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秋天的校園小學(xué)作文

時間:2023-10-24 19:22:45 好文 我要投稿
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秋天的校園小學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的秋天的校園小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋天的校園小學(xué)作文

秋天的校園小學(xué)作文1

  在我的心目中,秋天象征著豐收,象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié),更顯撲朔迷離,更顯神圣無比。

  當黎明驅(qū)散了黑暗,忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢,我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧,謹慎駕車的人們緩緩行進在路上。雖然對黃橋并不陌生,但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現(xiàn),若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因,我心里特別想見一見今天的校園。

  我懷著迫切的心情來到了學(xué)校。我不敢相信自己,用再美好的語言也無法表達我激動的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會兒,我才走進校內(nèi)。被霧籠罩的`校園,與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。

  少頃,剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去,校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面:上課時是那么寂靜;下課時是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角,默默的綻放。每當看到它時,我心潮澎湃,思緒又飛到了一年級時……

  記得一年級的一堂課上,老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天,老師拿著同學(xué)們平時積攢的零花錢,買了一棵小樹苗。在老師的幫助下,全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗,就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長。心情愉快時給它澆水;心煩意亂時向它傾訴。那時,正好是秋天。

  如今的小樹已枝繁葉茂,我們也充滿著青春的魅力。

  秋天,散發(fā)著花香的校園,散發(fā)著書香的校園,是我一生也不會忘記的。

秋天的校園小學(xué)作文2

  炎熱的夏天已經(jīng)離開,美麗的秋天來到人間,使大地一片生機勃勃、鳥語花香。我們的校園也變得更加絢麗多彩了。

  首先映入眼簾的是校園大門上幾個閃閃發(fā)光的大字,那就是“養(yǎng)鹿小學(xué)”,旁邊還掛著四個紅紅的燈籠。

  一走進校園便看見了如詩的景色,那幾個多邊形的花壇里栽滿了各種各樣的花:有美麗的紫薇花、粉紅的紫茉莉、還有純白的水仙花……秋天最有名氣的是桂花、菊花。桂花的香味濃濃的,香氣撲鼻而來,非常清新;菊花的顏色瑰麗無比,有紫的、白的、紅的、黃的……顏色真是絢麗多彩。當然花壇里不光是花還有樹。順著這樣下去便是一排排挺拔的鉆天楊,它清翠欲滴,日曬不熱,風吹不倒,真像是樹中的勇士。小草們枯了,可是還有雞眼睛小草,還那么茂盛美麗,它們鋪在花壇上真像是綠色的地毯。經(jīng)過這里的人們總是贊美花的瑰麗、樹的`蒼翠、草的茂盛。

  慢慢走進大操場便能看見一棵高大的黃桷樹,黃桷樹的葉子落了,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。操場的石壁上堆滿了爬山虎,它們像一只只巨大的蜘蛛包圍了大操場,一陣微風吹過,爬山虎就蕩起了一陣波浪。

  走過操場便看見一幢雄偉的教學(xué)樓,上面有幾個引人注目的校訓(xùn)“博學(xué)、健體、尚美、創(chuàng)優(yōu)”這幾個大字。教學(xué)樓一共有三層,每層有四間教室,我們五年級一班就在三樓右邊的第一間教室。

  我愛秋天,我更愛秋天的校園。

秋天的校園小學(xué)作文3

  送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;學(xué)校迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。

  推開校門,就與秋風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。學(xué)校好美味!

  走進學(xué)校,活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。

  紅彤彤的石榴掛上枝頭,把樹枝都壓彎了。一陣秋風拂過,石榴樹伴著節(jié)拍隨風舞動;▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋,搖墜的落葉是她離別的眼淚,蚯蚓們是她最忠實的觀眾,石榴花是她的發(fā)夾,石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……

  一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環(huán)繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優(yōu)雅,絢麗而又樸素。她們是使學(xué)校生機勃勃的`精靈;她們是讓學(xué)校十里飄香的天使。

  不好,教學(xué)樓前的墻著火了。咦!走近一看,原先是被秋風渲染后的爬山虎家族。你看,它們織起了一面火紅的屏障,遠遠望去,恰似一面著火了的墻,好似一片紅簾。撥開這面紅簾,里面竟然在舉行party:螞蟻在奏樂,蝴蝶在跳舞,蜜蜂在唱歌……

  秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進了美麗的學(xué)校。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的學(xué)校。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的學(xué)校。

