放風箏作文
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的放風箏作文，歡迎大家分享。
放風箏作文1
今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風習習。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風箏去公園放風箏。
我們的“蜘蛛俠”風箏在空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演“垂直降落”，一會兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會兒又乘風而去，來了個“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀�，一會兒爬樹，一會兒剪風箏線，好不容易將風箏請了下來，再放，又失敗……面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”
說罷，我便拽著風箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實在跑不動了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風吹了過來，把我的.風箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊”，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時風箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。
“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機”了！
放風箏作文2
春天到了，暖風徐徐地吹拂著大地。走到大街上，到處是賣風箏的攤位，沿街懸掛著五顏六色、形狀各異的風箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在游、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風箏。
到了約定的地點，我很快拿出風箏，讓媽媽幫著解開繩子。我的風箏很長，有30多個福娃娃組成，共有五個造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶�！巴郏嫫�!”姐姐羨慕的說。媽媽費了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫著福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線，看見風箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風箏要掉下來了，我趕緊把風箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過的`行人看見這么漂亮、獨特的風箏，都紛紛停下腳步來看，還不時地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!
該姐姐了，她不服氣地接過風箏，也把風箏放的很高，還不時得意地笑笑，一扭頭：呀，風箏落在電線上了!媽媽馬上拿過風箏，又把風箏放高了不少，才脫離了電線�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說。
放風箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風箏。
放風箏作文3
放風箏是中國人民傳統(tǒng)活動，可以鍛煉身體、娛樂身心。風箏，古時候稱“鷂”北方稱“鳶”。到了元代、明代，放風箏到了鼎盛時期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風箏。
風箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動。雖然我不算專精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動。
