無(wú)題的作文[精選15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的無(wú)題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)題的作文1

　　我獨(dú)自漫步在一條林蔭小路上，夜晚的空氣很清新，河邊的花朵散發(fā)著沁人心脾的芳香。偶爾采下一朵花插在發(fā)間，回想著你我過(guò)去的時(shí)光�；貞浻袝r(shí)會(huì)另人嘴角上揚(yáng)，有時(shí)會(huì)令人潸然淚下，然而你帶給我的回憶永遠(yuǎn)都令我嘴角微微上揚(yáng)到一個(gè)最標(biāo)準(zhǔn)的弧度。我不知道你記不記得，可我記得。

　　我記得那天晚上我邂逅了如詩(shī)如畫(huà)的你，你的溫柔你的那一句“還有人看生物書(shū)，我好感動(dòng)”另我至今不能忘懷，圣誕節(jié)的夜晚黑著天我沒(méi)有一絲害怕因?yàn)橛心阍谖疑磉吔兄�“媛媛”我留戀著你親切的稱(chēng)呼，放假前你在乎的'道“你沒(méi)生氣吧，我那天是真的有事”讓我感到溫暖，年后的初一你我一通電話讓我把思念像你傾訴。中午在實(shí)驗(yàn)室，你可以忽略任何人來(lái)與我談心，看著你明媚的笑臉使我明白什么是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　有時(shí)我會(huì)忍不住杞人憂天，有時(shí)我會(huì)生氣，吃醋。或許你不懂這是因?yàn)槲以诤跄�。看著你和加一的笑臉有時(shí)我也會(huì)想到放棄，可是我做不到，我的內(nèi)心在抗拒。人人都說(shuō)你喜歡加一，可是我喜歡你。你和她在一起時(shí)，我看著心中有說(shuō)不出的味道，不知是高興還是悲傷。

　　想到這里，漫步的我被淡淡的悲傷漸漸籠罩，想拋開(kāi)思緒，卻被這哀傷的情節(jié)糾纏。無(wú)論如何，也理不開(kāi)這雜亂的思緒，這無(wú)邊哀傷。心越想越亂，只得閉上雙眸。心煩意亂卻不知如何收?qǐng)�，心好痛，真的好痛。我想要一個(gè)臂膀，不用太大。我累了，真的累了。我想要你陪在我的身旁。

　　獨(dú)自漫步在林蔭路上，想著你我的過(guò)往，聞著淡淡的花香。

無(wú)題的作文2

　　的確，古今中外，沒(méi)有一個(gè)母親是不愛(ài)自己的孩子的，但并不是全部的孩子都能“愛(ài)”母親的。這，似乎對(duì)母親不公平吧！母親為我們所付出的，是用文字和語(yǔ)言都描述不了的�。「冻隽耍瑓s不圖回報(bào)，難能可貴！也許，我們現(xiàn)在所能做的，只是掃掃地，洗洗碗。但看似渺小的家務(wù)活，卻能給母親帶來(lái)多大的欣慰和溫暖。也許，只是這樣，母親就很滿意了。

　　對(duì)于在家經(jīng)常吵鬧的我來(lái)說(shuō)，母親是個(gè)令我又愛(ài)又恨的人物。當(dāng)她責(zé)罵我的時(shí)候，我心里所想的.，全是她的壞，然而，消氣之后，仔細(xì)想想自己的過(guò)錯(cuò)，又覺(jué)得她的責(zé)罵是愛(ài)我的表現(xiàn)。嘿嘿，真是奇怪的“矛盾之愛(ài)”呢！

　　漸漸長(zhǎng)大后，思想上、心理上都能了解母親的用心良苦了。便懂得在發(fā)生矛盾時(shí)謙讓了，“退一步海闊天空”。今年“三.八”我送了媽媽一個(gè)杯子，但我卻沒(méi)有給她說(shuō)一聲“節(jié)日快樂(lè)”。只是覺(jué)得，其實(shí)不一定要說(shuō)出來(lái)啊，要表達(dá)愛(ài)不一定要用語(yǔ)言，只要有這一份心，并付之以行動(dòng)，真心地去愛(ài)母親，即使不用說(shuō)，她也能感受到兒女的一片赤子之心。

