(必備)好朋友作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的好朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。

好朋友作文1

　　友誼使人躲避虛假，友誼使人遠(yuǎn)離冷漠。友誼泥濘中一只扶持的手，岔道口一個(gè)引導(dǎo)的箭頭，挫折時(shí)一句溫暖的話，迷惑時(shí)個(gè)肯定的回答。啊，真正的友誼，給人以無(wú)限的智慧和歡樂(lè)�！�—題記

　　她，中等個(gè)子，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，白凈的皮膚，她就是我其中的一個(gè)好朋友——韓小燕。

　　小燕是一個(gè)文靜、堅(jiān)強(qiáng)、有點(diǎn)害羞的女孩，是一個(gè)尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

　　記得我們剛上初中的時(shí)，我和小燕還不熟，可以說(shuō)不認(rèn)識(shí)。也許是緣分吧，老師第一次安排座位就把我和小燕安排在一起，當(dāng)時(shí)小燕很害羞，顯得有點(diǎn)尷尬，我便主動(dòng)和她聊起來(lái)，問(wèn)她小學(xué)的簡(jiǎn)單情況，打破緊張尷尬的氣氛，接著我也就介紹自己，然后我們聊天，聊學(xué)習(xí)、愛(ài)好、等等和一些有趣的事情。我發(fā)現(xiàn)，我們很聊得來(lái)，我們有共同語(yǔ)言、有共同愛(ài)好，于是我們很快就成為好朋友了。我們?cè)谝黄鹨挥锌站土奶�、學(xué)習(xí)，漸漸地，我們成為了無(wú)話不談的好朋友，談學(xué)習(xí)、理想、生活甚至還有小秘密。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不會(huì)做的題目就問(wèn)她，她不會(huì)做的題目就問(wèn)我，我們都很努力學(xué)習(xí)，都為我們共同的理想——考上重點(diǎn)大學(xué)努力奮斗。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、一起玩，除了回家，只要在學(xué)校，我們可以說(shuō)我們是形影不離。

　　小燕，在別人的印象里是很害羞的一個(gè)女孩，他們沒(méi)有很深的去了解小燕，其實(shí)小燕她是很堅(jiān)強(qiáng)的。在第一次月考中，她從班上第一名退到第五名，心情自然是很差的，不知道為什么她依然表現(xiàn)很樂(lè)觀，沒(méi)有一副垂頭喪氣的樣子，臉上依然掛著燦爛的笑容，可我知道她心里很難受，我問(wèn)她是不是很不開(kāi)心，她說(shuō)是的，但是我不會(huì)放棄。她更加努力的學(xué)習(xí)，想把成績(jī)趕上，也許是我們班上的尖子生太多了，也許是小燕的'學(xué)習(xí)方法沒(méi)那么好，小燕依然只是前十最好也是第四�？上攵�知，自己付出的汗水，到頭來(lái)還是沒(méi)別人的好，小燕的自信心一次又一次地被打擊，小燕雖然臉上沒(méi)有明顯的表現(xiàn)出來(lái)，但在她的心里我相信一定在默默的流淚，她很努力，她問(wèn)的題目也一道比一道難。在別人看來(lái)，小燕臉上表現(xiàn)出來(lái)的不在乎，是對(duì)成績(jī)的不在乎，小燕沒(méi)有為自己辯解，別人不知道，小燕在背后付出了多少汗水！我相信，只要小燕不放棄，她一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我永遠(yuǎn)祝福她。

　　我和小燕的相識(shí)，是上天的安排，如果當(dāng)初老師沒(méi)有把我們安排坐在一起，也許我們現(xiàn)在也只是一般的朋友，友誼也不會(huì)那么深，對(duì)小燕也不會(huì)了解那么深，相信小燕一定能通過(guò)自己的努力讓自己更優(yōu)秀！

　　這就是我的好朋友之一——韓小燕。

好朋友作文2

　　“找呀找呀找呀找，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友，再見(jiàn)！”一首在幼兒園是天天唱著的歌謠再一次回蕩在耳邊。

　　人的一生，一直都在尋找。找一個(gè)好學(xué)校，找一個(gè)好老師，找一個(gè)好工作，找一個(gè)家……而我現(xiàn)在所尋找，所需要的便是一個(gè)在我做錯(cuò)事實(shí)會(huì)指點(diǎn)我的好朋友。我很幸運(yùn)，我找到了，可惜的是，我們距離太遠(yuǎn)。

