我的同桌作文實用(15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌作文1
我有一個同桌,她名叫陳聰婧,她皮膚有點黑,瓜子臉,理著一個蘑菇頭,身穿黑色的衣服,衣領上有一排雪白的羽絨。她跑步跑得非?,可以算是我們班女生中跑得最快了。
有一次,上體育課,老師要我們大家比賽跑步,看誰跑得最快。我們都非常緊張,可她一點也不緊張。我們都準備好了,比賽開始了。老師一聲令下,她便跨出了“飛毛腿”飛奔了起來,簡直像一匹脫韁的'野馬,很快地她就從起點跑到了終點,她得了一個第一名。
還記得有一次體育課下課,我們大家都想馬上回教室,下課后,我們大家都爭著回教室,她馬上跑了起來,當我們來到教室時,她已經(jīng)坐在位子上快抄好作業(yè)了。
這就是我的同桌,一個跑很快的女孩,我希望我也能跑得像她那么快,真羨慕她!
我的同桌作文2
我的同桌不高不矮,因為他姓黃,臉上的雀斑有點多,有些調皮的`同學就給他起了個外號“黃麻子”。我知道這個綽號不太雅但還是跟著大家都叫他“黃麻子”。他最喜歡的課是“下課”,他的愛好是畫畫、手工,他還喜歡惡作劇。
你還別瞧不起他呢!每次“黃麻子”把我弄生氣了,他就會用他的特長“笑話大王”來捉弄我。每次都把我逗得開懷大笑。如果這個方法不靈的話,那他就把我最心愛的東西——漫畫書拿走了,翻開最搞笑的那一頁,在上面寫到著:一天,小明在天空中放了一個氣球,第二天,小明看見他爸爸拿了一個望遠鏡就問:“這個望遠鏡是不是什么都可以放出來?”爸爸一邊拿著望遠鏡看風景,一邊說:“是的!毙∶鞲吲d地說:“好,那你把我昨天放到氣球放出來!蔽铱戳艘院,不禁笑了起來。這個同學真搞笑調皮。
不過他有時也很可愛。有時我們約好星期六在民族廣場去滑冰。星期六到了,因為下雨我沒去,但他去了,沒看見我,就給我打電話說:“你在哪里,我怎么沒看見你?”我慚愧地說:“我在家里,因為今天下雨了,所以沒來,下次找個好天氣給你打電話。”晴天終于來了,我和“黃麻子”一起去滑冰了。他真守信,我還要向他學習呢!
我的同桌作文3
她愛笑,愛吃......她是我的,是我的好,她就是我的同桌。
我的同桌有一個圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的下面,嵌著一個櫻桃小嘴,嘴上有一個大小合適的.鼻子。別看她戴著眼鏡,她可是一個小糊涂。
我的同桌可是一個兩面派,為什么呢?因為她上課的時候,總是一臉呆呆的表情,就連英語都戲稱她為小呆呆。老師叫她回答問題,她也是慢吞吞地高中生作文起來,慢吞吞地回答,再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了,她沖出教室,像脫了韁的馬兒亂跑,又像的小鹿亂撞,好不快活!跟上課時的她簡直判若兩人。
她還非常熱心,每當我忘帶尺子,筆等物品,她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的問題而煩惱時,她總是從那里借來給我。我堅信贈人玫瑰,手有余香這個道理,當她有困難時,也一定會得到別人的幫助。 這就是我的同桌,她活潑,也熱心助人,她不是多么溫柔善解,不是多么聰明伶俐,但是,她依然是我最好的朋友,最好的同桌。
我的同桌作文4
記得三年級的時候,我的同桌因患了鼻炎,經(jīng)常流著鼻涕。因此,我給他取了一個綽號鼻涕蟲。
我最討厭別人整天臟兮兮的,我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的人當同桌,真倒霉。于是,我制定了許我規(guī)定,如寫字時不能超過分界線,要和我說話必須保持一定的距離……
有一次,他超過界線被我發(fā)現(xiàn)了,我氣沖沖的.扔下一句話:“鼻涕蟲,快滾開!”他什么也沒說,只是不好意思地笑了笑。
我這樣對他,他卻不計前嫌地幫助我。
有一次,我患了感冒,衛(wèi)生紙用完了,我心想:這下怎么辦,去找“鼻涕蟲”借?不行,我那樣對他,他一定不會借給我,有可能還會取笑我。突然,“鼻涕蟲”拍了拍我的背,嚇我一跳,他說:“是不是衛(wèi)生紙用完了,我借給你!蔽蚁胝f不用,他卻已經(jīng)把手帕塞到我的手心里,我正想對他說一聲謝謝時,一個噴嚏打出來,正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想:這回完了,他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反,他不但沒有罵我,反而用手把臉上的鼻涕一抹,打趣地說:“你看,我又變成‘小白臉’了!碑斘掖蜷_手帕時,原來是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲”,我在這兒深情地對你說一聲:“對不起,請你原諒我……”
我的同桌作文5
我的同桌是一個長著瓜子臉,大眼睛,小嘴巴的小美女。但是,她可不是你想象的那么溫柔,剛好相反,她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦!她叫小C,男生們背地里給她起了一個外號“女魔頭!
