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過去式作文

時(shí)間:2023-10-17 12:47:44 好文 我要投稿
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過去式作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的過去式作文,希望能夠幫助到大家。

過去式作文

過去式作文1

  我心里有好多話想說,但是一摸到鍵盤,我發(fā)現(xiàn)我的腦子一片空白。我只能在那慢慢的回憶,回憶我已經(jīng)逝去的年華。

  以前就喜歡在我自己的空間里不定期的發(fā)表我的一些小隨感,看見同學(xué)給我評論,給我鼓舞,給我加油,我就感覺我不孤單。但是現(xiàn)在我放棄了這個(gè),自從踏上工作崗位以后,我從來沒有發(fā)表過一篇日志,因?yàn)槲也涣?xí)慣把我的內(nèi)心敞開給我的同事,我的老板看,因?yàn)槲矣X得不好。

  從工作到現(xiàn)在,整天就是無所事事,好不容易接了一個(gè)單子,客戶說不要了,因?yàn)轭伾环,然后一些瑣事就接二連三的過來煩我,我真是想想眼睛就澀澀的,但我始終相信有了問題就要去解決。以前在學(xué)校的時(shí)候就是覺得你要是犯錯(cuò)了,你可以改,因?yàn)樗麄儠?huì)給你機(jī)會(huì),但是現(xiàn)在我明白的真理是吃一塹長一智,當(dāng)然在錯(cuò)誤中成長代價(jià)也是非常大的,我跟同事是這樣說的,這個(gè)單子怎么那么麻煩啊,煩死了,然后她來了一句做什么事都是不可能順風(fēng)順?biāo),想想也是,我現(xiàn)在最大的期盼就是希望那個(gè)好說話的老外能夠通情達(dá)理的和我一起解決這件事情。

  在還沒有遇到這些事情之前,我是整天瞎想八想,希望隨便嫁個(gè)人算了,偶爾還會(huì)想起他,看見他每天發(fā)表的那個(gè)狀態(tài)。說實(shí)話不介意是假的,誰會(huì)希望他的狀態(tài)中有其他人的.存在呢,為了迫使我淡忘他,我把他所有的一切都刪了,干干凈凈的。學(xué)會(huì)遺忘,學(xué)會(huì)放下才是我應(yīng)該做的。

  記得有一次,我去參加同學(xué)的生日宴,其實(shí)就是我們宿舍的人聚聚,當(dāng)時(shí)從來不喝酒的我們都喝了,除了小不點(diǎn)醉了,其余都沒有醉,以前聽人家說酒后吐真言,我算是真正的認(rèn)識(shí)到了,原來在內(nèi)心深處,她裝了好多東西,她哭的好傷心,我們聽她講的同時(shí),我們也哭了,她把一切的責(zé)任都?xì)w咎到她的身上,不能給家里好的生活條件,他說是自己沒有用,拒絕了喜歡他的男孩,覺得自己對不住人家,反正好多事情,都不是我們這個(gè)年齡段應(yīng)該承受的。我希望她能開心。

  展望20xx,現(xiàn)在都已成為了回憶,無論是開心的不開心的,真心待我的還是虛情假意的,我都想說謝謝你們陪我度過20xx,給我的生活增添光彩。

過去式作文2

  站起來,上前,伸手,接過成績單,像接到了一枚炸彈,瞬間炸毀了我事先構(gòu)筑好的、似乎堅(jiān)不可摧的心理防線!

  霎時(shí),腦子里一片空白。老師失望的目光,同學(xué)們譏諷的神情,凝固在成績單上的點(diǎn)點(diǎn)墨水……對我心靈的殺傷力已達(dá)到巔峰。它們在我眼前撞來撞去,互不相讓,我?guī)捉鼤灥埂?/p>

  拖著沉重的步伐回到座位,卻再也聽不進(jìn)去老師說的任何一個(gè)詞語,手在臉上一抹,濕漉漉的.;幾顆晶瑩的淚珠蹦跳進(jìn)我的嘴里,咸咸的,又帶著一絲苦澀,讓人有種說不清的感受。

