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那雙眼睛作文

時(shí)間:2023-11-03 20:38:53 好文 我要投稿

那雙眼睛作文優(yōu)秀【15篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的那雙眼睛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

那雙眼睛作文優(yōu)秀【15篇】

那雙眼睛作文1

  我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼睛!

  那是一個(gè)下著毛毛雨的傍晚。由于爸爸媽媽都出差了,我只好自己回家。雨大了,我沒有雨傘,于是,我加快了腳步,朝家的方向狂奔而去。

  不知怎的,我腳底一滑,整個(gè)人栽倒在地上。剛要站起來,我發(fā)現(xiàn)腳十分痛。一看,原來摔倒了,而且還不輕,鮮血直涌而出,痛得要命。

  我從書包里拿出紙巾,捂住傷口,一瘸一拐地來到前面的一個(gè)小亭子。

  這可怎么辦?爸爸媽媽不在家,打車又沒錢,這可怎么辦?

  雨越下越大了。

  路上幾乎沒有人,只有幾個(gè)人撐著傘匆匆而過,沒有要幫助我的意思。

  突然,雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)高大的身影,不一會(huì)兒,便走進(jìn)了亭子。

  “需要幫助嗎?小朋友。”仔細(xì)一看,只見是一個(gè)大叔,濃眉大眼,十分強(qiáng)壯。

  “腳摔了,回不了家!

  “我送你回去吧!

  “算了,不用了。”我想,千萬不能跟他走,如果是壞人就完了。就算腳沒受傷也跑不過他,更何況現(xiàn)在?

  他似乎看透了我的心思,說:“沒事,小朋友,我不是壞人!

  看他那嚴(yán)肅的`神情,不像是壞人,于是,我答應(yīng)了他。

  他背著我,跑到附近的一個(gè)藥店,讓醫(yī)生為我擦了藥,并把我送回了家。

  到家后,他把藥放在了桌子上,說:“記得每天涂些藥,很快就會(huì)好的!

  “嗯,謝謝!”

  他用他那雙像潭水一般的眼睛望了望我,朝我笑了笑。他轉(zhuǎn)身出了門,消失在雨簾中。

  我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不了那雙眼睛!

那雙眼睛作文2

  她長著小小的眼睛,鼻子有點(diǎn)兒往上翹,戴著一副眼鏡。這就是我的朱老師,我永遠(yuǎn)忘不了她的眼睛。

  有一次上課,老師提出一個(gè)問題,平時(shí)我是非常膽小的人,可是后面坐著一排聽課的老師,我不得不舉手了。同學(xué)們踴躍回答,老師看到我也舉了手,就點(diǎn)名叫我,我用響亮的聲音回答出了正確的答案。老師的眼睛里流露出從未有過的喜悅,好像在說:“你這次的表現(xiàn)不錯(cuò),下次要繼續(xù)努力。”

  老師的'眼神增強(qiáng)了我回答問題的信心。老師提到第二個(gè)問題,說:“同學(xué)們,把你們最想對(duì)父母說的話,寫在作業(yè)本上。”我當(dāng)時(shí)并沒在意,以為老師讓我們寫寫就算了,不會(huì)檢查的。

  可是出乎我的意料,老師也許認(rèn)為我上次回答問題很出色,就再次點(diǎn)名叫我,讓我把剛才寫的話念給大家聽。我當(dāng)時(shí)走神兒了并沒有寫具體內(nèi)容,我慢騰騰地站起來,不知該說什么。這時(shí),同學(xué)們的目光都盯在我的身上,我的臉“刷”地紅了。老師溫和地說:“請(qǐng)把你寫的話念給大家聽!”我本子上空空的,念什么呢?于是,我偷偷地瞄了一眼同桌的本子,把答案念了出來。這時(shí)老師的表情變得很嚴(yán)肅,她的眼睛緊緊地盯著我,好像在說:“請(qǐng)認(rèn)真聽課!崩蠋熌菄(yán)厲的目光教育了我,從那以后,每次上課我都非常認(rèn)真。

