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我的快樂(lè)作文15篇(優(yōu))
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的快樂(lè)作文,歡迎大家分享。
我的快樂(lè)作文1
或許,你覺(jué)得母親很平凡,但我不這樣認(rèn)為。因?yàn)槲业哪赣H不一般,她帶給我無(wú)盡的快樂(lè)。
有一天,同學(xué)問(wèn)我:“你家開什么汽車?我家開的是大眾。”“寶馬!”我隨聲應(yīng)合著!澳悄銒屧谀睦锕ぷ餮?”他追問(wèn)道!拔摇覌屧诎儇浬虉(chǎng),就是中交唄!”其實(shí),我說(shuō)的是假話,我怕同學(xué)笑話我家是賣早點(diǎn)的。同學(xué)卻信了我的話。
放學(xué)了,我獨(dú)自走在陰暗潮濕的林間小道上,為自己撒的謊而感到無(wú)比愧疚。不知不覺(jué)間,天空突然下起了毛毛細(xì)雨,那好似我的眼淚。我沒(méi)哭,忍著。因?yàn)槲颐靼,只要我哭了,就?huì)有人來(lái)安慰或憐憫。而這些,我不需要,我自己犯的錯(cuò),自己承擔(dān)。
這時(shí),媽媽來(lái)了,是給我送傘來(lái)的。我假裝很開心地接過(guò)了傘。媽媽讓我注意安全,便騎著車匆匆忙忙地走了。我抬頭,向她遠(yuǎn)去的背影看去。我發(fā)現(xiàn),她身上什么雨具都沒(méi)有。我頓時(shí)明白,媽媽沒(méi)有對(duì)我多說(shuō)什么,是因?yàn)樗幌胱屛铱吹剿龥](méi)有雨具。頓時(shí),我“哇”地哭了,眼淚像奔涌的.泉水,夾雜著雨水,全都流到了臉上。
雨,變大了。我在心里默默地想:我以后不會(huì)再為自己的虛榮心說(shuō)假話了,那將會(huì)把別人對(duì)自己的信任丟失。我沒(méi)有必要說(shuō)假話呀。我知道,我們家并不是富裕的,但我的家人都有一顆誠(chéng)實(shí)的心。是的,那位同學(xué)家里很富裕,但我不羨慕。因?yàn)槁犎苏f(shuō)他們家做生意很坑,對(duì)顧客不誠(chéng)實(shí)。而我的母親,做人誠(chéng)實(shí),為人善良,就算我家是開早餐店的,但我們活得很快樂(lè)。
這是一種無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文2
春雨奉獻(xiàn)給大地,歲月奉獻(xiàn)給季節(jié),我拿什么奉獻(xiàn)給你,我的爸媽。
——題記
清晨的陽(yáng)光調(diào)皮的跳進(jìn)屋內(nèi),照射在三張明媚的臉上。此時(shí),我正摟著爸爸媽媽翻閱著記憶的小盒子,那里記錄的每一個(gè)瞬間都是我們最珍貴的回憶。
圖景一
正在奔跑的我,穿著一身白色的、印有兔子圖案的上衣,此時(shí)正緊追著一只小小的蜻蜓,可能是因?yàn)楹苌僖姷剑詷O度興奮,欣喜若狂,張開兩只小手,露著幾顆小牙微微地笑著。身后是兩雙手,一上一下護(hù)著我。
這兩雙手陪我度過(guò)無(wú)知天真的旅程。
圖景二
這里的人很多,似乎是以前小學(xué)的六一兒童節(jié)時(shí)拍的,只見一群穿著紅裙子的小女孩走上了舞臺(tái)來(lái)。我一眼便看到了自己,此時(shí)正緊張地握著裙邊,不肯放手,驚慌地在人群中尋找爸爸媽媽。終于找到了。爸爸媽媽示意我放松,迎上了笑臉,音樂(lè)起。
兩張春意的笑臉陪我度過(guò)緊張羞澀的旅程。
圖景三
這是一張照片,燈光下昏睡中的.我,身上覆蓋著一層毛被,桌上放著一杯熱騰騰的牛奶……
兩個(gè)充滿愛(ài)的心陪我度過(guò)沖動(dòng)脆弱的旅程。一轉(zhuǎn)眼已是黃昏了,放起了記憶的小盒子,我們出了門。