  考試前,我不是自信滿滿嗎?我不是還拍著胸脯,對著爸爸媽媽驕傲地說,我一定能取得好名次嗎;不是還站在講臺(tái)上,對著全班發(fā)誓,自己一定可以遙遙領(lǐng)先嗎?其實(shí),我一直相信自己能考好的,畢竟在此之前,我曾用功復(fù)習(xí)過,每天晚上,都是枕著厚厚的書本進(jìn)入夢鄉(xiāng)。莫非,真的是夢想過于美好,現(xiàn)實(shí)就過于殘酷嗎?我仿佛是躺在泰坦尼克號(hào)上的人,在船上做著美夢,醒來后卻發(fā)現(xiàn)自己正在大海上無望地漂流。

  面對那一個(gè)個(gè)得意的笑容,看著排名榜上昔日寶座被別人“占領(lǐng)”,我的心頭不由升起一絲殘余的火光,在心里默默地告訴自己,你們等著吧,看我怎么絕地反攻!

  我努力使自己的淚停止下來。因?yàn)槲抑溃蹨I不是宣泄的工具,而是戰(zhàn)機(jī)重新巡航藍(lán)天的燃料!

  “真正的強(qiáng)者不是坐在地上掉眼淚的人,而是含著淚水奔跑的人。”突然,我想起這句話,雖然不知道是誰說的,但知道,這絕對是說給此時(shí)的我聽的。

  我將成績單折起來,夾在書中。短短幾分鐘內(nèi),它成了鼓舞我反攻的利器。

  我堅(jiān)信,自己對考試的“反攻行動(dòng)”即將展開。同學(xué)們,且看我如何實(shí)現(xiàn)大逆轉(zhuǎn),從而反敗為勝吧!

過去式作文3

  身邊的有一些同學(xué)們一直都向往著留學(xué),也有多大部分的同學(xué)認(rèn)為留學(xué)會(huì)有很好的前途,家長們也盡可能把自己的孩子送出國外去。日前,聯(lián)合前程無憂、應(yīng)屆生求職網(wǎng)共同發(fā)布了《20xx海歸就業(yè)力調(diào)查報(bào)告》,調(diào)研總得來看,多數(shù)海歸,尤其是沒有工作經(jīng)驗(yàn)的海歸收入僅僅與國內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生相差差不多。所以我認(rèn)為,留學(xué)總的來說也不是很值得的。

  首先,出國留學(xué)是要用大筆經(jīng)費(fèi)的,這就表明,出國留學(xué)生是帶著重任出行留學(xué)的,但真的每一位留學(xué)生都能清楚明白這一點(diǎn)嗎。我想未必吧。只有少數(shù)人為了目標(biāo)而努力奮斗,還有些人只是為了去享受國外的生活,也可能是為了逃避國內(nèi)高考,也可能是被父母逼迫。學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,不是奔著知識(shí)去的,這就不是真正意義的留學(xué)。

  因此從留學(xué)生本人來看,我認(rèn)為不是值得的',花大筆錢去國外從適應(yīng)再學(xué)習(xí),不如是留在國內(nèi)認(rèn)真研究。

  很多家長總是聽說隔壁家的孩子出國留學(xué)生了,一直說很好很好,家長也就會(huì)認(rèn)為出國留學(xué)對孩子有很大的幫助,一心想要送孩子去國外留學(xué)。但是,到國外留學(xué)真的有那么好嗎?

  現(xiàn)在國內(nèi)教育不斷強(qiáng)大,不再阻礙大學(xué)生的個(gè)性才能的發(fā)展。往日,很多人士出國發(fā)展,取得了很好的成就,但如今,在國內(nèi)也能有好前途。像著名的錘子科技創(chuàng)始人羅永浩,在國內(nèi)上普通中學(xué)并加入新東方做教師,而后在其人生取得輝煌成就,種種這些都表明,國內(nèi)教育水平及人才發(fā)展規(guī)劃已經(jīng)更上了一個(gè)臺(tái)階。

  因此我們可以得出結(jié)論:在如今這個(gè)時(shí)代,海歸不再是寵兒。在中國日益發(fā)展的今天,中國的人才發(fā)展計(jì)劃逐漸完善,人們想到成才的首要之路不再是出國留學(xué)。誠然國外的技術(shù)較中國來說更完善,但真的所有人出國都是為了學(xué)習(xí)技術(shù)的嗎?我想不見得。因此,我認(rèn)為出國留學(xué)不是好的選擇,在國內(nèi)深造也能達(dá)到同等的目的,出國留學(xué)更多是為了種種其他目的。

