暖陽(yáng)的作文

時(shí)間：2023-10-22 21:38:45 好文我要投稿

暖陽(yáng)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的暖陽(yáng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暖陽(yáng)的作文

暖陽(yáng)的作文1

　　在寒冷的冬天，有一個(gè)人，用她的關(guān)愛來溫暖著我的心。

　　我的奶奶已經(jīng)六十多歲了，她是家里最疼愛我的人。那段日子，我吵著要奶奶堆個(gè)雪人，讓我在這飄雪的日子里得到陪伴。可是奶奶生了病，出不了門，我很失望。這件事就一天天地?cái)R下來，我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大，有時(shí)候奶奶會(huì)站在窗前，望著外面的雪花出神，也不知道她在想什么。

　　周末的一天，我從學(xué)校回來，就看到院子里有了一堆雪，又看到奶奶一步一挪地走出來，手里拿了一根胡蘿卜，還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去，撿起幾顆石子，給雪人精心打扮起來。我看到奶奶的臉色蒼白，汗水從額頭滑過臉頰，不禁呆住了，眼眶里濕濕的。奶奶看到了我，對(duì)我笑了笑，身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她，哽咽著說：“你的病還沒好……”

　　奶奶輕輕摸了摸我的'頭，讓我看雪人漂不漂亮？

　　夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)了我家的小院子，照在雪人身上，閃亮閃亮的。陽(yáng)光不但照著雪人，還照得我心里暖暖的。哦，冬日暖陽(yáng)，讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。

暖陽(yáng)的作文2

　　愛無處不在，它離我們很近的時(shí)候，我們常常把它忽略，不是它分量太輕，而是我們沒有發(fā)現(xiàn)它。從我們降生到這個(gè)世界的那一天起，愛就已經(jīng)無處不在了——父母對(duì)孩子的寵愛，同學(xué)之間的友愛，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛……

　　在北方寒冷的冬季，滑冰刀是我們體育課特有的內(nèi)容。每天下午，體育老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)冒著嚴(yán)寒帶我們進(jìn)行訓(xùn)練。先帶我們跑步、壓腿，做熱身運(yùn)動(dòng)，然后講解速滑的動(dòng)作要領(lǐng)，最后就是最難的實(shí)操課了。

　　我們的戴老師非常細(xì)心，因?yàn)槲覀兪切录尤胗?xùn)練隊(duì)的學(xué)員，戴老師怕我們系鞋帶不夠緊會(huì)摔倒，穿好鞋后總會(huì)親自幫我們每個(gè)人把鞋帶系好，然后把我們一個(gè)一個(gè)背到冰場(chǎng)，因?yàn)槲覀兊谋缎奶走€沒買到。

　　到了冰場(chǎng)后，戴老師會(huì)在前面帶我們滑。另外三位老師會(huì)在旁邊保護(hù)我們的安全，并幫我們糾正不規(guī)范的'動(dòng)作。我們耳邊不時(shí)地傳來老師的聲音：“重心壓低，眼睛向前看，肩膀放松，擺臂，注意安全！”一有同學(xué)摔倒，老師便會(huì)馬上跑過去把他扶起來，幫他拍掉他身上的雪，然后鼓勵(lì)他繼續(xù)努力。天氣雖然寒冷，但是聽著老師關(guān)心的話語，看著老師關(guān)愛的眼神，如冬日暖陽(yáng)一般，讓我們的心熱乎乎的。

　　我們速滑隊(duì)的同學(xué)都非常感激老師們對(duì)我們的付出。我們暗下決心：一定要倍加努力，刻苦訓(xùn)練，用好成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)我們的愛！

暖陽(yáng)的作文3

　　暖暖的冬日灑在我沉重的書包上，我深吸一口氣，踏一條小路，哼一首小曲。早晨，好清爽！

　　來到校園，一排排桂花樹，仿佛還殘留著淡淡的清香。我?guī)е鴿M懷的好心情，來到教室，開始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　如果你漫步在校園里，一定能感受到冬日的暖陽(yáng)。一個(gè)小姑娘趴在課桌上抽泣，眼淚流滿了整張臉，校服的袖角，整個(gè)課桌。一群孩子把這個(gè)姑娘圍得水泄不通，拿著紙巾不停地安慰她：“你別哭啦，哭了就不漂亮了，擦擦吧！”小女孩擦掉眼淚后，又和小伙伴在校園的某個(gè)角落留下歡樂的笑聲。

