美麗的校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

美麗的校園作文1

　　我有一個(gè)十分美麗的校園一一定南縣第三小學(xué)。她已經(jīng)伴隨我走過(guò)四年難忘的時(shí)光了。

　　剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一條干凈的主干道，主干道兩旁有許多的樹(shù)，有桂花樹(shù)，有榕樹(shù)，有樟樹(shù)，還有贛州榕……它們挺拔有力就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士樣守衛(wèi)著我們的學(xué)校。一到秋天，滿樹(shù)的桂花都會(huì)綻放，剛到校門(mén)口就聞到了桂花香，這可真是“桂子開(kāi)花，香飄十里"呀！走近抬頭望去，金黃色的一片，猶如一顆顆黃金在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。

　　主干道兩邊是紅色的橡膠跑道、綠色操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。體育課上，這兒是我們的樂(lè)園，有的.同學(xué)在跳繩，有的在拍皮球，有的在比賽跑步……課外活動(dòng)卻成陳藝?yán)に麄兡切┬Ｗ闱蜿?duì)的主陣地，那時(shí)一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在這里揮灑汗水，那一個(gè)個(gè)身影成了一道道亮麗的風(fēng)景線。

　　再看籃球場(chǎng)旁邊的圍墻，上面畫(huà)了許多的偉人，有中國(guó)雜交水稻之父袁隆平，有常常在我們古詩(shī)中出現(xiàn)的作者蘇軾，有研究出《本草綱目》的醫(yī)生李時(shí)珍……圍墻上面是由藍(lán)色琉璃瓦組成的，從旁邊望去就好似來(lái)到了長(zhǎng)城。

　　籃球場(chǎng)北面有個(gè)噴泉，噴泉的水清澈透明，可清晰地看到水里的任何東西，水里有一些形狀各種各樣的小石頭，還有四條鯉魚(yú)，看上去像是它們一家四口準(zhǔn)備去旅游了，哈哈……噴泉從水里揮灑出一道一道的水花，就像在放煙花。

　　從噴泉走過(guò)去，便可以看到我們上課用的教學(xué)大樓了，有四棟是連體的，它們就像連體的四胞兄弟，每一棟都有四層，只有左邊獨(dú)立成形的明德樓才三層，其中綜合教學(xué)大樓格外的顯眼，四樓頂上十二個(gè)藍(lán)色大字一一"過(guò)一種幸福完整的教育生活"，它們好像在與藍(lán)天比美呢！若是走在走廊上，便可以聽(tīng)到輕快地讀書(shū)聲，進(jìn)去看，每一間教室也十分的整潔：烏黑發(fā)亮的黑板、規(guī)規(guī)矩矩?cái)[放的桌子、透明的窗戶……陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái)，照亮了我們的教室。

　　這就是我美麗的校園，我們?cè)谀抢锷�活得開(kāi)開(kāi)心心；生活得忘掉一切憂愁，忘掉一切煩惱；生活得無(wú)比幸福！這的確是個(gè)很漂亮的地方，有空的話請(qǐng)來(lái)我們學(xué)校一一定南縣第三小學(xué)，參觀一下喲！一定不會(huì)讓您失望的。

美麗的校園作文2

　　我們的校園是一個(gè)美麗的校園，在里面充滿了歡聲笑語(yǔ)，在里面有一種讓人在外面感受不到的溫暖。

　　在學(xué)校門(mén)口一眼望去，就可以看見(jiàn)中心小學(xué)這幾個(gè)大字，他讓我離夢(mèng)想展翅而飛的機(jī)會(huì)多了一些。

　　走進(jìn)大門(mén)，首先第一眼看見(jiàn)的是學(xué)校的那棵百年老樹(shù)。鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)旁邊還有著一棵高山龍，他們好像兩位士兵在守護(hù)著我們的學(xué)校。再往前點(diǎn)兒就可以看見(jiàn)一個(gè)育才亭里面立著一個(gè)石碑。上面刻著呂爺爺給我們學(xué)校捐的生動(dòng)樓石碑旁邊還有著兩三把椅子。同學(xué)們有的在那里看書(shū)，有的在那里寫(xiě)作業(yè)，還有的在那里睡午覺(jué)……最吸引人的莫邊與西邊的小花園了，花園里的花各種各樣，有菊花，有郁金香，還有著幾顆綠油油的小草，可是我最喜歡的還是那美麗的月季花了，月季花在其他花的'中間綻開(kāi)了笑臉，它像是個(gè)明星，蝴蝶和蜜蜂是它的粉絲，旁邊的花兒都是明星的小伙伴，他們陪伴著明星在那里玩耍著，突然一陣風(fēng)撲面而來(lái)，樹(shù)的胡須飄蕩，好像在跟我們打招呼。

　　走出小花園，一眼望去，就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊有著一個(gè)升旗臺(tái)，每周星期一都要舉行一場(chǎng)隆重的升旗儀式，五星紅旗伴著國(guó)歌冉冉升起，他象征著走一輩革命家艱苦奮斗的精神，也激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)。操場(chǎng)旁邊還有許多的樓層，南邊是秀蓮樓，也被同學(xué)們說(shuō)成了功能室，里面有小提琴，圍棋。象棋，每當(dāng)星期二下午，同學(xué)們都會(huì)健步如飛，大步流星興高采烈的去上校本課，各種聲音湊成了一首交響曲。

