校園春色作文【推薦】
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的校園春色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園春色作文1
今天，我像往常一樣走進校園。突然，一陣柔和的風拂過我臉頰，我遲疑了兩三秒鐘才反應過來，噢！原來是春天來了。放眼一看，校園里處處充滿了春色，讓我們坐著春的列車去看看吧！
第一站：花壇
我們先來到花壇去看看那里的春色吧！在不知不覺間，花壇上下兩排的花兒已經盛開。有一種周圍是黃色中間是黑色蝴蝶形狀的花，因為遠看像一只小蝴蝶正趴在花瓣上休息，所以大家都叫它小蝴蝶花。還有一種叫瓜葉菊的小花，這種花的顏色很多，有純紫色、純白色、外圍紫色花心部分白色和外圍白色花心部分紫色等等�；▔醒脒�有一種只有我小腿高的小樹，誰都叫不出它的名字。那些小樹都長出了新葉，開始沒有看出什么，后來才發(fā)現(xiàn)那些小樹長出的新葉構成了兩條巨龍。這兩條巨龍為何不飛向天空呢？我想它們一定是被美麗的'校園景色迷住了，才不舍得離去吧！
第二站：水池
我們又來看看水池里的春色吧！不知怎么，現(xiàn)在的水看起來特別的綠。魚兒也在水里盡情地嬉戲，有兩條魚還在一起游玩，仿佛正在討論校園里的趣事呢！水池旁的千年矮也抽出了嫩綠的新葉，就像一個個綠色的生命正在顫動。
第三站：操場
讓我們一起來欣賞欣賞操場美麗的春色吧！操場旁的梧桐樹、黃桷樹、桂花樹都陸續(xù)換上了新的綠衣服，站在樹蔭下就像置身于綠色的海洋。操場上，同學們脫掉了厚重的棉衣，在操場上做著各種游戲，有吹泡泡、賽跑、跳繩、跳遠……
盡情地享受著春天那溫暖的陽光。
第四站：教室
我們的列車還沒開到教室，就聽到瑯瑯地讀書聲。同學們在老師的引領下汲取，在各科的書籍里尋覓。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代，時而飛翔在當今的科學天地，時而書寫沙沙。同學們都抓住寶貴的學習時間，認真學習，奮發(fā)向上！老師也在這美好的季節(jié)里，在同學們的腦海中撒下知識的種子。
我愛這個處處洋溢春色的校園，此時的校園就像一張最美的照片，我要用心靈的相機將它拍下，永遠珍藏在我的心間。
校園春色作文2
陽春三月，草長鶯飛、柳綠花紅，正是一年好時光。在這大好的春光中，新來的校長以勢不可擋的魄力與熱情帶領著師生們播種春的種子、澆灌春的希望。校園里，春光融融、春風習習、春光無限……
你瞧，幾位小同學正站在長廊前嘰嘰喳喳，滿臉的興奮狀。哦，是誰在短短的時間內，竟將原停放師生車輛的地方改為了“七彩長廊”。只見一排火紅茁壯的報年紅一字排開，襯著或淡妝或濃抹的學生作品畫，署著一個個別致的`名字：家鄉(xiāng)美、墨蓮妖、蒼山悠遠……一幅幅的畫，就是一顆顆童心的展現(xiàn)，就是一個個現(xiàn)實虛擬世界的濃縮，令我們流連、令我們神往。
清晨的陽光溫柔地灑在校園里的每一個角落，每一個同學的臉上都掛著一種興奮、一種滿足。廣播里，輕輕地流淌著美妙動聽舒緩的鋼琴曲，我邁著輕盈的步伐，信步來到了校園的小花圃邊，幾只小小的蛺蝶在斑駁的碎影中上下追逐，滿眼的翠色似一副錦繡不經意間鋪滿了我的心田。我輕輕地吟詠著昨天校長剛剛布置的宣傳排：“用愛心譜寫校園春色”，一種曼妙的感覺縈繞于心。
叮當的音樂鈴聲中，我們像快樂的小鳥飛出了教室，飛到了自己的快樂大本營。
低年級的小同學正三三兩兩地朗誦著《弟子規(guī)》：父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶……也許，在這稚嫩的童聲中，他們也初步懂得了做人的一些道理吧。中高年級的學生正仰望著一楨楨配畫的古詩詞，有板有眼地吟誦著：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”、“遲日江山麗，春風花草香”……多么美好的一幕！過去的喧囂打鬧已悄然離去，取而代之的是閑情逸致的書香琴韻。
窗外，木棉花正紅，一朵朵在枝頭迎風綻放，點綴著朝氣蓬勃的春天，那昂揚向上的樹枝仿佛帶給人無窮的力量，芒果花的清香飄滿了整個校園，我托著腮，靜靜地遐思著……
廣播中，一個親切的聲音在問：“我親愛的同學，你愛自己的校園嗎？”
我深深地頷首，如此日新月異，氣象萬千的校園，如此親切溫柔，愛生如子的師長，我們還有什么乞求的？校園給我的恩惠，我無以回報，我只有把頭埋進書堆里，用我不斷攀升的成績作為報答她的禮物。
呵，我愛您！我親愛的母校。
校園春色作文3
校園春色陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地換上了一件絢麗多彩的新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家，她把干枯的小樹畫成了長滿新芽的大樹;他把結冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。
我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹，他們像衛(wèi)兵一樣，時刻保衛(wèi)著我們的校園。黃樹一年四季都身披綠裝，筆直地挺立在操場的四方。早上進學校時，還不時會聽見小巧玲瓏的鳥兒在樹上開演唱會的聲音，那歌聲真好聽。這時，在黃果樹旁的你，宛如置身于美妙的.音樂世界。
