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照片里的故事作文[精選]
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的照片里的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
照片里的故事作文 篇1
那一瞬間,拍下的笑容,隱隱約約看到了藏在里面的束縛感。
——題記
我是一個(gè)孤獨(dú)行走的人,沿著細(xì)細(xì)的路,看著那灰暗的世界,傾戀在身后影子遮住的故事,泛起一層淡淡的黃,是舊相片的黃,是舊書頁的黃,是鑲刻著童年的黃。
從小我就和父母分開了,他們一年才回來一次,導(dǎo)致我的童年失去了父愛,母愛……我不恨他們,因?yàn)槲抑,只有乖乖學(xué)習(xí),才有可能可以跟他們生活在一起。所以,我從一出生就知道不能給爸媽添麻煩,直至三年級(jí)讀完,我的童年都在學(xué)習(xí)的生涯當(dāng)中度過。我是一只迷失的蝴蝶,忘記了春天的花,夏天的潮,秋天的葉,冬天的雪,飛不過滄海,等不到桑田。永遠(yuǎn)停留在照片里的那一瞬間略帶苦澀的微笑當(dāng)中。
因是上天不負(fù)有心人,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我舍下照顧了我五年的爺爺奶奶 離開了陪伴著我的玩伴,離開了我生活了五年的家鄉(xiāng)去到了深圳,陪同我的父母。我是該哭泣還是歡笑?我是該眷戀還是忘記?我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?我能要回照片中的童年嗎?我能保持照片里的笑容嗎?……
就這樣,我的童年在學(xué)習(xí)中逝去,我的成績(jī)一般般,可要進(jìn)一個(gè)好的初中不簡(jiǎn)單,自從父母去聽了一個(gè)講座回來之后,我的生活便被束縛了。變得毫無自由感猶如掛在《墻上的風(fēng)箏》一般。我的童年無法像其他孩子那樣在天空中飛翔,知道在一個(gè)學(xué)習(xí)的`世界里,漫無邊際的游走著。
昔日的夢(mèng)幻和華美,在我柔情的夢(mèng),一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片,我用最美的微笑,眷戀了你的足跡。
自從我學(xué)到了“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”時(shí),我深深的感受到了工作對(duì)于父母的壓力,而自己追求的童年也比不上對(duì)父母的關(guān)心。
也許,照片中的smile是給自己一個(gè)一瞬間,一個(gè)擁有童年的一瞬間。
落葉——樹下撒下來的淚滴,既已掉下, 何須再彎腰拾起,與其肩負(fù)著沉重的童年,不如扔掉它,沐浴春雨,給自己一個(gè)照片中的永久smile。
照片里的故事作文 篇2
照片,記錄著我們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴,快樂、傷心、失敗、成功……都記錄在照片里,那些往事,就像天空的繁星一閃一爍。
一天,我拿出了一張照片,那張照片上,一個(gè)六歲的小女孩,臉上露出高興的笑容,那個(gè)小女孩就是我。
那時(shí)的我,只有6歲,還是一個(gè)一年級(jí)的小女孩。那天,我跟著爸爸來到河邊釣魚。爸爸架好魚竿,我呢,拿著風(fēng)箏在一旁玩耍。
“呼呼呼”,一陣大風(fēng)吹來,我的風(fēng)箏很快飛上了云霄,可好景不長(zhǎng),風(fēng)箏在空中連翻了幾個(gè)跟頭,直線下降,我立刻把線給收了一下,可是已經(jīng)來不及了,風(fēng)箏就像斷了翅膀的鳥兒一樣,墜到了地上,我生氣地把風(fēng)箏撿了起來。這個(gè)臭風(fēng)箏,一點(diǎn)也不爭(zhēng)氣,我今天不把你飛上去,我不姓別!