　　北邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有五層，而我們的教室在四樓的左手邊四年三班，平常我們都在愉快地學(xué)習(xí)著。上課時(shí)，有時(shí)我來(lái)到了錢(qián)塘江大潮觀潮。有時(shí)我們?nèi)チ嗽颇�，完成了他們那的�?xí)俗。有時(shí)我們還去了花牛的地盤(pán)，跟歡牛交上了朋友，我們還去了……教室后面的后黑板是讓我們展示的地方。快瞧！黑板上還有著好多同學(xué)的作品。

　　這就是我們的學(xué)校，在這里他像我們的家，像我們童年的相冊(cè)，里面有著我同學(xué)的友誼和師生之間的情誼……我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文3

　　我有一個(gè)美麗的校園，它的一年四季都很美。校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、青翠欲滴的小草、蒼翠挺拔的樹(shù)木和一個(gè)寬大的操場(chǎng)，還有同學(xué)們活潑可愛(ài)的身影。

　　春天：一個(gè)生機(jī)勃勃的校園。

　　春回大地，校園恢復(fù)一片生機(jī)。一踏進(jìn)校園，就看到一排排高聳入云的樹(shù)木護(hù)衛(wèi)在校園的周?chē)�，為我們摭風(fēng)擋雨，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我們招手，仿佛在說(shuō)：“歡迎你們！”一簇簇姹紫嫣紅的花朵也頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開(kāi)笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的身姿。清晨，無(wú)論你在校園的哪一個(gè)角落，都能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。中午，在校園的粒粒餐廳你會(huì)看到同學(xué)們吃的精光的碗盤(pán)，因?yàn)榇蠹叶贾�道“粒粒皆辛苦”的意義。體育課上，寬闊的操場(chǎng)上呈現(xiàn)出同學(xué)們生龍活虎的身影。

　　夏天：一個(gè)五彩繽紛的校園。

　　春去夏來(lái)，小花長(zhǎng)得更艷麗了，小草長(zhǎng)得更茂盛了，就連同學(xué)也長(zhǎng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙碌著，從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的.夏天來(lái)臨了，但是，同學(xué)們?cè)谛�園里嬉戲的熱情非但沒(méi)有減輕，反而高漲了許多。你瞧，六（6）班的男同學(xué)已經(jīng)玩得滿頭大汗了卻還在操場(chǎng)上打球！

　　秋天：一個(gè)金色的校園。

　　秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，校園外的田野一片金黃，校園里的果樹(shù)也都結(jié)出了果子，沉甸甸的桃子將桃樹(shù)都?jí)簭澚搜�，讓人看著垂涎三尺，可是同學(xué)們都不忍心去摘它，因?yàn)樗麄冎�道這是桃樹(shù)辛苦了幾個(gè)月才培育出來(lái)的寶貝�。�

　　深秋的時(shí)候，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草、小花的葉子都變黃了，同學(xué)們卻漸漸加厚了衣服。樹(shù)上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工，還將落葉收藏做標(biāo)本呢。

　　冬天：一個(gè)銀裝素裹的校園。

　　下雪了，校園像鋪了一層雪白的棉被，我們也早就穿上了棉衣，戴上了帽子、手套、口罩等保暖用品。操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了，只有大樹(shù)伯伯挺住了寒冷，挺著披滿銀條的身子在陽(yáng)光下微笑……室外活動(dòng)前，同學(xué)們都冷的直打哆嗦。但是，很快就好了，因?yàn)槎�天的�?yáng)光也是“最溫暖”的，暖洋洋的照在我們的臉上，使我們每個(gè)人都洋溢著幸福的笑臉。

　　我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我們?cè)诳鞓?lè)中幸福成長(zhǎng)！

美麗的校園作文4

　　我的校園是個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧！

　　進(jìn)了寬敞的校門(mén)，首先映入眼簾的是排列整齊的一把把“綠色大傘”。夏天，它能為我們遮擋太陽(yáng)，秋天，它會(huì)散發(fā)出陣陣清香。你們猜到我說(shuō)的是什么了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是桂花樹(shù)。

　　穿過(guò)那些“綠色大傘”，就來(lái)到了我們學(xué)校的文化大廳。光滑的大理石地面上，一根根柱子直立著，仿佛是一列列放哨的士兵在守衛(wèi)我們的校園。大廳的正中央是范仲淹石像，石像的下方刻著他的名言“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”！石像的后方有一排櫥窗，里面是作品展示區(qū)。櫥窗里有幾十幅畫(huà)，有人物的，花鳥(niǎo)的，風(fēng)景的……各有特色，漂亮極了！再往里走，來(lái)到了我們的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室的`周?chē)�種著各式各樣的花，它們會(huì)在不同的季節(jié)綻放，一陣微風(fēng)吹過(guò)，使人神清氣爽。

　　教室的北面就是我們的活動(dòng)場(chǎng)了，那有一幢體育館，一樓是乒乓球館，二樓是籃球館，在它的兩側(cè)還各有一個(gè)籃球場(chǎng)。在體育館正門(mén)前方是紅綠相間的跑道，課間，會(huì)有很多同學(xué)在玩耍，有跳繩的，有老鷹抓小雞的，還有在追趕打鬧的，玩的不亦樂(lè)乎！跑道的中間有一塊草坪，時(shí)常會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谏厦嫣咦闱�。隔著跑道，在體育館的正前方就是我們的主席臺(tái)，學(xué)校舉行大型活動(dòng)時(shí)，這里可熱鬧了。

