寫(xiě)放風(fēng)箏的作文精華(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的寫(xiě)放風(fēng)箏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文1
在我的記憶里，我和朋友之間有各種各樣的比賽，要數(shù)最深刻的比賽，那一定是放風(fēng)箏了。平常我就特別喜歡約朋友到江邊放風(fēng)箏，因?yàn)榻咃L(fēng)力大，很適合放風(fēng)箏，我們可以一比高下。
這天，我又和兩位小朋友約好在江邊玩風(fēng)箏比賽。我飛快地做完作業(yè)，便拿起風(fēng)箏往江邊跑去，兩位朋友已經(jīng)在等我了。我迅速檢查完風(fēng)箏，以確保完好無(wú)損后，便做好了起跑的準(zhǔn)備。我充滿自信地想：一定能順利起飛的，一定能打敗他們！
看他們也已經(jīng)準(zhǔn)備好了，便一起數(shù)：“3、2、1，扔！”后，不約而同地把風(fēng)箏扔向天空的方向。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔，我樂(lè)滋滋地看著它，慢慢有節(jié)奏地放長(zhǎng)風(fēng)箏線，讓風(fēng)越飛越高，好讓我贏得比賽。
可此時(shí)，不知什么原因，風(fēng)箏突然瘋狂搖擺，時(shí)而往左，時(shí)而往右，似乎遇到了很不穩(wěn)定的強(qiáng)風(fēng)。我們都措手不及，一時(shí)間不知如何應(yīng)對(duì)。朋友快速地收起風(fēng)箏線，讓風(fēng)箏加速下降。而我隨著風(fēng)方向跑啊跑啊，同時(shí)慢慢收線，終于搖擺不定的風(fēng)箏受到了控制。而兩位朋友呢？他們的風(fēng)箏雖然此時(shí)并沒(méi)掉下來(lái)，卻卻好像被風(fēng)擺布似的，不一會(huì)兒，他們當(dāng)中一只“嘩”的一聲，落到樹(shù)梢上卡主了，怎么也弄不下來(lái)，他在這個(gè)三人比賽中失敗了。我和另一位朋友沒(méi)時(shí)間停下來(lái)安慰他，繼續(xù)比......
等風(fēng)向穩(wěn)定后，我又再慢慢有節(jié)奏地放長(zhǎng)線，讓風(fēng)箏恢復(fù)了高度。朋友的風(fēng)箏也已經(jīng)受到了控制，漸漸升高。兩只風(fēng)箏在天空放肆高飛，越來(lái)越渺小，勝負(fù)難分。忽然，風(fēng)似乎又大了些，風(fēng)箏的'線那么幼細(xì)，很可能會(huì)斷。于是我開(kāi)始謹(jǐn)慎地收線，并把風(fēng)箏往風(fēng)較小的地方拉。正當(dāng)我專注地調(diào)整著風(fēng)箏的狀態(tài)時(shí)，另一位朋友的線“咔”的一下斷了，風(fēng)箏頓時(shí)沒(méi)有了目標(biāo)，快速下墜。
我知道自己贏了，欣喜若狂。這種比賽，玩的是技巧，特別有挑戰(zhàn)，很刺激。我太喜歡了！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文2
星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會(huì)兒風(fēng)箏。
站在草坪上，拿出自己的風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放的時(shí)候，“郭彥廷！”背后一個(gè)人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是朋友羅琛然。
“你怎么在這里？”羅琛然問(wèn)。我回答道：“來(lái)這兒玩風(fēng)箏呀！” 看到我手里的風(fēng)箏，羅琛然心動(dòng)了：“我們一起放風(fēng)箏吧！”“好啊！好啊！”我將手中的線遞給了他。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我左手舉著風(fēng)箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的手勢(shì)。一切準(zhǔn)備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……
