難忘的一個人作文[常用15篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的難忘的一個人作文,希望能夠幫助到大家。
難忘的一個人作文1
這個人很平凡,很普通,但他的事跡卻永遠印在我心中,讓我過目不忘,銘記在心里。
這個人就是四川省小學的一名教師,他叫張米亞。他平時一直很愛護學生。哪怕路上的一粒小石子,都要馬上撿起來。這不正是他為了學生不被絆倒的微不足道的關心嗎?
一天,張米亞老師正在教學。突然間,震驚世界的`512大地震發(fā)生了。在這關系到生死存亡的幾秒鐘內,張米亞老師緊緊地抱住了兩名學生,用自己的身軀來保護學生,來擋住將要倒塌下來的房屋。
隨著“轟”的一聲,房子倒塌了。這一聲是多么的震耳欲聾!張米亞老師也隨著這一聲走了。他用自己的犧牲換來了兩名學生的生命!
當救援隊從廢墟中找到張米亞老師時,不禁熱淚盈眶。只見張老師還依然緊緊地抱著那兩名學生,他的雙手早已僵硬了。救援隊幾次想把張老師的手掰開,可都失敗了。這不是正是老師怕學生被砸到而做出的驚天動地的作為嗎?
就這樣,救援隊只好含著熱淚用電鋸把張老師的手鋸開,才將兩名學生求救了出來。
老師那為學生付出的精神是多么偉大呀!
老師的行為讓我感動,老師的品質更是令我難忘!
難忘的一個人作文2
這個寒假,我遇到了各種各樣的人,又善良的,邪惡的,平凡的`,刻苦的……其中還有令我難忘的。
那時,正是過年的前兩天,很多人都不出門,但我是個例外。那天,我冒著寒冷出去散步,呼呼的北風怒吼著,像一群戰(zhàn)斗的野馬,勢不可當。但在這時候,仍然可以看到一位白衣天使在工作著。
路過一家醫(yī)院,我就想起了感冒病毒四處散發(fā)的事,F(xiàn)在十分寒冷,當然容易感冒。一想到這兒,我頓時清醒了:對呀!我怎么現(xiàn)在才想起來,這么冷的天氣,不感冒才怪呢!我立馬邁起了回家的腳步,就在這時,我聽到了一段清清楚楚的對話:
“我們作為一個醫(yī)生,就應該處處為病人著想,哪怕成功只有百分之一的可能性,我們也要付出百分之百的努力去治療。尤其是現(xiàn)在,感冒已經成為最大災難,我們作為醫(yī)生,應該義無反顧的去關心病人,去照顧病人,而不是只關心自己,不為他人著想……”
冷風吹得我已經沒有了知覺,但這段話,我是把每一個字都聽得清清楚楚。這位白衣天使說的話完全打動了我,使我對感冒完全有了保障——是啊,有了這位白衣天使的鼓舞,感冒怎能不好呢?我欽佩他,這也使他成為了我這個寒假最難忘的一個人!
難忘的一個人作文3
在我從小到大中,有很多令我最難忘的人,可是她—卻令我最難忘。
她就是我三年級時候的李老師,李老師大概25歲左右,長的很漂亮,在課堂上,李老師細心的教我們知識,我們哪里不懂了她就反復的教我們,直到我們都學會。有一次,同學們都在認真聽講,而我的眼睛卻溜了號,老師狠狠的瞪了我一眼,就繼續(xù)上課了,我看見了,并知道被“瞪”內一眼所代表的意思。于是,我每節(jié)上課都學會了認真聽講。那次,老師還在課堂上表揚了我。我非常驕傲,但我知道。虛心使人進步,驕傲使人落后。在課堂上,我還要不斷的努力學習……
一轉眼,就到了期末考試期間,緊張的學習現(xiàn)在才開始……期末考試到了,老師說:“加油,你們一定要考出好成績。!”考試完,我們休息了幾天,星期六我們來到了學校,老師公布了成績。而我的`語文成績才考了84。5分,所以沒選上三好學生,我很傷心,老師說:“這次沒考好沒關系,下次還有機會!蔽衣犃死蠋煹脑,就振作了起來。
老師是我成長中的一面鏡子,照出了我的優(yōu)點,同樣也照出了我的缺點。老師是一把雨傘,時刻為我遮風擋雨……,我非常喜歡我的李老師!
