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窗外的作文

時(shí)間:2023-10-26 02:00:45 好文 我要投稿

窗外的作文【精選】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的窗外的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

窗外的作文【精選】

窗外的作文1

  記得剛升入初中的時(shí)候,我很不適應(yīng)初中的作息時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容。那時(shí)候數(shù)學(xué)在講絕對(duì)值,我卻愣是一句也沒(méi)聽懂,導(dǎo)致回家的數(shù)學(xué)作業(yè)做了很久很久。于是我每天就早上六點(diǎn)鐘起床,晚上十一二點(diǎn)睡覺,狀態(tài)特別不好。終于到了第一次月考的時(shí)候了,我懷著忐忑的心情前往學(xué)校。

  在車上,我目光沉入窗外的景色,心情很是憂郁,很為這次的月考擔(dān)心。天色還未亮,天空望上去陰沉沉的,我的眼前全是車上霓虹燈的紅色,亮的刺眼。車窗外下著細(xì)雨,不時(shí)有幾滴被風(fēng)刮到了車窗上,留下一道道雨痕。雖然才早上六點(diǎn)五十,但是接送孩子,忙著去上班的人們依舊匆忙地行駛在路上。

  前方堵車了。

  我在等待中瞥見一棵大樹,它枝干上留下了一道道刮痕,在雨中濕潤(rùn),變成了深棕色。大樹被鋸掉的一個(gè)枝椏已經(jīng)不再生長(zhǎng),但是另外一個(gè)樹枝還有著樹葉,在秋風(fēng)中一片片落下,落到大樹的土壤表面,都已經(jīng)泛黃且干枯!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。我突然想到了這首詩(shī),秋天的落葉也終究會(huì)變?yōu)榇禾煨氯~的養(yǎng)分,讓這棵大樹伸展出最新的綠,繼續(xù)為人們遮風(fēng)擋雨……但是到了秋天,它們又會(huì)掉落,成為明年春天的養(yǎng)分……

  我現(xiàn)在遇到的一切困難,不也終究會(huì)過(guò)去,為我未來(lái)的成功做養(yǎng)分嗎?不能為了這一時(shí)的挫折就焦急,忐忑不安,像那句經(jīng)典的名言——“失敗是成功之母”。

  窗外依然淅淅瀝瀝下著雨,車重新開始走動(dòng)。

  此時(shí)的.天空漸漸明朗,不再像剛剛那樣陰沉,趕去上學(xué)的學(xué)生們也多了起來(lái)。我從車?yán)锿虼巴,路邊的青草在路的兩邊,好像怎么走都到不了盡頭。車速漸漸變快,路邊的商鋪像在放幻燈片,一個(gè)接著一個(gè)。我看見了熱氣騰騰的包子鋪,看見了顧客絡(luò)繹不絕的文具店,一切都是那樣的生機(jī)勃勃。

  窗外的景色讓我癡迷,讓我流連忘返,也讓我悟出了些什么……

窗外的作文2

  星辰是一名四年級(jí)的女生。住在鄉(xiāng)下山清水秀的洛陽(yáng)村。

  初春時(shí)節(jié),星辰的爸爸媽媽把她接到了車水馬龍的城市里。星辰原以為城市的日子必定會(huì)生活得平靜沉悶,但當(dāng)她打開右邊的窗子時(shí),一派生機(jī)勃勃的景象映入眼前——是一片森林。

  星辰欣喜若狂,這片森林無(wú)論誰(shuí)看了都會(huì)情不自禁的愛上它啊!先是柳樹姑娘在風(fēng)中翩翩起舞,綠悠悠的葉子襯著細(xì)細(xì)的枝,頗像一條條飄來(lái)飄去的'彩帶。接下來(lái)是那如明鏡般的小河,明鏡,明鏡,明凈得沒(méi)有一絲灰塵。在這清澈的鏡子前,你可以十分清楚的看見自己的倒影。金魚小姐可是這兒的常住居民,她經(jīng)常穿著華麗的琉璃雨衣,甩著五顏六色的大尾巴,跳水中芭蕾。河兩岸的花多得像天上的繁星,美得像天邊的彩虹,紅的似火,黃的賽金,白的如雪,粉的像霞。桃花,梨花,一串紅,迎春花不可計(jì)數(shù),還有許多星辰不知道的小花。到了河對(duì)岸,就是緊密得如方陣般的森林了。森林上空鳥兒在歡快地歌唱,森林里面有幾聲動(dòng)物發(fā)出來(lái)的響聲。星辰自言自語(yǔ)地說(shuō):這響聲應(yīng)該是小鹿和小兔戲耍傳出來(lái)的吧

  忽然,一只小鳥誤打誤撞地飛了進(jìn)來(lái),星辰把它攏在手心里。小鳥害怕地抖著,星辰輕輕地?fù)崦。過(guò)了一會(huì)兒,小鳥不害怕了,便喳喳地叫著,像是在向星辰訴說(shuō)著森林里的奇聞異事。于是,星辰交到了一位動(dòng)物朋友。

  要考試了,星辰必須靜下心來(lái),專心致志復(fù)習(xí)。沒(méi)空觀賞景色,也沒(méi)空陪小鳥玩了。

  終于,她等到了考好的那天。星辰迫不及待地奔向窗子,卻看到了讓她極為震驚的一幕。

  只見森林光禿禿的,小動(dòng)物沒(méi)有了家,都失魂落魄地逃走了。小鳥們不見了,再也聽不到它們那悅耳的歌聲了。工廠里的廢水全部流到了小河的體內(nèi),垃圾也丟在小河里。小河變得又臟又臭、黑漆漆的。金魚小姐們都傷亡慘重,柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)也被折斷了,那里變成了蚊子、蒼蠅的聚集地。

  為什么在同樣的窗子外面,看到的卻不同呢?這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。

窗外的作文3

  伴著一縷燈光照射進(jìn)來(lái),我睜開了惺忪的雙眼,揉了揉眼睛,等回過(guò)神來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)是傍晚了。我起身,望著窗外,空洞無(wú)神,直到路燈亮了為止。

