放風箏作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家分享。

放風箏作文1

　　星期六下午，碧空如洗，萬里無云，是個晴朗的日子。

　　今天，我跟著媽媽去新廣場放風箏，媽媽拿著風箏，我拿著線往前跑，風箏飛了起來！可是，一會又掉下來了，我問媽媽：“為什么風箏飛不上去呢？”媽媽說：“因為現(xiàn)在沒有風呀，過了一會兒，風來了，迎著風，風箏就會飛起來了�！�

　　接著，我又遇到了我的`同學(xué)，我們一起放風箏。我和她在比誰的風箏飛的高，飛的遠

　　我抬頭一看，看到了天空中的風箏，有像翩翩起舞的蝴蝶一樣的風箏，有像老鷹、公主一樣的風箏，它們一個比一個飛得高，一個比一個美，我喜歡放風箏。

放風箏作文2

　　風箏，可不可以不要飛放的那樣高？蔚藍的天空，翱翔的世界三兩處的風箏，卻是天空的點綴輕風的吹拂，我們熱情的奔放洋溢著春意，輕聲呼喚著我們隱形的絲線，寄托著遐想的夢，我的風箏是否能飛的更高線圈上的線，漸漸消失于眼線風箏卻在空中傲然的飛翔瞬時，它擁有最絢爛的羽翼載著你的夢，遨游……

　　風箏，接受你我的約束，父母憐愛的.掌控，但卻為何，你們要是風變猛讓線纏的越高，將我們送的更高，更遠但你們卻不知小小的失誤，會讓我們迷失方向擁有的藍色羽翼，不在翱翔，因為那天已不是我們的向往，不再是我們擁有遐想的天堂，卻是陷入迷茫的恐懼，邁入黑色的陰影風箏，可不可以不要飛得那樣高，擁有自己最平凡的快樂那就夠了……

放風箏作文3

　　上個星期天，天氣晴朗陽光明媚,媽媽帶著我和姐姐、弟弟來到公園里放風箏。

　　我們找到一塊空地，那里放風箏的人真多，各種造型、五顏六色的風箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的`“蝴蝶”風箏，姐姐拿著風箏，我拿著風箏線，跑了好幾步，姐姐松開手，風箏搖搖晃晃飛了起來，可是還沒飛多高，就又落了下來。姐姐自告奮勇由她來拿線，我和弟弟一起拿著風箏慢慢先跑幾步，然后把風箏松了，可是風箏一直拖在地上，根本沒飛不起來。弟弟沉不住氣了，要求由他放風箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風箏剛飛起來了，弟弟卻重重摔了一跤，風箏又落了下來。看著別人的風箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風箏的技巧，并鼓勵我們再接再勵。

　　有了媽媽的鼓勵，加上獲得了一些竅門，我鼓起勇氣，再次拿起風箏，讓姐姐拿著風箏線，我拿著風箏快速跑了起來，風箏慢慢飛起來了，姐姐松了手，我賣力跑，風箏終于穩(wěn)穩(wěn)飛起來了，我開始慢慢放線，風箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。

　　通過這件事我也明白了一個道理：合作就是力量，總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn)，堅持就會勝利。

放風箏作文4

　　春天到了，我和爸爸、媽媽買了一個金魚風箏一起到公園里去放風箏。

　　我們來到公園，溫暖的春風微微地吹著，就像媽媽的.手撫摸著我，舒服極了。我把線栓在風箏上，一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了。一股風吹來，風箏掉在地上了，怎么辦呢？媽媽說：“線不要放得太快了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘�一松一緊的放線，終于又把風箏放了起來。風箏越飛越高，像是飛在白云上。

　　地上放風箏的人越來越多了，天上的風箏也越飛越高了，有西熊風箏，有老鷹風箏，有蜻蜓風箏，有蝴蝶風箏……熱鬧極了！

　　今天我知道了怎樣放風箏，這可真是一件有意義的事��！

放風箏作文5

　　在今天下午的時候，陽光非常明媚，適合放風箏。于是，我就和奶奶一起去學(xué)放風箏。

　　當我和奶奶來到百花會展中心的時候。就把風箏打開，一邊跑呀跑，最后終于把風箏放起來。我的`奶奶把風箏越放越高。一會兒，那個風箏放得都快看不到了。奶奶就讓我放，我一會兒把風箏放得要落下來。奶奶把風箏線路拿了過來，然后又把風箏放得很高很高。奶奶一邊放一邊對我說：“風箏如果往下降，就收線，等風平靜了，再放線、拉線風箏就飛高了。”奶奶把風箏線又給了我，我試著放，果然，把風箏放得很高很高。我試著放了好長時間，終于學(xué)會了放風箏。