“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風(fēng)箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠(yuǎn)就多遠(yuǎn)。本以為一次就能飛起來(lái)的，那風(fēng)箏一開(kāi)始也確實(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來(lái)。就在我以為它的表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越好，最后會(huì)像小鳥(niǎo)一樣沖上天時(shí)，沒(méi)想到它居然從空中一頭栽了下來(lái)——“小鳥(niǎo)”被無(wú)形的子彈給打中了！
“怎么會(huì)這樣呢”！扭頭一看 ，原來(lái)羅琛然這家伙居然都還沒(méi)放線��？“唉，好不容易才放飛的風(fēng)箏，就這么掉了下來(lái)！”我心里很不是味道，“這個(gè)羅琛然，放線怎么這么慢啊！”
“好不容易出來(lái)一趟，而且時(shí)間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風(fēng)箏。見(jiàn)我再次拿起風(fēng)箏，羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當(dāng)快，也立馬牽著線，緊密配合我起來(lái)。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來(lái)。等我們都覺(jué)得差不多的.時(shí)候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。
望著飛在天上的風(fēng)箏，我倆你望我，我望你，都會(huì)心地笑了起來(lái)�！俺晒α耍覀兂晒α�！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文3
春姑娘把大地裝點(diǎn)得一片翠綠，真是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。
陽(yáng)光明媚的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。趁著好天氣，我和小伙伴一起來(lái)到鄞州公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到天空中已經(jīng)“飛翔”著各種造型奇特的風(fēng)箏，有拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的鳳凰，有一身酷黑的蝙蝠俠，還有可愛(ài)無(wú)比的'佩奇……千姿百態(tài)，五彩繽紛，熱鬧極了! 我們迫不及待地組裝好自己的老鷹風(fēng)箏，一對(duì)又寬又長(zhǎng)的翅膀一下子吸引了好多小朋友的圍觀，我暗自偷笑，這下可以好好顯擺一下嘍!
我右手高高舉著“老鷹”，讓同伴拿著線圈。我一邊跑一邊大聲喊著：“快，快，放線，放線!”風(fēng)箏就像個(gè)開(kāi)心的小孩子，充滿了活動(dòng)，特別配合地離地面越來(lái)越遠(yuǎn)。正當(dāng)大家歡呼的時(shí)候，充滿活力的“老鷹”變成了一位年邁的老人，從半空中跌落了下來(lái)，吃力地在地上爬著，第一次試放風(fēng)箏看來(lái)是失敗了!
我們沒(méi)有氣餒，而是坐下來(lái)一起討論失敗的原因，討論著怎么樣才能讓風(fēng)箏越飛越高，大家七嘴八舌的你一句我一句，紛紛給出了各種意見(jiàn)，最終覺(jué)得失敗是因?yàn)閯偛排苤苤D(zhuǎn)了個(gè)彎，風(fēng)向變了!吸取了上一次的教訓(xùn)，我們重新振作起來(lái)，把線一圈一圈整整齊齊地收回到線圈內(nèi)，我再次舉起“老鷹”迎著風(fēng)飛快地跑了起來(lái)，在和同伴之間一扯一放，一緊一松的過(guò)程中，繩子終于漸漸被拉長(zhǎng)了，啊哈!我們的“老鷹”飛起來(lái)了，飛得高高的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著，栩栩如生，真是威風(fēng)極了!