我牽著爸爸媽媽的手,就這樣走過(guò)大街小巷,每一步都是快樂(lè)幸福的。
我的快樂(lè)作文3
有人說(shuō),快樂(lè)是勞動(dòng);有人說(shuō),快樂(lè)是創(chuàng)造;有人說(shuō),快樂(lè)是給予;還有人說(shuō),快樂(lè)是奉獻(xiàn)……而我的快樂(lè)或許十分幼稚,因?yàn)槲业目鞓?lè)是給洋娃娃縫衣服;或許出于天性,我從小就對(duì)洋娃娃情有獨(dú)鐘。但隨著年齡的增長(zhǎng),我又喜歡上了縫紉。所以,給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。
每次放假,我都會(huì)拿出洋娃娃和針線盒,再取出些破布,為洋娃娃縫新衣服。每回,我都會(huì)先用剪刀把破布剪成一塊長(zhǎng)方形的`布料,再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃,然后用鉛筆把多余的部分畫上線,之后,學(xué)著裁縫的樣子把畫線部分折起來(lái),用針線縫好,最后,再把整塊布橫著對(duì)折起來(lái),用針線縫好后,再把裁好的衣服翻個(gè)面,一套漂亮的衣服就誕生了。每當(dāng)那時(shí),我的心就比吃了蜜還甜,因?yàn)槟钱吘故亲约河煤顾疂补喑鰜?lái)的作品,你說(shuō)我能不快樂(lè),能不為自己自豪嗎?
人生的快樂(lè)有許多,有的是勞動(dòng),有的是創(chuàng)造,有的是給予,還有的是奉獻(xiàn)……而我的快樂(lè)很簡(jiǎn)單也很幼稚,那就是給洋娃娃縫衣服。請(qǐng)你們不要笑我,因?yàn)槲疫@個(gè)幼稚的快樂(lè)不但鍛煉了我的手工能力,還為我的想象樂(lè)園增添了一片絢爛的色彩!
我的快樂(lè)作文4
六月一日這個(gè)讓我們?nèi)澜鐑和几吲d的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來(lái)看一看我是怎樣來(lái)過(guò)兒童節(jié)的吧。 今天我早早的起床穿上了我的新衣服,然后去洗臉、刷牙,吃早飯。 一陣香味飄進(jìn)我的鼻子里,我不由得向餐桌望去。哇!好多好吃的東西啊。
我看見好多早餐便問(wèn)媽媽:“ 媽媽,今天的早飯為什么那么豐盛?”媽媽說(shuō):“對(duì)啊,今天是你的節(jié)日當(dāng)然要讓你吃一頓豐盛的'早飯!薄爸x謝你媽媽!蔽乙贿呎f(shuō)著一邊那筷子夾了一個(gè)奶油小饅頭。 吃過(guò)早飯后我就和我的同學(xué)佳佳去中山公園游玩。經(jīng)過(guò)20分鐘我們坐公交車到達(dá)了目的地——中山公園。 中山公園可漂亮了。有花、有草、有樹,但這時(shí)有一個(gè)人亂吐痰吐到了花壇里。頓時(shí)我有了一個(gè)想法,于是就跟佳佳說(shuō);“佳佳,今天是六月一日——國(guó)際兒童節(jié),我們要過(guò)得有意義。要不我們來(lái)宣傳衛(wèi)生讓中山公園更美麗,更干凈。好嗎?”佳佳同意的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好吧!” 好!說(shuō)干就干。我和佳佳分頭干?匆娪胁恢v衛(wèi)生的行為我們?nèi)プ柚,去勸說(shuō)。 一天過(guò)去了,我們雖然很累但我們還很高興,因?yàn)槲覀儼褍和?jié)過(guò)得很有意義!
我的快樂(lè)作文5
人生繽紛多彩,是一首旋律美妙的歌,有快樂(lè)的高調(diào),又有失落的低調(diào),高高低低,多么美妙;是一瓶酸甜苦辣的五味瓶,既有不如意的酸楚痛苦,又有歡暢快樂(lè)的甜蜜,是一個(gè)色彩艷麗的調(diào)色盤,用各種顏色,繪畫美麗的彩虹;是一瓶香醇的陳年老酒,細(xì)細(xì)品味,令人回味無(wú)窮.
