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我的理想作文

時(shí)間:2023-10-12 14:29:45 好文 我要投稿

【薦】我的理想作文15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的我的理想作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【薦】我的理想作文15篇

我的理想作文1

  理想是通往成功的一個(gè)臺(tái)階,是人生中的一盞明燈,每個(gè)人都有自己的理想,如:做一名教師,滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;做一名工程師,創(chuàng)造獨(dú)特新異的建筑物。而我的理想是做一名研究火箭的科學(xué)家,研究出一艘可以跨越星系的火箭。

  我的這個(gè)理想是一個(gè)突然的機(jī)會(huì),我在網(wǎng)上看到了一部有關(guān)科學(xué)的紀(jì)錄片,使我的理想發(fā)生了巨大的變化。

  要想做一名合格的科學(xué)家,必須要有耐心和百折不屈的`精神,因?yàn)橐幻茖W(xué)家要反復(fù)地做多次試驗(yàn),才能夠得出結(jié)果,一名科學(xué)家也要有很好的口才,否則即便試驗(yàn)成功了,你不能把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果明明白白的講出來(lái),也是徒勞而無(wú)功的。

  科學(xué)家是一個(gè)神態(tài)的職業(yè),因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)不但可能會(huì)給自己帶來(lái)社會(huì)上的壓抑,試驗(yàn)中產(chǎn)生的有害物質(zhì)還可能直接導(dǎo)致人體受到傷害,所以,科學(xué)家這一個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)重重,其收入不高,可是,我選擇這個(gè)職業(yè)不是為了更高的收入,而是為了能夠?yàn)樽鎳?guó)爭(zhēng)光,為人類(lèi)造福。

  我最佩服的科學(xué)家是居里夫人,因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)刻苦,不管生活多么艱苦,以及社會(huì)對(duì)女性的偏見(jiàn),都沒(méi)有打斷她研究科學(xué)的興趣,我更喜歡她高尚的精神,她對(duì)名譽(yù)的淡視,以及她發(fā)現(xiàn)鐳和釙時(shí)并沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利,而是淡淡地說(shuō)了一句話:“我不能把它占為己有,因?yàn)槟鞘侨祟?lèi)的東西。”于是居里夫人就把鐳和釙的研究配方公布于眾。她的故事對(duì)我的感觸很大,以至于影響了我的理性。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我買(mǎi)了很多有關(guān)科學(xué)和名人的圖書(shū),還經(jīng)常觀看有關(guān)于科學(xué)的電視節(jié)目,而且我現(xiàn)在已經(jīng)是我們班級(jí)里有名的科學(xué)小博士了,可我并不驕傲,因?yàn)槲抑廊送庥腥,天外有天,在我們同齡當(dāng)中,一定有科學(xué)比我更好的同學(xué),我還有許多的科學(xué)知識(shí)不懂,如:量子,聲波,和多時(shí)空理論……我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),一步一步扎扎實(shí)實(shí)走上科學(xué)殿堂。

  等我成功了以后,我也要像居里夫人一樣,不沉浸在名和利里面,因?yàn)槟菢又粫?huì)讓你沒(méi)有成就感,所以我要做一個(gè)有良心的人,不遠(yuǎn)離我真正的理想:“為人民的利益而學(xué)習(xí),研究科學(xué),不貪錢(qián)財(cái),做一個(gè)真正有道德的人,做一名一心一意為人民服務(wù)的科學(xué)家。”

  這就是我的理想,做一名科學(xué)家,一名有道德的科學(xué)家,為人民和全人類(lèi)造福。

我的理想作文2

  在城市里生活得救了,不禁有些厭煩。享受著城市里優(yōu)越的居住條件和便利的交通設(shè)施,滿眼的花園小區(qū),形形色色匆忙趕路的行人和流光溢彩的現(xiàn)代服裝服飾,似乎連呼出呼入的空氣也深深地烙上了城市的印記,一成不變的生活,讓人生厭。想到城郊去走走,看看風(fēng)景,親近一下大自然的想法也愈加強(qiáng)烈,借著春游踏青的機(jī)會(huì)終于如愿以償,坐在床邊,凝視著窗外迅速后退的景色,心中對(duì)此行的目的地——龍王塘竟產(chǎn)生了許多憧憬和一些向往。然后憧憬、向往是什么、是城郊迷人的景色,還是那里不同于城市中心清晰淡雅而又淳樸的氣息。

  我開(kāi)始慢慢思索著,卻始終也找不出一個(gè)確切的答案。或許都,或許都不是。良久,我也放棄了對(duì)這個(gè)無(wú)所謂的問(wèn)題的思考,車(chē)緩緩?fù)O,風(fēng)有些涼人,我伸手又把衣服拉了拉,萬(wàn)物卻早以顯出春天即將到來(lái)的征兆。不遠(yuǎn)處有一片櫻花林,櫻花已經(jīng)開(kāi)的轟轟烈烈的。那是一種叫不出名字的櫻花樹(shù),矮一點(diǎn)的樹(shù)枝,枝頭開(kāi)滿了皓玉般的白花,高一點(diǎn)的,花色卻已變成桃粉色,紛紛的,嫩嫩的。圣潔如百合,清純?nèi)绾苫,絢爛如向日葵,嬌艷如玫瑰!包S四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”,倘若四娘肯來(lái)一瞧,她定會(huì)被動(dòng)人的花朵羞得無(wú)地自容,而那“千朵萬(wàn)朵”的繁花也定會(huì)相形見(jiàn)絀!坝砂觑L(fēng)前落,片片桃花雨后嬌”,片片清風(fēng)帶來(lái)絲絲涼意,也帶來(lái)了一大片一大片紛飛的花瓣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)如雨。正是好一句東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,春如雨。櫻花美得無(wú)奈,美得張揚(yáng),美得超凡脫俗。貂蟬如月,西施病心,貴妃醉酒,昭君出塞,人們把沉魚(yú)落雁,閉月羞花,獻(xiàn)給這四位美女,我卻更愿意將它獻(xiàn)給眼前的櫻花,這萬(wàn)千寵愛(ài)一集的櫻花。