我拿好風(fēng)箏,“呼~,呼~”,一陣陣強(qiáng)風(fēng)又來了,我趕快迎著風(fēng)連跑幾步,把風(fēng)箏一放,風(fēng)箏隨著風(fēng)向云霄飛去。
“!我放上去了!”我高興地大叫,風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞,我趕緊把風(fēng)箏線向后拉了一拉。風(fēng)箏隨著線飄動(dòng)著,眼看風(fēng)箏就要掉下來了,說時(shí)遲,那時(shí)快,我趕緊把線盤轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。風(fēng)箏啊,你爭(zhēng)點(diǎn)氣,不要再落下來了!我求求你了!我給您磕頭了!風(fēng)箏好像聽到了我的.祈禱,吸了一口氣,猛地一竄,又飛上了寬廣的天空,風(fēng)箏終于又飛正了!我在心里大叫:好啊!我的風(fēng)箏終于飛上去了!好棒。
看著風(fēng)箏自由自在地遨游在湛藍(lán)的天空,我的心情無比激動(dòng),那自由翱翔的身軀,好像一位在跳舞的小精靈。
這時(shí),爸爸釣起了一條大大的鯉魚,我們回家可以吃魚了!我臉上露出了高興的笑容。在那一瞬間,爸爸拿出相機(jī)為我照下了這一美好的回憶。
每當(dāng)我看到這張舊照片時(shí),我都會(huì)想起那天空翱翔的風(fēng)箏,都忍不住“咯咯”地笑,那時(shí),我真的太可笑了!
照片里的故事作文 篇3
再一次回憶起來那張照片,春去秋回,一年又一年,奈何滄海桑田,物是人非,事事休!}記
照片是一個(gè)個(gè)小片段,有那么一張照片,至今想起,讓我思緒又再一次的飄遠(yuǎn)……
還記得那天是我十歲生日。在我們那邊,十歲生日對(duì)于一個(gè)孩子來說十分重要。家中來了許多客人,父親在外迎客,母親忙碌于廚房之間,一旁的我也像個(gè)“小大人”招呼著小客人,忙得不亦樂乎。人都到齊了,父母便忙著上滿了大桌菜,開吃嘍!就在這時(shí),坐在一旁的小姨小心翼翼地拿出手機(jī)捕捉住了大家舉杯歡慶的那一刻,拍成了照片,那一刻便成為了永久的回憶,存進(jìn)腦中,存入心中……
多年后,再一次想起這張照片,拿到手中,放在眼前。仿佛那天,那事才發(fā)生一樣,歷歷在目甚是清晰,照片中快樂的我,忙碌的雙親,祝賀的親朋好友…………看著看著,想著想著,心中不禁的一酸。在我心中,父親好似雄壯的大山,母親便是溫柔的小溪,構(gòu)成了一個(gè)溫暖的港灣。現(xiàn)在仔細(xì)觀察那時(shí)的父母,他們是那樣的年輕,可是如今的他變了,背越來越駝;如今的她也變了,茂密的黑發(fā)中出現(xiàn)了銀絲,像精靈一樣跳動(dòng)若隱若現(xiàn)的,不知何時(shí),我便落下了淚。就像斷了線的.珠子,淚流不止;貞浿改概阒疫^生日,陪著我走過的歲月,逝去的青春。父母總認(rèn)為這是應(yīng)該的,不求回報(bào)。
是啊,對(duì)于我們,父母的愛總是無私的。他們只求永遠(yuǎn)付出,為了我們別無所求。我們就像他們捧在手心的珍寶,含在嘴中的一塊糖。傾其所有,護(hù)我們的周全。他們總說這是責(zé)任、是義務(wù)?晌覀冇趾螘r(shí)記得我們的責(zé)任和義務(wù)。我們又幾時(shí)記得他們的生日,陪他們度過重要時(shí)刻。如今的我也明白了那比海還深,比天還廣的愛,便會(huì)將其永遠(yuǎn)扎根于我心中。
照片,昔往事也;回憶,現(xiàn)已物是人非。請(qǐng)珍惜這些美麗瞬間!
照片里的故事作文 篇4
時(shí)光流逝,歲月如梭,每個(gè)人身上都發(fā)生過很多故事,有太多美好的回憶,被歲月吞噬在時(shí)間的長(zhǎng)河里,也有一些事被封存在腦海中、照片里……
那是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,天上好像有一塊看不見的黑色幕布,將陽光全都遮住了。看著手里剛剛發(fā)下來的語文試卷,心里一陣說不出的苦澀,這次考試我考砸了……這一張?jiān)嚲砣缤缣炫Z,將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家,我心灰意冷地坐在書桌旁,忽然看到書角露出一點(diǎn)白白的東西,我漫不經(jīng)心地將它拽了出來。原來是我的一張舊照片,照片后的幾個(gè)剛勁有力的字卻顯得特別醒目:兒子,加油!
