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奇妙的圓作文

時間:2023-11-02 22:10:49 好文 我要投稿

奇妙的圓作文(精選)

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的奇妙的圓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

奇妙的圓作文(精選)

奇妙的圓作文1

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲地回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”同學們有的說像雞蛋,有的說像月餅,有的說像餡餅。

  我在圓上畫了幾筆,變成許多束氣球。氣球慢慢地變大了,在空中飛呀飛呀,氣球把傷心的小朋友逗樂了,氣球真有用!

  我在圓周圍畫了幾條射線,它又變成了又大又紅的太陽。太陽一出現(xiàn),樹木的葉子長多了,變綠了,越來越來茂盛。小草們慢慢地長大了,太陽還把河面照得金燦燦的,閃閃發(fā)光。

  我在圓上畫了幾筆,變出了奶奶的老花鏡。奶奶戴了老花鏡什么都能看見了,能織毛衣,能看報紙,做健身操……

  讓我們展開想象的翅膀,讓這個簡簡單單的`圓變成各種各樣的東西,表達人們美好的祝愿,多么神奇的圓!

奇妙的圓作文2

  從前,有一個畫在紙上的圓,他覺得自已活得很孤單,很沒意義。于是它就從紙張里跳了出來,開始旅行,去尋找新的生活。

  第一天,圓看見了一所學校,就想去里面看一看,可能還會幫上忙。它來到一個班級,看見里面的同學都在認真地寫作業(yè)。突然,圓聽見里面?zhèn)鱽戆〉慕新,連忙趕過去,原來,是這位小同學寫錯字了,還沒帶橡皮,急得快哭出來了。圓連忙說:小同學,讓我來當你的橡皮吧!那位小同學滿口答應。圓馬上變成了小同學的橡皮,讓這位同學擦得干干凈凈的`。沒想到,小同學的作業(yè)得了滿分,圓也開心極了。

  第二天,圓又來到了電影院,里面的雜技真是太精彩了!但就是有許多人在抽煙,把小朋友們都嗆得不行了。圓靈機一動,讓旁邊的小朋友把自已粘在墻上,再用鉛筆寫幾個字,就變成了禁煙標志。那些抽煙的人看見了,趕忙把煙給扔在垃圾桶里,電影院一天一天變得更干凈了,圓也高興極了!

  現(xiàn)在,圓覺得自已比誰都幸福。

奇妙的圓作文3

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學笑瞇瞇地說:“像西瓜!庇械耐瑢W大聲地說:“不對不對,像蘋果!庇械耐瑢W搖搖頭說:“像小朋友的臉蛋!

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了火紅的太陽。夏天,它把大地烤得火辣辣的,把花草樹木都烤得口干舌燥。

  接著我又在上面畫了幾筆,它就變成了美麗的`太陽花。微風吹過,美麗的太陽花仿佛在向人們點頭微笑,看著它,整個人的心情都變得愉快起來。

  最后,我在圓上又多畫了幾筆,它就變成了媽媽的笑臉。媽媽的笑非常溫柔慈祥,每次看到媽媽的笑臉,我就覺得很幸?鞓!

  世界上真的是無奇不有,一個小小的圓居然能變成這么多東西,真的太神奇了。

奇妙的圓作文4

  上課鈴聲響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓。”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學說是雞蛋,有的`同學說是餡餅,有的同學說是蘋果。

  我在圓上畫了幾筆,變成了一個蘋果鬧鐘。它早上叫我起床上學,晚上叫我睡覺,它幾乎每一天都很辛勤的工作,真是我身邊的好幫手呀!

  我在圓上畫了幾筆,變成老花鏡,只要奶奶戴上老花鏡,縫衣服、看報紙,真的好方便啊。

  我在圓上畫了幾筆,變成了一朵香味十足的花,它的香氣在空中彌漫,可真香呀!

  圓在我們手里,可以變成各式各樣的形狀,可真好看啊!

