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胸懷的作文

時(shí)間:2023-10-13 01:39:44 好文 我要投稿

關(guān)于胸懷的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于胸懷的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于胸懷的作文

關(guān)于胸懷的作文1

  節(jié)日總是最繁忙的日子,許多人會選擇自駕游出行,我們一家也不例外,我們的目的地是連云港。

  到了目的地后,我們便直奔連島,雖然那天是一個(gè)晴天,但站在海邊,還是感覺有一絲涼意,海風(fēng)掠過我的耳畔,鉆入我的衣裙中,就像一只調(diào)皮的精靈,與我嬉戲,我似乎聽見它在同我絮語。我漫步在沙灘上,從旁邊拾起一枚貝殼,小小的白白的,晶瑩剔透,在陽光下反射出了美麗的金色。

  海是清澈的,湛藍(lán)的,一望無邊的,我喜歡它安靜的樣子,咆哮的樣子……

  望眼過去那開闊無邊的大海,雄渾而蒼茫,把城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都忘到九霄云外去了。

  面對海水共長天一色的.景象,我感嘆大海的偉大和浩瀚。正如一位作家所說的,“世界不會因我而變大,也不會因我而縮小!边@時(shí),我還想起了雨果先生的名言:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷!蔽蚁脒@是對的,抬頭是天空,俯首是海洋,但是,只要你有能夠?qū)捜萑f物的心胸,萬物都會顯得渺小。

  我想起了海子的詩《面朝大海,春暖花開》。從明天起,做一個(gè)幸福的人。喂馬、劈柴,周游世界。從明天起,關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花開。從明天起,和每一個(gè)親人通信。告訴他們我的幸福。那幸福的閃電告訴我的。我將告訴每一個(gè)人。給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字。陌生人,我也為你祝福。愿你有一個(gè)燦爛的前程。愿你有情人終成眷屬。愿你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海,春暖花開。

  我想,人人都想海子一樣豁達(dá),那么世界上就不會有那么多的糾紛了。

  我愛大海,愛它的廣闊無垠、浩渺。我也愛她的無私奉獻(xiàn)!

關(guān)于胸懷的作文2

  夏天到了,當(dāng)看見荷花將粉嘟嘟的臉依靠在荷葉上時(shí),就想起了老舍爺爺?shù)靡痪湓挕邢灿袘n有笑有淚,也就想起了藏在內(nèi)心深處的相冊。

  一聽到海我就充滿了力氣。我永遠(yuǎn)都會記得那次的快樂與那次痛苦,因?yàn)橹挥心谴危也耪嬲w會到快樂與痛苦并存的滋味。

  我喜歡海,喜歡海那淺淺的藍(lán),喜歡海那微微的浪,更喜歡海那無私奉獻(xiàn)的精神和寬廣的胸懷。初次來到海,我迫不及待的光著腳丫,在金色的沙灘上任意走動,那金色的沙又似濕潤的泥土,一腳踩下去就有一個(gè)或深或淺的腳印。在跑像海的路上不知踩了多少個(gè)這樣的腳印。我轉(zhuǎn)了一圈,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。望著這一望無際的大海,我心里有種說不處來的.激動。還等什么?gogogo!終于來到了我一直向往的大海。

  我踏入海中,沒想到一個(gè)高高的浪花狠狠的向我撲過來,害我不得不咽下一口海水:“呸呸呸,不是說海水是咸的嗎,怎么這海水是苦的呀?”我捧起海水,咦?海水怎么是透明的?不是藍(lán)色的么?我放走海水,揉揉雙眼,又捧起海水,還是透明的呀!突然,又一個(gè)浪打過來,“咳咳,此地不宜久留我閃!”我連忙跑到沙灘上,再往手上一看,水全漏了!呵~真癢,原來是金色的沙黏在了腳下,我跑到海里想報(bào)仇,突然看見太陽毒辣辣的,我想,這在海里又沒多曬,也沒太在意。一來二去,摸出點(diǎn)門道,浪來了,向后退,,越往后,浪越小。就這樣,我和浪花激烈奮戰(zhàn)著?墒腔亓思,發(fā)現(xiàn)自己的皮膚被曬黑了許多,而且很疼,后來,我苦笑道:“原來快樂的時(shí)候可沒想到現(xiàn)在的痛”

  大海,謝謝您的無私,讓我們在您寬廣的胸懷里自由自在的游著;謝謝您的頑強(qiáng),讓我們明白該怎么面對困難;謝謝您的寬闊,讓我們完成了飛向藍(lán)天的夢想;也謝謝您讓我懂得:人世間,有喜有憂,也有很難完成的夢想,只要你努力,用最佳的心情去面對挫折,再大的夢想也會與你拉近距離!