  我永遠(yuǎn)忘不了她那雙慈愛而嚴(yán)厲的眼睛。

那雙眼睛作文3

  那雙眼睛真可怕,回想起來就很害怕。

  在一個(gè)陽光明媚的周一,我高高興興地回到了溫暖的大家庭——學(xué)校。我走到教室,和每一個(gè)同學(xué)都問了好。老師來了,手中還拿著試卷,臉上露出了生氣的面孔,一聲不響的把試卷發(fā)了下來,那時(shí)我心里一上一下的跳動(dòng)著。我用手捂著成績,一點(diǎn)點(diǎn)的移動(dòng),越來越近,我緊閉著眼睛。那一刻我心想管他什么三七二十一睜眼看一看。什么!這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我無法承受。

  自從這個(gè)成績下來,老師一樣對(duì)我不滿。每天都用那雙眼睛“形影不離”的盯著我。在上課的時(shí)候,我會(huì)的題目,當(dāng)我要舉手的時(shí)候,老師就瞪我一眼,這下我都不敢舉了,我心想真是的`,考的好老師對(duì)我們什么都好,考差了老師對(duì)我們什么都不好。

  我很害怕,所以我為下次考試做足了準(zhǔn)備。我可不想再讓老師瞪我了。我很害怕,因?yàn)槊看挝蚁牖卮饐栴}的時(shí)候老師也瞪我,總不能因?yàn)榭嫉貌罹筒蛔屓伺e手回答問題了吧,真是的。我很害怕,因?yàn)橄抡n的時(shí)候老師不讓我和其他的同學(xué)談話聊天,連自己的課余時(shí)間都沒有,所以我要考好!不讓老師再瞪我,不讓老師再不讓我舉手回答問題,不讓老師再不讓我和同學(xué)談話聊天就沒有課余時(shí)間了。

  終于功夫不負(fù)有心人,這次考試考好了?赡苁抢咸炜次铱蓱z來眷戀我的吧!現(xiàn)在我終于可以逃開老師的可怕眼睛了。這幾天說出來都是淚!

  老師那雙眼睛真是讓人害怕,我下次也要考好,要不然我就完蛋了。

那雙眼睛作文4

  夕陽慘淡淡的掛在天邊,黃昏的風(fēng)伴隨著即將落山的光芒在四周肆無忌憚地吹著。天色有些暗了,也著實(shí)感到冷了,我卻依然傻傻地站在那里回憶著當(dāng)時(shí)的一幕?墒菃螁蜗肫鸬膮s只是一個(gè)眼神,從一雙飽經(jīng)滄桑的眼里發(fā)出的那種不尋常的眼神,有愛,有欣喜,也有悲傷……記得那天,奶奶進(jìn)了醫(yī)院搶救,可是錯(cuò)過了最佳的.治療時(shí)期,已經(jīng)回天乏術(shù)了。在那個(gè)中午,我的腦子里一片空白,努力地回憶起那和藹可親的奶奶離我遠(yuǎn)去的背影。我來到那張床時(shí),奶奶深情地望著我時(shí),讓我感到心里一震。從那眼神里,我看到的不止是悲傷,更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對(duì)自己的孫子從

  心底發(fā)出的無聲的呼喚……當(dāng)我來到奶奶的床頭時(shí),她深情地望著我,讓我感到心里一震。從那眼神里,我看到的不只是愛,不只是悲傷,更多的則是一位飽經(jīng)滄桑的奶奶對(duì)自己的孫子從心底發(fā)出的無聲的呼喚……時(shí)間一分一秒地過去了,我真希望時(shí)間在此停留,空氣在此凝固,可是時(shí)間之箭最終奪去了我最親愛的奶奶的生命……:“我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;我原想要取一枚紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一朵雪花,你卻給了我整個(gè)銀色的世界……”默誦著已經(jīng)背了千百次的詩句,我再次痛哭失聲。我只是一片樹葉,現(xiàn)在,我該用怎樣的努力,才能回報(bào)森林給予的愛?

