關(guān)于根作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于根作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于根作文1

　　父母很喜歡花花草草，自然家中的盆景很多。受他們的影響，我也漸漸喜歡上這些花、草，總是向朋友炫耀這些盆景是多么地嫵媚多姿。

　　有一次，表弟在我家玩，不小心打碎了繡球花的花盆，爸爸不得不再為繡球花換上一個花盆，我也是那一次觀察到了根。

　　根的表面溝溝壑壑，表皮沒有綠葉的光澤，顏色沒有花兒的`艷麗，身軀沒有樹干的挺拔。它是那樣的粗糙不堪，無規(guī)則的根須伸向四方，更顯得笨拙蓬亂。

　　它的外貌如此丑陋，無怪乎古代吟花賞月的文人雅士，對它吝惜筆墨。向下，它只知默默地伸展、伸展，抓緊泥土，立穩(wěn)身姿；向上，它則盡情地釋放生命的能量，為婆娑的葉兒、芬芳的花兒、甜蜜的果兒提供足夠的養(yǎng)分，使葉兒青翠、花兒嬌艷，果兒豐碩�？墒�，有誰想過：如此美麗的景致，是根在維持它們的生命。

　　這使我想起了生活在社會最底層的農(nóng)民，他們和根一樣：樸實、無華，不張揚、不炫耀、不追名逐利，默默地將自己的一生奉獻給了廣袤的土地。他們?nèi)蝿谌卧�，用他們辛勞的汗水、豐富的智慧建設(shè)美好的家園。也許他們衣服不華貴，也許他們地位不顯赫，也許他們言行很笨拙，可是他們卻深深地扎根于厚實的土地，成為建設(shè)祖國的強大后盾。

　　我還想起了對教育事業(yè)勤勤懇懇的教師，他們立身于三尺講臺，教天下文章，做經(jīng)國大事。心系學(xué)子，筆耕不輟，發(fā)奮忘食，樂以忘憂，默默奉獻，竭盡所能，只待桃李滿天下，祖國美似錦。

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　　面對這棵“丑陋”的根，我想起了很多，很多。

關(guān)于根作文2

　　我認為，只有扎實了今天的根，才有明天的枝葉茂盛。作為學(xué)生，如今只有好好學(xué)習(xí)，扎實各方面的根以后才會前途無量，才能成為國家之棟梁，家族之榮耀。這根源只說也是前因后果是說。

　　自古以來，興榮昌盛的地主貴族之家，那個不是幾經(jīng)昌盛與敗落。昌盛時，嬌慣子女，沒有使其好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)能力，后代則不學(xué)無術(shù)。等他來繼承家業(yè)時已為時已晚。《紅樓夢》里的家族敗落便說明了這一點。說大的，中國這個大民族還不是經(jīng)五千年的衰落與昌盛，唐時昌盛為當(dāng)時世界第一大國，清時被褥稱“東亞病夫”。如今又是世界之前列的.泱泱大國。而今后國家的發(fā)展就靠我們這一代了，我們決定著祖國將來的命運。這就為根的因果干系。國家的每一部分都應(yīng)扎實的努力，以成就祖國的鼎盛。

　　聽說過這樣一個真實的故事：一個家境貧窮家的孩子非常調(diào)皮，不喜讀書，父母雖知家境落魄，但也知道全是因為當(dāng)年他們沒有扎好根的必然結(jié)果。所以現(xiàn)在無論如何也不能讓孩子從履他們的道路，一定要讓孩子學(xué)有所成。于是拼命掙錢、籌錢，終于把孩子送進了高等的貴族學(xué)校，受非一般的教導(dǎo)。后來，孩子果然學(xué)有所成，一家人過上了幸福美滿的生活。

　　說我們這一輩是祖國的花朵，也可以說是祖國的根。我們是家族的后代，也要青出于藍勝于藍。為了興旺家族；為了貢獻祖國；為了自己不辜負生命，我們現(xiàn)在開始也為時未晚，扎下今天的根，把困難當(dāng)作肥沃，立志向上。

關(guān)于根作文3

　　位母親為她已經(jīng)23歲而毫無生活能力的兒子傷透了心，無奈之下，她只得去咨詢兒童問題專家。專家問：“孩子第次系鞋帶時打了個死結(jié)，你是不是不再給他買帶鞋帶的鞋子了？”母親點頭稱是。專家又問：“孩子第次洗碗時弄濕了衣服，你是不是不再讓他走近廚房？”母親點了點頭。專家接著說：“孩子第次整理自己的床鋪時，整整用了小時，你嫌他笨手笨腳，對嗎？”母親驚愕地看了專家眼。專家又說道；“孩子大學(xué)畢業(yè)后找工作，你又動用了自己的關(guān)系和權(quán)力�！蹦赣H更驚愕，從椅子上站起來，湊近專家說：“您是怎么知道的？”專家說：“從那根鞋帶知道的。”母親問：“那以后我該怎么辦呢？”專家說：“他生病時，你最好帶他去醫(yī)院，他要結(jié)婚時，你最好給他準備好房子；他沒錢時，你最好把錢給他送去。這是你以后最好的選擇，其他的我也無能為力了。”