　　媽媽見(jiàn)了杯子，便笑了！是呢，只要笑就可以了，只要給母親幸福的感覺(jué)，讓她幸福的笑了，那你就是真正的愛(ài)母親了。

　　“兒女反哺之愛(ài)再豐厚，也難抵父母養(yǎng)育之愛(ài)于萬(wàn)一”！

　　只要我們用心做了，盡力做了，就好了。

無(wú)題的作文3

　　喜歡在夜晚的時(shí)候仰望星空，一輪明月高掛，俯視蕓蕓眾生，皎潔的月光灑滿大地。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，雖是在南方，也不禁打了個(gè)冷顫。街道兩旁的樹(shù)筆直的挺立著，宛如一個(gè)高崇的神邸般。

　　望著這個(gè)城市，街道上五顏六色的霓虹燈不斷的閃動(dòng)，各種形形色色的人來(lái)來(lái)往往，一架架汽車(chē)絕塵而去，猶如那逝去的青春般，一去不復(fù)返。

　　路過(guò)一家花店，一陣沁人心扉的花香迎面撲來(lái)，月光溫和的照射在我的.臉上，格外舒適。一朵花兒開(kāi)，又有一朵花兒落，人生如這花兒般，生老病死，時(shí)代更換。

　　今天你走了，明天他補(bǔ)上，永遠(yuǎn)都會(huì)有人補(bǔ)替你的位置。

　　花開(kāi)堪折直需折，莫待無(wú)花空折枝，花朵只是一時(shí)的燦爛，也總會(huì)有枯落的那一刻。

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急。雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？

　　這首詞跟現(xiàn)在的我們很貼切，尋尋覓覓便猶如現(xiàn)在的我們，不斷的在揮霍我們的青春，等我們幡然悔悟時(shí)，那青春已經(jīng)逝去了，卻怎么都尋不到，覓不回了。

　　凄凄慘慘戚戚便說(shuō)明我們發(fā)現(xiàn)那覓不回的青春已經(jīng)成為過(guò)去了，在如何悲戚已是無(wú)用了。

無(wú)題的作文4

　　風(fēng)，迎面吹來(lái)，帶走了夏日的思緒，帶來(lái)冬天的寒意，無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄，讓我苦悶無(wú)題！天熱了，下雪了，時(shí)光有病了。一夜間，冬天又折身回來(lái)了。也許是轉(zhuǎn)眼里夏天走去了，秋天未來(lái)及，冬天僅步兒趕上了。

　　這年的酷夏里，時(shí)序亂了綱常了，神經(jīng)錯(cuò)亂了，有了羊角瘋。在一天的夜里飄飄落落亂了規(guī)矩了，沒(méi)有王法了，下了大雪了。風(fēng)，迎面吹來(lái)，帶走了夏日的思緒，冬天的寒意，無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄，讓我思緒萬(wàn)千！

　　想你的世界天熱，沒(méi)你的世界天冷，有你的世界暈眩！稻谷黃了，已在收割了，麥子卻已青了。忙碌的人們眼花繚亂了，上天在捉弄什么？

　　下雨了，清醒了，上天的黑云，壓城城欲催！下雪了，迷糊了，飄落的雪花，讓人無(wú)欲醉！風(fēng)，迎面吹來(lái)，帶走了夏日的思緒，冬天的寒意，無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄，讓我寂靜。

　　風(fēng)中的塵子，遮住我的雙眼了，無(wú)人的'世界，寂靜而幽深，鳥(niǎo)兒的叫聲，犀利而又凄涼。有點(diǎn)期待，又有點(diǎn)無(wú)奈。有點(diǎn)喜悅，又有點(diǎn)傷懷。沒(méi)有希望，只會(huì)更渺茫，開(kāi)始絕望，一切都又平常。已經(jīng)絕望，流浪在遠(yuǎn)方了。風(fēng)，迎面吹來(lái)，帶走了夏日的思緒，冬天的寒意，無(wú)意驚動(dòng)了我的心玄，讓我孤寞。