秋天的校園小學(xué)作文4

  秋天的校園,有人說它是金色的。但不是這樣,它是五彩的。

  木廊入口旁邊的一棵山楂樹,到了秋天,他身上的山楂變得通紅,不僅讓人忍不住想嘗一口,也讓人贊賞他站的筆直,像一個哨兵一樣守衛(wèi)在木廊入口。雖然辛苦,但他不會忘記自己的付出,不會忘記自己為人們帶來了溫暖。

  看向木廊四周,隨著陽光,兩側(cè)的小葫蘆若隱若現(xiàn),就像在跟我們玩兒捉迷藏。葫蘆有高有低、有大有小,都是青色的。它們排成一排,像燈籠那樣掛在那里。

  四合院更是生機勃勃。穿過半長方形的紅色大門,等候已久的小果樹們立刻整齊地問好,隨風搖擺的樹枝,在陽光的照射下變得好看極了。加上四周的紅墻,頓時讓我有一種在故宮里的錯覺。

  滿地金黃的大片大片的葉子,因剛下過的雨而布滿露珠,仿佛是剛經(jīng)過沖洗的金色地毯,為我們鋪滿道路。

  不僅如此,院外的竹子也不甘示弱。紛紛開始整理自己碧綠的衣裳——微風一吹,它們的頭發(fā)隨風飄揚;陽光一照,他們的衣裳好像變得更干凈了。

  秋天的`校園,萬物都會顯出它們的生機。美麗的花草,挺拔的大樹,溫和的陽光……啊,秋天的校園,是果實成熟的時候!

  雨過天晴,快樂的聲音響了起來。百鳥在天上飛,小朋友們在地上奔跑。

  這是校園里的秋天,也是秋天的校園!

秋天的校園小學(xué)作文5

  風,輕輕的,溫和地吹著,是美麗的秋姑娘姍姍而來;樹木開始脫下綠色的夏裝,換上金色的秋裝。大地呈現(xiàn)出一派豐收的景象,校園里更是美不勝收。

  走進校園,梯形的花壇首先映入眼簾;▔锞G草如茵,有紅葉子的草、綠葉子的'草,五顏六色,美麗極了!最引人注目的當然是金邊龍蛇蘭:她的葉子綠油油的,花莖很粗,大約有一米多高。金邊龍蛇蘭的花纏繞在花莖上,有的花瓣全展開了,露出美麗的笑容;有的還是花骨朵兒,像一個個害羞的小姑娘低著頭。

  向前走,只見大王椰子樹像士兵一樣挺立在道路一旁。它的樹干有碗口那么粗,黃褐色的樹皮一圈繞著一圈,綠蔥蔥的葉子向四面展開。從遠處看,就像一把綠色的大傘。教學(xué)樓前,一株株常青樹郁郁蔥蔥,秋風一吹,便輕輕舞動。

  走進教學(xué)樓,朗朗的讀書聲在耳邊回蕩。教學(xué)樓內(nèi)有音樂室、陳列室、會議室,真是一所設(shè)備齊全的學(xué)校啊!

  踏著五顏六色的方磚,便來到橢圓形的操場。每當下課,操場上就熱鬧非凡。同學(xué)們在快樂地嬉戲,你追我趕,高興極了!

  操場后方有一株高大的玉蘭樹。據(jù)說她已有九十多年的樹齡,非常古老。每當秋風一吹,落葉就翩翩起舞,像一只只美麗的蝴蝶。

  可愛的校園,你是我們成長的搖籃,我永遠愛你!

秋天的校園小學(xué)作文6

  我們的學(xué)?擅懒,一年四季景色如畫,可我最喜歡的還是秋天的學(xué)校。

  一進學(xué)校,你就會看到四座高大的教學(xué)樓,威武地挺立在學(xué)校正中,就像一個溫暖的四合院,我們少年兒童在這個歡樂的大家庭中,在教師們的辛勤培育和精心呵護下,健康茁壯地成長。

  再往前走,你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學(xué)們游戲的樂園?,高年級的學(xué)生正在興高采烈地打籃球,周圍還有不少觀眾,在為他們吶喊,給他們加油。

  籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍,他們跳著,鬧著,笑著,多開心呀!

