我的朋友作文必備(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，歡迎大家分享。
我的朋友作文1
書(shū)，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會(huì)了我們知識(shí)，讓我們懂得道理。沒(méi)有書(shū)，我們就像一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)，飛不起來(lái)。
書(shū)，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書(shū)交朋友呢？所以，書(shū)就是陪伴我們一生的朋友。書(shū)也有品質(zhì)和感情，就像我們?nèi)祟?lèi)一樣，也有好與壞，也有悲傷和快樂(lè)。它們像人一樣和我們分享它們的感情，和我們?cè)V說(shuō)它們的故事。書(shū)，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書(shū)，多探望探望它們。
在有些人眼中，書(shū)只不過(guò)是一根草。而我卻把它們當(dāng)作寶，因?yàn)樗鼈兪俏业呐笥�，我�?dāng)然要保護(hù)我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書(shū)。絕對(duì)不會(huì)因?yàn)榭措娨�、去玩，就把�?shū)拋在一旁。因?yàn)樗鼈兪俏倚斡安浑x的好朋友。哪怕我已經(jīng)和它們見(jiàn)了一百遍面，當(dāng)見(jiàn)到它們第一百零一遍時(shí)，它們還是能給我們新的感受，所以我不會(huì)厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習(xí)作中，幫了我不少的.忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。
我還要認(rèn)識(shí)更多的朋友，這樣，我的知識(shí)才會(huì)不斷增長(zhǎng)，就像在海洋中，潛入得深，景色也會(huì)更美；像是擁有充足陽(yáng)光的小幼苗，茁壯成長(zhǎng)。所以，我們離不開(kāi)書(shū)，書(shū)是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關(guān)閉了一扇門(mén)后打開(kāi)的一扇天窗。書(shū)籍給予我們知識(shí)、力量、勇氣，我已經(jīng)和它們交上朋友了，你們呢？
我的朋友作文2
我家養(yǎng)了一只特別可愛(ài)的小烏龜。它的家是一個(gè)正方形的玻璃缸，還有幾節(jié)小小的樓梯。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先陪它玩一會(huì)，看著它在水中慢慢的游著，一會(huì)兒就爬上了樓梯，可一個(gè)不小心，就又滑了下來(lái)，掉進(jìn)水中之后，它又開(kāi)始爬啊爬啊，爬到樓梯上，不一會(huì)兒就又掉下來(lái)了，特別有趣。
小烏龜只有我手掌那么大，圓圓的硬殼上有幾個(gè)六角形的格子，油光閃亮像是將軍身上的鎧甲。它的頭是三角形的，身上的皮膚是灰黑色的，脖子上有許多綠色的.小點(diǎn)兒。它的頭老是躲在堅(jiān)硬的殼里，好像很害怕的樣子，只有在沒(méi)人的時(shí)候，小烏龜才會(huì)悄悄地探出頭來(lái)，兩只小眼珠骨碌骨碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，四下張望。可是我用手一碰它的硬殼，它的頭“倏”的一下就縮了進(jìn)去，怎么也不出來(lái)了。
現(xiàn)在我和小烏龜已經(jīng)成了好朋友，它再也不怕我伸手摸它了，每當(dāng)我盯著它看的時(shí)候，它也會(huì)伸出小小的腦袋，和我目不轉(zhuǎn)睛地對(duì)視著，好像在和我說(shuō)話(huà)。小烏龜，你在說(shuō)什么呢？
我的朋友作文3
我是一個(gè)非常男孩子氣的女孩。自然，交的朋友大多數(shù)都是男孩。雷翔云就是其中的一個(gè)。
雷翔云長(zhǎng)得很矮，但十分帥氣。他有著一頭烏黑的短發(fā)，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一雙不在不小的眼睛�？上艳D(zhuǎn)學(xué)了。
記得有一天，老師布置的作業(yè)十分的多。我就和龔鳴宇，王凡，雷翔云一起在公交車(chē)上做作業(yè)。我們邊做邊談。把身邊發(fā)生的趣事，把自已的煩惱都說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果，公交車(chē)開(kāi)到第一小學(xué)時(shí)，我們將作業(yè)做完了，從哪以后我們就無(wú)話(huà)不談。
記得今年的.一月十二日，也就是我的生日。他送給我一個(gè)絨毛玩具一只驢，我十分喜歡。哪只玩具驢可極了，一點(diǎn)也不像人們說(shuō)的驢哪樣笨。它的姿態(tài)是坐著的，這樣就更可愛(ài)了，它的頭上有些毛，似乎是頭發(fā)。兩只耳朵叉的很開(kāi)。還帶了一條圍巾。當(dāng)我想他時(shí)，我就會(huì)看看這只玩具驢。
