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自我保護(hù)作文

時間:2023-10-24 22:30:44 好文 我要投稿

自我保護(hù)作文14篇[實用]

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的自我保護(hù)作文,希望能夠幫助到大家。

自我保護(hù)作文14篇[實用]

  自我保護(hù)作文 篇1

  “哇!這個玩偶好可愛呀!”4歲的我在商場中發(fā)現(xiàn)了新品玩偶,年幼的我抵不住對娃娃的喜愛,趁著爸媽不注意,跑進(jìn)人群中!斑希膬旱.孩子呀!”“你看這件怎樣?”終于,我鉆出了人群,抱著比我還大的玩偶,想央求媽媽回來,卻不料一回頭人山人海,哪有一點媽媽的影子?頓時,我慌張起來——我迷路了!

  我定在原地,愣住了,腦袋里如一股麻線般,亂成一團(tuán),沒有一點辦法。我是該在這待著,還是去找媽媽呢?有壞人怎么辦?回不了家了怎么辦?我鼻子酸酸地望著眼前陌生的面孔,佇立在人流之中,第一次感受到了孤立無助,對了!我可以回去找來的車,媽媽總會出來的,我只要一直等就好了。說干就干,我順著人群跑到大門外,一排排一列列的車輛中,那輛電瓶車清晰地停在那里。一秒,兩秒,三秒,我焦急地站在車旁,感覺度日如年,媽媽怎么還不出來呀!正說著,媽媽便從大門中奔了過來。粗重的呼吸在耳邊響著,媽媽緊緊摟著我,喃喃自語:“沒事,沒事的。”我哭了,自此,自救在我腦海里便揮之不去。

  處處有危險,重要的是吃一虧,長一智,學(xué)會“自我保護(hù)”。

  自我保護(hù)作文 篇2

  人生中有許許多多的考驗。如同天上的繁星閃爍著點點光芒,如同河里的小魚無憂玩耍,我們現(xiàn)在遇到了危險,都不能自我保護(hù)最后就敗給了危險。

  記得那是一個春光洋溢鳥語花香的季節(jié)。就在這樣美好的季節(jié)里,我一人在家寫作業(yè),沒有大人,窗外的陽光分外明亮,感到一切都很祥和。

  突然,“咚咚咚”一陣敲門聲映入耳簾,我趕緊跑到門前在貓眼里瞄了瞄看見了一個黑黑的,矮矮的又有一些駝背的中年男人。他好像就知道我在看他,他說:“你好,我是你爸爸的朋友,他讓我接你去廠里吃飯!,我心想不對呀爸色和媽媽明明是一起去叔叔家了他是不是壞人。课矣行┗盼伊说窒氲嚼蠋,家長平常講了面對壞人要沉著冷靜,機智勇敢的面對,于是便對他說:“好的,讓我換換衣服和媽媽一起”接著說:“媽,著叫我們?nèi)ダ锍燥埬亍蔽覍W(xué)著媽媽的聲者說,“好的.。”那個壞人說:“你爸沒說你家有人啊。”!安粚Π,我爸走時我媽還在家呢!蔽掖舐暤亟械,說完就聽見咚咚咚的下樓聲,我偷偷的地笑了起來。

  這事雖過去了很長時間,但每次想起來就感覺是才發(fā)生過的。這一次考驗讓我從中領(lǐng)悟了很大的道理來:面對壞人要冷靜沉著,不要緊張,只要有靜下心,機智勇敢地重對敵人,一完會安全的。最重要的是不能輕易開門,要用學(xué)過的知識保護(hù)自我!

