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真的好想你作文8篇(熱門)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的真的好想你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
真的好想你作文1
在20年后的今天……我已經(jīng)長成了一個一米七高的大姑娘，將進入中年的我，已經(jīng)不像從前那樣幼稚，不知我那美麗淳樸的家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎樣了？變化大嗎？人們生活富裕嗎？
從我11歲就離開家鄉(xiāng)，19年了，想想還真應(yīng)該回家看看，于是，我便找了個時間，準備回家看看。不知是不是思念家鄉(xiāng)的緣故，我總是覺得家鄉(xiāng)的一切都是那樣新鮮，站在那一座座高樓大廈的頂層，向下俯視，原來那一輛輛汽車，卻只有火柴盒般大小，向遠處眺望，一排排細腰柳在風中搖擺，像一個個身穿綠色紗衣的舞女。突然間，我的目光被“友愛小學(xué)”四個醒目大字牢牢的吸引住了，我略微思索了一下，這不是我……我的母校， 我什么都顧不上了，拎著包，沖下樓去。站在友愛小學(xué)的大門口，我似乎覺得這張嶄新的面孔有些陌生，原先破舊的綠色磚瓦墻已經(jīng)換成了結(jié)實的“鋼鐵塑料”。
跨進學(xué)校的大門，首先進入的是一個大廳，大廳內(nèi)擺放著一臺電腦，電腦設(shè)定了自動化，屏幕上有每個教室的`圖象，你可以把某個教室的圖象放大，然后點擊進入，你就可以不費吹灰之力通過電腦進入那個教室。這學(xué)校雖大，又像個迷宮，你往往就會走錯地方，但可以通過電腦抵達目的地，效率100%。以前，老師們備課無疑對老師們來說是一件苦惱的事情，但自從學(xué)校進入了科技化教學(xué)之后，備課的苦惱就徹底解決了。因為在每個老師的辦公桌上都有一個顯示器，在顯示器上有幾十余種不同的備課方案，老師們只要從中選一種，然后稍加修改就可以了。
怎么樣，夠先進的吧？20年后的家鄉(xiāng)居然是這樣，哦，不，20年后的家鄉(xiāng)會變得更加美麗，更加富饒！
真的好想你作文2
“汪汪汪”——門外傳來了幾聲狗叫，多熟悉的聲音，“��！‘歡歡’回來了！”我大聲喊著，趕快跑過去開門，真的是它。
“歡歡”一看見我，高興極了，只見它猛撲上來，用兩只前爪抱住我的腿，不停的使勁搖著尾巴，生怕我把它趕走。我連忙俯下身去抱起它，它先用舌頭親昵地舔著我的手和臉，隨后躺在我懷里撒嬌，并用兩只黑黑的大眼睛看著我，可愛極了。我一邊輕輕地摸著它一邊把它抱到家中，和它玩了起來。玩著玩著，“歡歡”突然不見了，我找遍了家里的每一個角落，也沒找到它，我著急的大喊著“‘歡歡’，‘歡歡’！快過來！”，任憑我怎么喊也不見它出來，我急的哭了起來，就在這時我驚醒了，原來只是一個夢，我的“歡歡”沒有回來……
我這么喜歡“歡歡”，你們一定感到很奇怪。事情是這樣的`：今年三月份的一天，我放學(xué)回家，路上我看到一個老奶奶抱著一只小狗，準備送人。我跑過去一看，只見一只小狗有一尺多長，小小的；毛短短的，渾身都是白色；兩只眼睛圓圓的，烏黑發(fā)亮，還“骨碌骨碌”直轉(zhuǎn)；兩只耳朵向下耷拉著，像兩片厚厚的銀杏葉子掛在頭的兩邊；鼻子就像挖兩個小洞的板栗仁涂上了黑色一樣，滑稽極了。
多可愛的小狗��！我用手去摸它，它還親熱的舔我。這時，老奶奶問我：“你要不要？”，我連忙說：“要，給我吧！”。就這樣，我把小狗抱回了家，給了它一些煎餅吃，它狼吞虎咽地幾口就吃完了，看來小狗真的餓壞了。我正高興地抱著逗它玩，這時爸爸回來了，一見小狗便嚷到：“從哪來的小狗？樓上哪有地方養(yǎng)！”，我連忙說明情況，并乞求爸爸留下它。也許是小狗樣子很乖，還是爸爸看我的面子，最后終于答應(yīng)養(yǎng)一星期后再送人�？吹桨职执饝�(yīng)了，我終于松了一口氣，便忙著給它洗澡、喂食。給它洗澡的時候它一動不動，洗完后，它又蹦又跳圍著我轉(zhuǎn)，可歡了，于是我就給它起了個名字，叫“歡歡”。 大學(xué)排名