  別了櫻花林,我站在壩上向遠(yuǎn)處看望,像仕途不佳的文人墨客一般,我用心靈去感知天地的.靈性,日月的精華,王維的那首詩(shī)寫(xiě)得非常有氣勢(shì),郡邑浮前消,波瀾動(dòng)遠(yuǎn)空。江流天地外,山色有無(wú)中。僅僅20字,就囊括了天地江河流水的景色,詩(shī)人的胸襟報(bào)負(fù),也一并展在我眼前,感知在心里。

  所以我的理想是生活在大自然中那里優(yōu)美的景色,清晰的空氣,還有鳥(niǎo)兒優(yōu)雅的歌聲,這些都讓我如癡如醉沉迷于大自然中。

我的理想作文3

  我們班同學(xué)的理想都很平常,有的想當(dāng)護(hù)士,有的想當(dāng)心理醫(yī)生,我的理想可不像別人那么簡(jiǎn)單,我想當(dāng)一名能在球場(chǎng)上展現(xiàn)自我揮灑汗水的籃球運(yùn)動(dòng)員!

  至于什么時(shí)候愛(ài)上籃球的嘛?似乎是很久遠(yuǎn)的事了。三年級(jí)的時(shí)候,爸爸看我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)可急壞了,他可不想我只做一個(gè)書(shū)呆子,可是他想不出什么好法子讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng),所以他就把每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的精彩視頻播放給我看,試圖讓我愛(ài)上運(yùn)動(dòng),這一招果然有效,眾多的運(yùn)動(dòng)中,我最鐘情的莫過(guò)于籃球了,視頻中NBA球員們?cè)谇驁?chǎng)上那帥氣的樣子,瀟灑的動(dòng)作簡(jiǎn)直讓我癡迷。

  自從我愛(ài)上籃球后,我決定長(zhǎng)大的理想就是成為NBA里的運(yùn)動(dòng)員?晌蚁雽(shí)現(xiàn)我的理想可卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,我讓爸爸給我在周末報(bào)一個(gè)籃球提高班,在星期一三五報(bào)一個(gè)籃球陽(yáng)光俱樂(lè)部,每到晚上做完作業(yè)一有時(shí)間就馬上打開(kāi)電視,模仿球星的一舉一動(dòng),學(xué)習(xí)帶球過(guò)人的技巧;我的籃球偶像詹姆斯哈登告訴我打球的時(shí)候帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走向前,NBA中“皇帝”詹姆斯告訴我做事情要持之以恒…我經(jīng)常和班上楊洋、歐陽(yáng)尚晟、程梓浩等幾個(gè)籃球高手切磋籃球技藝,有時(shí)還會(huì)約上上其他班的校隊(duì)同學(xué)一起打,每次打都是一種享受,都非常痛快!

  我的努力令我的球技突飛猛進(jìn),如今我已經(jīng)成為了班上的籃球大將。就在我一心一意的為著自己和籃球技術(shù)的進(jìn)步而沾沾自喜的時(shí)候,突如其來(lái)的一次考試使我措手不及,放慢了我前進(jìn)的`腳步。那一次數(shù)學(xué)考試過(guò)于沉迷于籃球的我取得了69分的“好成績(jī)”,爸爸得知這個(gè)消息后火冒三丈,一氣之下爸爸取消了我去籃球訓(xùn)練的權(quán)利并大聲地指著我說(shuō):“這段時(shí)間你不許去打籃球,把學(xué)習(xí)放第一!”我傷心透了。

  晚上睡覺(jué)的時(shí)候我都會(huì)幻想我成功之后怎么慶祝,可是想到一半的時(shí)候,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)人在說(shuō)話,他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“”孩子,我知道你現(xiàn)在很難過(guò),很想打球,但是你要把學(xué)習(xí)先放第一位,這樣你才能有空閑的時(shí)間來(lái)打籃球。”我聽(tīng)了,深以為然,決定把學(xué)習(xí)先弄好。

  我把平時(shí)打籃球的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上,一段時(shí)間后,我的學(xué)習(xí)得到了進(jìn)步,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我,爸爸很高興,同意了我去打籃球,我又回到了我熱愛(ài)的籃球場(chǎng),繼續(xù)向我的目標(biāo)前進(jìn)。

  我的夢(mèng)想雖然很難實(shí)現(xiàn),但我堅(jiān)信只要我肯努力,用功,就能成功!我也悟出一個(gè)道理,做事要持之以恒,不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難而放棄了自己的夢(mèng)想,讓我們一起加油吧!