我們校園的操場也很有特點，綠綠的草坪，紅色的跑道，看那美麗的操場，你都舍不得從上面踏過。上體育課時，同學們都在操場上玩耍嬉戲。做早操時，全校三千多人一起做同一套體操，那場面真壯觀。在小操場上，最引人注目的就是那可愛的花壇了。這花壇的外形是花瓣狀的。
花壇里還種了許多叫不出名字的植物。有的是紅色的，葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的，像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天，花壇中的樹枝上還沒有一片葉子，可是今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那枝條上竟長了許多嫩綠的小芽。
有些新芽，形成了一朵翠綠的小花，像一塊塊小碧玉，真是惹人喜愛�；ò隊畹幕▔镞�有一個花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得可以完整地照出人影來。池塘里的水真綠啊，綠得像是一塊無暇的翡翠。池塘里還有一座假山，假山噴水時，水落進池塘，激起浪花，就像一朵朵盛開的白蓮。
池塘里的小金魚顏色各異，有橙色的，有紅色的，還有的小金魚身上是斑斑點點的花紋。小金魚們有時聚在一起，好象在商量著什么，可一陣風吹來，它們就一哄而散。有時魚兒們獨自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的，像兩只燈泡。那可愛的樣子，讓我忍不住想去摸一摸。
這就是我們的校園，在這里，有喜，有憂，有樂，有愁，如果有機會，希望你能來看一看。感受這片土地的生機勃勃，體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
校園春色作文4
在我看來，四季更迭中最美的還屬春天了，尤其是在早春時節(jié)，一切春意都剛剛冒出了頭的時候，最使人感到活力迸發(fā)，一切都是明朗的。
但校園的春似乎總有那么點兒不一樣的地方，好像有什么催著它們快快生長似的，也許是因為我身處校園之內看的更加真切，在玉蘭樹長出了花苞的時候遠方街道的樹木卻仍是枯枝，而從遠處看玉蘭樹，那些若開若合的粉色花瓣是能瞧見內里白色的內襯的，幾朵簇在一起時就像是新娘的手捧花一樣奪目美麗。
玉蘭花開的很快，上個禮拜還是小小一個花骨朵兒，伴隨著同學們嘰嘰喳喳的`嬉笑聲與朗朗讀書聲，須臾間就已有好幾朵開放了，于是不由得和同學唏噓時間過的真是快，似乎眨眼一瞬就有些東西隨著輕柔的和風消散了。
校園永遠都是那么熱鬧和生機勃勃，就如同海棠樹上薄薄一片兒綠一樣，像是一位小精靈不斷揮手朝我打著招呼，眼里眉間都是活力四射，于是也就不禁露出同樣燦爛的笑容回望過去，看三五成群的男孩兒女孩兒從綠蔭下路過。
春是永遠不停歇的，花凋零之后也可以再開，但人是會變的，初三的學生畢業(yè)后又有初二的延續(xù)，緊接著又來了一批小小的人兒……是這樣循環(huán)反復的。校園一如既往的充滿熱鬧與青春氣息，它是屹立不變的燈塔，似乎將什么與它做比喻都是貼切的，它像是一位溫柔的長輩包容它調皮的孩子，又像是熱血澎湃心懷夢想的少年，無論如何，總歸是值得我們依靠的。
我是舍不得離開這里的，無數次看它裹挾著溫潤的水汽與溫柔的日光熠熠生輝，看爬山虎跳上了墻角，看落日余暉下并肩前行的的伙伴，又看春意掩蓋了校園的每一個角落，早已習慣了這樣生活的我似乎轉眼就要落下淚去。
橙色的天空下是春席卷了我的身體，火燒云遠遠滾來，是早春這樣的大好時節(jié)。
玉蘭花與海棠樹都開的正好。
校園春色作文5
冬去春來,萬物復蘇,百花爭艷.讓我們走進校園,欣賞一下春天的校園吧!
進入了校門,哇!玉蘭花開了,真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月,所以都是花骨朵,不要小看這些花骨朵,它們不比那些開了的花朵丑.花尖由紅色到粉色,又由粉色到白色.由深到淺,都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立,為春天的校園增添了許多的生機!
到教室了.呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉.君子蘭的花開在中間,呈粉紅色.如果你走進它,醉人的香味就會撲鼻而來,使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強,記得上學期快完的時候,我們就停止給它澆水.等一個月后上學了,才去看它,我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色,依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強的生命力.春天的校園里竟有這樣的生命力!
在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹.國色天香的牡丹,在花叢中別顯富麗堂皇,嬌艷芬芳,真是惹人喜愛呀!