難忘的一個人作文4
我尊敬愛戴辛苦的老師,感恩日夜操勞的父母,但是令我最難忘的一個人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來六、七十歲高齡了,白發(fā)蒼蒼,鼻梁上架著一副老花鏡,一張不大不小的嘴巴里卻裝著說不盡的英語單詞。
炎炎夏日,蚊蟲叮咬。有一天我到寶城廣場去散步,突然看見一位上了年紀的老爺爺身邊圍著一群人,引起了我的好奇心。我跑到跟前一看,只見這位老爺爺在微弱的路燈下認認真真地教孩子英語,那些哥哥姐姐也在專心致志地聽著老爺爺的英語課。我想這一定要錢吧?墒俏矣挚匆娎蠣敔斉赃叺暮诎迳蠈懙溃好赓M教初一、初二學生。這位陌生的老爺爺無私奉獻的精神感動了我,讓我明白了一個道理:做事不能只圖回報。
又有一天早晨,我和表哥一起去廣場玩,再一次看見這位高齡的'老爺爺。這次爺爺沒有教孩子英語,而是一邊走一邊看著手中的英語書背著英語單詞。老爺爺這種活到老學到老的精神再一次感染了我,讓我終生難忘。
老爺爺這種無私奉獻和活到老學到老的美好品質深深打動了我,我們也要學習這種美好品質。
難忘的一個人作文5
自從他離去后,那背影一直在腦海中,揮不去,也吹不散。而他的名字在記憶中,有如被水暈開似的,十分模糊不清。而他的面貌,似乎記得但某部分模糊了。
在印象中,他是在我轉到班上時,第一個肯陪我玩的人,雖然我平時面無表情,笑起來也很虛假,但我有那么可怕嗎?可怕到除了他沒有人敢陪我玩?
而他告訴我:“其它人不了解你,因為你的周圍似乎有一道墻,讓別人只看到你較可怕的一面,但我看得出那道墻里面的熱情,所以我就可以穿過那道墻來陪你玩,何況你可是一個,怕孤單,需要有人陪的'人呢?”
到了畢業(yè)時,他告訴我:“我很喜歡你!但是我媽媽和爸爸要出國工作,所以我也必須跟著去!
就這樣,他離開了我的世界,每當孤單的時候,他的影子就浮現(xiàn)腦海,怎么也忘不了了。
難忘的一個人作文6
難忘父親深沉的愛,難忘母親日夜操勞的身影,難忘好友體貼的問候,難忘恩師細心的教誨,難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊,熟悉了,也就難忘了。但是,有那么一個人,我跟她素不相識,甚至我連她在哪里也無從知曉,而她卻是我難忘的一個人。
第一次見她,是在電視屏幕上。那潔白的裙子,烏黑發(fā)亮的發(fā)髻,還有那對讓人們向往的紅舞鞋,使我停下了更換頻道的手。
扭動的不是腰肢,而是雙手;舞動的不是身體,而是心靈;跳躍的不是一個人,而是一只富有靈性的孔雀!
看那孔雀,動頭,啄羽,飲水,起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖,讓人有看到真孔雀的幻覺!
背景不是青山綠水,燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞,悲傷的.神情仿佛一只失去家園的孔雀,傷感的曲調更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》,而她就是楊麗萍,一個熱愛舞蹈,同樣熱愛家園的舞者。
就那么一次,便再也忘不了了。那悲傷的孔雀,在我腦中揮之不去;那位舞者,我心那位舞者,我心中烙下了深深的印痕。
難忘的一個人作文7
你知道我永遠忘不了的人是誰嗎?我告訴你吧,他叫陳鵬。他長著高鼻梁、大眼睛。每天都滿面笑容,對
人的態(tài)度和藹可親。不過我忘不了的不僅僅只是他的外貌,而是他的善良和他的智慧。 有一次,我們學校組織全市數學奧林匹克競賽。我和陳鵬都報名參加了。到了考試那天,我早早的就來到了學校,因為閑著沒事,又不想看奧賽書,便和同學們玩了一會兒游戲。“叮、鈴、鈴”上課了,我走進教室,發(fā)現(xiàn)有人在檢查自己的文具,我也打開自己的書包檢查我?guī)У奈木哂袥]有什么東西忘記帶了。咦?尺子呢?我不管怎么樣也找不到。死定了,怎么辦呀?我想。我無奈的把手插進口袋,突然我摸到了1元錢,我就象看到救星一樣抓著那1元錢跑出教室。哎呀,監(jiān)考老師已經來了,我急忙來了個剎車,轉身回到教室。向座位旁邊的同學求救,可是他們居然都說:“我只有一根尺子。”就象提前約好了一樣的。此時的.我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉。不由得嘆息道:“唉!我今天怎么這么倒霉呀!”陳鵬好象看出了我的心事,便把他的尺子折成兩半,把其中一半遞給了我。頓時我熱淚盈眶
雖然陳鵬早已轉學,但是我永遠也忘不了他,忘不了他的善良,他的智慧。
難忘的一個人作文8
相信每個人心中都有自己最難忘的一個人,而我最難忘的一個人就是我的老師。
老師,如果我是地上的小草,那您就是天上的太陽,給予給我了營養(yǎng)。如果我是一棵小樹,那您就是一棵高大威猛的大樹,替我遮風擋雨。每當我有不會的'難題時,您總會細心開導著我。
記得有一次上課時,我情不自禁地笑了出來,您只是告訴我:上課時不許說話,更不許笑,下不為例。從那以后,我下定決心,決不能讓老師看不起我。
還記得有一次下課時,我猛地一下跑出了教室。突然,砰地一聲,我跪在了地上。當時腿上都是血。是您扶著我去了學校不遠處的一個小醫(yī)院,幫我包扎了腿。然后,有扶著我回到了學校。
老師,謝謝您幫助了我這么多,我感激不盡。所以,以后我要更加地努力學習,一定不會讓您失望的!
