我的班主任作文

時間：2023-11-02 14:22:48 好文我要投稿

（集合）我的班主任作文15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。

（集合）我的班主任作文15篇

我的班主任作文1

　　每個學(xué)生都希望有一個能聽自己聲音的老師！沒有這樣的人，但幸運的是，我們學(xué)校有一個這樣的老師。王先生，他是我們學(xué)校的風(fēng)云人物。

　　王先生是我們的`班主任。他不高，160 cm左右。但是，他才華橫溢，很多東西都打不過他。所以我們給他起了一個名字，叫他不能藏尸，不夠長。他很慷慨，喜歡和我們交往。他也很幽默。當他在課堂上遇到我們不懂的東西，他會用生動有趣、循序漸進的方式引導(dǎo)我們。

　　王老師的專業(yè)是奧數(shù)，簡稱奧數(shù)，所以在培訓(xùn)班里專門開設(shè)了奧數(shù)課，有一次帶了很多同學(xué)去參加奧數(shù)比賽，帶回了很多獎牌和證書！他的數(shù)學(xué)課經(jīng)常爆滿。通常，他們會去聽王先生講笑話。我們可以看到他在課堂上是多么生動。就連我這個對數(shù)學(xué)非常排斥的人，也忍不住認為數(shù)學(xué)其實充滿樂趣。雖然聽起來有些夸張，但確實是事實。

　　王先生對我們特別民主。每學(xué)期期末他都會帶我們組織活動，邊吃自助餐邊唱歌，都是他請客。他更關(guān)心我們。有時候我們心情不好，他會給我們講笑話。雖然有些不好笑，但我們感受到了他的愛。

　　王先生也是教學(xué)團隊的負責(zé)人，他更忙，但他仍然不忘抽出時間陪我們，指導(dǎo)我們做研究。他真的是一個很好很有愛心的導(dǎo)師。我們能成為他的學(xué)生是我們的福氣。所以我會珍惜和他在一起的這段時間，從他做事和學(xué)習(xí)的態(tài)度中學(xué)到更多，不辜負他的期望。

我的班主任作文2

　　我的班主任叫張慧文，我很喜歡她。

　　她最大的特點就是關(guān)心學(xué)生。

　　她雖然長得不算太漂亮，但很可愛。她中等個子，身材勻稱，一雙水汪汪的大眼睛特別有神，她一笑起來臉上有個小酒窩，很可愛。

　　記得在20xx年9月份，剛剛開學(xué)兩天，我患了急性闌尾炎，做了手術(shù)。張老師知道了，就和她的愛人帶著禮物一起來看望我。我感動極了。張老師親切地問我：“疼不疼？”我說：“有一點疼�！睆埨蠋煿膭钗艺f：“堅強一些，過幾天就好了。好好養(yǎng)病，早日恢身體，好早一天到學(xué)校上課，拉下的課，等你上學(xué)了，找時間我給你補上�！甭犃死蠋煹�'話，我感到特別溫暖。老師能在百忙之中抽空來看我，關(guān)心我，我特別感動。我的爸爸媽媽都說我的老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師呢。

我的班主任作文3

　　我最喜歡周老師，她教我們語文，也是我們的班主任。周老師的頭發(fā)長長的，披在肩上像一幅烏黑的錦緞。上課的時候，她那娓娓動聽的語句，那真實感人的話語，猶如徐徐春風(fēng)，撫摸著我們幼小的心靈。提問的時候，周老師都請一些不太會說的同學(xué)來回答問題，讓他們能得到鍛煉。

　　有一次，我有一個問題答不上來，就不敢舉手了。周老師偏偏叫我來回答，當時我的心怦怦直跳。

　　我在周老師的指導(dǎo)下總算把問題回答清楚了。周老師還叫同學(xué)們向我學(xué)習(xí)呢。周老師通常在辦公桌前批作業(yè)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本，細心地檢查著，批寫出一筆筆批注。周老師就像一艘帆船，帶著我們駛向知識的海洋。周老師就像一位辛勤的`園丁，撫育我們這些祖國的花朵。有時候，周老師就又像我們的好伙伴，陪我們玩游戲。陪我們玩時的周老師就像一個“大孩子”，玩得開心極了！周老師上課的時候是個認真的老師，玩的時候像個孩子。