  那個(gè)路燈是那么的耀眼,使我的眼睛有了一絲光澤,我掀起被子,坐在窗邊。路燈好像知道我在看它,羞滴滴地低下了頭看著下面的樹。那棵樹沒(méi)有了樹葉的遮擋,只有寥若星辰的枝干,但燈光照著它像是在枝干上覆蓋了一層雪一樣,不再那么孤單寂寞。

  陸陸續(xù)續(xù)地開始有人了,一對(duì)小情侶吸引了我的眼球,他們十指相扣,女孩像個(gè)孩子一樣拉著他的手向前跑,男孩的頭發(fā)被吹亂了,但他卻一直在看著女孩。經(jīng)過(guò)路燈的時(shí)候,燈光像給女孩穿了潔白的婚紗,男孩穿著神圣的白色西裝,兩個(gè)人像是跑向了前方幸福的道路,感覺整個(gè)黑漆漆的世界被他們?nèi)境闪朔奂t色,甜甜蜜蜜。

  我看到了一個(gè)人,我趴在窗戶上仔細(xì)地看著,臉上泛起了春光,看著小哥哥跑步也是一件很美很美的事情,他貌似戴著耳機(jī),寒風(fēng)吹過(guò),他那單薄的衣服緊緊地貼在了身上,隱隱約約顯露出了他健壯的身體,真的帥氣。跑到燈光下,才發(fā)現(xiàn)他肌膚白嫩,我在這么遠(yuǎn)的地方都能看到他的眼睫毛,長(zhǎng)得很是秀氣。

  一位大叔帶著他的播放器,看起來(lái)他很高興,他跟著音樂(lè)也一起唱了起來(lái),聲音渾厚,嘹亮。我也是眼睜睜地看著一位有童心的大叔像安琪拉那樣走了過(guò)去。

  兩位老人出現(xiàn)了,他們?cè)谟崎e地散著步,從遠(yuǎn)處就能聽到他們的笑聲,看來(lái)是遇到什么很值得開心的'事情了,是不是兒女又快回家看望他們了?是不是他們的結(jié)婚紀(jì)念日又到了?是不是又想到了原先他們?cè)傻男┥凳铝?我不知道,他們?jīng)歷了太多太多,時(shí)光把他們的頭發(fā)染成了白色,在肌膚上留下了痕跡。他們笑著走過(guò)去,臉上映著笑容,看著他們的我,臉上也露出了笑容。

  又一陣寒風(fēng)吹過(guò),吹得我瑟瑟發(fā)抖,我關(guān)了窗坐了下來(lái),趴在了自己的書桌上,拿出了筆記本。

  “你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)!

窗外的作文4

  我的書桌前有一個(gè)巨大的窗戶,它就像一個(gè)巨大的畫框,將窗外它所容納的萬(wàn)物以不同姿態(tài)呈現(xiàn)給我。每日,坐在書桌前,一抬頭,便將遠(yuǎn)處盡收眼底,欣賞著世間萬(wàn)物,樂(lè)此不彼。

  清晨,陽(yáng)光透過(guò)窗戶跳進(jìn)房間,書桌上,瓷磚上,餐桌上,都有它可愛的身影。房間染上金色,窗簾被風(fēng)吹動(dòng),像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬(wàn)物也動(dòng)了起來(lái)。汽車飛馳而過(guò),還有人們清晨的熱鬧聲音,將勝浦從睡夢(mèng)中拉了起來(lái),一天開始了。

  樓對(duì)面是大塊大塊的草坪,上面有一個(gè)小池塘,分成三路蜿蜒出去,波光粼粼,銀光閃閃,十分好看。幾處樹木錯(cuò)落地散著,沐浴在陽(yáng)光下。還記得有一個(gè)馬場(chǎng),放學(xué)歸來(lái)時(shí)還可見馬兒在草坪上悠閑地吃著草,或在馬場(chǎng)——一塊橢圓形土地上走著,F(xiàn)在不知為何已經(jīng)沒(méi)有了,前些日子被一些老奶奶老爺爺占去種了菜,綠油油的,不禁想起家鄉(xiāng),便更加喜愛。但現(xiàn)在又重新變成了一塊草坪,旁邊是一個(gè)停車場(chǎng)。再遠(yuǎn)處,便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷,滄海桑田,誰(shuí)又能說(shuō)清呢?

  下午,是一天中陽(yáng)光最足的時(shí)候。夏天那炙熱的`陽(yáng)光熱得你受不了,但若到了冬天,就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽(yáng)光鋪在你的全身,手里捧著一本好書,泛著淡淡紙墨香,指腹輕輕摩挲,全身處在一種奇妙的感覺,在書中沉淪,也在陽(yáng)光中徜徉,只愿時(shí)光再慢些,再慢些。

  若天氣晴朗,你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫。夕陽(yáng)西斜,暈開一片橘紅色光暈,吳淞江的那平時(shí)洶涌的江水此時(shí)跳躍著金色的光斑。夕陽(yáng)下的那些車輛,建筑,樹木也變成墨色的了。窗戶此刻將這幅畫面定格住,但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場(chǎng)。路燈亮起,照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃著金亮亮的路燈,像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上,只見得一個(gè)個(gè)小亮點(diǎn)移動(dòng)著。

  其實(shí),在這個(gè)畫框中,另一個(gè)占著重要角色的,是天空。望著天空,我總是不自覺地沉迷:春天的云淡淡的,像初生的嬰兒;夏天的云低低的,像艷麗的少女;秋天的云是絲絲縷縷的,像淡泊寧?kù)o的智者;冬天的云離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,像棉花似的。在我眼中,它有喜怒哀樂(lè),也有靈魂。無(wú)論四時(shí)晝夜,無(wú)論晴雨晨昏。

  窗外的景色依舊迷人,它就像一個(gè)小型的世界,不知它有何種魔力,能讓人消除疲憊,心情愉悅。

窗外的作文5

  書桌上放著幾張紅的刺目的試卷,我不由嘆了口氣。站在窗前,默默靜立,無(wú)意間,一片花瓣柔柔落下,心中驚起一圈圈漣漪。心幕也被徐徐拉開……

  我推開窗,眺望遠(yuǎn)方,空蕩的天空偶爾掠過(guò)幾只飛鳥,如訴如怨地啼叫,帶給了那幾分秋日的寂寥。凝望窗外,松柏的葉子翠綠,惹人喜愛,通體透亮,一陣微風(fēng)吹來(lái),是翡翠鍛打的箔片在風(fēng)中搖曳。