　　無(wú)情的孤獨(dú)，卷入我的心玄！問(wèn)，天上人間誰(shuí)與我共舞？唯獨(dú)知情處！牛郎織女與偶共舞，滿體思念苦！淚水化細(xì)雨，灑落人間，衣蓮化白雪，飄落天下！燈火闌珊處，只見(jiàn)夢(mèng)在深幽處。夢(mèng)！有什么不好，只要是自己的！

無(wú)題的作文5

　　最近的天氣總是很奇怪，時(shí)冷時(shí)熱，所幸我的心情并不受什么影響。風(fēng)把葉片吹落，盤(pán)旋在校園的每個(gè)角落。

　　轉(zhuǎn)眼已上初三，已過(guò)半個(gè)學(xué)期。可依舊還是那個(gè)教室，還是那群同學(xué)，還是瘋瘋傻傻地過(guò)了每一天。只不過(guò)開(kāi)始期待美女姐姐的課，開(kāi)始奮筆疾書(shū)到半夜三更。

　　喜歡彈琴，喜歡寫(xiě)書(shū)法，喜歡跟朋友一起出去玩，喜歡一家人吃著熱騰騰的火鍋，喜歡看白蒙蒙的一層霧。想學(xué)吉他，想打籃球，想學(xué)尤克里里，想學(xué)油畫(huà)。不管怎樣，我還是當(dāng)年那個(gè)小女孩，那個(gè)嘻嘻哈哈，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)每一天的那個(gè)女孩。

　　耳邊依舊縈繞著薛之謙的歌聲，第三次看《小王子》，再次哭得稀里嘩啦，一塌糊涂。那一段話——“我本來(lái)應(yīng)該猜測(cè)到，在她那些小花招后面藏著多少的柔情蜜意，那樣口是心非不過(guò)是一種愛(ài)的表達(dá)方式�！薄�—我不知道反反復(fù)復(fù)讀了多少次，甚至鄭重其事地在那一頁(yè)折了個(gè)角，把它擺在書(shū)架上最顯眼的位置。

　　自那以后，很喜歡去朋友家，爬上他家九層樓屋頂，趴在上面看著樓外樓，數(shù)著天上星。往下俯視，是那一成不變的車(chē)水馬龍。與朋友在上面訴訴苦，那種微風(fēng)拂過(guò)酥麻麻的感覺(jué)，著實(shí)是一種享受。當(dāng)淚水反常地劃過(guò)我的'臉龐時(shí)，朋友會(huì)默默地給我遞了一張紙，說(shuō)：“不知道你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句話——?jiǎng)e低頭，皇冠會(huì)掉;別哭泣，壞人會(huì)笑。所以，收回淚水，好嗎?晴�！泵髅髦皇且痪湓�，卻給了我一種潛在水里的憋悶感。我頓了一下，沉默著拍了拍他的肩膀。

　　也不知我是否是上帝的寵兒，每當(dāng)我失魂落魄的時(shí)候，總會(huì)有朋友安慰我。越說(shuō)：“姐姐，我們一起考重點(diǎn)�！睘]說(shuō)：“同桌最棒了!”泰說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)，重新開(kāi)始，加油沖!”可能這只是最普通的話語(yǔ)，卻像電視劇里最普通的橋段，依舊能撥動(dòng)你心底的那根弦。真的好喜歡同桌，好喜歡章魚(yú)，好喜歡我那群可愛(ài)的朋友們。也不知道遠(yuǎn)在重慶的蕊怎么樣了。也許有些話憋紅了臉也說(shuō)不出來(lái)，又怕被說(shuō)煽情，只能化在文字里了。但愿，他們能看見(jiàn)吧。

　　每次讀周刊，總會(huì)一番感慨，總有一種要把他們的揉進(jìn)腦里的沖動(dòng)。于是便試一試吧。反正我也寫(xiě)不出什么優(yōu)美的文章，也只能用最真誠(chéng)的話語(yǔ)記錄下生活中的一點(diǎn)一滴。

　　還有不久書(shū)法便要考級(jí)了，鋼琴也差不多了吧。隨手翻開(kāi)日記，只見(jiàn)扉頁(yè)寫(xiě)著“往前一步，便是繁花似錦”。

無(wú)題的作文6

　　炎熱的夏天，使得街上竟捕捉不到人群的身影�？墒�，偏偏就有倒霉的娃子非要在知了都無(wú)法忍受這燥熱時(shí)，白白的浪費(fèi)假期時(shí)間，去所謂的補(bǔ)習(xí)。這不，半年前的我就如此。