春天的校園就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著,就來到了樓下.咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道,我不知道,大家都不知道,也許天上值班的月亮知道!出了教學樓,我看見一位小同學,他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤,我正準備去扶他的時候,就已經有人去扶他了,一看是一個六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢,把它交給了值周的老師.頓時,我覺得心頭暖烘烘的..咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!
有了發(fā)芽,抽枝,開花才有了景色美;有了團結,幫助,愛護才有了心靈美;有了景色美和心靈美,才有完美的春天,和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!
校園春色作文6
盼到了，終于盼到了，春天終于來了！春姑娘千里迢迢地來了；她躍過高山，飛過了河流。她辛苦了！可她一刻也不得休息，便迫不及待地來到我們的校園。
�。≈行幕▓@熱鬧起來了。到處是小草欣欣然地睜開了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來了，小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。樹木綠起來了，長出嫩綠的新芽；花紅起來了，紅得像火，也紅得鮮艷；千日紅、勒杜鵑和棕也你不讓我，我不讓你地開放著……沿著小徑走著，才覺察到有微風吹來，春風像媽媽溫和的手，她輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂著散尾葵的新衣，一會兒揚起她的長袖，一會兒飄動她的彩裙；太陽公公把金色的光輝鋪滿校園，頭上的小鳥歡快地歌唱，在呼朋引伴，賣弄著清脆的喉嚨，唱出婉轉的.曲子。啊！大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝。這時候，在靜悄悄的校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那里新出土的小草，新抽芽的小樹；新開放的花朵，正和春天在說悄悄話，在議論著這個煥然一新的世界。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添點點新綠。近旁有許多玫瑰花，一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放，有的才展開兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開了。幾只春燕在自由自在地從校園上空飛過。我來到天堂鳥的旁邊，它那蒼翠的葉子身上伸展著，青色的花朵像一只快樂的小鳥，在落日的金輝中，顯得更加素雅、純凈。我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新的、空氣，陶醉在春色中。那綿綿的春雨，是它潤醒了小草，潤綠了大樹，潤紅了花朵，潤開了報春花，告訴我們春天來了。雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的風迎面撲來。
啊，春天使大地煥然一新，春天叫學校滿園春色，春天給我們帶來歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝得更美。
校園春色作文7
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹撫拂著垂柳的新衣，一會兒揚起她的長袖，一會兒又飄動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發(fā)出了新芽呢！
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的校園里，到處似乎響著沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的.小葉，為校園增添了點點新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為它送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，它就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅樹下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深呼吸著這帶著春天氣息的新鮮空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地煥然一新，春天使學校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添點春色，把祖國的春天裝點得更美。
校園春色作文8
今天，李老師帶著我們來到花壇一同欣賞春天的美景。剛來到花壇，你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的，好像一個綠色的皮球，仿佛一不小新動一下它，就會滾下來。冬青不但像一個皮球，還像一位位勇士，在保護著花壇。走進花壇你就會看見一株玉蘭花，它的顏色像雪一樣白，我左看右看總覺得玉蘭花的形狀像一個個小燈籠。你們猜玉蘭花的花蕊是什么顏色的?哈哈!
