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我讀懂了你作文

時(shí)間:2023-10-10 19:25:44 好文 我要投稿
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我讀懂了你作文(精華)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的我讀懂了你作文,歡迎大家分享。

我讀懂了你作文(精華)

我讀懂了你作文1

  母愛是什么?

  母愛是傘吧,不然它為何遮擋了我們心中的風(fēng)雨呢?

  母愛是甘泉吧,不然為何滋潤了我們的心靈呢?

  母愛是明燈吧,不然為何它照亮了我們的人生呢?

  初春的天還有些冷,剛下過雨,土地還是潮濕的。那天,小學(xué)班級(jí)家委會(huì)的家長組織了一次親子山中游,我們在一起聚餐。

  上菜了,我遲遲不動(dòng)筷子,旁邊的同學(xué)問我:“你怎么不吃呢?”“哦,我昨天剛帶上牙套,不方便吃!蔽衣忉尩!芭,好吧!”她接下來就不多說什么了。坐在旁邊一桌的媽媽湊過來摸著我的頭,悄悄說:“桐桐,你吃點(diǎn)吧,早上就沒吃多少,挑點(diǎn)軟的吃啊!薄爸懒,不用你管!”剛帶上牙套的疼痛,讓我感到有點(diǎn)煩。媽媽也沒說什么,默默地轉(zhuǎn)回了身子。

  又過了一會(huì)兒,菜上的也差不多齊了。我們這一桌基本上都是女同學(xué),吃的也都飽了,然而雞肉卻都沒怎么動(dòng)。我持著筷子低頭發(fā)呆,忽然聽到旁邊有人問:“這雞肉你們還吃嗎?”我聞聲抬頭一看,原來又是媽媽。我的臉上頓時(shí)火辣辣的,心想:“媽媽怎么這樣,就算她們桌上的雞肉吃完了也不能向另一桌要啊,好丟臉!”“不吃了,不吃了!蓖瑢W(xué)們回應(yīng)媽媽。聽到回答,媽媽卻笑著道:“謝謝啊,管桐她昨天剛戴上牙套,沒法吃,我舀一勺雞肉和餅拌在一起讓她吃!

  我的臉更紅起來,這一次不是覺得媽媽讓我丟臉,而是為了剛才自己的那個(gè)想法。看著媽媽小心翼翼端來的飯,聽著媽媽的'叮嚀囑咐,我的眼眶紅起來,心中的懊悔更像是重又下起的春雨……

  杜甫在《春夜喜雨中》詠嘆:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”媽媽,那一次,我讀懂了你。你的不厭其煩,你的默默守護(hù),你的靜待花開……那正是無聲的春雨,滋潤著我的心田,暖化著我的生命。

我讀懂了你作文2

  我的老家在我眼里是個(gè)天堂,因?yàn)榈搅饲锾,那鋪天蓋地的火紅的顏色,總讓人感到神清氣爽,而老家的后院,更是天堂中的天堂。

  后院很大,這里面全是一些花花草草,兩旁各種四棵樹,合起來就有八棵,每個(gè)樹的種類都不相同。到了秋天,我就爬上蘋果樹,從上面摘果子吃,蘋果紅紅的.,你看著他,好像他也看著你。咬一口,味道比外面買的還要甜。

  一回到老家,我就迫不及待的來到了我的“百草園”,但今年,卻有不同的感受。

  或許是以前沒有仔細(xì)觀察,或許是那時(shí)太小,不懂什么是秋天,不管怎么樣,似乎今年的秋意格外的濃。走進(jìn)去,地上的草已經(jīng)全部枯黃了,蘋果樹下,有許多成熟的果子自然的掉了下來。再向里走走,一陣微風(fēng)鋪面而來。我將雙手捧起來,正好一片楓樹葉被風(fēng)吹掉,落在了我的手里。我仔細(xì)觀察了這片楓樹葉,火紅火紅的,似乎與夕陽爭輝。在抬頭看了看這個(gè)楓樹,樹干并沒有想象中的粗壯,相反,他只需要兩個(gè)人就能抱住,抬頭看看,樹葉任不時(shí)地從樹上脫落。

  我抓起一片剛掉下來的樹葉,爬上了樹,我希望能將樹葉“安”到樹上,可惜,無論我怎么努力,他依舊與樹合不起來。

  第二天,我看到樹上只有零零散散的一些葉子還在努力的支持著,仔細(xì)數(shù)數(shù),只有八片了。我搬了個(gè)小板凳,坐在樹旁,靜靜的觀察這棵樹,我也不知道這棵樹有什么魔力,竟是我駐足于此。葉子一片,一片的落了下來,五片,四片,三片......只剩下最后一片葉子了。

  這片葉子很頑強(qiáng),好長時(shí)間,終于落了下來。

  我撿起這片樹葉,眼里蓄滿了淚水。忽然,我懂了。秋天是喜悅的,秋天是甜香的,秋天是凄涼的,秋天是有生機(jī)的……

  秋天,不就是比喻這生命嗎?一眨眼,如同曇花一現(xiàn),但是,我們卻能在這短暫的生命里,做出偉大的事情!