　　走完了文化大廳和活動(dòng)場(chǎng)，我再帶你們參觀一下我們的“梅農(nóng)實(shí)踐園”。這里面種著很多蔬菜，有蘿卜，青菜，辣椒，南瓜，冬瓜，蔥……綠色的葉子晶瑩剔透，很是新鮮。在這里，我們不僅認(rèn)識(shí)了很多蔬菜瓜果，通過(guò)觀察，我們還了解了它們的生長(zhǎng)周期。

　　經(jīng)過(guò)實(shí)踐園，來(lái)到鳳凰山腳，這里有一片梅園，秋天，光禿禿的枝干被大風(fēng)吹彎了腰，讓人情不自禁的想要上去拉它一把，一陣秋雨過(guò)后，枝干上又加上了一串串珍珠項(xiàng)鏈，可好看了！登上鳳凰山，這里的數(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，空氣里透著清新，站在亭前往下望，學(xué)校的大半景色盡收眼底，美極了！

　　我愛(ài)我美麗的校園！

美麗的校園作文5

　　期末考親吻著冬天翩翩而至，我擁著日出將至未至的夜幕踏出寢室門(mén)。馬上，便與夾雜著水汽的微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。一抬眸，便發(fā)現(xiàn)掩在樹(shù)叢中的教學(xué)樓早已燈火闌珊，一縷縷光線鉆過(guò)葉片投到眼前，似是輕柔的催促。

　　不由得加快了腳步走向食堂。偶一回頭，只見(jiàn)教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的夜空。它身邊的幾顆明星更映得它流光溢彩。

　　飯后匆匆的腳步將我推進(jìn)這顆鉆內(nèi)。身邊的桂花樹(shù)披著晨露暗吐芬芳，耳畔偶有幾聲?shū)B(niǎo)鳴清脆，想著此時(shí)狀元橋下的魚(yú)兒定已經(jīng)開(kāi)始追逐嬉戲，因?yàn)闃蛏蠈W(xué)生的步子叫醒了它們。一念之間，便已過(guò)了樓梯，走廊，站在教室門(mén)前。伸手一推門(mén)，光便順著門(mén)縫打在我身上，我也看見(jiàn)了教室里的情景：

　　一個(gè)同學(xué)坐在椅子上，背微僂，桌上是社會(huì)書(shū)。她的一只手抵在書(shū)頁(yè)上，另一只手握著一支筆，不時(shí)劃著什么。她的頭低垂，將目光傾灑在那白紙黑字彩圖上，唇瓣微啟，誦讀著記下的筆記。一縷發(fā)絲滑落臉頰，輕晃著，想引她注意，但她的整個(gè)身心都已撲在那本書(shū)里，無(wú)暇去理。

　　那一瞬，我原本些許浮躁的心忽然安靜了。輕手輕腳地走到自己的位子，伸手，拿書(shū)，翻開(kāi)，忽的想起昨天還有一道不懂的題目，便拿起作業(yè)，草稿紙，筆去向另一個(gè)同學(xué)請(qǐng)教。他細(xì)細(xì)將自己的思路列在紙上，一點(diǎn)點(diǎn)講給我聽(tīng)，他的聲音伴隨著筆與紙接觸的“沙沙”聲，像奏鳴曲鉆入我耳內(nèi)。我的眼神跟著他的`筆尖游走。曲終，我尷尬的抬起頭，低聲說(shuō)：“聽(tīng)不懂�！蓖瑢W(xué)也不急，換了一種方法耐心地再講一遍。忽然間好感動(dòng)，同學(xué)那毫無(wú)保留的教學(xué)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

　　窗外，朝霞那絢麗的色彩緩緩渲染過(guò)天際，霞光的中央是太陽(yáng)，它將光芒鋪灑在教學(xué)樓上，指引著校門(mén)口學(xué)子的方向。照的教學(xué)樓像一顆鉆石嵌在身后的霞光。它身邊的那個(gè)太陽(yáng)更映得它流光溢彩。

　　忽然很驕傲，因?yàn)槲姨幵谶@么美麗的校園。

美麗的校園作文6

　　我們的校園坐落在海峽國(guó)際社區(qū)旁，在那里，你會(huì)過(guò)上一天天的美好校園生活，那里還有個(gè)友好的大家庭。

　　清晨，當(dāng)你步入校園時(shí)，鳥(niǎo)兒會(huì)為同學(xué)們的到來(lái)歌唱，陽(yáng)光會(huì)為師生們?cè)鎏頊嘏�，你�?huì)看見(jiàn)五彩的等候區(qū)邊上有顆榮譽(yù)樹(shù)，這是一所有名的學(xué)校。當(dāng)你登上兩級(jí)臺(tái)階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個(gè)美麗的花壇，如果你仔細(xì)看還會(huì)看見(jiàn)一座小木橋，有許多同學(xué)在上面聊天。當(dāng)你抬起頭會(huì)看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。

　　再往前走就來(lái)到了有名的“海底隧道門(mén)”，你的頭頂有“波濤洶涌”的海浪，你的.身邊有燃起希望的小舟和回到廈門(mén)人下南洋的路線和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書(shū)角，許多快活的“小魚(yú)們”暢游著知識(shí)的海洋。顯得十分幽靜。