照片上的我那時(shí)才九歲,正在攀巖!我清楚的記得那是20xx年10月3日,我被爸爸帶到了一個(gè)山地游樂場(chǎng),爸爸好像什么都安排好了似的,徑直帶我來到一個(gè)巨大的攀巖墻下,熟練的為我戴上護(hù)具,然后說:“去吧,兒子,今天你爬不到頂端,我們就不回家!”還極有預(yù)謀的`拿出一個(gè)折疊凳,坐在旁邊看著我。我愣了愣神,然后沖了上去,可巖墻好像在和我作對(duì),已經(jīng)爬了半個(gè)多小時(shí)的我還沒爬到頂……
天色已漸黑,爸爸仍注視著我,本來已失去信心的我,也不知哪來的力氣?又一步步摸索著繼續(xù)往上爬……終于,我爬到頂了,我成功了!
我激動(dòng)地跑到爸爸面前,爸爸笑著摸著我的頭,投來贊許的目光,說:“兒子,你真棒!”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。
驀然,我似乎明白了什么……人生不就像一場(chǎng)攀巖?只要有勇氣、有決心,不斷摸索,不斷前進(jìn),就一定能到達(dá)頂端,到達(dá)人生的巔峰!
照片里的故事作文 篇5
我有一張珍藏的老照片,角邊都已經(jīng)泛黃了,但上面定格的那個(gè)人,卻是永遠(yuǎn)活在我童年里的人。
他是個(gè)打白糖的,其貌不揚(yáng),我也從沒問過他的名字。穿著上他也不講究,衣服皺著,還有明顯的污漬,尤其是褲子上常年沾著些白糖碎末。但他是我們孩子中,最受歡迎的人。
清晨,只要聽到他那賣白糖的渾厚聲音,我便會(huì)沖出家門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他騎著那破舊單車來了,又看他停下車。鄰居家的小朋友們也和我一樣都出來了,待他單車停穩(wěn),我們便都一窩蜂圍了上去,紛紛掏出自己身上的所有錢來,按他的指令排好隊(duì),但總免不了插隊(duì)的,便又要費(fèi)一番周折。
只見他粗略的數(shù)了一下錢,往單車上的鐵盒子里一丟,便拿起小錘子,打起白糖來。他先重重地敲四周的白糖,知道糖塊松動(dòng),便小心翼翼地一下一下有節(jié)奏地敲著白糖的下半部分。當(dāng)白糖看著要掉下去時(shí),他又立馬換了一把小鏟子,迅速的把那塊白糖鏟進(jìn)早已準(zhǔn)備好的小袋子里,在手里掂一掂,是在估算重量。但不同的是,他賣給我們這些小孩子的'時(shí)候,總會(huì)再多敲下一小塊。
就這樣,我們可以圍著他玩一上午。到了中午,他很想去吃飯,卻又放心不下自己的糖,只得干等。我看時(shí)機(jī)已到,走上前去,邀他去我家吃飯,而我?guī)退靥。他大概是餓極了,滿口答應(yīng)著就走了?粗h(yuǎn)去的背影,我便開始學(xué)著他的樣兒,敲下一塊糖,不料力度沒控制好,糖碎了。我一邊責(zé)怪自己,一邊手忙腳亂地將白糖鏟到袋子中,又拿起錘子,敲下一塊,趕緊用鏟子鏟出白糖裝上。我剛裝完,他就回來了。表面上風(fēng)平浪靜,但我心中已掀起驚濤駭浪。他似乎沒發(fā)現(xiàn)什么異常,只是朝我笑了笑。我便趕緊轉(zhuǎn)身,故作鎮(zhèn)定的走了。
這張照片是我即將離開小鎮(zhèn)時(shí)拍的,依稀記得他當(dāng)時(shí)笑著說:我沒文化,不會(huì)用這東西,也買不起,現(xiàn)在趕一回時(shí)髦嘍。我們便合了影,照片,自然是留給了我。
照片里的他,用甜甜的白糖,溫潤(rùn)著我的童年,那一聲聲敲打白糖的曲子似乎還在耳畔響起,你聽!