  秋,這是一個(gè)耐人尋味的季節(jié)?雌饋硎悄敲雌鄾,但又少不了喜悅。或許,凄涼和喜悅也只能夠在這個(gè)季節(jié)里相依并存吧!

  秋天,我讀懂了你!

我讀懂了你作文3

  在我的印象中,我的媽媽一直是懶懶的,胖乎乎的,就像一只橘貓,仿佛對(duì)外界毫不關(guān)心,只會(huì)懶散地動(dòng)一動(dòng)耳朵。

  但是,那天晚上,媽媽突然抱著一疊泛黃的書信走進(jìn)了我的房間,神秘地說:“女兒,看看!蔽乙换仡^,想起自己還有好多作業(yè),就拒絕了,媽媽顯出失望的神色,我便只好拿起一份看了起來。

  只看了一眼,我便被那質(zhì)樸的語言和真誠的情感打動(dòng)了,原來,那是一封媽媽資助過的山區(qū)女孩的父親寄來的信。在媽媽剛工作不久時(shí),每月工資只有100元,她卻依然捐出400元使一個(gè)山區(qū)女孩完成小學(xué)學(xué)業(yè)。像這樣,她資助了三四個(gè)孩子。

  “這些山區(qū)的孩子,特別是女孩子,如果不學(xué)習(xí)的.話,是走不出大山的!眿寢屨f,“只有我們節(jié)儉一點(diǎn),就有可能改變她們的人生!甭犃诉@話,我似乎明白了什么,感覺自己之前對(duì)媽媽的了解真是太膚淺了。于是,我又拿起一封信,仔細(xì)地閱讀起來……

  就在不久之前,媽媽帶我去參加了江蘇音樂臺(tái)和兒基會(huì)合作的助學(xué)行動(dòng)。在活動(dòng)會(huì)場,媽媽與負(fù)責(zé)人員熟練地打著招呼,似乎就是熟人了。我們還見到了被資助的孩子們,媽媽親切地與他們交談,那些孩子們來自年人均收入不足一萬元的家庭,在他們臉上,我分明看到了對(duì)知識(shí)的渴望和深深的感激。

  在大巴車回去的路上,我才知道,原來媽媽這些年一直都在資助貧困地區(qū)的孩子,只是她一直很低調(diào)而已。

  按照媽媽的話說,資助孩子不是為了讓他人知道,只是希望那些貧困地區(qū)的孩子們實(shí)現(xiàn)夢想。她希望我以后也能盡我所能地幫助他人,這也是她帶我參加這個(gè)活動(dòng)的原因。

  原來,媽媽的心里一直裝著他人,也許直到那天,我才讀懂了她。謝謝你,媽媽,是你言傳身教使我明白了心系他人,我讀懂了你。

我讀懂了你作文4

  彈指一揮間,我已步入初二,初二,又加了一門主課——物理,這個(gè)物理老師也是我們新的班主任。都說理科男的邏輯思維能力很強(qiáng),可這個(gè)物理老師的邏輯實(shí)在讓人難以揣摩?删驮谂c他相處的一個(gè)多月里,我逐漸讀懂了你。

  當(dāng)他第一次與我們見面時(shí),就告訴了我們他的價(jià)值觀——“己所不欲,勿施于人”,顧名思義,也就是想告訴我們不要把自己的意念強(qiáng)加在別人之上,自己不想做的事,不要約束他人去做。這個(gè)邏輯雖是沒有問題,但實(shí)在讓我們難以理解。他的價(jià)值觀是“己所不欲,勿施于人”,沒問題,可又為什么要求我們做到這點(diǎn)呢?雖然我們知道這樣做是對(duì)的,可反過來想,老師自己不是沒有做到自己的價(jià)值觀嗎?

  在初次見面那天,他還與我們介紹了他以前是怎樣管理班級(jí)的,他的方式方法與其他老師并沒有太大不同,可當(dāng)他說他所帶的班級(jí)里是不允許擺放垃圾桶的,我頓時(shí)迷茫了,在班里擺垃圾桶難道不是天經(jīng)地義的.事嗎?我當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)認(rèn)為老師應(yīng)該是覺得垃圾桶擺在班里會(huì)產(chǎn)生病毒,最近,我們學(xué)校又有許多人感冒,才會(huì)想把垃圾桶去掉吧。可當(dāng)班上有人問起為什么要去掉垃圾桶時(shí),老師給了我們一個(gè)“高深莫測”的解釋——你們現(xiàn)在還沒成人,為社會(huì)作出什么貢獻(xiàn)了?憑什么產(chǎn)生那么多垃圾?這個(gè)解釋讓我們班上的人一個(gè)個(gè)目瞪口呆,全班四十五雙眼睛全都盯著老師看,同時(shí)也在絞盡腦汁地嘗試與老師的思維在同一條水平線上。我們再也沒想過會(huì)有這樣的理由去掉垃圾桶。這也讓我給老師下了一個(gè)定義——“奇葩”。