　　如果你漫步在校園里，可能會(huì)瞧見這樣的景象。幾個(gè)同學(xué)攙扶著受傷的小同學(xué)，一路上跌跌撞撞地走著�！罢媸翘x謝你們了！”小傷兵皺著眉頭，一臉愧疚，“是我自己不小心摔倒了，還要麻煩你們送我回教室，謝謝你們�！薄皼]關(guān)系啦，誰叫我們是好兄弟呢！”幾個(gè)男孩一邊說，一邊抹去額頭的汗珠。

　　不管是女生們悅耳的笑聲，還是男生們辛勤的'汗珠，都是我們紫陽(yáng)六小最溫暖的陽(yáng)光。

　　美麗的校園中的一草一木，一花一樹，一瓦一路都已成了我心中閃耀的小太陽(yáng)，是照耀我前方的燈塔……

暖陽(yáng)的作文4

　　陽(yáng)光微醺，微雨乍晴。

　　伴隨著最后一個(gè)字的寫完，我的眼淚也不自覺地落了下來。我的腳像灌了鉛一樣沉重。

　　屋外，原本晴朗的太陽(yáng)不見了，天空換上了黑漆漆的衣裳，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。

　　對(duì)不起，對(duì)不起……我的心里不停重復(fù)這三個(gè)字�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲終于響起，這就猶如給了我一根救命稻草，后面聽課的老師搖了搖頭，嘆了嘆氣，一聲不響地走了。

　　這節(jié)數(shù)學(xué)課，是有史以來最重要的一節(jié)數(shù)學(xué)課。老師在臺(tái)上講得十分形象，似乎把我們帶進(jìn)了方程的.世界。奈何我的思緒早已飛到了九霄云外，一個(gè)字也沒有聽進(jìn)去。到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，老師在黑板上出了一道題，并把信任的眼光投到了我這兒，糟糕，老師這是要叫我嗎？果不其然，老師點(diǎn)了我的名字，我忐忑不安地走上了講臺(tái)，心里七上八下，怎么辦？怎么辦？此時(shí)的我恨不得地上有條縫就鉆進(jìn)去。

　　下課，老師把我叫到了辦公室，我早已準(zhǔn)備好接受老師的訓(xùn)斥。而老師卻笑了笑對(duì)我說：“沒事的，這只是個(gè)意外，我相信你，但上課一定得注意聽講！”聽了老師的這句話，我的眼里噙滿了淚水，拼命地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師的這句話猶如夏日的清風(fēng)，冬日里的暖陽(yáng)，把我深深打動(dòng)了，我想說：“謝謝你，老師！”

暖陽(yáng)的作文5

　　比陽(yáng)光更能溫暖人心的，是善行�！}記

　　朔風(fēng)冽冽，路上行人緊裹大衣，合手抱腕，匆匆前行。寒冷狂卷這個(gè)小城，人們都被凍得縮脖搓手，而此時(shí)，我內(nèi)心卻倍感溫暖。因?yàn)�，�?shí)驗(yàn)小學(xué)一（11）班張雅柏爸爸拾金不昧的`行為如同一縷冬陽(yáng)，照拂了我的心靈。

　　12月16日上午，我回家路經(jīng)十字街，不慎將自己的包包落于街口。因當(dāng)天天氣寒冷，身著臃腫，我并沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)，到家后取包開門才意識(shí)到包包丟了。身份證、銀行卡、鑰匙、手機(jī)等等重要物品都在包內(nèi)，我頓時(shí)心急如焚，四處尋找。

　　就在我覺得找尋無望，暗自用”丟財(cái)去災(zāi)”安慰自己時(shí)，電話鈴聲突然響了。一個(gè)充滿磁性的男聲從電話那端傳來：“你好，你是樊晶嗎？你的包包落在了這里，你來拿一下吧�！睅追昼姾螅壹�(dòng)地從雅柏爸爸手中接過包包，可我還沒有來得及好好感謝，雅柏爸爸就因著急接孩子匆匆離開了。

　　也許下一次走在街道巷口，也許學(xué)校門口擦肩而過，雅柏爸爸已經(jīng)忘記了我，可我會(huì)一直對(duì)他滿懷感激。雅柏爸爸的善行是一種正能量，它時(shí)時(shí)提醒著我，鞭策著我，激勵(lì)著我。我會(huì)將這種正能量傳遞，讓這份愛心永遠(yuǎn)延續(xù)。