我的理想作文4

  萬(wàn)物都有一扇門(mén),而且通每扇門(mén)的鑰匙應(yīng)該都是不同的。但是,卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯(cuò),它就是理想,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。

  “理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題,可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它,因?yàn)樗覀兊纳钍遣豢煞蛛x的,人只要生活在世界上,就會(huì)有理想,只不過(guò)有的大,有的小,有的人能把它實(shí)現(xiàn),但有的人卻永遠(yuǎn)都實(shí)現(xiàn)不了。

  我的理想當(dāng)音樂(lè)家,在此之前,我還有很多很多的理想,比如作家,科學(xué)家、警察、足球、醫(yī)生等等。但老師卻安排我去樂(lè)團(tuán)報(bào)到。剛開(kāi)始我挺失望的.,這并不是我的理想,我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后,為了幫助我培養(yǎng)興趣,就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè)曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音樂(lè)中。從此以后,每天寫(xiě)完作業(yè)之后,我都要雷打不動(dòng)地堅(jiān)持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后,我的水平有了很大的提高。老師對(duì)我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著我問(wèn):“蔡炎辰,你怎么練得這么好,學(xué)得這么快,教教我吧!”我不好意思地笑著說(shuō):“興趣啊,只要有興趣,就能學(xué)好!”

  一個(gè)學(xué)期后,學(xué)會(huì)了很多曲目。暑期還參加了局匯報(bào)演出,有了成功的喜悅,我對(duì)音樂(lè)越來(lái)越酷愛(ài),堅(jiān)持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期,一年之內(nèi)葫蘆絲就考到了十級(jí),并打算在兩年之內(nèi)把笛子也學(xué)完。

  盡管我的理想是音樂(lè)家,但家人有時(shí)卻反對(duì),因?yàn)樗麄儞?dān)心會(huì)影響到我的學(xué)習(xí),但我偏偏跟他們對(duì)著干,每天快速的寫(xiě)完作業(yè),剩下的時(shí)間都在練琴,學(xué)習(xí)不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法,父母只好讓我周六、周日練,我只好答應(yīng)了,也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,上學(xué)的時(shí)候我就認(rèn)真學(xué)習(xí),雙休天寫(xiě)完作業(yè),一有機(jī)會(huì)我就練上好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看,就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟,經(jīng)常練得嘴都腫了,連水都不肯喝一口,一直到把必須糾正的地方練對(duì)了才休息喝水,有好幾次,練得嘴巴都裂口出血了。

  在將來(lái),我打算要考音樂(lè)學(xué)院,讓我能去真正的理解音樂(lè),在音樂(lè)的海洋世界里邀游!

我的理想作文5

  大名鼎鼎的導(dǎo)演周星馳曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人沒(méi)有理想,跟咸魚(yú)有什么區(qū)別!”

  一二年級(jí)年級(jí)的時(shí)候,我曾有個(gè)理想,那就是當(dāng)一個(gè)演員。因?yàn)槲冶晃业臄?shù)學(xué)老師“拉”到她的話劇社,老師覺(jué)得我的演技很好,讓我當(dāng)了男1號(hào),雖然是一個(gè)大反面角色。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的不懈的努力,我們終于登上了舞臺(tái),在市級(jí)“戲劇節(jié)”比賽中拿到了金獎(jiǎng)!可惜后來(lái)我們的數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)走了,話劇社解散,我的`演員夢(mèng)就此破碎。

  三年級(jí)的那個(gè)寒假,我有了一個(gè)新的理想,當(dāng)一個(gè)偵探。說(shuō)起緣由,有點(diǎn)好笑,那就是因?yàn)槲铱础睹麄商娇履稀范嗔。我覺(jué)得偵探破案十分有趣,很有挑戰(zhàn)性;另外,每當(dāng)柯南破案,都會(huì)指著兇手說(shuō)“真相只有一個(gè)”,我感覺(jué)特別地帥。

  四年級(jí)的暑假,我的理想又發(fā)生了變化,我想當(dāng)一個(gè)有錢(qián)人。我看了一本《任正非傳》的書(shū),覺(jué)得他的經(jīng)歷十分傳奇:他在四十四歲時(shí),因?yàn)榉噶艘粋(gè)錯(cuò)誤,被公司辭退了。那一段時(shí)間,他沒(méi)有錢(qián),老婆和他離婚;他沒(méi)有錢(qián),只能睡鐵皮屋……之后,他拿著最后一小筆錢(qián),創(chuàng)辦了一個(gè)公司,從最開(kāi)始只有他一個(gè)員工,到五十個(gè)員工,到現(xiàn)在近18萬(wàn)名員工;從當(dāng)初花完所有錢(qián)生產(chǎn)了三臺(tái)機(jī)器,到現(xiàn)在成為世界百?gòu)?qiáng)企業(yè),他從人生低谷走到輝煌!

  我立志成為像他一樣,從四年級(jí)到六年級(jí),我想出了三個(gè)方案來(lái)助我成為一個(gè)有錢(qián)人。A方案:努力學(xué)習(xí),要在初三時(shí)我英語(yǔ)到“GTR”12級(jí),我現(xiàn)在才7級(jí),已完成一大半。到達(dá)目標(biāo)后,我會(huì)通過(guò)一場(chǎng)考試,獲得出國(guó)資格。如果失敗,我會(huì)啟動(dòng)“緊急方案”,那就是考重點(diǎn)高中,到高二時(shí),我還會(huì)再試一次考試,能不能出國(guó)就靠此了。如果成功,就啟動(dòng)B方案:在國(guó)外努力讀書(shū),并挖掘商業(yè)機(jī)會(huì)。如果再次失敗,我會(huì)努力學(xué)編程,長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)程序員,賺夠一定的錢(qián)后成立一個(gè)公司,利用代碼做游戲來(lái)賺錢(qián)。B方案之后就是B-1方案,通過(guò)之前所得知的商業(yè)機(jī)會(huì)來(lái)賺錢(qián):我會(huì)創(chuàng)辦一個(gè)品牌,它下面有無(wú)數(shù)個(gè)公司,大概跟網(wǎng)易差不多。舉個(gè)例子:如果市場(chǎng)需要電腦,我們就會(huì)出售電腦及一些配件,而且我會(huì)聯(lián)系一些工廠,來(lái)生產(chǎn)這些產(chǎn)品,因?yàn)檫@樣做沒(méi)有中間商,可以取得最大化利益!此外,我還會(huì)成立一個(gè)研發(fā)部,來(lái)發(fā)明新的東西來(lái)造福人類(lèi),并且我能得到一定的利潤(rùn)!