媽媽告訴我，讀書(shū)也和放風(fēng)箏一樣，失敗了不要緊，要緊的是要學(xué)會(huì)尋找失敗的原因，就一定會(huì)成功。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和妹妹，還有我的朋友準(zhǔn)備到草地上放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來(lái)到草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有昂首飛翔的老鷹……形態(tài)各異的彩色風(fēng)箏，就像頑皮的小精靈在空中自由翱翔。
遠(yuǎn)處是一家三口，那個(gè)小男孩已經(jīng)讓他的彩色風(fēng)箏飛上了天空，好像在喊：“爸爸、媽媽，我的風(fēng)箏飛上天空啦！”爸爸和媽媽依偎在一起，微笑著說(shuō)：“寶貝，你可真能干！”看到這一幕，我好生羨慕，真希望我的風(fēng)箏也能飛上天空。于是我趕緊對(duì)妹妹和小華說(shuō)：“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”妹妹和小華異口同聲地說(shuō)：“好呀！好呀！”我指著遠(yuǎn)處的風(fēng)箏喊道：“我們也要把風(fēng)箏放得那么高！”我拿起風(fēng)箏線，小華托起風(fēng)箏，等風(fēng)來(lái)了，我就喊：“一二三！跑！”話音剛落，我倆就配合著一起往前跑，跑著跑著，感覺(jué)手中的風(fēng)箏線繃得緊緊的，好像快要被拉斷了似的。我對(duì)小華急切地喊道：“小華，快放手！”小華把風(fēng)箏往天上一拋，�。★L(fēng)箏飛起來(lái)啦！我手中的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏飛得也越來(lái)越高，它自由飛翔在廣闊無(wú)比的'天空，時(shí)而左右晃動(dòng)，時(shí)而直沖云霄，大家的心里別提有多高興了。
可就在我們洋洋得意的時(shí)候，妹妹跺著腳大聲喊：“哥哥，你快看！風(fēng)箏快掉下來(lái)啦，快掉到樹(shù)上啦！”聽(tīng)到妹妹的喊聲，我和小華使勁把風(fēng)箏拉過(guò)來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏翻了好幾個(gè)跟頭，終于又平靜下來(lái)了，我倆卻累得滿頭大汗。
整個(gè)草地上到處是歡聲笑語(yǔ)，耳畔響起了那句“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”詩(shī)句，春天的感覺(jué)真好！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文5
星期天，刮著大約４、５級(jí)東北風(fēng)，我和媽媽一起到臨淄廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，一看，人山人海的，就像趕集似的。媽媽把繩子纏在風(fēng)箏上，再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢得一邊放一邊拽，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上了天，我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮得不定，一會(huì)兒朝西刮，一會(huì)兒朝南刮，不一會(huì)兒風(fēng)箏就刮了下來(lái)，我感到特別失望。
我趕緊搶過(guò)來(lái)，我說(shuō)：“媽媽，我試試吧！”媽媽趕緊把風(fēng)箏遞給了我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏口令，我一邊嘗試著口令放，但放到風(fēng)箏離地面大約７、８米的時(shí)候，我抓不住了，就像斷了線的風(fēng)箏，風(fēng)箏線把不停得轉(zhuǎn)，我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙，媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線。突然，媽媽“哎吆”了一聲，低頭一看，皮手套都爛了，線就像小刀一樣鋒利。媽媽摘下手套，手隔著手套都被線劃了幾道口子。媽媽趕緊拽者風(fēng)箏線把，慢慢的風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。
我把所有的線都放了，初次成功的喜悅和抑制不住的幸福，在我心中匯成一股滾滾暖流，我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏，有蜻蜓的，有飛機(jī)的，還有金魚(yú)的等，我的是個(gè)福娃的，天空中有各種各樣，五花八門(mén)的，真是五彩繽紛。
要走的.時(shí)候，往下收線時(shí)，線把壞了，線都下來(lái)了，這時(shí)，麻煩來(lái)了，線太多了，都纏在一起了。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開(kāi)了。
回到家，原本應(yīng)該今天很高興，但是出乎我的預(yù)料的是，今天卻感到很勞累，這讓我百思不得其解。放風(fēng)箏看似很簡(jiǎn)單的活動(dòng)，沒(méi)想到放風(fēng)箏技巧還很多。我悟出一個(gè)道理不管做大事小事都應(yīng)正確對(duì)待，不要覺(jué)著小事一樁滿不在乎。不管做什么事情都要找技巧，找竅門(mén)，學(xué)習(xí)也同樣。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文6