　　愛若星辰，你亮一顆，我亮一顆，璀璨我們的世界。感謝雅柏爸爸！感謝善人善行！

暖陽(yáng)的作文6

　　這寒冷的冬天，最愜意的事不過是曬太陽(yáng)了。但我總覺得在街上曬太陽(yáng)不如老家舒服。

　　冬日的陽(yáng)光不再那么灼熱，刺眼，而是變得溫和起來。陽(yáng)光映在臉上，就像母親的手撫摸著你的面頰；陽(yáng)光灑在身上，如同慰藉萬物的溫床；陽(yáng)光照在樹葉上，就好比是輸送養(yǎng)料的辛勤園丁。

　　街上。陽(yáng)光明媚。搬一把椅子到陽(yáng)臺(tái)，靠在墻邊，背朝陽(yáng)光坐下來。閉上眼，側(cè)耳傾聽，耳畔是一片汽車聲和樓下人的說笑聲，經(jīng)常還有超市做活動(dòng)的聲音。我只好塞上耳機(jī)，聽溫暖的歌，仍時(shí)不適。呼吸中，總感覺一些小東西溜進(jìn)了鼻子里，時(shí)不時(shí)還打幾個(gè)噴嚏。沒過多久，決定搬椅子進(jìn)屋。

　　老家。搬一把椅子到門前的空地坐下來。陽(yáng)光穿過枝丫和三四片頑強(qiáng)的黃葉照在臉上，風(fēng)一吹小圓點(diǎn)在臉上歡快地跳著舞。閉眼小憩會(huì)兒，耳邊傳來幾聲“哞哞”的牛叫聲和田間規(guī)律的鋤頭聲，偶爾還有從林子傳來幾聲清脆的.鳥叫，好一首優(yōu)美的曲子！睜開眼。湛藍(lán)的天空中幾片白云，加上樹枝，不就是一串棉花糖么！

　　站起身來，走向田間。采一朵頑強(qiáng)的小黃花，嗅一嗅，淡淡的花香環(huán)繞在鼻尖，久久不散。抬起頭來，放眼望去，遠(yuǎn)處山波上黃蝴蝶翩翩起舞，還有黃葉在微風(fēng)的吹拂下下閃閃發(fā)光……

　　陽(yáng)光溫暖，溫暖我心，我心更暖！陽(yáng)光溫暖著我，我傳遞著陽(yáng)光的心，流逝的是時(shí)間，沉淀的是溫情。老家那個(gè)被外界的繁華所遺忘的角落，有著心底里最溫暖的回憶，有著撩人心脾的炊煙，有著溫暖我一生的暖陽(yáng)。

暖陽(yáng)的作文7

　　我清晨打開窗戶，清新的空氣迎面撲來，感覺空氣中帶著絲絲的甜味。太長(zhǎng)時(shí)間沒出門了，我好想去外面撒歡地跑幾圈，站在窗前伸出頭使勁地吸一口新鮮空氣，真讓人心情愉悅呀！

　　宅在家里生活變的'枯燥起來，我的小情緒媽媽都看在眼里，她給我制定了有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃，陪我下棋，陪我打乒乓球，和我一起做體操做游戲。讓我的生活變得豐富多彩。

　　每當(dāng)下午，淡淡的金色陽(yáng)光灑滿客廳，我和媽媽互相依偎坐在沙發(fā)上，媽媽看著她喜歡的書，我讀我的故事書，這是我最喜歡的事情。暖暖的陽(yáng)光像小毯子似的蓋在我們身上，那感覺好暖呀！好舒服呀，好幸福啊！時(shí)間仿佛在這一刻停止了，定格在了這最美好的時(shí)刻……

暖陽(yáng)的作文8

　　12月3日，我們終于迎來了20xx年的

　　早晨，我在車站等車的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下雪了！

　　在路燈下，我可以清淅看到正在飄著的雪花。飄下的雪花有大有小，小雪花急匆匆地來到大地媽媽的`懷抱，大雪花是由許多小雪花組成的，小雪花們手拉著手，互相擁抱，像善良、美麗天使的“羽毛”。看著活潑、可愛的孩子們，看著有許多冰花的窗戶，還看著人間的美景。有的雪花落到身上，人們仔細(xì)欣賞它；有的雪花落到車上，可以給我們干凈的雪去堆雪人；有的雪花落到樹上，樹十分高興，因?yàn)樗鼈兛梢赃^個(gè)漂亮的圣誕節(jié)了。