雖然說(shuō)人生有挫折,但若把這些挫折當(dāng)作一次次的人生考驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)受考驗(yàn)后,又成長(zhǎng)了.且記得有人說(shuō)過(guò):“沒(méi)有挫折的人生是不完整的人生.“當(dāng)你處于困難的.黑暗中時(shí),努力過(guò)后,在拐彎處發(fā)現(xiàn)了“柳暗花明又一村“時(shí),你會(huì)覺(jué)得人生也是美好的.
人生的快樂(lè),是詩(shī)人“滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)“的驚喜發(fā)現(xiàn);是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山“的歸隱山中后的閑然自得的寧?kù)o;是辛棄疾“稻花香里說(shuō)豐年,聽取蛙聲一片“的豐收在望的喜悅.
快樂(lè)的人生其實(shí)很簡(jiǎn)單.當(dāng)你度過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜,迎來(lái)清晨的第一抹黎明,很明媚,很快樂(lè).當(dāng)你遠(yuǎn)離了城市的喧鬧,來(lái)到原始的大自然中,感受花的芬芳,草的清香,還有快樂(lè)的鳥兒叫聲的清悅,感受自然的種種,感受心的寧?kù)o,很快樂(lè).當(dāng)你在寒冷的冬日,閉上眼睛,感受投射下來(lái)的溫暖陽(yáng)光,會(huì)感到心也暖暖的,很快樂(lè).當(dāng)你坐在窗邊,傾聽淅瀝的雨聲,用時(shí)間煮雨,傾聽雨滲入泥土的聲音,傾聽萬(wàn)物吮吸的聲音,感受雨的“隨風(fēng)潛入夜,萬(wàn)物潤(rùn)無(wú)聲”中的聲音,很快樂(lè)。
人生其實(shí)很快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文6
本人自稱“棋圣”,是棋藝界的佼佼者,在下可不是自吹自擂,乃有真憑實(shí)據(jù)。我對(duì)棋的癡迷,可以說(shuō)是“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”。
假期,無(wú)意中遇到好友琦琦,真是“酒逢知己千杯少”,我們倆這對(duì)棋迷展開棋盤便拉起了陣勢(shì)。琦琦下棋有一個(gè)特點(diǎn),就是總喜歡讓“小兵”沖鋒,“大官”墊后,摸清他這一點(diǎn),可謂進(jìn)攻順利!
可是事與愿違,他這次竟采用“自殺式”方法設(shè)下圈套,讓我糊里糊涂中了他的計(jì),我的幾元大將犧牲了。幸虧我反應(yīng)及時(shí),穩(wěn)定了情緒,才將局面挽回。我不甘罷休,又以一個(gè)“炸彈式”進(jìn)攻,掃平了他的大半江山,隨后,我又節(jié)節(jié)順利,終于平定了“天下”。
“好久不見,棋藝見長(zhǎng)了!”琦琦佩服地說(shuō)道!氨舜,彼此,你也日益精進(jìn)!”我抱拳答道。“哈哈哈……”屋里傳出了我們的`笑聲。
下棋,不僅能愉悅身心,還讓我懂得不能驕傲的道理。
在我們班,我的棋藝也是數(shù)一數(shù)二的,可以說(shuō)是“無(wú)人與之匹敵”。一天,班上一個(gè)同學(xué)來(lái)向我挑戰(zhàn)。我一看,原來(lái)是手下敗將,對(duì)于他的挑戰(zhàn),我不屑一顧,心想:三招兩式就能把他拿下。二話不說(shuō),展開陣勢(shì)便殺了起來(lái)。開始我還是很謹(jǐn)慎,因?yàn)樗蚁蛭姨魬?zhàn),也許學(xué)會(huì)了一些新招式?烧l(shuí)知,他還是那幾招,于是我“故伎重演”。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他竟用“調(diào)虎離山”之計(jì),調(diào)走我的幾名猛將,又趁機(jī)偷襲我的大營(yíng),再設(shè)好屏障阻止我來(lái)營(yíng)救,最終因內(nèi)部空虛而弄得全盤皆輸,無(wú)力回天!“士別三日當(dāng)刮目相看。 蔽蚁蛩YR,也知道了自己太驕傲了,要知道人外有人,天外有天。
下棋中體驗(yàn)快樂(lè),快樂(lè)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。下棋,我的快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文7