  理想如燈,它在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),指引我前進(jìn)的方向,只要我努力,我相信,我一定能夠到達(dá)終點(diǎn),實(shí)現(xiàn)我的理想。

我的理想作文6

  “叮鈴鈴”上課的時(shí)候,一位平易近人的女教師離開(kāi)了進(jìn)去,沒(méi)有錯(cuò),她便是——我!巴瑢W(xué)們好,我是大家的新教導(dǎo)主任!蔽倚θ葜鴽_著同學(xué)們問(wèn)好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲,“同學(xué)們,我姓黃,之后要我杜老師!蔽夷贸鲢U筆寫(xiě)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“黃”字,下邊也是一陣熱情地歡呼聲。

  第一節(jié)課,我還在演講臺(tái)上講得津津樂(lè)道,班里沒(méi)有一個(gè)人講小話,做動(dòng)作的。全是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵褚蝗耗九既俗,無(wú)需寫(xiě)毛筆字,都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應(yīng),并且也罷問(wèn),一下課,就會(huì)有很多學(xué)員來(lái)跟我說(shuō)難題,就是這樣第二節(jié)、第三節(jié)……時(shí)間不經(jīng)意間地過(guò)去。

  到下午用餐時(shí),本以為:到了一上午課,她們?cè)缇桶茨筒蛔×。?huì)敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了,危害別的`班級(jí),但是如今來(lái)看,我徹底想不對(duì),她們輕手輕腳地,排長(zhǎng)隊(duì)齊整如一。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言,敲碗或傳出聲響的,到飯?zhí),都沒(méi)有奮勇?tīng)?zhēng)先。全是一步一個(gè)腳印走入的飯?zhí)茫皣}噠噠噠噠”看一下,別的班級(jí)是多么的的調(diào)皮、搗亂,在飯?zhí)脢^勇?tīng)?zhēng)先,看到我們班那樣,簡(jiǎn)直作出一個(gè)獨(dú)特的比照呀,吃過(guò)飯。同學(xué)們并沒(méi)有在外面停留,只是開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū),讀著、身背。組長(zhǎng)也就是我的助手,每一次念書(shū)來(lái)的很早以前,上繳工作也很立即。

  到體育課,我又想不對(duì),本以為她們?cè)缫阎饾u玩樂(lè)了,操場(chǎng)卻空無(wú)一人。我又趕忙跑進(jìn)課室,她們都擺正地坐下來(lái),灰心喪氣的,她們前男友教導(dǎo)主任一定喜愛(ài)搶體育課!巴瑢W(xué)們,體育課仍舊上,我不想搶課的。”我上氣不接下氣地喊著,她們馬上喜不自勝,鴉雀無(wú)聲地走了下來(lái)。

  眼見(jiàn)就需要考試了,別的班都扭緊了弦,一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒(méi)有,仍舊上著體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)。考試告一段落,別的班級(jí)的教師都取笑我們班級(jí)一定是最終一名,萬(wàn)萬(wàn)想不到,我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鈴響了,哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,看了看鐘,糟了,要遲到了。我之后一定要完成這一夢(mèng),做一個(gè)優(yōu)秀老師,我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。

我的理想作文7

  理想是人生的燈塔,它指引我們前進(jìn)的方向,沒(méi)有它,我們就會(huì)丟掉目標(biāo),迷失自我;理想是人奮斗的動(dòng)力,它催促著我們努力前進(jìn),沒(méi)有它,我們就會(huì)消極懶散,無(wú)所事事。

  我的理想是當(dāng)一名歷史學(xué)教授。記得,在五年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們的品德老師杜老師因有事不能給我們上課了,學(xué)校又給我們調(diào)來(lái)一位新的品德老師樊老師。樊老師講課十分好聽(tīng),很吸引人。因?yàn)槟昙?jí)的增長(zhǎng),品德課里也增添了歷史知識(shí)。記得在一節(jié)品德課上,老師穿插講了近代史,講到了“虎門(mén)銷(xiāo)煙”。我為林則徐大義凜然、無(wú)所畏懼的精神而感動(dòng);講到“三元里抗英”時(shí),我為英國(guó)人欺負(fù)中國(guó)人、強(qiáng)占中國(guó)人土地而感到憤慨;當(dāng)我聽(tīng)到咱們中國(guó)人把這些侵略者打跑,心里不禁暗暗地叫好;當(dāng)樊老師講到北洋軍閥被日本軍艦打得全軍覆沒(méi),我很傷心。鄧世昌“將軍視死如甘飴,凜凜大節(jié)垂青史”這一句慷慨激昂的話,更讓我們熱血沸騰。當(dāng)我讀到范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句時(shí),我不禁對(duì)范仲淹產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩;1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立,海內(nèi)海外都響起毛主席莊重而嚴(yán)肅的聲音:“中華人民共和國(guó),中央人民政府成立了!”那個(gè)聲音使海內(nèi)海外男女老少一片歡呼。我深深感到:中國(guó)不再是那個(gè)被人欺負(fù)的國(guó)家了,中國(guó)人民已經(jīng)站起來(lái)了,中華民族揚(yáng)眉吐氣,挺立在世界東方。樊老師那繪聲繪色的講述,深深吸引了我。我總是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng),聽(tīng)到傷心處,我不禁頭涔涔而淚潸潸了;聽(tīng)到高興處,我感動(dòng)地流出了眼淚……