她可是誰都惹不起的`。有一次,她正在畫畫,我們班的“搗蛋大王”,不小心摸了她一下,使她的畫被畫筆給刺穿了。這下,可不得了,只見她滿臉怒火,嘴里不停地喊著:“李C,你賠我的畫,不然我要殺了你!”說完,她就舉起了幾本書,照他的頭打了下去。然后,一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室,眼看著“女魔頭”又要打,我連忙抱住“女魔頭”。那時,如果是別人的話,肯定又是一頓打,幸好“女魔頭”看到的是我,就瞪著眼睛指著李C的鼻子說:“今天要不是看在我朋友的面子上,你就“死”定了!”
不過,你肯定想不到,她的學習成績在班上那也是名列前五名的。如今,更是當上了大隊委員呢!就連我們班上的班長也不如她,上課時,她更“霸主”,每次,老師提出的問題,她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二,這種學習態(tài)度也是我所缺少的,有時,還很嫉妒她呢?
我來請你們說一說,我有這個“女魔頭”同桌,是福還是禍呢?
我的同桌作文6
我叫侯姍姍,我有一個同桌,她的頭發(fā)烏黑亮麗,一雙炯炯有神的大眼睛,一雙濃濃的眉毛,一張小巧玲瓏的嘴巴。
她樂于助人,比如:有一次,我忘記帶筆,正急得像熱鍋上的螞蟻──團團轉,就在這時,我的桌子莫名出現(xiàn)了一枝筆,我下意識地往同桌望了去,只見她微笑著對我說:“沒關系,你用吧,我的筆還多著呢!”我看了看她的文具包,筆不多了,我堅持不用她的筆,可是她怎么也不聽,我只好接受了她的'筆,寫作業(yè)的時候,我還看見她還用著快壞完了的舊筆,心里有種莫名的感激和過意不去。
還有一次,我的手不留意擦傷了,流出了血,她看見后二話不說連忙把我送到醫(yī)務室去,醫(yī)生給我包扎完后,我看見了她的臉上露出了甜美的微笑,兩個小小的酒窩,真是可愛。
她也很有耐心,有一次,有一個同學有一題不會,她給他講了一遍又一遍,可他還是不會,你們是不是以為她會不講了對吧?可是,恰恰相反,她很有耐心地又給他講了好幾遍,他終于會了。后來,我對她說:“這種人不講也罷,你干嘛非要給他講?”她卻憨厚的笑了笑,對我說:“沒有什么關系!
她就是我活潑又可愛的同桌──王佳瀚。
我的同桌作文7
我的同桌姓吳,名國慶。他有一雙炯炯有神的眼睛,一張不大不小的嘴巴,彎彎的睫毛,矮矮的個子,聲音尖聲尖氣。他還是一個知錯就改的人。
他雖然長得不怎么樣,但學習成績名列前茅。每次考試都在前三名,是我們班的`尖子生,但從四年級開始,他的成績一落千丈,上課不專心聽講,甚至還逃課。我很納悶,是什么讓國慶這么著迷,于是,我決定跟蹤調查一番。
一天上自習,國慶準備逃課,我讓齊衡幫我和朱海請假,就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國慶來到一家網(wǎng)吧,我叫朱;厝ジ嬖V老師,我留在這兒守著。過了一會兒,老師和朱海來了,我們研究了一下,分了工:老師和朱海從正門進去,我在后門守著。一切準備好了,我們就開始行動。老師和朱海走進去,國慶發(fā)現(xiàn)了,猶如一匹脫韁的野馬,朝著后門飛奔,到了后門,我一個“惡虎撲食”,抓住了他,把他“押”回了教室。
經(jīng)過老師的一番教育,國慶知道了自己的錯誤,從此,又刻苦地學習,學習成績又上了前三名。
我的同桌真是一個知錯就改的好學生。
我的同桌作文8
是個與眾不同的小女孩。她那雙濃眉大眼鑲在一個白嫩的瓜子臉上,一頭深褐色的頭發(fā)格外顯眼。你要是乍一看,很容易把我的同桌看成男孩。
我的同桌不但長得像男孩子,而且各種習慣、愛好都和我們男生一樣。他總是和我們男生一樣丟三落四,一會這個沒有了,一會那個又“不翼而飛”了。但到了最后,那些失落的東西都在她那亂入垃圾堆的桌上和書包里找到。課間,她不與女孩子比“美”,而是要和男生比“帥”。每當我們男生談論兵器來,他總要插進來講幾句。我的同桌還有一個特點:她很愛笑。不管發(fā)生了,她總是樂呵呵的',干什么都興致勃勃,像個小彌勒佛。
我的同桌喜歡各種體育運動:像什么籃球啦、足球啦、跳遠啦,都是她的拿手好戲。經(jīng)過我的介紹,我想大家已經(jīng)知道我的同桌是誰了吧?