  籃球場旁邊有座美麗的大花壇,如果你來到那里,必須會被那里的秋色所吸引,準會停駐不前,流連忘返;▔镉懈鞣N各樣的花,有五顏六色的菊花,有含苞欲放的月季花,有芬芳四溢的桂花……其中最引人注目的要屬菊花了。

  菊花開得真美啊:看,這朵紅菊花開得那么艷,就像小姑娘嬌羞的臉龐;那朵粉的又是那么嫩,就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞;這朵白菊花那么純,就像寒冬中搖曳飄落的.雪花;瞧,這還有一朵黃色的,好像是一朵綻開的金花,在陽光的照射下熠熠生輝……

  菊花好像在比美似的,一朵比一朵好看,一朵比一朵鮮艷?吹竭@些美麗的菊花,不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》:“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!

  我們的學(xué)校太美了,我愛我的學(xué)校!

秋天的校園小學(xué)作文7

  不知不覺人們脫下不知不了夏裝穿上了秋裝,大自然也一樣,從鮮嫩的綠衣裳穿上了暗淡的黃衣——秋天到來了。

  在各處都彰顯著秋的標志,校園里更是一樣。我們每天進進出出的校園也不斷變化。

  昨天還是綠著的樹,今天就變黃了!扒镲L掃落葉”不錯的,樹上黃黃的樹葉紛紛飄落,漫步在校園,不覺間樹葉從空中落下?墒怯行淙~好像很堅強,不被秋天屈服,仍然堅守著崗位。有的樹葉并沒有那么堅強,他們披著一身黃色,點綴在樹上,宛如一堆堆黃金,掛在枝頭。

  也有一些樹葉像秋天的奴隸,沒有自由,成天挺不起腰桿,垂頭喪氣。

  也有一些樹葉,仿佛是秋天的功臣,所以秋天給他們火紅的衣裳。遠遠望去,像是一把燃燒的`火。如此,學(xué)校里五顏六色,像一幅美麗的畫卷,令人陶醉。綠中透黃,綠中透紅,透著秋天美麗的氣息。

  不僅樹木很美,世間萬物也更美,在高處向校園望去,校園仿佛是以個調(diào)色板,綠、黃、紅摻雜在一起,構(gòu)成了獨具風味的色彩。與樓房應(yīng)和著,給人清靜的感覺。

  可是什么好像變懶了似的。秋風掠過校園,不禁涼了起來,不禁打了個寒戰(zhàn),就連大樹都搖搖晃換,歪七扭八。人們更是一樣,都像烏龜似的縮了起來,憋在屋里。在校園里活蹦亂跳,在空中飛舞的鴿子,也沒有那么活躍。

  一上課,校園里也只剩下仿佛空空的大樓。落葉,和空無人煙的操場。秋風掠過的吼聲,很凄涼。

  秋天的美中伴著凄涼,這就是秋天的校園。

秋天的校園小學(xué)作文8

  現(xiàn)在是秋冬換季的時候景色美極了,老師特地帶我們?nèi)⒂^校園。

  第一個映入眼簾的就是那高大挺拔的楓樹,它們尖利剛韌的枝頭直刺天空,就像一個個訓(xùn)練有素的士兵立在大道旁守護著我們的校園。如果比誰更漂亮那么秋天的落葉說自己是第二沒人敢說自己是第一。落葉有三種顏色分別是紅黃綠,它們紅的像鮮血,綠的像翡翠,黃的像金子。一大片一大片的葉子落下來,神奇的一片蓋住一片,就只露出葉子上紅色的部分,把整個大道變成了鮮紅唯美又具有生命力的“地獄之路”,但是這里的“地獄之路”是美麗而具有生命力的`而不是電影里的鮮血淋漓的地獄之路。落葉大小的對比也非常鮮明,小的只有拇指蓋大小,大的有手掌那么大。

  接下來看到的就是我們學(xué)校的石榴園。雖然現(xiàn)在是秋末冬初,大部分的石榴都已經(jīng)干癟,但是還留在樹上飽滿的石榴都咧開了大嘴,淡定地等待著凌冽的嚴冬,淡定地等待著生命的盡頭。凡事從不同的角度能看到不同的樣子,景物也一樣。在石榴園的盡頭有一種無名小樹,從背對著陽光的方向我們可以看到它的葉子皺巴巴的,就像一位年過八十的老奶奶,看著著實有些可憐;從面向陽光的方向我們可以看到它的葉子非常紅潤,像一個朝氣蓬勃的小伙子。