  寂寥的公園,只有松柏傲然聳立,不由想起李煜“林花謝了春紅,太匆匆”黯然,似極了我此時(shí)的心境,月考失利,父母吵架,繁重的學(xué)業(yè),這一切像是生活給予的為難,可我知道那是我必然經(jīng)受的磨煉。

  佛曰“心中有花,滿目皆花”。挫折像一個(gè)連續(xù)的動(dòng)詞在成長(zhǎng)路上揮散不去。我知道這些磨難使我堅(jiān)強(qiáng)度過(guò),可敏感脆弱的心卻經(jīng)受不起折騰,學(xué)習(xí)的欲望日漸消失,可曾經(jīng)努力非常,心中猶豫不決。

  忽然,幾滴雨滴拍打在臉上,我慌忙關(guān)上窗,樓下那棵新生稚嫩的松柏,郁郁蔥蔥,綠油油的嫩葉,經(jīng)受不起風(fēng)雨的壓迫,微微彎曲。我想它大概會(huì)在這場(chǎng)風(fēng)雨中倒下,纖細(xì)地身體無(wú)法抵擋風(fēng)雨,正如年輕的我無(wú)法接受外界的苦難,良久,倔強(qiáng)的松柏始終不肯倒下,不肯彎下清高的身軀。這也許是垂死掙扎。

  思索良久,不經(jīng)意朝窗外望去,天晴了,雨后的陽(yáng)光灑下一片金黃,為松柏抹上一層亮色,那點(diǎn)點(diǎn)的綠意仿佛蘊(yùn)藏著一個(gè)即將開啟的夢(mèng)想。陽(yáng)光透過(guò)樹葉打下一個(gè)個(gè)小小的'光斑,星星點(diǎn)點(diǎn)的。

  綠茸茸的樹葉上幾顆晶瑩剔透的雨珠,好不惹人憐愛。我愣住了,窗外的萬(wàn)物經(jīng)過(guò)雨水滋潤(rùn),煥發(fā)出勝過(guò)春日的生機(jī)。正如劉禹錫所說(shuō)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”我呆在房里,透亮的窗戶是一層密不透風(fēng)的盔甲,沒(méi)讓我經(jīng)受一點(diǎn)風(fēng)雨。

  在一場(chǎng)秋雨中,我邂逅了生命的真諦“生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了對(duì)人生的追求和遠(yuǎn)大的理想!

  青春有無(wú)數(shù)可能,無(wú)論多少陰郁也帶不走明媚的笑容,生活不止眼前的不幸,還有窗外的風(fēng)景。宛如心中的陽(yáng)光,總會(huì)在未來(lái)與你不期而遇。

窗外的作文6

  在我眼中,媽媽眼中的我在那長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的窗外。

  媽媽是個(gè)體戶,理發(fā)專業(yè),其經(jīng)營(yíng)地點(diǎn)在我小學(xué)學(xué)校對(duì)面。中間是一條狹窄而細(xì)長(zhǎng)的路。在那時(shí),我不知道它能延伸到何方,我也不希望知道。從家到學(xué)校有三條路可選擇,但最終都要經(jīng)過(guò)理發(fā)店。

  小學(xué)上課較晚,而媽媽卻十分勤懇,每天與太陽(yáng)一同踏上征程。每天上學(xué),我從不跑,而是走小碎步,那時(shí)不懂得什么叫做時(shí)間概念,去學(xué)校的時(shí)間無(wú)規(guī)律可尋。有時(shí),我會(huì)遲到,這時(shí)的媽媽如果看到校門快要關(guān)閉時(shí),便透過(guò)窗子,去望我,去尋我,直至有個(gè)背書包的黃毛小子仍不慌不忙地繞過(guò)十字路口,手里攥著紅領(lǐng)巾,朝學(xué)校走去時(shí),媽媽才低下頭,深呼一口氣,等待著下一位顧客。有時(shí),媽媽也會(huì)失望。雙手托著下巴,雙眼透過(guò)窗子,凝視著窗外,甚至眼皮都不眨,生怕會(huì)錯(cuò)過(guò)一個(gè)視點(diǎn)。如果門關(guān)了,那也無(wú)妨,因?yàn)閶寢尳探o我一個(gè)花招,就是從校旁的雜貨店進(jìn)去,因?yàn)閶寢屌c雜貨店的老板是多年的老熟人。直至今日,我仍然佩服媽媽的聰明,那就是一次積累。

  媽媽這種望窗的情景,我覺得就像游戲一樣。于是,我的童年結(jié)束了。

  自從上了初中,我才知道這在其他方面對(duì)媽媽的損傷。

  初中的“債務(wù)”像一位長(zhǎng)滿肥油的老婦人壓在我背上,我的背在陽(yáng)光的映透下,顯出一道完美的弓形。

  早晨伴隨我的,已不是涼初透的陽(yáng),而是那顆啟明星。那不像陽(yáng)一樣,層林盡染,染透世間萬(wàn)物,而是像個(gè)孤走人間道的喪老兒。媽媽也是從那時(shí)起,恨那個(gè)遮住陽(yáng)的啟明星。

  早晨尋我,望我;中午尋我,望我;晚上尋我,望我。但啟明星就像一個(gè)巨大的黑屏,讓媽媽的.視線反射到自己的眼中,多的是一份淚水。

  黎明之送,最讓我痛恨的就是門前的路。才走幾步遠(yuǎn),便到了十字路口;仡^望,只是紅綠燈,再走,就更遠(yuǎn)了。

  中午晚上的等待也不在那理發(fā)店長(zhǎng)滿斑點(diǎn)的窗外了。兩年的不望窗外,窗上的斑點(diǎn)更多了。理發(fā)店的門關(guān)得很早,畢竟我來(lái)得太晚了,晨與啟明星做伴,夜與北斗七星為友。自然,星辰的慰藉不如窗外的望。

  幾年前,你從窗外望我,我還幼小。你圓,人也圓。

  幾年后,我從窗外望你,你已滿懷愁緒。你滿,愁也滿。

  八年了,窗外的我如舊。

  八年了,窗內(nèi)的媽媽猶比黃花瘦。

  寫到這里,窗外已掛著明月。對(duì),已不是北斗七星。是的,今天的夜不同尋常,誰(shuí)也不許言語(yǔ),按奈不住的是晚風(fēng)輕拂的窗簾,讓我做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)窗外吧……