  但是他也給我們講過一個(gè)正常的理念,也是這個(gè)理念讓我讀懂了我們的物理老師,他與我們說,我相信,我們班上有許多要好的孩子,如果你們想好,我會(huì)給你們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而那些不想好的,我自然不會(huì)強(qiáng)迫你們?nèi)W(xué),只是你們不能影響其他同學(xué)。有哪個(gè)學(xué)生不想好呢?有哪個(gè)學(xué)生不想讓老師管呢?老師說的這些說其一是幫助好學(xué)生更好,其二則是激勵(lì)那些不夠努力的學(xué)生繼續(xù)努力,趕超其他人。

  這次,我讀懂了你,老師,也明白了您所說的“己所不欲,勿施于人”的真正含義,您是為了激勵(lì)我們,幫助我們。您知道,初二是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),您希望在這段時(shí)間里,把我們推上去。

  老師,我讀懂了您,讀懂了您的用心。

我讀懂了你作文5

  你曾說過“世上本沒有路,走的人多了都在一條路”,那我讀懂了。

  題記

  你總說:“讀懂了沒有?”“你怎么才這么說?”你說,“你不是想要一條路嗎?”你說,但每次都是這樣:“我不是想要一條路,只是想要一條路,一條路。”

  我讀懂了你,讀懂了你。

  記得那年春日,天氣很適合去外邊玩。而你,卻不知從哪兒找來一條大河,把我從家里的書包中抽走了。

  那天下午,天氣悶沉,我走在上學(xué)的.路上,心情十分沉重。我一路小跑著,一會(huì)兒跑到了路邊,一會(huì)兒又跑到了路邊那個(gè)水溝里。我跑呀跑,可是怎么也追不上。

  我一直跑到了學(xué)校。

  “丁零零,丁零零”上課鈴響了。老師走進(jìn)教室,一本正經(jīng)地對(duì)我說:“你怎么這么晚才回來?快走!”“啊呀,我我不知道”我低著頭說,可看到老師的臉,我心里一陣緊張,一下子就把頭埋在了衣服里。

  老師走進(jìn)教室,看見我站在那里,便問:“怎么了?”“老師,我我”我低著頭,小聲抽泣著,“你怎么哭了?”老師說:“我我我不敢”

  老師看了看我,輕聲說:“哭什么哭,你知道嗎?我是因?yàn)橐驗(yàn)槟阄椅蚁肴ド险n!薄芭叮瓉硎呛煤玫,不哭!蔽铱拗f:“老師,我知道了!薄昂昧撕昧耍鸵粋(gè)小時(shí)后來想起來”

  你走后,我回家問媽媽,我一直都在哭,媽媽說:“你怎么才能把眼淚擦擦呢?”

  我哭得更厲害了,眼淚也掉下來了,我的眼淚再也沒有流下來了。我想,媽媽說不定是因?yàn)槲野蜒蹨I擦干了,才會(huì)這樣。

  你走后,我回家問起你:“你為什么哭?”媽媽說:“因?yàn)槟悴荒軅,因(yàn)槟愕难蹨I不能控制自己!”

  “那你為什么要哭?”我哭得更厲害了,我一直想說:“媽媽,我不想”

  現(xiàn)在,我讀懂了你,讀懂了你。

  你的眼淚是我最喜歡的,因?yàn)槲也荒芸刂谱约,我?huì)用淚水告訴你,你會(huì)原諒的。

我讀懂了你作文6

  在生活中,有許多人干幾件不起眼的小事,我們便知道他們是一個(gè)怎么樣的人……

  她是一個(gè)極其平凡的老奶奶,就在那一刻,我讀懂了你。那是一個(gè)雪天,風(fēng)呼呼的吹著,天空下起了鵝毛般的大雪,這么冷的天我還在溫暖的被窩里躺著睡覺!斑赀赀辏赀赀辍贝巴忭懫鹆绥P東西的聲音。“誰這么不閑冷啊,下雪天還在外面,你不睡覺,可得讓我睡覺啊!”我十分生氣地把被子裹在頭上,但怎么也掩蓋不住那“哧哧哧”的聲音,我倒要看看是誰在樓下,我連忙穿上衣服,趴在窗邊打開窗戶,“呼——”一陣寒風(fēng)吹到我的臉上,我揉了揉眼,便看到窗外在雪地上忙碌的身影,看你那枯瘦的雙手,顫顫抖抖地握著鐵鏟,一點(diǎn)一點(diǎn)鏟著那厚厚的雪,寒風(fēng)吹著你頭上的`鬢發(fā),看著平時(shí)那么好看的頭發(fā),在白雪的映照下又有一些發(fā)白。輕薄的身板在寒風(fēng)的吹動(dòng)下,顯得十分瘦小。

  “哎,不行,太冷了!”我馬上關(guān)上窗戶,立馬雙手緊扣,往手心里吹了幾口氣,看著窗外還在下著的鵝毛大雪,寒風(fēng)吹著樹枝的場景,再看看那瘦小的身影在雪地里忙碌著,不禁地鼻子一酸,我馬上穿好御寒的衣服,跑下去,你看見我來了親切的問我:“干什么去啊,這么冷的天,不在家里。”我看著她的臉平日看不大出來的皺紋在這時(shí)顯得這么清楚。我二話不說拿起她手中的鐵鏟,鏟起雪來,她看見我便說:“沒事我來吧!還有一點(diǎn)我們樓道口就干凈了。”我沒有給她,我一直把樓道掃干凈為止。

  她不是為了利益而去做這件事,也不是為了別人的一句“謝謝”她就是這么個(gè)人。

  這一刻,我讀懂了你!