“歡歡”很通人性，一會便和家里人熟了，人走到哪它就搖著尾巴跟到哪，漸漸地，爸爸不再討厭“歡歡”了，我想它將會一直在我家里。過了兩個多月，有一天我放學(xué)回來，沒有聽到小狗的叫聲，我最不愿意看到的事情終于發(fā)生了，爸爸嫌狗掉毛太多了，每天都需要打掃，還是把它送人了。
爸爸下班一回來，我便禁不住哭了起來喊到：“爸爸，你把小狗送給誰了？”，爸爸說：“送給戰(zhàn)友了，帶回老家了�！�，我一聽，再也沒有說什么，我知道說什么都沒用了……
雖然幾個月過去了，我時刻在惦記著它，想著它。我可愛的“歡歡”，我真的好想你，多么想再看看你，我知道這是不可能了。在此我希望“歡歡”的新主人像我一樣那么對待它，祝“歡歡”茁壯成長，永遠快樂！
真的好想你作文3
董銘，你還記得嗎？我們是在大劍橋認識的，我們很快就成為了形影不離的好朋友，可是，你走了，你去聊城上學(xué)去了，這樣一來，我可能就會永遠見不到你了，但是，我忘不了你，每當我看到你送我的那匹小瓷馬，我的眼前就浮現(xiàn)出了你的音容笑貌，你知道嗎？董銘，我真的好想你。
董銘，我非常懷念我們在一起的美好時光，我還清楚地記得你要走的前一天。那天，我們和往常一樣在一起度過童年的`時光，可是，你突然對我說：“朋友，我明天就要走了，我要去聊城上學(xué)了�！蔽覜]當回事，說：“你又在蒙我了吧，我才不會上當呢！”“到這時候了，我還騙你干嘛？你不信，去問我媽�！蹦愕难劭衾锖鴾I說。我不由地一驚，想：難道這次是？的？于是跑到客廳問一直和我媽媽說話的阿姨，問了才知道你沒騙我。我早就聽說你們一家要去聊城了，可是沒有想到分別的日子來得這么快，我哭了，說：“董銘，你千萬別走，我已經(jīng)習(xí)慣了與你一起學(xué)習(xí)、玩耍，別走，好嗎？”你也哭了說：“，對不起，我也不想走，可是我也無能為力呀！”第二天，你要走了，臨走時你送我了這匹小瓷馬，我也把我最心愛的小瓷貓送給了你，我在送你去火車站的路上不停地流淚，你也淚水漣漣。我看著你上了開往聊城的火車，竟一句話也說不出。
回到家，我痛哭起來，淚水把床單都浸濕了一大片，這是我有生以來第一次這樣傷心。我思念你，董銘，你什么時候回來？我永遠都不會忘記你，不會忘記我們在一起的美好時光。董銘，來日方長，我期待著我們再次相逢。
真的好想你作文4
迷糊，我真的好想你！迷糊是我們樓的小朋友一起撿的一只貓，和平常的貓一樣，后背是黃的，胸前是白的，有一對不聽話的爪子，眼睛在黑暗的夜里透出光亮，。
現(xiàn)在這個年代，能抓老鼠的`貓實在不多了，但他卻常常抓著老鼠，白天時，你就找個地方睡大覺，或是在人家家里做飯時跳到桌子上要肉吃。大家都很喜歡你。有時你會失蹤，我們就會四處找你，其實你是去找東西吃，但我們還是會很擔心。你心情好時，會四腳朝天，我們?nèi)ッ銜r，你就用那尖尖的爪子輕輕的撓我們，很舒服�？斓角锾炝耍�，天氣一天天的變冷，大人們都嫌貓毛四處飄落，讓我們趕快把你送人，大家都很舍不得你，但是沒辦法，如果不把你送走，就要把你丟得遠遠的。
正好我外婆家的老鼠很多，大家決定把你送給我外婆，讓我舅舅把你帶回去了，第一次你從箱子里跑了出來，但我們又把你抓了回去，你終于被帶走了。沒過多久，爸爸有點事要去外婆家，本來我也想去的，但爸爸不讓我去，說：“我?guī)湍憧纯此畹迷趺礃泳秃昧��！蔽逸p輕地點了一下頭。你回來后跟我說：他生活的可好了，每天吃的飽飽的，白天在暖烘烘的炕頭睡覺，晚上就出去捉老鼠。我聽了，很開心。在爸爸又一次回去后，帶回了一個壞消息，說是你可能在捉老鼠時被黃鼠狼給咬死了，畢竟你還小，沒有抵抗黃鼠狼的能力。那天晚上，我偷偷的哭了。