　　老師的家沿著一條翠綠的甚至混濁到不清的河流，并且這河通船，老師的樓底便有一個(gè)站點(diǎn)。有幾次，我甚至萌生了逃課的想法，只可惜只敢想不敢做，自然不了了之。

　　暑假也就這樣，混著混著就過(guò)去。對(duì)于初上初中的我，一切仿佛都太神秘了，新的.同學(xué)，新的老師，新的教室，新的課本，沒(méi)有一個(gè)不是令我期待的�？墒�，現(xiàn)實(shí)就是如此，幾個(gè)月剛過(guò)，興趣便散去了。

　　第一次月考已經(jīng)迫在眉睫了。不過(guò)，對(duì)于不務(wù)正業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這算神馬，反正也會(huì)考砸。就這樣，月考仿佛什么也沒(méi)發(fā)生般的一溜煙的而過(guò)。

　　又是期末，老師居然無(wú)聊的規(guī)定英語(yǔ)必須過(guò)110，好吧，那認(rèn)真點(diǎn)吧。但有怎樣，還是落下了4分。

　　作文是我的一大累贅，毋庸置疑，盡管我一次又一次的嘗試，才是知道這水平甚至還不如小學(xué)生。幾度崩潰。連續(xù)的四篇文章，居然一篇都沒(méi)通過(guò)。也難怪，至今，我只獲得過(guò)一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)。我想我該放棄了，這不是我的路，也永遠(yuǎn)不是我風(fēng)景。

　　也許，上帝為我安排了另一個(gè)人生。

無(wú)題的作文7

　　夏末秋至，時(shí)間的年輪一去不復(fù)返。日子在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝，曾經(jīng)那斑駁的回憶，如壓縮了的底片，顯得黯淡無(wú)光。想起初入學(xué)時(shí)的稚氣，不禁揚(yáng)起嘴角的弧度。高一，充滿著頹廢的氣息，而我，卻在此沉淪。現(xiàn)在，從前的迷惘現(xiàn)已化作一縷輕煙，而我，卻因此而逃出生劫，覺(jué)悟了。高二，是一段最為苦悶的`日子，而我，在這一點(diǎn)點(diǎn)地前進(jìn)，盡管前路是多么的迷惘，還是荊棘滿布�？晌遥�已不在乎了。因?yàn)�，這只是成長(zhǎng)中帶著痛的脫變，痛過(guò)后，我相信會(huì)是一片蔚藍(lán)的天，一望無(wú)際�！皠e人總說(shuō)，付出過(guò)后一定會(huì)有收獲的�！钡�我不奢望了，我只希望，我能精彩過(guò)去。做事不一定要達(dá)到目的，但一定要有一顆持之以恒的心。

　　現(xiàn)在，敲擊著黑色的鍵盤(pán)，思緒成千，卻無(wú)從下手。是言已盡，還是道不盡。我想，兩者皆有吧。文字，印證著我的成長(zhǎng)，印證著我淡黃色的回憶，印證著我的努力。這一切切，皆因文字而起。別人總說(shuō)，和文字沾上邊的孩子永遠(yuǎn)是不快樂(lè)的，是孤單的，但卻是堅(jiān)強(qiáng)不屈的。在此，我默認(rèn)了。文字，束縛了我的思想，可卻因此去開(kāi)闊了的我天空。像從狹窄的天穹里，撕裂開(kāi)了的一絲縫隙，讓我從此里向外窺探，可是好奇心的驅(qū)使，讓我“泥足深陷”，為了想窺探更多，不惜冒險(xiǎn)前進(jìn)，或許，這是文字所賦予人的吧。

　　現(xiàn)在，我不再帶著疲倦的軀殼前進(jìn)了，因?yàn)槲乙逊畔履浅恋榈榈陌�袱了，可以挺起�?lái)了，繼續(xù)輕盈盈地前進(jìn)了。原來(lái)，和文字沾上邊的孩子也有好處的，那就是可以無(wú)時(shí)無(wú)刻地舒發(fā)情緒啊。