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，我來(lái)到甬江大橋下面的公園去放風(fēng)箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單�？墒且婚_(kāi)始，馬上就給我來(lái)了一個(gè)下馬威，無(wú)論我怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。平時(shí)愛(ài)動(dòng)腦筋的.我，這時(shí)變得有點(diǎn)不知所措了。我泠靜下來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)我把風(fēng)向搞錯(cuò)了。我迎著風(fēng)把風(fēng)箏往上一送，然后緊跑幾步，風(fēng)箏果然飛上了天。這下可把我樂(lè)壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風(fēng)箏卻象是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開(kāi)心勁兒頓時(shí)煙消云散了。原來(lái)我只顧著放線，沒(méi)有在風(fēng)大的時(shí)候拉線，所以在導(dǎo)致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了。第三次，我去請(qǐng)教了爸爸，爸爸說(shuō)：你要吸取前二次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)原來(lái)沒(méi)放好的原因。仔細(xì)想想，爭(zhēng)取這次成功�！甭�(tīng)了爸爸的話，我又信心十足地放了起來(lái)。我先把風(fēng)箏放在地上，看準(zhǔn)風(fēng)向，然后向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天�？墒�，風(fēng)好象有意在和我作對(duì)，風(fēng)向突然轉(zhuǎn)了，風(fēng)箏馬上開(kāi)始往下降了。這時(shí)我沒(méi)有慌亂，回想起爸爸的那句話，就急中生智，時(shí)而輕松自如地放線，時(shí)而心急如焚地收線，終于我的風(fēng)箏又慢慢升高了，自由自在地在空中飛翔。我盯著自己的風(fēng)箏，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“啊！原來(lái)任何事情，都要?jiǎng)幽X筋，這樣才能取得最后的成功�！�
這時(shí)天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多了，有金色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“老鷹“、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉是多么可愛(ài)！它帶著我們的笑聲，帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@不，陽(yáng)春三月，又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期天上午，我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng)，那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開(kāi)眼界，它們像開(kāi)會(huì)似的聚集在一起，有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的……讓人看得眼花繚亂。看著它們陸陸續(xù)續(xù)地被人們放上了天空，我也不甘落后，連忙去一旁的攤點(diǎn)買了一個(gè)“蝴蝶”，加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。
原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情，一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑，跑了好大一會(huì)兒，看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái)，可就是因?yàn)檫@一下，風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái)，像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開(kāi)始第二次嘗試，這次我拽著風(fēng)箏使勁跑，都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了，可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的'不肯上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽，這又是為什么呢？媽媽心平氣和地說(shuō)：“你只扯著風(fēng)箏跑，可沒(méi)有放線呀！”哦，原來(lái)是這樣啊，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，開(kāi)始第三次放飛。這一次，我邊跑邊放線，在跑了大約有三分鐘時(shí)，它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步，在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線，當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí)，我就順勢(shì)放一點(diǎn)線，當(dāng)它向下降落時(shí)，我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線，過(guò)了好大一會(huì)兒，它終于在我的呵護(hù)下，穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮！
