(經(jīng)典)生命的作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的作文1

　　人生，最寶貴的是什么？奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次�！�

　　一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點(diǎn)大地，風(fēng)刮不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這么頑強(qiáng)地活下來(lái)，我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺？在現(xiàn)實(shí)生活中，一些學(xué)生因?yàn)楦改附o他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認(rèn)為這是最笨的選擇，好好活著，那是人一生中最大的財(cái)富�；钪�也是最大的幸福。當(dāng)一些患有不治之癥的兒童，他們最大的愿望就是能活下來(lái)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量，可是命運(yùn)沒(méi)有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸�？鞓�(lè)的家庭，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜生命呢？就因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力，一點(diǎn)挫折，就選擇自殺，這是多么可悲，多么不值啊！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多么渺小�。≡诖�，我呼吁：生命只有一次，要珍惜��！

　　在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個(gè)小女孩，使我印象很深。當(dāng)救援人員從廢墟下拉她上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)被埋了7天零5個(gè)小時(shí)，這個(gè)數(shù)字很令人震驚，是什么理由讓她這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)？當(dāng)問(wèn)到她的時(shí)候，她自豪地說(shuō)：“我一定要活著，活著比什么都好，我還要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后把我的'智慧奉獻(xiàn)祖國(guó)！”這只是一個(gè)7歲的小女孩，說(shuō)出如此令人震驚的話(huà)，實(shí)在令人感動(dòng)，令人折服。我們的生命之花才剛剛開(kāi)始綻放，如果因?yàn)殄e(cuò)誤的思想抹殺了它，那么生命的意義就失去了它的本意。

生命的作文2

　　一直以來(lái)我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，自從姥爺出事后，我突然有了感觸。

　　那是一年秋天，家家戶(hù)戶(hù)都忙著秋收，享受著豐收的喜悅，我家也一樣�？删驮谖覀兂两�在喜悅里的時(shí)候，姥姥打來(lái)電話(huà)了，說(shuō)姥爺出事了，出車(chē)禍了，聽(tīng)到這個(gè)消息就像晴天霹靂一樣，感覺(jué)時(shí)間就此停止了，希望是做夢(mèng)，不愿意接受。

　　姥爺一直都是最寵我的，每次我去他都會(huì)給我講故事，陪我做游戲，還變著法的給我做好吃的，可是就是這樣的一個(gè)人突然就從這個(gè)世界消失了，如果是有疾病那也罷了，可是他是那么的健康，前一天我還看見(jiàn)他干活了，可這一秒他就離開(kāi)了......

　　生命真的很脆弱，就算你健康了，可是還有意外的.發(fā)生呢，就算沒(méi)有意外，可是還有疾病，生活的種種狀況實(shí)在是太多了......讓我們珍惜生命吧，它是那么的可貴，讓我們珍惜和親人朋友在一次的每一個(gè)瞬間吧！讓我們把每一次的離別都當(dāng)做是最后一次來(lái)過(guò)吧，要好好說(shuō)再見(jiàn)，不要留有遺憾。

生命的作文3

　　每個(gè)人的生命只有一次，生命是脆弱的，我們要好好珍惜。

　　我在晚飯后都習(xí)慣出去散步，每次都可以遇到一個(gè)老人，她頭發(fā)全都白了，視乎很喜歡紅色，每次都是穿的紅色衣服，矮小的身體，模糊的雙眼，滿(mǎn)臉的皺紋。今天我又遇到了那個(gè)老人，她和往常一樣，出來(lái)散步。

