- 相關(guān)推薦
說(shuō)傘的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的說(shuō)傘的作文，歡迎閱讀與收藏。
說(shuō)傘的作文1
傘字，體現(xiàn)了中國(guó)文字的美妙，一看就知道是把傘，傘骨傘面都有了，試問(wèn)還有哪國(guó)語(yǔ)言文字如此精妙。
說(shuō)起傘，做老師這么多年，看過(guò)無(wú)數(shù)的作文，其中有相當(dāng)數(shù)量跟傘有關(guān)，因?yàn)橥嘶蛘咚罃Q不肯帶傘，雨就這樣不講情面地下了，于是爸爸媽媽爺爺奶奶送傘來(lái)了，有的是送來(lái)，可巧，家長(zhǎng)卻都忘了自己也帶一把傘，于是，雨水淋濕了母親也淋濕了我的眼眸；或者，共撐一把傘，做孩子的突然說(shuō)：媽媽，傘斜了雨水又淋濕一回眼眸這傘，大概是當(dāng)代學(xué)生寫得最多的作文素材之一，上鏡率可進(jìn)前三名。
說(shuō)起傘，就想起戴望舒的《雨巷》，開頭寫道：撐著油紙傘，獨(dú)自，彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷，我希望逢著，一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，未必喜歡，可是撐著傘在小巷走走，卻瘦成一首詩(shī)。
說(shuō)起傘，想起周華健的歌《雨人》：好像就從那一個(gè)夜晚開始，下起雨一直沒有放過(guò)晴，我勾著那把傘，漂浮在人群中，慢慢的以為身邊還有你，小氣地用著那些你的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)就夠我看到彩虹細(xì)雨蒙蒙，恰是剛陷入愛河的人需要的.，一把傘，兩個(gè)人，距離近了很多，一路走去，希望這蒙蒙細(xì)雨不要停；若是傾盆大雨，更好，狼狽得躲在一把不大的傘小，仿佛共患難，心也近了所以，那把傘，擁有你的記憶，還有你的味道。
說(shuō)起傘，想起許仙白娘子那段轟轟烈烈的愛情，就打借傘開始，一借一還，緣分這種東西，很難說(shuō)，有時(shí)就是一把傘而已，有時(shí)玄妙得你找也找不到。
老早的老早，上哪兒還是騎自行車，后面還坐著一個(gè)人，打著傘，車輪軋過(guò)一個(gè)個(gè)水塘，留下笑語(yǔ)一串
每個(gè)人的傘下，都有一個(gè)故事，不是嗎？
說(shuō)傘的作文2
清晨，天空烏云密布，小雨嘩嘩地下著。
媽媽溫馨地提醒我：“寶貝，外面下雨了，記得把傘帶好，不然把衣服淋濕了，這樣會(huì)感冒的，記住了嗎？”“嗯，好的，我記住了！”我干脆地答道。
到了校門口，我看到了志愿者家長(zhǎng)，冒著雨水，為小朋友們開車門，讓我們更安全、快速地去進(jìn)入校園。雖然，他們都淋著毛毛細(xì)雨，可臉上一個(gè)個(gè)都帶著甜甜的微笑！
到了科學(xué)課時(shí)，天上的雨都已經(jīng)停了，我心里暗暗地想著：現(xiàn)在雨停了，應(yīng)該不用帶傘去了。于是，我便飛快地跑去了科學(xué)教室�？扇f(wàn)萬(wàn)沒有想到，科學(xué)課下課時(shí)，外面突然又下起了雨。這下可怎么辦呢？馬上要去食堂吃飯了，我又沒帶傘！這時(shí)候，老師的聲音在耳邊響起“今天下雨，不用排隊(duì)了，直接去食堂吧！”大家三五成群，躲在傘下去食堂……可我卻只能兩手捂著頭，在雨中無(wú)奈地走著，雨水打在我的臉上，這時(shí)，我多想有把傘啊，可是一萬(wàn)個(gè)后悔已沒有用了�！鞍�！田蕊，你怎么沒打傘呢？來(lái)！我和你一起撐吧！”只見鄭錦玉微笑著地對(duì)我說(shuō)，并把她的傘偏向了我的頭頂�？粗嶅\玉，那一瞬間，我心里的感激之情無(wú)以言表，望著她那雙關(guān)切的眼睛，輕輕說(shuō)道：“真是太謝謝你了，不然我今天真的'要成落湯雞了�！薄肮�，不用客氣，同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