每當(dāng)我想起他時(shí)，我就會(huì)想他是否也在想我呢？他是否已經(jīng)忘記了我這個(gè)朋友呢？不過(guò)我想應(yīng)當(dāng)不會(huì)。因?yàn)�。我們倆之間已經(jīng)建立了友情嘛！
我的朋友作文4
在我的書(shū)柜里，有一本藍(lán)色封面的厚厚的書(shū)——《科學(xué)小制作》，它在這里安家已經(jīng)有三年了，是我最親密的好朋友。一有空，我就拿出來(lái)一邊讀，一邊學(xué)著做，不但學(xué)到了許多知識(shí)，也增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
晚上做完作業(yè)，我又捧起這本書(shū)興致勃勃地看起來(lái)�！鞍l(fā)射降落傘”！降落傘，我只在電視上見(jiàn)過(guò)，難道我自己也能“制造”出來(lái)？我一口氣讀完了這個(gè)部分，看來(lái)，制作過(guò)程并不是太難�？�，要準(zhǔn)備的`材料有：紙杯（大小個(gè)一個(gè)）、牙簽、橡皮筋、塑料袋（薄的）、一次性筷子、風(fēng)箏線(xiàn)。要準(zhǔn)備的工具有：透明膠帶、裁紙刀、剪刀、膠水、錐子。風(fēng)箏線(xiàn)、錘子這兩樣?xùn)|西我們家沒(méi)有，我就用細(xì)毛線(xiàn)來(lái)代替風(fēng)箏線(xiàn)，用鉛筆來(lái)代替錐子。
開(kāi)始做了，我先在大小兩個(gè)紙杯的杯底圓心位置分別扎上一個(gè)能插進(jìn)一根筷子的孔；又把兩個(gè)紙杯的杯底對(duì)好，并用透明膠帶將其連成一體；然后，在小杯子邊上相對(duì)著鉆兩個(gè)孔；接著，再拿一個(gè)塑料袋，把它的兩角串在杯子兩邊的孔上。就這樣，一個(gè)降落傘就做好了！
我玩了兩次，成功了！塑料袋像個(gè)降落傘飄飄悠悠地落下來(lái)，我高興到一個(gè)勁兒地尖叫。同學(xué)們，你們想試試嗎？快動(dòng)手吧！
《科學(xué)小制作》我的朋友，感謝你給我?guī)?lái)的樂(lè)趣！
我的朋友作文5
在班里，我有許許多多的朋友，但有一個(gè)好朋友我對(duì)她可是“情有獨(dú)鐘”！
她叫丁湘檸。丁湘檸擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛和一個(gè)小鼻子。她對(duì)服裝設(shè)計(jì)可是愛(ài)不釋手啊。記得有一個(gè)午間，大家都在做作業(yè)，只有丁湘檸在那兒不停地擦改她畫(huà)的畫(huà)。下課后，我跑去問(wèn)她：“丁，你怎么不做作業(yè)啊？”她笑嘻嘻地說(shuō)：“急什么，我做完了。”我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天，她把我和其她幾個(gè)隊(duì)服裝設(shè)計(jì)很愛(ài)的`幾個(gè)同學(xué)叫到了一起，給每人發(fā)了一張紙，上面寫(xiě)著：歡迎參加芭比服裝設(shè)計(jì)院！備注：想?yún)⒓拥恼?qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)打三角。大家你望望我，我望望你，立馬跑到自己的座位打了一個(gè)大大的三角。丁湘檸欣喜若狂，笑得都合不攏嘴了。
她上美術(shù)課時(shí)，是最認(rèn)真的，當(dāng)然，其它課程也很認(rèn)真哦，不然怎么當(dāng)班長(zhǎng)呢？她坐的端端正正，生怕少聽(tīng)了一點(diǎn)美術(shù)知識(shí)。下課后，我問(wèn)她：“丁，你上美術(shù)課好認(rèn)真啊，為啥啊？”她說(shuō)：“呃，這個(gè)嘛，因?yàn)槲乙?dāng)設(shè)計(jì)師��！”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我最好最棒的朋友——丁湘檸。
我的朋友作文6
我有一個(gè)好朋友叫郭鈺露，她留著一個(gè)妹妹頭，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一張櫻桃小嘴，鑲嵌著一口潔白的牙齒，可愛(ài)極了！
她是我好朋友中間畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的，我們都稱(chēng)她為“小畫(huà)家”。一有時(shí)間，我就纏著她給我畫(huà)像，她慢慢地畫(huà)著，細(xì)心地勾著，像專(zhuān)家似的說(shuō)：“擺好了，笑、笑�！彼�(huà)完了，驕傲地舉起作品說(shuō)：“畫(huà)得怎么樣？”“好、好”，我連聲稱(chēng)贊。
郭鈺露還非常愛(ài)幫助人，那是六月的`一天，我沒(méi)帶傘，從畫(huà)畫(huà)的地方出來(lái)，下起了大雨，我用畫(huà)夾遮住頭向家跑著。突然，雨停了，回頭一看，原來(lái)是郭鈺露把她的傘給我撐著，她說(shuō)：“這把傘借給你用吧！”我問(wèn)：“你怎么辦？”她說(shuō)：“我還有一把呢！”第二天，我去畫(huà)畫(huà)，發(fā)現(xiàn)郭鈺露沒(méi)來(lái)，我一問(wèn)老師，原來(lái)她感冒了。 我想起了昨天的事情，一定是她騙了我，冒著雨回家，感冒了！