　　也許，我們都喜歡這個(gè)時(shí)候出來(lái)散步，見(jiàn)的次數(shù)多了，也就熟悉了。每次見(jiàn)到都會(huì)和我打招呼：“又出來(lái)散步啦!”“是啊!奶奶好!”我笑著對(duì)老奶奶說(shuō)。“你真的很懂事啊!要是我孫女和你一樣就好了，她啊!沒(méi)讓我省過(guò)心�！奥�(tīng)到老奶奶的`夸獎(jiǎng)，羞愧的低下了頭。此刻我心里在想：”這個(gè)老奶奶真的很好，她會(huì)經(jīng)�？洫�(jiǎng)我，可是我真的有做到很懂事嗎?“我反復(fù)問(wèn)自己，我和老奶奶一路聊著，不知不覺(jué)，天黑了下來(lái)，老奶奶的孫女，怒氣沖沖地向老奶奶走來(lái)，指著老奶奶的鼻子不文明地說(shuō)：“奶奶，快點(diǎn)給我回家做飯，你飽了不代表我飽了，要不是你向我我媽媽告狀，說(shuō)我這樣那樣的，我才不會(huì)餓，哼�！笨粗�她那表情，我就覺(jué)得很生氣：“你怎么能這么說(shuō)你奶奶，好歹她也帶你那么久了，要是有一天你奶奶，不理你了，我看你怎么辦，你不懂得對(duì)老人要尊敬嗎?真不知道你讀書(shū)是做什么的!“”我要你管啊!你又不是我媽?zhuān)�神�?jīng)!”女孩吐出了臟話(huà)，我沒(méi)理她，老奶奶在一邊抹眼淚，我看到了很為老奶奶傷心。

　　好像自從那天后，就再也沒(méi)遇到奶奶了，偶爾的一天我看到了她的孫女，問(wèn)她她的奶奶呢，她哭了出來(lái)，她說(shuō)她的奶奶昨天去世了，我驚呆了，沒(méi)想到昨天還好好的，這幾天沒(méi)見(jiàn)就發(fā)生了這么大的變化。

　　生命是脆弱的，讓我們好好珍惜自己，珍惜身邊的每一位人吧。

生命的作文4

　　時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走，它就像手里的細(xì)沙，順著指縫流走。

　　純真的童年在我的小伙伴打打鬧鬧、嘻嘻哈哈中流過(guò)，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是十六的小伙子了。那時(shí)的我喜歡在校園里和朋友們聊天，打籃球喜歡在星光的照耀下獨(dú)自騎車(chē)，奔馳在寬廣的馬路上回家。仿佛我就是黑夜中的大俠，我喜歡星期天呼呼地大睡。到中午，盡情享受這懶惰的一天，而學(xué)習(xí)從來(lái)不上心，媽媽從是說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你要勤奮學(xué)習(xí)才能有好成績(jī)，可是我從是當(dāng)耳邊風(fēng)，寫(xiě)作業(yè)一邊玩一邊寫(xiě)，字寫(xiě)的是龍飛鳳舞”.而每當(dāng)爸爸看見(jiàn)時(shí)，他總是說(shuō)：“兒子，要好好學(xué)習(xí)，時(shí)間就是財(cái)富呢，再不學(xué)，將來(lái)就會(huì)后悔的。就是這樣我在父母的嘮叨中過(guò)這一天又一天。

　　知道有一天，媽媽正在梳頭時(shí)，我看見(jiàn)在那烏黑的頭發(fā)中夾雜的幾絲銀發(fā)，這是心中感到幾絲慚愧在我眼里爺爺奶奶的.老是可以接，而爸爸媽媽的老是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)�靜如此的年輕美麗。而就是這種熟悉卻使我忘了，每天很早媽媽就起床給我做早飯，幫我盛上一碗飯而那時(shí)我我卻忘了說(shuō)一聲：“媽媽辛苦了”，忘記爸爸勞累，一天還要晚上等我晚自習(xí)回來(lái)才去睡覺(jué)時(shí)，有一絲感動(dòng)。甚至愚蠢的認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。今天看到父母這樣，我突然醒悟，我現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，隨著時(shí)間的過(guò)去，不知在某一年我也像他們那樣老去，但我卻一無(wú)所有。我暗下決心一定不要讓父母為我操心，好好珍惜自己的時(shí)間。

　　珍惜時(shí)間就是珍惜生命，生命對(duì)于每個(gè)人都很重要，我們每個(gè)人都應(yīng)好好珍惜時(shí)間，創(chuàng)造自己的生命價(jià)值。

生命的作文5

　　如果要問(wèn)我：“什么是最重要的？”我一定會(huì)毫不猶豫的回答：“當(dāng)然是生命了！”生命乃萬(wàn)物之本，沒(méi)有了生命，一切都將化為灰燼·····

