美麗的校園作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　看，那里有一座美麗的校園，沒(méi)錯(cuò)那就是我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)讓我?guī)�你們�(nèi)�參觀一下我們美麗的校園。

　　剛進(jìn)大門，首先映入眼簾的是個(gè)大花壇，四季開(kāi)花，漂亮極了�；▔�旁邊有一棵大樹，非常高大�；▔�的前面就是我們的綜合樓，樓里設(shè)有乒乓教室，電腦教室、科學(xué)教室、美術(shù)教室等，是我們課外活動(dòng)的好去處。在那里，我們學(xué)到了很多課堂上沒(méi)有的知識(shí)，還鍛煉了自己的體能。

　　綜合樓旁邊就是我們的藝術(shù)樓了，我們可以在那里畫畫、練字、還有唱歌�？傊�，你想發(fā)揮一下自己的藝術(shù)才能，那么藝術(shù)樓是你最好的去處了。但是訓(xùn)練是很辛苦的，在那里，我真正的體會(huì)到了那句老話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�

　　從藝術(shù)樓過(guò)去，那就是我們學(xué)習(xí)的'地方——教學(xué)樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，你就可以聽(tīng)到朗朗的讀書聲，大家都在努力學(xué)習(xí)呢。

　　最后，大家可以看到我們校園的有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)，那是我們的樂(lè)場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴一響，操場(chǎng)上馬上沸騰起來(lái)了。大家你來(lái)跳繩，我來(lái)跳馬。你來(lái)跑，我來(lái)追。每個(gè)人都玩得很盡興�？上дn間時(shí)間太短了，才短短地十幾分鐘。我們都好盼望時(shí)間能多一點(diǎn)，讓我們能多玩一點(diǎn)。

　　這就是我們的校園，一座美麗的校園，我喜歡我們這美麗的校園。

美麗的校園作文2

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我和伙伴們一起漫游校園，回憶校園的四季的變化。

　　春天的校園，風(fēng)似有似無(wú)地吹拂著，輕輕吹拂過(guò)每個(gè)人稚嫩的臉龐，猶如春姑娘送給我們的吻。

　　夏天的校園是一個(gè)炎熱卻富有希望的校園，呼呼的熏風(fēng)吹在人的脖子上，感到熱熱的暖暖的。濃郁的樹蔭讓人忘卻學(xué)習(xí)后的疲憊，夏日的太陽(yáng)如火爐無(wú)情地籠罩在校園上空。每當(dāng)下課時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲玩耍，摘下一片三角梅，校園里彌漫三角梅的花香，走近一看，小小的密密的一個(gè)花枝上開(kāi)滿了數(shù)不清的花朵，嬌媚的.三角梅一簇簇憩在軟軟的枝條上，像小姑娘穿上紅艷的裙子在擺動(dòng)著柔美的腰肢。

　　夏天轉(zhuǎn)瞬即逝，取而代之的是秋天，秋天的校園是金色的，涼爽的秋風(fēng)習(xí)習(xí)，操場(chǎng)上鋪滿了“紅地毯”，楓葉染紅了大地。秋天的校園是多么迷人，比春天成熟，比夏天少一份蠻橫，像一位藝術(shù)家抄起畫筆，盡情地把校園的美畫得淋漓盡致。

　　秋天如匆匆的過(guò)客，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了冬天，冬悄然而至，秋天的黃不復(fù)存在，光禿禿的，而寒冷的校園似乎多了一份莊嚴(yán)。冬天的校園里的大榕樹，還是那么挺拔，就像站崗的士兵保衛(wèi)著我們的校園。冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里，卻有著自己的獨(dú)特風(fēng)格。

　　四季輪回，裝點(diǎn)著校園，美麗多姿的校園，伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文3

　　我們的學(xué)校可美麗了！走進(jìn)校園，首先看見(jiàn)的是一個(gè)又美麗又威風(fēng)的21個(gè)少先隊(duì)員，他們壁紙的站立噴水池中間，站的筆直筆直的，像一動(dòng)不動(dòng)的智慧著整個(gè)學(xué)校，有一只手高高地舉起火炬。接著過(guò)去點(diǎn)是美麗的花壇，一道春天，有紅的花白的花，紫的話，藍(lán)的話……。真是美不勝收！花壇里的'迎春花好像露出了滿意的笑容，好像在說(shuō)：“你看我漂不漂亮��？春天一到，我們就張開(kāi)臉袋告訴人們，春天來(lái)了，春天來(lái)了�！庇�春花的旁邊圍著許許多多小草，左右搖擺，像是在參見(jiàn)它們的女王�；▔�里還有許許多多我叫不上名字的花，它們可競(jìng)相開(kāi)放，就怕迎春花搶了風(fēng)頭似地。