　　我們還用雪來堆雪人。我們讓八個(gè)人滾兩個(gè)雪球，一個(gè)大球，一個(gè)小球。我們?nèi)齻€(gè)人找五官，讓五個(gè)人做手，還有個(gè)同學(xué)把他的帽子給了雪人。在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，沒多一會(huì)兒我們就做好了一個(gè)可愛的雪人。老師給我們和雪人一起合影做為留念。

　　看到這雪景，我十分興奮，真希望自己能變成一朵漂亮的小雪花，在空中翩翩起舞。

暖陽(yáng)的作文9

　　剛剛過去的冬季，陽(yáng)光很亮，很暖。有些時(shí)候，調(diào)皮的它們，透過層層樹枝間的間隙，漏下點(diǎn)點(diǎn)碎片，明亮而傷感。

　　就在這樣的日子里，我站在鋪滿亮斑的安靜長(zhǎng)街上，想起了那些已經(jīng)流走的日子。想著想著，就開始難過起來，難過的說不出話，

　　好像我所思念的日子其實(shí)并沒有多少真正值得紀(jì)念的記憶了，可知不知為什么，一想起那些曾經(jīng)在一起的.人都各奔東西了，就難過的好像世界都變成了灰色，周圍都是一片繁華的荒蕪。雖然說和很多人并沒有多少交情，甚至真正在一起的時(shí)候連話也很少說，但是，只是一想起那些記憶里的故事和聲音，它們的背景依舊沒變，依舊每天在重復(fù)著曾經(jīng)發(fā)生過的相遇和離別。然而曾經(jīng)畫中的人卻已經(jīng)咫尺天涯，即使見面也只剩一陣壓抑的沉默。只要一想到這些，就變的傷感起來了。

　　距離對(duì)我來說并不是一種美，它只代表孤單時(shí)難過的思念和見面時(shí)的沉默無言。

　　我想念曾經(jīng)的時(shí)光，曾經(jīng)的故事，曾經(jīng)的花開花落和所有熟悉親切的名字�？吹剿鼈冏屛腋械疥囮嚨臏嘏秃孟穸纠锏奶�(yáng)。

　　看著那張畢業(yè)留影上有些稚氣，有些傻氣的泛紅的臉，總會(huì)想起冬日的午后陽(yáng)光透過玻璃照在上面的樣子。那時(shí)候他們眼睛里閃動(dòng)的亮光，明亮的有些刺眼，白凈的臉蛋被染成橘黃，一根根發(fā)絲在亮光中拂動(dòng)……

　　曾經(jīng)的陽(yáng)光依舊重現(xiàn)于大地，而曾經(jīng)的人，卻早已各奔東西。

　　世界是這樣大雖然我們只是偏安一隅，然而有些人，卻已不能在一起。

暖陽(yáng)的作文10

　　秋天過去了，初冬來了。

　　走在公園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅紅的楓葉在樹林飛舞，像一個(gè)個(gè)紅色的精靈正從樹上跳下來，在玩降落傘呢。真是“霜葉紅于二月花”呀！大樹的葉子更黃了，帶著激情和向往，投向了大地媽媽的懷抱。松柏更蒼翠，主桿傲然挺立，像一位位大將軍矗立著，守護(hù)著腳下的土地。

　　小草也變黃了，像穿上了黃棉襖。走在公園的`小路上，就像走在金黃的地毯上，迎著陽(yáng)光，更覺得金燦燦的。銀杏葉像一把把小扇子，全落了下來。水塘邊的蘆葦隨風(fēng)搖擺，好像朝我們揮手彎腰，歡迎著我們。

　　人們穿上了顏色各異的羽絨服，有紅的、黃的、紫的、綠的……像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。河水被太陽(yáng)照得波光粼粼，水面一閃一閃，像有無數(shù)碎金子灑在上面，但河水已經(jīng)變得冰冰的了，真希望趕緊下鵝毛大雪，我和弟弟就又可以玩雪了！