　　張老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)高中生跳樓的故事。那個(gè)高中生讓我特別不解，也許他有各種各樣的理由，但無(wú)論是什么都不足以讓他放棄生命啊！生命是父母給予的，不能想自己放棄就放棄；也許他覺(jué)得家庭、學(xué)校、社會(huì)等對(duì)不起他，但他是一個(gè)對(duì)生命不負(fù)責(zé)的人，自己又怎么對(duì)得起自己呢？

　　也許他是不幸福的，但一定要堅(jiān)強(qiáng)，要通過(guò)自己的努力改變命運(yùn)，創(chuàng)造幸福！留得青山在不愁沒(méi)柴燒。生命只有一次，珍惜生命，不斷努力，就會(huì)給自己留有過(guò)上幸福生活的機(jī)會(huì)，何必這么倔強(qiáng)，干出結(jié)束自己生命的傻事呢？

　　朱自清曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是的，生命也只有一次，活潑一點(diǎn)兒，單純一點(diǎn)兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的多好！別太想不開(kāi)，沒(méi)什么大不了的，能活著就好！

　　我們也許無(wú)法擁有百花開(kāi)放的`春天，但我們可以在花叢中盡情的玩耍；我們也許無(wú)法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點(diǎn)燃?jí)粝耄晃覀円苍S不得不面對(duì)蕭殺的秋季，但我們可以在金黃的世界里撿拾自己點(diǎn)滴的收獲；我們也許不得不迎來(lái)冰封大地的寒冬，但我們可以敞開(kāi)大地般寬廣的胸懷去營(yíng)造一個(gè)自己的世界！

　　這就是生命，酸甜苦辣，總會(huì)給你苦惱，但不會(huì)讓你絕望。讓我們珍愛(ài)生命，讓生命之花開(kāi)得更加燦爛吧！

生命的作文6

　　每一個(gè)人都知道，花謝了可以再開(kāi)，燕子飛了可以再回，而生命卻只有一次。在人生中最寶貴的是生命，生命本身就是一種精彩，健康是最大的財(cái)富。可是，在生活中，有誰(shuí)是真真正正地愛(ài)惜過(guò)生命呢？在社會(huì)上真正愛(ài)惜生命的人也變得越來(lái)越少了，我們經(jīng)常從新聞聽(tīng)到，看到或接觸到各種各樣的安全事故的發(fā)生，生命時(shí)常因?yàn)槲覀兊腵粗心大意而喪失。

　　記得有一次，放學(xué)回家時(shí)，來(lái)到十字路口，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看見(jiàn)了一輛大卡車(chē)正飛快地開(kāi)來(lái)，于是，我趕緊停住腳步，突然一個(gè)小孩從我身旁沖了出來(lái)。就在這一瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)一陣震耳欲聾的響聲，“彭”的一聲，小孩被撞飛了，頭先著地，血從頭部涌了出來(lái)，不一會(huì)兒，只看見(jiàn)滿(mǎn)地都是紅艷艷的血�？吹竭@而，我的腳一軟，渾身無(wú)力了，冷汗從額頭直冒出來(lái)，心想：“還好不是我，幸好，我停了下來(lái)……”當(dāng)我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)圍觀者都在議論紛紛，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶悲痛的說(shuō)：“這個(gè)小孩真可憐啊！他的父母可要傷心死了�！币粋�(gè)中年男子卻嚴(yán)肅的說(shuō)；“現(xiàn)在的小孩就是這樣的，以為馬路是他的。根本不用看有沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，一點(diǎn)也不遵守交通規(guī)則的�！薄�…聽(tīng)了大家的言語(yǔ)，令我深思起來(lái)，這個(gè)中年男子說(shuō)得真對(duì)，正所謂：車(chē)走直馬走斜必依規(guī)矩，綠燈行紅燈止才成方圓。我們的國(guó)家有法律，一切行為都有規(guī)定，就算是我們的學(xué)校，也有校規(guī)，也有學(xué)生守則在約束我們呀，其實(shí)，只要人人都能遵守一切規(guī)則，那就不會(huì)再有安全事故發(fā)生了。

　　讓我們一切學(xué)會(huì)珍惜生命，一起遵守規(guī)則，一起學(xué)會(huì)自我保護(hù)吧。

生命的作文7

　　花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；鳥(niǎo)飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；草燒了，還有再長(zhǎng)的時(shí)候。而人死了，還有再活的時(shí)候嗎？我們又何曾能輕易放棄自己的生命呢？