過去式作文4

  我靜靜得坐在這兒,只想把這里的一切都記住。

  在這個(gè)萬籟俱寂的時(shí)刻,我會(huì)想起很多。今天下午,我留在教室貼考號(hào)編碼。心理莫名泛出一種不知名的味道。傍晚的課桌被堵上了金黃,鳥兒跳躍在樹枝間唱著清涼的挽歌,晚風(fēng)又吹著淡綠色的窗簾,這次我發(fā)現(xiàn)了凄涼的味道。我站在二樓的走廊看著那些待逝的身影,眼圈又不禁泛紅了。

  曾幾何我們?yōu)槎逊e如山的作業(yè)而煩惱,為抄襲別人的試卷把頭伸得老長,為了圍護(hù)自己的權(quán)益在課桌上畫上一條三八線,曾一起走在校園周圍的街巷,目光總會(huì)不經(jīng)意得落在櫥窗里的某一件物品,舊時(shí)的生活便是如此,新舊交替著,都知道在這個(gè)夏天,我們將會(huì)取下帶了六年的紅領(lǐng)巾拿著畢業(yè)證明就意味著我們的小學(xué)時(shí)光就從此畫上了一個(gè)句號(hào)。

  曾經(jīng)的36張課桌已經(jīng)是物是人非了,坐滿了學(xué)弟學(xué)妹,沒有了屬于我們的位置,曾經(jīng)的食堂再也不會(huì)出現(xiàn)哪些熟悉的'身影,美麗的笑靨,曾經(jīng)的禮堂,曾經(jīng)的教學(xué)樓,曾經(jīng)的小賣部,都是一個(gè)過去式。時(shí)光改變了一切,不曾為誰停留過;夭蝗サ倪^往就讓它沉淀在歲月的天空里吧。

  還記得初入小學(xué)時(shí)的懵懂,各自懷著不同的夢想。看著六年級的學(xué)長學(xué)姐們?yōu)槲覀兣宕黪r艷的紅領(lǐng)巾。陽光下的學(xué)弟學(xué)妹們剛剛踏入小學(xué)的新生,在進(jìn)行著我們的曾經(jīng)。你們都對小學(xué)的生活充滿了幻想吧,想在這里找到一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),綻放出自己耀眼的光彩。你們在重復(fù)著我們的過去式。也許在同一個(gè)班級里,你們少不了矛盾,但是有時(shí)候一些小小的矛盾反而是生活的調(diào)味劑。

  驀然回首走過的曾經(jīng),那些重復(fù)而不乏味的事情真是讓人潸然淚下。一切都過去了,少年,前進(jìn)吧!那些事情已經(jīng)變成了過去式。我們的過去式,已成為前行的回憶,前路讓我們好好的進(jìn)行著各自的現(xiàn)在。但求問心無愧,但求青春無悔。

過去式作文5

  那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚,蕭瑟的風(fēng)在林間穿梭,伴著“嘩嘩”的樹葉聲,一個(gè)原始人出生了。黑夜的眼睛凝視著他,冷風(fēng)的臂彎環(huán)抱著他,他的母親望著遠(yuǎn)方,喃喃道:“你是堅(jiān)強(qiáng)的孩子,快點(diǎn)強(qiáng)大起來,抵御未來未知的危險(xiǎn)吧,不要怕,不要低頭,記住,記住……

  此時(shí),在世界的另一個(gè)角落,一聲啼哭,劃破了“黑幕”!安豢,寶貝兒,不哭,來,乖。”送進(jìn)嬰兒房的孩子享受著護(hù)士的悉心照顧,就像溫室的花朵,不用去面對多么大的危險(xiǎn),只需要像列火車,順著規(guī)劃好的路線,平穩(wěn)的行駛即可。

  那個(gè)原始男孩叫雄鷹,因?yàn)樗⒍ㄒw上那無邊無際的廣闊藍(lán)天。而那個(gè)倍受呵護(hù)的男孩,叫陽光,父母希望他在溫暖安穩(wěn)的順境中長大。就這樣,很多年過去了,雄鷹在艱難的生活中學(xué)會(huì)了很多。他第一次鉆木取火時(shí),足足用了三個(gè)小時(shí)也沒有成功,但他并沒有放棄,直到成功為止。他知道面對困難,應(yīng)迎難而上,雖然,母親戰(zhàn)死在沙場上,但自己也不應(yīng)該從此頹廢,而更應(yīng)該頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去。也許,這就是母親生前對他最大的期許吧!