雖然媽媽的叮嚀是件小事，雖然家長(zhǎng)志愿者的服務(wù)是一件小事，雖然同學(xué)為我撐傘也是一件小事……但這微不足道的小事中，卻凝聚著那份濃濃的愛，這份愛就如一把把“傘”，為我們遮風(fēng)擋雨！
說(shuō)傘的作文3
每個(gè)飄雨的日子，人們都會(huì)想起自己的傘來(lái)?yè)跤�，雨過(guò)天晴后，人們也會(huì)自然的將傘丟在“被遺忘的角落”，但它沒有怨言，仍默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，這樸素而高尚的品格，將我的心震撼。
記得恩格斯一句名言：“一個(gè)人只有奉獻(xiàn)給這個(gè)社會(huì)熱忱與價(jià)值，才能得到這個(gè)社會(huì)的陽(yáng)光與雨露�！笨梢�，奉獻(xiàn)在人的一生一世中起著很重要的作用。沒有奉獻(xiàn)，就不能得到社會(huì)的容納與認(rèn)可，也就享受不到沐浴在陽(yáng)光與雨露下的舒暢愜意。奉獻(xiàn)精神，更是無(wú)價(jià)的精神財(cái)富，也正是傘的奉獻(xiàn)精神——它具有無(wú)窮偉力，推動(dòng)著人類文明進(jìn)步的巨輪永不停息地駛向光輝燦爛的前方。
小小的傘在奉獻(xiàn)，它就像我們的老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感動(dòng)著一代代莘莘學(xué)子。我們尊敬的老師們，你們一生恪守的信念——奉獻(xiàn)，成就了你們最偉大的人格魅力。
傘的奉獻(xiàn)精神正在不斷地推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，但我們也不能忽視另一種正在阻礙我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展的傘——保護(hù)傘。
國(guó)家給一些人權(quán)力，希望他們能像傘一樣奉獻(xiàn)自己，促進(jìn)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，然而，現(xiàn)實(shí)與理想總是不統(tǒng)一，有人總會(huì)利用國(guó)家給人的權(quán)力給別人充當(dāng)“保護(hù)傘”，在社會(huì)上為所欲為。那些有權(quán)力的人由于保護(hù)別人，總會(huì)得到一些自己不該得到的利益。出于利益的.驅(qū)使，有權(quán)力的人和利用權(quán)力給自己充當(dāng)保護(hù)傘的人就形成了“犯罪集團(tuán)”，現(xiàn)在這種集團(tuán)嚴(yán)重泛濫，導(dǎo)致社會(huì)腐敗成風(fēng)，嚴(yán)重阻礙了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。
當(dāng)傘的性質(zhì)被玷污了的時(shí)候，我們要痛下決心，徹底根除這種保護(hù)傘，尤其是要教訓(xùn)那撐傘的人，還社會(huì)以清明和鮮亮。
人生在世，奉獻(xiàn)二字。讓我們都像傘一樣無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的力量，一起伸開雙臂去迎接祖國(guó)繁榮昌盛的明天吧！
說(shuō)傘的作文4
星期六，天空下起了傾盆大雨，媽媽隨手拿了一把雨傘遞給我，我二話沒說(shuō)拿起雨傘就直奔學(xué)校去補(bǔ)課了。
下了車，我正準(zhǔn)備打開雨傘時(shí)，發(fā)現(xiàn)雨傘怎么也撐不上去，盡管我使出吃奶的勁，但還是沒有撐開它，此時(shí)外面的雨下得正大，幾分鐘我的衣裳就濕了半節(jié)了，我心想：肯定是媽媽搗的鬼。我生氣極了，但又沒辦法，只好淋著雨向?qū)W校跑去。到了學(xué)校，我本來(lái)就遲到了，老師看見我這個(gè)樣子，把我訓(xùn)了一頓，同學(xué)們無(wú)情地嘲笑我像個(gè)“落湯雞”，我的.氣更是越來(lái)越大。要是媽媽現(xiàn)在在跟前，我一定不讓她有好看的。