哥哥放風箏很厲害，我經(jīng)�？粗棚L箏。哥哥放風箏總是左手手握線盤，大拇指壓著，不讓線盤放線，右手高舉著風箏。內心數(shù)數(shù)，數(shù)到就沖刺一跳，把風箏向上一投，大拇指便松開，風箏飛的就挺高。等到風箏與線盤成斜四十五度時，又往回收一些，永遠使風箏與線盤保持斜六十度。
哥哥不時放線、收線，總是讓風箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內心滿滿的夢想寄托在風箏上，祈求風箏能帶著我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。
哥哥放著，跑著，不一會兒，風箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空，離我們遠去。風箏載著我的夢想，飛上了藍藍的`天空。我的夢想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著：“飛翔吧風箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著我的夢想高飛遠去，希望我的理想早日實現(xiàn)！”
那架風箏載著我的夢想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來。調皮的我找來剪刀，把風箏線剪斷了，風箏徹底沒有了束縛，高飛遠去。我的夢想也徹底沒有了束縛，高飛遠去！
放風箏作文4
在我的腦海里，發(fā)生了許多許多的第一次。其中，令我記憶最深刻的一件事就是我第一次放風箏的經(jīng)過，令我記憶猶新。
還記得那天，陽光明媚，我懷著愉快的`心情跟著媽媽來到了草地上，媽媽帶著一個蝴蝶風箏和一桿風箏線。媽媽先把風箏線接到風箏上面，然后把風箏線一圈一圈的放開，我迷惑不解的問媽媽：“你放風箏線干什么呀?”媽媽笑著說：“等一會你就知道了!”媽媽趁著有風的時候把風箏往上拋，然后快速的往前跑，跑的時候還要放風箏線。風箏一點一點的在上升，等風箏線沒有了的時候，我已經(jīng)看不清楚風箏在哪里了。我的心里比任何一個人都要高興，因為這是我第一次看見風箏飛得那么高!藍藍的天空中多了一只蝴蝶在飛舞，這蝴蝶很頑皮，一會看看這，一會看看那，好像永遠也看不夠似的。這時我終于知道風箏線是干什么用的了，原來風箏必須高才飛得起來，不然就會掉落下來了。我也搶著要嘗試一下放風箏的感覺，媽媽把風箏和風箏線都給了我，然后笑了笑。我心想：我一定能成功的�？墒牵疫�來得及放線就把風箏拋了上去。結果可想而知，風箏掉落了下來，把我砸了個正著，我被媽媽嘲笑了一番。
這就是我第一次放風箏的經(jīng)歷，雖然過去了很久，但是我一直記憶深刻。我覺得它不僅代表了我童年的樂趣，還讓我學會了一些道理。使我受益終生。
放風箏作文5
那是一個陽光明媚的星期日，蔚藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸、哥哥一起到玉屏公園的草地上放風箏。
一到公園，我就看見天空中飛舞著各種各樣的風箏，場面十分壯觀。有長著很多腳的蜈蚣，有鼓著大眼睛的金魚，還有一只威風凜凜的大老鷹，它們正迎著微風越飛越高。
這時，爸爸和哥哥已經(jīng)把我們的風箏支起來了。我們找了一塊空地，爸爸把風箏舉得高高的，哥哥拿著風箏線向前跑去，大約跑了十米遠，只聽哥哥大叫一聲：“放！”，爸爸把手一松，風箏便從爸爸的手中以百米沖刺的速度“唰”地一聲沖了出去。風箏越飛越高，就像一只大雁在空中翱翔。我在一旁看呆了，情不自禁地鼓掌吶喊起來。
不一會兒，哥哥跑過來笑著對我說：“你也試著玩一玩吧！”我滿懷期待地接過風箏線，學著哥哥剛才的`樣子立刻向前奔去，可是風箏似乎一點也不聽我指揮，正緩緩地往下降，我心中一慌。這時，哥哥在后面大喊：“收緊線！跑快點！”我趕緊拽緊線，咬牙加速往前沖去，風箏終于又一次徐徐升起，“我的風箏飛起來了！”我欣喜地大叫。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！笨粗祜w舞的風箏，就像一個個插上翅膀的理想，自由自在地在高空中闖蕩。相信總有一天，我心中的翅膀也能抵達它所屬的理想國！
放風箏作文6
星期六，我參加了小桔燈放風箏比賽。我剛聽到這個消息時，高興得一蹦三尺高。