這就是我的好朋友——郭鈺露。
我的朋友作文7
我有許多好朋友，雅雅是其中的一個(gè)。有一次，我扁桃體發(fā)炎了，帶病去上學(xué)。堅(jiān)持到放學(xué)時(shí)我差不多要嘔吐了，站也站不穩(wěn)，眼睛也快要合上了。
雅雅是和我同路的，剛出校門(mén)，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，于是和雅雅說(shuō)：雅雅，我實(shí)在不行了，我們休息一下吧。雅雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，和我在路邊坐了一會(huì)兒。休息完之后，我又背上了沉重的書(shū)包，邁開(kāi)了艱難的步伐。雅雅見(jiàn)我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書(shū)包，此時(shí)此刻我只感覺(jué)肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來(lái)。走著走著，我突然發(fā)覺(jué)雅雅已經(jīng)累的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來(lái)。我連忙說(shuō)：快拿過(guò)來(lái)吧，謝謝！謝謝！雅雅卻毫不在乎的.說(shuō)：這有什么關(guān)系，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的呀。聽(tīng)了他的話(huà)，我真的很感動(dòng)。
雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動(dòng)著我。
我的朋友作文8
要說(shuō)起朋友，我的朋友可數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，我的朋友中，也有個(gè)與眾不同的，他就是——盧金直。
要說(shuō)起他這個(gè)打油詩(shī)人，只有兩個(gè)字：幽默。為什么呢？這要從那個(gè)“萬(wàn)里烏云”的陰天說(shuō)起。
那天，老師讓我們來(lái)介紹自己，真巧，讓我看見(jiàn)了他。他不慌不忙地走上講臺(tái)，大聲說(shuō)：“大家好，我是超級(jí)無(wú)敵大帥哥---盧金直！”這話(huà)剛說(shuō)完，大家議論紛紛說(shuō)的就是他的長(zhǎng)相。說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不覺(jué)得這個(gè)眼睛小，耳朵大、鼻子大，眉毛粗的`小子長(zhǎng)得帥。他介紹完后，大搖大擺地走到座位上，不一會(huì)兒，就講起個(gè)空話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，被罰唱歌，他馬上用那“獨(dú)特”的男低音唱起了：“從前家里沒(méi)有飯，我去要飯，沒(méi)有筷子沒(méi)有碗，只好吃手抓飯……”還有一次，老師說(shuō)上句，讓他對(duì)下句。我們干脆在門(mén)外聽(tīng)著�！按睬懊髟鹿�，”“我正睡得香�！薄皟蓚�(gè)黃鸝鳴翠柳�！薄耙恍邪樕衔魈臁！薄按昂鲙X千秋雪�！薄伴T(mén)泊東吳大翻船�！蔽覀�?cè)铰?tīng)越想笑，最后竟一聲笑出來(lái)了！老師把門(mén)打開(kāi)，我們便抱頭鼠竄。
這就是他，名不虛傳的打油詩(shī)人——盧金直！
我的朋友作文9
我有一個(gè)好朋友名叫毛毛，她是一個(gè)很特別的女孩。她長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，圓圓的腦袋，還有一雙明亮的眼睛，閃爍著智慧的光芒。
我們?cè)谝粋�(gè)院子里，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大。有時(shí)我們也會(huì)吵嘴，但是我還是非常喜歡她，不知不覺(jué)得和她成為了好朋友。
毛毛很聰明，也很努力，學(xué)習(xí)特別好。上課的時(shí)候老師提什么問(wèn)題，她都能回答得清清楚楚，而且每次考試都是第一名，我特別高興我有一個(gè)這么聰明的好朋友。
毛毛很懂禮貌。她每次見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的.人都會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
毛毛很有愛(ài)心，樂(lè)于助人。有一次，她的另一個(gè)好朋友柏雨涵受了傷，她非常難過(guò)，天天都向上帝祈禱，希望柏雨涵早日康復(fù)。在學(xué)校的時(shí)候她還主動(dòng)照顧柏雨涵，幫她盛飯、刷碗。
毛毛很大方。有一次，我看見(jiàn)她的游泳衣很好看就想穿，她就痛快的讓我穿上了。
我從她的身上學(xué)到了很多優(yōu)點(diǎn)，我真得好喜歡好喜歡她，希望我們從小到老一直都是好朋友！
我的朋友作文10