但是，令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹(shù)上，我們用盡渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò)，只好和媽媽依依不舍地離開(kāi)了。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文8
“放飛夢(mèng)想放飛童年”的活動(dòng)在我們的期盼中如期而至，在這個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光明媚的下午，已準(zhǔn)備多日的同學(xué)們箭步如飛地朝操場(chǎng)奔去，這時(shí)的操場(chǎng)真是人的海洋，風(fēng)箏的世界。天上飛著“燕子”、“飛機(jī)”、“蝴蝶”……同學(xué)們不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲，舉著自己的風(fēng)箏躍躍欲試。我也拿著媽媽精心為我選購(gòu)的三角狀“喜羊羊”風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛我的夢(mèng)想。
一陣東風(fēng)吹過(guò)，我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，以百米沖刺的速度向前奔跑，跑了半圈后我以為風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，就回頭張望，結(jié)果風(fēng)箏卻沒(méi)有飛起來(lái)，一直是在被我拖著的。同學(xué)們都在笑我，我知道他們不是惡意的，是在笑我的'動(dòng)作可愛(ài)，我也情不自禁地笑紅了臉，歪著頭仔細(xì)分析我的風(fēng)箏為什么沒(méi)有飛起來(lái)？哦！想起來(lái)了，媽媽曾經(jīng)告訴我說(shuō)要迎著風(fēng)吹來(lái)的方向跑，才可以把風(fēng)箏成功放飛！像我剛才那樣沒(méi)認(rèn)準(zhǔn)風(fēng)向，就傻乎乎地拖著風(fēng)箏順風(fēng)跑，當(dāng)然飛不起來(lái)啦！想明白了之后，我找準(zhǔn)了風(fēng)向，有一次讓風(fēng)箏試飛，哈哈！果然成功了，我的風(fēng)箏成功飛向了藍(lán)藍(lán)的天空，我的心里得意極了！誰(shuí)知這時(shí)突然沖出一只失控的“老鷹”，像喝醉了酒似的，沒(méi)頭沒(méi)腦地左搖右擺，眼看就要和我的“喜羊羊”來(lái)個(gè)親密接觸。
我的心提到了喉嚨眼，想：真到纏到了一起那就麻煩了！我靈機(jī)一動(dòng)，迅速感覺(jué)了一下風(fēng)向，找準(zhǔn)了位置，以迅雷不及掩耳之勢(shì)往旁邊撤離，終于擺脫了“鷹”“羊”相斗的惡果。這時(shí)的天空，飄著各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，他們互相追逐、上下翻飛，自由自在，真的讓人心曠神怡！
我恨不得也長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，和風(fēng)箏們一起到空中盡情地飛翔……在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，同時(shí)也深深地領(lǐng)悟到了“失敗乃成功之母”這句話的真正含義！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文9
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F(xiàn)在正是陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開(kāi)開(kāi)心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時(shí)，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)——讓我們整個(gè)五年級(jí)一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí)，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開(kāi)心的不得了�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)了一些分組的情況和要帶的東西時(shí)，我們又開(kāi)始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過(guò)，這些困難對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，誰(shuí)讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當(dāng)以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級(jí)，應(yīng)該給后面的班級(jí)做表率，所以我們的隊(duì)伍很整齊。
走著走著，不知不覺(jué)就到達(dá)了目的地——科技館門(mén)前的一片空地�！敖馍ⅲ 彪S著班長(zhǎng)的一聲下令，大家都四散開(kāi)來(lái)，去尋找自己的組員。