人從出生的那一天,喜怒哀樂(lè)將半他終生。每個(gè)人都要適應(yīng)喜怒哀樂(lè),但是我卻喜歡“樂(lè)”。
有一次,學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)了這次活動(dòng)讓我體會(huì)了什么是真正的快樂(lè)。人要在成長(zhǎng)中不斷的學(xué)習(xí)。這天,一大早我就帶著錢去了菜場(chǎng),,因?yàn)榻裉斓谝淮巫鲲,就買了些簡(jiǎn)單的菜來(lái)學(xué)一學(xué)。采買回家后,過(guò)了一會(huì)菜理干凈也洗好了,準(zhǔn)備下鍋,油在鍋里已經(jīng)快要熟了,但是我不敢把菜往鍋里到。我害怕小油珠會(huì)跳到我的臉上。在媽媽的指導(dǎo)下,菜給我倒下了鍋,乒-乒-乓-乓,菜好像在鍋里跳起了舞。我朝鍋里放了一些調(diào)料,又翻炒了幾下,菜差不多就出鍋了。媽媽吃了口,連聲說(shuō):好吃,好吃。她豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我。我的心里比吃了蜂蜜還要甜。
我接著又拿起了西紅柿來(lái)炒,在炒之前,我把西紅柿切成了一塊,一小塊的。接著開始打雞蛋,把雞蛋倒進(jìn)了鍋里和西紅柿一起翻炒,一邊炒一邊放調(diào)料,很快西紅柿炒蛋也被我輕而易舉的完成了。菜端上了桌子,看著很有食欲,媽媽說(shuō)寶貝怎么變得那么了不起,爸爸邊吃邊說(shuō),這手藝絕對(duì)!看著他們兩吃得那么高興,心里十分開心。
通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也給了我一個(gè)開心的結(jié)果。得到了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng),我的`心情無(wú)比的喜悅。這也是我難忘的一次快樂(lè)心情。
我的快樂(lè)作文8
今天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸和媽媽帶我去了人民公園。一到那里我看到了那么多的游樂(lè)項(xiàng)目,簡(jiǎn)直高興極了。
我們首先來(lái)到旋轉(zhuǎn)搖頭邊,看著上邊的哥哥姐姐們一幅悠閑自得的樣子,嘴里還哼著歌呢!我有點(diǎn)迫不及待了,媽媽問(wèn)我害怕不害怕,我搖了搖頭說(shuō):"這有什么好怕的,不就來(lái)回的搖嗎。"于是,媽媽便給我買了票。我剛坐上去感覺(jué)良好,可是到了高空我的兩腿就開始發(fā)軟了,心率也加速了,也開始頭暈眼眩了,真有點(diǎn)招架不住了。我哭了起來(lái),爸爸媽媽在下邊一直為我鼓掌,好不容易停止了轉(zhuǎn)動(dòng),我可下來(lái)了,臉色都蠟黃了。
稍微休息了片刻,我感覺(jué)好多了,我們又去喂鴿子,我剛開始很害怕鴿子,都把鴿食扔的.很遠(yuǎn)?珊髞(lái),我看見媽媽把鴿食放在手上給鴿子吃,于是,我也壯起膽子,把鴿食放在手上,但鴿子剛要啄我手上的鴿食,我的手就一下子縮了回去。媽媽說(shuō):"不要害怕,它不會(huì)傷你的手的。"我又壯著膽子把我的手放在鴿子的面前,這一次很成功,鴿子一啄我的手,我就覺(jué)得很癢癢,但是我強(qiáng)忍著,不趕走鴿子,直到鴿子把我手上的食物啄完后,我才敢動(dòng)一下身子。后來(lái),我的膽子越來(lái)越到了,真是舍不得離開它們。
這一天,我們玩的真是太開心了。
我的快樂(lè)作文9
從小,我就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)。每次周末,都愛(ài)和爸爸一起在廣場(chǎng)上打羽毛球,雖然每次都打得汗流浹背,可我很是快樂(lè),可能每個(gè)小孩的天性就是愛(ài)和大人玩,特別是父母。
在我11歲時(shí),父親為我買了輛自行車作為禮物。于是,我又迷上了騎自行車,每次放學(xué),我都要獨(dú)自在廣場(chǎng)上騎車,可能父親不放心我一個(gè)人騎,他便也買了一輛。周末,父親領(lǐng)我去郊外,我總是吃力地騎著車,尾隨父親。一天下來(lái),腳非常地痛,但我并沒(méi)有叫苦,反而越來(lái)越喜歡。我認(rèn)為一切運(yùn)動(dòng)都有很大魔力,他吸引著我,可以帶給我無(wú)盡快樂(lè)。