那雙眼睛作文5

  很多人在遇到挫折時(shí),都會(huì)安慰道:“上帝給你關(guān)上了一道門,就一定會(huì)為你打開一扇窗。我半信半疑,直至遇見了他,我相信了。

  世界上,有這樣一種人,他們失去了常人的生活能力,但上帝給予了他們更美好的世界。

  當(dāng)我看到了一位眼盲的老人繪出精美絕倫的畫作時(shí),我才真正懂得這個(gè)道理。盲人作畫,聽起來是不是有些匪夷所思呢?其實(shí),畫家的筆下,并不是真正的事物,但都是他心中最美好的世界。

  筆墨一揮,點(diǎn)連成線,線作成面,如水般柔和的墨色,揮灑在宣紙上,墨色立即滲入紙中,于是我們看到的水墨畫,就有一種清淡、柔和、水潤、自然地感覺。這位老人正在忘我地作畫,我對(duì)這老人作畫已早有耳聞,只是一直半信半疑,今天有幸見了這傳說中的人物,我忍不住上前觀望。他的面容安靜且慈祥,只是混濁的眼睛里,早已無絲毫光澤。

  老人筆下的畫栩栩如生,卻與這風(fēng)景迥然不同,繪出了一個(gè)別樣美好的世界。老人仿佛注意到我好奇的氣息,平靜而蒼老的聲音緩緩流出:“我雖然失去了視覺,卻使其它感覺更加靈敏。畫大山,我就到山中去拍手,通過回聲的先后感受遠(yuǎn)山與近山的區(qū)別;畫大海,我就走進(jìn)海水中,通過大小海浪對(duì)身體的`不同沖擊感受波浪的形象。我其實(shí)沒有失去光明,我擁有了別樣的明亮!

  失去的美好固然可惜,但回歸本心,方得別樣的光明。

那雙眼睛作文6

  走在這條再熟悉不過的大街,打扮著時(shí)尚的男女,穿梭在這繁華的大街上。霓虹燈下,大都市中,他只呢能坐在一個(gè)破板子拼的車上,路人在他的身旁視若無睹地走過。

  我哼著歌走在這條大街上,聆聽著都市汽車的喇叭聲,欣賞著都市的美景。猛然間,一個(gè)聲音震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向望去,你根本想不到那竟是一個(gè)人!他不是一個(gè)具有正常人的條件,兩只腳已經(jīng)沒有了,滿臉被火燒傷的疤痕,在他的前面,有一個(gè)孤零零的錢盤子。

  看到這樣的情景,我想轉(zhuǎn)移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的.眼睛,他雖然不說話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在眼睛里。我能讀懂,在他的眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西啊,他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難,一一的流露在他眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣的生活,他的雙眼仿佛又在責(zé)備,怨恨過路人的冷漠。

  無數(shù)的人們。‘(dāng)你走在這樣的街上,請(qǐng)多留意那些卷縮在角落里需要關(guān)心的人們把!他們的眼睛會(huì)告訴你們一切,會(huì)喚起你們的同情心。

  我默默的站在那兒,過了許久,我才回過神來,我向他面前的盤子里放了10元錢,然后無奈地離開了。眼前仿佛還是那雙眼睛在閃閃發(fā)亮……

那雙眼睛作文7

  在我的人生中,遇到過許許多多美麗的眼睛,但是,最美的那雙眼睛還是我媽媽的眼睛。

  這雙眼睛包含著對(duì)我深深的愛。記得有一次,我期中考試得了二等獎(jiǎng),我告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,我高興極了,也不由得驕傲起來,這點(diǎn)勝利沖昏了我的.頭腦,我的學(xué)習(xí)勁頭也沖沒了。