開(kāi)始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開(kāi)，然后等到合適的時(shí)機(jī)，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線，我拿著風(fēng)箏，我把手松開(kāi)，田怡方立刻把線一收一放，然后開(kāi)始放線，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來(lái)，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過(guò)我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了�！伴Z娜！”我聽(tīng)見(jiàn)汪小藝在叫我，于是就給田怡方說(shuō)了一聲，然后跑過(guò)去了。“你看，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來(lái)是她的`風(fēng)箏線斷了，然后我?guī)退咽Ｏ碌木�咬下來(lái)，風(fēng)箏線可真粗，線雖咬下來(lái)了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來(lái)，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了。“哎呀，不好，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了�！蔽艺f(shuō)。田怡方開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“可別掉到房頂上去了。”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來(lái)了，我們又繼續(xù)放了起來(lái)……
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀儞碛幸粋�(gè)共同的愛(ài)好——放風(fēng)箏。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文10
陽(yáng)光，是溫暖的象征，意味著春天的到來(lái)，同時(shí)也代表著大地將要復(fù)蘇。
星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去放風(fēng)箏。我們一人一個(gè)風(fēng)箏，站成一排，手握風(fēng)箏。這時(shí)突然刮起了大風(fēng)，弄得我們手忙腳亂的，左拉拉，右拉拉，可這該死的風(fēng)箏就是那么的不給力，偏要往風(fēng)吹的那一邊倒，弄得我手足無(wú)措。這時(shí)多虧了力大的.太陽(yáng)公公把這大風(fēng)給擋了一部分，好讓我們無(wú)憂無(wú)慮地放風(fēng)箏，在這溫暖的陽(yáng)光下放風(fēng)箏，享受著這萬(wàn)丈光芒，在田野中奔跑、飛馳。
風(fēng)箏漸漸越飛越高了，在天空中自由自在在翱翔，像一只只展翅高飛的雄鷹，多么快活��！風(fēng)箏高得只能看到一個(gè)黑影了，線都全放完了，后來(lái)我們就把線壓在石頭下，躺在草地上，看著在空中飛翔的風(fēng)箏，漸漸閉上眼睛，享受這溫暖的陽(yáng)光。
等我們睜開(kāi)眼睛時(shí)，風(fēng)箏居然不知去向了，就只剩下一堆線了�！拔业奶炷�！同志們，快找��！”話音剛落，一個(gè)個(gè)都跑去找風(fēng)箏了。
我跑到家中的頂樓，用望遠(yuǎn)鏡眺望遠(yuǎn)方，把四周都掃描了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于找到了。但是，掛在一棵大樹(shù)上，該怎么辦呢？可把我給急的，畢竟風(fēng)箏是我的，還是我自己去拿吧！我小心翼翼地爬上樹(shù)，摘下風(fēng)箏。我在心里默默地嘀咕著：完了，我下不去了，這下丟臉?biāo)懒�！下面的人拼命地催我下�?lái)，讓我越來(lái)越不知所措。不管了，只能拿命賭一把了。我閉著眼睛咬緊牙關(guān)，心里默默數(shù)著數(shù)字，當(dāng)數(shù)到零時(shí)，我往下一跳，本以為會(huì)把自己摔得很慘，沒(méi)想到，被下面的人給扶住了，只是腳上磨了點(diǎn)皮而已，幸好沒(méi)什么大事。
春天悄悄地來(lái)到了我們身邊，陽(yáng)光也漸漸長(zhǎng)時(shí)間地伴隨著我們。要是沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能在春天放風(fēng)箏了。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文11
天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，云潔白潔白的，地平坦平坦的。在這陽(yáng)光明媚的星期六，我們作文班的同學(xué)來(lái)到寇公廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
我拿著自己的“小蝴蝶”興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上。��！同學(xué)們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。只見(jiàn)天空上五顏六色的風(fēng)箏在展翅翱翔�？�，那邊一只“大蝴蝶”飛得多快活啊，它扇動(dòng)著那對(duì)又長(zhǎng)又寬的`翅膀，轉(zhuǎn)動(dòng)著圓圓的眼睛，在天空中飄來(lái)飄去。
這時(shí)，我想起自己的那只“小蝴蝶”可能等不及了。