  陽光也已長大,可他傲慢的很,從不虛心聽取別人的建議,一點(diǎn)兒都不像他的名字,不僅不能像陽光一樣照亮他人,而且背道而馳,越來越冷漠孤僻。

  雄鷹不像現(xiàn)代人那么脆弱,因?yàn)樗烙懈蟮睦щy等著他,他不害怕,因?yàn)樗宄,害怕不可能解決根本問題,就像他出生時(shí)媽媽說的那樣,他必須強(qiáng)大,只有這樣才能戰(zhàn)勝任何困難。他每次想放棄的時(shí)候,就會(huì)想起剛失去母親那一會(huì),所有人都嘲笑他,沒有人關(guān)心他,受盡了冷眼和嘲笑。也深深體會(huì)到了母親曾經(jīng)的教誨,明白了只有自身強(qiáng)大,才不會(huì)任人宰割。他不斷地鼓勵(lì)自己,而后離開了族群,勇敢地去闖蕩更廣的.天地。

  二十年了,陽光失敗了,他從小嬌生慣養(yǎng),冷傲乖張,以至于現(xiàn)在是徹頭徹尾地失敗了。雄鷹卻以自己堅(jiān)定的信念,通過不懈地努力,逐步建立了屬于自己的種族,成為真正的強(qiáng)者,沒有讓遠(yuǎn)在天國的母親失望!

  這是兩段截然不同的過去與現(xiàn)在,這也決定了他們以后不同的人生之路。希望我們每個(gè)人都是那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,無懼風(fēng)雨,自由翱翔于天地!

過去式作文6

  不經(jīng)意間向那邊張望,又看見了那個(gè)已長滿了荒草的角落,又憶起童年的秘密。

  我和伙伴們追著,跑著。一直跑到一處長滿了嫩綠的小草的地方。累了,就躺在柔柔的嫩草上休息,望著蔚藍(lán)的天,心中有著說不出的愜意,“快看那兒!那草長的那么高……”一個(gè)女孩指著不遠(yuǎn)處的草叢,我們幾個(gè)對視一眼,嘴角上揚(yáng),直奔向那里。我們眼前一亮,便決定把這里設(shè)置成我們的“秘密花園”。秘密花園就像一座被草和樹圍成的簡易小屋,旁邊樹上的葉子與折枝便是這里最美的“裝飾品”。我們不知在這兒留下了多少美好的回憶。

  其實(shí),我們孩子的樂趣無處不在。屋后的墻上常常是爬滿了蝸牛,我們這些孩子便總是捉來了玩,倘若它躲到了殼里,用水一澆便探出了小腦袋。之后便把它們排排放,看它們“賽跑”,一只只蝸牛慢慢的爬,身后留下一條條彩色的痕跡。終于孩子們耐不住性子,用手指朝蝸牛殼上輕輕一彈,便一溜煙兒的滾到終點(diǎn)。后來再比賽,變成了“滾蝸牛大賽”了。

  一下雨,樂趣就更多了。穿著皮鞋在雨中蹦跳,一腳踩在小水洼中,水花四濺開來,和下落的雨點(diǎn)融為一體,又重新回到低洼處。我們跑到桃樹下,使勁搖晃樹身,凝聚在葉片上的雨珠混合著花瓣“嘩”一聲灑滿全身。不顧媽媽的吵罵,依舊快樂的玩耍著,在孩子純真的世界中,就那樣快樂的玩!