  有一次,媽媽給我布置了作業(yè),然后去辦事了。我想:反正我已經(jīng)得了獎(jiǎng),不用再寫了。于是我看起來電視,媽媽回來后見我在看電視,就問我:“作業(yè)做完了嗎?”我無所謂的說:“沒有做,反正都已經(jīng)會(huì)了,不都得了獎(jiǎng)了嗎?”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼中閃過一絲責(zé)備,臉上的表情也變得嚴(yán)肅起來,她說道:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!這道理你難道不懂得嗎?你得獎(jiǎng)只能證明你過去努力了,而不能證明你的現(xiàn)在和將來!”說完媽媽轉(zhuǎn)身離開了。只剩下我愣在那里,媽媽的話語如同一盆清水將我澆醒,我決心好好學(xué)習(xí)不再辜負(fù)媽媽的一片心意。以后,每當(dāng)我松懈時(shí),就仿佛有一雙眼睛在盯著我,告訴我要踏實(shí)做事。期末考試我又得了獎(jiǎng),這一次,媽媽沒有過多的表揚(yáng)我,只是淡淡的笑了,從那雙含笑的眼睛,我看到了欣慰,看到了寬容。

  這雙眼睛在我驕傲?xí)r,讓我知道什么叫謙虛;在我自卑時(shí),讓我知道什么叫自信;在我失落時(shí),讓我知道什么叫關(guān)愛。我深深的愛著這雙眼睛。

那雙眼睛作文8

  我總也忘不了那雙眼睛-老師的眼睛,就像冬日的陽光,給我溫暖;像清涼的河水,給我甘甜;像黑暗的燈光,引領(lǐng)我前進(jìn)。

  記得那是四年級(jí)的時(shí)候,老師在上面講課,而我在下面偷偷摸摸的玩魔方,為了不讓老師發(fā)現(xiàn),我還拿課本擋著。我在下面小心翼翼地拼,還不時(shí)用小眼神偷偷的看了看老師,防止被老師發(fā)現(xiàn),把我的魔方收走。過了一會(huì)兒,我終于拼好了一面,我壓抑不住自己的激動(dòng),內(nèi)心喊了一下,“耶,我終于拼好了一面!蔽野l(fā)現(xiàn)老師還沒有發(fā)現(xiàn)我,又拼起了另一面,拼著拼著,我發(fā)現(xiàn)老師不講課了,正用嚴(yán)厲的'目光盯著我。好像在說:“你要認(rèn)真學(xué)習(xí),上課別做小動(dòng)作!蔽伊⒖贪涯Х绞樟似饋,專心致志的聽老師講課。

  老師的目光不僅嚴(yán)厲,而且還溫柔。

  有一次我下樓梯時(shí)跑得太快,直接隔了三梯蹦下去,把腳給扭了,我蹲在地上,疼得齜牙咧嘴,眼淚撲撲簌簌往下掉。有同學(xué)報(bào)告老師,老師連忙把我扶到辦公室,問我:“怎么了?怎么這么不小心呢?”一邊說,一邊小心翼翼地給腳上抹上活血的藥。她的眼睛露出溫柔的眼神,好像一縷春風(fēng)拂過我的心田,我頓時(shí)疼痛減輕了許多。然后老師又給媽媽打電話,讓她來學(xué)校接我。一再叮囑我,走路要看清腳下,免得再出意外。

  老師的眼睛像一盞燈,一盞明亮的燈,燈里不是電,那是愛,照亮了我前進(jìn)的道路。

那雙眼睛作文9

  1937年8月28日!

  小陽的父母與小陽在上;疖囌菊跍(zhǔn)備迎接親人,可是,天上的云層分裂開來,傳來了轟隆隆的響聲。

  忽然,天上落下了雨點(diǎn)般的炸彈,路旁的'樹、草熊熊燃燒,睡夢中的小陽被吵醒了,他只看到天上一片灰暗,隨著“轟”的一聲,他失去了知覺,倒在地上……

  小陽醒后,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)不知去向,而生活的難題卻擺在他面前;又冷又餓,身上還疼,于是,他便嚎啕大哭起來,哭聲響徹了整個(gè)火車站,但沒有一絲的聲音來回答他……