難忘的一個人作文9
六年的小學生活多么難忘,許多人和事給我們留下了深刻的印象。其中我印象最深的是我六年級的語文老師。
我們的老師長著大大的眼睛,烏黑的眉毛,雖然個子不太高,但她總是辛苦的工作著。
開學時期,老師為了我們的健康,不讓我們吃零食,不讓買那些三五食品,如果想吃在家里吃,不準往教室里帶。有一次活動課,有個同學在吃零食,正好老師進來了,老師看見后,讓他把十冊課本一單元要背的.內容抄寫一遍。
老師對寫字很爛的同學也毫不留情。有一次,老師讓我們在一張紙上簽字,說:今天我們在這張紙上簽字,要求做到以下幾點,如果犯了三次錯誤就離開六三班,如果不簽,立刻離開。說完就讓我們簽字。晚上作業(yè)字寫不好重寫一遍,我就被這樣懲罰過。
老師雖然那么嚴厲,但也是為了我們好,有些同學就不這樣認為,以不寫作業(yè) 與老師對抗。當然老師也有妙計:如果誰不寫作業(yè),從今天開始有關語文的東西都不要寫,別人寫作業(yè) 時自己坐在那兒別動,老師講時聽著。
老師是辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國的花朵。我覺得:我的老師,是世界上最好的人!
難忘的一個人作文10
從下生到現(xiàn)在,已經風風雨雨度過了一萬多天。經過親人精心的照顧,我們已經長大。
記得小的時候,一般是姥姥照顧我。我在還沒上小學之前,住在嵐山(姥姥家就在嵐山)。每天風風火火的去追幼兒園的班車,有時因為我吃飯?zhí),所以只能坐下一班車。而下一班車又太晚,沒 辦法。后來,姥爺拿著我的小書包,先去馬路邊,攔住班車。而我和姥姥就在姥爺后面跑,基本每天早上都得發(fā)生這一幕。
在我的記憶里,姥姥是一個強壯有力氣的女人。我在姥姥家愉快的度過了童年的6年。后來我就來日照念小學。沒想到有一天姥姥倒下了,從那以后姥姥就再也沒有起來。一開始,情況并不是那么嚴 重,媽媽、舅舅和小姨四處尋找名醫(yī)。
可是,那個強壯有力的身影,在一天天衰弱。從不能走路,到不能下床,從四肢不能動,到說話不清楚,從記憶里下降,到不能吃飯······那一個又一個不能,在我腦海里留下了一個又一個 的'痕跡。
可是后來,那個強壯有力的身影,在一個早晨,永遠閉上了眼睛。
我在心里說:“姥姥謝謝你對我多年的照顧。謝謝您!”