你們猜不出來了吧，告訴你們吧，玉蘭花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你聞一下就會覺得神清氣爽。在玉蘭花的旁邊有一株鐵樹，那株鐵樹非常的大，尤其是它的葉子好像有一米長。葉子上有很多條的尖銳的刺，動一下它你就會覺得很痛，這些刺仿佛就像一枚枚的針非常非常的尖，如果用鐵樹的葉子打人，那個人肯定會被打的痛暈過去。我們欣賞完了花壇，現(xiàn)在要去操場上觀察樟樹。我們站在樟樹旁邊，它一動不動的.立在土里，就像一名解放軍叔叔。一陣微風拂過，樟樹就動了起來，還發(fā)出沙沙的聲音，仿佛是一名歌唱家在迎風高歌。在樟樹的下面，還開滿了迎春花，它們好像在迎接春天的到來。今天的尋春之游要結束了，可是我的心還在春色中飄蕩。名師點評：文章開頭，小作者先介紹了故事的起因，原來是老師帶著小作者和同學們一同欣賞春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向讀者介紹了自己看到的花壇、操場上的樟樹，讓讀者感受到了春天的美麗和活力。其中小作者對玉蘭花進行了重點介紹，其余則簡單介紹，文章詳略得當。小作者還采用了豐富的修辭手法，這也給文章增色不少。小作者在介紹校園春色的時候，如果能夠結合學校的建筑來介紹就更好了，那樣自然景物和建筑相映成趣，表達的效果會更好。“你就會看見一排排冬青，她的頂端圓圓的”中的“她”改為“它”�！胺路鹨徊恍⌒聞右幌滤备臑椤胺路鹨徊恍⌒膭右幌滤�。
“它一動不動的立在土里”改為“它一動不動地立在土里”。
校園春色作文9
每當春回大地，那“二月春風似剪刀”，剪出“千里鶯啼綠映紅”，剪出“百般紅紫斗芳菲”。在和煦的春風中，我們育英校園那一棵棵挺拔的綠樹，吐出嫩綠的新芽；那一片片柔軟的草地，如同一塊塊碧綠的地毯，野花遍地是，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的……
今年的春天似乎來得有點遲，陰雨綿綿里好像還感受不到春的溫暖。其實春天早已潛入我們的校園�！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春”。你瞧，我們的校園環(huán)繞在綠樹的懷里，臥躺在鮮花的臂中。從窗口望去，滿目蔥蘢，一片綠海：柳條隨風搖曳，婀娜多姿，婆娑起舞；密葉團團簇簇、生機勃勃，欣欣向榮。疏密相間的枝條，織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。姹紫嫣紅的花壇里，百花盛開、爭奇斗艷，紅的像火，白的像雪，粉的像霞……那柔嫩的小草，在風婆婆的撫摸下此起彼伏、翩翩起舞。在這春意盎然的校園里，我仿佛置身綠的海洋，花的世界，隨風蕩漾，樹葉簌簌，花香醉人
漫步小花園，一股濃濃的春意向你襲來，花園四周的小葉楊，矮冬青青翠欲滴，生機盎然，仿佛每一片樹葉都有一個生命在顫動。被辛勤的園丁修剪過的'小葉楊門矮冬青門像一堵堵綠色的墻，不知何時，花園里的小草不聲不響地從地下鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，在柔柔的陽光下舒展著筋骨。它們一大片一大片地鋪滿整個花園。紅的、黃的、白的，各種鮮花競相爭艷，全都綻開了自己的笑臉。更讓人興奮的是那挺立在花園中心的“衛(wèi)士”——一棵棵大青松、大柏樹，像巨傘、像利劍，樹干高大粗壯，樹葉綠的發(fā)光，綠得鮮亮。鳥兒將巢安在繁花綠葉當中，呼朋引伴，賣弄清脆的喉嚨，唱出一首首春的贊歌。
天上飄起了蒙蒙的細雨，花草貪婪地喝著春雨，樹木盡情地舒展著嫩葉。在這花草樹木交相掩映之中，一幢僮教學樓都染上了層層綠意，《運動進行曲》的響起隨著春風飄蕩。整個校園洋溢著一派生機勃勃的春色。
校園春色作文10
風一天天變得柔軟，撫在臉上像母親溫柔的手，更像柔滑的絲綢，撩撥了心弦。新葉滿園勃勃地散發(fā)著生機，翠綠幾乎呈現(xiàn)透明，讓人心醉，更讓人覺得春天何時已經降臨，并以這樣迅雷不及掩耳之勢漫開一大片生機。
陽光開始有了灼人的溫度，卻那樣柔軟地散發(fā)，席卷了整個校園，青蔥是這個季節(jié)的主色調，與天空的藍融合為一體，為春點綴上耀眼。學生似乎散去冬日的死氣，笑著鬧著，歡笑聲凝聚在空氣里，為每一個人布上明亮的心情。