窗外的作文7

  每當(dāng)無(wú)聊時(shí),我總會(huì)向窗外看,這似乎已經(jīng)成了一種習(xí)慣,因?yàn)榱?xí)慣向窗外看,我看見了更豐富的景色,諸如白云的變幻;我發(fā)現(xiàn)了更多平常沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的細(xì)節(jié)與事件,都在窗外可以看見,諸如那天……

  我的語(yǔ)文不是很好,所以媽媽會(huì)經(jīng)常讓我看書,讓我坐在書桌上讀書。

  我照常在書桌上讀書,。我讀了一會(huì)兒書,讀不下去了,便托著下巴,望向窗外。我們家是住在三樓的,窗外便是各式各樣的屋頂,連綿起伏的山峰。

  一陣微風(fēng)刮過(guò),我看見樹在風(fēng)中搖擺,這時(shí)一個(gè)熟悉的人影出現(xiàn)在道路盡頭——是爺爺從工作地回來(lái)了。這是我第一次在窗外看見爺爺騎著電瓶車回家,爺爺?shù)碾娖寇囘是幾年前買的,修過(guò)好幾次,不是很好,有時(shí)電瓶會(huì)漏電。越來(lái)越近,突然電瓶車不動(dòng)了,應(yīng)該是沒(méi)電了,爺爺只好下車,推著電瓶車往家走。

  我并沒(méi)有思考。直接沖出門,跑向爺爺,看見爺爺把車快推到家了,我也用自己的力氣在幫爺爺推最后一段路,看了看爺爺吁了口氣,然后又開始奮力推車。這時(shí),他看了我一眼咪咪一笑。爺爺不自在地拍了拍我的肩,露出了笑容,“又是這個(gè)電瓶壞了,不礙事。幸好快到家了,要不然又非常麻煩!闭f(shuō)著把放在車上的菜拿下來(lái),我接過(guò),。我觸摸到了爺爺?shù)氖种福魂嚭鈴奈业闹讣鈧鱽?lái),我接過(guò)菜后繼續(xù)幫爺爺推車,對(duì)爺爺說(shuō):“你到家休息一下!睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭我們費(fèi)了九牛二虎之力,終于把車推回了家。

  我依然喜歡望向窗外,偶爾也會(huì)想起那天在窗外看到的。從那以后,我開始懂事,開始學(xué)會(huì)不再頂嘴,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。在窗外我還可以看到在那里勞作的父母,他們每一天回來(lái)除了吃晚飯,就是在那里工作,每當(dāng)在窗外看到在工作的他們,我的心里就有個(gè)念頭,要去幫助我父母,讓他們可以休息。雖說(shuō)有點(diǎn)累,但我覺得是值得的!

  乘著生命的列車行了13年,讓我欣慰的.除了收獲一路淚水和歡顏的積淀,就是自己學(xué)會(huì)欣賞窗外的風(fēng)景。窗外的那個(gè)世界很大,大得可以包容日月;窗外的世界很小,小得如同一個(gè)和諧親切的家,生命和生命在這里相互珍惜,心靈與心靈在這里親密握手。

  看看窗外,陽(yáng)光將金色融成點(diǎn)滴,灑在秋天的記憶里,忽然覺得幸福,因?yàn)樽约簩W(xué)會(huì)用窗外的風(fēng)景去點(diǎn)綴,用窗外的風(fēng)景去溫暖。

窗外的作文8

  一天下午,我在書房寫作業(yè)。遇到一道數(shù)學(xué)題,好難!如果描繪下當(dāng)時(shí)的我,應(yīng)該是眉頭緊皺,左手撓頭,右手摳橡皮,僵持了十分鐘,仍然毫無(wú)頭緒。房間悶悶的,喘不過(guò)氣,我沮喪極了,放棄這道題吧!

  我把橡皮使勁地往桌上一拍,賭氣似的扔掉筆,用力推開了窗戶,頓時(shí),一陣冰涼涼的風(fēng)吹到我潮乎乎的皮膚上,我打了個(gè)機(jī)靈。這時(shí),小街上的一陣陣熙熙攘攘的聲音吸引了我。我低頭一看,有幾輛賣水果的車,老板扯著嗓子大聲的吆喝;理發(fā)店門口也十分熱鬧,放著一個(gè)很大的音箱,播放著令人興奮不已的流行歌曲,為了吸引顧客上門,店員還跟著音樂(lè)、和著節(jié)拍,跳著勵(lì)志的舞蹈;面包店也不示弱,門口立了一塊兒大大的板子,上面寫著“大減價(jià)”、“五折”之類的`廣告,還有兩個(gè)服務(wù)員在門口端著托盤,給來(lái)往的行人推薦免費(fèi)試吃的面包。

  看到這些,我不禁有感而發(fā):每個(gè)人都在為自己的工作、生活不斷努力,我為什么不可以為了學(xué)習(xí)而不斷努力呢?

  這是,窗外又傳來(lái)了悅耳的鋼琴聲,應(yīng)該是樓下的大哥哥在練琴,聽媽媽說(shuō),他和我們不太一樣,智力有一點(diǎn)問(wèn)題。但幾乎每天,無(wú)論是我寫作業(yè)的時(shí)候,還是我休息的時(shí)候,都會(huì)聽到他彈琴的聲音。他這種堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神讓我很感動(dòng),媽媽也跟我說(shuō)過(guò),要好好跟大哥哥學(xué)習(xí)。

  于是,我抖擻了下精神,重新坐回書桌前,再次投入到與那道難題搏斗的過(guò)程中。

  接下來(lái)的一次數(shù)學(xué)考試,我得了一百分,我開心極了,因?yàn)樽约旱呐τ辛耸斋@。回到家,我又打開那扇窗,水果車四周圍滿了人,挑選著自己心儀、可口的水果;理發(fā)店里好幾位顧客正在理發(fā)師的剪刀下,滿心期待自己新的發(fā)型;看來(lái)面包店的生意也越來(lái)越好了,估計(jì)早上應(yīng)該是滿滿的面包柜里,一天下來(lái)只剩下零零星星的幾個(gè)了,選購(gòu)面包的顧客也有點(diǎn)無(wú)奈呢。我心里暗自為這些老板們、店員們和顧客們高興。