  我邊看邊發(fā)出一聲聲驚嘆:“!這就是大自然給我們的饋贈吧!本驮谶@時一片嘈雜的聲音打斷了我的思緒。呵呵,原來我只顧得去觀賞景色,居然忘記下課了。

秋天的校園小學(xué)作文9

  “沙沙,沙沙”秋天的腳步踏入了我們的校園。我們校園的面貌煥然一新。

  踏著秋的腳印去校園,那是一件多么美好的事啊!來到校園門前,聞到空中彌漫著一股秋天特有的清香,沁人心脾。走進大門,迎接我們的是那只展翅欲飛的仙鶴雕塑,周邊被秋風披上綠紗衣的竹子一個個你看看我,我望望你,前擁后擠,鬧成一團,幾個淘氣的干脆掙脫集體的束縛,在空中打鬧遠望,校園里的楓樹層林盡染,讓你如醉如癡;近看,“霜葉紅于二月花”,那深深淺淺的紅色,給人一種說不出的`暖意。

  跟隨秋姑娘緩緩走去,一路細細欣賞,花兒害羞的把頭低的矮矮的,臉都漲紅了,它愜意的接受秋姑娘的撫摸,愉快的隨著秋風上下起伏;小草看見了秋姑娘,也急急忙忙的換上了華麗的,金燦燦的“新裝”,熱情的迎接我們的到來;唯有嚴肅的松樹,仍穿著它那身碧綠的軍裝,為你放哨站崗,冬青也是那么樸實無華,堅守在自己的崗位上。再仰望天空,大雁排成一個大大的“人”字形展翅南飛,去尋找溫馨的港灣。

  峰回路轉(zhuǎn)。柳暗花明。眼前出現(xiàn)了寬闊的操場,看見同學(xué)們都嘻嘻哈哈的追逐打鬧,還有的坐在草地上聊天,他們在聊些什么呢?哦,原來是在談?wù)撉锾斓氖斋@啊。

  我們走在這美麗可愛的校園中,欣賞著一幅幅大自然的天然杰作,真是“人在畫中游”。。

  漫步在秋天的校園內(nèi),我感受到了秋的美麗,秋的韻味,我愛秋天,更愛這如詩如畫的秋天的校園。

  這篇“秋景圖”動靜結(jié)合,具有詩情畫意,語言生動活潑,親切自然,不失為一篇佳作。

秋天的校園小學(xué)作文10

  當炙日里的最后一聲蟬鳴消逝,秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖,一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前,我望著滿目的秋色不由感嘆道:“秋天的校園真的好美!”

  走進校園,我抬頭望去,夏天的綠色被秋天的黃色給取代了,小草們紛紛脫下自己的綠衣裳,穿上一件件“秋天的校服”,一眼看過去就像一張巨大的黃地毯,美麗極了!

  走過草地,我來到一條林蔭小道上,道路旁栽著許多的樹:梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹,它們?nèi)萘,開始掉起了自己的“頭發(fā)”?蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的.蝴蝶,離開枝頭,你追著我,我追著你,在空中嬉戲玩耍。玩累了,它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。

  走過林蔭小道,我來到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去,楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把,熊熊燃燒的火焰仿佛要點燃整個校園,我沉浸在這個這片楓樹林中,久久難以回神。

  突然一陣花香撲鼻而來,我循著花香來到一棵桂花樹下,桂花樹的葉子綠得發(fā)亮,如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的花瓣不一樣,她的花瓣是黃色的,環(huán)抱著米粒似的小小花蕊,散發(fā)出濃郁花香,迷人極了。

  暖暖的秋日下,同學(xué)們穿著秋衣,正在操場上休閑娛樂。雖然已是秋天,但這絲毫也阻擋不了我們運動的勁頭。同學(xué)們有的在打籃球,有的在踢足球,還有的在玩排球,每個人都臉上都洋溢著歡樂。

  這就是我秋天的校園,一個充滿歡聲笑語,多姿多彩的美麗校園。

秋天的校園小學(xué)作文11

  秋姑娘來了,帶來了陣陣稻香,帶來了滿樹的碩果累累,帶來了更湛藍的天空,也帶來了更美麗的校園。

  秋,是那么輕柔。走進校園,一棵棵被修剪成球形的灌木迎面而來,像一個個站得筆直的衛(wèi)兵保衛(wèi)著教學(xué)樓,散發(fā)出了淡淡的綠,這綠里逸出了淡淡的幽香,一切都是那么輕柔,慢慢的'這香氣使我陶醉其中,漫進了我的心靈。