已經有人脫掉了外套，穿一身潔白的夏季校服亂逛，裸露在外的肉色皮膚漫進春日溫柔的陽光里，像是有了母親輕柔地撫摸，不，比母親的撫摸更溫柔。那樣的潔白，摻雜了淡橙的光彩，在學校深紅色墻壁的映照下顯得格外突兀。鼻孔漫進早春的清新，沿呼吸道一路涌進肺里，帶來無盡的清爽甜蜜。
坐在第三排的時候，可以將北邊窗戶外的風景一覽無余，某年某月某日，樹木還是光禿禿的，散發(fā)著冬日的死氣沉沉，漸漸的漸漸的.，有了點淡綠的蹤跡，再漸漸，青蔥在陽光下迸濺出耀眼的光。而現(xiàn)在流轉到南邊第二排，那青蔥的翠綠已摻雜了深黃，回歸了它原本的光彩，在清風下柔和地浮動著——像佳人細膩的腰肢。
偶爾黎明的風還是會冷凝，但總會被陽光添上溫暖的熱源，偶爾天空會布上陰霾，但被春賜予的活力會在陰霾下散開，化為七彩的流光色變成漫長，成為春天的校園里不可磨滅的一筆。
有時溜上五樓，從上往下探出個小腦袋悄悄的看，目光穿透大塊大塊的空氣柱，五邊磚的淡彩在視線里游移，看陽光從磚的罅隙里穿透，看踏上彩磚的散發(fā)生命活力的少年，他們打打鬧鬧，嬉笑聲融入空氣，每當這時植被似乎也被感染，輕輕搖曳著，拂開淡綠的光影，然后肺部被這綿密的空氣絞得略顯抽搐，于是大片大片春天的清香淡溢無聲鉆入，滿足。
校園的清晨很是漫長，光線落開黯淡的弧度無聲揮灑，然后轟轟烈烈不停不惜，落在從女生宿舍魚貫而出的女孩們身上，也落在空無一人的男生宿舍門口，綠色的鐵質大門閃爍冰冷的光澤，卻在這黯淡下變的柔和，舒緩成柔軟的曲調回蕩。
深深喜愛春天的校園。
它的細膩，綿長已成為記憶里不可磨滅的光景。
只是我也許不能將它永久保留。
——我只能。
校園春色作文11
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。不過，最使我喜歡的還是校園的春色。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這時，我們都在教室呆不住了，不約而同地跑到校園里，欣賞著這滿園生機勃勃的春色。頭上小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂著垂柳的新衣，一會兒揚起它的長袖，一會兒又飄動它的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發(fā)了新芽呢！
中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的.校園里，到處似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說著悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點點新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。忽然，幾個耀眼的小紅點映入我的眼簾。走近一看，原來是綠葉叢中幾朵含苞待放的小紅化，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風，她就可以綻開紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭。幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅樹下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日的金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。我深深地呼吸著這帶著春天氣息的清新空氣，陶醉在春色中。
啊，春天使大地煥然一新，春天給學校滿園生機，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國的春天裝點得更美。
校園春色作文12
冬爺爺走了，春姑娘披著綠衣裳，跨過高山，越過田野，來到了我們的校園……
我見春天已經到來，就準備去尋找春姑娘的足跡。
剛進校園，映入眼簾的是一片翠綠。左邊的大草坪上，小草從土里偷偷地鉆了出來，像在家里剛洗過澡一樣，濕漉漉的，讓人感覺到很想在上面打個滾兒，或是躺在上面，美美地睡上一覺。