上了初中,接觸到的運(yùn)動(dòng)也越來(lái)越多,可我卻喜歡上了長(zhǎng)跑,也許是由于每天晚上班主任老師領(lǐng)我們長(zhǎng)跑的原因吧。雖然每次跑步都感覺(jué)累得不行了,感覺(jué)心臟跳動(dòng)得十分劇烈,以至于停止,也感覺(jué)周圍的.一切都成了浮云,可我依然正視前方在,一切的思想都消失了,眼中只有那一條遙遠(yuǎn)而孤單的終點(diǎn)線,腳步沉重地踏在操場(chǎng)上,我的全身也隨之震動(dòng)。終于,我跨過(guò)了終點(diǎn)線,瞬間感覺(jué)全身無(wú)力地癱在操場(chǎng)上,嘴巴大口大口地呼吸著空氣。我終于聽到了心跳聲,回頭看看終點(diǎn)線,再看看自己跑過(guò)的操場(chǎng),嘴角不禁浮起一絲笑意——雖然這段路程很艱辛,但如果你征服了它,你會(huì)十分快樂(lè),因?yàn)槟阍谔魬?zhàn)自己,并且成功了。
運(yùn)動(dòng)帶給我的快樂(lè),可以超過(guò)一切。當(dāng)我考試發(fā)揮失利或與朋友吵架時(shí),我就會(huì)跑到操場(chǎng)上去,獨(dú)自一人在跑道上跑著,使我忘記時(shí)間,忘記煩憂,忘記一切,最后,頭腦中不再有煩心之事,只有征服賽道后的喜悅。
運(yùn)動(dòng)不僅能給自己一個(gè)強(qiáng)健的體魄,它更能帶給人無(wú)盡的快樂(lè)。而在帶給人無(wú)盡快樂(lè)的同時(shí),也促進(jìn)了身心的發(fā)展和健康。
我的快樂(lè)作文10
人生像一本書,記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的云煙,轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂(lè)的事會(huì)永遠(yuǎn)記在我的書上,每次想起它,我總會(huì)咧開嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上,老師教育我們要“助人為樂(lè)”。一放學(xué),便下起毛毛雨,我打著小雨傘走出了教室。這時(shí)的'路面非;。我看見一位小弟弟在路上邊跑邊玩,一不留神,他摔在了地上,哇哇大哭起來(lái)。我一看,急忙跑了過(guò)去,把上弟弟輕輕地扶了起來(lái),并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地,小弟弟不哭了。之后,一位中年婦女走了過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“謝謝你!”我一頭霧水,不知道她為什么說(shuō)這句話。這位婦女好像看出了我的心思,便說(shuō):“我是倉(cāng)皇媽媽,謝謝你把他扶起來(lái),你真是一位好姐姐。”說(shuō)完,她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影,我笑了,心里更是甜滋滋的。
這時(shí),雨停了,天空變得晴朗起來(lái),萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到,彎一彎腰,輕輕地把他扶起來(lái),心里卻是這么的高興,真是“助人為樂(lè)”。】磥(lái),多去幫助別人,自己也可以得到快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文11
寶貝!
忘了是什么時(shí)候起,我們開始叫著對(duì)方寶貝,只做對(duì)方的寶貝。
寶貝,和你在一起,我很快樂(lè)!
我依然記得,認(rèn)識(shí)你的時(shí)候,你叫我小孩,我叫你快樂(lè)。那是因?yàn)樘煅木壍氖,我們才結(jié)識(shí)的。那是的你,是哭泣的,為了天涯緣,我們親愛(ài)的嫂子。
寶貝,你知道嗎,那一刻,我是多么的心疼。我多想自己有能力可以撫平你的傷痕,讓你快樂(lè)。當(dāng)你的××告訴我你生病了,睡覺(jué)時(shí)說(shuō)著夢(mèng)話喊著嫂子,我震驚了,從心理的震撼。那時(shí),我暗暗發(fā)誓,我一定要讓你快樂(lè)。
我不知道自己有沒(méi)有真的讓你快樂(lè)起來(lái),但你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話,我想我會(huì)記住一輩子。你說(shuō),和我在一起,你總是會(huì)笑!