我讀懂了你作文7

  月光傾瀉下來,大地披上銀裝,一切都那么寧靜美好,我家中卻是一片混亂——父親憤怒地拍打著桌子,指責(zé)著桌子對(duì)面的我,我想反駁,卻被你吼回。我滿腔的委屈只能化作巨大的摔門聲,掩飾了低低的哭泣。我絕望地想;為什么你總是那么偏執(zhí),那么不解人意?我將頭埋在臂間,肩膀輕輕抖動(dòng)。

  從第二天開始,我與你冷戰(zhàn),有幾次你明顯停下腳步想與我說話,可都被我無視。這雖然是周末,你依舊要去上班,門剛一關(guān)上,我就覺得自由了許多。母親勸我放寬心,我卻并不理睬,心中對(duì)你仍是討厭多過喜歡。

  父親回家時(shí)已經(jīng)接近十二點(diǎn)了,可你還沒吃晚飯,母親便急急忙忙去加熱飯菜了,你卻還是不肯休息,那雙布滿血絲的雙眼依舊緊緊地盯著電腦,在被擠得只剩下一個(gè)個(gè)小小的提示窗口的龐大數(shù)據(jù)間尋找,整改。你的電話鈴在安靜的房間中突兀地響起,你剛剛按下接聽鍵,電話那頭就傳來了極大的咆哮聲,即使我離得很遠(yuǎn)也能依舊聽到中間夾雜的怒罵……父親一語不發(fā)地聽完電話,雙手抱著頭。仿佛在極力壓制著什么,過了很久才重重嘆了一口氣,繼續(xù)工作。我心中頓時(shí)涌出了一陣心酸,我想到了你獨(dú)自一人在這個(gè)陌生的`城市打拼,沒有人緣,沒有關(guān)系,過著處處受壓的生活。而你只能接受這些壓力,因?yàn)槟阆胱屛矣懈玫厣,接受更好的教育……想到之前和你任性的爭吵,我不禁流下了懊悔的淚水。原來有一種偏執(zhí)叫不放棄,有一種“不解人意”代表默默的愛。我終于讀懂了你,只是,我的幼稚讓我剛剛才讀懂了你。

  夜更深了,指針滑向1點(diǎn),而父親書房的燈依舊亮著,我端著一杯茶,輕輕敲開了門……

我讀懂了你作文8

  池塘邊蜻蜓點(diǎn)水,踏出漣漪,一圈一圈地泛起(泛起一圈一圈漣漪)。每遇此景,我總會(huì)回想起那個(gè)清晨,那個(gè)讓我讀懂了你——小院的時(shí)刻。

  透過蜻蜓的翅膀,我窺視當(dāng)天的景象。那是一個(gè)雨后初晴的清晨。我與父母在京郊偶遇了不知名的你。推開雕花的院門,一陣清新的空氣撲面而來。緊接著,一幅“小橋流水人家”的丹青畫卷在我面前緩緩展開:一處清澈的池塘,一座木制的小橋,一股清泉從山間噴灑而出,潺潺的水聲、清脆的鳴聲在耳邊揮之不去。你讓人不忍心踏入,破壞這唯美的.世外桃源。

  天是那樣蔚藍(lán),樹是那樣青蔥。目光所及之處近是“青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂”。讓人不禁想品你,讀你,懂你這小家碧玉般的美。順著在花叢中嬉戲的蜻蜓,我漸漸走向池塘邊,這真真是“素湍綠潭,回清倒影”。行走在木板橋上,觸摸著時(shí)光在你身上留下的印記。我讀懂了你在我耳邊的喃喃低語:“人生不過如此,且行且珍惜!

  有只蜻蜓調(diào)皮地停在我的肩頭,與我一起讀你那似死水般平靜又似乎不靜的流水!叭展庀鲁,影布石上”說得也許就是這般美景。在你看似平靜的外表之下,是否涌動(dòng)著一顆躍動(dòng)不已的心?集聚的魚兒激起一陣一陣的水花,無聲的為你回答了這個(gè)問題。我讀懂了你,也讀懂了“真正的大家不會(huì)將一切顯露于表,含蓄但不斷前進(jìn),你終會(huì)得到屬于你的輝煌”的含義。

  緊跟著蜻蜓的足跡,我又走入了“有亭翼然臨于泉上者”的“醉翁”世界。坐在亭中,我閉上眼睛,全身心投入到你的懷抱。我不知道千年前的文人歐陽修是否暗瞥過你幾眼,但我想說,你的美,絲毫不遜于可“為酒”的釀泉。水中搖曳著些許含苞欲放的睡蓮,錦鯉漫游于池塘之中,你包容著天地間所有生靈,默默的付出著,從不言語。