　　當(dāng)我踏上去澳大利亞的路的時(shí)候，在一個(gè)僅僅只認(rèn)識(shí)幾個(gè)人的大團(tuán)體里，我沒(méi)有指望可以交到一個(gè)很好的朋友，我只是希望自己可以不和任何一個(gè)人鬧別扭就好。

　　在我們的團(tuán)體里面有阿克蘇的同學(xué)，他們都是高中生，很照顧我們。我很好像突然間就回到了那個(gè)僅僅只有幾歲的小孩子一樣。他們會(huì)幫我們打翻，會(huì)幫我們節(jié)水，會(huì)叫我們那些我們不會(huì)的英語(yǔ)。就在這十幾個(gè)大哥哥大姐姐里面，我找到了一個(gè)很好的朋友，再加上我們以前就認(rèn)識(shí)的幾個(gè)人，在一個(gè)大團(tuán)體里，又組成了一個(gè)新的小團(tuán)隊(duì)，就是因?yàn)椋�我們是朋友，就像一�?duì)正負(fù)極的.吸鐵石怎么都分不開(kāi)。他就像我們的長(zhǎng)輩一樣關(guān)心著我們，當(dāng)我們和別人發(fā)生了口角的時(shí)候，他回來(lái)告訴我們，我們做的不對(duì)。

　　有一次我們?nèi)テ渌�同學(xué)的住宿家庭玩，他們家的主人都不在，我們未免顯得有些放肆。

　　我們幾個(gè)人拿著一副牌里的紅桃尖到K，準(zhǔn)備玩飛鷹十三章。就在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了他們家有個(gè)游戲機(jī)，我二話沒(méi)說(shuō)拿起來(lái)就玩，玩的還特別帶勁，根本不顧及他們那些朋友的感受，一個(gè)人在一旁寸步不離的玩著游戲，就算他們?cè)趺春拔�，我都不�?huì)理睬，有時(shí)只是淡淡的一句：“你們玩你們的唄，我玩我的，互不干擾�！彼麄冿@得有些無(wú)奈。

　　哥哥終于說(shuō)話了，他慢慢的抬起頭，以飛快的速度把游戲機(jī)一關(guān)，我大喊：“你干什么啊你？我找你惹你了？干嘛不讓我玩？”他對(duì)著我皺了皺眉頭，又搖了搖頭對(duì)我說(shuō)：“大家是一起來(lái)玩的，你這樣不好。是你叫大家一起來(lái)玩，你卻不理他們，他們會(huì)怎么想？”我漸漸低下頭，臉上好像有些燙，輕輕地說(shuō)了一句：“對(duì)不起啊�！�

　　他就是這樣，總在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候指出我的不對(duì)，我很開(kāi)心，有一個(gè)好朋友。

　　離開(kāi)的那天，我才突然反映過(guò)來(lái)，我們的友誼，差不多該結(jié)束了。那天晚上，我落淚了。我很清楚，當(dāng)我們分開(kāi)的那一刻起，或許我們一輩子都不會(huì)再次相逢；我很明白，當(dāng)我們轉(zhuǎn)身的那一刻起，或許我們的又一只能成為回憶。

　　坐在回國(guó)的飛機(jī)上，我們的人生就像這架飛機(jī)一樣，不能停歇，如果停下就會(huì)被別人落得很遠(yuǎn)。有得到，當(dāng)然也會(huì)有離開(kāi)。我們依舊是朋友，但我卻還在努力尋找。

好朋友作文3

　　我有一個(gè)好朋友，她叫金雅盈，她今年八歲了，是個(gè)美麗的小女孩。

　　她有一張圓圓的臉，臉上有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里有一顆烏黑的眼珠，像一顆黑寶石一樣，鼻子又高又直，還有一張櫻桃小嘴。

　　雅盈非常喜歡樂(lè)于助人，有一次我們?cè)谖缤邪鄬?xiě)作業(yè)時(shí)，我忘記帶橡皮擦了，我溫柔的對(duì)她說(shuō)：“雅盈，我忘記帶橡皮擦了，可以借你的'用一下嗎？”她笑著回答說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！”我用完橡皮擦后對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，雅盈。”她也對(duì)我說(shuō)：“不用謝，樂(lè)彤�！蔽覀儍蓚�(gè)人天天互相幫助，漸漸的就成為了最好的朋友。