  為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名深受學(xué)生愛(ài)戴的歷史教授的夢(mèng)想,我比別人多付出了一倍的辛苦。平時(shí),我總是擠時(shí)間來(lái)看歷史書(shū)。現(xiàn)在我的腦海已經(jīng)積累了許多歷史知識(shí),我用“知識(shí)樹(shù)”的'方式,整理出《隋唐歷史知識(shí)導(dǎo)航圖》,老師看了直為我點(diǎn)贊。我在班上還開(kāi)了個(gè)小小“歷史培訓(xùn)營(yíng)”,下課時(shí)給同學(xué)們講歷史知識(shí),說(shuō)歷史故事,我給同學(xué)們李世民在武德九年時(shí)發(fā)生了“玄武門(mén)之變”,給同學(xué)們描述楊貴妃特別愛(ài)吃鮮荔枝,唐玄宗就用“接力跑”的辦法,讓人從遙遠(yuǎn)的嶺南把鮮荔枝送到長(zhǎng)安。

  因?yàn)闅v史課的有趣,改變了一個(gè)懵懵初懂的少女,讓我為之癡迷、為之努力,為之奮斗。我要當(dāng)歷史教授,為學(xué)生們講述歷史,告訴他們中華民族所經(jīng)歷的輝煌和恥辱,激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

  當(dāng)一名受學(xué)生愛(ài)戴,受社會(huì)尊敬的好歷史教授是我的夢(mèng)想,我一定要好好學(xué)習(xí),廣聞強(qiáng)記,我相信“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”的道理,我理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的理想作文8

  理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望。縱觀人類(lèi)的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

  人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從文明,成為這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

  雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求糜爛的生活,其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的地位和無(wú)所不及的,其理想是成為顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類(lèi)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的.理想。

  比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭和;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,的樂(lè)園。

  理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和家園?不過(guò)是大小不同,與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。

  活著的人,是不可能沒(méi)有理想的。

  理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,了一個(gè)人前進(jìn)的途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

我的理想作文9

  理想是什么?是那個(gè)讓你為之堅(jiān)持而依然感到幸福的東西;飛翔是什么?是每個(gè)孩子絕望后依舊昂首闊步的信仰。每個(gè)人都有一份理想。

  每個(gè)人都有一份理想。也許在你懵懂之時(shí),你會(huì)向疼愛(ài)你的奶奶伸手索取那夜空中的星星;也許在你漸漸擁有男孩性格的時(shí)候,你會(huì)幻想做超人那樣的英雄角色。也許六年級(jí)的你,想要進(jìn)入家長(zhǎng)口中的重點(diǎn)初中以至于贏在起跑線上;也許初三的你夢(mèng)想踏入伙伴們一起決定進(jìn)軍的終點(diǎn)高中只為了給高考加一份保障;也許高三的你已經(jīng)開(kāi)始為全國(guó)考生們羨慕依已久的名牌大學(xué)而奮筆疾書(shū)了。也許大學(xué)畢業(yè)的你開(kāi)始在迷茫中糾結(jié)只為一份穩(wěn)定的工作……

  人在變,理想也在變。人們總是在自己現(xiàn)實(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程中不斷把自己最初的理想現(xiàn)實(shí)化,把夢(mèng)中的理想化為現(xiàn)實(shí)中的需求。最終你會(huì)帶著遺憾,披著平庸的外衣熬過(guò)這短暫的一生。

  理想要實(shí)現(xiàn),缺了拼搏總是不行。但無(wú)謂的'拼搏只會(huì)加深你放棄圓夢(mèng)的念頭。

  從小熱衷于閱讀的我,曾經(jīng)在一本厚厚的雜志上找到了讓我銘記一生的一頁(yè)。一位年輕人與一位智者鄰居,年輕人凌晨送報(bào)早上上學(xué)晚上還要為餐廳洗盤(pán)子——呵,多么勤勞的一位年輕人。但智者終究是智者,他說(shuō)擁有充實(shí)的日子固然快樂(lè)但卻問(wèn)年輕人為了什么每天如此忙碌?年輕人說(shuō)到,我大學(xué)已經(jīng)畢業(yè),依舊在學(xué)校進(jìn)修,每天沒(méi)有足夠的課余時(shí)間所以只能通過(guò)小零工來(lái)賺錢(qián)。因?yàn)槲蚁肴W洲,這是我很小的時(shí)候的愿望,我喜歡那里的一切。但是平庸的我想直接立足歐洲談何容易?所以我打算考入歐洲的大學(xué),在那里有一份簡(jiǎn)單而穩(wěn)定的工作,然后攢夠錢(qián)去旅行。智者笑了,他說(shuō)到你的一個(gè)夢(mèng)想?yún)s要用另外兩個(gè)夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn),而實(shí)現(xiàn)另外的兩個(gè)夢(mèng)想又談何容易?這樣的日子只會(huì)讓你在為理想的拼搏中頹廢。如果是我,沒(méi)錢(qián)沒(méi)工作,即使在旅途中過(guò)著要飯的日子我也不曾后悔。