還記得我們的寶貝原則嗎?把心交給對(duì)方,你的快樂(lè)就是我的快樂(lè),我的快樂(lè)就是你的快樂(lè),每一天我們都要快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)。呵,這就是我們的快樂(lè)原則,這就是我們希望彼此快樂(lè)的見證。
真快啊,現(xiàn)在都已經(jīng)20xx年了。氊,20xx年末我過(guò)的真的'很苦。只是,在我悲傷的時(shí)候,有你相伴。你總是在我還未傷感的時(shí)候給我安慰。寶貝,有你真好!
時(shí)間如流沙,當(dāng)它向下漏時(shí),那一粒一粒,已不再只是單純的沙了。那里的每一粒,都包含著我們的快樂(lè)悲傷。寶貝,希望你的沙瓶里,快樂(lè)多于悲傷。小孩會(huì)笑著看花開花落,看寶貝幸福。
做我永遠(yuǎn)的寶貝,好嗎?答應(yīng)我,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
我的快樂(lè)作文12
還記得辛棄疾?丑奴兒;書博山道中壁?中的一句詩(shī)“少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)作愁……”哎,古人少年時(shí)沒(méi)有煩惱,竟去尋找煩惱,而如今的我們“愁滋味”已是家常便飯了。
“快樂(lè)”這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻像是海角天涯一般遙遠(yuǎn),我真的好想大喊一聲:“我要快樂(lè)!钡鞓(lè)早已被時(shí)間消磨得一干二凈,煩惱卻不時(shí)的敲響我記憶的鐘聲。擁有快樂(lè)真的好難!
在朋友眼里,或許我是一個(gè)活潑開朗的女生。其實(shí)那并不真實(shí)。每次每次,當(dāng)朋友故意惹我,讓我顏面盡失的時(shí)候,我只能笑一笑,當(dāng)作沒(méi)有發(fā)生一樣。當(dāng)然我真的好想發(fā)火,可是我不想失去這珍貴的'友誼。也許我大聲地喝斥她們一頓,會(huì)很痛快。但在友誼和快樂(lè)中,我無(wú)奈地選擇了友誼。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力好大,真的好想放松一下。每當(dāng)我準(zhǔn)備盡情地玩耍嬉戲的時(shí)候,老師的一張張?jiān)嚲砭统闪宋业臄r路虎,我只得乖乖束手就擒了。就這樣我的自由時(shí)間又被無(wú)情地關(guān)在地獄之中了。哎,在學(xué)習(xí)與快樂(lè)中,我只能選擇學(xué)習(xí)。
愁,愁,愁,真是“少年盡識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為尋快樂(lè)強(qiáng)消愁……”
我的快樂(lè)作文13
我最喜歡的書是《我的幸運(yùn)一天》,它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事:有一天,小豬去狐貍家敲門說(shuō):“小兔你在家嗎?”狐貍聽見他在說(shuō)小兔在家嗎,就想:“這不是午餐自動(dòng)找上門來(lái)嗎?”狐貍打開門就把小豬綁了起來(lái),準(zhǔn)備烤了吃。后來(lái),小豬設(shè)計(jì)讓狐貍為他洗澡、做飯和按摩,還把狐貍累暈了,最后小豬拿著狐貍做的餅干跑回家了,這真是小豬幸運(yùn)的一天。
我最早讀這個(gè)故事是三歲,那時(shí)是媽媽給我講的。后來(lái),我會(huì)自己看,跟媽媽一起分角色表演這個(gè)故事。有一天,表演的時(shí)候,我突然想到,如果小豬沒(méi)有逃脫怎么辦?于是我們開始改編這個(gè)故事:最開始由我來(lái)出個(gè)題目,比如小豬第二次又被抓到了,讓媽媽來(lái)編出完整的故事。后來(lái)變成了由我來(lái)編故事,媽媽同我一起講。我們的'故事內(nèi)容也越來(lái)越多了,有小豬和狐貍的斗智斗勇,有狐貍一家去旅游,有狐貍偵探,還有狐貍工程師修地鐵。媽媽會(huì)把一些知識(shí)放到故事里面,讓我學(xué)到了很多東西。
上小學(xué)以后,我學(xué)會(huì)了拼音,開始用電腦自己寫故事。我希望有一天能出版自己的故事集,給其他讀書的小朋友帶來(lái)快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文14
上周日是2月27日的晚上,我家吃好晚飯后。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好,我把桌子擦得可干凈啦!我請(qǐng)求媽媽陪我一起拍卡片玩,白天看到樓下的哥哥在拍,后來(lái)我和他們一起玩了一會(huì),天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思,我們就一起玩了。哈哈!我可高興啦!