  望著從兩峰間瀉出的涓涓流水,我似乎讀懂了你美的源泉:不斷積淀,不斷前進(jìn),不斷付出。透過你,我更懂了讓你如此美麗的人們,那些可敬可愛的人們?v然你的同胞曾被人類害的遍體鱗傷,但仍有人為了你,為了你們的美好而不懈的努力。

  陽光灑入安靜的你之中,無數(shù)的生靈以自己最本真的姿態(tài)自由的享受著。我緩緩?fù)顺觯瑢⒛愫蜔o數(shù)的生靈留在這廣闊的天地。

我讀懂了你作文9

  歷史就像是一場盛宴。閱讀它,我們可以品嘗到清新可口的菜肴,亦能欣賞到濃郁奇特的山珍。而中國的歷史更是無與倫比,隋唐、明朝、清朝……每個(gè)朝代都神奇迭起

  我讀過的歷史著作并不多,而當(dāng)年明月的白話正說明朝歷史《明朝那些事》卻讓我愛不釋手。作者幽默的語言讓書中人物躍然紙上,讓我身臨其境,總想一睹他們的風(fēng)采。有時(shí)讀著讀著,我仿佛穿越到了歷史隧道中,在哪里,我看到了充滿帝王氣質(zhì)的朱重八,看到了風(fēng)塵仆仆的朱棣,還有許多優(yōu)秀的政治家。其中,我最想讀懂的就是你——嚴(yán)世蕃。

  我讀懂了你的才——在當(dāng)時(shí),皇帝和你的老爹一碰到問題,首先想到的就是咨詢你,無論多么棘手的問題,你總是能近乎完美的解決,即使是遙遠(yuǎn)的`歷史,在你的口中也可以娓娓道來。即使是對(duì)待異己,你也總是很有“謀略”,你的才華淋漓盡致展現(xiàn)在我的面前。為了幫助你的父親嚴(yán)嵩走到了內(nèi)閣首輔,你用“智慧”消滅了楊一清、楊廷和等人。而你卻自負(fù)天下第一人,是才讓你走上了絕路。我想,如果你可以為國家造福,一定可以名垂青史,而非現(xiàn)在這樣留下了罵名。

  我也讀懂了你的財(cái)——你竟然在森嚴(yán)的牢獄中逃走,還大肆在江西蓋了座豪華別墅,生怕別人不知道你有錢,更生怕別人遺忘了你,還大聲吹牛,說任何人都奈何不了你,結(jié)果你被徐階告了一狀,又被關(guān)進(jìn)大牢并因此被處死。又是財(cái),讓你走上了斷頭臺(tái)。我想,如果你懂得做人要低調(diào),你的財(cái)又怎么會(huì)成為云煙呢?

  在歷史上,也許像你這樣的人很多吧,如果我看到你,一定想親自勸說你。

  歷史絕不是那些殘臺(tái)斷瓦,古廟荒冢,也不是那些已經(jīng)發(fā)黃發(fā)爛的文字,其實(shí)歷史也很精彩,就如《明朝那些事》。而你——嚴(yán)世蕃,也許在歷史長河中不是最典型的一個(gè),我想,確實(shí)最令人可惜的一個(gè)。我想,我真正讀懂了你。

我讀懂了你作文10

  開賽前,我就開始雙腿發(fā)軟、冷汗直冒。

  砰!狼煙四起后,我們14個(gè)人都如同餓狼搶食似的一同沖出起跑線。但我第二圈就敗下陣來,好像一頭精疲力竭的野獸迷失在山腰間,跑著一段一望無際的漫漫長路,沒有同伴,孤獨(dú)而寂寞。但就在這時(shí),遠(yuǎn)處出現(xiàn)一個(gè)熟悉而陌生的身影我定睛一看,是媽媽!居然是媽媽!我一步步跑著,離她越來越近。多久沒有如此認(rèn)真的觀察她了那微微彎曲的脊背,承載的是生活的.艱辛與滄桑;那黝黑的雙臂,是炎炎烈日暴曬過的痕跡;那幾根花白的發(fā)絲,是歲月在夸耀著自己的杰作。突然好想停下腳步再看看她,但她在看著我,所以,我更要繼續(xù)跑下去。我要證明給她看!

  拖著沉重的腳步跑過終點(diǎn),我氣喘吁吁的坐倒在地,嗓子撕心裂肺的疼,趕緊狂喝下一瓶水,不禁又回望:遠(yuǎn)處依然還在的堅(jiān)強(qiáng)屹立的身影,竟然在朝我笑?