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。老師給我排了座位，我和一個(gè)女生坐在一起，我們倆都是女孩。我第一次給她說(shuō)話(huà)時(shí)，我問(wèn)她：“你是什么時(shí)候的生日”？她告訴我說(shuō)：“是1994年4月30日”。這時(shí)，我才知道，她和我是同年同月同日生的。我們漸漸的關(guān)系非常好。
有一次，上體育課，在地下室里打乒乓球，一個(gè)同學(xué)不小心把乒乓球打到了我的眼睛，她這時(shí)也在打乒乓球，她看見(jiàn)我受傷了，連忙放下拍子，趕忙跑來(lái)安慰我說(shuō)：“哪受傷了，痛嗎”？她那著急的樣子，使我留下了深刻的印象。
還有一次，我們有說(shuō)有笑的往回家的`路上走著，前面不知誰(shuí)放了一派方磚，我和她沒(méi)有留神，都被絆倒在地上，很明顯她穿的裙子，比我摔得重，可她卻問(wèn)我：“摔傷了嗎”？
她和我之間的每件事情都對(duì)我有深刻的印象，她很善良，她是我的好朋友——韓金嘉寶。
我的朋友作文11
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂(lè)，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。
記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè)的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對(duì)我的.要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認(rèn)真地寫(xiě)，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì)讓我們重寫(xiě)，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。
直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿(mǎn)了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫(xiě)作文�，F(xiàn)在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文！！
我的朋友作文12
我在班級(jí)里有一個(gè)好朋友，他就是小管，他身材一般，而且有點(diǎn)胖，兩只眼睛十分漂亮，顯得十分有靈氣。他有著勤儉節(jié)約的好品德，每次吃飯的時(shí)候假如剩了菜的話(huà)就會(huì)把它們吃得一干二凈，還常說(shuō)：“這些飯菜都是農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的結(jié)晶，我們不能浪費(fèi)，一定要珍惜�。 庇幸淮�，我在一次生日的時(shí)候，約了他一起去一個(gè)飯店吃飯，他答應(yīng)了，到了飯店，我們點(diǎn)了好多好吃的菜，狼吞虎咽地吃著，嘴里不斷地發(fā)出感嘆:“好吃！好吃！”可是吃到最后，我們都吃不下了，可是小管卻還在一邊慢慢地吃蝦一邊說(shuō)：“這些飯菜既沒(méi)有壞,又沒(méi)有臭，把他們吃完吧�！蔽衣�(tīng)了，立刻反駁說(shuō)：“我們已經(jīng)吃得很飽了，再吃就不好了，再說(shuō)了，我們家又不窮，不用吃那么多的'�！闭f(shuō)完這句話(huà)，我就打了個(gè)嗝。這時(shí)，小管的神情十分嚴(yán)肅，好像另外一個(gè)人似的，他又說(shuō)：“如果你現(xiàn)在不珍惜糧食，別人也不珍惜糧食，那以后就算你們家再有錢(qián)也買(mǎi)不到糧食了！”我心里暗暗的想：雖然他成績(jī)平平，但他有著勤儉節(jié)約的好品德，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對(duì)。于是我慚愧地說(shuō)：“你這樣做是對(duì)的，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。”小管說(shuō)：“這樣才對(duì)。”
這就是我的好朋友小管。
我的朋友作文13
六年的學(xué)習(xí)生活，總有幾位老師攜刻于我們的記憶，揮之不去;漫漫學(xué)路總有幾位朋友熟知，就這樣不經(jīng)意間闖入我們的心中，難以忘懷。我要拿起手中的筆，任情感的潮水奔流。讓師友的形象從記憶中走出來(lái)，躍然在紙上，表達(dá)我對(duì)朋友的最真誠(chéng)的謝意。
在三年級(jí)的時(shí)候，我忘記帶思品與社會(huì)的.書(shū)。我把書(shū)包翻來(lái)覆去，還是沒(méi)找到他。當(dāng)你看見(jiàn)我愁眉苦臉時(shí)，把你的思品與社會(huì)借給我看，讓我看到了一道光明的路，(老師說(shuō)過(guò)沒(méi)帶書(shū)要懲罰)那時(shí)，我卻忘了給你說(shuō)聲“謝謝”。