奇妙的圓作文5

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的步伐走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”同學們有的說像蘋果,有的說像雞蛋,有的說像月亮。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了一只可愛的小貓。每當有老鼠出來偷食物的.時候,小貓用它會發(fā)光的眼睛在漆黑的地方把老鼠抓住,并把它消滅掉!

  我在圓上畫了幾筆,它變成了一個鬧鐘。每當我起床時,它就會叮鈴鈴地響,“起床啦!起床啦!”它就像我的小伙伴。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了一只勤勞的小蜜蜂。它每天都在辛勤地工作,穿梭于一朵又一朵的鮮花中,汲取花蜜,為我們帶來幸福。

  圓真是奇妙啊,能變成許多不同的樣子,我們的生活離不開圓的美麗!

奇妙的圓作文6

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上了講臺。隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“這是什么圖形呀?”同學們異口同聲地說:“是圓!”鄭老師又問:“那這圓像什么呢?”有的搖頭晃腦地說:“像餡餅!庇械穆龡l斯理地說:“不,像月亮!庇械男Σ[瞇地說:“像花朵!闭f完,全班哄堂大笑。

  我在圓上畫了幾筆,變成了一個五顏六色的氣球。我希望它飛得又高又遠,就跟我們的夢想一樣遠大。

  我在圓上畫了幾筆,變成了一朵綻放著笑容的花兒。它就像我們的笑臉,天天都開心。

  我在圓上畫了幾筆,變成了一顆圓滾滾的果實。我要像果實一樣,為人們奉獻甜蜜和快樂。

  一個普普通通的圓,因為我們的雙手,因為我們的.想象,使它變得奇妙無比,各種各樣。所以,用我們的想象力,用我們的雙手,讓這個世界變得更加美好吧!

奇妙的圓作文7

  上課了,老師在黑板上畫了一個大大的圓,它就像一個圓圓的大月餅,我真想一口把它給吃個精光;又像一個圓圓的皮球,我真想拍一拍啊;還像一個圓圓的車輪,我把它裝在車上,讓它路上飛奔啊!真奇妙啊!

  老師又在黑板上添了一個圓,這兩個圓像一對圓圓的大眼睛,正盯著我們看呢!又像一個荷包蛋,調(diào)皮的'小孩把荷包蛋里的蛋黃給吃了,而蛋白留在那了,還像一個珍貴的手鐲,戴在手上漂亮極了。

  我在圓上加了幾筆,它變成了圓圓的大西瓜。記得有一次,爸爸買了一個又大又紅的大西瓜,不一會兒,我就把大西瓜給吃完了。西瓜沒了,而我的肚子卻變成了一個成熟的大西瓜了。

  我又在圓上添了幾筆,哈哈,它變成了紅通通的太陽。春天到了,太陽公公把暖洋洋的陽光照在我們身上,舒服極了。夏天到了,太陽公公老愛發(fā)脾氣,都快把地給烤焦了。秋天到了,太陽公公把涼爽的陽光照在我們身上,舒服極了。冬天到了,太陽公公最受歡迎了,只要太陽公公一來,媽媽們就把被子拿出來曬曬。

  再看別的人畫的,有眼鏡有毛毛蟲……

  奇妙的圓,把我?guī)肓似婊玫氖澜纭?/p>

奇妙的圓作文8

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的興奮地說:“像媽媽做的烤餅!庇械.笑嘻嘻地說:“像圓圓的月餅。”有的兩手交叉,放在背后說:“像英語字母○!蓖瑢W們聽完哈哈大笑。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了明亮的太陽。為人們照光,也像一個大火球,燃燒著大地。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了一個小鬧鐘。它每天陪著我,每天早上,小鬧鐘就像我的小總管一樣叫我起床。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了五顏六色的氣球。我一松手,氣球就飛到空中,微風一吹,氣球就飛向遠方,看花草樹木,看全世界。