  回想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天,我對(duì)媽媽說我要跑1500米,她對(duì)我予以輕視,仿佛覺得我并不能勝任,為此,我很不服氣,還和她吵了一架,F(xiàn)在看來,她贏了,我只得了第六名。

  耷拉著腦袋默默地回到家,剛要關(guān)上我房間的門,就聽見媽媽說:那個(gè)我沒回頭,心想:又要嘲笑我了,我知道。今天讓你看了我的笑話了。你就盡情的嘲笑吧!哼!哪知,她頓了頓,說:今天你堅(jiān)持下來了,我很欣慰,不愧是我的女兒,一會(huì)媽媽給你做好吃的犒勞你。我驀地心頭涌上了一股暖流,想起我曾經(jīng)氣勢洶洶地跟媽媽吵架的日子,愧疚感久久不能消除;想起媽媽疼愛的嘮叨,我甚至淚眼模糊;想起我咿呀學(xué)語,想起我蹣跚學(xué)步,想起我哭著要糖吃,想起我深夜不睡覺纏著媽媽抱我在街上玩

  我再也忍不住,轉(zhuǎn)頭撲向媽媽的懷抱。

  她的愛是一張大網(wǎng),緊緊地包圍著我,使我眷戀她那依然如故的溫暖的愛。雖然她也會(huì)疲憊,但是,她從未削弱過她那滿滿的愛。

  謝謝你!因?yàn)橛心,我更幸福?/p>

我讀懂了你作文11

  我有一個(gè)同學(xué),要是讓我用一個(gè)詞形容她,那就是樂于助人了。這是她留給我最初的也是最深刻的印象。

  她的樂于助人可不一般,她有時(shí)熱情得讓人感覺是她做錯(cuò)了事在急于補(bǔ)償,那樣的熱心,總使人怪不好意思,麻煩她了。她真的是有求必應(yīng),即使再小的事,她也會(huì)幫。她幫老師拿本子,幫體育老師整理器材,每天即使不是她值日也必會(huì)留下來打掃衛(wèi)生。她幫同學(xué)削鉛筆,幫同學(xué)借書,她甚至幫被人交遲交的作業(yè)。有時(shí),我真的很不了解她為什么那么熱心,大家都忙,她卻能幫別人干零零碎碎的小事。有時(shí)作為她的'朋友,會(huì)覺得找她幫忙的那些人很過分,但轉(zhuǎn)念一想,也不總是同一個(gè)人在找她,也許人家是真的需要幫助呢?她早已成了一個(gè)標(biāo)志性的人選,刻在大家心中。

  最記得那一天,我徹底讀懂了她,那是臨近考試的時(shí)候了,幾乎下課時(shí)間大家都在座位上自己復(fù)習(xí)、做題。老師也開始大量地找同學(xué)查缺補(bǔ)漏,我知道她數(shù)學(xué)不拔尖,有時(shí)候腦子轉(zhuǎn)地不那么快,舉一反三的時(shí)間要比別人長,加上粗心,單元測驗(yàn)沒考好。其實(shí)也不算差,但老師找她在午飯過后去講錯(cuò)題,她當(dāng)然沒忘,偏偏一個(gè)英語不好的同學(xué)問她問題(她英語好)。猶豫了一會(huì),留下來輔導(dǎo)那個(gè)同學(xué),講是講得清楚,那同學(xué)也懂了,卻已打鈴,沒去成數(shù)學(xué)老師那兒,自然,數(shù)學(xué)老師一下課就親自來找她,可能加上她那天作業(yè)也有錯(cuò),老師一火,狠狠罵了她一頓,好長時(shí)間才放走她。我看她眼睛有點(diǎn)兒紅,但全無后悔的神情,也沒多說,默默陪她走回教室。放學(xué)的時(shí)候,我終于問出口:“你為什么每次都先幫別人,怎么不先忙好自己的事?”

  她頓了頓,說:“你知道嗎,每個(gè)人的生命都很短暫。”

  我想起前不久她說她外公去世的事。

  “正因?yàn)槿绱耍阌龅降拿總(gè)人都是你生命中的過客,都是彌足珍貴的,所以要珍惜。既然珍貴,就不要放過任何一個(gè)幫助他人的機(jī)會(huì),因?yàn)槟阋仓皇莿e人生命中的過客,他能找到你,都是緣分!

  那晚,我反復(fù)回想她說的話,哦,我的朋友,我讀懂了你。

我讀懂了你作文12

  深圳的夏天,溫度一再攀爬向上。特別是午后,氣壓有點(diǎn)低得過分,潮濕的空氣中夾雜著從衣襟里透出來的,一絲絲的汗酸味,再加上蚊子滿天飛。這不禁使我原本煩躁的心情,再籠上一層猶如陰霾似的淡霧。

  “哎,妹子,放學(xué)回家啦!”這是樓下清潔工大叔。這人的五官分開看還算工整,但合在一起看,怎么看,怎么別扭。況且,我跟人家又不熟,但我知道附近的人待他都算不錯(cuò),但這不關(guān)我事,點(diǎn)下頭敷衍了事,我就匆匆趕上樓了。

  回到房間,倒在床上,全身仿佛散了架似的。突然,我發(fā)現(xiàn)天花板上不知什么時(shí)候多了個(gè)黑糊糊的東西。仔細(xì)一看,原來是只壁虎。