　　這就是我最好的朋友，你們想和她做朋友嗎？

好朋友作文4

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人喜歡修身養(yǎng)性的圍棋，有人喜歡優(yōu)美恬靜的古箏，而我卻喜歡中華民族樂(lè)曲的濃縮—竹笛。

　　在我的房間里，有一個(gè)神秘的長(zhǎng)方形的銀色的盒子，里面放著我心愛(ài)的竹笛。笛子的全身呈棕黃色，還有一些烏黑的條紋，上面刻著藍(lán)色的詩(shī)文，笛子上有六個(gè)橢圓形的小孔，輕輕一按，美妙的音符就會(huì)如高山流水般流瀉出來(lái)。

　　我從上一年級(jí)開(kāi)始就與竹笛結(jié)下了不解之緣，剛拿起笛子，我就愛(ài)不釋手。想起初學(xué)竹笛時(shí)的情景，我依然記憶猶新，老師先讓我發(fā)“ü”的口形，看著老師休閑自得地吹了起來(lái)，我心里癢癢的，也拿起笛子一本正經(jīng)地吹了起來(lái)，可費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲音，我泄氣了，一屁股坐在地上，想打退堂鼓，老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“你還小，別灰心，慢慢多練習(xí)馬上就會(huì)好的。”我憋足了勁，滿臉漲得通紅，重新拿起笛子一絲不茍地吹了起來(lái)，還好順利通過(guò)了第一關(guān)。接下來(lái)上課的時(shí)間一長(zhǎng)，我的胳膊就酸了，吹的時(shí)候更辛苦，我的'小小的手指按在六個(gè)孔上，稍不留神就會(huì)溜氣，冬天本來(lái)就很冷，手都凍僵了，手指按到孔上去，就會(huì)留下一個(gè)個(gè)的圓孔印，連我自己都沒(méi)有信心了，淚水不自覺(jué)地流了出來(lái)，看著躺在沙發(fā)上的心愛(ài)的竹笛，它仿佛在給我打氣呢！“小主人，不要?dú)怵H，加油�。　蔽也粮闪搜蹨I，又認(rèn)真地吹了起來(lái)……

　　在以后學(xué)習(xí)笛子的日子里，我已經(jīng)和竹笛成了形影不離的好朋友。我每天堅(jiān)持練習(xí)一小時(shí)，從簡(jiǎn)單的長(zhǎng)音、短音、練習(xí)曲到名曲，我總是認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地吹。放學(xué)一回到家，我就會(huì)拿起我的竹笛，吹上一段小曲兒；學(xué)習(xí)累了，我也會(huì)拿起竹笛，緩解一下緊張的情緒，我的心緒也會(huì)隨著悠揚(yáng)的笛聲飄出窗外，飛上廣闊的藍(lán)天。一曲悠揚(yáng)寧?kù)o的《姑蘇行》，我仿佛來(lái)到了精巧秀麗的姑蘇園林，晨霧依稀，樓臺(tái)亭閣，小橋流水的誘人畫(huà)面映入我的腦海；一曲活潑奔放的《牧民新歌》，仿佛帶著我來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大草原上，騎著駿馬在飛奔、馳騁。

　　如今，笛子已陪伴我走過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，竹笛也給了我展示自我的舞臺(tái)，當(dāng)我手拿竹笛吹出美秒的笛聲的時(shí)候，我從心底感謝我的竹笛，是它給了我自信，給了我勇氣！今年夏天我就會(huì)完成竹笛專業(yè)十級(jí)的考試，雖然學(xué)習(xí)的生涯會(huì)告一段落了，但是我仍然會(huì)每天拿起我的竹笛吹出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，是竹笛讓我明白“一分耕耘一分收獲”，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”的真正意義！更因?yàn)橹竦岩呀?jīng)成為我生命中最重要的一個(gè)好朋友了！

　　竹笛，帶給了我快樂(lè)；竹笛，磨練了我的意志；竹笛，帶我走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂；竹笛，是我最親密的好朋友！