  秋,是那么深沉。天空藍得毫無一絲雜質(zhì),走到榕樹旁,榕樹爺爺?shù)木G衣服慢慢的變成黃色,黃得深沉,代表了他一年的回憶,曾有多少小鳥在他身上唱歌跳舞,也曾有多少孩子在他的懷抱下成長,他望著太陽升起和下落,望著國旗的升起和降下,也望著多少孩子進入重文園,離開重文園……今天,他把這些回憶歸根于土,將它們永久保留。

  秋,是那么活潑。小鳥們沐浴在陽光下,唱著動聽的音樂,跳著靈巧的舞蹈,它用它那輕盈的舞步,向大自然表達著那對秋天的那份熱愛,偶爾有絲絲縷縷的微風吹過,呼呼的吹過耳旁,使人心曠神怡。蟬吱吱的叫著,使沉寂的秋天變得活潑了許多,秋風蕭瑟,使太陽都變得溫柔了。

  秋,是那么歡騰。孩子們在舉行體育節(jié)呢!“加油!加油!”操場上人山人海,吶喊和加油聲排山倒海似的涌來,運動員們個個都為班級著想,都想為班級勇奪第一,個個都汗流浹背,揮汗如雨。為校園增添了無限活力。

  秋是輕柔的,是深沉的,是活潑的,更是歡騰的,這個季節(jié)的景色是多么令人陶醉。∥覑矍锾斓男@!

秋天的校園小學(xué)作文12

  清晨起來,只見外面到處是落葉,把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實實,似乎下了一場樹葉雨。微風吹來,頓覺寒意,我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉,這涼風,都仿佛在向人們宣告:秋天來了。

  這時,在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的,像龍飛鳳舞,像美麗的珊瑚,在微風中亭亭玉立,婀娜多姿, 五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了,但松柏卻仍然那么蒼翠,充滿生機;楓葉紅了,紅的像晚霞,像火燒云,它們好像在和寒風挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花!

  我愛秋天,雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里,秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園

  清晨起來,只見外面到處是落葉,把通往學(xué)校的路蓋的嚴嚴實實,似乎下了一場樹葉雨。微風吹來,頓覺寒意,我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉,這涼風,都仿佛在向人們宣告:秋天來了。

  這時,在幽靜的校園內(nèi),一些鮮艷的花枯萎了,凋謝了;但菊花卻迎著燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的.,像龍飛鳳舞,像美麗的珊瑚,在微風中亭亭玉立,婀娜多姿, 五彩繽紛。秋天樹葉開始枯黃了,但松柏卻仍然那么蒼翠,充滿生機;楓葉紅了,紅的像晚霞,像火燒云,它們好像在和寒風挑戰(zhàn),真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花!

  我愛秋天,雖然“秋風掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里,秋天雖然在我心目中是多么的美麗但是我更愛秋天的校園,相信大家也有同樣的感受吧。

秋天的校園小學(xué)作文13

  秋天的雨,是一把鑰匙,輕輕地把秋天的大門打開了。

  走進校園,我們先來到了操場東面的一棵梧桐樹下。這棵樹真粗!我抬頭向上看,可怎么也看不到頂,老師找了三個同學(xué):“你們?nèi)ピ囈幌逻@樹有多粗!薄巴!”同學(xué)們大叫起來。原來,三個同學(xué)才能把這棵大樹抱住。葉子已經(jīng)由翠綠變成了黃綠相間,風一吹就落到了地上!袄蠋,喜鵲窩!”同學(xué)們指著頭頂大聲喊道。看,小喜鵲銜來了樹枝,準備造一個溫暖的窩。這時,一只小麻雀飛了過來,從一根樹枝上蹦到另一根樹枝上,好像正在和落葉告別。嘿!樹上還有許多小果子呢!它們就像一只只刺猬緊緊得挨在一起。風一吹,小果子們你擠我碰,好像在坐碰碰車。梧桐樹下有一大堆落葉,踩在腳下會發(fā)出嚓嚓的聲音。很好聽哦!我們又來到西面,看到許多芙蓉樹。有的芙蓉樹上有許多豆莢,有的芙蓉樹上還有點葉子,還有的芙蓉樹上只剩下了枝干。瞧!密密麻麻的冬青,就象一個個衛(wèi)士保護著我們的校園。人們都說冬青永遠是綠的,不過,它們好像也知道秋天來了,掉了不少黃葉。柳樹的.樹枝,就像姑娘的長發(fā),風一吹,便在空中翩翩起舞。

  我們又到操場南面。最美的地方就數(shù)小花園了。神奇的癢癢樹的小花沒有了,葉子也黃了,比以前難看多了。校長室門口有一朵朵漂亮的月季,一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。爬山虎也在校長室旁,夏天嫩綠的葉子已經(jīng)變成了紅色,就像一團團火焰。

  秋天的校園真美!