我把卡片分好后,就這樣你一下我一下,一會(huì)在桌子上“砰”地一下,接著就聽到“哇”手好痛啊!一會(huì)又是雙掌對(duì)拍的聲音,“哇”兩手好麻哦,接著又是哈哈的笑聲……因?yàn)槲覀兠看味枷胗昧,希望用出的力發(fā)揮出“風(fēng)力”把卡翻轉(zhuǎn)過(guò)去,我和媽媽各自都想把對(duì)方手里的卡贏過(guò)來(lái),那誰(shuí)就贏了。就這樣我們?cè)跓狒[地玩著,我們的笑聲便越來(lái)越大,這引起了爸爸的注意,也加入了我們的.“俱樂(lè)部”。爸爸比我們聰明多了,他手大拍的時(shí)候也很輕巧,風(fēng)力真大,把卡一張張吹翻過(guò)去,我和媽媽看了心里癢癢地,我們一起說(shuō)他:“你賴皮,你手太大了……” 哈哈!就這樣我們一起玩了很久,媽媽都忘記了洗碗,爸爸也忘記了看電視和看報(bào)紙。
這時(shí)候讓我們都感覺(jué)自己生活 在童話世界里的一樣,我想如果你站在我家窗外的話,看到屋內(nèi)的情景,無(wú)論你心里當(dāng)時(shí)有多么的不快樂(lè)或者有什么煩惱,都會(huì)被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄云外。
這沒(méi)有經(jīng)過(guò)策劃的游戲,似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年,那是我最大的快樂(lè)。
我的快樂(lè)作文15
海浪時(shí)起時(shí)落,帶給了我們新的希望,帶走了催人淚下的傷心事,可是有一個(gè)愿望卻永遠(yuǎn)扎根在我的心底,那就是想擁有一個(gè)快樂(lè)并且只屬于自己的星期天。
我真想有一個(gè)快樂(lè)的星期天。那一天里,我會(huì)突然感覺(jué)到天比平時(shí)天的更可愛(ài),空氣是那么新鮮,天空是那么明朗,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云似乎順手可得,太陽(yáng)的臉笑得比平時(shí)更紅……在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都是青山懷抱,綠草如蔭,鮮花盛開。在那一天里,不會(huì)再有沉重的書包和作業(yè),不會(huì)再有老師,爸媽那幾張魔鬼般的臉,不會(huì)再有培訓(xùn)班,而作業(yè)本會(huì)被他們拋到九霄云外去。在那一天里,同學(xué)們談天說(shuō)地,一起玩愉快的游戲,歡聲笑語(yǔ)傳到九重天外,久久回蕩著。
事實(shí)卻恰恰相反,媽媽的嘮叨像空氣一樣包圍著我;爸爸那魔鬼般的臉會(huì)隨時(shí)出現(xiàn),打亂我的思維,打斷我歡樂(lè)的笑聲;煩人的.作業(yè)本帶著老師的教鞭隨之而來(lái),每寫作一道題都會(huì)給當(dāng)頭一棒。在實(shí)際生活中,有做不完的作業(yè),看不完的作文選,讀不完的書。在你正在歡樂(lè)地游戲時(shí),一個(gè)令你毛骨悚然的聲音會(huì)突然出現(xiàn),你只好默默地走出歡樂(lè)的笑聲,悄悄地鉆進(jìn)書的海洋,輕輕地讀起書。
啊,父母?jìng)儯?qǐng)你們放開讓我們玩吧,你們那種望子成龍的心情我也了解,不過(guò)你們不該控制我們的自由。
海浪又去了,又帶走了傷心事,可我還在那兒沉思……
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