  聽到大家讓圓千變?nèi)f化,我想說:“一個小小的圓,就是畫上幾筆或不畫,都是可以想象出它像什么!笔俏覀兊纳窆P和想象力使圓變得這么神奇。

奇妙的圓作文9

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,優(yōu)雅地隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問大家:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的說像雞蛋,有的說像露珠,有的說像圓月……

  我在圓上畫了幾筆,變成了一個蘋果。它穿了一身鮮紅的外套,里面是金黃稍白的`毛衣,圓溜溜的身子,甜津津的味道。

  我在圓上又畫了幾筆,變成了一個西瓜。它穿著一身碧綠的外套,里面是火紅的棉襖,還有許多烏黑的扣子,又大又圓的身子,香甜可口,人們一吃就狼吞虎咽,贊不絕口。

  我在圓上畫了幾筆,變成了一個太陽。它給我們光明和溫暖,它讓小樹長大,讓花兒綻放。

  這節(jié)課我知道了,只要我們敢大膽地想象,手中的神筆就能讓我們畫出各種各樣、奇妙美麗的事物。

奇妙的圓作文10

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“這是什么圖形?”同學們異口同聲地回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么?”同學們有的說像雞蛋,有的說像地球儀,有的說像蓋子。然而,我不是這樣想的,我覺得它更像是一個指南針,為什么我覺得它像指南針呢?因為它的作用可大了,如果你在森林里探險時迷了路,有了它就可以幫你指明方向,走出森林。

  我變,我變,我變變,我在紙上畫了一個圓,它就變成了一個小句號,可以表示一句話的結束,明顯的停止等。

  我在圓下加了一條線,它就變成一個氣球。氣球慢慢地升高,在空中飛呀飛,它把傷心的'小朋友逗樂了,氣球真是有用呀。

  接著,我在圓的四周畫上幾條射線,它又變成又大又紅的太陽。太陽一出來,樹的葉子變綠了,有了太陽,大地到處充滿了生機。

  我又變出了奶奶的老花鏡,奶奶有了老花鏡,什么都看得見了,能織毛衣,能看報紙……

  我們每個人都是小小的魔法師,只要在圓上添上幾筆,就能變成我們想要的東西。

奇妙的圓作文11

  今天,老師神秘地再黑板上畫了一個大大的圓形,老師問我們是什么東西,我們想:這么簡單的.東西誰都知道。我們異口同聲地說:“是圓形!崩蠋熡謫柲窍袷裁茨?大家議論紛紛地說:“像圓圓的大餡餅!蓖瑢W們搶著說:“像甜甜的棒棒糖!边有的說:“像火紅的太陽!薄跋衿で颉ぁぁぁぁぁぁ闭媸俏寤ò碎T!

  看到“○”媽媽沉思片刻說:“是電風扇,可以給人們送來清涼。”爸爸說:“是鬧鐘,可以讓我們看時間!

  這圓在他人眼里是多么神奇,多么奇妙!我也要給圓變變身。

  我給圓加上幾筆,變成一個大大的太陽,它給我們帶來溫暖,使小草更嫩了,花兒更美麗了,葉子更綠了。我給圓加上幾筆,變成了一個電風扇,讓我們在炎炎夏日里不再感到熱了。我給圓加上幾筆,就變成了小足球,讓我們可以再操場上踢足球。

  給圓變一變身真是太神奇了!

奇妙的圓作文12

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲地回答:“圓!编嵗蠋熃又謫枺骸斑@個圓像什么?”同學們爭先恐后地回答,有的說像大西瓜,有的`說像雞蛋,有的說像香甜的蘋果,還有的說像太陽。

  我在圓上加了幾筆,它變成了一個特別精致的鬧鐘。它可是我們一家人的好幫手,當我們每天賴床時,它就用優(yōu)美的歌聲把我們鬧醒,然后我就開開心心地起床,高高興興地去上學。

  我在圓上加了幾筆,它變成了一只武藝高強、神氣十足的美猴王。每當唐僧遇到危險時,它就幫唐僧斬妖除魔,最終取到了真經(jīng)。

  我在圓上加了幾筆,它變成了一個炒鍋。它可是爸爸的好幫手,爸爸用它幫我們一家人炒美味可口的飯菜。它還可以幫我們燒開水,炸酥脆的油餅……讓我們遠離垃圾食品,這樣我們的身體才會棒棒噠!