  窗外,人們都在通過(guò)自己的努力,解決一個(gè)個(gè)難題,總會(huì)有或多或少的回報(bào)。這是一個(gè)既淺顯又深?yuàn)W的道理,我要用心體會(huì)它,也要用我的行動(dòng)來(lái)詮釋它。

窗外的作文9

  在那個(gè)夏日的午休里,我突然醒來(lái),不知是被熱醒的,還是被窗外樹上長(zhǎng)鳴的知了吵醒的。

  偶然望向窗外,映入眼簾中的是一片蔥綠,那里有一排高大的香樟樹,香樟樹的樹枝向四周伸展,撐起一片片綠蔭,灑下一片片陰涼。對(duì)面的教學(xué)樓則躲在這排香樟樹后連面也不露,香樟樹在烈日的炙烤下一動(dòng)不動(dòng),這鬼天氣,沒(méi)有一絲風(fēng),教室里的同學(xué)都無(wú)精打采地趴在桌上,許多已經(jīng)滿頭大汗。教室里的時(shí)鐘在滴嗒滴嗒地響著,何時(shí)才能下午休呀?

  幾只鳥雀飛進(jìn)香樟的綠蔭里,不見了蹤影。只見幾枝、幾簇綠葉在晃動(dòng),大概是那些小家伙在綠蔭里玩耍逗樂(lè)吧。蟬躲在香樟樹冠的某個(gè)角落里,自鳴得意地叫個(gè)不停,而且還越叫越兇,不免有些刺耳,在這烈日灸烤的午后,讓人聽了增了莫名的煩躁。

  再往下看,是一排小小的櫻花樹,它們沒(méi)有大香樟那樣的枝繁葉茂,只是小小的一片偏灰的紫色。櫻花樹旁那條每天午飯時(shí)分就擠滿了人的小徑,現(xiàn)在空無(wú)一人。那兒可不歸大香樟樹管,那些小櫻花樹的影子還太小了,或者說(shuō)它們把影子都留給了自己,烈日直照的小徑上,地面似乎冒著熱氣,猶如一個(gè)大蒸籠。

  “沙沙沙”,大樟樹的葉子突然動(dòng)了起來(lái),終于有風(fēng)了!風(fēng)吹起我的頭發(fā),臉頰被風(fēng)親吻著,感動(dòng)一陣陣清涼。風(fēng)是從教學(xué)樓間的間隙擠進(jìn)來(lái)的,宛如穿過(guò)山谷的風(fēng)一般,再經(jīng)過(guò)香樟綠蔭的'洗滌,給夏日的午后增添了一絲清涼,更增添了一種自然的味道。

  抬頭望去,隱約看得到湛藍(lán)的天空中飄來(lái)幾朵潔白的悠云,宛如農(nóng)人們?cè)诳諘绲奶炜罩须S意晾曬的棉花。它們離太陽(yáng)那么近,應(yīng)該很熱吧,怎么還一幅悠然自在的樣子?

  “!保缧萁Y(jié)束的鈴聲終于響起來(lái)了,樟樹下的人漸漸多了起來(lái)。那樟樹下一定是個(gè)避暑勝地,要是能在這夏日的午后到樹蔭下走走感覺肯定很好,只可惜我坐在三樓,下去也待不了多久,上課的鈴聲很快就會(huì)響起,很快就要開始下午的課程。我將目光收回,拿出下節(jié)課要用的書本擺在桌上。

  窗外,一片綠意,烈日炎炎。香樟樹下,橫柯上蔽,在晝猶昏。在繁忙的學(xué)習(xí)中,能夠像這樣看看窗外,也挺好!

窗外的作文10

  在我眼里,她是一朵小花,一朵遭遇禍患卻依舊堅(jiān)強(qiáng)的“小花”。

  她在十歲那年,遭遇了一場(chǎng)車禍,雙腳殘疾,臉蛋被玻璃劃破,直至毀容。醫(yī)院告知書下來(lái),家人哭得是撕心裂肺,她卻不以為然,笑著對(duì)家人說(shuō):“沒(méi)事,至少撿回一條命!

  當(dāng)然,這是從別人的口中得知的。第一次看見她,是那年8歲,我坐在奶奶家客廳的落地窗前,無(wú)所事事地玩著小鏟子。那年15歲的她坐著輪椅,從窗邊經(jīng)過(guò)。窗外的陽(yáng)光被一個(gè)龐大的“物體”遮住,我緩緩抬頭,看見窗外一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的姐姐坐在輪椅上,正費(fèi)勁地操控著輪椅四處“逛街”。她似乎感受到我的目光,回過(guò)頭對(duì)我笑了笑。透過(guò)窗外的陽(yáng)光,我們四目相對(duì),這次我看清了她的臉龐,五官端正,眼睛炯炯有神,一張櫻桃嘴,落落大方,較為明顯的是左邊臉上有塊明顯的傷疤,面積很大,也很紅。這對(duì)任何一位身處花季期的女孩兒來(lái)說(shuō)都是一個(gè)沉痛的打擊。

  年幼的我不明所以,回報(bào)以一個(gè)大大的笑容。這時(shí),哥哥走了過(guò)來(lái),看見窗外這位姐姐,皺了下眉頭,不由分說(shuō)地拖走我,嘴里念叨著:“以后別跟這人玩,她是個(gè)丑八怪。”我回頭瞥了一眼她,她有一點(diǎn)沮喪,眼角劃過(guò)一絲眼淚。這時(shí),我掙脫開哥哥的手,對(duì)他說(shuō):“那個(gè)姐姐才不是丑八怪,她是一朵花,很漂亮的!

  一眨眼已過(guò)一個(gè)秋冬,當(dāng)我第二次見到她,依然是在窗前。這次,我坐在窗前看書,她拄著拐杖一瘸一拐地向前走,一個(gè)石頭飛來(lái),“咚,她摔倒了。”一些調(diào)皮的小男孩圍著她,嘴里念叨著:“丑八怪,你真怪,沒(méi)了雙腳毀了臉,哈哈哈,哈哈哈……”我看不下去了,推開門窗,大聲呵斥。但她們似乎沒(méi)有理睬。惱羞成怒的我猛地走出去,也不知誰(shuí)給了我勇氣,竟讓我與這7、8個(gè)身材的男生打架。我一邊擼起袖子,保護(hù)那個(gè)女生,一邊嘴里嚷嚷著:“你們這么多人欺負(fù)一個(gè)弱女子,像話嗎?”

