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她的影子作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的她的影子作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
她的影子作文1
而且有特別濃的香味，曼英把藥水往手上倒了一滴，她的影子立刻從地上立了起來，這個(gè)影子會(huì)說話，會(huì)走動(dòng)。這可把曼英嚇壞了�！奥�，曼英。”文琳在對面大喊道�！蔽ｋU(xiǎn)，有人�！坝白诱f了一聲后，立刻躲到了樹后面。
“曼英，你一個(gè)人在這干嘛呢？”文琳跑到曼英面前說道。
“沒……沒什么……”曼英吞吐地說道。
曼英的影子從樹后走了出來�！斑@……”文琳嚇得說不出話來。
“不要慌，我是曼英的'影子，是曼英的另一個(gè)自己。“影子開口說話了。
“我的另一個(gè)自己？那為什么那瓶藥水……”曼英想找出藥水卻怎么也找不到了。
“沒錯(cuò)，我是你，但我卻和你不一樣。我是你的另一種性格，你從未有過的性格，正是這樣，我出現(xiàn)了�！�
“我的性格？那為什么她也能看見你？”曼英很不解地指著文琳。
“她是你真誠相待的朋友，所以她也能看見我。我會(huì)一直跟隨你，直到你不再需要這種性格�！庇白诱f道。
曼英的家人并不能看見影子。這一晚，曼英晝夜難眠。
早上，曼英像平常一樣去上學(xué)，但不同的是，影子一直在她身邊……
她的影子作文2
玫瑰花生長在小河邊，當(dāng)她低頭俯望時(shí)，在小河里看到了自己美麗的影子：鮮艷的面容，嬌嫩的皮膚，婀娜的身姿……她十分得意。
可是，她聽一只飛來歇息的花蝴蝶說：她之所以這么美麗，這么鮮嫩，完全是由于埋藏在泥土里的根的作用，這讓她很不高興。
“我的美麗，我的香氣，完全是我自己的，和它有什么關(guān)系呢？”她低頭望著河水里自己美麗的影子，影子像跳舞似的搖動(dòng)著腰肢。她不禁想：“但愿我能和影子調(diào)換一下位置，我還照樣地美，但是根本用不著根，而且自由自在，不像現(xiàn)在這樣拴在這里不能動(dòng)彈。唉！
什么時(shí)候才能從這討厭的'枝子上飛開��！
”有一天，微風(fēng)把她一瓣一瓣地從花托上吹到水里去的時(shí)候，她高興極了，禁不住對自己說：“這下可好了，我總算可以跟我的影子調(diào)換位置了，我終于可以跟討厭的根斷絕關(guān)系了——當(dāng)一想到她竟然跟泥土粘在一起的時(shí)候，我就感到惡心�！碑�(dāng)她四分五裂地躺在河水里以后，更高興地發(fā)現(xiàn)：河里的玫瑰花已經(jīng)不見啦，這不正是讓位給她的表示嗎？
可是，還沒等她構(gòu)思好諷刺根的話語，就已經(jīng)被河水沖走了。
她的影子作文3
女孩曼英出生在一個(gè)普通家庭，她常常與她的爺爺奶奶住在一起，爸爸外出打工，一兩個(gè)月才回來一次，而她媽媽靠為別人縫補(bǔ)衣服來賺錢補(bǔ)貼家用。
一次，曼英還是像平常那樣到花園里和朋友玩捉迷藏，她藏在了一個(gè)長滿玫瑰和百合的花叢里，"三，二，一，我來抓了“曼英的朋友文琳喊道。文琳繼續(xù)說：”曼英，我看見你了，不要再藏了。“曼英半信半疑，于是想藏到另一個(gè)花叢里。曼英彎著身子，小心的轉(zhuǎn)到另一邊，忽然，玫瑰上的刺把曼英的手臂劃了一道口子，曼英大叫了一聲。
聽到叫聲的文琳趕了過來，看見手臂流血的曼英，立刻把她送到她奶奶那兒。
曼英的'奶奶正在織毛衣，看見曼英受傷了，立刻丟下手上的活，從抽屜里找出紗布和一瓶藥水，幫曼英包扎起來。
晚上，曼英躺在床上，望著窗外的的花園，發(fā)現(xiàn)大樹旁有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，曼英自言自語地說：”可能是螢火蟲吧。“于是閉上了眼睛……
第二天早晨，曼英來到了花園的那棵大樹旁，找到了昨晚發(fā)光的東西——一瓶藍(lán)色藥水，這瓶藥水非常小，瓶口綁著蝴蝶結(jié)……
她的影子作文4
也許，我自己也說不清楚是什么樣的一種感覺吧，這種淡淡的感覺就如同當(dāng)年我見到她一樣，感覺好親切，好熟悉，可是又一時(shí)無法說出那是一種怎么樣的那種用語言無法表達(dá)的感覺。
LUCY，每當(dāng)我想起這個(gè)名字的時(shí)候就會(huì)想到她，想到那個(gè)無比清純的她，那個(gè)至今我仍無法忘記，無法怨恨的她，至終，這個(gè)她（LUCY）還是沒有辦法忽然她相比的，無論是誰，都無法替代她在我心中的位置。哪怕是像她一樣，可是，那不是她，不是真實(shí)的，像幽靈一樣吧！