好朋友作文5

　　你們不知道我的好朋友是誰(shuí)吧！我告訴你們她是錢(qián)思琪。

　　錢(qián)思琪經(jīng)常編個(gè)小辮子，劉海整整齊齊，眉毛很淡。她有一雙烏黑的眼睛，什么事都逃不過(guò)她的那雙眼睛。她的鼻子很小，耳朵什么聲音她都能聽(tīng)見(jiàn)。如果你趁她不注意，悄悄地從她背后嚇?biāo)�，她�?huì)立刻轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)你說(shuō)：“你在干什么呢？”這時(shí)，你想跑都來(lái)不及了，她會(huì)抓住你，對(duì)你又打又鬧，她也會(huì)跳舞，畫(huà)畫(huà)比誰(shuí)都好，美術(shù)老師經(jīng)�？渌�：“你畫(huà)的'畫(huà)真好看�！彼�的脾氣有時(shí)大有時(shí)小。有一次，我找錢(qián)思琪玩，說(shuō)：“我們一起去玩吧！”她對(duì)我大聲說(shuō)：“你要玩，你去玩吧！我不玩！”我剛回到座位，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要玩什么游戲？我陪你玩�！�

　　這就是我的好朋友錢(qián)思琪。

好朋友作文6

　　我最要好的好朋友叫做黃怡坤。

　　他有一雙大大的眼睛，還帶著一副黑褐色的.眼鏡，顯得很斯文，但是他的表現(xiàn)可不斯文。他還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。還有一個(gè)小小的鷹鉤鼻。鼻子下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。

　　他從來(lái)都是我的好朋友，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，而且他也能幫助我一些小麻煩。

　　記得有一次，我在班里和陽(yáng)鵬鬧翻了，他知道了，立馬安慰我，說(shuō)：“在我們生活中總會(huì)碰到一些小杯具{悲劇}，但是也會(huì)碰到一些洗具{喜劇}如：你和他鬧翻了，那就是悲劇，如果你和他和好了，那不是喜劇？那和起來(lái)不是悲喜交加，那也不是更好？”說(shuō)完后，我們哈哈大笑。我原本以為我和陽(yáng)鵬不會(huì)再成為朋友了，可現(xiàn)在我又多了一個(gè) 朋友 從這以后我再也沒(méi)有和別人吵架了。

　　我最好的朋友就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候，我們總是有什么快樂(lè)一起分享，有什么不順心的就一起分擔(dān)。雖然他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我一定會(huì)記住他！我最要好我好朋友。

好朋友作文7

　　說(shuō)起來(lái)真的很有意思，我認(rèn)識(shí)很多“憂傷”的年輕人。翻開(kāi)同學(xué)們的qq空間，能見(jiàn)到的除了那些搞笑和時(shí)下熱門(mén)話題，就是一些頹廢憂傷的主題。但是我想，現(xiàn)在的我們有什么可以憂傷的呢？

　　我們每天都朝九晚五的上課放學(xué)，不斷地汲取新知識(shí)，不斷地面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷地提升自己。如今的我們，沒(méi)有杜甫的“感時(shí)花濺淚”和“恨別鳥(niǎo)驚心”，沒(méi)有范仲淹憂國(guó)憂民的情懷。也沒(méi)有辛棄疾肝膽相照的氣概。我們有的`，更像是納蘭性德的“人生若只如初見(jiàn)”。所謂感傷，多為情傷。我們可能忘了“城春草木深”，但我們都知道“雨紛紛，舊故里草木深”。其實(shí)，我和她，就真是因書(shū)中的“情”而結(jié)緣。

　　她就是我的好朋友、發(fā)小、閨蜜，古麗娜。

　　從小我們就一起玩耍，能有一個(gè)和自己志趣相投的朋友是最開(kāi)心的事，一本書(shū)，我們中的一個(gè)讀完，再借給對(duì)方，我倆都讀完之后再交流讀書(shū)心得。

　　結(jié)起我倆情緣的第一個(gè)人是海明威，海明威我們都了解，中學(xué)課本說(shuō)的明白得不能再明白了，雖為落魄寫(xiě)手，卻是硬漢一個(gè)，最經(jīng)典的那句“你可以殺死我，但你無(wú)法打敗我。”可謂風(fēng)靡一時(shí)。乃至于他最后吞槍自殺，我們親愛(ài)的語(yǔ)文老師也認(rèn)為他并沒(méi)有敗在殘酷的生活腳下。我倆都被海明威的硬漢精神所感動(dòng)，這才是真“男神”。

　　海明威有個(gè)好朋友，菲茨杰拉德，他的作品《了不起的蓋茨比》，曾被評(píng)為20世紀(jì)最應(yīng)該讀的一本書(shū)，甚至排在了海明威的所有作品之前。在當(dāng)時(shí)的年代，海明威比菲茨更受認(rèn)可，這從當(dāng)時(shí)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)花落誰(shuí)家就可見(jiàn)得。因?yàn)楹Ｃ魍�的作品帶著民族的色彩，充斥著民族的痛苦以及奮斗拼搏的精神，其結(jié)局更是讓人甚感悲愴。