　　你繼續(xù)踏著紅地磚向前走拐個(gè)彎，便會(huì)聽(tīng)到一陣響亮的朗讀聲，這就來(lái)到了一年一班的教室，不一會(huì)兒悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒原來(lái)?yè)頂D的走廊一下子變得空蕩蕩的�！傲⒄�，一二”你會(huì)聽(tīng)到響亮有力的口令，前面就是孩子們的“樂(lè)園”操場(chǎng)這里一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，操場(chǎng)一端，有長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有的像雪白的帆船一樣“揚(yáng)帆起航"的主席臺(tái)。還有綠油油的足球場(chǎng)和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫(huà)卷，那塑膠跑道上清晰的白線，多么像是兩條縱橫交錯(cuò)的絲帶。一圈又一圈地環(huán)繞著。綠油油的足球場(chǎng)，這是同學(xué)們活動(dòng)游戲的天堂。當(dāng)你拐進(jìn)一條小路時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的幾座石像，有認(rèn)真彈奏的少女，專(zhuān)心寫(xiě)字的學(xué)童和大大的棋盤(pán)上黑白的棋子。錯(cuò)落點(diǎn)綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。

　　你登上兩節(jié)臺(tái)階，在一年級(jí)辦公室后面有個(gè)小舞臺(tái)，這里展示著同學(xué)們的各種作品和一幅大大的地圖，這里有很寬敞。元宵節(jié)那天我們還在這里猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精致的才藝展示區(qū)五彩廊道，各具特色的教室每個(gè)角落都美極了，準(zhǔn)保美發(fā)你的眼。我愛(ài)我的美麗校園，我愛(ài)我的大家庭，我愛(ài)老師同學(xué)們。

美麗的校園作文7

　　聞濤小學(xué)位于錢(qián)塘江畔，那兒四季如畫(huà)，有芬芳撲鼻的花朵，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有機(jī)靈可愛(ài)的小魚(yú)，是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

　　行政樓前的花壇十分美麗，像個(gè)魔術(shù)大師一樣，四季變化著不同的色彩。春天，金燦燦的迎春花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。夏天，鮮艷的月季花像是一張張粉色的笑臉，開(kāi)得非常熱鬧，爭(zhēng)搶著要我們?nèi)ヂ勊�呢！秋天，高傲的菊花�?jìng)相開(kāi)放，有黃菊、白菊冬天，花兒雖然凋謝了，但花壇邊上的瓜子黃楊還是那么精神抖擻，綠得晃我們的眼。

　　教學(xué)樓西面的白玉蘭，開(kāi)得大朵大朵的，白的像雪。聽(tīng)老師說(shuō)它的歷史可久了，都二十歲了。這二十年里，它聽(tīng)著同學(xué)們的朗朗書(shū)聲，是那么美，那么響亮。在它旁邊，有一棵棵美麗的日本晚櫻。當(dāng)它開(kāi)花的時(shí)候，風(fēng)一吹，像下起了粉色的櫻花雨，如果這時(shí)候你正在欣賞，那多浪漫��！

　　校園里的樹(shù)，長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢非常茂盛。最引人注目的是銀杏樹(shù)。春天，它抽出一片片嫩綠的葉子，真像一朵朵翠綠的小花在樹(shù)上開(kāi)放。夏天，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，風(fēng)呼呼地吹，它仿佛是一把把小扇子，在給熱呼呼的'樹(shù)干扇風(fēng)呢！秋天，小扇子把夏天的炎熱扇走了，給人們帶來(lái)了涼爽。風(fēng)吹來(lái)，像一片片“金子”飄落下來(lái)。銀杏樹(shù)結(jié)了好多“珍珠”，有一次，老師數(shù)了一數(shù)，一棵樹(shù)就有三百多顆“小珍珠”呢！冬天葉子沒(méi)了，可是頑強(qiáng)的“小珍珠”還在。過(guò)幾天，“小珍珠”從樹(shù)上落下來(lái)，準(zhǔn)備明年長(zhǎng)成參天大樹(shù)，繁殖后代。

　　小農(nóng)場(chǎng)里可熱鬧了，有青菜、白菜、蘿卜、辣椒白蘿卜埋在土里，有的露出了半個(gè)身子，它想快點(diǎn)跑出來(lái)找朋友玩呢！穿著一身紅衣服的辣椒羞答答地躲在綠葉中

　　水族館里也是熱鬧非凡，小魚(yú)們正在瘋狂地玩耍。有的全身長(zhǎng)著五彩斑斕的斑紋，有的在石頭下鉆來(lái)鉆去，有的大著肚子游來(lái)游去，像是在驕傲地告訴我們，它要生出幾百萬(wàn)個(gè)孩子似的

　　我們的校園真是美麗極了，我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文8

　　我的校雖然沒(méi)有其他學(xué)校那么的美麗，但是我喜歡這個(gè)學(xué)校。畢竟這一個(gè)學(xué)校已經(jīng)陪伴我走過(guò)了五年。這一年四季真的很美，美得讓人入迷。

　　春天，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上‘‘嘰嘰喳喳’’的叫著，把冬天沉睡的大樹(shù)給喚醒。小草破土而出，新出的芽?jī)杭?xì)的像根針，才短短的幾天就抽出嫩嫩的梗，長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的葉。小草扁扁的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的。很快葉和梗密密麻麻的連成一片，厚厚的鋪在了地上。

　　夏天，校園里的池塘中間處理這一朵荷花，荷花的花瓣是白白的但白中間卻有淡淡的粉紅色，而荷花的根是綠綠的但就在這綠色中間有略帶一種淡綠色。荷花好像要把它的全部生命力展示給我們看。荷花仿佛聽(tīng)著身子說(shuō)你們看我是一朵頑強(qiáng)的花。當(dāng)荷花枯萎了之后，便慢慢的結(jié)出了一個(gè)小小的蓮蓬，蓮蓬的外面是綠色的，里面是白色的。我們有時(shí)候頑皮禁不住誘惑便用手把蓮蓬采摘了下來(lái)，我們先把蓮蓬的外面剝開(kāi)，然后放進(jìn)嘴里。我們幾個(gè)吃的津津有味。