  聽到同學們把圓千變?nèi)f化,我就在想:“圓是可以千變?nèi)f化的,只要你有豐富的想象力,你想把它變成什么,它就會變成什么。圓是幸福的象征,只要你平時多注意觀察,大膽去想,世界才會變得多姿多彩!

奇妙的圓作文13

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學說:“像雞蛋。”有的同學說:“像月餅!庇械腵同學說:“像餡餅!边@時教室里哄堂大笑。

  我在圓上畫了幾筆它就變成了一個可愛的小鬧鐘。它每天準時叫我起床,只要我睡懶覺,它就叮叮鐺鐺地響個不停。我只要一聽到這聲音就知道快要遲到了。我就會立刻跳下床,急忙穿好衣服,洗臉刷牙,背上書包去上學。

  我又在圓上畫了幾筆,它就成了一個大大的蘋果。你可別看小它,蘋果是含有許多維生素C的水果。我們稱它為水果王,我最喜歡吃了。

  我在圓上畫了幾筆,它就變成了一朵向日葵。它有一個大花盤,花盤上有許多黑線,每條線上有一粒向日葵瓜子。向日葵的用處可多了,它的花可以觀賞,它的瓜子可以炸油,也可以炒著吃,可香呢!

  原來一個普通的圓,經(jīng)過想象和添畫就能成了一個有趣的東西。圓給我?guī)砹藰啡。圓是多么奇妙呀!

奇妙的圓作文14

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”同學們有的說像雞蛋,有的說像西瓜,有的'說像指南針……課堂上的氣氛熱烈極了。

  我在圓上畫幾筆,它就變成了一個圓頭圓腦的鬧鐘。它每天早上叫我起床,晚上在它滴滴答答的歌聲中寫作業(yè)。雖然它只是一個小小的鬧鐘,但是它每天陪我快樂成長。

  我在圓上畫幾筆,它就變成了一個筆筒,里面放滿了各種各樣的筆和一把剪刀。它每天靜靜地站在書桌上,隨時待命,為我服務。雖然它個頭兒小,但它每天陪我寫作業(yè)。

  我在圓上畫幾筆,它就變成了一個齊天大圣孫悟空,他一路斬妖除魔,歷經(jīng)磨難。雖然他也小錯不斷,但是他不忘初心,保護師傅取得真經(jīng),他依然是我心目中的大英雄。

  是我們天馬行空的想象力,讓一個普通的圓變成無數(shù)個奇妙的東西。

奇妙的圓作文15

  上課鈴響了,鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺,隨手在黑板上畫了一個圓,笑瞇瞇地問:“我畫的是什么圖形呢?”同學們異口同聲地回答:“圓!”鄭老師接著問:“這個圓像什么呢?”有的同學說:“像一個又香又圓的披薩。”有的同學說:“像個又大又紅的`蘋果。”還有的說:“像弟弟的小臉蛋!

  我在圓上添加了幾筆,它就變成了一個大西瓜,在炎熱的夏天為人們解渴。

  我在圓上添加了幾筆,它變成了一個小鬧鐘。每天提醒我按時起床,還可以幫我計時,提醒我練琴、寫字……它是我的好朋友。

  我在圓上添了幾筆,它變成了一只鉛筆。小朋友用它來寫字,美術家用它來畫畫,音樂家用它來作曲。

  只要添加幾筆,圓能變成很多美妙的東西,我越來越喜歡這個圓了。

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