關(guān)于胸懷的作文3

  美國作家房龍寫過一本名叫《寬容》的書。這一整本書有幾百頁,卻只剖析了兩個(gè)字:寬容,可見其在人生中舉足輕重的地位。不止美國,中國也有“宰相肚里能撐船”,這樣關(guān)于寬容的諺語,因此它貫穿古今,橫跨中外,是每個(gè)人都不能回避的處世哲學(xué)的要義。

  “君子和而不同,小人同而不和”,這是距今幾千年的先人孔子所發(fā)出的哲語;“我不同意你的觀點(diǎn),但我誓死捍衛(wèi)你發(fā)言的權(quán)利”,這是在個(gè)黑暗時(shí)代中伏爾泰理性、寬容的思想閃光。是的,它們出自兩個(gè)處在不同時(shí)代不同國籍的大家之口,但它們在本質(zhì)上難道是不同的嗎?我們可說是恰同學(xué)少年,血?dú)夥絼,有時(shí)會為了一個(gè)不同的觀點(diǎn)或一個(gè)不服氣的眼神而反目成仇。說到底,是我們不懂包容。若我們謹(jǐn)記了包容是踏上君子之道的踮腳石,用寬容的話語、包容的眼神對待他們,很多不必要的事也就從此消失了。

  很多次我們都在嘲笑別人的行為,而不是給予鼓勵(lì),也沒有反省內(nèi)心。一個(gè)在上課時(shí)回答問題犯了錯(cuò)誤的學(xué)生,一旦他意識到這樣做會被人嘲笑、打擊,他便再也不會鼓起勇氣回答問題,甚至最后也成為了嘲笑別人的`人中一員。這樣的例子比比皆是,是狹獈的心理對善良的本性的扼殺與扭曲,反之也說明了包容在塑造被包容的人的性格時(shí)將起到極大的作用。但包容,也是有底線的。

  當(dāng)5.12地震過后萬眾默哀卻有人大罵浪費(fèi)時(shí)間時(shí);當(dāng)那個(gè)不顧別人只顧自己的“范跑跑”還在網(wǎng)上“炫耀”自己的人性時(shí);當(dāng)一個(gè)只因?yàn)榘l(fā)生小糾紛而將其子女殘忍傷害的人不承認(rèn)自己的罪行時(shí)。我們要很生氣!那些人既不尊重自己,又侮辱了別人,甚至民族的尊嚴(yán),是可忍孰不可忍!

  想成為一個(gè)和而不同的君子,不是一味地接受與放任,那超越了包容的限度;也不是苛刻只接受自己所樂于接受的美言奉承,那是對包容最膚淺的理解。

  雨果曾說過:“比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的天空,比天地更寬廣的是人的胸懷”。雨果在這里用了大地、海洋、天空、胸懷進(jìn)行對比,說明

關(guān)于胸懷的作文4

  “比陸地大的是海洋,比海洋大的天空,比天空大的那是人的胸懷。”這是媽媽對我說過的話。

  要知道,我和同桌孫小康,那可是一對名副其實(shí)的大冤家,那才叫兩天小吵,三天大吵,那要是真的吵起來,才叫天轟地裂、地動山搖、開天辟地、稀里嘩啦……

  一個(gè)夏天的`中午,知了在樹上拼了命地叫,我和孫小康在教室里拼了命地吵。

  “好你個(gè)孫小康,竟然敢把本大俠的水筆弄壞,我看你是吃了恐龍膽了吧!”孫曉康立即單膝跪地求饒說:”彭大俠饒命,小的不是故意的,望大俠原諒!”“不行!你得賠!”我又升高了八度說。我的聲音又提高了八度。

  回到家中,我會想起日日夜夜與我同行的水筆現(xiàn)在卻不能用了,就傷心地哭了起來,媽媽聞聲走過來,問我怎么了。我把事情的前因后果都告訴了她,她卻反過來問了我?guī)讉(gè)問題:”帆帆,我問你,比陸地大的是什么?”“是海洋!”我連忙回答,媽媽又問:”那比海洋大的又是什么呢?”“是……是天空!”我猶豫了片刻!北忍炜者要大的是什么?”“……”我沒有回答,我想是宇宙,是外星?媽媽對我說:”比天空大的是人的胸懷,人的胸懷才是最博大的啊!”