照片里的故事作文 篇6
父親年輕時(shí)亦是年少輕狂的,有老照片為證。
泛黃的老照片中父親眉揚(yáng)目展,嘴角含笑。他挺拔的站著,雖然只有十八九歲,但給予人一種不懼生活的繁瑣的英雄氣概。同身后張遼的像及“威震逍遙津”幾個(gè)字相映成趣父親似乎也有要“威震逍遙津”的雄心壯志呢。
三國中,父親最崇拜的大抵就是這位威震逍遙津的張文遠(yuǎn)了。
公元215年,張文遠(yuǎn)以七千之眾大破十萬敵軍,險(xiǎn)些活捉孫權(quán)。經(jīng)此一役,張文遠(yuǎn)威震江東,名聲大噪,“張遼止啼”也成為民間流傳的傳奇故事!皟禾洳豢现拐,其父母以遼恐之”。
但父親最佩服張文遠(yuǎn)的事跡,還是他說服關(guān)羽降曹的英雄氣概。
時(shí)值曹操大敗劉備,劉備敗走,徒留關(guān)羽及其妻子。關(guān)羽孤軍奮戰(zhàn),絕不是文遠(yuǎn)的對(duì)手。文遠(yuǎn)若是擊殺了關(guān)羽,也無可厚非,畢竟各事其主,輿論也無法譴責(zé)他。但文遠(yuǎn)素來與關(guān)羽交情頗深,又是同鄉(xiāng),且關(guān)羽乃忠義之士,于情于理,他下不了手。
所以,文遠(yuǎn)選擇了說服關(guān)羽。令人驚嘆的是,文遠(yuǎn)竟成功地說服了關(guān)羽,曉之以理,動(dòng)之以情,使其釋然降曹,此不可不謂于一個(gè)奇跡。此等英雄氣概,世之少有。奇哉張文遠(yuǎn)!
張仲宣曰:“張遼運(yùn)籌之方,可以歸之於先軌;關(guān)羽搴旗之效,可以論之於后塵!睆埼倪h(yuǎn)的英雄氣概于此可見一斑。
張文遠(yuǎn)對(duì)父親的影響很大,可以喻為他少年時(shí)期的'偶像、指路燈,為他灌輸了不少正能量,“此亦古之召虎也”!
老照片中,父親的眉宇愈發(fā)清晰了,父親的身上似乎隱隱約約有著張文遠(yuǎn)的英雄氣概,張文遠(yuǎn)的英雄氣概瞬間席卷了這張老照片。
照片里的故事作文 篇7
搗鼓著抽屜,一張薄薄的照片掉了出來,讓我找到了兒時(shí)的記憶,我微微一愣,拾起了那張照片。
照片是我幼兒園的畢業(yè)照,望著那上面一個(gè)個(gè)稚嫩的面孔,不由得思緒飄到從前。記得小班的時(shí)候,有個(gè)女同學(xué)姓魯,至于名什么,早已流失在記憶的長(zhǎng)河。老師正在播放動(dòng)畫片,我看得津津有味,可突如其來的一陣劇痛,令我齜牙咧嘴,低頭一看,不知從哪兒來的一只手正在桌子下面掐我,尋找這只手的源頭,竟是那位姓魯?shù)呐瑢W(xué)。我咬著牙,沒敢叫出聲,我橫眉冷對(duì)著她,只見她仍在嬉皮笑臉,我便氣不打一處來,心中將她記恨了不知多少遍,理智使我冷靜了下來。動(dòng)畫片那有趣的情節(jié)轉(zhuǎn)移了我的注意力,剛看到高潮,又傳來了一陣刺痛,一看又是她在打我。我不禁怒火中燒,即便領(lǐng)略過這個(gè)老師的厲害的我,也被怒火沖昏了頭腦,開始“頂風(fēng)作案”,悄悄地潛伏過去,張開我那血盆大口,使勁一咬,一個(gè)鮮紅的牙印出現(xiàn)在她的胳膊上!皢鑶琛币魂嚳蘼晜鱽,老師過來問:“怎么了?”“她……她咬我!