第二年，我去外婆家，中午在外面吃飯時，看到了一只和你長得一樣的貓，以為是你，就追出去了好遠，但你跑進了另一戶人家。是你嗎？迷糊，我真的好想你。
真的好想你作文5
她走了，不會再回來。他走到了一個非常遙遠的地方，一個我觸及不到的地方，望著躺在病床上的她，我的眼淚悄然落下。
她是我曾經(jīng)最好的朋友，我們無話不說，無所不談。他曾說過我們要一輩子做最好的朋友，可是她走了，無聲無息的走了，我恨她，恨他沒有履行自己的承諾，恨他離開了我。
記得以前，一個暑假的早晨，他約我一起去山上采蘑菇，我們走到了半路，天空下起了大雨，我對她說：“佳佳啊，我們回去吧，看樣子這雨一時半會停不了”。她點了點頭，我們就往家走�！鞍ミ�，疼死我了。”因為太滑，我跌倒了。佳佳心疼的問：“你沒事吧。”我說：“佳佳，好痛啊。”佳佳想了一會說：“現(xiàn)在雨太大，我們不能停留，來，我背你�！薄澳苄袉�？你的身體那么瘦小�！薄皼]事的啦，還不相信我嗎？”我擰不過她，他就背起了我。把衣服蓋到了我的身上。她有好幾次都因為腳太滑，差點跌倒，可是后來不知道是什么力量，都讓他站住了�；氐郊�，她細心的給我擦藥，我心想：“有這樣的朋友真好，真的.希望能在一起一輩子啊�！�
可是，天下沒有不散的宴席。之后他還是走了，永遠地走了，望著我們曾經(jīng)一起照的照片，她漸漸地消失了，消失到了一個非常遙遠的地方，一個我觸及不到的地方。望著照片中漸漸消失的她，我撕心裂肺的喊著：“不要走，不要走，不要離開我�！�
真的好想你作文6
婆爹，您的每一個表情我都安靜記在心里，十幾年，我的心裝得滿滿的。
您的眼窩凹陷，皺紋爬滿了您的整張臉。原本清澈的雙眸也不知何時蒙上一層淺黃色的翳。時光太過頑皮，在您的眼角又刻上了幾道魚尾紋，也將您那蒼老的面容烙在了我的心中。
每當洗臉時，總能想起小時候洗臉的'情形。無情的肥皂刺痛了我的雙眼，鉆入了我的鼻孔，上刑一般，實在難受。每每這時，總是父母最頭痛的時候。媽媽勸，爸爸吼，縱使強行把我拽到臉盆前也無濟于事。這時婆爹總會趕過來，心痛地將我拉到一邊，蹲下身子，一邊幫我抹去臉上的淚珠，一邊哄著我說：“乖孫女才不是不洗臉的小孩子呢，不洗臉的小孩子沒人喜歡，是他們下手太狠了，婆爹幫你洗，不會疼的，來——”婆爹的手在我臉上滑過，一陣香肥沫帶著檸檬味神奇地繞過我最敏感的眼睛和鼻子，我心里一陣滿足一邊笑著說：“婆爹，真的不疼呢。”“呵呵�！�
婆爹的笑容印在我心中，我將它藏于心中最深處，小心保護。
那時婆爹似乎有個習(xí)慣——不到一星期就剪一次指甲，由于左手不會給右手剪，只好向婆奶求助，剪時總能聽到他絮絮地說：“剪短點，太長了……不行，再短點……”我在一旁歪頭嘰歪著：“還剪呢！再剪就到肉了�！边@時婆奶就會捏著我的臉說：“還不是為了你啊，你婆爹怕手指甲太長，會不小心在你臉上留下傷疤。”
婆爹笑笑，不說話。我看到了他眼角的皺紋，是滄桑的風景。
孩子的成長伴隨著的竟然是長輩的衰老！等我感覺時，婆爹因為身體原因，被姑姑接到了南京，見面機會少了許多許多。
婆爹，寫這篇文章的時候，我真的想你了。
真的好想你作文7
在20年后的今天……
我已經(jīng)長成了一個一米七高的大姑娘，將進入中年的我，已經(jīng)不像從前那樣幼稚，不知我那美麗淳樸的家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎樣了？變化大嗎？人們生活富裕嗎？從我11歲就離開家鄉(xiāng)，19年了，想想還真應(yīng)該回家看看，于是，我便找了個時間，準備回家看看。
不知是不是思念家鄉(xiāng)的緣故，我總是覺得家鄉(xiāng)的一切都是那樣新鮮，站在那一座座高樓大廈的頂層，向下俯視，原來那一輛輛汽車，卻只有火柴盒般大小，向遠處眺望，一排排細腰柳在風中搖擺，像一個個身穿綠色紗衣的舞女。突然間，我的目光被“友愛小學(xué)”四個醒目大字牢牢的吸引住了，我略微思索了一下，這不是我……我的母校，我什么都顧不上了，拎著包，沖下樓去。