　　一段時間后，我和奶奶都放的有點累了，就收下風箏，最后依依不舍的會家了。這一天，我學(xué)會了放風箏。

放風箏作文6

　　上個星期三，我們學(xué)校讓我們大家組織一個放風箏比賽。那天下午，天氣晴朗，偶爾有些風；高老師帶我們來到分部的后操場放風箏。

　　我拿出一只蝴蝶形狀的風箏，把它裝好，然后，右手拿線左手拿著風箏，開始跑了起來；可是，我怎么跑都沒能將它放起來！怎么回事呢？看看別人飛的.那么高，真有點不可思議！同桌高原可真厲害！把風箏放到五樓的頂上，老師說：“你放的不錯，可以去跟高年級的同學(xué)比了�！蔽倚睦锩婵烧媪w慕他!后來，我又跟著他們一起跑，終于把風箏放飛起來了，雖然沒有飛的很高，但我很高興！

放風箏作文7

　　星期天的下午，起風了，爸爸說可以去放風箏，于是就帶著我和媽媽去商鞅廣場放風箏。

　　商鞅廣場放風箏的人可真多呀，有大人有小孩，他們奔跑著歡呼著，就像一只只快樂的小鹿在草原馳騁。在再抬頭看看天上，各式各樣的風箏，有老鷹風箏，奧特曼風箏、毛毛蟲風箏、蝴蝶風箏真是形式各樣，多姿多彩，美麗極了。

　　我迫不及待的拿出我的鎧甲勇士風箏，媽媽雙手扶著風箏，高高的舉過頭頂，我把風箏線握在手中，我興奮地說：好了，松手！媽媽松開了手，我拽著風箏線拼命地奔跑，我在前面跑，風箏在我的頭頂斜上空飛，別人的風箏都飛得那么高，可為什么我的風箏只飛了兩米多高呢？

　　爸爸笑呵呵的.過來給我指導(dǎo)，于是我左手拿著線團，右手輕輕地一拽一松這樣來放線，腳下跟著風箏的方向緩緩地挪移著。乘著風勢，我的鎧甲勇士越來越高，飛過了爸爸的頭頂，飛過了樹梢，幾乎分上了白云端。這時一只小鳥從我的身邊飛過，喳喳喳地叫著，仿佛在說：小朋友你的鎧甲勇士飛的可真高！你可真了不起！看看天空中我的風箏，再看看飛走的小鳥，我的心里比吃了蜜還要甜。

　　我真喜歡放風箏，今天可真是開心的一天呀！

放風箏作文8

　　陽春三月，風和日麗，花兒和草兒在風中翩翩起舞，小朋友們興高采烈地來到公園里放風箏。

　　瞧，這個小女孩，她穿著粉紅色的連衣裙，拿著漂亮的蝴蝶風箏，微笑著看著身后的兩個小男孩，好像在說：兩個小哥哥配合的好默契呀！穿著綠色的襯衫是哥哥，穿著紫色的外套的是弟弟。兄弟倆正在配合著放風箏。哥哥順著風在前面跑，弟弟跟在后面把喜鵲風箏高高地舉過頭頂。跑了一小段路之后，哥哥對弟弟說：好，放手。弟弟順勢把喜鵲風箏往頭頂一拋，風箏飛起來了，哥哥邊慢慢往后退邊放線，風箏越飛越高。哈哈，我們成功了，我們倆配合得簡直是天衣無縫。弟弟興奮地跑向哥哥說到。再向遠處定睛一看，是一個小弟弟和他的爸爸媽媽，在爸爸的幫助下，小弟弟也成功放飛了他的風箏，小弟弟驕傲地對媽媽說：媽媽，你看我是不是很厲害？我的'風箏飛得高不高？媽媽一臉笑容，和藹地對他說嗯，真高呀，你終于學(xué)會放風箏了，真替你開心！一家人抬頭看著天上的風箏，心中有著說不出來的高興。

　　此時天空變成了風箏的世界，有雄健的蒼鷹在捕獵，有漂亮的金魚在游玩，有美麗的蝴蝶在采蜜，還有隨風擺動的蜈蚣在呼朋引伴。

　　風箏在風中飄呀飄，飄向了藍天，飄向了白云，給人們帶來了無限的歡樂！

放風箏作文9

　　春天到了，小明和妹妹去永寧公園放風箏。

　　他《她》們一來到永寧公園，就被眼前生生的景物吸引了，你瞧桃花笑紅了臉，柳樹搖著小辮子，小燕子嘰嘰喳喳了地叫著……“好美��！”小明贊嘆道。

　　開始放風箏了，小明手拿著風箏軸放長線，風箏飛起來了，妹妹高興地合不攏嘴小明越來越開心，他歡快地飛奔起來，風箏越飛越高，白云也飛過來了，好像要跟風箏玩游戲，做朋友，小草使出吃奶的力氣往上爬，好像要看風箏和白云比賽。小明越跑越開心，緊接著繞著妹妹跑起來，轉(zhuǎn)得妹妹頭暈眼花，幸好小明及時把妹妹扶起來。