　　秋天，校園是穿著金色衣裳的仙女。它用它的衣服抹去了太陽(yáng)的炎熱和清亮帶給了大地。秋天是涼爽的季節(jié)，風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái)，校園的花枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣?jì)趁�；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的`風(fēng)，校園的小朋友在秋風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄呀飄。

　　冬天，冬天來(lái)了，小院里的小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出來(lái)的氣，都是熱騰騰的。冬天冷的可怕，我們的老師帶著我們跑步【裹白菜】，雖然冬天很冷，但我們的歡聲笑語(yǔ)讓操場(chǎng)變得很熱鬧，操場(chǎng)的熱鬧都把冷氣都一掃而光。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上了一件白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真美麗呀。這是一個(gè)美麗的校園。

　　我的校園很美麗吧，你說(shuō)這美麗的校園怎么不讓人喜歡呢。

美麗的校園作文9

　　時(shí)間如水啊，轉(zhuǎn)眼間我就由一個(gè)幼稚的小孩，變成了一名懂事的初中生。在這里，我想要告訴還在讀小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，其實(shí)初中的學(xué)習(xí)生涯并不像你們心里所想的那樣美好與輕松，但也不是那么的糟糕，只不過(guò)學(xué)習(xí)的氛圍會(huì)變得十分緊張，課后任務(wù)也更加沉重了。當(dāng)然這一切都是為了將來(lái)更好的生存與成功，而那些成功的學(xué)生除自己努力外大多數(shù)都來(lái)自于好的學(xué)校，那么接下來(lái)，我就為大家介紹一下我的學(xué)校吧。

　　前郭縣第三中學(xué)始建于1960年。四十多年的風(fēng)雨歷程，幾經(jīng)滄桑，發(fā)展壯大。在教學(xué)設(shè)施上，建有在松原市初級(jí)中學(xué)里儀器設(shè)備最先進(jìn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室;可容納兩百人的投影、錄放設(shè)備，功能齊全的階梯教室;每個(gè)教室都配有多媒體投影儀、微機(jī)和彩色電視機(jī)等設(shè)備。

　　我們的校園不僅設(shè)備齊全而且還極其美麗。她有宏偉大氣的校門(mén)，兩棟高大的教學(xué)樓，平坦的水泥操場(chǎng)，翠綠的樹(shù)木以及鮮艷的花朵。站在校外，你會(huì)看到莊重威嚴(yán)的墻壁上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字“仁義禮智信”，這些字的意思分別是側(cè)隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心和誠(chéng)實(shí)之心，雖然不知道它們所表示的含義是什么，但我相信我終究有一天會(huì)明白的。

　　走進(jìn)校園后，你第一眼看到的必是那精致的噴水池、兩棟高大教學(xué)樓以及寬闊的操場(chǎng)。這座噴水池是不久前，在操場(chǎng)北邊筑起的一處景物。這個(gè)小小的噴水池，也把校園打扮得更加美麗了。此外我們的操場(chǎng)十分巨大，偶爾也會(huì)有人在上面打籃球，每當(dāng)操場(chǎng)閑暇下來(lái)時(shí)，就會(huì)有同學(xué)在上面嬉戲、歡笑，顯現(xiàn)出校園里一片和諧的氣氛。

　　接下來(lái)就是教學(xué)樓了，當(dāng)然在教學(xué)樓的`墻壁上也懸掛著幾個(gè)醒目的大字“大才非學(xué)不成，大志非才不就”這可能是歷代教師對(duì)我們的厚望，希望我們能夠成為有志有才的人。我們的班級(jí)在綜合教學(xué)樓里，在教室前面擺著一張桌子，而在后面有一個(gè)圖書(shū)柜，同學(xué)們都可以利用課余時(shí)間借閱圖書(shū)。我們的友誼在這里傳遞，知識(shí)的海洋在這里點(diǎn)滴汲取。清晨的校園里，書(shū)聲朗朗傳遍四方，我們奮力拼搏，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出優(yōu)異成績(jī)，向家長(zhǎng)和老師交上一份令人滿意的答卷。

　　校園里的一草一木、一磚一瓦，都讓我感覺(jué)到無(wú)限的新意、感到陌生與好奇。我希望，能夠在未來(lái)的三年時(shí)光中，繼續(xù)更加深入的了解我的新校園。

美麗的校園作文10

　　當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了小百靈池園里時(shí)，園子里便有了生機(jī)：池水不再冰封，花草樹(shù)木都陸續(xù)醒來(lái)。哦，原來(lái)是春姑娘向我們美麗的校園走來(lái)了！

　　我走進(jìn)小百靈池園門(mén)，第一眼便看到了在陽(yáng)光下，閃著金光的迎春花。它開(kāi)在東面，我走近它只見(jiàn)它的枝條纖長(zhǎng)而尖細(xì)，是四棱形的，從根部到梢頭，由粗到細(xì)，由深綠變淺綠，一根根往下垂，摸上去很柔軟。在那一根根枝條上，正開(kāi)著一朵朵小巧玲瓏的迎春花。它的花瓣差不多有五片，是金黃色的，花朵只有一片榕樹(shù)葉般的大小。在它的中央位置，還有一根又短又細(xì)的花蕊躲在里面呢！迎春花看上去很可愛(ài)，就像是一個(gè)個(gè)迷你小喇叭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，那成千盈百的花兒組成了一條美麗而閃耀的“星河”，它們?nèi)缤�一顆顆頑皮的小星星在對(duì)我眨著眼睛。一陣春風(fēng)吹來(lái)，迎春花擺動(dòng)起柔軟的腰肢，伴隨著風(fēng)兒挑跳起了歡快的舞蹈。我在心里情不自禁地贊嘆：雖然它沒(méi)有玫瑰絢美紅艷；沒(méi)有牡丹的富麗堂皇；沒(méi)有月季艷麗多姿；沒(méi)有茉莉的誘人芬香；沒(méi)有菊花的.五顏六色，但是它凌寒開(kāi)放，它是春天的使者，向人們報(bào)告了春天的來(lái)臨，讓人對(duì)它油然而生敬意。

