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拾金不昧作文

時間:2023-10-22 10:10:45 好文 我要投稿
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拾金不昧作文(范例15篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的拾金不昧作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

拾金不昧作文(范例15篇)

拾金不昧作文1

  天高云淡,白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上,發(fā)現(xiàn)前面的人行道上躺著一張5元紙幣。小明撿起來之后,先看看周圍與沒有人,是不是行人掉的`?墒撬粋人也沒有看到。這5元錢該怎么辦呢?小明有些不知所措了。就在這時,小明想到了課堂上學(xué)到的關(guān)于拾金不昧的故事,最后他決定把錢交給警察叔叔。

  剛好,十字路口的紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢交給了了警察叔叔,說:“叔叔,這是我撿到的錢!笔迨逍χ鴮π∶髡f:“:小朋友,你真棒!”小明說了聲:“謝謝叔叔!”就高高興興地回家了。

  小明這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文2

  暑假的一天,天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢,去惠豐超市買一顆冰糕。

  到了惠豐超市,買冰糕的人可真多呀!我對阿姨說:“我要一顆一元錢的冰糕!卑⒁踢f給我一顆冰糕,我接過冰糕正要走的時侯,低頭看見地上有兩元錢,我趕緊撿起來,心想:兩元錢又可以買兩顆冰糕啦。后來我又一想:這樣做是不對的。這錢是誰掉的呢?剛才有一位阿姨在這放貨,肯定是她掉的。

  我趕緊走到阿姨面前說:“阿姨,您掉了兩元錢吧?“阿姨摸了摸兜,說:“是我掉的.!卑⒁探舆^錢說:“謝謝你,小朋友。”我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!闭f完,我高高興興地回家了。

  我回家把今天的是告訴爸爸、媽媽,他們夸我是個誠實的好孩子,我心里非常高興。

拾金不昧作文3

  今天晚餐后我去金鷹吉的堡上英語課。放學(xué)后我和我們班的一個小朋友在B座樓下練習(xí)跳繩。當(dāng)她跳的'時候,我就去一邊玩,忽然發(fā)現(xiàn)那邊有一堆東西,我以為是垃圾,準(zhǔn)備把它撿起來扔掉。我走近一看,是一堆錢! 我跑回去告訴外婆,那邊是錢! 外婆問我怎么辦呢?我說撿起來還給失主。我就去把它撿起來數(shù)了數(shù)有三十元零四角。但是天已經(jīng)晚了,幾乎沒人了。

  我就想把它捐了吧,捐給那些需要用錢的人。于是我和外婆去了金鷹商場,可商場內(nèi)沒有捐款箱,后來媽媽開車送我去高新路華潤萬家,我就把錢捐到超市的捐款箱了。

  我很高興,因為我做了一件有意義的事。

拾金不昧作文4

  一天,我和媽媽一起去逛街。

  逛著逛著,我忽然看到一張10元在地上,前面有一位大爺走了過去,我說:“媽媽,你快看啊,前面居然有一張10元錢。”媽媽趕緊帶我過去,撿起了那張10元。我說:“我可以把它拿去買一些雪糕。”媽媽望著這張10元錢,又看看前方,忽然看到了那位大爺,就趕緊領(lǐng)著我追了上去。我奇怪地說:“媽媽,你在干什么呀?”媽媽說:“把錢還給那位大爺呀!眿寢屇弥菑10元,又領(lǐng)著我跑得上氣不接下氣。媽媽總算追上了,對他說:“您的那10元錢是不是掉了?”他摸了摸口袋,臉色都變了說:“咦,我的錢真的掉了!眿寢尠彦X還給他了后,又跟我一起去逛街了。我問:“媽媽,您為什么要把錢還給那位大爺呢?”媽媽說:“做人不能貪圖別人的`錢!

  她是我的好媽媽,還是我的好榜樣。

拾金不昧作文5

  今天放學(xué)后,我背著沉重的書包回家。半路上,我發(fā)現(xiàn)地上有一張伍元錢的紙幣,就趕緊把它撿起來,放進(jìn)口袋里。然而我一想,這錢不是我的,我應(yīng)該把它交給警察叔叔,要是占為己有的話,那就不能做到老師說的`日行一善了。

  于是我把這張紙幣交給了警察叔叔,還對他說:“警察叔叔,請您幫我把這錢還給失主吧!”警察叔叔向我微笑著點點頭,連聲說:“好的,你真棒!”