  突然有人從背后拍了一下我的.肩膀,陌生的聲音卻依舊熟悉的臉龐,我的伙伴們來找我了。我背起書包,挽著他們的手,踏上了去中學(xué)的路,談?wù)撝^去的美好回憶,談?wù)撝^去式的童年生活。

過去式作文7

  有些結(jié)局總是難免過于苦澀,所以才會(huì)用痛苦的心情去反復(fù)咀嚼記憶。

  我曾經(jīng)試過刻意的清除心中的痕跡,可每一次想要忘記的時(shí)候已是在不經(jīng)意的想起。

  其實(shí),一些刻骨銘心的人和事,根本由不得自己狠心的遺忘。深深的記住又何妨,哪怕只是那么幾秒種的幸福,也是真實(shí)的存在過,畢竟還有那么多難以舍棄的溫暖。

  緣起緣滅不過一念間,相遇相離只是一瞬間。

  心有負(fù)重的時(shí)候,靈魂便難以再輕易的飛翔,你要做一個(gè)快樂的人,不要用一整個(gè)青春來背負(fù)歲月的傷,轉(zhuǎn)身回望你會(huì)看見,天還是藍(lán)的,云也是白的,風(fēng)仍然是清的,你依舊是精彩的……

  愛情走了,可是一個(gè)個(gè)有關(guān)的細(xì)節(jié)卻常常被喚起回味,那些是生命里讓人感動(dòng)讓人不舍的東西,可是卻讓你失去了愛的勇氣。

  過去的事過去的人只是一個(gè)過去式的愛情——你愛了,你愛著,你愛過。

  過去式的愛情,總是帶著一些最細(xì)微的回憶穿越歲月如同穿過黑夜,時(shí)時(shí)不露痕跡卻又清晰地刺痛你的內(nèi)心,讓你帶著不一樣的感覺去生活。有人情愿留守在舊夢里沉默的痛苦,有人選擇開始另一個(gè)新的愛情旅程。

  有生之年,狹路相逢,終不能幸免。一個(gè)人愛上另一個(gè)人是最大的幸福也是最大的不幸,其實(shí)誰都清醒地知道這一點(diǎn),可是沒有用——因?yàn)槭敲凶⒍,某些人某些事在某個(gè)人生路口是一定會(huì)遇上的。

  不是所有的美夢都一定會(huì)成真,不是所有的`愛情就注定要相守。

  現(xiàn)實(shí)中完美的愛情并不存在,如同完美的絕望也并不存在一樣,不夠勇氣是因?yàn)楹ε聬矍橹皇窃谀阊矍皶一ㄒ滑F(xiàn)似的綻放過就消失的無影無蹤,其實(shí),失戀絕不意味著你不夠好,只是你們彼此并非對方最喜愛、最渴望的。

  成長的歷程原本就是有風(fēng)有雨,愛過以后,體驗(yàn)過斯人獨(dú)憔悴的傷感,然后成熟,這何嘗不是一件好事?活著就是為了讓這個(gè)過程更生動(dòng)更美麗,所以,人總是要學(xué)會(huì)長大,學(xué)會(huì)治療自己的創(chuàng)傷,換一種方式生活,一切隨緣!