  媽媽語重心長地告訴我:”孫小康雖然把你得筆弄壞了,但他不是有意的,他的心中充滿了后悔與難堪,你應(yīng)該用你那博大的胸懷填補(bǔ)他心中的后悔與難堪,讓他也有一份溫暖,至于那支水筆,讓你爸爸修一修就行了,明天你去給孫小康賠個(gè)不是!甭犃藡寢尩脑,我覺得,我的眼前一片光明,心中充滿了陽光,是媽媽給我講了一場人生課。

  第二天,我來到教室發(fā)現(xiàn)桌子上有一支和我的一模一樣的水筆,我真想一下子把筆放入腰包,但是,我轉(zhuǎn)念一想,昨天的那場人生課,又微微一笑,對同桌說:”我的那支水筆已經(jīng)修好,這支筆你用吧!哦!對了,昨天那事,是我對不起你,別放在心上好啊!”孫小康現(xiàn)在已成為植物人,瞪瞪地看著我,我拍了他一下,他才知道。最后,我倆握手言和了,一場無硝煙的戰(zhàn)爭結(jié)束了。

  啊!胸懷寬大多好!

關(guān)于胸懷的作文5

  高高的個(gè)子,略帶黑色的皮膚,幾乎天天都穿著運(yùn)動衣,這就是我們班的體育委員一一周勛。由于他的皮膚黑,所以我們給他起了個(gè)綽號叫“黑森林”,并說他是在二戰(zhàn)時(shí)期逃難來到了中國。雖然我們經(jīng)常取笑他,可奇怪的是他卻從來也不生我們的氣。

  于是,我們又給他取了一個(gè)綽號一一“湯姆大叔”。

  有一次,我們在英語老師的家中補(bǔ)課。在做習(xí)題時(shí),一位同學(xué)突然說道:“昨天晚上看電視了嗎?八頻道放的一部美國故事片里有個(gè)黑人十分像周勛!”坐在我身邊的另一位同學(xué)馬上接口說:“你別胡說,怎么是那人像周勛呢?應(yīng)該是說那人是周勛扮演的。你說對嗎,周勛?”他有意將最后一個(gè)“勛”字的.音拖得很長,惹得我們哈哈大笑起來。我原以為周勛會和他打起來,沒想到他淡淡一笑,厚厚的嘴唇動了動,寬厚地只說了一句話:“不許笑!蔽覀兟犃诉@句話笑得就更厲害了。

  不一會兒,補(bǔ)課結(jié)束了,我們收拾了東西剛想離開,一位同學(xué)走到門口,一本正經(jīng)地說道:“各位同學(xué),我現(xiàn)在要報(bào)道一條經(jīng)過我深入研究和調(diào)查后所發(fā)現(xiàn)的新聞……”剛說了一半,他就不說了。這時(shí),我們紛紛埋怨道:“得了,你開新聞發(fā)布會,快講吧!”迫于我們的壓力,他說道:“我發(fā)現(xiàn),周勛的頭與外面所賣的烘山芋十分相似。”說完,飛似的跑了出去,一轉(zhuǎn)眼就不見了。我們則在過道中笑得前仰后合。令人不解的是,周勛那黑黑的臉又是寬厚地一笑,抿了抿嘴,連一句話也沒說。

  在回家的路上,我問周勛:“我們這樣取笑你,你怎么一點(diǎn)不生氣呢?”他說:“我生什么氣,我和你們做了四年同學(xué),沒必要為一些雞毛蒜皮的小事傷了和氣。再說,你們也只是開開玩笑,活躍活躍氣氛,我要生什么氣呢?”我聽了這些,想起一句話:比大海廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷。終于明白了,周勛是那種心胸豁達(dá),不與人斤斤計(jì)較的人啊。

關(guān)于胸懷的作文6

  每當(dāng)我看見那路標(biāo),腦海里總浮現(xiàn)出老師的影子,和許多曾在我成長道路上教育過我、關(guān)心過我的人。這些年來,他們已老了許多,就像路標(biāo)一樣失去了昔時(shí)的光澤。然而正是他們用自己的言行在為他人做著默默的奉獻(xiàn),甘做路標(biāo)。雖然自己默默無聞,日益衰老,卻使一批批年輕的旅人始終朝著正確的方向前進(jìn),而路標(biāo)卻依然在原地目送著他們走向前方,又默默地指示著將要啟程的人們。年復(fù)一年,或許,那些大步行進(jìn)的旅人,早已忘卻這些曾使自己少走許多彎路的指路人,但他們并不在意,他們的價(jià)值就在于這默默的奉獻(xiàn)之中。只要多一個(gè)旅人能走向成功之地,路標(biāo)的生命也就多了一份價(jià)值。這是多么無私、多么崇高的精神啊