  自我保護(hù)作文 篇3

  小朋友們 ,你們玩過電腦戲嗎?你是不是一玩就是半天呢?等中午或晚上媽媽叫你吃飯了,你才戀戀不舍的下網(wǎng)呢?你這可不行。

  你知道嗎?電腦里有電腦輻射,長期電腦輻射會對青少年身體健康造成嚴(yán)重影響。家長們發(fā)現(xiàn),不少長時間集中使用電腦的學(xué)生容易出現(xiàn)頭昏、記憶力減退、發(fā)育異常等癥狀。

  你是不是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了,這就更不應(yīng)該了單單一臺電腦,輻射量就已經(jīng)這么大了,而網(wǎng)吧里的電腦一般又分布得比較密集,這些有害射線層層疊加,殺傷力無疑更加大了許多。

  未成年的少年兒童,由于其身體尚在發(fā)育之中,對輻射異常敏感,并且自我修復(fù)能力也差,長時間的電腦輻射,可導(dǎo)致青少年兒童記憶力減退、視力下降、智力受損、骨骼發(fā)育遲緩,嚴(yán)重威脅著青少年兒童的正常身體發(fā)育。

  為了使小朋友們既能享受上網(wǎng)的樂趣,又不被電腦輻射所傷害,我們可以采取幾招有效的防電腦輻射辦法。

  第一招:在電腦旁邊放上幾盆仙人掌,它可以有效地吸收輻射。

  第二招:控制時間。不能在電腦 前上網(wǎng)一小時,一小時后一定要離開電腦,休息半小時左右,可以看看風(fēng)景,保護(hù)視力,使頭腦輕松愉快。

  第三招:注意室內(nèi)通風(fēng)?茖W(xué)研究證實,電腦的熒屏能產(chǎn)生一種溴化二苯呋喃致癌物質(zhì)。所以,放置電腦的.房最好能安裝換氣扇,倘若沒有,上網(wǎng)時尤其要注意通風(fēng)。

  防止輻射的方法還有許多,但只要你做到了上面幾條,就可以很好地保護(hù)自己的身心健康。

  自我保護(hù)作文 篇4

  安全”重于泰山,光是老師說過的最少也有一兩百句,校長又是個關(guān)心安全的人每天都在國旗下演說安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)!

  由“學(xué)會自我保護(hù)”這四個字我想到:生命,屬于我們只有一次我們要珍惜生命,

  就要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護(hù)。

  可是有人認(rèn)為:“不應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)因為我們?nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任,人人管閑事,世上無難事,不是嗎?爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù),我不懂,也學(xué)不會。在一個本該純真的世界,為何要自我保護(hù)?“我并不贊同!現(xiàn)在的社會的黑暗,加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過這樣一篇報道:一位小女孩在家中寫作業(yè)時,爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲,只聽到門外的人叫道:“小女孩,你爸爸叫我來接你出去玩!”小女孩懷疑是不是壞人來的,所以十分鎮(zhèn)定;并沒有神色慌張而巧妙的問道:“叔叔,我爸爸叫什么名字。俊碑(dāng)然這個陌生人是有備而來的并回答道:“小妹妹,你爸爸叫某某某對嗎?”小女孩說道:“哥哥門外有個大哥哥,其實家里并沒有人知識用來騙走陌生人的`!”陌生人一聽落荒而逃,這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中。

  這件事告訴我一個道理,不要輕易打開自己家的門,當(dāng)遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

  學(xué)會自我保護(hù)是一件多么重要的事。∷坏茉诒缺匾獣r給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。