　　旁邊還有個(gè)噴水池，水從一個(gè)管里使勁地往外噴，像千女散花一樣，撒落到水池上，如果到晚上，在燈光照耀下，噴出的水珠五顏六色的，絢麗繽紛。

　　接著就是我們讀書的地方了，兩幢教學(xué)樓拔地而起高聳在花壇兩邊。樓道上寫著一些名人名言，每天勉勵(lì)著我們要努力學(xué)習(xí)，不怕苦，不怕累。每天早上教學(xué)樓里都說(shuō)傳出朗朗的讀書聲。教學(xué)樓的西面是我們玩耍和上體育課的地方—操場(chǎng)，紅色的跑到圍著碧綠的足球場(chǎng)美麗極了。

　　這就是我們美麗又可愛(ài)的學(xué)校。美麗的地方培育著聰明的我們。我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)教育我們的老師。

美麗的校園作文4

　　衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國(guó)文明校園。

　　每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)裝滿了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開(kāi)始使勁地挖呀挖，后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！

　　每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤棋的'棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！

　　每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長(zhǎng)滿了仙氣飄飄的柳樹，四季常青的鐵樹和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的翡翠。夏天時(shí)，湖面上開(kāi)著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹”，這棵樹到了春天就會(huì)發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚游來(lái)游去，它們?cè)阪覒虼螋[。

　　啊！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校！

美麗的校園作文5

　　走進(jìn)宏偉的學(xué)校大門，只見(jiàn)一個(gè)半個(gè)人高的新石碑，上面雕刻著一切為了孩子的健康因?yàn)槭莿倓傋∩先サ�，所以還金光閃閃，留著海洋的光澤，顯得格外美麗，寓意著：我們的學(xué)校在海邊。接著走上一個(gè)鋪滿鵝卵石的小路，上面嵌著一個(gè)個(gè)大腳丫，帶領(lǐng)著我們。抬頭一望，看見(jiàn)了紫藤，垂下來(lái)，像一串串鈴鐺，又像一串串紫葡萄，美極了��！在紫藤的下面有三把靠背椅，上面精刻著美麗的玫瑰花，可真是錦上天花��！每當(dāng)下課時(shí)都可以來(lái)這兒休息會(huì)兒。在靠背椅上坐著，只見(jiàn)一股涼風(fēng)吹來(lái)，一股濃郁的`香味撲面而來(lái)，使人神清氣爽。往旁邊一看一棵山茶花樹，映入眼簾，長(zhǎng)著許多綻放開(kāi)來(lái)的山茶花，湊近一聞，一股茶香味沁人心脾，許多山茶花在墨綠色的綠葉下顯得格外艷麗。走上小路，只見(jiàn)一棵高大的白玉蘭樹聳立在我眼前，上面長(zhǎng)滿了新綠色的葉子，我一邊看一邊回想白玉蘭樹三月份的時(shí)候，樹上長(zhǎng)滿了雪白雪白的白玉蘭，美麗極了。在旁邊不起眼的角落里有一棵鳳尾竹挺立在我眼前，仔細(xì)觀察，我們發(fā)現(xiàn)了有個(gè)小鳥窩，可真想看看究竟！

　　看！這就是我們美麗的校園！

美麗的校園作文6

　　我們學(xué)�！�—八五二農(nóng)場(chǎng)第六小學(xué)，坐落在東山腳下，它是一所充滿生機(jī)、聞名墾區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校。

　　走入校園，首先映入眼簾的是一座名為“燃燒的蠟燭”的雕塑，它象征著辛勤的園丁燃燒自己、照亮別人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。順著“丁”字形大道往前走，就來(lái)到了學(xué)校辦公室。在辦公室前面有一座雕像，兩只長(zhǎng)頸天鵝，一只低頭欲語(yǔ)，一只引吭高歌。它象征著學(xué)校的發(fā)展似美麗的天鵝，鵬程萬(wàn)里，前途輝煌。