  打架的.結(jié)果自然是兩敗俱傷,所有鼻青臉腫的孩子被居委會(huì)大媽挨個(gè)批,輪到我挨訓(xùn)時(shí),大媽叫嚷著:“還有你,小小年紀(jì)跟人打架,女孩子就該做些文氣些的事兒,學(xué)別人打架這像什么樣!蔽夷厝淌苤@樣的指責(zé)。

  事后,那位姐姐來(lái)到窗邊,對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝,我的小英雄!彼穆曇艉苋幔o人一種親切鄰家女孩的感覺。

  三年過(guò)去了,我再也沒(méi)有見過(guò)她。不過(guò)在窗邊她對(duì)我說(shuō)的話,窗外她所留下的印象,深深地印在我心里,很溫暖,很舒服……

窗外的作文11

  那天清晨的太陽(yáng)沒(méi)有如期而至,取而代之的是滿天的烏云,黑森森的籠罩四野,壓得人喘不過(guò)氣。

  傾盆大雨隨即而來(lái),雨點(diǎn)像硬石般砸向地面,關(guān)著窗戶都能聽到似槍聲的聲響,我竟有些心煩意亂。

  我不由得望向窗外,透過(guò)盈著水霧的玻璃,我在恍惚間看到臨窗的一棵小樹——那是棵剛栽的新樹,葉是剛冒出來(lái)的,枝是剛生長(zhǎng)開的。

  風(fēng)雨并不眷顧這稚嫩的生命,無(wú)情的蹂躪著這顆小樹。狂風(fēng)暴雨使這個(gè)稚嫩的生命東倒西歪,枝丫被任意擺布著,可竟還有幾根不服輸?shù)闹ηo做著無(wú)力的掙扎?蛇@有什么用呢?我不禁為它悲哀,這般風(fēng)雨下等待它的命運(yùn)怕是只有一種。我心里蒙上一層壓抑。

  雨愈下愈大,大到讓屋里的人都感到心驚膽戰(zhàn)。它應(yīng)是受不住這磨難了,雨水敲擊著枝葉,吞噬著一片片嫩綠的生命,那剛長(zhǎng)出來(lái)的希望,此時(shí)卻在雨中漸漸消逝。無(wú)數(shù)葉片被雨水沖刷摧殘,枝干也不堪重負(fù)駝起了背?耧L(fēng)一陣陣呼嘯而過(guò),那一棵可憐的`樹,在無(wú)情的風(fēng)雨中趴著哭泣。

  我好像已經(jīng)看到它凄涼癱在地上的模樣,葉片零落在四周,死氣沉沉,多么伶仃!生命將逝的悲楚在我心中暈開,那雨中的掙扎,難道就如此徒勞么?

  枝頭那點(diǎn)綠色變得零星,枝干被風(fēng)雨壓迫著,我實(shí)在是不忍心看了,生怕下一秒就是結(jié)局。心里疚痛,我閉上眼,可我再睜開眼的景象,卻讓我驚奇——因?yàn)樯倭酥θ~的重量,它竟又緩緩的,慢慢的,以一種甚微但堅(jiān)強(qiáng)的力量的在風(fēng)雨中站直了!它站得不快無(wú)聲息,但卻那般堅(jiān)挺有力,撐開了我心中一片陰霾!

  雨聲忽的小了,太陽(yáng)終于占領(lǐng)了主權(quán),一束耀眼的陽(yáng)光把侵略者驅(qū)逐出境,灑向樹梢,也灑在我心底。溫暖和光明充斥著我的心,我感到充滿生機(jī)的喜悅蔓延到全身上下。

  陽(yáng)光下的樹閃閃發(fā)光,樹梢的幾片葉子更顯出一種沉淀的綠,一種不可名狀的傲氣。樹葉上的水珠與陽(yáng)光挑逗著,相互嬉戲,樹干更顯出一種強(qiáng)勁,那是一種歷經(jīng)風(fēng)雨后的堅(jiān)韌,在清澈發(fā)天空中引向遠(yuǎn)方。它好像是拔地而起的,在一片樹中終于占據(jù)了一席之地,雖零星的枝葉,卻是滿載著生機(jī)和活力,像一位充滿希望的少年,帶著夢(mèng)揚(yáng)帆起航!

  生命總是在不經(jīng)意間給你開個(gè)玩笑,可一個(gè)坎過(guò)后,又是怎么樣的柳暗花明呢?親愛的,日子是雨晴交加的,而我們要做的,無(wú)非就是帶著堅(jiān)韌和夢(mèng)想,向著開玩笑的老天回應(yīng)“我不會(huì)輸!”

  窗外一條絢麗的彩虹繞過(guò)樹梢,與藍(lán)天白云繪成一幅畫卷,那顆歷經(jīng)風(fēng)雨的樹,在我心中生根發(fā)芽……

窗外的作文12

  家在五樓,不高也不低,小區(qū)也是再平凡不過(guò)的,但卻充滿了煙火氣息。我喜歡這樣,仿佛這樣才更有歸屬感。

  在一間臥室中,有一扇窗。窗下是一個(gè)很大的窗臺(tái),它正對(duì)著我的床。

  閑暇時(shí),我總會(huì)坐在窗前,無(wú)甚思緒,只是呆呆坐著。窗外,一棟棟樓房交錯(cuò)開來(lái),我的窗戶正對(duì)著一條被遮擋的橫過(guò)的小路。向下望去,一切顯得都很小,很精致。幾根燈柱正立在道路兩旁,照著路上急速行駛過(guò)的車輛;行人在叢中的小路穿梭,沾了一身昨夜殘留的雨水;一架架搭好的`臺(tái)子上,擺著要售賣的貨物