　　反觀菲茨，作品中滿滿的兒女情長(zhǎng)，似乎菲茨的眼中只有驕奢淫逸的生活以及悲歡離合的傷感。就像納蘭性德的作品并沒(méi)有資格成為中學(xué)課本的重點(diǎn)，一個(gè)大男人，卻如此凄凄慘慘戚戚，難登大雅之堂。同為美國(guó)“迷惘的一代”，二人卻風(fēng)格迥異。說(shuō)來(lái)你可能不信，但他們是好朋友。有多好呢，雖不及管鮑之交，也算是流水知音。

　　讀書(shū)就是會(huì)讓人產(chǎn)生靈魂的共鳴。

　　古麗娜和我，也是如此，一個(gè)是封凍千年的寒冰；另一個(gè)是狂躁燎原的熱火。我總是蹦蹦跳跳，她卻永遠(yuǎn)淡定。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)迷失方向，沒(méi)有目標(biāo)，鎮(zhèn)定的她總會(huì)給我建議，就像黑暗風(fēng)暴海面上的指示燈，給我希望。

　　她也有受傷的時(shí)候，那次期中考試她意外失誤，被老師和父母認(rèn)為是把精力全用在“看閑書(shū)”上才耽誤學(xué)習(xí)的。平日里山崩也不變色的她，嘴角也流出一絲悲哀與絕望，而我，就像暖暖的太陽(yáng)，給她療傷。

　　我們倆，永遠(yuǎn)是好朋友。

好朋友作文8

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我的朋友黃宇婷來(lái)我家做客。

　　菅宇婷頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的`，眼睛黑黑的，嘴巴粉粉的，長(zhǎng)得很漂亮。她喜歡跳舞，也喜歡唱歌，上次來(lái)我家就邊唱歌邊跳舞。

　　我先開(kāi)始想玩捉迷藏，可她想玩老師和同學(xué)的游戲，因此我們卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。吵了一會(huì)兒，我們便誰(shuí)都不理誰(shuí)。

　　一會(huì)兒過(guò)去了，我心里感到很不舒服，心想：既然菅宇婷來(lái)我家做客，做什么事都要呼一呼她的意見(jiàn)，我應(yīng)該好好招待她。于是，我站起來(lái)對(duì)她說(shuō) ：“對(duì)不起，剛才我有點(diǎn)控制不住自己，那么就按你的意思來(lái)玩老師同學(xué)的游戲吧！”她便愿涼了我。

　　通過(guò)這件事我明白了：人與人之間都是平等的，都可以彼此互相幫助或彼此涼解。

好朋友作文9

　　朋友是什么？在生活中，盡管有許許多多所謂的朋友，但“朋友”這個(gè)詞仍讓我難以琢磨透。難道真的僅僅就只是指彼此之間有交情的人嗎？這個(gè)問(wèn)題一直以來(lái)都縈繞著我，讓我難以釋?xiě)眩�直到去年�?jīng)歷過(guò)那件事以后，我終于找到了答案。

　　那是上個(gè)學(xué)期的一個(gè)星期二的午會(huì)課，班主任宋老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)我們明天務(wù)必要帶好九十五元的冬鞋費(fèi)。千萬(wàn)不能忘記，因?yàn)轳R上就要上交了。

　　可第二天，馬虎大意的我雖然昨天回家后告訴了爸爸媽媽，可到了上學(xué)時(shí)卻忘記去要了。爸爸媽媽也由于工作繁忙，忘記給我了。等到老師來(lái)收，我才猛然想起，可為時(shí)已晚�？尚业氖�，不單單就我一個(gè)人忘了，謝瑞——也是我同一條線上的“螞蚱”。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。爸爸肯定已經(jīng)開(kāi)始工作了。家離得又這么遠(yuǎn)，自已走路要一兩個(gè)小時(shí)呢，讓爸爸再送過(guò)來(lái)又難以開(kāi)口，而且他還要罵的。不然，又無(wú)法向老師交代，更何況，我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)呢，要起到帶頭作用，這該如何是好呀？