　　生命，也許就是那盛放著如雪的梨花，忽如一夜，便滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)山的熱鬧起來(lái)；生命，也許就是那如火般在秋風(fēng)中紛飛鋪滿(mǎn)整條小道的落葉；生命，也許就是那執(zhí)著尋找著花香的翩翩起舞的白蝴蝶，又或許是那一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄散的尋找著遠(yuǎn)方的蒲公英。

　　生命是無(wú)比美好的'，但同時(shí)又是短暫的，我們必須在有限的生命里描繪一幅五彩的人生畫(huà)；譜成一首美妙的人生曲；留下一個(gè)有價(jià)值的人生腳印。既然生命如此短暫，那么，我們就必須愛(ài)護(hù)它，注意自身的安全，千萬(wàn)不要讓生命這尊完美的雕塑有任何受損。

　　5.12大地震，摧毀了多少人的生命，我才感覺(jué)到了生命是那么渺小，那么脆弱。他們有些生命之旅才剛剛開(kāi)始，有些才過(guò)了一半，生命便離他們遠(yuǎn)去，再也看不見(jiàn)親人，朋友。

　　但有些人卻很頑強(qiáng)。張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。張海迪15歲時(shí)隨父母下方聊城莘縣一個(gè)貧窮的小山村，她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子教書(shū)，并且克服重重困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。

　　生命是有價(jià)值的，我們不能視它為爛泥，為細(xì)沙。我們要維護(hù)它的安全，不要辜負(fù)孕育我們的母親的良苦用心。做好自己生命的主人，努力的散發(fā)生命的光彩，不因自己的普通而自卑。如果沒(méi)有了生命，那么學(xué)習(xí)，財(cái)富又從何談起呢？所以，我們要好好珍惜生命，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)！

生命的作文8

　　水是生命之源。大千世界，萬(wàn)物皆需要水以延存，人類(lèi)也不例外，生活中離不水。因此每個(gè)人都應(yīng)該注意珍惜水資源。

　　節(jié)約用水，人人有責(zé)。節(jié)約水的辦法有很多，比如：淘米水可以澆花，洗菜水可以沖馬桶……今天，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于馬桶節(jié)約水的好辦法。我們一天要用馬桶好幾次，一沖就有很多水，聽(tīng)到“嘩嘩”的水聲就挺可惜的。

　　馬桶后面有個(gè)小水缸，里面有個(gè)球和一根水管，當(dāng)不沖馬桶時(shí)，缸里就裝滿(mǎn)了水，那個(gè)球就浮上來(lái)了，和水管并行，水管也不放水。當(dāng)沖馬桶時(shí)，里面的水就全部往下流，又全部進(jìn)入水道管，球也網(wǎng)下落。這時(shí)，水管就開(kāi)始放水，直到又放滿(mǎn)了，才停止放水。我想，如果在水缸里放一個(gè)裝滿(mǎn)1升水的瓶子，那么每天就可以節(jié)約一噸水了，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)樗�瓶放進(jìn)去是要占位置的。我們?cè)谏�活中一定有過(guò)這樣的經(jīng)歷：半盆水，如果放進(jìn)去一樣?xùn)|西，水位就會(huì)變高。馬桶也是這樣，水升高了，但水卻沒(méi)有變多。水管少放了1升，就節(jié)約了1升。但放的'瓶子不能太大，這樣，水是節(jié)約了，但馬桶就沖不干凈了。放適當(dāng)?shù)乃�瓶，才是�?jié)約最好的。一個(gè)人一天用10次馬桶，就節(jié)約10升水，兩個(gè)人，三個(gè)人，十個(gè)人，二十個(gè)人……就節(jié)約20升，30升，100升，200升……節(jié)約水真是大有起色。

　　雖然我們的國(guó)家不是水資源最缺乏的地方，但是我國(guó)人口基數(shù)大，而且人們的節(jié)約意識(shí)、保護(hù)意識(shí)還比較薄弱，所以水資源正日漸緊缺。希望大家都能夠節(jié)約用水，珍惜生命之源。