  但是又一批轟炸機(jī)來了,將火車站炸的粉碎,眼看一枚炸彈就要落到小陽身上了,但是,在這千鈞一發(fā)之時(shí),炸彈好像被什么擋住了,接著,又是一陣震耳欲聾的爆炸聲。

  小陽定睛一看,發(fā)現(xiàn)竟然是媽媽,媽媽用最后一絲力氣說:“媽媽不能再給你關(guān)愛了”。眼見媽媽死了,可轟炸還在繼續(xù),一枚枚炸彈在小陽的身邊炸開,而小陽卻手足無措。不過,幸運(yùn)的是,小陽并沒有受到傷害,但是,爸爸媽媽卻為了他而倒了下去。

  小陽那雙亮晶晶的眼睛里,不知為何充滿了灰暗……

  再見吧,戰(zhàn)爭……

那雙眼睛作文10

  在我的生活中有一雙眼睛帶給了我信心,帶給我鼓勵(lì),帶給了我關(guān)愛。那便是媽媽的眼睛。

  在一個(gè)悶熱的夏天,我邁著沉重的步伐,回家了。可是當(dāng)我看見數(shù)學(xué)卷上的71分時(shí),我的心里總是忐忑不安的,手心也不時(shí)地冒著冷汗。剛一關(guān)門,我便聽見一個(gè)熟悉的聲音響起:“寶貝,你回來了!數(shù)學(xué)考了多少?”我走進(jìn)家,低著頭支支吾吾地說:“考……考了……71!眿寢屢宦牅厝岬嘏牧伺奈业念^說:“抬起頭,過來,媽媽給你講一下這些錯(cuò)題!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭坐了過去。從媽媽的目光我中感受到了媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰……

  還有一次,因?yàn)槲页粤嗣⒐^敏了,所以我的肚子十分地痛。當(dāng)時(shí)爸爸也上班了。家里只有媽媽、妹妹和我,媽媽把妹妹哄得睡著后才背起我,去了醫(yī)院。大街上一個(gè)人也沒有,只有昏暗的路燈在馬路上,路上是媽媽背著我的身影。

  到了醫(yī)院后,醫(yī)生讓媽媽帶我去輸液,那時(shí)的.我十分害怕輸液,可是當(dāng)我看到媽媽那溫柔的眼神,我便感到也沒有多痛了。

  當(dāng)?shù)诙煸缟衔倚褋頃r(shí),我已經(jīng)在家里床上躺著了。我不知道我昨晚是怎么回來的,更不知道昨晚發(fā)生了什么。但我知道媽媽昨晚一定很辛苦。“寶貝,你醒了!媽媽給你做飯去!眿寢屨f。望著媽媽那雙布滿血絲的眼睛,我不禁哭了……

  我從媽媽的眼睛里,體會(huì)到了溫暖,體會(huì)到了關(guān)愛,體會(huì)到了鼓勵(lì),媽媽,我愛你!

那雙眼睛作文11

  那是兩個(gè)星期前的事了。那天下了一場大雨,雖是夏末雖是夏末,可也有幾分涼意。穿著長袖衫去買書,看見人們圍在一個(gè)商店的門口,議論紛紛,處于好奇,我也擠進(jìn)去看了一下。只見一位頭發(fā)亂蓬蓬,身著一件臟亂的T恤衫,兩只又大又亮的眼睛盛滿了淚水,瘦小的身軀弱不禁風(fēng)。似乎也承受不起人們的議論:“看看!這么小就出來騙人了,長大還得了?”“這小姑娘我見過,她呀,好像還有一奶奶?”人們毫不客氣的說著,這時(shí),小姑娘的頭更低了,手也將前面的破碗往后那拿了拿。等人群紛紛散去之后,她才緩緩地走到一堵灰色的墻的'角落中,蜷縮著身子,雨點(diǎn)打到碗中的一元硬幣上,小姑娘將頭整個(gè)埋在兩只手臂中,不一會(huì)兒,地上已聚滿水珠。人們帶著“墨鏡”,兩片墨色的“鏡片”,似乎將人們的視線也擋住了。我只見到來來往往的人們。我走上去,遞過一把傘,她抬起頭,一滴淚水滴在地上,她卻又轉(zhuǎn)身向?qū)γ娴男∠锱苋,突然,她回過頭,看來我一眼,那兩只大大的眼睛已經(jīng)紅透……我無從知道她是否是真的出來乞討,也許她面前沒有一張紙去說明,可能她沒有上過學(xué)吧?也許她已經(jīng)幾天沒有吃飯了;也許她很冷;也許她心中對(duì)這個(gè)世界已有太多看法。只是如此大約只有十二三歲的女孩去乞討,竟沒有獲得一絲同情,一個(gè)人肩受著巨大的議論與猜疑……那雙流淚的眼睛還在看世界嗎?