  丑陋的外表,加上短短的.四肢似乎就是他的全部。瞧它那股悠閑勁兒,有礙視覺環(huán)境。我一個(gè)枕頭往上拋,它不見蹤影了。但一直在我耳邊不停喧嚷的蚊子還在不斷“糾纏”我。迷迷糊糊的我,關(guān)上燈,倒頭就睡。

  大概到凌晨四、五點(diǎn)時(shí),我醒了,房間里的蚊子似乎少了不少。伸了伸懶腰,抬頭發(fā)覺那只呆頭虎還是傻愣愣地呆在墻角,房間的蚊子大概就是它吃的吧。我知道壁虎是吃蚊子的。但它怎么跟剛才一樣,似乎沒動(dòng)過。

  凌晨四、五點(diǎn)的天才蒙蒙亮,外面走動(dòng)的行人少得可憐,寧靜得有點(diǎn)可怕。站在陽臺(tái)俯視,好像什么都沒有,只有一顆白點(diǎn)穿梭在各樓道之間,還伴隨著“唰唰”的掃地聲。那不是那個(gè)清潔工大叔嗎?怎么起得這么早?以往清晨的潔凈空氣和平凈地面都是他帶來的?為什么以前的我不知道,為什么我找不到一點(diǎn)可捕捉的痕跡呢?

  轉(zhuǎn)回房間,又躺回床上,不經(jīng)意瞟到那只壁虎。我懂了。

  我懂了,我似乎懂的,不僅有它。

  還有他。

  六點(diǎn)半。

  “早啊,妹子。上學(xué)去啦!”他在吃早餐。

  “對(duì)啊,您慢吃,我先走了!”

我讀懂了你作文13

  匆匆六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,小學(xué)生活給我留下了許多美好的記憶,讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),也讓我懂得了很多……

  有一次,老師把我叫到辦公室,對(duì)我說:“老師準(zhǔn)備給你一個(gè)任務(wù)!保衣犃艘汇丁笆裁慈蝿(wù)。俊保蠋熚⑿Φ膶(duì)我說“下周有一個(gè)征文比賽,老師想讓你參加!,“。 ,我十分的疑惑,在班里,我的作文不是最好的,對(duì)于作文,我真是又愛又恨,每“生產(chǎn)”出一篇作文,都要絞盡腦汁,花費(fèi)很多的力氣才能完成,所以很多時(shí)候?qū)懙淖魑亩际瞧雌礈悳惓鰜淼,正猶豫著考慮怎么給老師說,一抬頭正看到老師在看著我,從老師的眼里我看到了老師對(duì)我的期待和信任。于是來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎“好的,老師,保證完成任務(wù)!"。接下來的一星期,我搜腸刮肚,絞盡腦汁,也沒能想出好的思路,找到好的素材,眼看著明天就要交了,經(jīng)過一番思想斗爭,管不了那么多了,先完成任務(wù)再說吧,我拿出了自己的看家本領(lǐng),打開電腦,很快一篇文章出來了。第二天把征文交了上去,一整天懷里就像揣著一只小兔子,就怕見到老師。馬上就要放學(xué)了,正在慶幸這一天躲過去了,老師朝著我走了過來,對(duì)我說:“老師這里有一篇文章,還沒來得及打印出來呢,聽說你打字挺快的,放學(xué)回家后,給老師幫幫忙吧,在電腦上打出來。”我心里終于松了口氣,原來老師沒有發(fā)現(xiàn)我的作文是拼湊出來的,真是太好了,心里一陣竊喜。

  回到家,我坐在電腦前,讀著老師給我的.文章,真是一篇好文章,幾百字的文章我打了很長時(shí)間,每次打到“誠信”這個(gè)詞的時(shí)候,我的心都感覺到刺痛一次,而且這個(gè)詞出現(xiàn)了很多次,我真是羞愧難當(dāng),這時(shí)媽媽看出了我的心情,問我怎么回事,我把事情的來龍去脈告訴了媽媽,她說你可以把這件事情寫出來啊,這不就是一篇好作文嗎?

  那一夜,我臥室里的燈光亮了很久,那一夜我的征文也“橫空出世”了,第二天我把自己的作文交給了老師,老師什么話也沒有說,只是微笑的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那一刻讓我明白了老師的良苦用心,也明白了一個(gè)深刻的道理:作文不能抄襲,學(xué)習(xí)需要認(rèn)真努力,只有努力拼搏才能取得成績,人生也是如此,人生不能抄襲,做事要講誠信。

我讀懂了你作文14

  讀懂你,在那神奇的“童話王國”里。

  小時(shí)候,每當(dāng)夜幕降臨時(shí),皎潔的月光溫柔地灑向大地,星星調(diào)皮地眨著眼睛。這時(shí),媽媽走過來坐在我床頭邊上,一手拍著我的肩膀,一手拿著故事書,講起了動(dòng)聽的童話故事,您那瀑布般的長發(fā)散落下來,在月光的襯托下顯得格外美麗,不知不覺中,我隨著溫柔的聲音一起進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……媽媽,您用您的愛為我構(gòu)建了一個(gè)神奇的“童話王國”!