　　我耷拉著頭，抓耳撓腮，就在這時(shí)，一頭霧水的我發(fā)現(xiàn)了一絲“生命的曙光”——謝瑞正要打電話給他爸爸，讓他送錢(qián)來(lái)。突然，一道靈光閃過(guò)，我為什么不先向他爸爸借九十五元，明天再還給他呀！可是謝瑞會(huì)不會(huì)同意呢？那位叔叔會(huì)不會(huì)同意呢？不管怎樣，但我還是決定先去試一試。結(jié)果卻出乎意料的順利，當(dāng)我向謝瑞提出這個(gè)請(qǐng)求后，他連想都沒(méi)想就爽快地答應(yīng)下來(lái)，向他爸爸說(shuō)了。我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。果真，當(dāng)天他父親就替我付了。我去向謝瑞致謝時(shí)，他卻只是淡淡地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系�！蹦菚r(shí)，我真為自已有這么個(gè)同學(xué)而感到高興萬(wàn)分。

　　下午回到家，我興奮地向爸爸媽媽講述了這件事的經(jīng)過(guò)，他們既責(zé)備了我的不是，同時(shí)也為謝瑞的這一行為，給予了贊賞。讓我想不通的是，到了星期四我卻又忘了帶錢(qián)給謝瑞。

　　星期四，我與謝瑞在走廊里不期而遇，他見(jiàn)到我后并沒(méi)有提及此事，還是我主動(dòng)地說(shuō)到這個(gè)話題上，向他說(shuō)明了情況，并表示歉意。謝瑞聽(tīng)完后，平靜地說(shuō)：“不要緊，你可以明天給我呀！沒(méi)什么大不了的�！薄翱赡憔瓦@么信任我嗎？”我不禁問(wèn)道�！笆堑�'�！敝x瑞堅(jiān)定地說(shuō)，“因?yàn)槟闶俏业暮门笥选！?/p>

　　我震驚了。對(duì)啊，難道朋友不正是可以信賴，可以使你敢于托付的人嗎？“你是我的好朋友”包含了對(duì)朋友的信任。所以能擁有一個(gè)相信你的朋友也是一件幸福的事兒，我們要懂得珍惜寶貴的友誼和來(lái)之不易的好朋友。

　　從此以后，我和謝瑞成了一對(duì)形影不離的好朋友，無(wú)話不談，互幫互助。我們之間的友誼也越來(lái)越深切了。

　　“你是我的好朋友”將深深地刻在我的腦子里，讓我們共同珍愛(ài)那難得的友誼吧！

好朋友作文10

　　我的好朋友是馮云天，我們從2年級(jí)就是好朋友。雖然我的好朋友很多，但馮云天是唯一一個(gè)從2年級(jí)到5年級(jí)陪著我的，可惜的是，今年分班沒(méi)把我們分在一起，但是，分班并不能分開(kāi)我們的友誼，我們下課了還是在一起玩，周六周日也是。

　　他胖嘟嘟的，很可愛(ài)，有著黑嗚嗚的頭發(fā)，水汪汪的'眼睛，比豬八戒還大的耳朵，他長(zhǎng)得很矮，但是也胖，活像一只小豬，可以用老師教的成語(yǔ)來(lái)形容——又胖又矮，他的臉軟乎乎的，摸著好似一個(gè)果凍。有一次老師把我們倆位置調(diào)開(kāi)了，馮云天上課就哭，老師只好把我們調(diào)回來(lái)了�，F(xiàn)在因?yàn)槟承┰�因我們已�?jīng)2個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)面了，但我們可以通過(guò)QQ聊天，雖然他不經(jīng)�；貜�(fù)我。我喜歡他，喜歡他的性格，自己被欺負(fù)就頑強(qiáng)不屈，然后就叫我?guī)兔�，看到我被欺�?fù)就往我這邊跑，平常人看到我們是兩個(gè)人都會(huì)跑，更何況還有一個(gè)胖子呢。

　　我想，我們不可能不會(huì)分開(kāi)，但我相信，我一定會(huì)記住你的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

好朋友作文11

　　一天晚上，一輪圓月把森林照得像白天一樣明亮。

　　小烏龜從家里爬了出來(lái)想透透氣。咦！在它家的門(mén)口有一張邀請(qǐng)函，它打開(kāi)一看，原來(lái)明天是小白兔的`生日，小白兔邀請(qǐng)他去參加生日宴會(huì)。小烏龜想送什么禮物呢？對(duì)了，去采點(diǎn)鮮花送給小白兔吧。于是它開(kāi)始出發(fā)去花園里摘花。