　　父母的雙手可以推動孩子成長，也可以阻礙孩子的進步。在孩子成長的道路上，存在著個非常溫柔的陷阱，是那些過分“愛”孩子的父母親手挖掘的。父母的.愛為孩子編織了個歡樂窩，而正是這種“愛”也剝奪了孩子成長的機會。就像文中那位母親那樣，為孩子做這做那，卻沒有想到，如果自己不在孩子身邊的時候會怎樣？孩子將如何自我生存？激發(fā)幼兒的求知和學(xué)習(xí)的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

關(guān)于根作文4

　　三月真美，一棵樹冠如一團早春的芬芳，田野清澈得仿佛一汪泉水，林地像一頁被花朵熏香的素箋；日出青山，鮮麗的光澤在繽紛的葉片上閃閃爍爍，只有柔韌的根默默隱埋在泥土深處。

　　根生活得灑脫而豪放，繁茂的根須交織著泥土的淳樸，散發(fā)著深沉濃厚的情調(diào)。根一生充滿了與日俱增的壓力，枝葉升得越高，根須扎得越深。根深深嵌入溫厚豐盈的泥土，它把從土地胸懷里汲取的甜美汁漿源源不斷地輸送給枝干，滋養(yǎng)出青翠爽嫩的葉子。

　　根的內(nèi)質(zhì)是豐美富饒的'，根的世界是充足而飽滿的，根的精神是向上而向四周迸發(fā)的。根埋頭苦進無怨無悔，在寂寞的地下找到了自己的崇高地位，雖默默無聞仍孜孜以求。擎起一籠綠冠，美化生活凈化生活，是根懇切的呼吁，永恒的追求。

　　漫長的歲月，根之心曲涌瀉升溢，并托付給葉兒歌唱。一寸根養(yǎng)十片葉，片片葉兒是根的縷縷心音。根的胸中蓄滿激情，它懷著一份永不凋枯的期望緊攥泥土，以自身的乳汁哺育樹干，讓其穿越泥土不斷升騰，以堅強的意志面對命運的風(fēng)雨，展示蒼翠蓬勃的風(fēng)貌。根心中掀起的波瀾通過枝葉而傳開，枝葉青青，蕩漾翠綠的漣漪，淋漓盡致地揮發(fā)出它圣潔熱切的獻身激情；層層疊疊的枝葉如同濃郁的愛情、亮麗的青春、歡暢的噴泉，從太陽的光芒里暢飲營養(yǎng)的芳香。

　　而根，便是這噴泉的源頭、青春的底色、愛情的密碼，它永遠鮮活而又執(zhí)著，驕傲地注視著自己生命的上下拓展，默默地追求著更高遠廣闊的新生。

關(guān)于根作文5

　　我的家人種植花草樹木，所以我家的院子很大，而地方多是給植物留的。春季有迎春，夏季有梔子，秋季有菊花和金桂，冬季則有梅花。除此以外還有常青的柏樹。因為有它們的存在，院子里一年四季都顯得生機勃勃。

　　花開得這樣好看，樹站得這樣挺拔，我自然是喜歡�？晌液苌僮⒁膺^它們的根，我也沒有這樣的習(xí)慣。只有偶爾在摘花時會不經(jīng)意地瞅一眼梔子那彎曲突出的樹根或在玩耍時被長出土外的樹根絆倒而覺得它討厭。除此以外，不曾多注意過。

　　樹根不怎么顯眼，不引人注目。它既不似那或是含苞待放或是傲立枝頭的花朵那樣美麗，也不似那挺拔、筆直、修長的樹干那樣魁梧，可是它卻是整根樹木最重要的.部分。它整日深埋在地下，為樹的成長、葉的萌發(fā)、花的開放汲取營養(yǎng)；為樹的挺拔、葉的翠綠、花的嬌艷奠定基礎(chǔ)。它用盡力氣向前蜿蜒、向下扎根，卻只是為了陽光下枝、干、葉、花的耀眼。

　　樹根就像今天的工人和農(nóng)民一樣。他們辛勤地勞動卻是為了保證今天社會最根本的經(jīng)濟。他們毫無怨言，無怨無悔。他們或許會被別人輕視，就像花和干或許會輕視根一樣。但他們卻忘了是誰讓他們有資本站在那評頭論足的。

　　古往今來，文人墨客多是贊美花的艷麗，時的蒼翠，干的挺拔，卻很少有人能注意到在它們之下默默奉獻的根�，F(xiàn)在，我為我對樹根的忽略而道歉，我覺得樹根那種無私、樸質(zhì)的精神值得我們每一個人去稱贊和學(xué)習(xí)。

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