生命的作文9

　　生命，多么美妙，多么精致，是上帝賜于人們的。生命是寶貴的，生命像一朵花，這千萬(wàn)朵花中，一些花卻過(guò)在凋謝。

　　我曾親眼目睹過(guò)一場(chǎng)血的教訓(xùn)。吳小宏飲酒后駕駛摩托車(chē)，同時(shí)附載陸軍、謝延云。在某公路由北向南行駛至立交橋時(shí)，因摩托車(chē)與橋面圍桿相撞，造成吳小宏被拋橋底泥地，當(dāng)場(chǎng)死亡，陸軍與謝延云不同程度受傷幾摩托車(chē)損壞。吳小宏等人的父母趕到現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)即昏了過(guò)去。他們的妻兒更是悲痛，也許兒子女兒正眼巴巴的等著爸爸回來(lái)，叫上幾聲甜甜的“爸爸”；也許妻子正焦急的等待丈夫歸來(lái)，嘗一嘗滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌飯菜�？矗�這么幾個(gè)美滿(mǎn)的家庭一下子就殘缺不全了。如果吳小宏不酒后開(kāi)車(chē)，也許他就不會(huì)死亡，也許陸軍與謝延云也就不會(huì)受傷了。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，什么樣的車(chē)都有，可違反交通規(guī)則的人卻越來(lái)越多，是他們不懂、不清楚、不知道呢？還是他們懶得理，于至最后造成交通事故。

　　在電視播出的'新聞中，總有幾例是由于某種原因而造成交通故，這對(duì)于看慣新聞的人來(lái)說(shuō)已經(jīng)不新鮮了。有的人，本自己知道交通標(biāo)牌的作用，卻總是不按標(biāo)牌的示意行車(chē)；有的人，明知道在市區(qū)里不能超速行駛，可偏要在熱鬧的地帶橫沖直撞；有的人，明知道不能酒后開(kāi)車(chē)，可總愛(ài)出風(fēng)頭……

　　這一切血的教訓(xùn)，給我們敲響了警鐘。由于交通事故不斷發(fā)生，有多少幸福的家庭被支離破碎了。父母從小一把屎一把尿地把我們拉扯大，十分不容易。要是你有個(gè)三長(zhǎng)兩短的話(huà)，父母會(huì)多傷心啊。所以，我們一定要遵守交通規(guī)則，避免交通事故在度發(fā)生。

　　為了我們 ，為了祖國(guó)的明天，請(qǐng)遵守法規(guī)、珍惜生命。

生命的作文10

　　“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！笨戳恕渡�命的價(jià)值》這篇短文，這句話(huà)便深深地印在了我的腦海中……

　　《生命的價(jià)值》這篇文章主要說(shuō)了這樣一件事：在孤兒院里，一個(gè)悲觀的男孩不知道自己生命的價(jià)值。于是院長(zhǎng)便讓這個(gè)孩子去不同的'市場(chǎng)展示石頭。但并非真賣(mài)，這塊石頭由于男孩的惜售，竟成了“稀世珍寶”。通過(guò)這一件事，男孩終于明白了自己生命的價(jià)值。這一篇文章也令我明白了生命的價(jià)值。記得在某年的春晚上，有一個(gè)壓軸節(jié)目叫“千手觀音”。坐在電視機(jī)前那年少無(wú)知的我一直在叫：“什么啊，手?jǐn)[來(lái)擺去做的動(dòng)作不都差不多嘛？真沒(méi)意思，還是壓軸的節(jié)目呢！”一直到前些年，我才明白這些表演“千手觀音”的女舞蹈演員，她們?nèi)�是聾啞人。而那時(shí)的我心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味，似乎對(duì)這些聾啞人的敬佩之情油然而生�，F(xiàn)在，我讀了這篇文章，又默默地想：那些聽(tīng)不見(jiàn)世間美妙、悠揚(yáng)悅耳的聲音；說(shuō)不出話(huà)來(lái)的聾啞人居然能表演得如此整齊，配合得如此默契，這個(gè)連我們正常人都不容易辦到，就更別說(shuō)她們了。她們可以這樣堅(jiān)持下來(lái)，并不斷地練習(xí)。這難道不是她們?cè)诳粗刈约旱纳�命嗎？如果將她們換成那些自暴自棄的聾啞人，說(shuō)不定早就放棄了自己哩！他們一定會(huì)以自己聽(tīng)不見(jiàn)，說(shuō)不出為理由。覺(jué)得自己本來(lái)就夠痛苦的了，如今還要在練舞……這仿佛比上刀山，下火海還難。