那雙眼睛作文12

  媽媽是一個(gè)地地道道的農(nóng)民,生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,但她也算是一個(gè)文化人,曾到外面求過學(xué),因?yàn)榉N種原因還是回到了這個(gè)生她養(yǎng)她的小山村。

  媽媽的眼睛是最漂亮的,小時(shí)候也總是希望有一雙她那樣的眼睛。那時(shí)卻不知道這雙大眼睛里包含著那么多的情感。

  小時(shí)候剛學(xué)走路時(shí),媽媽從不會(huì)扶著我一步一步地走,而是讓我自己走,摔倒了淚汪汪的看著她,希望她能來扶我,雖然在最初看到了母親眼中的憐惜,但轉(zhuǎn)眼便變成了鼓勵(lì)。我憑借著這鼓力量,自己站了起來,母親的眼里充滿了喜悅。

  這幾年,我們?nèi)澜绨l(fā)生了不少的災(zāi)難,每當(dāng)電視報(bào)導(dǎo)有什么地方遇難了,媽媽總會(huì)囁嚅著“保佑、保佑、平安、平安!边@時(shí)仿佛是母親自家姐弟遇難一樣,那雙大眼睛里布滿了淚水,我害怕萬一她盛不住這么多的'淚掉下來了怎么辦。媽媽曾說過,每一滴眼淚落下來都會(huì)變成珍珠呢。

  現(xiàn)在我學(xué)習(xí)繁重,連母親也變得一起忙碌,她想要幫我把一切都打點(diǎn)好,讓我專心學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)到很晚的時(shí)候,她都會(huì)陪著我,即使很困也會(huì)強(qiáng)打精神。那雙大眼睛里布滿了血絲,也充滿了對(duì)我的關(guān)心和期望。

  忘不了,忘不了,忘不了這雙眼睛對(duì)我的鼓勵(lì)、關(guān)心、期望。母親!我不再奢望著有您這樣一雙大眼睛,但我知道即使我的眼睛不漂亮,但也會(huì)一樣閃亮,一樣充滿著純真、關(guān)懷和對(duì)您的感激。

  是您這雙眼睛讓我懂得了鼓勵(lì)、堅(jiān)強(qiáng)、同情、博愛和感激。

那雙眼睛作文13

  想起在學(xué)校走過的日子,我總會(huì)此起彼伏,回味無窮。薛曉東有些人、有些情、有些事、有些……總會(huì)讓我感慨萬千。

  我站某個(gè)陽臺(tái)或樹下,在某個(gè)黃昏或黎明,翻開了過往的記憶……

  記得那次,我小學(xué)畢業(yè),升入中學(xué)到了個(gè)又高老師任教的班級(jí)。我們的背后就多了一雙眼睛,這雙眼睛時(shí)刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)、成長。

  開學(xué)不久,我不知道老師是不是有特異功能,買當(dāng)我回頭與同學(xué)聊得熱火朝天時(shí),老師就突然出現(xiàn)在教室后窗,眼鏡猴放射出眼厲的目光,我禁不住打了個(gè)激靈,趕緊回過頭來繼續(xù)學(xué)習(xí),心想,教室暴風(fēng)要來了。

  果然,她前腳剛邁進(jìn)教室門,老師的`吼聲就響遍了整個(gè)學(xué)校:

  “你不學(xué)習(xí),別人還要不要學(xué)習(xí)?你這總做法損人又不利己,你記住浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺!”