彼媚穷澏兜氖种,扭曲的五官面向我,老師一聽,柳眉倒豎,問:“你還有什么要說的'沒?”同學(xué)們都轉(zhuǎn)過來望著我們,年幼無知的我臉?biāo)⒌囊幌录t得像個(gè)蘋果,緊張得說不出話。老師看著沉默不語的我,便以為我錯(cuò)了,二話不說對(duì)我劈頭大罵,罵得我狗血淋頭,我便哭了起來。下課后媽媽來了,用冷漠的目光注視著我,我本以為媽媽是來安慰我的,可沒想到媽媽只是冷冷地丟下了一句“下次別這樣了”,就走了。
心中猶如打翻了五味瓶,十分不是滋味。心中的委屈,心中的苦,只有我一個(gè)人知道。
這件事雖然過去好多年了,每次看到這張照片,心中不免泛起一陣惆悵,我將這段故事埋藏在心底。
照片里的故事作文 篇8
一張小小的照片當(dāng)中,隱藏了一份真摯的情感、一段真實(shí)的經(jīng)歷。
這天,我坐在書桌前,無意間看到了一張照片。照片上是一個(gè)小女孩,穿著一身深藍(lán)色的衣裳,戴著一副眼鏡,手上捧著一束花,笑得別提有多開心了。這張照片是什么時(shí)候拍的呢?我?guī)е@樣的疑問陷入了回憶。
在回憶中,有一個(gè)六七歲的小女孩正在與父親爬山,那兒的山好高好高。那個(gè)小女孩兒爬的快極了,全身好像有使不完的勁。她氣喘吁吁的對(duì)著父親說:爸爸,你怎么爬的比烏龜還慢呢?父親用贊許的目光看著歡呼雀躍的女兒,那目光中帶著一絲寵愛。在女孩兒心中,父親就是無所不能的英雄,在女孩的眼里充滿了對(duì)父親的'崇拜。
那個(gè)女孩兒是誰呢?啊,似乎就是小時(shí)候的我吧?我想不通那小小的自己如何能爬上那么高的山,或許是與父親有關(guān)吧?
我清楚地記得,那天我爬上了山頂,和父親在山頂上看見了一層很好看的花。那些是什么花呀?我指著那些花問父親。父親盯著花看了半天,半響才笑著對(duì)我說:這個(gè)應(yīng)該是三角梅吧,不過我可不能確定啊。哇!爸爸您好厲害!連這個(gè)都知道!我拍著手叫著,吶,爸爸,我能不能摘一些回家呀?我試探地問著父親。父親笑了笑,摸著我的頭說:可以呀!我得到了許可,小心翼翼地摘下了一束下來,捧在手上。
爸爸,您看,這樣好看嗎?我?guī)е<絾柛赣H。當(dāng)然啦,你這樣就像是小公主一樣呢!父親笑著說。對(duì)了,讓我來給小公主拍一張照吧!父親一邊說著一邊拿出了手機(jī)。耶!我捧著那束花,開心地笑了。
回憶到這結(jié)束,從前的那個(gè)小女孩兒早已長(zhǎng)大,那位父親也不是從前那樣強(qiáng)壯。但父親永遠(yuǎn)是我心目中的英雄。
照片里的故事作文 篇9
再次取出那被我遺忘了很久的相冊(cè),一張張照片猶如一幕幕電影浮現(xiàn)在我的眼前。突然,一張照片掉落在我腳下。我把目光轉(zhuǎn)向了它:照片上的我站在一座獨(dú)木橋上,燦爛地笑著。