  我背著書包高高興興地回家了,因為我今天做了一件好事。

拾金不昧作文6

  3月2日下午,我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想:是誰丟了100元,它的主人一定很著急吧?于是,我撿起錢,馬上交給了四點鐘學(xué)校的老師。

  老師拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說:“林鋒,你真是個好孩子,你應(yīng)該把撿到的100元交給班主任老師!

  我立刻跑到了三樓,把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說:“你讓那邊的老師幫忙找一下失主,找不到的話,我會交給鐘老師的!

  第二天,在品德課上錢老師表揚了我。她鄭重地說:“我們應(yīng)該向林鋒同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的好品質(zhì)!

  因此,我還得到了三張風(fēng)采卡的.獎勵,我的心里可真高興啊!

  拾金不昧是每個少先隊員應(yīng)有的品質(zhì)。我想:以后,我還會這樣做!

拾金不昧作文7

  夏日的一天,小明走在放學(xué)的路上,烈日高懸,酷熱難耐。

  小明無精打采地走到一個路口轉(zhuǎn)彎處,突然眼前一亮,看見一張五元錢靜靜的躺在地上,他暗暗高興起來,心想:哇!五元錢,足夠買兩根冰棍解解暑。他剛要走進(jìn)冷飲店,突然想起了老師在課堂上說撿到了錢要及時交給警察叔叔。想到這,立該差紅了臉。于是,他跑到附近,看見了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個躬,然后對他說:“警察叔叔,我拾到五元錢,老師和家長卻說過,拾到了錢物要及時交給警察,我把它交給您!本焓迨逭f:“你真是一個拾金不昧的'好孩子!甭犕甑绖e后,小明滿臉輕松地往家走去。

  拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們都要傳承下去。

拾金不昧作文8

  星期五的下午,小明放學(xué)了!他背著心愛的小書包,蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。

  突然,他看到地上有張五元錢,他瞪著圓溜溜的大眼睛,嘴巴張得大大的,"呀!這是誰掉的錢呢?”他撿起錢,心想我該怎么辦呢?他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。于是,他拿著錢找到警察。"叔叔,我撿到五元錢,我把它交給您,"小明說。

  警察叔叔接過了錢,他笑著對小明說:"好的`,謝謝你!你真是一個拾金不昧的好孩子,我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。"

  小明興高采烈地回家,心里美滋滋的。

拾金不昧作文9

  一天上體育課的時候,在圖書館的前面有一個洞,正好我們就在那里玩。左昕看到那個洞里有一個粉紅色的紙,好像一百元錢。左昕叫我和羅詩琪來,羅詩琪把錢掏出來,都沒和我們商量就飛快地跑到辦公室,把錢交給了謝老師。謝老師表揚了我們,還送給我們獎品。

  今天真是開心!希望你們也向我們學(xué)習(xí),做個拾金不昧的'好孩子吧!

拾金不昧作文10

  今天我們明白了一個很深刻的.道理,是什么呢?

  今天我們上課上的好好地,突然學(xué)校廣播播放了失物招領(lǐng)報告。原來是一位同學(xué)撿了一角錢上交個了教務(wù)處啊。聽了后同學(xué)們便在下面竊竊私語起來。

  "切,才一毛錢都撿,還上交了,真沒出息!

  “就是啊,我看都不看。"

  "哎呦!你看得了嗎,你家還沒有呢。它都快成古董了!“

  老師聽了忙是制止,對我們說:同學(xué)們別說了,這位同學(xué)不是好學(xué)生嗎?他撿的是錢!這是一個概念哦,不是原來衡量的哦。而且正如小明說的,他都快成古董了,難道這為同學(xué)不值得我們贊揚嗎?“

  我們聽了也覺得老師說得有道理,便也贊揚起了那位同學(xué)。

  看來今天我們上了一節(jié)人生課啊。

拾金不昧作文11

  星期天下午,我陪媽媽去散步,正走著,突然,前面一個花花綠綠的東西,我用腳輕輕一踢,居然是一張20元的.人民幣,我們看了看四周,沒有人在找東西。

  20元,夠我吃一頓肯得基了,想到這,我口水快流下來了,可再一想:“這錢不是我的,我不能要。掉了錢的那個人一定非常著急,我應(yīng)該把它還給掉了錢的那個人!蔽覀兝^續(xù)在原地地等,沒有看見一個人來找東西。眼看天越來越黑了,我突然有了一個好想法,我把它捐給希望工程,讓貧困山區(qū)的孩子能買更多的文具,這樣子就是失主知道了也一定會高興的。