過去式作文8

  只是夢,不必付出全部。 為何反反復(fù)復(fù)? 有數(shù)不盡的悲歡離合。 抓著一張白紙,隨意涂涂畫畫,寫下人世間悲歡離合,畫下夢里花落的憂傷。 于是乎,腦袋可以一片空白,任思緒飄蕩在夢里夢外。 唱不盡的哀婉,說不盡的傾訴,那沒有夢的日子里。停筆投思,想著過去帶走了什么?帶來了什么? 打開日記本,看到的全是成長的痕跡,有那寫不完的酸甜苦辣,于是乎,我死死的盯著日記本,任窗外風(fēng)吹雨打,回想著過去現(xiàn)在和未來。 20xx.9.1 第一次踏進(jìn)初中的教學(xué)樓,第一天看見自己的同學(xué),第一次在講臺(tái)上做自我介紹……好多好多第一次,編織出來的是童年時(shí)代和少年時(shí)代的交織。 20xx.9.10 這是進(jìn)入初中以來的'第一個(gè)教師節(jié),可是我和許多小學(xué)同學(xué)一樣,忘記不了過去,于是,她們和我一起回到小學(xué),看見了老師。和老師聊了好久好久。談的全是過去和現(xiàn)在,沒有未來。找不著未來的痕跡。 20xx.1.1 老師讓我弄元旦匯演的節(jié)目,勞累好累,現(xiàn)在終于有了回報(bào),哈。今天看了好多精彩的演出,贊贊贊。大飽眼福了,在初中的第一個(gè)元旦,很美很美…… 20xx.9.1 開學(xué)了,上初三了,沒有了地理和生物課,感覺好不習(xí)慣。哎……和千萬要應(yīng)對中考的初三學(xué)生一樣,我也感覺到前所未有的壓力,審視著自己,看見了好多好多在初中的影子,找不著方向,老師們一遍一遍的說著我們和命運(yùn)交織在一起的中考的重要性,麻木了。四周望望,看見的全是生活在一起的三年同學(xué),還有1年了,真的好不舍得,還有那些老師…… 20xx.11.9 前天老師說讓我們今天早上吃早點(diǎn),體檢嘛。打針,厄,我們班同學(xué)好膽小阿……和朋友們一起生活的日子很快樂,心里又習(xí)慣性的默念著這些風(fēng)花雪月的日子里,帶給我們怎樣的回憶,怎樣的快樂和憂傷。 伸手在空氣里抓著,抓不著時(shí)間的尾巴。找不著歲月的嘆息。 任憑風(fēng)吹雨打,思緒仍停留在那過去的昨天。 和他們說著過去·現(xiàn)在和未來。 過去式。EDX末。 也許,這就是宿命。 如同漫長的歲月時(shí)光流逝著…… 圖/過不完的過去現(xiàn)在和未來。

過去式作文9

  一切都將是過去式,不再復(fù)來。

  ——題記

  秋天,已默默消失。冬天,也漸漸到來。兒時(shí)的游戲也不復(fù)存在,只留有淡淡的幻想在腦中回蕩……

  “一切都會(huì)過去!边@是猶太王大衛(wèi)戒指上的銘文。是啊,一切都會(huì)過去,幾十年的歲月,一眨眼就過去了,我們在不知所措而慌亂的情景下,浪費(fèi)了一個(gè)世紀(jì),或許更久。雖不管是好的,壞的,都將過去?墒,過去雖過去,記憶卻在,它可以在夜深人靜的時(shí)候折磨你,在你煩惱的時(shí)候擾亂你。就好像契訶夫小說里面任務(wù)的戒指上的一樣:“一切,都不會(huì)過去!

  一字只差,一個(gè)樂觀,一個(gè)消極。一位哲學(xué)家說過:“忘記過去,才能走出新的天地”。與他相反的另一位哲學(xué)家說:“過去不能忘,因?yàn)闅v史是一個(gè)永遠(yuǎn)的存在。過去的不會(huì)再來;現(xiàn)在的很快會(huì)過去;即將到來的也就著這個(gè)規(guī)律循環(huán)。該過去的總會(huì)過去,不該來的,也不會(huì)來。

  我們可以忘掉過去,去展望未來。同時(shí),我們也不能輕松的就把過去遺忘。因?yàn)檫^去總存在一些警戒,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

  過去終究是過去,不知道你是否有過做一件事的時(shí)候,忽然覺得畫面好熟悉,或許,這就是你的過去。在吃飯、在做作業(yè)的時(shí)候,突然閃過一個(gè)畫面,或許,這就是你的過去。

  過去甩也甩不掉,過去求也求不來。過去記載了太多太多,過去是什么時(shí)候開始的,我們無從得知,無論什么東西都有過去,自己最私密的.過去,不為人知的過去。

  花謝明年還會(huì)開,但遠(yuǎn)不及當(dāng)初的香;葉落還會(huì)生,但永遠(yuǎn)不及當(dāng)初的嫩;草枯還會(huì)長,但遠(yuǎn)不及當(dāng)初的綠。過去終究為過去,就算再克隆一個(gè)人生,也沒有最初的精彩。

  現(xiàn)在的一切都將過去,未來的一切既將到來。

  人們都在爭辯著,一切會(huì)不會(huì)過去?過去該不該忘掉?這個(gè)結(jié)果,誰也不知道,誰也不想知道。

  我相信,一切都將過去,而且我們不能忘掉過去。

  就這樣吧,一樣都會(huì)成為過去式,不在復(fù)來。

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