　　我和弟弟在草地上奔跑著，脫下衣服迎著陽(yáng)光在空中揮舞，盡情享受著這初冬暖陽(yáng)。我愛這美麗的初冬！

暖陽(yáng)的作文11

　　窗外飄著雪花，寒風(fēng)呼呼地刮著，而我的心里卻像春天般溫暖。

　　我正坐在書桌前，捧著一本書看著。

　　我生病了，總覺得身體不舒服，放下書，扭過頭看向窗外，鵝毛般的雪花爭(zhēng)先恐后地與地面來了個(gè)親密接觸，光禿禿的樹枝被風(fēng)刮得搖搖晃晃，就像一位喝醉了酒的小伙子，而那些翠綠依舊的樹木，則戴上了一頂雪白的絨帽。

　　這時(shí)，從客廳傳來的一個(gè)聲音打斷了我的思緒，那是我的弟弟在叫“姐姐”呢！“干嗎？”我連忙應(yīng)了一聲。

　　剛說完，就看見弟弟手里拿著半杯溫水，小心翼翼地走了進(jìn)來，用他那稚嫩的聲音對(duì)我說：“姐姐生病了，喝點(diǎn)水就好了！”聽完，我呆住了，媽媽在客廳也聽到了，她仿佛知道我要問什么，走過來笑著說：“這可不是我教他的喔！”

　　弟弟他才3歲半，居然會(huì)說出這種令人不可思議的話，這句話在天真的他看來，或許只是一粒小芝麻，一會(huì)兒就忘記了，可是這句話卻深深地觸動(dòng)了我的心，這句話好似打開了暖流的閥門，讓暖流流遍我的全身，無處不在。

　　我的弟弟在生活中充當(dāng)?shù)?角色有許多，他是開心果，他總能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我快樂，他還是“麻煩制造者”，常常令我哭笑不得，他更是“貼心小棉襖”給我?guī)頊嘏Ｎ覐牡艿苁种薪舆^水杯，喝了一口，暖暖的……

　　我再一次抬頭看向窗外，還是那番景象，銀裝素裹，一白無際，只是我的心里暖暖的，熱熱的……

暖陽(yáng)的作文12

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，最需要的，就是一縷暖和的陽(yáng)光。然而，一句溫暖的話語是一縷陽(yáng)光;一杯熱茶是一縷陽(yáng)光;一個(gè)微笑也是一縷陽(yáng)光。

　　一句鼓勵(lì)的話也是一縷溫暖的陽(yáng)光。有一天，語文考試我考了八十一分，對(duì)于我來說，這一個(gè)成績(jī)是比較差的，一定會(huì)受到同學(xué)的嘲笑。我一放學(xué)，就無精打采地對(duì)著同學(xué)說：“這次考試，我……我考了八十一分，不太好�！蓖瑢W(xué)親切地說：“不錯(cuò)了，下一次加油吧!考了八十一分應(yīng)該是中等的，也不算很差。我來指導(dǎo)指導(dǎo)你，爭(zhēng)取下一回取得一個(gè)好成績(jī)。”我快要哭出來的心情開始好轉(zhuǎn)，似乎是陽(yáng)光融化了一塊寒冷的`冰，我也開始有了信心，覺得自己有這個(gè)能力，只要認(rèn)真做題，不在基礎(chǔ)題丟分，字的書寫工整，不再偷工減料。

　　同學(xué)又對(duì)我說：“考試考得不好，沒有關(guān)系，主要是信心不能滅。如果，信心滅了，那么就再有水平，也考不到九十分以上了。過來，把考卷拿出來，我們來分析，分析好了，我再給你吃好東西吧!下回考試認(rèn)真做題目，我保證你可以考到九十分以上�！蔽业男木拖癖灰还筛嗜o滋潤(rùn)了，自信心也回來了。

　　果然，下一次考試我考了九十一分。冬日的暖陽(yáng)是多么的重要，簡(jiǎn)直就是生活中的核心啊。冬日暖陽(yáng)就像是大雪中送來的溫暖啊!冬日暖陽(yáng)給我的心里帶來了無比的溫暖。

暖陽(yáng)的作文13

　　冬天的一個(gè)早上，躲在厚厚云層后面的太陽(yáng)終于露出了臉，我家的狗長(zhǎng)的壯壯的，很健康，它是一條法國(guó)斗牛犬。既然天氣這么好，于是我和爸爸帶著我家小狗狗去湘江邊散步。

　　來到湘江邊，我看見了幾艘小舟游弋在江面上，緩緩地行駛的挖砂船發(fā)出馬達(dá)聲，噠噠噠的。湘江的`另一邊有人在釣魚，有人有嬉戲，我的心變得比外面的溫度還要暖，一陣輕風(fēng)吹來，讓我忘記了一切煩惱，我也開心地玩了起來，和狗狗賽跑，和小朋友們游戲……我的腦子一片空白，只感覺到了一股溫暖、幸福，我只想時(shí)間停留在今天。