  老師的眼里射出冷了的光,是責(zé)備,也是警告。

  現(xiàn)在回想起那時(shí)心中還有些微微的激動(dòng)。每當(dāng)我看見了那讓人不安的眼神時(shí),我就會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng),知難而進(jìn)!

那雙眼睛作文14

  眼睛,是心靈的窗口。深處,波濤洶涌的心潮倒映在眼中;深處,無聲的渴望和疾苦也露出一絲微妙的痕跡;深處,一種孱弱的生命對(duì)人類的恐懼,在眼中。忘不了的,是那雙感人的眼睛。

  有一雙渾濁的黃眼睛,讓我至今難以忘懷。渾濁的瞳孔中分明透出大限將至的悲涼,晚霞灑在他隆起的`后背上,我探索著他的眼睛,時(shí)間頓時(shí)定格在那一只破碗,和那潰爛的眼角上。我不由自主地摸索出幾枚硬幣,輕塞給他。他蹣跚地挪了挪步子,微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,一顆晶瑩的淚珠不由自主地淌了下來,那深深的刺痛了我的心……生命啊,給予不同的人不同的感受,那雙眼睛叩開我靈魂深處的閘門,像一陣洶涌的浪潮激蕩著胸腔,久久不能平靜。疾苦,疾苦,疾苦的眼睛感人至深。

  那雙眼睛的名字叫渴望。幾年前,希望工程將這雙渴望的眼睛當(dāng)作了宣傳片。那雙稚嫩的黑眼睛沒有幸福的蹤影,那會(huì)說話的大眼睛似乎在無聲的呼喊:“我要讀書,我要讀書!”他的內(nèi)心是在掙扎吧,我,有書讀的奢侈者,能真正了解這種掙扎嗎?我是不是應(yīng)該付出更多辛勤,才能對(duì)得起這份純潔的渴望?我沉默了……有許多需要被關(guān)愛,被幫助的人。我們一個(gè)人伸出一只手,那就是幾億只手,這種強(qiáng)大的力量足以讓他們重返家園,重返向往的學(xué)校。就是現(xiàn)在,行動(dòng)吧。

那雙眼睛作文15

  我病倒了——

  此時(shí)的我已失去了往日的活潑與歡聲笑語。夏日的驕陽是那樣的熾熱,而我卻渾身發(fā)抖。在迷蒙中,我夢見了媽媽正拿著暖和的被子,輕輕地把被子蓋在我的身上。她撫摸著我的`頭,讓我好好睡。!媽媽的雙手多溫暖,媽媽的目光多慈祥。媽媽別離開我、、、、、、媽媽、、、、、、

  “醒醒,這樣會(huì)著涼的!”睡夢中,一個(gè)熟悉的聲音呼喚著我。睜開眼,一片模糊,但有一雙眼睛格外明亮。目光中帶著無限的關(guān)愛,也帶著一絲憂慮和著急。難道是她——邱老師?沒等我說話,一只大手就搭在我的額頭上,多么溫暖,就像媽媽的手!昂脿C啊!”邱老師皺了皺眉,扶我向治療室走去。

  床邊,是邱老師忙碌的身影,閃過的是邱老師焦慮的目光。不一會(huì)兒,邱老師端來一碗熱氣騰騰的水和退燒藥來到我的床前。她微笑著讓我吃下藥,并囑咐我要好好休息。望著邱老師那雙慈母般的眼睛,我倍感親切。誰說我在生病時(shí)得不到母親的關(guān)愛,邱老師給予我的愛就像母愛一樣可貴。一滴淚水滾落在我的嘴邊。我舔了一下,和著嘴里的苦澀,竟是甘甜的!

  !那雙慈母般的眼睛。

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