　　再走到北面，便看見(jiàn)白梅和紅梅兩個(gè)姐妹花，她們散發(fā)著芬香，讓人不由自主地靠近她們。她們一個(gè)雪白而純潔，一個(gè)火紅而妖魅，綻開(kāi)在枝頭，就宛如兩位有著傾國(guó)傾城的美貌的妙齡女子，美極了！這么惹人喜愛(ài)的她們，敢問(wèn)哪個(gè)人能不被吸引呢？

　　又往西面走去，那兩顆高大挺拔的柳樹(shù)挺立著，土黃色的柳枝上冒出了許許多多的小柳芽，它們摸上去毛茸茸的，好像一個(gè)個(gè)小寶寶躺在柳樹(shù)媽媽的懷里，還在睡夢(mèng)中一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，那柳芽們搖晃著小身體，似乎在不滿風(fēng)兒姐姐把它們吵醒，在發(fā)起床氣呢！它們有的才剛冒出來(lái)，只有米粒那么大；有的長(zhǎng)了十幾天，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的；還有的已經(jīng)長(zhǎng)出了幾片葉子，鼓鼓的，真是千姿百態(tài)！

　　最后走向中間，這池水在風(fēng)兒吹過(guò)的時(shí)候碧波蕩漾，河面上倒映著太陽(yáng)美麗的影子，池中的小金魚(yú)游到東游到西，快樂(lè)的玩耍，真是玩的不亦樂(lè)乎。

　　�。〈禾炖锏男“凫`池園真美��！園子里到處都充滿了生機(jī)，讓人感到溫暖。

美麗的校園作文11

　　我們的校園綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，像一座美麗的大花園，可美麗了！走進(jìn)校門(mén)，最先映入眼簾的是兩座假山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那假山就如同兩座巨大的盆景，矗立在水池中。近看，怪石嶙峋，真可以和桂林的山水相媲美了。假山上有小小的亭子和寶塔，假山上有幾只仙鶴，它們有的仿佛在回首遙望；有的仿佛在呼喚同伴；有的仿佛在梳理自己的羽毛。黃山很美，尤其是那“迎客松”，那假山可以說(shuō)是我們學(xué)校的“迎客山”呢！在水池當(dāng)中，有許多顏色各異、活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，它們?cè)谒�池里快活地游�?lái)游去。在水里有幾口大缸，里面重者睡蓮。

　　夏天，睡蓮開(kāi)花了，有白的，有份的，有黃的，美麗極了！離開(kāi)“迎客山”，沿著筆直的大陸往右走，就來(lái)到了小花園。在小花園里，有許多花草。其中最引人矚目的是那兩棵美麗的玉蘭樹(shù)。玉蘭樹(shù)真高呀，高得已經(jīng)長(zhǎng)到了三樓，站在三樓的走廊上，好像只要一伸手就可以觸摸到玉蘭樹(shù)。

　　玉蘭樹(shù)真美呀，陽(yáng)春三月，玉蘭樹(shù)開(kāi)花了。遠(yuǎn)看，仿佛無(wú)數(shù)只美麗的白蝴蝶停在樹(shù)上，微風(fēng)吹過(guò)，花瓣微微顫動(dòng)。近看，玉蘭樹(shù)的花瓣的顏色就像小姑娘臉上的胭脂一樣。小花園里有許多形狀各異的`花壇，有扇形的，有長(zhǎng)條形的，有方形的，里面中滿了花草樹(shù)木。迎春花好像天上的繁星，杜鵑花紅似火，粉如霞，茶花也趕來(lái)湊熱鬧，好像正在比美呢！龍爪槐的枝條低垂著，鐵樹(shù)身上長(zhǎng)滿了刺，真是美不勝收！離開(kāi)小花園回到大路往左走是操場(chǎng)和教學(xué)樓。操場(chǎng)中央有綠色的足球場(chǎng)，兩旁是紅色的塑膠跑道。

　　操場(chǎng)真大呀，可以容下一千多人做操。操場(chǎng)周?chē)�中滿了香樟樹(shù)，真是綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓、體藝館、食堂連成一體，它們都穿著粉紅色的外衣，顯得很大氣。它像一艘船，載著我們遨游知識(shí)的海洋。我在這樣美麗的校園中學(xué)習(xí)，感到無(wú)比快樂(lè)和幸福。