我的同桌作文9
我的同桌是沈浩然,矮小的個子,胖乎乎的身體,肉乎乎的看著就想掐他一下,身浩然就想我們班的“文學家”似的,無論是什么《三國演義》《水滸傳》,還是以前的老電影都像老鐵十的深深地烙在他的肚子里。他要介紹是我們常常聽得入了迷,但是有的時候他也不分場合不分地點的講,猶如滔滔江水連綿不絕。記得一次品德課上,其中講到了“地道戰(zhàn)”。
“我知道。”這時李文洲回過頭來說:“你給我講唄!”“好!”這下可好了,就像黃河決了口似的,沈浩然講的'熱火朝天,李文周廷的那是不亦樂乎。
沈浩然不僅能將,而且還愛逞能,你說逞能就逞能吧,你把事情辦好了也行啊!他還每次到關鍵時刻就掉鏈子。記得有一次每班都要參加唱歌比賽!昂⒆觽,學校自治參加比賽,誰代表咱們班去啊?”“我!”沈浩然把手舉得高高的,聲音也喊得最響!昂,星期三你帶著歌曲的伴帶,來學校比賽!薄昂谩!彼卮鸬酶蓛衾鳎搅诵瞧谌挛,他回家吃晚飯后,人影都沒有來,學校只好所我們班棄權了。
老師批評過他很多回,可他還是不改。這就是我的同桌,一個關鍵時候就掉鏈子的同桌。
我的同桌作文10
我有一個同桌叫謝昀凝,她九歲了,在四方實驗小學三年級一班上學。
我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛,好像一對大寶石,她還有一個小巧的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。有一次我很傷心,她就安慰我說:你就不要把這件事放在心上就行了。
她可大方了。記得有一次,我到她家玩,她把好吃的'、好玩的都拿給了我,我抱著她最喜歡的玩具喜歡得不離手,她看見了說:這個玩具就送給你了!我們繼續(xù)開心地玩了起來,這真是我最大方的同桌了。
她不僅大方還熱心,很關心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏,她先抓我,我找到了一個很隱蔽的地方,游戲開始了,她找了我好多地方都沒找到我,她說:你出來吧!我認輸了,我都擔心了。我于是就出來了,她看見我說:你總算出來了,把我擔心死了!我把我家翻遍了,原來你藏在柜子后面,你一定要注意安全呀!我說:我知道了。
她有一個偉大的理想是成為書法老師,因為她想讓同學們的字都寫得工工整整的。
這就是我的同桌,我們班的班長謝昀凝。
我的同桌作文11
我的同桌長著一雙大大的眼睛,長長的睫毛,一閃一閃的,好像一個洋娃娃。她有一個小巧的鼻子和一張紅紅的櫻桃小嘴,看起來非?蓯,她就是范子琪。
我的同桌不僅外表可愛,性格也很溫柔。有一次,我代表我們班去學校參加英語聽寫比賽,可惜的是,我有點緊張,致使好多詞都忘記了,沒能進入學校前十名?吹竭@樣的結果,我趴在桌子上,傷心地哭了起來。這時她輕輕地走到我面前,微笑著對我說,“沒事的,雖然你沒有進全校前十,但你也是我們班的第一名呀!”聽了她的安慰,我點點頭,不再哭了。
我的同桌,雖然她在我們班成績不太好,但是卻非常善良。有一次,她遇到一個找不到家,已經(jīng)流浪好幾天了的.老人,于是她到處打聽,打聽了很多的人,才問到了老人的家,臨走前只留了微笑和一句溫柔的話。為此老人的家人,還寫了一封感謝信交到學校,學校表揚了她。
這就是我的同桌,有一顆純真、善良的心,我很喜歡她,希望能和她做一輩子的好朋友。
我的同桌作文12
我的同桌是一名非常暴躁的小女孩,她有一個濃眉大眼,不大也不小的臉蛋,黑黑的眉毛,穿這連衣裙,誰惹急了她她會一直盯著你,下課的時候暴打你,開心的時候活蹦亂跳,活像一只小猴子。
記的有一次,我在認認真真的寫作業(yè),忽然她打了我一下把我的本子畫了一條龍飛鳳舞的線。‘‘啊,這是鋼筆啊,弄不掉的'!’’我氣急了也打了她一下,她舉起手來,又把手縮了會去。下課了,我的末日到了,世界大戰(zhàn)也來了,吳霄萌像狼一樣跑過來我飛快的跑到男廁所去,她一直在門口等著,一直到上課。
范明波方勝!可萬萬沒有想到,下課了吳霄萌叫了七八個女學生把我打的頭破血流,我慢慢的舉起白期投降了。我以后一見到吳霄萌就跑,我想說‘‘我一定會回來的!’’