　　我喜歡周老師，喜歡我們班的班主任。

我的班主任作文4

　　在我的印象中，有許多老師是值得我尊敬的，但是我印象最深刻的還是我們的班主任——衛(wèi)老師。她中等身材，衣著樸素大方，一頭短短的'波波頭，一雙大眼睛像鑲在她臉上的兩顆黑寶石，再戴上一副小巧的眼鏡，看上去整個人就更加精神了。平時衛(wèi)老師和藹可親，可如果她生氣起來，就像六月天孩兒臉，說變就變，一聲不響地看著你，讓你覺得很害怕，一望，比暴風(fēng)雨般的批評更有效。衛(wèi)老師動聽的聲音深深地吸引了我們班的每一個同學(xué)，她繪聲繪色地講解，一次次地把我們帶進了課文中的美好意境。有一次做作業(yè)時，一個同學(xué)把“滋潤”的“潤”寫錯了，少寫了“王”字。衛(wèi)老師抬起頭，用她那雙明亮的大眼睛看著他，嚴厲地說“做作業(yè)要細心，要看清楚！”他連忙接過作業(yè)本，不好意思地漲紅了臉，點了點頭。親愛的衛(wèi)老師，您像媽媽，給我們知識，教我們做人，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不讓您失望，用優(yōu)異的成績報答您！

我的班主任作文5

　　我的班主任王老師，她有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，用頭箍箍著顯的年輕而有活力。王老師的眼睛是單眼皮，笑的時候眼睛瞇成一條線，可有誰不乖眼睛就瞪的大大的，好象在說“不要做小動作了，好好聽課”。高而挺的鼻子，嘴巴紅紅的，口才很好。

　　王老師的臉就象六月的.天，我們考試考的好，就會眉開眼笑，但考的不好的時候，臉就陰了下來，好象馬上就要下雨了，但是她會耐心地幫我們講解，分析，直到我們理解了為止。

　　王老師的耐心很好，就說我的同桌韓吳君吧，他做作業(yè)不好是全班都知道的，上課還不喜歡聽課，就在看書。每次王老師都是點到為止，從不發(fā)火，實在不行才叫他到講臺上認錯。并且她的視力很好，上課只要誰做下小動作，她都能發(fā)現(xiàn)。

　　王老師不管是在我們的學(xué)習(xí)上還是生活上都盡心盡力，一絲不茍。在她的帶領(lǐng)下我們四（3）班會越來越好......

我的班主任作文6

　　她一進教室，她的粉色外套就吸引了她的同學(xué)。她身材瘦削，單眼皮，一雙小眼睛。她笑得很美。她是我們的班主任，王老師。

　　因為我喜歡王小姐，所以我上課時也很專心。王老師有一個非常特別的班級。課后，除了講課和生動的解釋，她還談?wù)摿嗽S多問題，這可以幫助我們學(xué)到很多知識。

　　除了知識和有趣的.講座，王老師還有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。我記得一次年齡競賽，我報名了。從那天起，每天放學(xué)后，王老師都會耐心地指導(dǎo)我，給我講解重點和難點。比賽結(jié)束后，我獲獎了。

我的班主任作文7

　　不知不覺，我已經(jīng)該上五年級了，谷老師也已經(jīng)教我們四年了。在這四年里，谷老師對我們認真教誨，并讓我們懂得了許多道理。

　　她長著一頭黑黑的長發(fā)，大大的眼睛，常常戴著一個粉紅色的眼鏡出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前，而她就是我的'班主任——谷老師。

　　谷老師上課時深入淺出，讓人仿佛已經(jīng)變成了課文中的主人公，身臨其境，同時也讓我們從中體會到了人物的思想感情以及性格特征。

　　谷老師學(xué)習(xí)上對我們嚴厲，生活上對我們放松。為了讓我們放松，組織我們參加各種課外活動，帶我們?nèi)ァ巴l(xiāng)親子樂園”玩，給我們留下了很多珍貴的美好回憶，也讓我們感受到了谷老師像媽媽一樣的愛。