美麗的校園作文12

　　“一年之計(jì)在于春”，當(dāng)然，最美不勝收、欣欣向榮的還是春天的校園。

　　剛進(jìn)校門(mén)，你就會(huì)看見(jiàn)一塊刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的校碑，他提醒著我們，要時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)。再走近一點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵名叫龍爪槐的小樹(shù)。我看見(jiàn)過(guò)沒(méi)有樹(shù)皮的樹(shù)，看見(jiàn)過(guò)瘦骨如柴的樹(shù)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)像龍爪槐這樣的樹(shù)。龍爪槐真奇啊，奇得讓人看著像一只龍爪；龍爪槐真美啊，美得像一只龍爪上點(diǎn)綴了幾顆綠寶石；龍爪槐真小啊，小得三個(gè)小朋友就能?chē)�住他�？粗�龍爪槐，我仿佛看�?jiàn)了一只栩栩如生的龍爪。他的旁邊還有一棵高達(dá)三層樓的樟樹(shù)，像一位戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的'校園。

　　再往里走，就來(lái)到了我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓的右邊有一條長(zhǎng)廊，是湖墅八景的長(zhǎng)廊，上面記載著湖墅的八個(gè)景點(diǎn)。從湖墅八景的長(zhǎng)廊出來(lái)，就看到了一棵巨大的雪松，這棵雪松高達(dá)四層樓，像位巨人屹立在我們的校園中。

　　教學(xué)樓的西邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的北邊是畢業(yè)林。白玉蘭和廣玉蘭綻出花朵，一朵朵白色的小花，展現(xiàn)在我們面前。他們開(kāi)得是那么耀眼，那么明顯，想吸引更多人群的視線。就像是畢業(yè)林的標(biāo)志一樣。林中的樹(shù)上掛著一塊塊木板，那是已經(jīng)畢業(yè)了的哥哥姐姐們寫(xiě)給母校的畢業(yè)留言。那一塊塊木板，把那顆剛發(fā)芽的樹(shù)木裝扮得更加美麗。在畢業(yè)林旁，有一顆矮小的羅漢松，羅漢松的長(zhǎng)相十分奇怪，從樹(shù)干上分叉出幾只樹(shù)杈，叉上長(zhǎng)出一根根刺，十分扎人。雖然羅漢松長(zhǎng)得十分奇怪，但它是我校與韓國(guó)的友誼樹(shù)，代表著我校與韓國(guó)深厚友誼。

　　操場(chǎng)的東邊，是主席臺(tái)。主席臺(tái)不大引人注意，引人注意的是主席臺(tái)的周?chē)�。一叢叢的灌木綠得那么可愛(ài)，好像在展示自己的魅力呢！一棵櫻花樹(shù)屹立在灌木叢中，樹(shù)上的櫻花正開(kāi)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

　　看著自己的校園，心里感到十分自豪。因?yàn)槲业膶W(xué)校是歷史悠久的百年名校。我愛(ài)這美麗的校園，我愛(ài)我的學(xué)校。

美麗的校園作文13

　　跨過(guò)全勝橋，穿過(guò)自動(dòng)門(mén)，就到了我們的學(xué)�！�—峰口鎮(zhèn)二中。

　　它坐落在峰口鎮(zhèn)的東南角，包容了一千多名師生。

　　走出來(lái)，只見(jiàn)校園東邊是教學(xué)區(qū)，外面有美術(shù)室，讀書(shū)室，物理實(shí)驗(yàn)室等，想起原先我們?cè)诿佬g(shù)室活動(dòng)時(shí)，我與同窗一同剪著各種各樣的紙，一同討論著什么樣的花型最美觀，怎樣剪出那個(gè)樣 子，這里還展現(xiàn)了我們?cè)O(shè)計(jì)的美麗圖案。

　　校園西邊是住宿區(qū)，它的中心有一個(gè)小花園，小花園里有兩棵白玉蘭，夏天，樹(shù)上開(kāi)放著白玉蘭，它就像白色荷花普通擁有著純真無(wú)瑕的皮膚，高高掛在枝頭傲然分發(fā)濃濃香味。

　　嘿，對(duì)了，教學(xué)區(qū)的旁邊還有一處小花壇，花壇里零系統(tǒng)碎地裝點(diǎn)著幾朵金盞菊，隔遠(yuǎn)看怕只會(huì)看到一片草上模模糊糊閃爍著的黃色，而走近看，特別是在早上，當(dāng)有幾顆露珠掛在他們身上， 再加上太陽(yáng)的光芒照在他們的身上時(shí)，露珠反射著的光使得金盞菊泛著一種金色的光輝，美觀的很咧！

　　再往前走，有兩條辨別向左右的水泥走道，他們中夾著一塊只要一棵矮小青蔥的迎客松，它的周?chē)�是一片小花園，這個(gè)花園里擁有的花的種類(lèi)可比宿舍那的花園多得多！什么美艷的玫瑰，殷紅 的月季，庸俗的梔子，反正都是討人喜得。假如你向前直走，在這條路途邊有幾叢石藍(lán)裝點(diǎn)著，右邊就是我們這群吃貨最喜歡的中央——食堂。

　　左邊是我們平常嬉戲文娛本人錘煉身體的操場(chǎng)。操場(chǎng)上披著一層“草衣”，是自然的.足球場(chǎng)，春天一片鵝黃的絨毛，夏天一片青蔥的綠，冬天一片黃地毯，小草總是在那立著，不管是夏天的烈 日炎炎還是冬天的冰霜臨至，不管是春天的雨水連天還是秋天的落葉蕭瑟，小草是永遠(yuǎn)不會(huì)出席的，他似乎陪伴著我們一同做操，跑步，我喜歡這樣的被草兒掩蓋的操場(chǎng)。