那時(shí)我9歲,爸爸媽媽帶我去張家界玩。媽媽讓我在那座獨(dú)木橋上照相。當(dāng)時(shí)我害怕極了,堅(jiān)決不上去。媽媽裝作十分看不起我的樣子說:“連這個(gè)都怕,你看那3、4歲的小孩都走得過去,你幾歲啦?”我可生氣了:“去就去,誰怕誰?”媽媽笑道:“你自己說的哦,我可沒逼你!”聽了這話,我才后悔自己口無遮攔,說話不經(jīng)過大腦,但又不好把話收回去,于是,我只好無奈地向獨(dú)木橋走去?梢豢礃蛳聺L滾的流水,我更后悔了。這哪是流水呀,分明是吃人的惡魔。我可憐巴巴地望望在后面偷笑的媽媽,在心里對(duì)媽媽說:“媽媽,求你了,放過我吧!”但媽媽臉上仿佛沒有一絲憐憫。我只好等到在橋上過往的`人都走了,我才站在橋沿上,雙手合十,祈禱道:“神啊,保佑我安全地走過橋吧!阿門!”帶著一絲安慰,我試探著走上獨(dú)木橋。我慢慢伸展開雙手,以便保持平衡,小心翼翼地移動(dòng)著腳步,眼睛恐懼地望著橋下面的流水,生怕一不小心就掉了下去,不時(shí)還發(fā)出歇斯底里的尖叫聲。一旁的媽媽把我這我狼狽模樣像拍電影一樣拍了下來,還“呵呵呵呵”笑過不停!靶κ裁葱Π?你來試試啊!”話音剛落,身子就向一邊傾斜,差點(diǎn)沒保持住平衡,我不禁“啊,啊”地尖叫起來,心都提到嗓子眼了。狡猾的媽媽又趕忙拿起照相機(jī)“咔嚓”給我閃了幾張。我哭笑不得,終于走到橋中央了,我如釋重負(fù)地吐了一口氣,把手放在心口上輕輕地拍著,心里的石頭也落了下去。趕快擺好pose,讓媽媽繼續(xù)照相。那會(huì)兒,我簡(jiǎn)直忘記了自己在橋上,便飛快地跑到媽媽身邊欣賞。啊,從照片中發(fā)現(xiàn)那橋竟然那么簡(jiǎn)單,我真有點(diǎn)佩服自己的勇氣,也感受到媽媽的良苦用心。
我拾起那張照片,把它輕輕地插進(jìn)了相冊(cè),重新珍藏在了我的心中。
照片里的故事作文 篇10
瞧!照片里那個(gè)手舞足蹈,笑得那么開心的小女孩是誰?告訴你吧,那就是我。這張照片是我在快樂作文課上玩游戲時(shí)老師給我們照的。
記得那一天,老師說:“今天我們要玩一個(gè)游戲,名字叫‘恢復(fù)魔法’!贝蠹叶己芤苫,問:“什么意思?怎么玩呀?”我們急得抓耳撓腮,直到看了規(guī)則才恍然大悟。全班選出A、B兩組,每組派出一個(gè)指揮家和魔法師,指揮家按給出的圖片說給魔法師看。我們聽了,全都躍躍欲試。
我有幸當(dāng)選了指揮家,老師一發(fā)令:“游戲開始了!”我說:“先把文件夾放在右上角。”她放在了左面,我說:“不對(duì),放在右面!薄昂,就放這。”接下來我們把閱讀本翻開扣在桌子上。杜栗瑤向上放了,我說:“扣過來,對(duì)了,好!崩щy的是擺報(bào)紙,往文件夾上寫“25”。下面擺報(bào)紙!皥(bào)紙斜著放,把一個(gè)角兒放在文件夾下面就可以了!”她卻豎著放了。“不對(duì),斜著放!”我急得直跺腳。她是斜著放了,可是把角兒沒放到位!在啦啦隊(duì)的指導(dǎo)下,她終于放好了。當(dāng)我們組快弄好時(shí),組員看見圖片上寫著“25”,就問老師:“上面那個(gè)‘25’用寫嗎?”“寫呀,當(dāng)然寫啦!”她不管三七二十一,橫著寫一個(gè),我大喊:“不對(duì),豎著寫!”她又寫了一遍!斑是不對(duì)!”我說。我恨不得上去幫她寫上,怎么這么笨呢?氣死人了!我一喊,她舉棋不定了。最后她終于寫對(duì)了!老師哈哈大笑,就在這時(shí)拍下了我們張牙舞爪的'照片!