  好似一切都是忙碌的。

  望去對(duì)面那樓,透過(guò)窗可看到忽有忽無(wú)的人影,或在客廳,或在廚房,匆匆的,是那么的豐富多彩。

  再越過(guò)一棟樓,便是小區(qū)的西門兒了。這里只有在早晨和晚上開門。雖然很少有人從那里經(jīng)過(guò),但是那邊鳴笛聲還是很大,會(huì)時(shí)不時(shí)傳來(lái)各種聲音:有小孩委屈的哭泣聲,有大人憤怒的爭(zhēng)吵聲,還有汽車經(jīng)過(guò)井蓋發(fā)出的“咣當(dāng)”聲。

  小時(shí)候,我可是最煩這些聲音的,因?yàn)檫@些噪音令我煩燥不安。而現(xiàn)在,仿佛沒(méi)有了這些聲音,我便難以入睡,他們就像我幼時(shí)要聽的安眠曲,自然而又柔緩,滿足我特殊的需求。

  夜晚,拉開窗簾。你會(huì)看到掛在天上的星星很大很大。有的在散發(fā)著永恒的光,有的星光在閃爍,若隱若現(xiàn)。我美其名曰他們?yōu)槲业氖刈o(hù)星,守護(hù)著我的美麗夢(mèng)境。

  我最喜歡秋天的雨和冬天的雪。不知為何,它總能闖進(jìn)我的心房。在窗前,看雨滴拍打著窗,從樹葉的縫隙滴下,仿佛雨洗滌去我一身的塵;看雪花輕輕飄落,將草地染成白色,為大地?fù)Q上銀裝,沉浸在冰清玉潔的雪國(guó),好像純潔的心靈如雪晶瑩。

  窗外,一個(gè)縮小的世界,放映著人世間百態(tài),只等著你去細(xì)心觀察;窗外,一個(gè)我夢(mèng)想的世界,承載著我成長(zhǎng)的愿望,只等著我慢慢實(shí)現(xiàn);窗外,一個(gè)煙火氣息濃厚的世界,散發(fā)著美好浪漫,只等著我點(diǎn)點(diǎn)追尋。

  就是這樣普通的一扇窗,它寄存著我童年的歡樂(lè),保護(hù)著我的歸屬感,它像一個(gè)未放完的影片,在證明著我的成長(zhǎng)。

窗外的作文13

  我喜歡趴在窗上,一手拿著水果,不時(shí)啃上幾口,另一只手在柵欄上敲打著屬于自己的節(jié)奏。這是在一天的緊張學(xué)習(xí)生活中最愜意的時(shí)光;蛟S,窗前的這株小苗就是那時(shí)留下的。

  春冬之交,窗簾微微掀起,冷風(fēng)躥了進(jìn)來(lái),拍打著我的兩頰。我猛的一驚,睜著惺忪的眼,看向窗外。天剛蒙亮,我的睡意全無(wú),只好走向書桌。

  面對(duì)一份又一份的試卷,我興致缺缺。扶著額頭,漫無(wú)目的地凝視著前方。對(duì)面是一座教學(xué)樓,書桌有條不紊地?cái)[放著,上面同樣放著一沓沓厚厚的試卷。

  一株小苗搖曳著,仿佛正極力想要引起我的注意。比起這些黑白的試卷,我對(duì)這突然冒出來(lái)的小東西更感興趣。它輕輕扭動(dòng)它的身子,仿佛在對(duì)我說(shuō):“小考在即,不能松懈,加油!”

  自那以后,我每天都聞著鳥鳴起床,欣賞它優(yōu)美的舞姿,而后愉悅地埋進(jìn)書海里。

  又是一年盛夏,風(fēng)更猛烈了。而這株小苗高傲地挺直自己的腰板,向迎面而來(lái)的風(fēng)堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的主權(quán)。

  一場(chǎng)大風(fēng)毫無(wú)征兆地刮來(lái),在窗玻璃的縫隙里來(lái)回穿梭,呼呼地響著,讓人寒意頓生。

  每個(gè)人都沒(méi)有預(yù)料到這場(chǎng)大風(fēng)——電瓶車倒了一大片,晾曬的衣物被刮的滿天飛舞,被子更是在為這場(chǎng)大風(fēng)吶喊助威……包括窗前的這株小苗,天生傲骨的它被硬生生地壓了下去。我的心被狠狠地揪了一下,生疼生疼的卻無(wú)能為力。

  入夜了。暴風(fēng)雨襲來(lái),一顆又一顆豆大的.水珠砸在它身上,搖搖欲墜,幾次想要挺直腰桿,卻終以失敗告終。

  我懷著不安的心情進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

  第二天,鳥鳴如期而至,窗外的小苗子竟仍然豎起了自己的身板,輕輕地?fù)u曳著,恢復(fù)了以往的生機(jī)。

  它的不屈一直伴我度過(guò)了最后的小學(xué)生活,將我送進(jìn)考場(chǎng)。

  臨近秋天,小考成績(jī)公布,結(jié)果并沒(méi)有我預(yù)想的那樣美好!耙粡?jiān)嚲砜忌⒘怂械娜。”同學(xué)們各奔東西,小苗子僅有的葉子也開始凋零,乘著風(fēng)飄向不知名的遠(yuǎn)方。

  又一場(chǎng)大風(fēng)——卷走了窗前所有的東西,包括那株脆弱的小苗子。

  “有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭”我曾幾度往從前的縫隙里扔果實(shí),結(jié)果不是被鳥叼了,就是被風(fēng)刮走。我開始懷念它的不屈,懷念它的傲然,以及它陪我度過(guò)的那段艱苦的時(shí)光。

窗外的作文14

  推開心靈的窗,迎接那闊別已久的陽(yáng)光,感受著溫暖陽(yáng)光帶來(lái)的絲絲溫馨,輕嗅那空氣中氤氳的縷縷馥郁的花香。耳邊南雁長(zhǎng)鳴,眼前碧瓦藍(lán)天。心也不禁沉醉在了其中,享受著窗外美妙景致,感受著心與世界相融的美好,品讀人生與自然輝映的真諦。