  自我保護(hù)作文 篇5

  一個人生來,在媽媽爸爸的保護(hù)下成長,但是在以后的生活中我們也要學(xué)會離開他們,自己生活。

  有一年夏天,爸爸媽媽都不在家,我一個人無聊的在家。突然,我突發(fā)奇想:我可以到外面騎自行車呀!我說做就做,把自行車推了出來。我摩拳擦掌,終于,我學(xué)著爸爸以前教我的.樣子騎了起來。剛開始我騎的十分平穩(wěn),可是到了最后關(guān)頭,我開始慌了,手心里不停地冒汗,最后,不幸的事情終究還是發(fā)生了----------我和自行車都重重的摔倒在地。我眼前一黑,心想:完了,這次可真的玩大了!我睜開眼,膝蓋和手臂上都被小石子給擦破了。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我突然想到了我們剛學(xué)到的一篇課文。不是蘇珊用電腦想外求助嗎?我也可以呀!我?guī)е鴤D難的把自行車帶回了家。拿出了家里的紗布、紅藥水、棉花棒……打開電腦,向電腦上的百度小助手求助。發(fā)完求助后小助手他立刻回了我信息:先把傷口消毒,在用紅藥水滴在傷口上,最后用膠帶把紗布固定起來。我邊看邊做,照著他上面所描述的包扎了一下傷口。

  我已經(jīng)學(xué)會了自我保護(hù),你們學(xué)會了嗎?

  自我保護(hù)作文 篇6

  在生活中,我們可能會遇到一些危險或災(zāi)難,在危險和災(zāi)難來臨時,我們不能先慌了手腳,而要鎮(zhèn)定下來,勇敢自救,這樣,你就能換來生的希望。

  記得在小學(xué)二年級的一天。放學(xué)了,學(xué)生們向?qū)W校門口蜂擁而至,我在人群中探望著,尋找我的爸爸。忽然,一個男人出現(xiàn)在我眼前,他說他是我爸爸的'同事,來接我回家。我不認(rèn)識他,自然有些害怕。猛然想到老師以前說的遇到陌生人不要說話,因為他可能是拐賣小孩子的,我不禁毛骨悚然。突然,我想到了一個好辦打來測測他是不是壞人。我對他說:“我爸爸是蓋房子的,你是不是也是啊?”男人急忙說是。我心想:我爸爸根本不是蓋房子的,騙子,壞人!我立馬大聲大喊道:“拐賣小孩子了,就是他,差點把我拐走了!救命啊!”我一吆喝,旁邊來接小孩子的都來看,壞人立馬就跑,但是人這么多,他是跑不掉的。他被一個中年子截。骸澳氵@個人,光天化日來拐孩子,做,跟我去警察局!”那個男人立馬掙扎準(zhǔn)備再次逃跑,但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍住!最終,他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛我是個好孩子,很聰明我心里甜滋滋的!

  爸爸媽媽知道這件事,趕緊趕來警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼!還直夸我長大了!如果不是我堅持不懈,后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識!

  自我保護(hù)作文 篇7

  “道路交通安全法”是政府制定的法規(guī),人人都必須遵守。如果不遵守“交通安全法”就很容易發(fā)生交通事故,有的甚至還會造成悲劇!

  我 就曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故:有一個小孩年僅9歲,是個小足球迷,在一天放學(xué)的路上,他邊走邊踢足球。一會兒左,一會兒右,猶如足球場上帶球過人。 踢著踢著,來到了十字路口,突然,一輛正常行駛的大卡車開了過來,他只顧低頭踢球,沒有避讓,雖然司機緊急剎車,可由于慣性,卡車仍把他撞出了幾米遠(yuǎn)! 在病床上,那個小孩痛苦地呻吟著,既有病痛的折磨;也有深深的'懊悔 !

  同學(xué)們,聽了這則事故,我心中異常沉 痛。現(xiàn)在城市交通繁忙了,無論交警在不在場,我們都要自覺遵守集交通法規(guī),例如:過馬路要看清信號燈,紅燈停、綠燈行,要走人行橫道,不得翻越交通護(hù)欄; 未滿12歲兒童不得在馬路上騎自行車;不得在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲!我們小學(xué)生不僅自己要遵守,而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,應(yīng)及時地批評、勸阻。