我每當(dāng)看到這張照片,就會(huì)想到那一天發(fā)生的事,還會(huì)像那次一樣,笑個(gè)不停。
照片里的故事作文 篇11
書柜的角落里,躺著一張老照片。一次,在整理書籍時(shí),看見了沾滿灰塵的它。我輕輕拂去上面的灰塵,露出了清晰的模樣。這勾起了我的一段回憶:
那時(shí),我還是個(gè)小不點(diǎn),踮起腳尖也只能到爸爸的腰。我沒有煩惱,連空氣中都洋溢著快樂的.元素,所有事物都是我的朋友。就是在草地上坐一天也不會(huì)覺得無聊。爸爸媽媽總是喚我“寶貝”,無微不至地照顧我。每個(gè)周末,他們都會(huì)拉著我的小手,帶我去世紀(jì)公園玩。還經(jīng)常會(huì)叫上一些朋友,一起去野餐。
就是這樣的一天,我和朋友們走在林蔭小道上,一邊玩著皮球,一邊聽著父母?jìng)兊卣勗。路邊桃樹上地花瓣一片接著一片落下來,就像下著桃花雨一樣,好一幅?yōu)美的畫卷!淘氣的我想要接住不時(shí)落下地花瓣,便央求爸爸將我抱起來。
爸爸毫不猶豫地說道:“好!”他輕輕地把我抱起來,放在肩膀上。我的小手剛好接住了一片小花瓣,冰涼涼地,呈一個(gè)弧形,像一個(gè)可愛的小仙子,不老實(shí)地在我手心中跳舞;像一艘小船,帶我走進(jìn)想象的海洋;像一抹笑,成了最美好的回憶。
爸爸馱著我,穩(wěn)穩(wěn)的,我就像坐在椅子上那樣安心,完全不用擔(dān)心會(huì)掉下來。我儼然成了一個(gè)小公主,嗅著桃花淡淡的芬芳,理所當(dāng)然的,自豪地接受著小朋友們羨慕的目光。我也像一個(gè)巨人,伸出小手,仿佛能碰著天。
我開心地笑著,笑容像被過濾過的清水那樣純粹。爸爸聽著我銀鈴般的笑聲也會(huì)心地笑了。
“咔嚓”嗅著花香的我被爸爸抱著定格在了這張照片中。
現(xiàn)在,爸爸已經(jīng)抱不動(dòng)我了,我好懷念那一刻,那無憂無慮的一刻,那幸福的一刻,我想回也回不去的一刻。
照片里的故事作文 篇12
照片豐富多彩,每個(gè)人都有許多照片,無論是傷心還是高興,都給我們留下了不可磨滅的印象。我翻了翻家里的照片,看到了一張全家福:
1歲的我在媽媽的懷里依偎著,5歲的哥哥站在爸爸身邊。氣氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的時(shí)光,雖然不是很富裕,但至少很快樂……看著照片中的我,我又想起了一件悲傷的事:在我小時(shí)候我在老家呆過一段時(shí)間,那時(shí)候是我奶奶照顧我,由于我非常能哭,所以奶奶有什么事都聽我的,都會(huì)滿足我的需求。我記得那是一個(gè)早晨,沒錯(cuò),自然不是一個(gè)開心的早晨。因?yàn)橐馔獍l(fā)生了,奶奶因?yàn)槲业倪^度吵鬧,無可奈何,騎著自行車帶我去兜風(fēng),一路上我還是吵吵鬧鬧,F(xiàn)在想起,我都能感受到當(dāng)時(shí)的我是多么令人煩惱啊。奶奶騎著車,車搖搖晃晃,騎到了種菜的地方,盡管菜園里有各種各樣的蔬菜,那些讓人忍不住高興的`蔬菜,卻依然沒能讓我停止哭鬧。突然,車倒了,奶奶為了護(hù)住我,腰折了,我哭的更狠,可能是對(duì)奶奶的愧疚,也可能是傷心,但沒人聽得懂,只有我自己知道,這里面蘊(yùn)含了多少感情!事后,奶奶像沒事人一樣,依舊照顧著我,沒過多久,爸媽就把我接回去了。接回去前,我們一家還在奶奶那過了幾天,那些蔬菜也成熟了,奶奶在采摘時(shí),笑的合不攏嘴,那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)菜園里多了許多采摘蔬果的農(nóng)民,他們的臉上都帶著笑容……現(xiàn)在的我已經(jīng)13歲了,這件事仿佛還記憶猶新。我心里下決心,等我再長(zhǎng)大一點(diǎn),再懂事一點(diǎn),我定不會(huì)再讓這種事發(fā)生。
我呆呆的看著手中的照片,眼角已經(jīng)濕潤(rùn),眼睛還帶著復(fù)雜的情緒,但一定有愧疚。(結(jié)尾的語言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,悠長(zhǎng)而有韻味,值得借鑒)
照片里的故事作文 篇13
偶然,打開老舊的柜子,一張張發(fā)黃老舊的相片紙疊摞在一起,過往的幕幕,都相繼浮現(xiàn)眼前,似是一雙無形的手,撥動(dòng)心弦。