　　小烏龜爬啊爬啊，可是離花園還很遠(yuǎn)呢！它擦了擦額頭的汗水繼續(xù)往前爬。這時(shí)小鹿發(fā)現(xiàn)了就問(wèn)：“小烏龜，這么晚了你要去哪里呀？”小烏龜說(shuō)：“明天是小白兔的生日，我想采點(diǎn)鮮花送給它，給它個(gè)驚喜�！薄班�！可是花園離這邊還有很多路。來(lái)，你到我的背上來(lái)我駝你去吧�！毙÷拐f(shuō)。小烏龜感激地說(shuō)：“真是太謝謝你了�！�

　　于是小鹿背著小烏龜快速地往花園走去。小烏龜采了很多鮮花送給了小白兔。后來(lái)小鹿和小烏龜成了一對(duì)好朋友。

好朋友作文12

　　鉛筆、橡皮和鉛筆刀是好朋友。

　　一天，鉛筆對(duì)橡皮和卷筆刀說(shuō)：你看，我寫(xiě)的'字多美��！”橡膠不難說(shuō)：“你怎么寫(xiě)錯(cuò)了，還是讓我來(lái)清理吧！”“如果你的鉛筆停止工作，我必須幫忙！”卷筆刀焦急地說(shuō)。鉛筆聽(tīng)著說(shuō)：即使沒(méi)有你，我也能做到。”小主人放學(xué)回家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他從鉛筆盒里拿出一支鉛筆。他沒(méi)有寫(xiě)第三個(gè)字。字跡寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮擦也沒(méi)用。他剛剛又開(kāi)始寫(xiě)第七個(gè)單詞。鉛筆頭壞了，卷筆刀也沒(méi)用。寫(xiě)了幾分鐘后，小主人完成了作業(yè)。第二天，小主人把作業(yè)交給了老師。老師看著它，看不清楚單詞。小主人也受到了老師的責(zé)罵，這使得鉛筆低下了頭。

　　鉛筆有權(quán)找到橡皮和鉛筆刀。鉛筆對(duì)橡皮和鉛筆刀說(shuō)：抱歉，你能原諒我嗎？”橡皮擦和卷筆刀看著鉛筆，異口同聲地說(shuō)：當(dāng)然可以。從那以后，小主人的作業(yè)變得和以前一樣好了。

好朋友作文13

　　有這么一個(gè)十一歲的男孩，他長(zhǎng)著一張圓圓的臉，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，天生大腦袋，微微凸起的后腦勺似乎比別的'小孩多裝多少個(gè)腦細(xì)胞。他就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)的李旭翔同學(xué)。

　　提起李旭翔同學(xué)，那可是我們郵政路小學(xué)無(wú)人不知的優(yōu)學(xué)生。他曾帶表學(xué)校參加區(qū)比賽獲得二等獎(jiǎng)，并連年評(píng)為三好學(xué)生。只要你有機(jī)會(huì)來(lái)到五⑷班教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)報(bào)刊欄里貼著許多李旭翔同學(xué)收集的科學(xué)小知識(shí)，還有我們班的墻報(bào)、黑板報(bào)都出自他手。

　　因?yàn)樗�的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，所以我有一些問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)他。下課的時(shí)候我們經(jīng)常交流的時(shí)間長(zhǎng)了幾乎每天下課我們都會(huì)在一起，成為了形影不離的好朋友。

　　但是李旭翔同學(xué)也有不足的地方，就是別人一有新東西，他就會(huì)不經(jīng)過(guò)別人同意就動(dòng)。我希望你能改掉這個(gè)毛病。

　　李旭翔同學(xué)像一滴露水一樣平凡，又像巨人一樣高大。他在我的心中，是我的朋友，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

好朋友作文14

　　我的好朋友是萌萌，她有一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，還梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的像只可愛(ài)的小鴨子。

　　萌萌非常聰明，做事認(rèn)真專注。有一次，我教她在水里翻跟頭。我是小時(shí)候?qū)W會(huì)的，那時(shí)身體小，比較瘦，翻起來(lái)很容易。萌萌現(xiàn)在已經(jīng)8歲了，對(duì)她來(lái)說(shuō)有很大的難度�？墒敲让炔�沒(méi)有放棄。她先是深深地吸了一口氣，然后緊緊地捏住自己的.鼻子，身體猛地向水里翻去，她試了一次又一次，累得大汗淋淋，卻總是不能成功，看著她如此辛苦，我們于心不忍，都勸她休息一下，可是她卻堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，暗暗給自己鼓勁，在她堅(jiān)持不懈的努力下，終于掌握了翻跟頭的技巧,漸漸地翻起來(lái)了，萌萌露出了勝利地笑容。