　　這就是我美麗的校園，一個(gè)既讓我擁有良好的讀書(shū)環(huán)境，又讓我身心愉悅的場(chǎng)所。我愛(ài)我的校園！

美麗的校園作文14

　　當(dāng)?shù)谝豢|霞光灑向大地，一條小書(shū)包匯成的“小溪”在涌動(dòng)，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語(yǔ)，從四面八方匯聚到這里---美麗的博文小學(xué)。于是，校園蘇醒了，她伸了個(gè)大大的懶腰，敞開(kāi)寬闊溫暖的懷抱。

　　走進(jìn)大門(mén)，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場(chǎng)，這里留下了我們開(kāi)學(xué)典禮的誓言，這里留下了我們?nèi)腙?duì)時(shí)的宣言，這里留下了我們載歌載舞的身影，這里留下了我們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的喜悅。這是我們展示自己的舞臺(tái)，每周一的清晨，我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，挺直身體站在這里，神情莊嚴(yán)地的看著五星紅旗在微風(fēng)的親吻下，在陽(yáng)光的映照下，冉冉升起，那時(shí)我們一定會(huì)高高的揚(yáng)起頭顱，高高的'舉起手臂，向國(guó)旗敬禮，向祖國(guó)問(wèn)好，那時(shí)，我們的每一個(gè)人的心里都充滿了感動(dòng)和自豪。

　　穿過(guò)禮儀廣場(chǎng)就來(lái)到了秋實(shí)樓。金色的陽(yáng)光照在高大的的教學(xué)樓上，顯得格外美麗。我們每天走進(jìn)干干凈凈的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學(xué)習(xí)。窗明幾凈的教室里，傳出朗朗的讀書(shū)聲，此起彼伏，像演奏著一曲曲歡快的樂(lè)曲，給秋實(shí)樓增添了無(wú)限生機(jī)。在這里老師不僅教我們學(xué)會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字，還教我們學(xué)會(huì)做人。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)知識(shí)，放飛夢(mèng)想。

　　秋實(shí)樓的前方就是“風(fēng)雨操場(chǎng)”，綠色的草坪在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么清綠，仿佛讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這里就成了歡樂(lè)的海洋。瞧，那紅色的環(huán)型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一只只小燕子。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在踢沙包，有的同學(xué)在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來(lái)，洋溢著無(wú)限的快樂(lè)！整個(gè)操場(chǎng)就像個(gè)兒童樂(lè)園，各種聲音融匯在一起就像是一臺(tái)大型的交響樂(lè)……

　　美麗的博文小學(xué)，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動(dòng)著快樂(lè)的音符；讓我們的童年變成一幅畫(huà)，畫(huà)卷中描繪著多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩(shī)，字里行間充滿了夢(mèng)想與堅(jiān)持……我深深?lèi)?ài)著你——博文小學(xué)！

美麗的校園作文15

　　我就讀的立才學(xué)校是一所書(shū)香校園，也是一所美麗的校園。

　　站在校門(mén)外，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到一棟大樓的側(cè)墻上四個(gè)蒼勁有力的大字——“立才學(xué)�！�。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個(gè)大字，瞬間讓人感覺(jué)如沐春風(fēng)。正對(duì)著校門(mén)的一棟樓上，鑲嵌著“立志，立德，立人，立才”八個(gè)醒目的紅色大字，這是我們學(xué)校的校訓(xùn)。

　　走進(jìn)校門(mén)，你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內(nèi)，中學(xué)部的環(huán)形大樓呈“口”字形，一樓的環(huán)形校舍中，監(jiān)控室、多媒體教室、教務(wù)處、財(cái)務(wù)部和食堂一應(yīng)俱全。無(wú)論是整潔的校舍還是潔凈的過(guò)道，都給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)向上的精神力量。教學(xué)樓環(huán)繞的方形操場(chǎng)四周，郁郁蔥蔥的榕樹(shù)默默守候，玉蘭花悄悄散發(fā)著幽香，一株別具風(fēng)姿的辛夷花在食堂門(mén)口靜靜綻放，獨(dú)特的紫紅色花瓣給中學(xué)部的校園帶來(lái)了別樣的美麗。

　　經(jīng)過(guò)中學(xué)部的`架空層往里走，就來(lái)到小學(xué)部。兩棟黃色的大樓映入眼簾，與中學(xué)部的大樓連起來(lái)，整個(gè)學(xué)校的教學(xué)樓呈“品”字形。走進(jìn)小學(xué)部的教學(xué)區(qū)，你總能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲和美妙的樂(lè)曲，飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾與小伙伴們可愛(ài)的笑臉組成一道最美的風(fēng)景。

　　在小學(xué)部的兩棟大樓之間轉(zhuǎn)一圈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)立才校園的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話。有圖文并茂的“三字經(jīng)”，有弘揚(yáng)孝文化的古典小故事，有傳播文明的禮儀標(biāo)語(yǔ)，就連小小的提示語(yǔ)都是那么溫馨：“小草青青，傷之何忍”。

　　再往里走就到了操場(chǎng)，暗紅色的塑膠跑道環(huán)繞著寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球架、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、高低杠等體育設(shè)施一應(yīng)俱全，體育課和陽(yáng)光大課間時(shí)，滿操場(chǎng)都是全校師生生龍活虎的矯健身影。

　　操場(chǎng)的右前方是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗正在迎風(fēng)飄揚(yáng)�？粗�這鮮艷的紅旗，你就能想象到，每個(gè)清晨同學(xué)們?cè)诔匡L(fēng)中將五星紅旗高高升起的神圣場(chǎng)面，仿佛那激動(dòng)人心的國(guó)歌旋律就在我們耳畔響起……

　　我們的立才學(xué)校，真是一所充滿花香和書(shū)香的校園。

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