　　兩座雕塑前方是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草，中間點(diǎn)綴著五顏六色的.小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊綠底彩花的大緞子。課余時(shí)間，同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)上，做游戲、采野花、編花環(huán)，玩得可高興了！

　　走到校園的中心——辦公室的后面，你便會(huì)看到一個(gè)紅、白、黃三色水泥柱圍成的正方形花園�；▓@的中央是一座造型別致的六角涼亭。涼亭內(nèi)，六個(gè)小石凳環(huán)繞著一個(gè)六角小石桌。綠油油的青草之上，鮮花圍繞著常青樹競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。微風(fēng)吹來(lái)，陣陣花香沁人心脾，使人仿佛走進(jìn)仙境一般。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們便如快樂(lè)的小鳥飛到這鮮花的世界中來(lái)，他們?cè)谶@里隨意活動(dòng)，做著各種有趣的游戲，歡聲笑語(yǔ)充滿校園。

　　啊，我愛(ài)這美麗的校園！

美麗的校園作文7

　　初一到現(xiàn)在校園已經(jīng)變化很大了，從我步入校園的一刻起便喜歡上了它。當(dāng)時(shí)剛過(guò)完暑假，白果樹的葉子還是那么青翠，白楊樹還是那么挺拔如初。大家也都在歡聲笑語(yǔ)，似乎兩月的炎熱的暑假，并沒(méi)有沖淡他們之間的友情。走到轉(zhuǎn)彎口時(shí)，看到了兩位老朋友，他們面帶微笑招了招手，我也這么做向他們示好，感覺(jué)我們之間的距離一下子增進(jìn)了不少。

　　步入教室，緩緩地走到自己的座位前，環(huán)視著四周的同學(xué)，還是那么神采飛揚(yáng)。兩月之后的課桌，被時(shí)間弄的已是灰塵撲撲，仿佛時(shí)間為課桌披上了一件朦朧的灰色紗衣，讓我記住，讓我回憶這兩月發(fā)生的事，我不舍的吹掉了上面灰塵，把自己的書本一樣樣拿在課桌上，并整齊的放好。忍不住又看了一眼教室，桌子還是那么整齊，同學(xué)們還是那么和諧，當(dāng)然還有一些暑假光顧著玩，著急補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)。

　　走到教室的窗口，俯視周圍的美景，當(dāng)然還有正在建設(shè)的大樓，想想等著樓建好了我們就差不多畢業(yè)了，一想到這些就有點(diǎn)突如其來(lái)的'悲傷，怕是見(jiàn)不到新校園的樣子嘍。

　　上課鈴響了，大家坐在座位上安安靜靜，等待著老師的到來(lái)，因?yàn)樗麄兿朐谛聦W(xué)期表現(xiàn)得更好，更優(yōu)異。

　　美麗如初，美麗的校園。

美麗的校園作文8

　　我們的校園里有一座美麗的大花壇。大花壇里有許多五顏六色的花朵爭(zhēng)相怒放，引得蝴蝶翩翩起舞，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。每次走到這里我都會(huì)駐足，欣賞這里的美麗。

　　花壇旁有一個(gè)大水池網(wǎng) ，水池里有許多可愛(ài)的小金魚，他們?cè)谒�里自由自在的游�?lái)游去，一會(huì)從這邊游到那邊，一會(huì)又從水底游到水面，每次看著他們歡快的樣子，我高興的也跟著他們跑來(lái)跑去。一會(huì)看看這條一會(huì)看看那條。水池里有兩條特別大的金魚，一條是紅色的，眼睛象燈籠一樣，它昂首挺胸，擺動(dòng)著像“小裙子”一樣的'尾巴，那神氣活象一個(gè)高傲的小公主。另一條是黑色的，渾身上下像穿著一件黑色的袍子，頭向上抬著，儼然是一位高貴的王子。水池因?yàn)橛辛诉@些活潑可愛(ài)的金魚而更加美麗了。