  實(shí)現(xiàn)理想的路上有很多困難,你要的是放手去干,在困難中學(xué)著存活下來(lái)并笑到最后;而不是所謂的“未雨綢繆”一輩子活在為了理想的準(zhǔn)備當(dāng)中。

  飛翔需要高度和力度,理想也需要高度和力度。所以,你不該臣服于理想的腳下為了圓夢(mèng)而盲目拼搏,而是該帶著你最初的夢(mèng)想與那顆熾熱并跳動(dòng)著的心在理想的蔚藍(lán)里展翅翱翔!

我的理想作文10

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

  老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约海樟亮怂?老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類(lèi)文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開(kāi)朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ,就像一本?shū),那么多的知識(shí)老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

  如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的.神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

我的理想作文11

  理想是人生路上的方向標(biāo),只要有了理想,并且朝著它不斷前進(jìn),那么就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想!

  我從小的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,給病人帶來(lái)希望與快樂(lè)!

  這個(gè)理想還要從我小時(shí)候說(shuō)起。從小就對(duì)生態(tài)環(huán)保和人類(lèi)健康的相關(guān)知識(shí)非常關(guān)注,從報(bào)紙和電視新聞中了解到了許多和疾病有關(guān)的知識(shí)。每當(dāng)我看著那些身處病痛之中,卻無(wú)法得到醫(yī)生救助的人們就十分的'痛心。于是,我便在心中暗自立下了學(xué)醫(yī)救人的理想。

  雖說(shuō)我離成長(zhǎng)為一名真正的醫(yī)生還很遙遠(yuǎn),但是我現(xiàn)在正努力地學(xué)會(huì)一些護(hù)理知識(shí),一步一步地朝醫(yī)生這個(gè)理想前進(jìn)。我專(zhuān)門(mén)拿了一個(gè)小盒子,當(dāng)成我的藥品箱。里面裝著許多常用的外傷醫(yī)護(hù)用品,消毒水、創(chuàng)可貼、棉簽棒等,隨時(shí)帶在身邊,以備不時(shí)之需。

  記得有一次,在學(xué)校上美術(shù)手工課時(shí),老師讓同學(xué)們用剪刀剪紙。這時(shí),一位平時(shí)就很調(diào)皮的同學(xué)沒(méi)帶剪刀,卻搶了同桌的美工刀想用來(lái)裁剪。只見(jiàn)他拿著美工刀上下?lián)]舞,一下子就在自己的左手的大姆指上劃了一道大口子,當(dāng)場(chǎng)就把那位同學(xué)嚇得驚慌失措,呆坐在那邊,臉色慘白,隨后又大哭了起來(lái)。周?chē)耐瑢W(xué)都循聲望去,有幾位膽大的同學(xué)走向前,看看到底發(fā)生了什么情況,然后一直在邊上安撫他。

  這時(shí),老師從講臺(tái)上走下來(lái)關(guān)心地說(shuō):“你怎么這么不小心啊,現(xiàn)在都流血了!蔽衣(tīng)了之后,立即從我的書(shū)包里面拿出那個(gè)隨身攜帶的藥品箱,小跑了過(guò)去!袄蠋,讓我來(lái)吧!”接著,我看了看他的傷口,約摸兩公分那么長(zhǎng),于是我先從藥品箱中拿出了棉簽棒,把傷口邊緣的血跡清除。然后,我又開(kāi)始查看刀刃,萬(wàn)幸得時(shí)刀刃沒(méi)有生銹,這樣才不會(huì)引起傷口感染。這時(shí),我便開(kāi)始下一步的醫(yī)護(hù)工作。我又取出了消毒水,給受傷的同學(xué)消毒傷口,那位同學(xué)不時(shí)地發(fā)出“嘶嘶嘶”的喊叫聲,還不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后,才從藥盒中取出一大塊創(chuàng)可貼幫他把傷口包扎起來(lái)。老師同學(xué)們看了,都紛紛為我鼓掌。不過(guò)后來(lái),老師為了安全起見(jiàn),還是讓幾位班委把那位受傷的同學(xué)送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室觀察。

  這只是我日常生活中的一小次試練,將來(lái)我還會(huì)接觸到許許多多的病人,為他們解除病痛。雖然成為一名醫(yī)生是我的理想,我也會(huì)為之而努力,但是我還是希望在不久的將來(lái),醫(yī)生這個(gè)職業(yè)會(huì)因?yàn)椴∪说南Ф鴱氐紫В?/p>

我的理想作文12

  人生如戲,變化萬(wàn)千,一路上有鮮花,也有荊棘。但有它,不讓我們?cè)谡坡暸c贊揚(yáng)中迷失方向;有它,在我們遇到挫折和困難時(shí)給我們堅(jiān)持下去的動(dòng)力。它就是----理想。