秋天的校園小學(xué)作文14

  秋天,是一個令人思念的季節(jié)。今年秋天,我就要告別相處六年的小學(xué)同學(xué),離開母校,前往新的學(xué)校,開始初中生活、認識新的同學(xué)了。而我,在某一天會回到母校,回憶起那六年的點點滴滴。其中記憶最深的是那年秋天。

  那年秋天,學(xué)校走廊上鋪滿了落葉,它似乎想告訴我們:秋天來了,暑假過去了,該是收拾心情,重新好好學(xué)習(xí)了!

  我看著花壇中一朵朵菊花,越開越艷,香味越來越濃,到最后一點點殘缺,直到最后枯萎。我們常常感慨時間過得太快,對我們來說,時間過了將不再復(fù)回。不像菊花一樣,今年謝了明年還能再開。所以,我們常常三五成群地在學(xué)校里逛來逛去,想要把校園里每一寸景色都記住。雖然校園里的風景并不算最美,但是,在我的眼中,我們校園的風景是獨一無二的。

  如果初次進入校園,首先映入眼簾的是幾棵鐵樹,長得十分茂盛,看上去好像是我們學(xué)校的保安。再往里走,遍地種滿了茶花。春天時,就會有一股獨特的清香飄出,沁人心脾。而秋天,茶花看似有一些憔悴,但是我深信,來年的茶花會更加香。

  你可以想象,在春天,放眼望去,這里的花各式各樣,有的`紅得耀眼,有的粉得似霞,有的白得像雪,形成了一片花海,遨游其中,感覺自己身臨其境,在花的世界,自由自在地飛來飛去。

  秋日校園里的柚子樹,結(jié)出累累碩果,我們可以收到學(xué)校的一份小禮物——柚子,雖然不可食,但那也是學(xué)校對我們的一份滿滿情意。

  這就是我生活了六年的校園,秋日的校園。如此美麗。那六年,真的想重來。當然,時間永遠回不去了,但我愿意銘記學(xué)校所有的美好!

  思念,真是讓人又愛又恨!秋天,我等著你。

秋天的校園小學(xué)作文15

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”,秋天的校園別有一番風景。美、靜、動、豐,這四個字正是對秋天校園最貼切的寫照。

  秋天的校園真是美不勝收。在校園小徑的兩旁,一叢叢不知名的金黃小花使得一路上芳香四溢。樹葉從高大的樹上落下來,鋪滿一地,同學(xué)們踩在樹葉堆上,腳下“沙沙”作響。多么歡悅!雖然已沒有了嗚蟬,但仍然有很多飛鳥在校園里得意地賣弄著它們美妙的歌喉。

  寧靜,這是秋天的校園的一大特色。中午的教室,已沒有夏日空調(diào)與風扇的嘈雜聲。同學(xué)們都在靜靜地自習(xí),雖然習(xí)題也許很難,但習(xí)習(xí)的涼風給同學(xué)們帶來絲絲愉悅與平靜。

  老師們似乎也很享受這難得的平靜,他們抓住這個間隙批改著同學(xué)們的作業(yè)。一切都那么平靜,那么安詳。

  當然,活力永遠是校園的基因。涼爽的秋日,是運動的好天氣。在操場上,同學(xué)們在草坪中縱橫馳聘,可以看見他們嫻熟地將球帶往球門。也可以看見個子高高的'同學(xué)飛身扣籃。盡管他們揮汗如雨,但因有秋風習(xí)習(xí),絲毫看不出他們疲累的樣子。

  而在我們校園的秋天,又怎么少得了“豐收”呢。種植園里,綠油油的韭菜,生機盎然,金黃色的大南瓜在宣告豐收的信號。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們也迎來了自己的大豐收。有的測試滿分,有的比賽獲獎。而秋天的校園,又迎來了一批新同學(xué)。真是一個豐收的季節(jié),一個豐收的校園。

  秋,一個美麗豐收的季節(jié),秋天的校園,更因有了純真的同學(xué),而顯得生機勃勃。我喜歡秋天的校園,一如我欣賞美麗的四季……

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