來(lái)一定會(huì)被“烤熟”的。唉！那又能怎么辦？我左思右想，對(duì)了，拿上一元錢，買個(gè)雪糕，邊吃邊走。走到半路，我看見(jiàn)一名警察正頂著烈日，站在十字路中間指揮交通，豆大的汗珠從臉上滾下來(lái)，警察的`后背的衣服濕了一大片，但是警察還是挺著腰板，堅(jiān)持指揮交通。我買完醬油和雪糕，就往回走，警察依然是那么精神抖擻，我打開(kāi)雪糕的袋子，把雪糕含在嘴里。一股清涼的滋味直入肺腑，真舒服！看著警察，我不禁有一種敬佩之情。
交警，外貌平凡，職業(yè)平凡，但是交警那種為人民服務(wù)的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)。
令我敬佩的一個(gè)人作文9
生活中，有很多令我敬佩的人，有關(guān)心同學(xué)的老師，有努力拼搏為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，但我最敬佩的人是我的媽媽。
我的媽媽十分好學(xué)。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)去同學(xué)家玩，回來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽正拿著一本書(shū)津津有味地讀著�？吹轿一貋�(lái)了，非要給我大聲朗誦一遍，那篇可是她沒(méi)有看過(guò)的，媽媽讀著讀著，有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我讓媽媽接著往下讀，可是媽媽死活不干，說(shuō)：“讀書(shū)不應(yīng)該放過(guò)任何一個(gè)困難�！眿寢屨襾�(lái)字典查到了那個(gè)字，一字不錯(cuò)地讀了下來(lái)。
我的`媽媽不但愛(ài)學(xué)習(xí)，還很愛(ài)勞動(dòng)。爸爸是開(kāi)修理部的，媽媽常常幫爸爸收拾工具箱，還一絲不茍地把地掃干凈，把工具擺得整整齊齊，把氣線卷好放回原處。我家的屋子也被媽媽收拾得干干凈凈。
媽媽就是我最敬佩的人。
令我敬佩的一個(gè)人作文10
每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人，我也不例外，我最敬佩的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師劉再蓮老師。
她的身材高挑，有一雙明亮的眼睛，還有她那靈敏的耳朵，和那像溪水流淌的聲音。
她上課常常能把語(yǔ)文課講得妙趣橫生，有時(shí)候口語(yǔ)交際，讓我們暢所欲言，各自交流，但是不能脫離主題。人們都說(shuō)，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像園丁，用辛勤的汗水澆灌花兒成長(zhǎng)，并時(shí)時(shí)為它們添加知識(shí)的養(yǎng)料。教過(guò)我的老師有很多，她們都很慈愛(ài)，也很關(guān)心學(xué)生。但劉老師不僅是我們的良師，更是關(guān)愛(ài)我們的媽媽。記得第一次吟誦演出的時(shí)候，我的喉嚨疼，一大聲說(shuō)話，喉嚨就疼得特別厲害！劉老師主就讓我小聲吟誦。保護(hù)好嗓子！非常感謝您！我敬愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)心
有一次，我上課在玩東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，她就用她嚴(yán)厲的.眼睛瞪了我一下，好像在說(shuō)：“上課不準(zhǔn)玩東西，要專心聽(tīng)課，學(xué)好今天教的知識(shí)。”我馬上坐正身體，認(rèn)真聽(tīng)課。老師立刻傳來(lái)滿意的目光。
現(xiàn)在，我已深深地了解我的語(yǔ)文老師是一個(gè)怎樣的老師，并漸漸地喜歡上了她，希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們彼此都能更加深入地了解！
令我敬佩的一個(gè)人作文11
天早晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開(kāi)始了一天的勞動(dòng)，他們無(wú)論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì)有怨言。每當(dāng)走在馬路上，繁華的城市顯得格外的整潔，更讓人感到空氣的清新，花草的芬芳。然而，這一些都?xì)w功于任勞任怨地在馬路上忙碌著的—平平凡凡而又讓人難忘、崇敬的'環(huán)衛(wèi)工人。
一次放學(xué)的路上，看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人正在清掃著路邊的垃圾，這時(shí)一位小伙子站在很遠(yuǎn)的地方，想“投籃”把飲料瓶投進(jìn)垃圾桶，一不小心把飲料瓶扔到了正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人的頭上，路旁的行人都駐足觀望，小伙子跑過(guò)去不好意思的對(duì)環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”
我的心“咯噔”一下，想：糟了，肯定免不了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。不想，這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔愣了一下，沒(méi)有埋怨，只是用手摸摸被砸疼的頭，微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系�！痹捯魟偮洵h(huán)衛(wèi)工人彎下腰，把飲料瓶踩扁，輕輕地扔進(jìn)了附近的垃圾桶內(nèi)，繼續(xù)打掃馬路……
令我敬佩的一個(gè)人作文12
有一次，中午的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天空沒(méi)有一絲云，令我敬佩的一個(gè)人。我從學(xué)�；貋�(lái)，走到院子前時(shí)，聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看， 在我的記憶里，有許許多多讓我敬佩的人。其中讓我最敬佩的`人是環(huán)衛(wèi)工人們，為什么說(shuō)他們讓我最敬佩呢？因?yàn)樗麄兂３Ｄ瑹o(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)地為人民， 為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。