  在此,我倡議:讓我們增強交通安全意識,提高自我保護(hù)能力,爭做文明守法的好少年 … …

  自我保護(hù)作文 篇8

  我叫連毅,今年9歲,身高1.55,我是一個開朗的男生,我喜歡美術(shù),武術(shù)和音樂。

  我記得,有一次,我出門去給媽媽買醬油。走向商店的我,突然發(fā)現(xiàn)了我們班的林雨,不禁的疑惑,因為她后面跟著一個13,4歲的男生跟著她。我想著,那個男生為什么要跟著她呢?突然,我意識到了“打劫”這個詞,沒錯,一定是!我也悄悄的跟著他們,那個男生快要動手了——那個男生把手悄悄的伸進(jìn)林雨的衣兜里,剎那間,我想出了一個好辦法!看見對面的阿姨,我跑到那個阿姨面前,說:“媽媽!”又大聲的說:“咦?那不是我們班的林雨么?”林雨聽見了我的生意,跑了過來,“小毅哥哥!”看見我身后的.“媽媽”,又叫了一聲“阿姨好”,那個阿姨還沒回過神來,我就把事情的經(jīng)過告訴了那個陌生的阿姨。阿姨聽了以后,直說我聰明。我很開心的和阿姨拜拜了,又囑咐著林雨:“林雨,以后小心一點,別帶那么多錢”“恩呢,小毅哥哥拜拜~”我再次走向商店,買了醬油,回了家。

  這就是我,我不說我多不聰明,至少,我學(xué)會了保護(hù)他人!

  自我保護(hù)作文 篇9

  在社會上,我們要學(xué)會自我保護(hù),具有自我保護(hù)的本領(lǐng),下面就來聽聽我的自我保護(hù)的故事吧。

  去年暑假的一天,我獨自一人在家,爸爸媽媽都去上班了,媽媽走之前對我說,不管誰敲門都不要開。正當(dāng)我在家自由自在的看電視的時候,忽然,一陣‘’咚咚‘’的敲門聲,我正在看電視,頓時,心里一陣恐慌,我被嚇壞了。以為是什么壞人在敲門,我從們眼里看是一個個子高大留著長胡子的人,這人一看都不是什么好人,我嚇得手忙腳亂,不知如何是好。我在屋里喊道‘’誰了!T外一陣粗暴的聲音說道‘’快開門吧我是你爸爸的同事,你爸爸叫我來把你接走!(dāng)我準(zhǔn)備給他開門時,忽然,我想起了媽媽對我說的`話。我便問他了幾個問題,我就問‘’我爸爸叫什么!阕孕艥M滿的說出了我爸爸的名字,接著我又問‘’我爸爸是干什么的‘’他便又一次說對了,當(dāng)我問到我爸爸多少歲時,他半天也不吭聲,這時我已經(jīng)發(fā)覺他是騙子了,我便假裝打電話大聲的說道‘’喂,爸爸你讓你的同事來接我了!俏皇迨灏胩煲膊豢月暎谑,我便從們眼里一看,那位自稱我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了,看來他真的是一位大騙子呀。

  從這件事中,也讓我明白了一個道理,我們不應(yīng)該隨便相信陌生人。

  自我保護(hù)作文 篇10

  自我保護(hù)是我們?nèi)松n題中重要的一頁。只有學(xué)會自我保護(hù),我們才能讓自己處于安全地帶,做更多有意義的事情,使我們的生活變得更加豐富多彩。