朱老師先給我們講了一些風箏的來歷。風箏起源于中國，最早的風箏是由戰(zhàn)國時期的墨翟制作的。之后，墨翟把做風箏的方法傳給了他的學生公輸班。最初風箏常被作為軍事工具。
老師給我們每人發(fā)一個白色風箏，讓我們在上面畫畫。當我畫風箏的時候，我沒有帶杯子不能涮水彩筆。我心里急切地想：“這下玩了，沒有杯子，我怎么畫畫呀？正在我一籌莫展的時候，我發(fā)現(xiàn)旁邊那位同學帶了許多杯子。于是，我鼓起勇氣說：“那個……同學，我沒有帶杯子……，你能借我一個嗎？”想不到那位同學居然豪爽地說：“可以，你自己拿吧�！焙芸�，我的風箏畫好了。我在空白處寫上：“十年相約”。我想，要是十年后，我成為了一位明星，一個粉絲跑過來說：“偶像，我撿到了你以前做的風箏，你真的好棒呀！”你想想，這真是一個天大的.驚喜呀！
我來到了一片綠茵茵草地，起飛風箏前，我的小心臟都按耐不住激動的心情。我正放飛得高興時，一不小心，風箏被吹到樹上了。這該怎么辦��？正巧，朱老師過來了，說：“你先拉住線，我給你拿下來�！蔽野凑罩炖蠋煹姆椒ㄈプ�，風箏被順利地拿下來了。我又一次放飛風箏，我的心情也格外興奮，因為這是我有生以來第一次參加放風箏的活動。
放風箏作文7
今天是星期六，我和媽媽一塊去廣場放風箏。我們到了廣場，��！一看，人山人海，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上，再把風箏順著風慢慢的一邊放一邊放線軸，不一會兒風箏就飛上天，我興高采烈地跳了起來。風刮的不定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒風箏就被刮了下來，我感到特別的失望。
我趕緊搶過風箏，說：“媽媽，我試試吧！”媽媽把風箏遞給我。媽媽在一邊說放風箏的口令，我在一邊嘗試著放，但放到風箏離地面大約七八米的時候，我抓不住了，就像斷了線，風箏線軸把不停的轉。我趕緊叫媽媽過來幫忙，媽媽過來后趕緊拽線。突然，媽媽“哎呀”了一聲，我低頭一看，線像小刀一樣鋒利，哈哈哈皮手套都爛了。媽媽摘下手套，她的手被風箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個姿勢，拽著風箏線把，慢慢地，風箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放出了，初次成功的`喜悅和抑制不住的幸福，，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風箏在天上隨風飄蕩。天空中還有許多風箏，有蜻蜓的，有飛機的，還有金魚的，等等。我的是個福娃的。
要走的時候，我們往下收線，線軸壞了，好不容易把線都拉了下來。這時，麻煩來了，線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費了九牛二虎之力才把線解開。
今天我很高興，不過也有點累，但從中我知道了，放風箏看似是很簡單的活動，但技巧還很多呢。看來不管做大事還是做小事，都應該正確對待，不要覺得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧，找竅門，學習也同樣。
放風箏作文8
星期天，天氣晴朗，我和媽媽、弟弟一起來到一片碧綠碧綠的一望無際的草地上，那有五彩斑斕的花，它們好像在說：“你好，歡迎你們來到這里！”
弟弟說：“哇，好多人�。 蔽姨ь^看，好多動物呀！天上有五顏六色的蝴蝶，有穿著紫色的`小魚，有拖著長尾巴的水母，有憤怒的小鳥，還有一條長長的紅色的龍，它好像在說：“我飛地比你高！”旁邊還有穿著紅大衣的蜻蜓，像紅色的飛機，真威風！天空真熱鬧，好像一個奇特的動物園。
看著天空中各式各樣的風箏，我心里好生羨慕。我對弟弟說：“咱們也來放風箏吧！”弟弟拿起燕子風箏，我手拿風箏線，抓牢線軸向前跑，邊跑邊對弟弟說：“放！”弟弟一松手，風箏就飛了上去�？墒�，燕子風箏很快就掉了下來。我對風箏說：“你今天一定要下飛上天！帶你看看天上的風景�！�
開始第二次放風箏，我對弟弟說：“我們要加把勁，風箏你也要加把勁哦！”我再次把風箏拋上天，可是好像在說：“我又有一點累了。”它又摔下來了。我和弟弟垂頭喪氣地說：“哎，還是飛不上去！”弟弟說：“哥哥，這次讓我來放吧！”我開心地說：“當然可以啦！”我把風箏拋上天，弟弟往前跑，一會兒，燕子風箏飛起來了。我對弟弟說：“還是你厲害！”我和弟弟在那一刻都笑了，這真是開心的一天。