　　萌萌讓我想起毛主席說(shuō)過(guò)的一句話：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！敝灰�努力我們一定會(huì)取得成功！

好朋友作文15

　　在“奧語(yǔ)”班，我有許多朋友，但是和王小寶做朋友，卻還是經(jīng)歷了一個(gè)比較曲折的過(guò)程。 王小寶的“小頑皮”稱號(hào)由來(lái)已久。記得有一次課間活動(dòng)，由于天熱，許多同學(xué)把外衣脫下來(lái)，搭在樓下的雙杠上，就一窩蜂地跑到大操場(chǎng)去玩了。這時(shí)，王小寶悄悄地走過(guò)去，拿起兩件衣服就上了樓。他把衣服悄悄放進(jìn)王勇的抽斗里，就若無(wú)其事的坐在那里看起書(shū)來(lái)。 上課鈴響了。王光和李力吉光著膀子，怒氣沖沖的走進(jìn)教室，問(wèn)誰(shuí)看見(jiàn)他們的衣服了。沒(méi)有一個(gè)人答應(yīng)。田老師走了進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)王光和李力吉光著膀子，怒氣沖沖地問(wèn)：“你倆怎么不穿衣服？”王光說(shuō)：“我倆的衣服搭在樓下的雙杠上丟了。”這時(shí)，王勇站了起來(lái)，“報(bào)告老師，我的抽斗里有兩件衣服�！碧锢蠋熍�目圓睜：“這是誰(shuí)干的好事？”在同學(xué)們不約而同的`注視下，王小寶怯生生的站起來(lái)說(shuō)：“是我……”。田老師說(shuō)：“王小寶呀，王小寶，你這小頑皮什么時(shí)候才能改好？”從此，王小寶就背上了“小頑皮”這個(gè)“雅號(hào)”。同學(xué)們對(duì)他，也都避而遠(yuǎn)之。 調(diào)座位了。不幸的是，我和王小寶成了同桌。我一萬(wàn)個(gè)不情愿。因?yàn)槲抑�道，和他做同桌就等于引火燒身。但是，這是不能改變的事實(shí)，我只有硬著頭皮去接受。自打我和他做了同桌以后，我從來(lái)不搭理他，還在桌面上用膠帶貼了一條“三八線”。每次上課，老師讓同桌討論問(wèn)題時(shí)，我也只是和身旁的其他同學(xué)討論。有時(shí)他主動(dòng)問(wèn)我，我也只是“嗯”一下，從不和他多說(shuō)一句話�？墒�，不久后發(fā)生的一件事，卻讓我徹底改變了對(duì)他的看法，我們也從此成了好朋友。 那是一次課間休息，我正在削鉛筆，被一個(gè)同學(xué)從背后碰了一下，鋒利的刀片一下劃到了胳膊上。頓時(shí)，我感到鉆心的疼痛，鮮血順著胳膊一直往下流。我急得哭了起來(lái)。周?chē)�的同學(xué)也都慌了神，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，王小寶跑了過(guò)來(lái)。他一把脫掉自己的外衣，用衣服袖子把我的傷口緊緊的包扎起來(lái)。老師來(lái)了，把我?guī)У叫Ｍ獾脑\所上了藥，重新包扎了傷口。當(dāng)我從診所返回教室時(shí)，我感動(dòng)得哭了。我緊緊地拉著王小寶的手說(shuō)：“小寶，謝謝你！”王小寶滿不在乎的說(shuō)：“沒(méi)什么！這是應(yīng)該的。衣服臟了還可以洗嘛！”…… 從此以后，我徹底改變了對(duì)王小寶的看法，看到了他身上那閃閃發(fā)光的東西。從此，我們桌上那條“三八線”消失了。我和王小寶的關(guān)系越來(lái)越密切，在一起談?wù)摰脑掝}也越來(lái)越多。我們成了形影不離的朋友。在我的幫助下，王小寶的“惡作劇”也越來(lái)越少，沒(méi)人再叫他“小頑皮”了。不知什么時(shí)候，同學(xué)們又給他起了一個(gè)響亮的雅號(hào)——“王大俠”，說(shuō)他為人“行俠仗義”，就像電視劇里的“大俠”一樣。 這就是我的好朋友王小寶，一個(gè)由“小頑皮”變?yōu)椤巴醮髠b”的王小寶。 2015年4月5日

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