我 先拿著風(fēng)箏，趁有風(fēng)的時(shí)候，就拿著線軸向前跑�！靶『表斨L(fēng)，徐徐升高。我正得意，突然“小蝴蝶”急速栽下來(lái)。我的心也猛地提了起來(lái)。“‘小蝴蝶’ 我一定要讓你飛上去？”，我心里這么想，手里緊握著線軸，一邊拉動(dòng)，一邊跑，還不時(shí)回頭看看�！班弁ā薄靶『庇衷愿^了。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，“小蝴蝶”栽的跟頭也越來(lái)越多了。
我垂頭喪氣的坐在凳子上，心想：我不能就這么放棄，我說(shuō)過(guò)要把“小蝴蝶”放上去的。給自己鼓足信心以后，又開(kāi)始放了起來(lái)。
這次我小心翼翼的握著線頭，一邊拉動(dòng)，一邊跑，又要栽跟頭了，這時(shí)我使勁一拉，好險(xiǎn)啊，“小蝴蝶”又慢慢的向上飛去，我一顆懸著的心才放下來(lái)。我幸福的看著我的“小蝴蝶它越飛越高，時(shí)不時(shí)還向我點(diǎn)頭微笑。
這次課外活動(dòng)鍛煉了雙手。豐富了我們的想象力，開(kāi)拓了我們的智慧。我永遠(yuǎn)忘不了這次獲益極深的活動(dòng)。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文12
星期天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，爸爸帶我還有哥哥姐姐一起去放風(fēng)箏。暖洋洋的太陽(yáng)，微風(fēng)拂面，我們踏著歡快的腳步來(lái)到文體中心。
爸爸先帶我們?nèi)ベI風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶的、蜻蜓的，老鷹的、小鳥(niǎo)的還有彩色三角形狀的等等，每個(gè)風(fēng)箏形狀各異，五彩斑斕。我們看的眼花繚亂，選了好一會(huì)兒才選好，哥哥選了一個(gè)彩色的三角形的，姐姐選的蜻蜓的，我選的是蝴蝶的，因?yàn)槲易钕矚g蝴蝶了。
買好風(fēng)箏后我們來(lái)到足球場(chǎng)那里，爸爸叫我們先把風(fēng)箏放平在草地上，再把風(fēng)箏線放出來(lái)一點(diǎn)，然后輕輕的拉起風(fēng)箏往有風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線。很快哥哥和姐姐的風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了，但是我的蝴蝶風(fēng)箏卻摔在了草地上，它沒(méi)起飛成功，瞬間我的心情很懊喪。爸爸見(jiàn)狀，趕忙飛快的跑到我身邊拍拍我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事，慢慢來(lái)，再嘗試一次，我和你一起把風(fēng)箏放飛起來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是我剛才把風(fēng)箏線放太多了，導(dǎo)致風(fēng)箏掉下來(lái)線纏在一起打結(jié)了，我和爸爸一起細(xì)心的把打結(jié)的線一點(diǎn)一點(diǎn)解開(kāi)整理好。爸爸說(shuō)：“可以了，這次我們倆一起拉著風(fēng)箏跑吧！”我說(shuō)：“好啊。”我先把風(fēng)箏在草地上放平，然后和爸爸一起拉著風(fēng)箏的線往有風(fēng)的方向飛快的跑起來(lái)，邊跑邊放線，隨著風(fēng)，一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏隨風(fēng)飛起來(lái)了�？吹竭@情景，我不由的大叫：“哇！終于飛起來(lái)了！”我拍著小手，一蹦一跳的'，我的兩個(gè)小辮子也隨著我擺動(dòng)的身體跳起了舞。
漂亮的風(fēng)箏像老鷹一樣在藍(lán)天上翱翔。我們興奮的心情也像漂亮的風(fēng)箏一樣，在藍(lán)藍(lán)的天空上自由自在的翱翔。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文13
春姑娘用她神奇的魔法棒輕輕一揮，把大地變成了溫暖的春天。星期天的早上，陽(yáng)光明媚，還是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我和小伙伴們一起來(lái)到鴛鴦湖公園放風(fēng)箏。
鴛鴦湖公園的風(fēng)箏場(chǎng)，綠瑩如茵，微風(fēng)吹過(guò)，空氣中凝漫著青草的香氣，令人心曠神怡，這里真是放風(fēng)箏的好地方，天空中飛滿了形狀各異的風(fēng)箏，有飛翔的“小鳥(niǎo)”，有黑色的“老鷹”，有神氣的“龍”，還有威武的“戰(zhàn)斗機(jī)”。它們色彩斑斕，美不勝收。我和我的`小伙伴小紅、小明，我們已經(jīng)迫不及待的想要開(kāi)始放風(fēng)箏了。
小明把風(fēng)箏高高舉起來(lái)，我右手拿著線軸，左手拉起風(fēng)箏線，撒開(kāi)腿飛快地跑起來(lái)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏被托了起來(lái)，可是風(fēng)箏在風(fēng)中翻了幾個(gè)跟斗，就墜了下來(lái)。我心里悶悶不樂(lè)的，小明說(shuō)：“”放風(fēng)箏的時(shí)候要逆著風(fēng)的方向跑，要放一下線，拉一下線，等風(fēng)箏飛高了，就不用跑了“。我恍然大悟，我選了一個(gè)大的草地，拿著風(fēng)箏線迅速的跑起來(lái)，小明也過(guò)來(lái)幫忙，這回我是逆著風(fēng)跑的風(fēng)箏就飛起來(lái)了，我趕緊拿起線軸，我放一下線，拉一下線風(fēng)箏就飛在空中了，小紅見(jiàn)了高興地說(shuō)：”我也要放�！拔液托∶骶蛶椭〖t把她的蝴蝶風(fēng)箏放到了天空上，我們?nèi)齻�(gè)小伙伴高興地叫了起來(lái)。