我看著天上的風箏自由自在地飛翔，心也和它們一起自由地飛翔。
放風箏作文9
公園的天上飄著許多風箏。你看，那是老鷹風箏，它正在展開那棕色的翅膀高傲地飛翔著，可真雄偉啊！還有一只小金魚風箏，正在像河水一樣的天空中炫耀著自己火紅火紅的大尾巴呢！天上還飄著一只巨大的蜈蚣風箏，他把眼睛睜得老大老大的，我被嚇到靈魂都飛走了。
我和小表妹、小表哥一起沖了出去，小表妹拿著自己的`風箏，而我和小表哥一起拿著小燕子風箏來到公園的中心位置，開始放起了風箏。表哥拿著風箏，而我便拿著風箏線。我想：一定要來風來時再放，不然風箏就飛不起來了。不一會兒風來了，我趕緊向前跑去，表哥把風箏用力往上拋，風箏終于飛上了藍天，就像一只自由自在的小燕子。這時風越來越大，風箏在天空中翻起了大跟斗。忽然風停了，風箏像一架飛機似的落了下來，狠狠地摔在地上，摔得粉身碎骨。我傷心地哭了起來，因為風箏沒了，這時表哥對我說：“沒事，失敗是成功之母。”我這才開心起來。
因為就算沒了風箏，可是我今天收獲了許多的快樂。
放風箏作文10
陽春三月，是放風箏的好季節(jié)，要是你們留意，就會發(fā)現(xiàn)：人民廣場上有個女孩在開心地放風箏，你們猜猜她是誰？那就是愛蹦愛跳的我！你們知道是誰教會我的嗎？下面，就讓我來給大講講吧！有一個星期天，我學完書法媽媽來接我，我對媽媽說去人民廣場看一會噴泉再回家，讓我意外的是，那天的廣場上沒有噴泉，而是有許多人帶著在放風箏。這時候，我想起了爸爸，可是放風箏的高手�；氐郊液螅揖屠p著爸爸教我放風箏，爸爸高興地答應了。吃過午飯，爸爸帶著我一起來到人民廣場，我們找了一個空曠的地方，爸爸先教我放風箏的基本要領，然后教我怎么迎風拉線，練了幾次，我還是不會，風箏飛著飛著一頭就扎到了地上，爸爸幫我從地上拿起了風箏，耐心地我：別灰心遙遙，多練幾次就熟練了。聽了爸爸安慰的話，我擦了擦汗，在一次又一次地練習中，我終于掌握了放風箏的`技巧，我的美人魚風箏也能在高高的藍天上自由飛翔了，我和爸爸高興地又唱又笑，爸爸還對我伸出了大拇指并說我很棒�，F(xiàn)在你們知道是誰教我學會放風箏了吧，那就是我親愛的！
放風箏作文11
星期六早晨，陽光好，風勢大，我們一家人決定去草坪上放風箏。
到了那兒，我就迫不及待地拿起風箏，把風箏迎風往上一送，然后快速地跑幾步。風箏果然飛上了天，這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時候，風箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。
我一下子就像泄了氣的皮球，失望極了。這個時候爸爸走過來，對我說：“傻丫頭，哪有你這樣放風箏的。來，我教你。風箏要兩個人一起放，你舉著風箏，我拽著線。風來的.時候，我說放手，你就松手。風箏借用風力就會飛起來。”想不到放風箏還有這么多學問。
我就用雙手高高舉起了風箏，只聽爸爸說：“放!”我趕緊松手，只見那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時爸爸走過來把線給了我，說：“你看見線松了就拉幾下線，線緊了就放線，千萬不要松手哦!”我小心地接過線，輕輕地拉了幾下。終于，風箏越飛越高了。
天空中的風箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風箏，帶著我們快樂的希望，在天空中展翅飛翔。
放風箏作文12
今天，陽光明媚，晴空萬里，幾多雪白的云飄落在藍藍的天空上，還有幾只小鳥在天空飛翔。小芳、小祥和小強放學回家了，他們看著天，異口同聲地說：“今天天氣真好，風又挺大的，我們去放風箏吧！”
他們各自帶著自己的風箏，不約而同的來到了公園。放風箏的人可真多呀，他們的風箏各不相同，有的是老鷹風箏，有的是蛟龍風箏，還有一只威風凜凜的大老虎呢！
小芳、小祥和小明來到一塊沒什么人的草地。小芳迫不及待的拿出他的章魚風箏，左手托著風箏的龍骨，右手拿著線軸，眼睛看著天空，漸漸地，風箏慢慢的`“游”上了藍天。
小祥也拿出了他的矩形風箏，一開始，放的還不錯，可還沒飛多高，就開始向地面“俯沖”。原來是風箏線繞起來了，小明只好跪在地上開始理線，他理了半天，理得滿身是汗，還是理不開，最后只好把繞起來的線給剪了，然后重新系線。
可再放時就沒有一開始那么順利了，他放了好久，就是放不上天。他只好請小明幫忙。小明和他一個在前面跑，一個在后面跟著跑，風箏終于飛上了天。小祥得意極了，要跟小芳比誰放的高。