難忘的一個人作文11
金老師個子較矮,偏瘦,兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作,都難免讓她發(fā)現(xiàn),然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做,因為害怕金老師的批評。
說金老師嚴,一點都不過份。每次看到她那嚴肅的臉,都會使一些同學感到些害怕。她還布置了一個超多的作業(yè)——把課本上的練習題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次,我們的數學測驗出來了。然后上課時金老師點名(里面有我和一些數學成績不錯的,還有成績差的),我考了97分(也有不少高分的,就是沒有滿分的),按理來說吧,這一應該是對我們的表揚,可里面也有分數低的呀!我不禁納悶了。之后,沒想到上去的`人都挨了板子,我那時對金老師感到害怕,不過升到六年級才知道金老師用心良苦,是想讓我們不再做錯類似的題目。
雖然金老師還在學校教學,經?匆娝,她給我的一些教誨我還記憶猶新,我相信我今后不論走到那里我都不會忘記她。
難忘的一個人作文12
讓我最難忘的一個人就是——我的姐姐。
她的眼睛大大的.、頭發(fā)長長的,人高高的。她的語文成績很好。數學的卻很差勁,為此,她經常被爸爸訓斥,每一次被爸爸訓斥完了之后,她都會做深刻的檢討,而我也會偶爾的跟她吵架,但是,吵架歸吵架,姐妹還是當的,我一有語文或者英語不會的都會去請教我的姐姐,而她數學不會時卻來請教我,我們這樣請教來請教去的,爸爸媽媽看見覺得很欣慰。所以姐妹和友誼是切不斷的。
我想對我姐姐說:“謝謝您,老姐!
難忘的一個人作文13
我難忘的一個人,一個大公無私的人。她是一位教師,當她所教育的學生和其他學生在一起的時候,她從不偏袒自己的學生,而給他們提出了更高的要求。一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她,對待那些學習不認真的學生,分外嚴厲,指導他們不斷前進;而對那些學習認真的學生,又像一位慈母,和他們在一起溝通、交流。
她是一個知識淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時間來看些書;不管網上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識,她總能對答如流,總能告訴你她的理解和看法。
她是一個以身作則的人。她教育學生、他人,總是先教育自己。她是優(yōu)秀的教師,學校要什么稿件,她總是第一個上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結出了豐碩的果實——所教育的`學生已成才,她成功了!
我最難忘的人,就是我的老師,我所感激的“慈母”——田老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會用最好的成績來報答您!
難忘的一個人作文14
雖然我只見過她一面,也不知她的名字,但我卻久久不能忘懷。
那是我去深圳歡樂谷的時候,我們到處走,到處看。突然,阿姨心血來潮要去坐海盜船,我們都答應了?墒牵谇懊婵吹臅r候,烈日炎炎,我們又沒傘,會被曬成非洲黑人的'。
于是,大人叫我們退到后面樹陰下,可又看不明顯了。我們這群小孩子因為想看看阿姨的樣子,便又跑到前面去了,不過頂著太陽看的滋味可不好受呀!
這時,一把傘從我的旁邊伸了過來,原來是在我旁邊的一位青年人的。還沒等我反應過來,她就開口了:“你在看誰呀?”我回答道:“我在等我的阿姨,你看。”我指了指在海盜船上的阿姨。我們又愉快地交談起來,過了一會兒,海盜船停了,于是我就快跑去找阿姨了。
雖然這事,這人已經過去一年多了,可我卻沒有忘記她——一個陌生的青年人。她時時刻刻提醒我伸出友愛之手,幫助別人,關心別人!
難忘的一個人作文15
生命中,過往的人有很多,像流星從天際劃過,不經意在腦海中留下了淺淺的印象……然而,令我最難忘的一個人,是我最最親愛的老爸。
老爸很幽默、很可親、很疼愛我。
上小學三年級時,我的作文寫得很差,每次提心吊膽地拿作文分數回到家,給媽媽一看,憤怒的語言立馬如潮水般向我涌來:”怎么回事?每天去學校到底是學什么的?作文總是寫得那么差!還 寫些什么!今晚上必須給我好好看作文書!聽見沒有?“我愣愣地點了點頭,就快速跑回房間,奮筆疾書了……
已經深夜了,我還在用功的攻讀作文書……爸爸看見我房里的燈還在亮著,沒叫我,只是看了幾眼,便回房去了。我伸了個懶腰,走出房間,準備洗漱一番就睡覺了。正要拿起牙刷擠牙膏,卻看到 ,牙膏已經擠好了,漱口杯里的水也倒?jié)M了。我刷好牙,洗好臉,便回房睡覺?吹阶雷由嫌幸槐D,熱騰騰的,牛奶底下還壓著一張紙條,上面寫著:”別心急,喝杯熱牛奶,晚上睡得好,早上起 來有精神!“是爸爸幫我沖的熱牛奶,幫我擠好的牙膏……想到剛剛的`那些小事,讓我感到好溫暖、好感動。
爸爸總是在我難過的時候,給予我心靈上的慰藉……爸爸是我這一生中令我最難忘的人!爸爸,我愛您!
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