　　校園里還有高大的棕櫚樹，火紅的木棉花，碧綠的青草地，還有……。

　　我愛(ài)美麗的西鄉(xiāng)中心小學(xué)，愛(ài)它婀娜多姿的面容，更愛(ài)它博大精深的內(nèi)容。

美麗的校園作文9

　　早晨我們迎著朝陽(yáng)來(lái)到了校園。

　　早晨，操場(chǎng)像一個(gè)綠茵場(chǎng)，中間有六個(gè)高高的籃球架，周圍有一圈紅白相間的跑道。瞧，跑道上有三四個(gè)小朋友在跑步比賽，一個(gè)小朋友沖了上去，后面的小朋友又趕了上來(lái)，他們你追我趕，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。其中一個(gè)小朋友像風(fēng)一樣的沖向終點(diǎn)，那個(gè)小朋友的衣服一下子膨脹起來(lái)，就像一個(gè)船帆鼓了起來(lái)。有的在操場(chǎng)上跳繩，兩個(gè)小朋友甩起繩來(lái)，長(zhǎng)繩飛快左右拍打，一個(gè)小朋友找準(zhǔn)時(shí)機(jī)就往里面一蹦，跳進(jìn)了繩圈。另一個(gè)小朋友也飛快地蹦跳進(jìn)來(lái)了，那一蹦就像彈簧進(jìn)了瓶子一樣。

　　往里走就是我們的教學(xué)樓，正好上課了，原本安靜的校園就一下子傳來(lái)了朗讀聲，來(lái)到了第一個(gè)教室，他們正在上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師正在教他們二十六個(gè)字母，只見(jiàn)黑板上寫著A、B、C、D……那朗讀聲是那么的美妙；第二個(gè)教室在上語(yǔ)文課，老師正在教他們抄寫古詩(shī)，那首古詩(shī)是憫農(nóng)其一，同學(xué)們很快的就完成了抄寫，我真想為他們豎起大拇指；第三個(gè)教室正在上社團(tuán)課，老師正在教他們畫畫，同學(xué)們跟著老師的.步驟，仔仔細(xì)細(xì)地畫著，他們筆下的畫是多么的美輪美奐啊。

　　教學(xué)樓旁邊是個(gè)鐘樓，鐘樓非常高大，頂上有一口大鐘，那鐘好像在比賽，秒鐘是最快的。

　　再往里走是大山，大山上有我們的云峰塔，早晨經(jīng)常會(huì)有人去爬山，中午云峰塔反光把德優(yōu)樓的牌子照的潔白無(wú)瑕，在晚上，云峰塔閃著希望的光芒。

　　我們的學(xué)校真美�。�

美麗的校園作文10

　　我們的校園在銅山巖腳下，校園一年四季都很美麗。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪皚皚。

　　一進(jìn)校門，你就可以看見(jiàn)一塊大石頭，寫著“樂(lè)在其中，求其卓越”。往里走，就可以看見(jiàn)佇立的教學(xué)樓和一塊小廣場(chǎng)，上面種著楓樹。春天，楓樹抽出了新芽；秋天，楓樹換上了紅衣裳，風(fēng)兒輕輕一吹，楓葉就像蝴蝶在空中歡快地跳舞。冬天，楓樹又穿上了雪白雪白的棉衣。

　　進(jìn)入教學(xué)區(qū)，下課時(shí)，教學(xué)樓的'景色就變了。小朋友們有的在玩捉迷藏，有的在練習(xí)雙飛跳繩，還有的在練習(xí)廣播操。同學(xué)們的身影，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。上課時(shí)，同學(xué)們的讀書聲清脆又響亮，在校園的每個(gè)角落里都能聽(tīng)見(jiàn)。

　　沿著樓梯往上走，就來(lái)到了我們的教室。每一個(gè)教室門口都有一個(gè)大大的展示板，上面展示著我們?cè)O(shè)計(jì)的手抄報(bào)。每一張手抄報(bào)，都做得那么用心，那么精致！

美麗的校園作文11

　　已經(jīng)是第三周了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了學(xué)校的生活。

　　一大清早，同學(xué)們都在教室里讀書。河邊的柳樹顯得格外茂盛。有時(shí)幾只蜜蜂會(huì)飛進(jìn)我們的教室�？赡苈�(tīng)見(jiàn)我們?cè)谧x書的聲音。