  理想是一盞明燈,照亮了我們成長(zhǎng)的道路,而我的理想?yún)s曾遲遲沒(méi)有定下:想做一個(gè)自由自在的探險(xiǎn)家;想成為一位能與大自然親密接觸的生物學(xué)家;也想當(dāng)一名知識(shí)淵博的作家,我有太多的選擇。以致于我如同愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中的情景一樣:愛(ài)麗絲在仙境中面對(duì)一條又一條的路,她迷失了。她問(wèn)樹(shù)上那只若隱若現(xiàn)的大花貓:“我該走哪條路?”大花貓唱著歌道:“走哪條路并不重要,重要的是你去哪兒,怎么去。”

  漸漸的,我在無(wú)邊的迷茫中摸索到了屬于自己的道路。我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師,設(shè)計(jì)我所想要的服飾。但理想固然重要,可實(shí)踐比理想更加重要。如果只空想,不去實(shí)踐,就是紙上談兵,沒(méi)有絲毫作用。

  如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師,那么我就要打好美術(shù)功底。認(rèn)真學(xué)習(xí)素描,把畫(huà)功練到“爐火純青”的地步,才能去設(shè)計(jì),去繪畫(huà)我心目中的那件服裝。然后,在我小有名氣時(shí),我不自滿,繼續(xù)設(shè)計(jì)服裝,不光為自己設(shè)計(jì),還為父母、親戚、老師設(shè)計(jì),也要為廣大人民群眾設(shè)計(jì)。所以,我要學(xué)會(huì)模仿,取長(zhǎng)補(bǔ)短。

  如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師,那么我就要有非常豐富的時(shí)尚知識(shí)。我會(huì)多逛商廈,瀏覽各種有名的'品牌,提練出它們的設(shè)計(jì)精華,運(yùn)用到自己的設(shè)計(jì)中去。這樣,我的設(shè)計(jì)稿才會(huì)更加完美,才能夠登上更高的領(lǐng)域。在未來(lái),我要將我最滿意的一件設(shè)計(jì)作品,送上時(shí)尚之都--巴黎的時(shí)裝發(fā)布會(huì)。所以,要擁有自己的想法和創(chuàng)意。

  如果我要成為服裝設(shè)計(jì)師,那么我就要前往各個(gè)國(guó)家,去尋找沉睡的內(nèi)心深處的靈感。在中國(guó),我學(xué)習(xí)各個(gè)民族的風(fēng)土人情;在法國(guó),我參觀當(dāng)?shù)孛佬g(shù)館中的各種服飾;在瑞士,我了解他們所擁有的配飾。在經(jīng)歷各種努力與奮斗,我相信,我的理想必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  但愿在幾年、幾十年后,當(dāng)我們能夠站在成功之巔上,回望我們?cè)?jīng)的理想時(shí),我能再次翻開(kāi)這篇文章,自豪地宣布:我的理想是從這兒起航的!

我的理想作文13

  風(fēng)拂過(guò)水面,蕩起水的愁思;葉落在地面,激起葉的憂愁。一個(gè)一個(gè)理想飛出了天窗,在陽(yáng)光下如一串又一串泡泡般美麗,但又那么易碎。

  小時(shí)候,我喜歡唱歌。鳥(niǎo)兒的呢喃,青蛙的低吟,蟬的琴聲,被我想成了天籟之音。那時(shí),我的理想是歌手。為了實(shí)現(xiàn)它,我聽(tīng)歌學(xué)歌,自己編歌,不亦樂(lè)乎。朋友偶然聽(tīng)到,嘲諷我:“天下第一難聽(tīng)!”這幾個(gè)字刺痛了我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),粉碎了我做歌手的理想。

  稍大些,看到電視上醫(yī)生救死扶傷,于是,我又想當(dāng)醫(yī)生。為了這個(gè)理想,我可是下了“一番功夫”——藥,飲料,豆腐攪一塊——分明瞎搞,可我干的很起勁。但是,一次又一次的批評(píng),使得醫(yī)生這一理想,被一只大手狠狠地揉皺,丟在陰暗一角。剛剛出土的理想的芽?jī),就這樣被人踩扁了。

  十歲那年,我又有了新的理想,但前倆次的失敗讓我猶豫,——萬(wàn)一又像前兩次一樣,載著全部心血飛上天空,結(jié)果又墜落下來(lái),怎么辦呢?這個(gè)理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的導(dǎo)演。抱著理想,又一次目睹了理想的破碎——如此不堪,剛剛飛上天空,就不幸身亡!

  我安慰自己:理想是難以實(shí)現(xiàn)的。千萬(wàn)人中能有多少人實(shí)現(xiàn)呢?那些實(shí)現(xiàn)理想的人,哪一個(gè)不是在無(wú)數(shù)次嘗試、無(wú)數(shù)次努力下,甚至在頭破血流之后才實(shí)現(xiàn)自己的.理想的呢?

  就這樣,我不斷放飛理想,不斷失敗。失敗的碎片飛舞著,可我依然努力著,尋找著我的理想之路,耐心地攀爬。也許一腳踩空,回到起點(diǎn);也許好運(yùn)來(lái)臨,前進(jìn)了幾格……我積累經(jīng)驗(yàn),不斷嘗試。

  我喜歡閱讀。吃飯看,寫(xiě)完作業(yè)看,晚上睡覺(jué)時(shí)躲在被窩里拿著手電筒看,就連上廁所也捧著一本書(shū),津津有味地讀上那么幾頁(yè)——也不嫌臭!