校園的大道兩旁，栽滿了廣玉蘭。廣玉蘭有的還是一棵枯樹，像一個沒有頭發(fā)的光頭小孩；有的長出了零零星星的幾片樹葉，那幾片可愛的葉子就像幾把小扇子，微風一吹，扇子就扇動起來；有的廣玉蘭葉子全都長出來了，這兒一簇，那兒一團，真像鐵扇公主的`芭蕉扇。
廣玉蘭下面的花壇里，開著許多五顏六色的小野花兒，長著許多嫩綠的小草。那些小草綠得就像一塊塊無暇的翡翠；那些小野花兒，真是五顏六色，有黃的、紅的、藍的、紫的、白的……顏色真是說也說不完。這些小野花兒就像一顆顆五彩的小寶石，點綴在在那一塊塊“翡翠”上，別提有多美了呢！
在大操場上，我因為有點累了，所以就坐在了大操場里的人工草坪上。和煦的春風迎面吹來，使人神清氣爽。春風給了我力量，我又從人工草坪上站了起來，去下一個地點尋找春姑娘的足跡了。
小籃球場上，有幾位體育老師，穿著黃和白兩種不同顏色的隊服，在打籃球。小籃球場的周圍有四排長條椅子，椅子后方，還栽著許多香樟樹，香樟樹剛長出了綠綠的葉子，這兒一叢，那兒一簇，還散發(fā)出淡淡的香味。如果有人想看球賽，就可以坐在長條椅子上，既可以看球賽，還可以聞到香樟樹散發(fā)的陣陣香味，真是一舉兩得呀！
我來到學�；▓@里，映入眼簾的是五彩繽紛、色彩明麗的各種花兒，紅色的杜鵑和黃色的迎春花競相開放著，鮮艷的牡丹花炫耀著自己美麗的身姿，紫藤蘿的花瀑也華麗麗地流瀉了下來……
校園的春天真美啊，我愛這美麗的校園春色！
校園春色作文13
我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的地方。我們的校園不算很大，但花草樹木遍布，在群山的映襯下，一年四季有迷人的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飄香；冬天，松青雪白。不過我最喜歡的是校園的`春色。
春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園，校園里頓時一片生機勃勃的景象。走進校園大門，只見兩棵紫荊樹一左一右挺立在教學樓前兩邊的花壇里，原先光禿禿的樹上開滿了火紅的花，顯得特別耀眼。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，向外向內卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風中送來一陣幽香，沁人心脾。花兒三朵一簇，五朵一堆，花競相開放。花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花芯正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。
教學樓由兩幢高四層的房子組成，雖是清晨時分，卻已是書聲朗朗，同學們一天的學習已經開始，他們在此學習為建設祖國有用的知識本領；老師們一天的工作也開始起動，他們?yōu)榕囵B(yǎng)下一代的健康成長正在辛勤耕耘。
教學樓后面有一個彩磚路圍成的，中間幾乎是正方形的綠色大花壇。這是一個經過精心設計的綠色大花壇，中間是一個大圓形，圓里設計了一顆五角星，五角星中心位置種了一棵常綠的側柏，五個角都種上了紅雞木，，角的周圍，綴滿了綠色的小小茶梅，用來襯托五角星的形象，圓形外，分出四個部分，對稱地種滿綠綠的茶梅，四塊綠地中間用淡黃色小葉樹繡出LSXY四個漢語拼音的大寫字母，他告訴人們，這是綠色校園的簡寫，如果你站在高高的教學樓上，俯視這一景色，會讓你有心曠神怡、美不勝收的感受。
�。〈禾旖o校園帶來了生機，春天給我們帶來了歡樂，春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學習環(huán)境。我們要抓緊這大好春光，努力學習，使自己成為一個棟梁之材……
校園春色作文14