　　我愛我的班主任——谷老師，我愛我的谷媽媽。

我的班主任作文8

　　有人說老師是培養(yǎng)我們的園丁，是帶我們遨游知識海洋的船長．可我認為我的班主任不是＂人＂．

　　每個班中不免會有讓老師頭疼的差生，我們這個平凡的班肯定也不例外．有一次呂老師正在上課，那些差生又惹呂老師生氣，呂老師搖生一變成了狼．呂老師殺氣騰騰，讓我們不由地顫抖，好像赤著身子站在南極．接著呂老師狂風(fēng)暴雨般的絕招像冰雹一樣墜落在他們身上．下課了，我們才松了口氣，再看他們已是腰肩盤突出．

　　有一次房間傳出＜我是一只披著羊皮的狼＞時我懂了，呂老師是披著狼皮的羊，他雖然有時會大發(fā)雷霆但老師辛勤的勞動是為了我們這些幼嫩的花朵長成參天大樹．呂老師對我的愛只能用一段話來形容：

　　呂老師無須用優(yōu)美的'詞句來形容；呂老師無須用重大的事件來襯托．因為呂老師不僅是披著狼皮的羊，而且是一位白衣天使，和護著我們的白衣天使．

我的班主任作文9

　　我的班主任是李老師，她二十歲左右。她圓圓的臉蛋，高高的'鼻梁上掛著一副眼鏡，看上去既文靜又大方。她的個兒不高不矮，但走起路來很精神。她對我們既嚴厲又和藹。

　　前兩天，課間時，我班的黃韓博在和同學(xué)玩耍時不小心被別的同學(xué)弄傷了，李老師知道后馬上跑過去，立刻背起黃韓博去了醫(yī)院。當李老師再次提到黃韓博傷情的時候，眼里閃動著淚花�？吹嚼罾蠋煂ξ覀兏冻隽四赣H般的愛，我感動得流下了眼淚。

　　這就是我們的班主任李老師，她愛我們，我們也愛她。

我的班主任作文10

　　今天我給大家介紹一下我的一二年級班主任老師，她是我一二年級的數(shù)學(xué)老師。葉老師有一頭卷卷短發(fā)，中等身材。她很愛笑，每天來到學(xué)校的時候，我都看見她笑容滿面的。好像有什么好事一樣。葉老師笑起來時兩個眼睛瞇瞇的，只留下一條細細的小縫。

　　葉老師是個和藹可親的好老師，她對我們大家都很溫柔體貼，她說話的聲音輕聲細語的`，就算是生氣的時候也很動聽。她對同學(xué)很有耐心，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。但是葉老師也是一位嚴格的老師。記得有一次我忘記交午餐費，葉老師幫我墊付了費用，而我也被葉老師狠狠地教訓(xùn)了一頓，還留下來打掃衛(wèi)生。因為這也是我們班的紀律。不過我還是很喜歡她。

　　可是現(xiàn)在葉老師已經(jīng)不再教我們了，我好傷心，我們班的所有同學(xué)都很傷心。不過沒關(guān)系，我們還有一位敬愛的戴老師在繼續(xù)培育我們。我喜歡我們的老師。

我的班主任作文11

　　我的班主任是范老師，她教我們已經(jīng)三年了，她教我們語文。她個子高高的，披著長長的頭發(fā)，可漂亮了！

　　范老師非常關(guān)心我們。有一次我在學(xué)校玩不小心把頭撞了，范老師聽到后急忙跑了過來，我看見她表情是那么的'緊張，跟我生病時媽媽擔心的表情一樣緊張，她仔細看了我的傷口，就帶我去醫(yī)院，醫(yī)生說傷口沒有什么大問題。在回家的路上老師再三囑咐說：“記得吃藥，以后玩的時候要小心。”

　　老師不光是關(guān)心我們，對我們要求也是十分非常嚴格。有一次我們在上語文課的時候幾個同學(xué)作業(yè)沒有完成，老師很生氣就罰他們背課文，直到我們保證以后按時完成作業(yè)。

　　她不僅在上課對我們要求很嚴格，而且在衛(wèi)生方面也很嚴格，有一次值日生沒有把垃圾掃干凈，老師下班的時候來檢查一看地上在一些小紙片，第二天早上就讓那組值日生重掃一次。

　　我非常喜歡我們的班主任，她不僅教我們知識而且還非常關(guān)心我們的生活。

我的班主任作文12

　　姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的'眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀律。王老師最愛表揚同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒！再努力就成為小書法家了�！比绻阕x課文讀得好，她就說：“真不錯！象個小老師了�！�

　　我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當一名象她那樣的老師！