  記得某個星期五下午,我和姚航、馮樂去陳暢南家玩。陳爺爺領(lǐng)隊,幾個小頑童則緊跟其后。一路上我們有說有笑,可天有不測風(fēng)云,誰知危險正向我們一步步走近。一個陌生人向我們走來,并且開始搭訕:“為什么你們幾個人都戴眼睛呢?是光線太暗了還是經(jīng)?措娨、玩電腦。俊蔽覀冮_始被他友好的.問候“迷惑”了,也與他聊起天來,只是心里都覺得他的殷勤有些奇怪。就這樣我們走了半個鐘頭,卻仍然未見其有離開之意或去向某地。有時他賊頭賊腦地東張西望,從外形上說確實不像個好人。我們的心頓時收緊了,又想起平時老師和家長總是叮囑我們不要隨便輕信陌生人,要提高警惕,社會存在許多潛在的危險。正當(dāng)不知如何進(jìn)退時,陳暢南眼睛一轉(zhuǎn),便說“爺爺,離家還有多遠(yuǎn)?”陳爺爺應(yīng)道“快到了!”只見那個陌生男子猶豫了會,遲緩了幾步,但依舊跟著我們。于是,我們幾個開始打起暗號,商量著如何脫離他的視線范圍。在1、2、3做完手勢后,我們像一匹匹脫韁的野馬,向熱鬧處飛去,陳爺爺則在后方樂呵呵地喊著“慢些,慢些……”

  回想起這次經(jīng)歷,仍然還心有余悸。盡管只是主觀的猜測,只是外貌行為的判斷,但這些都提醒著我們要提高自己保護(hù)意識,處理問題時也須“魔高一尺,道高一丈。”

  自我保護(hù)作文 篇11

  有的人經(jīng)歷過危險的事,也有的人沒有經(jīng)歷過危險的事,不管大家經(jīng)歷過沒有這樣的.事。大家的自我保護(hù)能力怎么樣呢?大家想過沒有,如果發(fā)生這樣的事你們會自救嗎?

  我就親身經(jīng)歷過危險的事,那是在我上小學(xué)一年級的時候。記得那天早上天空還灰蒙蒙的,我正走在上學(xué)的路上。突然,一位中年男子出現(xiàn)在我的左邊,他大概離我有一米多遠(yuǎn)。他看見我后溫和地對我說:“小朋友,你上幾年級啦?”我說:“我上一年級啦”。他聽后笑瞇瞇地對我說:“小朋友,來,過來,過來。”雖然當(dāng)時我還小,但我就立刻警惕起來。我覺得不對勁,于是我就立刻跑走了,幸虧他沒有追上來,要不然我就慘嘍!但前面就是學(xué)校,他肯定不敢追上來。這次是我走運,要不然后果不堪設(shè)想!

  現(xiàn)在社會很亂,小孩子如果不好好的保護(hù)自己,很有可能會被綁架。所以我給大家以下幾條建議:

 。辈灰S便和陌生人說話。

 。膊灰阅吧私o你的食品

 。匙詈貌灰砩铣鋈ネ妗H绻娴挠惺乱砩铣鋈サ脑,最好幾個人一起去。晚上走夜路要帶上防身物品。

  4自己有手機的話不要拿出來炫耀,這樣很有可能被小偷盯上。

 。诞(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人跟著你的話,最好往人多的地方去,這樣你可以甩掉他。

 。度绻袟l件的話可以學(xué)習(xí)跆拳道之類的防身方法,也是很不錯的喲!

  每個人都要學(xué)會如何保護(hù)好自己,如何在特殊情況下解救自己。這樣就算遇到危險的事,也能自己救自己。所以大家就謹(jǐn)記這些自救方法吧!

  自我保護(hù)作文 篇12

  親愛的同學(xué)們,我想你們都像我一樣,每天快樂的背著書包上學(xué)。我們充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切:燦爛的陽光,新鮮的空氣,甘醇的飲用水,一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心:是否哪一天太陽光也會對我們造成傷害?空氣再也不清新自然?水則變得無比的珍貴,洗澡也變成一種奢侈呢?

  經(jīng)常讀報的你一定知道這樣的事實:大氣層中臭氧層正在變薄,紫外線對人體的殺傷力隨之增大;在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染,我們每天呼吸的空氣也未必新鮮;發(fā)生在今年夏天的'太湖水污染事件更是對我們敲想了警鐘!

  這些事實都說明:支持環(huán)保,迫在眉睫!支持環(huán)保,人人有責(zé)!