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團團濃濃的白色云霧籠罩著，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾朵粉紅色的花蕾。教學樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋潤下，仰起幼稚的小腦袋，笑吟吟地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗的讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外的舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園映照得像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽花、蝴蝶花……爭奇斗艷，把旁邊裝飾豪華的科學樓映襯得好像天上宮殿一般�？�，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別了冬眠，萌發(fā)出小芽的'大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的外衣，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一絲絲醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數百只燕子，似乎在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧茁壯地成長著。春風撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞——“春風之歌”，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
啊!校園春色，好一幅優(yōu)美迷人的風景動畫!
校園春色作文15
今年的春天來得格外早。記得去年三月月末，廣玉蘭還端莊的坐在枝頭，如今還不到月底，已然沒了蹤影。夏的腳步追趕的太快，再不欣賞，春的繁華便將逝了。
放下手中的紅筆，挽著苗兒的手走在校園明媚的陽光下。昨夜一場春雨，洗去鉛華，天格外藍，明凈如洗。教學西邊的花壇里，紫色的丁香在風中搖曳，初開的，那紫色沉淀了一般，深沉凝重，怒放的，被和風拂成一樹淺紫，和悅清新。湊近，沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著一朵，它們笑著：我在開花！不過十來株，也不甚高，卻滿樹潔白，使出渾身解數璀璨著春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊，宛若綠衣衛(wèi)士守護著這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的'光臨；小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙；十大功勞依然蒼蒼地翠著；石榴抽出些許嫩嫩的新枝，期待夏的火紅；鳶尾寧靜地伴著雜漿草，春末夏初，自有屬于它們的熱烈；桂花默默立在風中，只等著秋的芬芳。
繞到教學樓北面，一排粉色的櫻花笑靨燦爛，與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣，就像我們校園的孩子們，散發(fā)著青春的消息。
走過餐廳西側，兩株法國梧桐正舒枝展葉，這是建校時唯一留存而不是移栽的樹，枝上喜鵲的巢依然在，四年了，它們一直住在這里，給我們報告一個個喜訊。
漫步到公寓樓南面，驚喜的發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時偷偷地美麗了春的心情，那紫色的小花，在低矮的草叢中自信地昂著頭，一點也不卑微。不知道孩子們打水時可曾留意到這早慧的花兒？樹林般的紅端木后面白色的圍墻上，零落地趴著幾株瘦弱的爬山虎，新葉不甚茂密，卻也盎然，幾年后，這堵圍墻，蔥蘢一片的，應該是它們奮斗的身姿。
沿著水泥路走到公寓樓西面，陰涼冷寂，然而貼著墻根是長達幾十米的黛色長廊，那是高大的法國冬青，乍一看，會以為那是變異的玉蘭，葉片極其相似。
來到餐廳正對的公寓樓北，發(fā)現(xiàn)有一棵葉子很少，花朵遠比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天，它卻多了幾分璀璨，許是付出多的緣故。
站在升旗臺下，看紅旗在藍天下飄蕩，感慨校園春色的輝煌，放下心頭的憂傷，伴著孩子們一起成長！
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