今天有上LUCY的課，明天是JJ的課，我也無法說清楚，上她們的課是一種什么樣的感覺，對JJ我一直都沒有什么好感，不過那也沒什么希奇的，對于培優(yōu)老師，我通常都看的'很淡，反正我們相處的時(shí)間也不長，見面的時(shí)間也不多，一切對于我來說都無所謂，完全沒有必要在乎什么。
可是，惟獨(dú)有個(gè)例外，就是LUCY，這個(gè)我無法忘記的名字，當(dāng)我第一次上她的課時(shí)就覺得她挺有意思的，說話很幽默，很可愛，有點(diǎn)淘氣。當(dāng)我第二次上她的課時(shí)，因?yàn)樗龥]有用擴(kuò)音器，所以聽到的是她本來的聲音，當(dāng)我聽到她念到我的名字時(shí)，我簡直都震驚了，就像在夢境里一般，過了一會(huì)兒，我才連忙起身去拿我的本子。她的聲音，和她實(shí)在太像了，尤其是喊我名字時(shí)那種鄭重的感覺，幾乎是一樣的……
我完全愣了，從來沒有想過還會(huì)遇上一個(gè)像她一樣的老師，我以為我這一輩子也不可能再碰到了，永遠(yuǎn)都不可能了，可是我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，我還是找到了屬于我的東西……只可惜，再也不能再見到她了，每每想到這件事情時(shí)，我自己都會(huì)有點(diǎn)瘋狂的哭著，可是又無可奈何，這時(shí)，我就會(huì)想到LUCY，可是，那也沒有用，至終， 我還是要和LUCY分開的，所以，無論怎么說，我總是要失去那份再也找不回來的感覺。
那天我上課的時(shí)候，幾乎都是在聽LUCY的聲音，聽她那和她很像的那種帶有安全感的那種別致的聲音，簡直就像在欣賞一首歌曲，她上課的時(shí)候，那種風(fēng)格，那種淘氣，搞笑，和我們沒有距離的那種感覺，和她一樣，就連走路的那種感覺，對工作的態(tài)度，都和她一樣，我瘋狂……
今天上她的課時(shí)，她又做自我介紹了，我聽到她的年齡是25，我猛然想起她，想起她和她差不多大，想起所有的那些回憶……
她和她，兩個(gè)相似的人，因?yàn)橛辛怂�，使我認(rèn)識了她，其實(shí)，我在著之前決定要去那里培優(yōu)不過也就是因?yàn)槲疫�想去那里尋找她的影子，沒想到，那里有著她的影子。
她的影子作文5
外婆總愛叫她“李子”，周邊的人都叫她“李子”。“李子真乖，爸爸媽媽不在身邊也不哭也不鬧�！薄袄钭诱媸莻�(gè)好孩子，那么乖順安靜哪像我家那熊孩子�！薄袄钭油馄趴烧嫘腋�，有個(gè)那么放心的好外孫�！薄袄钭拥陌謰層衷摶卮蟪鞘辛税�，瞧瞧，李子多聽話，她爸媽高興極了吧。”李子安靜地站在田野地那條泥濘的小路上木訥地看著父母離開，她歪著腦袋盯著她的影子不講話，外婆拉扯著她回了那個(gè)瓦房。
夜晚，外婆摟著她說，苦命的孩子，受委屈了吧，大過年都見不著爹娘，他們這次回來又走了，小李子不哭。她沒哭，外婆哭了，外婆念念叨叨地就“唰”一松手呼呼嚕嚕地睡著了。她跳下床穿上那雙嶄新的粉色拖鞋，輕輕跺了兩腳，卻踢開來穿上角落的那雙縫縫補(bǔ)補(bǔ)的膠拖鞋。她滿意地斜著嘴角抱著那個(gè)掉了紐扣眼睛的小熊輕跑了出去。她回頭瞅了兩眼，見外婆呼嚕呼嚕地，一轉(zhuǎn)身跑了出去。
李子跨了幾次，終于成功地坐上那麻繩木板的'小秋千。白天的時(shí)候，太多太多小朋友來跟李子搶這個(gè)本屬于她的小秋千了，她只得夜深才能來搖上兩搖。她注意到明亮柔和的月亮把她黑色的影子照了出來，她頓時(shí)咧開了嘴。“喂，爸媽來看你了，你不開心嗎？”她搖了一搖，樹枝“吱呀”地作響。“李子，李子，李子，你根本不叫李子�！彼窍∩俚拿济珨Q成一團(tuán)，沒有一點(diǎn)笑容。“你明明叫白霜李，為什么他們一直夸李子呢？他們怎么就不夸夸白霜李，不關(guān)心一下白霜李呢？”“你的外婆她也真是的，老哭老哭，每次那兩個(gè)人來就哭，真是的！”
她突然蹦下來，站直踢了兩腳地面�！澳阊剑阊�。你看看你的鄰居天天都捧著那些個(gè)小偷坐我的秋千，真是討厭！”她伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠。“白霜李，李子，你們都該回小瓦屋了�！彼晦D(zhuǎn)身，“啪啪啪”地跑回了屋子里。外婆嘰嘰呱呱地含糊不清，李子翻了個(gè)白眼，踢開腳上快分裂兩瓣的舊拖鞋，輕手輕腳地爬上了床上。她伸出兩只小手為打著雷鳴般呼嚕的外婆掖好了被子，自己蓋上一小半躺了下來。嘴里絮絮叨叨地念著：“晚安，白霜李……”
蟋蟀在夜色中叫嚷了幾聲也睡了，李子翻了個(gè)身，說著夢話：“爸爸媽媽，我喜歡那對拖鞋……”
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