  對于我們小學(xué)生來說,我們該做點什么呢?在這里,我想提一點小建議:

  保護(hù)花草樹木,最好每年都能親手植一棵樹。要知道,植物能夠吸收二氧化碳,釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄,又能凈化空氣,可是一舉兩得呢!

  節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>

  節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流,可能的情況下,循環(huán)使用自來水。

  去超市、菜場購物時,使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過程都會造成環(huán)境污染!

  出行盡量使用公共交通。如果可能的話,騎自行車和步行則更為環(huán)保!

  自我保護(hù)作文 篇13

  交通安全,一個對任何人都不陌生的話題,也許在大街上隨便問一個人,他都有可能說出一大堆的交通安全常識,甚至是倒背如流。那我們一定會認(rèn)為,這個人絕對是一個遵守交通規(guī)則的市民。但事實上呢?結(jié)果真的如我們所料嗎?或許不是的,這種人可能會經(jīng)常為犯交通法規(guī),甚至撞過人。這些都是極有可能發(fā)生的。

  下午放了學(xué),我選擇了另一條回家的路,為的只是好玩。但沒想到的是這次好玩卻給我?guī)砹思哟蟮恼鸷。?dāng)我走到一個小的`十字路口時,這個路口雖然有紅綠燈,但卻沒有多少人把它當(dāng)回事情。當(dāng)我看見紅燈亮起來時便停了下來,就在這時,我仿佛感覺到有很多雙眼睛在用特別怪異的目光盯著我,似乎要表達(dá)的是一種疑惑與不理解。好像在說:“這個學(xué)生真笨,這種小路口還浪費時間!”

  當(dāng)綠燈亮起時,我趕緊閃開了。心里卻始終有一種說不出來的滋味。好像很無奈的感覺,又像是……那些聰明人的目光讓我十分困惑。真的是我笨嗎?還是那些人才是真正意義上的笨蛋?不過,我想我是對的。因為交通規(guī)則不是一種形式,而是一種自我保護(hù)的方法。

  自我保護(hù)作文 篇14

  歷年來,都有女孩被歹徒侵害,但是,如果女孩有足夠的勇氣和自護(hù)能力,壞人是很難得逞的。

  為此,我們提醒教師和家長,應(yīng)該幫助女孩形成良好的自我防衛(wèi)能力,至少要具備以下幾個方面的意識和能力:

  超前的防范意識,未成年少女應(yīng)使自己置身于受保護(hù)的環(huán)境中,平時的課外活動以小組和團(tuán)體活動形式比較安全;不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會的`保護(hù)。例如,有的女孩因與家長、老師有矛盾,就離家和離校出走,那是很危險的,易給壞人以可乘之機。

  冷靜的分析能力,在你交往的同學(xué)、朋友中,若是有人特別愛談“性”和男女之事,就應(yīng)該疏遠(yuǎn)他;女伴中,如果有人愛交男友,也要提高警惕,不要陷入復(fù)雜的交往。總之,遇事多問幾個為什么,就不至上當(dāng)受騙。

  靈敏的反應(yīng)能力,不要使自己陷入孤立無援的困境,設(shè)法盡快擺脫困境,運用智慧和機敏,就能夠使自己安然無恙。

  頑強的忍耐能力,萬一遭遇侵害,必須有反抗的信心和耐力,頑強和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙,使其犯罪難以得逞,而使自己獲得求助機會。

  勇敢的防衛(wèi)能力,萬一陷入困境,呼救和喊叫可贏得他人救助;運用全身各個堅硬部位不失時機進(jìn)行反抗,擊中壞人要害,就可能使他終止犯罪。

  靈活的應(yīng)變能力,借助天時地利人和,主動進(jìn)攻,脫離危險;為了自護(hù),不妨學(xué)一點“演戲”的本領(lǐng)和自衛(wèi)的技能,以攻為守,防患于未然,是最重要的。

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