　　雨后的校園更加美麗，一切顯得格外鮮艷，我們的學(xué)校后面有座山，山腰上有云在飄，仿佛我們的學(xué)校與世隔絕�？諝怙@得清新，下課時(shí)，去教室外走走，學(xué)習(xí)時(shí)的煩惱會(huì)忘得一干二凈。

　　到了晚上，我們熄了燈，我們還睡不著，學(xué)校慢慢的安靜下來(lái)了，外面有各種各樣的叫聲，好像是要哄我們?nèi)胨�，�?tīng)著聽(tīng)著就睡著了。早上我們很早起來(lái)了，我一起床就到陽(yáng)臺(tái)去看看，山上有很多霧，整個(gè)校園都在寧?kù)o中醒來(lái)。在陽(yáng)光的照射下，校園顯得特別充滿生機(jī)，柳樹上的小鳥在不停的鳴叫著，催著我們打起精神，投入這一天的學(xué)習(xí)。

　　在這樣的.學(xué)習(xí)環(huán)境中，我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。無(wú)論是陽(yáng)光明媚的春天還是落葉繁多的秋天，校園不僅給了我們?cè)S多知識(shí)，也給我們數(shù)不清的快樂(lè)和幸福。

　　我們的校園真是一個(gè)美麗的校園。

美麗的校園作文12

　　我在美麗的黃河路小學(xué)上學(xué)，我們的校園非常漂亮。

　　一進(jìn)校門，便能看見(jiàn)一尊公牛雕塑，這是一頭“奮進(jìn)�！�。“奮進(jìn)�！鳖^向朝陽(yáng)、奮力前行的精神，象征著黃河路小學(xué)的全體師生腳踏實(shí)地、正義昂揚(yáng)的斗志向希望的明天奮進(jìn)。雕塑上“礪勤”二字，意為砥礪志氣、勤勉奮進(jìn)。是教育前輩的諄諄教誨，時(shí)刻勉勵(lì)著黃小人志存高遠(yuǎn)、勤奮工作、共同創(chuàng)建黃河路小學(xué)美好的未來(lái)。抬頭仰望，映入眼簾的是三座連在一起的教學(xué)樓，中間那座是老師辦公的綜合樓，兩邊是供我們上課的`教學(xué)樓，中上方有個(gè)�；眨��；蘸苡刑厣�，中間那大大的英文字母“h”代表我們黃河路小學(xué)的名字，�；諆膳愿饔小耙詯�(ài)育愛(ài)，步步求成”八個(gè)大字，意思是我們黃小師生互助、互愛(ài)，一步一個(gè)腳印，走向成功。

　　最體現(xiàn)我們黃小特色的還是要數(shù)栽在校園兩旁的心愿樹了，那些心愿樹是老師們親手栽下的，每棵樹上都掛著一個(gè)寫著老師心愿的小牌子，老師告訴我們說(shuō)：“這些心愿樹代表所有老師的心愿，也代表咱們黃小所有同學(xué)的心愿，愿全校的所有同學(xué)都能考上一所最理想的大學(xué)”。我希望這些心愿樹能陪伴我們共同成長(zhǎng)，將我們的校園裝扮的更加美麗。

　　我愛(ài)我的校園。

美麗的校園作文13

　　我們的校園非常美麗，今天我就給大家介紹一下我的校園。

　　一進(jìn)入校園就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的花里面壇開(kāi)滿了紅色的杜鵑花�；▔�的正中央還有石雕，一整塊長(zhǎng)方形的石頭上面刻了一本書，上面都寫了綠色的字。記得是這樣寫的.欣賞每一個(gè)孩子，讓生命煥發(fā)靈性。花壇的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)前面是升旗臺(tái)，臺(tái)上高高的立著一面美麗鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)的南邊是平時(shí)表演節(jié)目用的舞臺(tái)，西邊和東邊是教學(xué)樓。

　　校園里還有幾個(gè)花壇，里面有很多樹和花。其中大部分是映山紅，映山紅像小花仙。一陣風(fēng)吹過(guò)，她們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，好像在和我們打招呼一樣！山茶樹上開(kāi)也開(kāi)滿了山茶花，那花又大又紅，非常漂亮。我試著數(shù)了一下山茶花瓣，可是山茶花好像由無(wú)數(shù)朵小花組成，怎么也數(shù)不清