  推開希望之窗,我望見了春天的身影。陽(yáng)春三月,是播種希望的時(shí)候,同學(xué)們各自將希望之種撒在土里,靜待它發(fā)芽、長(zhǎng)大。而我不得不躲在墻角,悲傷的哭泣著。我沒(méi)有種子,也無(wú)法充滿勇氣地去推開心靈之窗,怯弱的我不敢將窗打開。而我的`朋友們,在此時(shí),從遠(yuǎn)處給我送來(lái)了希望的樂(lè)符。我循著音樂(lè),推開了心靈的窗,我看到了外面世界的美妙,找尋到了希望的花種。我栽下它,滿懷期待地迎接它的成熟,在春的懷抱里,它甜甜地睡著,做著彩虹似的夢(mèng)。推開心靈的窗,我看到了希望,看見了世界的奇妙,感到了播撒希望的甜蜜。

  推開奮斗之窗,我感受到了夏日的火熱。盛夏的陽(yáng)光無(wú)比刺眼,透過(guò)窗灑滿了我的心田。我在學(xué)海中苦苦求索著,為了成功而不斷地付出自己的努力。而我時(shí)常被挫折擊倒,被困難的荊棘刺傷。我?guī)锥认胍獨(dú)怵H,但爸爸媽媽卻又抹去我的淚水,帶給我鼓勵(lì)和安慰,讓我用奮斗重新?lián)肀Ю杳鞯氖锕。我又打開了奮斗的窗,在書卷中努力奮發(fā)向上,在烈日的照耀下,我獲得“柳暗花明”的成功,重新綻放出自己熱情的笑靨。

  推開收獲之窗,我聽見了金秋的歡歌。金秋送爽,颯颯秋風(fēng)吹拂著,夾雜著陣陣瓜果的芳香。我渴求成功,卻擔(dān)心一無(wú)所獲。緊張將我的心窗關(guān)閉,使我一人在這黑咕隆咚的房間里彷徨、失措。但她——余老師,在我無(wú)助時(shí)為我指引了方向,我沿著這個(gè)方向前行,推開了心窗,把緊張的心情全部拋掉,感受著清風(fēng)拂面的爽快。我終于登上了演講臺(tái),在臺(tái)上,我品嘗到了人生的喜悅,聽到窗外傳來(lái)的歡歌。

  推開展望之窗,我嗅到了雪中一縷縷梅花的幽香。白雪皚皚,蒼茫的大地上一片雪白。我推開了展望之窗,滿懷夢(mèng)想地望向窗外,輕嗅梅之幽香,樂(lè)賞冬之美景,我將永遠(yuǎn)打開心的窗扉,讓心靈與外界溝通,冬雪告訴我,展望未來(lái),才能夠更加成功。未來(lái),還有更多事情等待著我去實(shí)現(xiàn),我要展望未來(lái),迎接明天。

  眺望遠(yuǎn)方,找尋夢(mèng)想。窗外的盛景正美好,蝶兒漫舞,陽(yáng)光燦爛。是時(shí)候推開心窗了,讓心和世界融為一體,得到完美的升華。

窗外的作文15

  教室座落于教學(xué)樓二樓,我落坐在教室二排。對(duì)于課堂學(xué)習(xí)而言,難免要湊著看反光的黑板,卻得以攬下窗外景,坐享其成。

  樓道上一排泛著可可豆色澤的欄桿望眼欲穿,只是最初在此處“定居”,那嵌著古木色的、有茶馬道的泥濘的木邊的窗,幾乎被窗紙全包圍,有如清一色的試卷習(xí)題,難以適應(yīng)。

  一天,我撕開了窗紙一角,窗扉豁然開朗,奮力小心地掰開包裹窗外景的“糖紙”,喜悅躍然涌動(dòng)。

  貫穿在這扇窗外和對(duì)面那間實(shí)驗(yàn)室之間的是小橋下的“流水”,意圖是制造古典意境的流水,實(shí)質(zhì)上可謂一潭死水,過(guò)了些日便驗(yàn)證了這一點(diǎn)。即使放下幾些金魚或植下三兩盆荷藕,亦不能落地生輝。總在想使水渾濁的是什么,有人說(shuō)是魚的排泄物,或許沉淀的是魚的思念,亦或是繁雜的往事。但說(shuō)來(lái)那設(shè)計(jì)的人實(shí)屬幻想者,不過(guò)現(xiàn)在也夢(mèng)滅了,不曉得他人之渠因有活水來(lái)方得清如許。想到一些始終沉醉在自己幻想中的人,其善者也有,如霍金就應(yīng)是一例,其不善者未能計(jì)數(shù)。

  執(zhí)著地守望著哪個(gè)新奇的風(fēng)景跑來(lái),于是,那富含大量膠水印的床的一角不能滿足視野上的需求,再次慢慢剝開,來(lái)者即以往被窗紙模糊了的樹的綠影。

  有片葉的背影很斑駁。也許是被毛毛蟲啃出的;是長(zhǎng)的高就沒(méi)了養(yǎng)分,不注意細(xì)節(jié);還是是上層的葉擋住了光,像高官占領(lǐng)的'年輕人的前途那樣?不過(guò)目前還無(wú)從所知,以后有點(diǎn)可能。只是想起了勞累的父母,還有勞累的學(xué)徒。那片葉子沒(méi)撐多久就落了,是否勞累的生活也能這樣去了。

  惹眼的是七株老樹,據(jù)說(shuō)同校舍一道建起,上百來(lái)年樹齡,難得城市一處如此集中的落腳,其中更喜歡的是棵楓樹,與以往道旁兩米高的楓大不相同。秋天有“霜葉紅于二月花”的一樹熱情,冬天,褪去紅裝的楓扎根在秋的胸膛上,紅得愜意,黑的磅礴(冬天沒(méi)了葉因而只剩黑枝);冬天在春光里消融,群芽攢動(dòng);夏天用高昂的情緒換來(lái)?xiàng)鳂涞陌蝗痪G意。

  或許有了這幾棵聳立的木,橋及一潭死水才得以得益為小橋流水。樹吮吸流水,流水的擇善而從便是其獨(dú)到可取之處,想起王冕,家貧,自幼嗜學(xué),便“尋方問(wèn)藥”,竊入學(xué)舍聽諸生讀書,每晚坐佛膝上,映長(zhǎng)明燈讀書,后有名師奇之,收之為徒,王冕從而得益于此。既然在學(xué)校里,雖得以自在閑心,還是以此為輔,以學(xué)為主,如王冕般尋著,學(xué)著。

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