  人的一生中,不可能時(shí)時(shí)都有成功在等待。有令人激奮的日子,也有使人沮喪的時(shí)光,難道能因?yàn)榫趩识V棺非髥?平庸者,沒有失敗帶來的痛苦和沮喪,也沒有因成功而招致嫉妒的風(fēng)險(xiǎn),他們只求普普通通,安身立命,這樣的人對社會有什么貢獻(xiàn)呢?如果人們都是如此,那人類又怎能發(fā)展呢?人生無論長短,也無論有多少坎坷,只要有過閃光,有過奉獻(xiàn),那就是完美的人生。

  你的愉快,就是我的歡欣。但愿你總是幸福,卻不料“演講冠軍”的桂冠下罩著辛酸的陰影。你雖然殘,卻不自卑,強(qiáng)于那些自卑的'健康人百倍。

  我不會忘了你的一片深情。你在我無助的日子里帶給我勇氣和希望,帶給我明媚如春的陽光。我的朋友,雖然你不能和我說話,但能沖我微笑,雖然無聲,卻是有情——“做事不要怕吃苦,因?yàn)樵娇嘣侥苣ゾ毘鲆粋(gè)人的毅力,也不要怕困難,因?yàn)樵嚼щy的事,越能使人變得偉大。”你的心聲,伴隨著我的脈搏跳動。你是我的朋友,我將永遠(yuǎn)在心中喚著你的名字。

關(guān)于胸懷的作文7

  做班主任,需要隨時(shí)應(yīng)對各種意外情況。

  那天早上,我坐班車快到學(xué)校的時(shí)候,接到王強(qiáng)(化名)爸爸的電話。家長在電話里跟我說,校車護(hù)導(dǎo)員給他打電話,王強(qiáng)沒在指定的時(shí)間和地點(diǎn)坐校車。頭一天下午放學(xué)時(shí),王強(qiáng)在校車上因?yàn)檎f話挨了護(hù)導(dǎo)員的批評,可能是因此賭氣不坐校車了。學(xué)生家離學(xué)校三、四公里的路程,猜測學(xué)生走著去學(xué)校了,拜托我看看學(xué)生到學(xué)校沒。

  我到學(xué)校后,第一時(shí)間趕到教室,看到王強(qiáng)坐在座位上,我松了口氣。我把王強(qiáng)叫出教室,讓他給家長打電話報(bào)平安。爺倆聊了幾句,說明了情況。我接過電話,王強(qiáng)爸爸跟我說,既然孩子不想坐這趟校車了,經(jīng)過他們村的校車有兩輛,就讓他坐下一輛吧。我說具體情況我跟學(xué)生再商量,學(xué)生長得越來越陽光大氣,希望家長不要長時(shí)間把孩子留給爺爺奶奶帶,多利用周末和假期陪孩子到自己工作的城市轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),逛逛書店買些好書讀,等等。

  掛了電話,我問王強(qiáng)的想法,他說他以后要么坐下一趟校車,要么不坐校車了,自己想辦法來學(xué)校。

  我說你自己來學(xué)校太危險(xiǎn),家長和老師都不會同意。你因?yàn)楹妥o(hù)導(dǎo)員之間鬧了小別扭,因此拒絕坐這趟校車,改成坐下一趟,這是個(gè)解決辦法,但這是下策。因?yàn)槟阍谛\嚿险f話,護(hù)導(dǎo)員有責(zé)任對你進(jìn)行批評教育。因?yàn)楸慌u,你就選擇逃避,即便你換到另一趟校車,大家知道你換車的原因,對你會敬而遠(yuǎn)之,對你來說,是選擇了一條自我孤立的路。

  我接著說出了上策。我說做男子漢,心胸就要寬廣。你有錯(cuò)在先,就應(yīng)該為自己的'錯(cuò)誤擔(dān)當(dāng)。下午還是要坐原來的校車,跟護(hù)導(dǎo)員道個(gè)歉,即便護(hù)導(dǎo)員昨天的批評有過火的地方,也要學(xué)會接受,學(xué)會原諒對方。本來就只是個(gè)小別扭,男子漢要學(xué)會及時(shí)化解。

  我說,這是我給出的建議,不同的做法,會有不同的結(jié)果,走哪條路,還是要你自己選。

  第二天早上,我問王強(qiáng)坐哪趟校車回家和來校的,他說坐了原來那趟。聽到這個(gè)答案,我面上微微一笑,心里可是樂開了花:

  孺子可教!