　　“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值�！惫�然，這句話(huà)，不，是這個(gè)哲理給予了我們更多去看重自己的力量！

生命的作文11

　　秋去冬來(lái)，花開(kāi)花落。轉(zhuǎn)眼間伴隨著第一場(chǎng)雪的到來(lái)，萬(wàn)物俱寂，都消失得無(wú)影無(wú)蹤，凄美的感覺(jué)使人留連忘返。

　　光禿禿的樹(shù)干上，站著幾只麻雀在嘰嘰喳喳的叫著，它們飛在麥田里，拾著農(nóng)民收剩下的糧食。突然，一個(gè)綠色的小東西映入眼簾， 我跑了過(guò)去，那是生命的奇跡，那是在與生命抗衡的小草，我知道，它快離開(kāi)它留戀的生命季節(jié)，它那幼小的身軀是抵擋不住寒冷雪的`襲擊。

　　我將它小心翼翼地挖出來(lái)放進(jìn)花盆，將它搬到屋子里，讓它溫暖一些，我精心地照料它，然而，它卻帶著對(duì)生命的渴望和我對(duì)它的牽掛離開(kāi)了我。

　　突然間我明白了一個(gè)道理：生命需要奇跡，在自然界那樣艱苦的環(huán)境中，它活了下來(lái)，而在溫暖舒適的屋子中卻死了，這是它用生毅力堅(jiān)強(qiáng)的活下去的理由，在面臨巨大的生存考驗(yàn)時(shí)，它會(huì)釋放出生的意念，而現(xiàn)在沒(méi)有了生存危機(jī)，反而卻失去了生存的本能。自然死在雪中才是它最完美的歸宿。

生命的作文12

　　我在一本書(shū)中曾經(jīng)看到這樣一句話(huà)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗，而比起這個(gè)更值得慶幸的`是我們還活著�！睆男�，媽媽也告訴我，每個(gè)人的生命只有一次，一定要珍惜。我讀了很多書(shū)，保爾、高爾基......，比起他們?cè)庥龅牟恍�，我真幸福！今天邸老師給我們講了生命、生存、生活的意義，再一次讓我明白了生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了我要努力工作，我要帶爸爸、媽媽去他們想去的地方，做一個(gè)有用的人。

生命的作文13

　　今天和媽媽一起看報(bào)紙，我看到一條新聞：萊蕪7名中學(xué)生游泳溺亡，同日哈爾濱也有4名學(xué)生溺亡。起因是：萊蕪12名學(xué)生一起過(guò)生日，酒后一起到河邊玩，一名學(xué)生不幸落水，其它6名學(xué)生拔刀相助進(jìn)行營(yíng)救，相繼落水。哈爾濱的情況類(lèi)似，一名女學(xué)生落水，其它5名學(xué)生下水營(yíng)救，造成4人溺亡。

　　看完這則新聞，媽媽對(duì)我說(shuō)：“這些為救人而溺亡的學(xué)生，為救人義無(wú)反顧地下水救人，精神可嘉，但是你有沒(méi)有想過(guò)他們的爸爸媽媽該怎么辦？爸爸媽媽失去他們唯一的孩子，還能否活下去？”

　　我想：如果我的同學(xué)出事了，我要不要不切實(shí)際，不講究方法的盲目去營(yíng)救呢？就像萊蕪事件那樣，一個(gè)家庭的'悲劇變成了七個(gè)家庭的悲劇，如果我是12名學(xué)生中的一名，我該怎么辦？我想我會(huì)及時(shí)向旁邊的大人呼救，并用電話(huà)與110、120及爸爸媽媽通話(huà)，讓他們火速趕到事故發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行營(yíng)救。用長(zhǎng)木棍把他們拉上來(lái)。媽媽告訴我：“一個(gè)溺水的人力量是很大的，他會(huì)下意識(shí)地抓住一個(gè)東西使勁向下拽，前幾天，青州的一個(gè)解放軍叔叔把一個(gè)落水的孩子托上了岸，自己卻筋疲力盡的溺水身亡了。所以，我們同齡的孩子，根本沒(méi)有可能把同伴救上來(lái)�！�

