校門口的交響樂作文

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校門口的交響樂作文1

　　每天，在我們校園口，總有一些特別的風景引人注意。

　　早上，勤勞的爸爸媽媽送他們可愛的孩子們上學，經(jīng)常會在不經(jīng)意間導致堵車，這時就會聽見“嘟嘟嘟”的聲音，喲，那是家長在按車子喇叭，提醒前面的車盡快移動，前面的司機一聽，果然會很識趣地趕快把車子開動。一輛接一輛，井然有序，沒有誰會突然掉頭，或是停在半道不動。這樣井然有序的場面構成了校園一道美麗的風景。家長們把孩子送到校門口，總會叮囑孩子上課要認真學習，不要開小差，文明守紀，有些家長會給孩子零花錢，讓孩子去買學習用品或需要用的東西。等到爸爸媽媽離開時，孩子們總會用依依不舍的語氣，輕輕跟父母道聲“拜拜!”這樣和諧的親子關系構成了一道獨特的風景。

　　中午放學吃中午飯時，總會聽到“慢點，慢點!別搶!都有都有!”這是飯店老板的'聲音。等到我們吃完午飯，還會跟我們說一聲“慢慢走，明天見!”這樣親切關心的語氣，構成了一道溫暖的風景。

　　下午放學，同學們背起書包，有的跟同學們勾肩搭背的說笑，有的會被父母接走，有的會沖進外面小攤買東西，這樣的氛圍著實讓人感到溫暖。

　　夕陽西下，校門口隨之恢復了寧靜。

校門口的交響樂作文2

　　“叮鈴鈴”當清脆的下課鈴響起，同學們高興的一蹦三尺高，一個個如狼似虎的向大門沖去，爭奪第一的桂冠。

　　路隊緩緩“啟動”，可低年級的同學在半路就“堵車”了。沒辦法，我們只好耐心等待著，這時，樓梯間早已是人山人海，密密麻麻的人群擁擠著，講話聲、笑聲……各種各樣的聲音混合在一起，簡直就像炸開了鍋一樣。終于來到了操場，到處都是熙熙攘攘的人群。有的勾肩搭背，在一起談天說笑；有的低頭看著手中的'書，不理會別人的目光；有的在半路中就急忙跑去了WC（廁所）……

　　當走到校門口時，人群就像發(fā)了瘋的從上坡跑了下來，放眼望去，都是一片黑壓壓的頭頂，看都看不到邊。一走出校門，有的親呢的奔向家長的懷抱，聊著說不完的趣事；有的直跑出校門，往旁邊的小賣口奔去；還有一些“好奇寶寶”會圍住那些發(fā)傳單的人，看看有什么新鮮事。“滴滴，滴滴”，一到放學，外面被車子圍了個水泄不通，喇叭聲都可以把屋頂給掀翻。還有一些小販不時吆喝，推薦自己的商品，那聲音也足以響破天際。門口還有三三兩兩的人在賣菜，他們圍在一起談笑風生，聊著說不完的話……這些聲音都混合在一起，創(chuàng)造出一首和諧的奏響曲，是多么的美妙��！

　　半晌，游動的人群在這和諧的音樂中漸漸離去，那歡快熱鬧的奏響樂也慢慢褪去……

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