中午放學(xué)，雨還在下，我跑回家，媽媽急忙走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“怎么了？甜甜，不是帶傘了嘛？怎么成了‘落湯雞’了呢？”我本來(lái)氣都消得差不多了，一聽這話，我以為媽媽也在嘲笑我，便跑回自己屋里，關(guān)上房門，撲在床上大哭起來(lái)。我心里非常委屈，心里想：媽媽給自己用好傘，給我用壞了的傘，媽媽太自私了。不知不覺就睡著了。
下午我醒來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)床邊有一把傘，那不是媽媽的傘嗎？她給了我用，她自己呢？不是也要跟我一樣成“落湯雞”了嘛！我心里想到。可轉(zhuǎn)念一想，肯定是媽媽知道我怪她了，是媽媽把好傘讓給了我，頓時(shí)，我眼睛像進(jìn)了沙子一樣，紅紅的，許多淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不知不覺，豆大的眼淚就流了下來(lái)。
晚上媽媽回來(lái)了，媽媽滿身濕漉漉的，真像個(gè)“落湯雞”，手里提著我上午拿的那把雨傘，我趕緊端來(lái)了一杯熱開水，又拿來(lái)了媽媽要換的衣服，媽媽換好衣服后對(duì)我說(shuō)：“媽媽不是故意的，是因?yàn)樘绷�，才�?huì)給你拿了一把破傘。”我說(shuō)：“媽媽，沒關(guān)系的！”其實(shí)在我心里早就原諒了媽媽。
媽媽欣慰地笑了，我也跟著笑了，這笑里包含著濃濃的母子情，母子愛。
說(shuō)傘的作文5
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑向大地，如鵝毛般在天地間回旋飄蕩。萬(wàn)物霎時(shí)銀裝素裹，世間白茫茫一片。
放學(xué)了，坐在教室里的我，擔(dān)心著怎么回家。隨著擁擠的人流出了校門，我忐忑不安地在人群中尋找母親的身影。母親看到了我，小跑著過(guò)來(lái)。一把大傘上積著厚厚的雪。母親用手把我身上的雪拍了拍，把傘遞給了我。一股暖流涌上了我心頭�！白甙��！蹦赣H和藹地說(shuō)。白雪飛揚(yáng)著，激起我玩的興趣。一雙小手在雪中抓來(lái)抓去，忽而拿起一大塊雪扔向母親腳邊，自己哈哈大笑；忽而一個(gè)人撐著一張大傘跑來(lái)跑去。
母親一只手擋在額前，見我兩只手凍得通紅，急忙把手上兩只手套遞給我，自己仍接受著風(fēng)雪的洗禮�？晌也]有在意，反而越玩越歡，白茫茫的雪地上留下了我一串串手印。我還造了一個(gè)雪球在雪地上踢著玩，一不小心將雪球踢向母親，母親的腿腳立刻變得白花花的，雪球也頓時(shí)粉身碎骨。我埋怨地叫了一聲，一抬頭卻驚呆了：
蹣跚的步子在雪地里艱難前行，佝僂的身子被一層厚厚的積雪覆蓋。白色的靴子浸在冰涼的水中，黑色的褲子，濕了；白色的羽絨衣，也濕了。白色的眉毛下，白色的眼鏡仿佛給平日經(jīng)常笑成一條縫的眼睛蒙上了一層紗。一頭青絲變成了一頂厚厚的雪帽子。母親成了一個(gè)雪人，一雙茫然的眼睛無(wú)聲地訴說(shuō)著艱難與寒冷——我的獨(dú)在風(fēng)雪間的母親，蒼老了許多。一個(gè)趔趄，她差點(diǎn)摔倒了。
我立刻跑到她身邊，就像她給我傘那樣，輕輕拍去了她背上的積雪；象她給我勇氣一樣，我緊緊摟住了她，把我的力量和溫暖無(wú)私地傳遞給她；象她每次給我遮風(fēng)擋雨一樣，把傘伸到了她的`頭頂。背又直了，蒼老的她又年輕了，精神了，不再是那個(gè)蹣跚的她了。
大雪依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，母子的歡笑卻讓寒冷的冰雪活躍了起來(lái)，象無(wú)數(shù)白蓮花盛開。一把雪中的大傘，寄托了多么深的愛��！
【說(shuō)傘的作文】相關(guān)文章：
”傘“的作文08-07
真情傘作文09-26
蘑菇傘的作文02-26
蘑菇傘作文03-03
神奇的傘作文07-05
那把傘作文07-06
小花傘作文07-06
傘愛的作文08-12
傘歪了作文07-10