站在友愛小學(xué)的大門口，我似乎覺得這張嶄新的面孔有些陌生，原先破舊的綠色磚瓦墻已經(jīng)換成了結(jié)實的“鋼鐵塑料”�？邕M學(xué)校的大門，首先進入的'是一個大廳，大廳內(nèi)擺放著一臺電腦，電腦設(shè)定了自動化，屏幕上有每個教室的圖象，你可以把某個教室的圖象放大，然后點擊進入，你就可以不費吹灰之力通過電腦進入那個教室。這學(xué)校雖大，又像個迷宮，你往往就會走錯地方，但可以通過電腦抵達目的地，效率100%。
以前，老師們備課無疑對老師們來說是一件苦惱的事情，但自從學(xué)校進入了科技化教學(xué)之后，備課的苦惱就徹底解決了。因為在每個老師的辦公桌上都有一個顯示器，在顯示器上有幾十余種不同的備課方案，老師們只要從中選一種，然后稍加修改就可以了。怎么樣，夠先進的吧？
20年后的家鄉(xiāng)居然是這樣，哦，不，20年后的家鄉(xiāng)會變得更加美麗，更加富饒！
真的好想你作文8
我沒有想到，離開初中校園都好幾年了，還時常會想起她。方正臉，馬尾辮，個子不高，下巴卻揚得挺高，不說話時也充滿自信。那樣的畫面，竟是如此清晰。
初次相見，她反復(fù)強調(diào)：“我姓向，向老師！一定要記著，別隔著老遠叫我生物老師，生物老師！”見下面一陣騷動，她莞爾一笑，繼續(xù)道來，“你們是不知道呢，原來這門課叫植物學(xué)，于是我便成了植物老師；后來又叫動物學(xué)，我又成了動物老師，現(xiàn)在好一點兒了，叫生物學(xué)……”話未說完，臺下已是一片哄笑聲。這樣的場景，在之后的兩年里從未間斷過。
從那一刻起，我就認定，她不是一個尋常的漂亮女老師。
快樂的笑聲雖然總是忍不住從她嘴中溜出，不過她的嚴格倒是大大出乎我們的意料。她不會細聲細氣的講話以至于課堂紀律一團糟，不會心軟手軟的以至于作業(yè)怎么也收不齊。猶記得初一第二學(xué)期，我因為請假耽誤了一天課程，第二天便堂而皇之地缺交了作業(yè)。這次我不僅領(lǐng)教了她的“親切接見”，還被罰抄了一遍作業(yè)。當時實在煩惱得很，現(xiàn)在想來卻只有微笑了。為自己的稚氣和懶惰，也為老師的不留情面。
課前抽測算得上向老師的特色。她的抽測并不印在紙上，而是印在她的心中，由她一個字一個字念給我們聽。若回答不出，可是件麻煩事。因此上課前，或安靜地默誦，或與同桌一問一答，已蔚然成風。鈴聲一響，空氣便緊張起來。向老師狡黠地笑著，我們則正襟危坐，生怕因一絲顫動引起她的注意。但總有幾個倒霉的，很不情愿地被她那雙玉手拎起。那時，不論是誰，都豎起耳朵去聽那檢測題是刁鉆無比還是稀松平常。若是刁鉆，便暗喜不是自己接了這燙手的山芋；若是稀松平常，便暗嘆為何不難他一難。其間的滋味，比驚險的過山車還要來得刺激，來得一波三折。
即便有如此嚴峻的測驗橫亙，向老師的生物課仍是最受歡迎的.。除了她，沒有哪個老師花十幾分鐘的時間講述一個偵探故事，只為解釋何為條件反射；沒有哪個老師扯著嗓子把答案像讀詩歌一樣領(lǐng)著我們讀了一遍又一遍，只為教會我們答題的方法；沒有哪個老師與我們講十幾年前自己的糗事，只為讓身心疲憊的我們笑逐顏開。我對生物的喜愛，和絕大多數(shù)的同學(xué)一樣，完全是她給予的。
時光飛逝，馬不停蹄。進入高中后，已有一兩年未聽過向老師的課了�；叵肫鹚诤诎迳袭嬛鞣N笨拙的生物結(jié)構(gòu)示意圖時半開玩笑地說：“你們莫要咂舌頭吶，以后你們再想看我畫一次，都難嘍！”同學(xué)們紛紛大笑，不以為然。她沒有說錯，后來的這些日子，我們再沒有見過那些奇形怪狀的圖畫，也再沒有見過她那始終揚著的下巴，再也沒有見過那閃爍著狡黠光芒的眼睛。此刻，我想說：“老師，真的很想你�！�
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