  讀懂你,在那炎熱的夏日午后。

  暑假里,火辣辣的太陽炙烤著大地,知了在樹上唱著歡快的歌謠,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),熱得睡不著覺。家里停電了,空調(diào)也用不了,這時(shí),從臥室門口走過的媽媽似乎看懂了我的心思,拿了一把搖扇走了進(jìn)來,說道:“躺好,媽媽給你扇風(fēng)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,頭上就傳來了一陣涼風(fēng),隨著頭上的涼風(fēng),我便慢慢地入睡了。當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候,只見媽媽的額頭上布滿了豆粒大的汗珠,有的已經(jīng)順著臉頰掉了下來。頓時(shí),我感到什么東西堵在了喉嚨里,拼命忍住即將要奪眶而出的淚水,一把奪過媽媽手中的扇子,說道:“媽媽,我給您扇扇吧!”,聽了我的話,你愣了一下,隨即微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽,您手中搖動(dòng)的'雖然是小巧的扇子,而我感受的卻是無私的母愛。

  讀懂你,在那殷殷期盼的目光里。

  記得那次學(xué)校舉辦演講比賽,老師說讓我代表班級(jí)去參加比賽。我興奮的仿佛腳下踩上了一朵幸福的云。經(jīng)過了充分的準(zhǔn)備,終于到比賽那天了,馬上就要到我上場了,我緊張得就像身上背了一個(gè)炸藥包,隨時(shí)準(zhǔn)備爆炸,到我了,我僵硬地走上了臺(tái),嘴角微微張開了兩次,卻什么聲音都沒發(fā)出來,正在這時(shí),我看見了臺(tái)下的媽媽,她微笑地注視著我,目光中充滿了鼓勵(lì),頓時(shí),我的內(nèi)心仿佛注入了一股無形的、巨大的力量。我相信:我可以的。于是,我勇敢地張開了口演講起來,演講結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲?吹侥(dòng)的樣子時(shí),我笑了!

  媽媽,謝謝您,成長的歲月里,因?yàn)橛心南嘁老喟,我的生活才?huì)色彩繽紛!

我讀懂了你作文15

  生活怎么就這般枯燥,我不愿意靜心來讀,自然懂得極少。因?qū)W習(xí)我們又鬧了不愉快,在這一刻靜心思考,我讀懂了你。

  媽媽每一天都會(huì)不厭其煩地叫我起床,而我對(duì)她的態(tài)度卻十分不耐煩。因?yàn)閶寢屆刻炫c我談?wù)搶W(xué)習(xí),一提到學(xué)習(xí),我便十分反感,而媽媽的語氣也變得強(qiáng)硬,總是拿張書華、肖雅柔這些品學(xué)兼優(yōu)、成績名列前茅的同學(xué)與我作比較,總是用她那大眼睛盯著我。早上踏著雞鳴起床,晚上伴著狗犬入夢。起床聽到的第一句話不是噓寒問暖的關(guān)心,而是大呼小叫的催促。入眠前聽到的不是溫暖的晚安,而是冷冷的一聲“記得回顧知識(shí)點(diǎn)”。

  今天早上,太陽灼燒大地,曬彎了片片莊稼,又是一個(gè)小三伏。我坐在書桌前構(gòu)思了一早上作文,構(gòu)思好后便出去陪妹妹玩。過了一會(huì)兒,媽媽用她仿佛要吃人的眼睛看向我,用強(qiáng)硬的語氣說:“跟我來!”我緊張急了,感覺天上的太陽更大了,雖然開著空調(diào),但汗流浹背,艱難地將自己挪到媽媽身邊。媽媽猶如一座積蓄很久的火山噴發(fā)了,媽媽苦口婆心地對(duì)我勸導(dǎo):“你一早上才寫這么點(diǎn)作業(yè),你看看別人,你怎么……”我十分反感,不愿聽下去,獨(dú)自走進(jìn)房間,寫剩下的作業(yè),腦海里卻一遍遍浮現(xiàn)出媽媽嚴(yán)厲的.眼神,用心的勸說。如果我不是媽媽的孩子,她用得著這樣費(fèi)心費(fèi)力嗎?媽媽養(yǎng)兒是為了防老嗎?我若是沒有出息怕是還要啃老呢!媽媽讓我好好學(xué)習(xí)到底為了誰?這樣思考了一會(huì)兒,我理解了媽媽的苦心,也懂得了男子漢應(yīng)負(fù)的責(zé)任。這一刻,我讀懂了一個(gè)深愛兒子、不愿放棄、堅(jiān)持不懈的母親的執(zhí)著心愿。媽媽的話,讓我不斷思考,我心里像打翻了五味瓶,十分不是滋味。媽媽這時(shí)走過來給我倒了一杯水,說:“好好寫!币还膳髁鬟M(jìn)心里,心海里涌動(dòng)一片片和媽媽有關(guān)的溫馨海濤。

  這一刻,我讀懂了你,媽媽。你是慈愛的象征,你是廣納萬物的大海,你是我心中不滅的火把。

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