  媽媽一聽,立即表揚了我:“錚錚,你真聰明!”于是,我和媽媽走到超市希望工程捐款箱前,把這20元錢放進(jìn)了捐款箱。

拾金不昧作文12

  放學(xué)了,小紅和小明一起走在回家的路上。他們走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)有一個錢包躺在路上。

  他們走過去,小紅忙把錢包從地上撿起來說:“這是誰掉的.錢包?”小明說:“我們在這兒等會兒吧,失主發(fā)現(xiàn)錢包不見了會回來找的!薄昂冒!

  可是他們左等右等,還是不見失主回來。這時小紅著急地說:“失主怎么還不來呀。我還得回家寫作業(yè)呢!薄拔乙彩!毙∶饕仓钡卣f。

  于是,他們一邊抱怨一邊想辦法。突然,小紅急中生智地說:“我們把錢包交給警察叔叔吧,警察叔叔會處理的!薄斑@個辦法好!”小明恍然大悟地說,“我們可以回家寫作業(yè)了!

  他們興奮地把錢包交給了警察叔叔。警察叔叔接過錢包,稱贊地對他們說:“你們是拾金不昧的好孩子,你們做得很好,我替失主謝謝你們!”小明和小紅聽了警察叔叔贊揚,心里樂開了花!

拾金不昧作文13

  我聽過見義勇為的人,我也看見過樂于助人的'人,可是,我最喜歡我們班拾金不昧的寧浩鵬同學(xué)。

  下課鈴響了,同學(xué)們都像解放的小鳥飛奔出了教室。寧浩鵬在操場撿了五元錢,他毫不猶豫地向老師辦公室跑去,突然,有人攔住了他。有人說‘撿起,撿起。袋里兜起’有人說‘我們拿去網(wǎng)吧打游戲吧,

  老師又不知道’有人說‘我們拿去買東西吧’等等等這些理由,這時,他堅定地說‘不行,我們身為少先隊員,拾金不昧是我們應(yīng)該有的品質(zhì)!f完,他就向辦公室跑去。這話把他們的臉說得紅通通的,悄悄地走了。他把錢交給了老師,老師表揚了他。

  這難道不是一個拾金不昧的人嗎?

拾金不昧作文14

  最近,我們學(xué)校的好人好事可真多,每天都有人上光榮榜。

  這個禮拜一。在光榮榜前我看到一件事:一個三年級的小朋友撿到了一百元錢,交給了老師。這原本是一件小事,卻讓小記者思潮起伏,不禁想:是人人都能抵擋住這一百元的誘惑嗎?

  有人會說:“那只是一個三年級的小朋友,不懂得錢能用來干什么,所以才會交給老師!蹦切∮浾呦胝f:“我們比他們年齡要大,知道錢能用來干什么,那也應(yīng)該知道別人丟了錢時的`心情,是多么的著急,也就更應(yīng)該想到要還給別人!

  在小記者在看這條新聞時,突然聽到后面?zhèn)鱽硪粋聲音:“要是把那一百元錢用來買q幣該多好!”小記者真想對那位同學(xué)說:“要是你丟了那么多錢,你不著急嗎?”

  小記者希望有更多的人能像這位三年級小朋友一樣,這樣也不再會出現(xiàn)偷竊、搶劫、**的人,社會將會更加和諧,更加美好!

拾金不昧作文15

  傍晚,放學(xué)了,小冬整理好書包,回家了。

  路上,他忽然看見前面一位騎書的叔叔從車上掉下了一個包,他連忙跑過去,把掉下來的包撿了起來,想:我作為一名少先隊員應(yīng)該拾金不昧。他想到這里,于是,他向那位叔叔大聲喊道:“叔叔,叔叔,您的包掉了!

  一開始,那位叔叔沒聽見,直到紅燈亮了,小冬連忙跑上前去,把包遞給了那位叔叔,叔叔摸摸小冬的頭,感激地說:“謝謝你小朋友,要不是你,我的包不知被誰撿去了呢!”小冬說:“這是我們少先隊員應(yīng)該做的'事情,不用謝!”

  這個時候,周圍的人都向小冬投來了贊許的目光。