那個(gè)是我,小小的我,兒時(shí)總覺得,生活平淡,每天很快的就過去了,F(xiàn)在看看照片,也會(huì)不自然笑出聲。
咦嘿嘿小時(shí)候的笑聲純真單純,雖不記得很清楚了,但依稀知道,那時(shí)候家很小,生活在溫州,一張小小的紅色沙發(fā),可能還沾著口水,那時(shí)候一個(gè)不大的客廳像是一個(gè)巨大的樂園,承包了我童年的快樂。桌上的茶水,手中紅,綠,藍(lán),格間交錯(cuò)的小皮球,就是容納我一天快樂的`樂趣了。
當(dāng)時(shí)身上的衣服不多,只有幾件換洗的但卻格外鮮艷,那是他們憔悴面龐的心血,和勞累一天發(fā)黃的雙眼。
頭上一頂藍(lán)色的紅邊鴨舌帽,在圓圓而小的頭上顯得寬大,舌帽上帶著的土塵,也是父親為家支撐的勛章。
剛學(xué)會(huì)走路,每天就穿著白綢襪在小家到處走,沿著當(dāng)時(shí)覺得很長(zhǎng)的走廊,一步步小心翼的走,不敢有一絲大意。
累了困了,坐在涼亭的奶奶立馬把我抱回了房間,雪白的墻面在我小小的腦海與眼睛里,是粉色的,我躺在床上,穿著件天藍(lán)色的毛衣,是奶奶坐在床邊,用雙手一針一線和纏滿創(chuàng)可貼的指頭織出來的,生怕我比不過其他孩子,少一件顏色的衣服。
一床發(fā)黃的格子床單就陪我許久,雖然很舊但他它很干凈也很溫暖,小小的身子在床中,仿佛就覺得挺大的感覺永遠(yuǎn)碰不到底,每天生活簡(jiǎn)單,卻簡(jiǎn)單也快樂。
現(xiàn)在回想,看見路上的行人心情也莫名的好,一切的一切,都是那么美,也剛剛好,甜卻也不膩,我把照片放回柜子,"嘭"兒時(shí)的故事結(jié)束了,但生活從未結(jié)束,回憶也未結(jié)束和那一張張發(fā)黃的相片紙一起
照片里的故事作文 篇14
這是一張舊照片,記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕,那天我正出門采集新聞素材,恰恰遇到日本侵略者轟炸上;疖囌緯r(shí),被我拍下來的真是情景。
那天和往常一樣,我扛著相機(jī),四處尋找著新聞線索,不知不覺就來到了上海火車南站,這里,人山人海,整個(gè)車站熱鬧非凡,攢動(dòng)的人頭,一聲緊過一聲的吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,斷斷續(xù)續(xù)充滿了整個(gè)火車站。
突然,人群中傳出了驚人的呼喊聲:“快跑!日本人炸火車站了,大家快跑啊!”我一聽,找到一個(gè)僻靜的地方躲了起來。頃刻間,熱鬧的火車站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著,火車站變得天崩地裂,地動(dòng)山搖。天橋瞬間倒塌,一個(gè)個(gè)店面紛紛坍塌,頓時(shí),火車站變成了了無生氣的一片廢墟,到處彌漫著的`硝煙,夾雜著空氣中的血腥味和塵土味,讓人心里一下子凄涼起來。
我被眼前的一幕驚呆了,連手中的相機(jī)也沒有力量舉起來。這就是日本侵略者的罪惡!陸陸續(xù)續(xù)的呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來。我想:趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的人。眼前的一幕讓我慘不忍睹,這里到處流著血,來不及逃跑的人們死的死,傷的傷。忽然,死一般沉寂的火車站,響起了一陣悲慘的哭聲,那哭聲奶聲奶氣的,聽著讓人撕心裂肺。我扭頭一看,原來是一個(gè)小男孩。身子非常瘦弱,渾身的衣服破爛不堪,身上還有幾處傷口,正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭:“爸爸媽媽,你們?cè)谀睦锇。渴遣皇切≡聝翰宦犜,你們不要我了!我要爸爸,我要媽媽……”那聲音直入云霄?/p>
這一幕讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)更加憎恨了,也讓我對(duì)日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機(jī),拍下了這個(gè)苦命孩子的呼喊。這不正是對(duì)日本侵略者無情的侵略的痛斥嗎?我脫下衣服,裹起那個(gè)驚慌失措的小孩,唱起國歌,離開了那片廢墟……
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