還記得數(shù)學(xué)老師在黑板上寫(xiě)了一道題。全班同學(xué)有好多人不會(huì)。因?yàn)槟阍诓谎a(bǔ)習(xí)班學(xué)過(guò)，所以你會(huì)。當(dāng)我讓你給我解答時(shí)，你耐心的教了教我。老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話(huà)時(shí)，你卻替我當(dāng)了“頂替羊”。不知真相的老師嚴(yán)厲的批評(píng)了你。
還有一次考試，我忘了帶文具盒，我向前借，向后借，就是借不出來(lái)。(因?yàn)槲矣悬c(diǎn)費(fèi)筆，所以沒(méi)人借我筆。)當(dāng)我不知怎么辦時(shí)，你像天使出現(xiàn)了，你望著我著急的眼睛，借我你就三只筆的兩只。而你就用一支筆吃力的寫(xiě)著考卷。
朋友，我真的想給你說(shuō)聲“謝謝”哪怕就一聲，可是現(xiàn)在我們都畢業(yè)了，你也不知道去哪上學(xué)了。
朋友就像一棵樹(shù)，替我擋住了刺眼的陽(yáng)光……
我的朋友作文14
張文欣是我最玩得來(lái)的朋友。我和她從小時(shí)候就在一起玩，從幼兒園到現(xiàn)在一直都是同班同學(xué)。 她的個(gè)子不高，白白的臉上有一雙棕黑色的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，樂(lè)于幫助別人，而且興趣廣泛。
有時(shí)，星期六、星期天，我去找她玩，她都出去上課了，順便一提，她的.古箏彈得可好了，每一次奶奶都會(huì)說(shuō)我：“你看看人家欣欣，星期六、星期天都去上課，而且古箏還彈得那么好，再瞧瞧你，星期六、星期天，就知道在家玩，也不出去上上課，多學(xué)點(diǎn)東西�！泵慨�(dāng)這時(shí)， 我就會(huì)嫉妒張文欣，如果我是她，就不用天天聽(tīng)我奶奶說(shuō)我了，唉！
再說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習(xí)吧，那是三年級(jí)復(fù)習(xí)階段的一次測(cè)驗(yàn)，我發(fā)到試卷一看，傻眼了，題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，只能一籌莫展地對(duì)著那道題。我急得滿(mǎn)臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責(zé)聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。我看了看張文欣，令我驚訝的是，她已經(jīng)做完試卷在檢查了。
所以說(shuō)，交到這么好的朋友，真是三生有幸��！
我的朋友作文15
我有一個(gè)好朋友。叫xxx。
每天中午，他都要到講臺(tái)上去報(bào)名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時(shí)候。他都會(huì)故意延遲，一會(huì)兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個(gè)名字，把我忽略了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看他的時(shí)候，他都會(huì)朝我找一下草莓一般的.眼睛，嘴角也會(huì)微微翹起，好像在跟我開(kāi)玩笑一樣。有的時(shí)候，午飯很好，他更會(huì)這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，非常焦急。
老師有時(shí)會(huì)布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。再照自己的題目和同學(xué)的題目交換一下。我和xxx經(jīng)常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說(shuō)一道題目，我有一個(gè)字有點(diǎn)模糊，他就會(huì)到我這邊來(lái)跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報(bào)復(fù)”他。他寫(xiě)的字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯(cuò)誤來(lái)。我就把題目出得難一點(diǎn)，“變態(tài)”點(diǎn)。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時(shí)間，6月6號(hào)是我的生日，我要請(qǐng)了他來(lái)慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說(shuō)有笑，浪費(fèi)了不少時(shí)間，他心急得很，一直在催我們快點(diǎn)，回家，回到了家后，他也是第一個(gè)把所有的作業(yè)做完的，因?yàn)榈郊液笪液屯瑢W(xué)都在吃東西，休息。他一回家就在做作業(yè)。
這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)改正自己的錯(cuò)誤。
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