　　我最喜歡的還是校園里的兩棵黃桷樹，它們長(zhǎng)得又高又大，非常濃密。上面還長(zhǎng)出了很多嫩綠的新芽，給人耳目一新的感覺(jué)。黃桷樹真大呀，像一把專門用來(lái)保護(hù)我們的保護(hù)傘。

　　黃桷樹真粗呀，要三四個(gè)小朋友才抱得住它。黃桷樹葉子真綠呀，像一塊無(wú)暇的翡翠。

　　我愛(ài)我們美麗的校園！

美麗的校園作文14

　　今天第一節(jié)課下了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，讓大家參觀半小時(shí)我們的學(xué)校。我滿懷著驚奇和高興的心情來(lái)到了學(xué)校門口。

　　首先映入眼簾的是一個(gè)形狀極不規(guī)則的花壇，里面種著紅葉和劍青，還有幾塊烏龜石�？粗鴦η�，上面尖尖的，下面翠綠無(wú)污。摸起來(lái)即柔軟又光滑。好像綠寶石矗立在花壇里。紅葉也變紅了，像小精靈一樣在半空中閃爍著迷離的光點(diǎn)，在紅色的空隙下點(diǎn)綴著幾點(diǎn)綠色，在那幾點(diǎn)綠色上又點(diǎn)綴著紅色，看著它，我仿佛聽(tīng)到了春天的腳步聲。

　　我們又繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)到教學(xué)樓的后邊，那里是一個(gè)悠閑而又清靜的地方，一叢竹子，幾張石桌、石椅和一塊假山構(gòu)成了一幅美麗的畫面，給人帶來(lái)無(wú)限的美好遐想。坐在石凳上看竹子和假山當(dāng)然是我最樂(lè)意的事情。這兒的竹子真秀啊，一株株清秀的竹子散發(fā)出淡淡的`春的氣息，讓人心曠神怡;這兒的竹子真高啊，一株株挺拔翠綠，像士兵一樣衛(wèi)著我們教學(xué)樓;這兒的竹子真綠啊，一株株蒼翠欲滴,濃綠下點(diǎn)綴著新綠,新綠掩映著濃綠,讓人應(yīng)接不暇。

　　跟著春天的腳步，我們又來(lái)到了松樹前，松樹的葉子像針一樣細(xì)，樹冠像巨人一樣高大，像巨塔一樣威嚴(yán)，像士兵一樣威武。

　　我們還去看了菜園，草坪這些地方，看到的又是春天的另一番景象。我們不知不覺(jué)地聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書聲，正如“一年之際在于春”，我們不能放過(guò)春天學(xué)習(xí)的美好時(shí)機(jī)。

　　我喜歡春天美麗的校園!

美麗的校園作文15

　　春姑娘無(wú)聲無(wú)息的來(lái)了，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春姑娘帶來(lái)了新翻的泥土味；花草的芬芳；鳥兒的啼叫聲；人們的漫步聲。

　　我們?cè)谡n間或偶爾難得的空閑時(shí)間，漫步在花園般學(xué)校里的羊腸小道上。小草頑強(qiáng)的鉆出泥土，探出了頭；不論是有名字的花還是沒(méi)有名字的花都伴隨著綠葉的襯托，挺直了胸膛，緩緩舒展開(kāi)花瓣，散發(fā)出陣陣幽香，憑借著自己微薄的力量，給世界增添幾分美。聽(tīng)著樹枝上鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子。漫步在大自然中，呼吸著新鮮的空氣，觀賞者大自然的美好景物，享受著大自然給予我們的一切，這是一件多么美妙的事呀！

　　池塘里，魚兒們耐過(guò)了寒冷的冬天，恢復(fù)了以往的活力，正在水里自由自在的嬉戲，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。水里有各種顏色的魚，在水里活動(dòng)亂跳，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的水中世界。

　　我們，學(xué)習(xí)的`孩子，懷念童年的金色，在玩耍中獲得知識(shí)；在學(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。我們享受著這個(gè)世界的一切，我們也應(yīng)付出對(duì)世界的回報(bào)。

　　請(qǐng)愛(ài)惜我們身邊的一花一草一木，愛(ài)惜我們的優(yōu)越條件，愛(ài)惜我們美麗的校園。

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