有一次，中午的時(shí)候，太陽(yáng)當(dāng)頭照，天空沒(méi)有一絲云。我從學(xué)�；貋�(lái)，走到院子前時(shí)，聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我連忙用手把鼻子捂住，抬頭一看， 原來(lái)是門口的垃圾被太陽(yáng)曬得散發(fā)出來(lái)惡臭。周圍的居民都關(guān)緊窗戶，行人也繞到而行，誰(shuí)也不愿意聞這股惡臭。
突然，一個(gè)非常熟悉的身影出現(xiàn)了，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是勤勞的環(huán)衛(wèi)工人來(lái)掃垃圾了。只見(jiàn)她一手拿掃把，一手持鐵鏟對(duì)著垃圾“開(kāi)戰(zhàn)”了。她用敏捷而熟練的動(dòng)作吃力地掃著，不一會(huì)兒，垃圾就被一掃而光。環(huán)衛(wèi)工人便推著環(huán)衛(wèi)車走了，我看見(jiàn)兩滴晶瑩的汗水從環(huán)懷工人黝黑的臉上流了下來(lái)。這時(shí)，我感覺(jué)到空氣也清新多了。周圍的居民打開(kāi)了窗戶，行人也不繞道而行了。
你看，地球的環(huán)境因?yàn)橛辛诉@些環(huán)衛(wèi)工人，環(huán)境才能變好。我能不佩服這些地球 的“清道夫”環(huán)衛(wèi)工人嗎？
令我敬佩的一個(gè)人作文13
同學(xué)們，你們身邊一定有許多你喜歡或敬佩的人吧！比如說(shuō)：爸爸，媽媽，姐姐，當(dāng)然還有很多。而我敬佩的人是我們的班長(zhǎng)。
我們班長(zhǎng)長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，濃濃的眉毛，櫻桃般的小嘴，烏黑烏黑的頭發(fā)。
記得有一次，班長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，我們就再教室里大聲喊叫，突然，有人叫了一聲：班長(zhǎng)來(lái)了，可是同學(xué)們還是不怕，有人就說(shuō)：“來(lái)了就來(lái)了，怕什么，她又不能吃了我們。”還有的人說(shuō)：“不就是班長(zhǎng)嗎，有什么了不起的�！背龊跻饬系�'是，班長(zhǎng)全聽(tīng)見(jiàn)了，可她什么也沒(méi)說(shuō)，就到座位上去了。同學(xué)們議論紛紛，說(shuō)：“班長(zhǎng)今天是怎么了，平常不是愛(ài)罵人嗎，今天我們說(shuō)的話都那么難聽(tīng)，她怎么沒(méi)罵我們呀�！敝灰�(jiàn)班長(zhǎng)放下書(shū)包，走到講臺(tái)上說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下。”然后她接著說(shuō)：“剛才你們說(shuō)的話我全聽(tīng)到了，但是我不罵你們，不裝威風(fēng)，我們這個(gè)班還要班長(zhǎng)干什么呢？其實(shí)每次罵你們，我的心里也不好受呀！”她說(shuō)完后，臺(tái)下雷鳴般的掌聲響起。我們對(duì)她說(shuō)了聲：“班長(zhǎng)，對(duì)不起�！�
經(jīng)過(guò)這件事，我也要向我們的班長(zhǎng)——好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
令我敬佩的一個(gè)人作文14
我敬佩的人，有很多，但最讓我敬佩的是我的朋友王文鑫，他的.學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣，但是字寫(xiě)得很好。
有一次，寫(xiě)字老師給文鑫布置了一個(gè)作業(yè)：寫(xiě)四首古詩(shī)，分別是《詠鵝》、《塞下曲》、《出塞》、和《憫農(nóng)》，我到文鑫家玩，他還要整理書(shū)包，我只好等一下，閑的沒(méi)事干，就拿了一本書(shū)看，真是奇怪，為什么這本書(shū)只有四首古詩(shī)，而且正巧是老師布置給文鑫的四首古詩(shī)，于是我就問(wèn)文鑫，誰(shuí)知這就是他寫(xiě)的作業(yè)。
文鑫長(zhǎng)大以后，一定能成為著名的書(shū)法家。
令我敬佩的一個(gè)人作文15
每個(gè)人都有自己敬佩的人，對(duì)吧？想知道我敬佩的人是誰(shuí)嗎？別急，等我描述完她的外貌后你就知道她是誰(shuí)。
她，有一雙炯炯有神的眼睛；她，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。留著斜劉海，身材嬌小，為人和藹。她還說(shuō)她全身都長(zhǎng)滿了眼睛，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的眼睛。她笑容可鞠，誨人不倦、溫語(yǔ)如春。。。。。。呵呵，猜到是誰(shuí)了嗎？她就是我們的班主任--楊老師。
上課時(shí)，楊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，真摯、柔和、悅耳，就像一陣春風(fēng)，帶著田野的花香，輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的'心里，讓我們將所學(xué)知識(shí)記牢。
下課時(shí)，楊老師又像同學(xué)一樣和我們聊天，交流寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
不過(guò)呢，要是誰(shuí)犯了什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，楊老師就不和藹了哦！想面對(duì)溫柔、和藹的楊老師，呵呵，那你做好學(xué)生吧！
楊老師工作可認(rèn)真了--有一天，我無(wú)意中看到楊老師的課本上的批注，密密麻麻的寫(xiě)了一大頁(yè)，沒(méi)有空白。寫(xiě)字--那叫一個(gè)美啊！無(wú)論她好好寫(xiě)、寫(xiě)潦草字都很漂亮，想必楊老師以前一定下了不少功夫呢！
這就是為人和藹、優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光的楊老師。怎么樣？你敬佩她嗎？喜歡她嗎？
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