小明的金魚風箏飛得挺順利的，很快飛上了藍天。他放了一會兒，覺得累了，就把金魚風箏收起來了，雙手拿著風箏坐在椅子上欣賞別人的風箏呢。
太陽下山了，他們三個人依依不舍的回家了。
放風箏作文13
星期六，這天天氣很好，陽光明媚，風和日麗，小芳穿上她最喜歡的粉裙子，叫上她的兩個好伙伴__小軍和小明，一起去公園放風箏。
他們剛來到公園，興奮極了！拿著自己喜愛的風箏，拉著就跑，可是，風箏像個頑皮的孩子，一點也不聽話，不管怎么努力，風箏就是飛不起來。
小明嘆氣的說，哎，這可怎么辦？小軍靈機一動，想到了一個好辦法，他說“不如我們合作吧”！小芳聽了拍手叫好，小明也贊不決口。
小軍拉著線，小明舉著風箏說，快跑，我要放手啦！小芳笑瞇瞇的.看著小明，對他說，小明，你也幫我舉下風箏，好嗎？不一會兒，他們各自的風箏都飛在了天空 上，只見小軍拉著風箏線，東扯一下，西扯一下，燕子，便時而高，時而低，好像在空中翩翩起舞。
瞧，遠處的一家三口，小男孩的風箏也已經(jīng)高高的飛在天空，他看著天空的風箏，心里甜滋滋的，感覺比吃了蜜還甜，他身旁的父母用慈祥的目光注視著他，好像在說，真能干。
空中飛起來的風箏越來越多，長蜈蚣，紅金魚，大老鷹，小燕子，花蝴…各種各樣的風箏把蔚藍的天空仿佛點綴成了美麗的萬花筒。
他們一起度過了一個難忘愉快的周末。
放風箏作文14
星期天下午，我看到有許多人在外面放風箏。我想放風箏真好玩，還可以和人比一比。于是，我就想去放風箏了。我想放風箏得有風箏，沒有風箏怎么放呀？我想還是去跟奶奶要一些錢去大街上的風箏鋪子里買一只來放。正要去買的時候，我突然想到自己做過一只風箏，還是去拿自己做的風箏來放吧！
于是，我就走進自己的小房間去拿出那只風箏，看到那只風箏還是好的，沒有破損。我就將風箏接上線，遞著走了出去。到什么地方去放好呢？門前的空地上，太小了，不好！遠處的田野里，太遠了，也不好！對呀，還是去學校里�？墒牵裉焓切瞧谔�，學校關門。怎么進去呢？對，爬墻可以進去。我拿了風箏來到學校的墻邊，攀著花墻一步一步地爬了上去。然后，我一個翻身從高處爬了下來。接著，我拿著風箏放了起來。我把線放出了一些，然后把風箏舉過頭頂往前跑了起來。
這時，我的`一個朋友也爬進圍墻來放風箏了。我立刻跑過去對她說：“小玉，我和你比賽，看誰的風箏放得高！”“好的！”我喊：“預備，開始！”我和他都跑了起來。一直跑到墻邊的地方才停止腳步。我回頭看，那風箏已經(jīng)放上了天空。這時，我看到她的風箏還沒有放高。于是，我高興地說：“我贏了！”她雖然沒有放高，但還是高興地看我放風箏。
今天，我非常高興，因為今天的放風箏比賽，我贏了！
放風箏作文15
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，百花盛開，戶外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個放風箏的好時候。走，我今天也和小伙伴們放風箏去！
我們來到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著小奶油松餅似的白云。你瞧，空中飛舞著各式各樣的風箏，有活潑可愛的金魚，有長長的.蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。
遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風箏放向了天空。他歡呼著、雀躍著，別提有多高興了！
我們帶來了自己最心愛的沙燕風箏和蝴蝶風箏。這時，東東把沙燕風箏高高舉過頭頂。我準備好了！小強飛奔起來，一手抓著線軸，一手拽著風箏線，邊跑邊回頭對東東說：等會兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線，他越跑越快，風箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風箏飛起來了！我也躍躍欲試，對東東說：我們也把這蝴蝶風箏放上天空吧！
不一會兒，我們的蝴蝶風箏也飛上了天空，和沙燕風箏在追逐嬉戲呢！它們迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風箏在玩耍呢！
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