我的同桌作文13
我的同桌是王鵬宇,我一直覺得他很呆,不過他并不介意,他總是皺著眉頭,可他笑起來卻格外好看,他有個習慣,就是發(fā)呆。
一次上數(shù)學課,他的眼睛看著窗外一動不動,他在發(fā)呆,又像是在思考人生,老師剛好講完一個重要的.知識點,然后問:“誰聽懂了?”老師看了一下沒舉手的那一個人,就是我的呆同桌,老師說:“當然,發(fā)呆是聽不懂的!”可是王鵬宇,像沒聽到一樣,老師拿出手機照了一下他發(fā)呆的模樣,我實在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽到我笑了就回過神兒,看到老師舉著他發(fā)呆的照片,臉一下紅了。
我倆還經(jīng)常一起玩兒疊羅漢。他很呆,所以手上總會有我的巴掌印,每次他被打都會說:“我不玩兒了!
就是這個呆同桌,幾乎每天都會被老師叫去辦公室。
我的同桌作文14
一個勤奮好學的人,當然就是我們班的班長,她也是我的同桌——王藝潼了。
她從二年級就開始擔任班長這個班級干部。她的學習也非常優(yōu)秀,每次到了期末考試,幾乎次次都是全班前三名和第一名,平時考試都可以保證九十七分以上,她不光學習好,還得到過許多的證書。
王藝潼非常喜歡歷史,每次她都拿一本自己喜歡的歷史書,下課時坐在自己的座位上非常開心地看著書。如果沒有書了,她就向圖書角借一本歷史書。她如果看到了好詞好句時,就把那句話或詞記下來,時不時的'看看自己記的好詞好句,并把它們都背下來。如果遇到不理解的,她則會很有禮貌的請教同學或老師。如果有的同學有不會的題,她不直接告訴那個同學答案,而是很耐心地一字一句幫那個同學講解著。因此她和同學們的關系處得很好,同學們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動,同學們都第一個叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試,老師只說全班只有一個一百分,同學們便會情不自禁地看向王藝潼,大家都感覺是王藝潼,因為她是全班學習最好的一個。
我們的班長王藝潼不僅老師喜歡她,同學們也很喜歡她。學習還好,她還非常喜歡看書。我們大家都很喜歡她。
我的同桌作文15
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張不愛說話的嘴巴,總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎?對了!她就是我的.同桌——楊瑞欣。
下課的時候,楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數(shù)時間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆,或雙手托著腮,靜靜地看著窗外,顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。
楊瑞欣是我們這組的背書小組長,這讓我見識到了她“啰嗦”的一面。
比如說上次,第一節(jié)課下課后,楊瑞欣對我說:“張宸瑞!這篇課文你會背了嗎?”我搖了搖頭:“還……還沒有!
第二節(jié)課下課時,楊瑞欣又對我說:“這篇課文,你應該會背了吧?”我支支吾吾地說道:“呃……還差……還差那么一點!薄皬堝啡穑阋佑桶。〗裉炖蠋熣f必須背下來的呀!”
第三節(jié)課下課時,楊瑞欣又開始了:“張宸瑞,這下你應該會背了吧!”我暈:“啊!……又來了!”我心想:真受不了這個“啰嗦老太婆”,我還是快點背吧!
怎么樣?這就是我的同桌,一個文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。
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