　　孔子曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也�！币簿褪钦f(shuō)，我們的身體發(fā)膚是父母給的，我們必須珍惜它，父母養(yǎng)我們這么大，付出了很多的心血與愛(ài)，愛(ài)護(hù)它就是對(duì)爸爸媽媽的孝心。

　　我看過(guò)許多的報(bào)道，由于意外失去孩子，他們的媽媽有的一夜之間就愁白了頭，有的得了精神病，有的從此以淚洗面，一病不起，還有的……

　　同學(xué)們，一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)域，遠(yuǎn)離不幸，珍惜生命，生命只有一次，不要讓我們的爸爸媽媽悲痛欲絕，承受無(wú)法承受的巨大痛苦。

生命的作文14

　　我們是一群活潑可愛(ài)的90后的孩子，正在像小樹(shù)一樣，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在園丁的辛勤呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)風(fēng)雨雨，日月更替，12歲的我是快樂(lè)的，幸福的。 對(duì)于生命，我們或許熟悉，或許陌生；對(duì)于生命，我們有著許許多多的感悟與詮釋。有人說(shuō)生命如時(shí)間般寶貴，要珍惜；有人說(shuō)生命如花，絢爛卻短暫；有人說(shuō)生命是綠色的，需要開(kāi)拓與創(chuàng)新；而我要說(shuō)，珍惜生命，是我們一生中最重要的'事。

　　2008年5月12日那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，讓我們真正懂得了生命的價(jià)值在于珍惜。2008年5月12日，四川汶川發(fā)生7.8級(jí)大地震，這場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難奪走了許多90后孩子們那如畫(huà)的生命，而災(zāi)難中堅(jiān)強(qiáng)的他們的身影永久的烙印在我的心底，讓我久久不能釋?xiě)�。�?zāi)難中，林浩不顧危險(xiǎn)，就出了好幾名同學(xué)；王博不顧危險(xiǎn)，跟隨老師救助學(xué)前班小同學(xué)；英雄小孩河翠青遺憾自己沒(méi)有救出更多的同學(xué)……他們的無(wú)私，他們的善良，他們的執(zhí)著，他們的博愛(ài)，他們傳遞給我的是火一樣的熱情，展現(xiàn)給我的是夏花一般絢爛的生命，他們的鎮(zhèn)定，他們的自信，他們的勇氣，讓我深深懂得生命的重要與無(wú)畏，讓我深深體會(huì)到生命的價(jià)值。

　　生命原來(lái)也可以用這樣的方式來(lái)詮釋啊，災(zāi)難中的團(tuán)結(jié)協(xié)作，更讓我們知道90后的孩子都是好樣的。災(zāi)難后的90后，不再是以往那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，居家小皇上，小公主的孩子，而是一群堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)生命有著深刻理解，敢于拼搏的少年兒童。災(zāi)難，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我們更加樂(lè)觀，讓我們更加珍惜，也使我們更加堅(jiān)信：生命中沒(méi)有不能跨越的鴻溝，我們將越挫越勇。90后的孩子，是好樣的。生命的價(jià)值在于珍惜！

生命的作文15

　　春夏秋冬，花開(kāi)花落。生命在每一時(shí)刻，永不停息的輪回著。

　　我們?cè)�因一花的盛開(kāi)而快樂(lè)，也曾因一花的凋敗而悲傷，而我們卻不曾發(fā)現(xiàn)綻放與凋敗在不斷更迭著，這是一個(gè)生命的.輪回，生命的誕生就預(yù)示著生命的離去。正如那句話(huà)：“你出生的時(shí)候，別人在笑，你在哭；你離去的時(shí)候，別人在哭，而你在笑著。這是生命的輪回，我們每個(gè)人就活在這個(gè)輪回中。”是的，只有這個(gè)輪回，世間才會(huì)有生機(jī)所在；社會(huì)、生活因此而不斷的變革，也才會(huì)有生活在幸福之中的我們。

　　因此，鮮花的凋零，并不意味著結(jié)束，而是象征著將有一次更醉人的開(kāi)放等待著我們。

　　落葉總要?dú)w根，而歸根的落葉將在來(lái)年的初春攀上高高的枝頭，露出青青的嫩芽。

　　開(kāi)始必有結(jié)束，而結(jié)束也預(yù)示著開(kāi)始。

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