不遠(yuǎn)處有一家三口，只見(jiàn)那個(gè)小男孩開(kāi)心地放著風(fēng)箏，爸爸媽媽看著遠(yuǎn)處美麗的風(fēng)箏，一家人臉上都洋溢著幸福的笑容。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午，我們要回家了，只好收起風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)了鴛鴦湖公園。我期待下一個(gè)星期天我們?cè)賮?lái)放風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想。
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文14
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾欤那牡貋�(lái)到了我們身邊。
周末，我和我的小伙伴來(lái)到公園放風(fēng)箏。我拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國(guó)龍，還有展翅欲飛的雄鷹……
我拿的是貓咪風(fēng)箏，姐姐拿的是喜羊羊風(fēng)箏，我們整理好風(fēng)箏線，開(kāi)始放風(fēng)箏比賽。我和姐姐拉著風(fēng)箏線就飛奔起來(lái)。只看姐姐熟練地一收一放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，而我的風(fēng)箏卻一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹(shù)上。媽媽聞聲而來(lái)，笑著幫我把風(fēng)箏拿了下來(lái)。
比賽還在繼續(xù)，但是我的風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)，我著急地看了姐姐一眼，啊！姐姐的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中自由翱翔。我悶悶不樂(lè)地坐到了草地上，媽媽過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“姐姐風(fēng)箏飛得高，應(yīng)該有什么技巧，你去問(wèn)問(wèn)她，學(xué)習(xí)一下�！蔽遗艿浇憬闵磉厗�(wèn)：“姐姐，風(fēng)箏怎樣才能飛起來(lái)？”“別灰心，我告訴你，你要在有風(fēng)的時(shí)候，順著風(fēng)的方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風(fēng)箏就能飛起來(lái)了�！苯憬阏f(shuō)。我好像明白點(diǎn)兒了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備試著放飛。
按照姐姐告訴我的.方法，我不斷練習(xí)。一次不成，我就試著來(lái)兩次，漸漸地，我摸透了風(fēng)箏的“脾氣”，它仿佛也聽(tīng)我指揮了，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。
看來(lái)，做什么事情都要多去練習(xí)并且總結(jié)失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧，還明白了一個(gè)道理，真開(kāi)心！
寫(xiě)放風(fēng)箏的作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！敝苣∨笥岩渤弥鴾嘏拇猴L(fēng)來(lái)到了郊外。
今天，真是放風(fēng)箏的好日子，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)公公早早地起了床，把金色的陽(yáng)光灑滿大地。碧綠的小草好像給大地鋪上了一塊無(wú)邊的`地毯，真想在上面打打滾，踢踢球。各種各樣的野花開(kāi)滿了“綠毯”，有紅的，有白的，有黃的……真像毯子上那五彩繽紛的花紋。一棵棵大樹(shù)在風(fēng)中搖擺，好像在對(duì)我們招手。鳥(niǎo)兒嘰嘰地唱著，好像在互相問(wèn)好。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。天空中飄蕩著潔白的云朵，好像一個(gè)個(gè)棉花糖，又像一群群可愛(ài)、活潑的小羊……瞧!天空中的風(fēng)箏各式各樣，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有一只大眼睛的小金魚(yú)呢!
大家都迫不及待地開(kāi)始了，小明一手拿風(fēng)箏，一手拽著線，他使出全身的力氣跑了出去，把燕子風(fēng)箏扔向天空。原以為他的風(fēng)箏可以像別人的那樣，高高地飛上天空，可他的風(fēng)箏不但沒(méi)有飛上空，反而掉在了地上。小明不服氣，再次閃電般地沖了出去，拋出了風(fēng)箏，風(fēng)箏再一次飛上了天空，小明開(kāi)心極了，立刻開(kāi)始放線。由于放線太快，風(fēng)箏又搖搖晃晃地一頭栽了下來(lái)。這回小明傷心極了，灰心喪氣地坐上草地上，低著頭。這時(shí)他的好朋友小剛走了過(guò)來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有一點(diǎn)困難就放棄了嗎?來(lái)，我們一起把風(fēng)箏放上天空!”小明拽著線在前面跑，小剛舉著風(fēng)箏，也飛快地跑著，他倆合作把風(fēng)箏放上了天空。小紅站在一旁，笑瞇瞇地看著他們，也學(xué)著樣子放飛了風(fēng)箏。
看!天空飄蕩的風(fēng)箏多像孩子們純潔的心!
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