關(guān)于胸懷的作文8

  曾經(jīng)讀過這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

  當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),他們異口同聲地反問:“我們?yōu)槭裁床恍腋D?”男人說:“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見啊!”女人說:“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”

  這就是幸福,一種樂觀豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!

  擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤靈動的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”,“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀,這就是幸福。

  擁有了這種胸懷,心靈則空明澄澈,超然于名利紛爭之外,感到寧靜與滿足。身居高位,鐘鳴鼎食掌印管符,可謂榮華富貴。人在陋室,“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,逗蟲魚養(yǎng)花鳥,自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作,能感受到生活的平和安逸!败饺厝缑媪缑肌保窍忍斓'驕傲:“腹有詩書氣自華”的浸潤,更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”,也要坦然地迎難而上,瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀,這就是幸福。

  擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地,要想自己幸福,就要首先具備樂觀的精神。

  生活是多姿多彩的,關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它:擁有一個(gè)正確的視角,你會發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣,擁有這種生活態(tài)度,去發(fā)覺美,發(fā)覺幸福吧。

關(guān)于胸懷的作文9

  “冰糖葫蘆喲,賣冰糖葫蘆喲!”伴隨著響亮的吆喝聲,賣冰糖葫蘆的那個(gè)女人周圍,一下子蜂擁而至了許多學(xué)生。她被那群學(xué)生圍在中間,顯得格外老邁。微微有些泛白的發(fā)絲被風(fēng)兒拂到額前,但忙碌的她卻顧不上,只是不斷的從破兜找錢給他們。她,便是我的母親。我站在校門口,冷冷鵝看著眼前發(fā)生的這一幕!安恢f了多少遍了,讓她別來我們學(xué)校邊賣冰糖葫蘆,卻偏偏還要給我丟人現(xiàn)眼!”我心里惱怒的想。我把帽垂壓得低低的,從她身邊經(jīng)過。她看見我,勞累的臉上馬上溢出了笑容,“女……”,還沒等她把話說完,我一記凌厲的目光射了過去,她說到一半的.話便又硬生生的吞了下去。我繼續(xù)低著頭向前走去,耳旁充斥的,仿佛斗士同學(xué)們嘲諷的笑聲。

  一回到家,我便把書包往沙發(fā)上一扔,徑直走回自己的房間!班兀 笔撬,母親回來了。沒有了像平日里的嘮叨聲,傳來的只有“噼里啪啦”的炒菜聲!俺燥埩耍 边在生悶氣的我沒有理會母親的呼喊,“女兒啊,還在生媽媽的氣,媽以后不去了,你出來吃飯吧!餓壞了身體可就不好了!”母親蒼老的聲音從門的那頭傳了過來。心中隱隱閃過一絲疼痛,卻旋即而逝!澳銥槭裁匆W(xué)校那兒賣冰糖葫蘆,不就是想多掙錢嘛,你有沒有想過我的感受!”歇斯底里的大喊大叫后,便撲到了床上,一頭鉆進(jìn)被子里……而后接下來的幾天里,母親真的沒有在學(xué)校周圍出現(xiàn)過。

  又是一個(gè)傍晚,正當(dāng)我和同學(xué)有說有笑的走出校門時(shí),卻猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)瘦小的身影縮在角落里,沒有了平日里的大聲吆喝。還沒等我發(fā)作,城管大隊(duì)便來了,小販們逃的逃,跑的跑,母親拿著冰糖葫蘆也慌忙逃竄,一不留神,便被后面的人推了一把,母親一下子摔倒在了地上,冰糖葫蘆滾得滿地都是,一腳腳踩下去,鮮紅的冰渣剎那間染紅了大地。我好想走過去,把母親攙扶起來,但理智告訴我說不能,我只能逃也似的快步朝家走去。我焦急不安的坐在沙發(fā)上,心不安的跳動著。不知過了多久,母親回來了,手上的淤青讓人看的觸目驚心。我輕柔的為母親擦撫著,“媽,你為什么要去我們學(xué)校呢?”“媽沒想干嘛,只想多看看你啊!”母親口中喃喃的吐出一句話!皨尅瓔,對不起!”淚水順著臉頰流了下來,滴落在母親的臉上,“哭什么呀!真是的!”母親哂笑著。

  母親的胸懷是那么寬廣,仿佛能夠容納兒女所有的錯(cuò)誤。

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