　　時間飛快地跑著沒有多久太陽就要回家了，小明和妹妹收起風箏線一路走一路笑地回家了。

放風箏作文10

　　今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風習(xí)習(xí)。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風箏去公園放風箏。

　　我們的`“蜘蛛俠”風箏在空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演“垂直降落”，一會兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會兒又乘風而去，來了個“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀儯�一會兒爬樹，一會兒剪風箏線，好不容易將風箏請了下來，再放，又失敗……面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”

　　說罷，我便拽著風箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實在跑不動了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風吹了過來，把我的風箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊”，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時風箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。

　　“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機”了！

放風箏作文11

　　今天，天氣很好，我和媽媽去公園放風箏。

　　我和媽媽來到了放風箏的地方。我媽媽抓著風箏，我抓著風箏線，風吹了起來。我和媽媽一起向前跑。我媽媽放開她的手，讓我繼續(xù)向前跑。我跑得越快，風箏飛得越高。但是我一停下來，風箏就飄了下來。我和媽媽又試了幾次。最后，風箏飛得越來越高。這時，我看見一個孩子和他的'爺爺在放風箏。突然，孩子的風箏線和我們的風箏線纏在了一起，風箏飄了下來。他的祖父設(shè)法把兩根風箏線分開了。

　　我們今天有多開心！

放風箏作文12

　　今天最后一節(jié)課，我們一起去放風箏。

　　“排隊”，一聽到這聲音，我們班一個個都像打足了氣的皮球，直奔走廊，于老師帶著我們向操場走去。

　　到了操場，我們解散后，我找了一塊空地，把風箏裝好。再找?guī)讉�同學(xué)一起放。

　　一個同學(xué)把風箏拿起來跟我跑，我手拿著線，馬不停蹄地跑。我感覺差不多了，就讓同學(xué)把風箏放掉。頓時，風箏飛了起來，我馬上放線，風箏越飛越高。我看了看其他同學(xué)的`風箏，都在我的風箏之下，我剛一走神，風箏就“嗖”地從天上掉下來。

　　剎那間，我想起了一句話：驕傲使人落后，謙虛使人進步！這才讓我唔懂了這個道理。

　　我又繼續(xù)放了起來，我一心一意地放著風箏。這風箏飛得好高，都快到半邊天了！

放風箏作文13

　　“噢！放風箏啦！”星期天的下午，我拿著我的蜜蜂風箏和舅舅歡呼雀躍地來到公園放風箏。

　　好一個風箏聚會！有活潑可愛的小燕子，有五彩繽紛的蝴蝶，有兇猛高飛的老鷹……這么多的'風箏，千姿百態(tài)，看得我眼花繚亂。

　　我托起我的蜜蜂風箏，舅舅手拿風箏線，抓牢線軸，飛快地向前跑。春風姐姐伸出了無形的大手托著我的風箏飛上了藍天�！帮L箏飛上天了，風箏飛上天了！”我高興地拍著手叫起來。

　　一陣陣微風吹來，風箏隨風舞動。看著看著，我仿佛覺得自己就是一只風箏，飛在藍藍的天空中，和小鳥講話，和白云捉迷藏……

　　忽然，舅舅叫了我一聲，我才記起我不是風箏，我是在放風箏呢！

放風箏作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了，春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥醒了，是那么的歡快，歡唱著贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現(xiàn)出那美麗的.身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節(jié)里，我最喜歡的就是放風箏了。

　　周末，我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……

　　我拿的是老鷹風箏。灰色的身體，威風凜凜；火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后，我左手拿線軸，右手一松，風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線，風箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個小黑點。

　　望著天空中變成小黑點的風箏，我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說：“寶貝，你長大了也會像風箏一樣越飛越高的�！蔽蚁肓讼胝f：“媽媽，風箏飛得再高，那牽在手中的線不還在你手中嗎？”媽媽聽了，笑得更開心了。

　　放風箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！�

放風箏作文15

　　春天到了，我和爸爸、媽媽買了一個金魚風箏一起到公園里去放風箏。

　　我們來到公園，溫暖的春風微微地吹著，就像媽媽的手撫摸著我，舒服極了。我把線栓在風箏上，一手拿著線，一手拿著風箏，準備好了，就邊跑邊放線，風箏慢慢飛高了。一股風吹來，風箏掉在地上了，怎么辦呢？媽媽說：“線不要放得太快了�！蔽衣犃藡寢尩脑�，一松一緊的`放線，終于又把風箏放了起來。風箏越飛越高，像是飛在白云上。

　　地上放風箏的人越來越多了，天上的風箏也越飛越高了，有西熊風箏，有老鷹風箏，有蜻蜓風箏，有蝴蝶風箏……熱鬧極了！

　　今天我知道了怎樣放風箏，這可真是一件有意義的事��！

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