  我找到了屬于我自己的理想云梯,這是海量閱讀給我的回贈(zèng)。

  海量的閱讀,使我的作文水平突飛猛進(jìn),讓我的作文常常在班級(jí)作文報(bào)上發(fā)表。每每看見(jiàn)自己的作文變成鉛字,心中很是雀躍——這是我邁出的第一步的可喜收獲!這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),我不知道在這條理想的路上會(huì)發(fā)生什么。挫折是有的,就如媽媽一怒之下把書(shū)藏了、吃飯看書(shū)挨批評(píng)、視力直線下降……但理想,不付出代價(jià)怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?馬克·吐溫說(shuō):“任何代價(jià)都會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)”。是啊,一步登天也許會(huì)實(shí)現(xiàn)理想,可當(dāng)你品味它時(shí),哪會(huì)品嘗到甜蜜呢?

  就這樣,我理想的坐標(biāo)又改變了方向和位置。現(xiàn)在,我的理想,是——一名作家。我要用手中的筆寫(xiě)出屬于我的一片天地。哪怕風(fēng)雨再大,哪怕路途再泥濘,我也要無(wú)怨無(wú)悔走下去,因?yàn)槲覉?jiān)信:風(fēng)雨之后,一定是彩虹!

我的理想作文14

  理想是人生中的一盞明燈,為我們照亮前進(jìn)的方向;理想是冬日里的一縷暖陽(yáng),給我們溫暖和希望。每個(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的糕點(diǎn)師。

  也許你要問(wèn)了,為什么放著經(jīng)理企業(yè)家不干,偏偏要當(dāng)一名小小的糕點(diǎn)師呢?

  那是很久以前的事了,當(dāng)時(shí)第一次吃巧克力蛋糕,看著漂亮的蛋糕,聞著馥郁的香氣,挖一勺在嘴巴里,慢慢融化著稠香的氣味,軟綿綿的觸感。還有我第一次去必勝客吃披薩,記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)叫提拉米蘇,就是這兩道甜點(diǎn),讓我嘗到了享受的感覺(jué)。于是我的內(nèi)心就萌發(fā)出了一種想法,我要做一名糕點(diǎn)時(shí)做出甜美的味道,讓大家都能體會(huì)這種享受的感覺(jué),這是多么美好的事情啊。

  我邊畫(huà)著蛋糕的樣板圖,不僅有些想入非非了,我仿佛看見(jiàn)了我站在干凈的`操作間里,用蛋糕板鋪了一層又一層的奶油,上面也用五彩繽紛的果醬畫(huà)著藍(lán)藍(lán)的天空,清澈的小河,正在歡樂(lè)唱歌的小鳥(niǎo),最后撒上一粒粒五顏六色的彩糖……

  每一道西點(diǎn)都有不同的含義,提拉米蘇寓意帶我走,伊莎莉卡寓意暗戀等等,而糕點(diǎn)師在用心制作時(shí),就仿佛再編造一個(gè)個(gè)美麗的故事,在描繪一副副精美的圖畫(huà),多么美好又有趣啊!

  糕點(diǎn)師沒(méi)有明星那般耀眼,也沒(méi)有農(nóng)民那般樸實(shí),更沒(méi)有發(fā)明家那般偉大,她們只是一個(gè)個(gè)平凡的勞動(dòng)者,但他們總是默默貢獻(xiàn)著,他們是生活中必不可,少的一部分,而我也要做一個(gè)必不可少的勞動(dòng)者。

  小時(shí)候年少無(wú)知的我認(rèn)為做糕點(diǎn)師就是隨心所欲的做就天天在一張白紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去,到了現(xiàn)在,我開(kāi)始策劃起如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想了,我讓媽媽給我買(mǎi)了許多關(guān)于做糕點(diǎn)的書(shū)籍,每天晚上都看到很晚,直到媽媽讓我睡覺(jué)時(shí),才戀戀不舍地放回去,我還讓媽媽買(mǎi)了許多粘土,每天都做許多“小蛋糕"有時(shí)候我還讓爸爸媽媽帶我一起去蛋糕房做蛋糕,體會(huì)真才實(shí)干,我以后一定還要努力學(xué)習(xí)美術(shù),好好學(xué)美術(shù),才能給顧客制作更加精美的蛋糕。不僅這樣,我還要上網(wǎng)了解怎樣做蛋糕,才能使人們既喜歡吃又十分有營(yíng)養(yǎng),我還要去觀察了解孩子們,大人們的內(nèi)心,做他們喜歡吃的蛋糕……我一定要努力堅(jiān)持,夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!正如李白所說(shuō):“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我的燈塔已經(jīng)打開(kāi),燈光迎接我那一艘艘迷失的小船。

我的理想作文15

  俗話說(shuō)的好:“理想就是人生導(dǎo)航的燈塔”。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)就是一片迷茫。正就是因?yàn)槿绱,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一向留意翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那就是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽――我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng),受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!但就是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但就是卻就是要用它的努力所換取來(lái)的',他在背后所付出的努力才就是這部作品的核心,這部作品就是他付出所換取來(lái)就是成果,就是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱(chēng)贊,而就是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們能夠驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們能夠找到樂(lè)趣。這才就是寫(xiě)這部作品的真正好處,名譽(yù)就是次要的,這部作品的影響力和題材才就是最關(guān)鍵的?死茁宸蛟f(shuō)過(guò)這么一句話:“現(xiàn)實(shí)就是此岸,理想就是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則就是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)就是不行的,要緊的就是做!蔽覐慕褚院髸(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我務(wù)必學(xué)會(huì)觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們能夠發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái),我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。我不會(huì)放下當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):我們90后全就是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但就是因?yàn)橹辽傥遗α,所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

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