　　冬天的那個(gè)早上，躲在厚厚云層里的太陽(yáng)終于露出了臉……

　　我徜徉在這冬日的暖陽(yáng)里，呼吸溫暖，沐浴陽(yáng)光。

暖陽(yáng)的作文14

　　在我的世界里，外公就是一輪冬日暖陽(yáng)，為我和家人帶來融融暖意。

　　他是一位普通得不能再普通的農(nóng)民，如同浩瀚夜空中一顆微不足道的星辰。他的雙腳上布滿了老趼，但他人生的半徑卻始終沒有突破他家和他兒女家的距離。

　　當(dāng)外公有了孩子，孩子便成了他生活的全部——即便孩子們成家立業(yè)，過上了遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于他的生活。他在世時(shí)，每個(gè)月都會(huì)往兒女家運(yùn)送自己種的蔬菜、大米——對(duì)他來說，我們永遠(yuǎn)是一群未曾斷乳的孩子。為了兒女們的這些綠色食品，一個(gè)個(gè)微熹初露的清晨、烈日炎炎的午后、月明星耀的夜晚，外公都會(huì)辛勤耕耘在那片熱土上，不知疲憊。

　　當(dāng)家族中的第三代誕生時(shí)，他便堅(jiān)持讓外婆離開老家進(jìn)城照料孫輩，而他一人扛起了這個(gè)家族的“后勤”重任。孤獨(dú)勞累的他，最終積勞成疾。這個(gè)樹一樣扎根在田間的老人，只有在生命的最后幾日才靜靜地躺在病床上，接受著兒孫們的反哺。

　　外公不善言辭，他與我唯一的交流便是拉起我的手，輕輕地摩挲著，再給我一個(gè)溫暖的笑意。臨終前，他也是這樣——拉著我的手，輕輕地摩挲著。那粗糙的掌心，刺痛了我的.雙手，更刺痛了我的心。透過晶瑩的淚光，我看到他溫暖的笑意就像一道冬日暖陽(yáng)，映照在他身邊的孩子們的身上和心里……

暖陽(yáng)的作文15

　　冬天，一個(gè)令人害怕的季節(jié)，一個(gè)寒冷的季節(jié)。

　　大街上寒風(fēng)呼嘯，北風(fēng)像瘋了一般向我的衣服里灌，凍得我直打哆嗦，吹在臉上更像針扎一樣痛。街上一個(gè)行人也沒有，就連兩邊的商店也大都關(guān)了門。唉！這時(shí)我的心也是冰涼的，不免有幾絲抱怨：這樣一個(gè)大冷天，還要去上素描課，這難道是想要凍僵我嗎？

　　這時(shí)，我隱約看到，街那頭有一個(gè)黃色的影子。走近一看，那是一位臉上布滿歲月痕跡的.環(huán)衛(wèi)工奶奶，她穿著一身黃色工作服，滿是青筋的手上拿著一個(gè)大掃把，正在費(fèi)力地掃著垃圾。風(fēng)似乎在跟她作對(duì)，一會(huì)把垃圾吹到這，一會(huì)又吹到那，不一會(huì)工夫奶奶就已經(jīng)是滿頭大汗了。這時(shí)候，不知道怎么回事，一絲絲的暖意涌上心頭。我想，這么冷的天這位奶奶怎么還不回家呢，怎么還在打掃衛(wèi)生呢？于是我疾步走了過去，說：“奶奶，這么大冷的天，快點(diǎn)回家吧�！蹦棠剔D(zhuǎn)頭答道：“不行啊，我們環(huán)衛(wèi)工的職責(zé)就是為大家打掃衛(wèi)生，讓環(huán)境變好。”我滿面通紅，心想：是啊，每個(gè)人都有自己的職業(yè)，每個(gè)人也都應(yīng)該敬業(yè)。

　　一瞬間，我覺得面前的環(huán)衛(wèi)工，不僅是環(huán)境的清潔工，更是冬日里一輪暖陽(yáng)。

　　風(fēng)仍在吹著，可我并不冷了，因?yàn)橛幸皇?yáng)光照在我的心上，讓我覺得暖暖的。

　　我大步向素描班走去。

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