無(wú)題的作文8

　　“冬天，很冷�！�

　　“哥有你就好啦，冬天不會(huì)冷�！�

　　“走吧等下該遲到了�！�

　　“嗯�！�

　　劉江依聽(tīng)見(jiàn)了這段對(duì)話，皺了皺眉背起包急忙出門(mén)。剛開(kāi)門(mén)就看見(jiàn)了剛才說(shuō)話的人——八班的班草姜晨和他妹妹。

　　“江依，一起走吧。"姜晨的妹妹說(shuō)道，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己哥哥漸變的臉色。

　　劉江依對(duì)楊沐說(shuō)：“不了，你哥還要送你。"說(shuō)完蔥姜晨旁邊側(cè)身過(guò)去出了單元門(mén)頭也不回的離開(kāi)了。

　　"哥，江依她怎么了？最近總是不開(kāi)心�！皸钽遄�在自行車(chē)后座上問(wèn)姜晨。

　　姜晨苦笑道：“劉江依和你是好姐妹你問(wèn)我干什么�！�

　　到了學(xué)校，姜晨讓楊沐先走自己鎖車(chē)，畢竟同父異母的`關(guān)系被別人知道了不好。但是班上的人好像都知道了，應(yīng)該是劉江依說(shuō)的吧。姜晨和楊沐是兄妹啊。姜晨沉默的上了樓自家老班在門(mén)口訓(xùn)斥著楊沐，姜晨愣了愣還是進(jìn)了班，但自家老班卻叫住了姜晨說(shuō)，以后跟你妹妹一起來(lái)吧。全班嘩然。

　　這種關(guān)系嗎？！

　　連老班都知道，真是……

　　上早課吧，都閉嘴。

　　劉江依勾起嘴角冷冷一笑，起身讓姜晨坐到里面……

無(wú)題的作文9

　　人們總是認(rèn)為自己是最不幸的，他們時(shí)常抱怨上天的不公于是他們披著“命運(yùn)天注定”的外衣開(kāi)始隨波逐流，在短暫的人生星河中揮霍著年輕的生命。

　　因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦�陳繼儒的“看庭前花開(kāi)花落，觀天外云卷云舒”的淡泊心靈。唐朝詩(shī)仙李太白空有一身橫溢的才華和偉大的政治報(bào)復(fù)，卻在仕途上屢不得志，最終在“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的粗放豪邁之后，在“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的官場(chǎng)失意后，在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的再三考慮之后，他終于明白了自己的長(zhǎng)處所在，明曉了自己的歸處所在，于是長(zhǎng)袖一揮，散發(fā)棹舟寄情與山水明月之間。

　　幸福其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。

　　于千千萬(wàn)萬(wàn)生靈的輪回中，我們能以人類(lèi)的姿態(tài)活動(dòng)在宇宙中，就是一種幸福。

　　幸福恰似希翼的曦月，悄然無(wú)息的為我的影子渡上溫暖的紅暈，平淡中顯露真實(shí)的美好，孕育出心田中滿滿的感動(dòng)。

　　看春暖花開(kāi)，聞枝頭蟬鳴，觀落地黃葉，觸寒冰飛雪，歷悲歡離合，經(jīng)生老病死這其實(shí)都是大自然在向我們傳授幸福的真諦。對(duì)于大自然的暗示，我們心領(lǐng)神會(huì)，在人生的道路上，我們選擇同幸福招手，對(duì)于道路兩側(cè)的.鮮花與荊棘我們同樣以樂(lè)觀的態(tài)度去欣賞和面對(duì)。

　　上帝所賦予每個(gè)人的幸福的含量都是相等的，關(guān)鍵是你如何利用自己手中的砝碼讓幸福的天平向你傾斜。

無(wú)題的作文10

　　我覺(jué)得

　　你是飄搖在世界的一朵花

　　那么的令人捉摸不透

　　我呢卻傻傻地要將你采下

　　我這疲憊的流浪者啊

　　卻是徒勞無(wú)功的一場(chǎng)空

　　你用迷人的文字和看似真誠(chéng)的謊話阻擋我原本

　　堅(jiān)定的步伐

　　窗外的綠樹(shù)紅花努力開(kāi)放了一整夏

　　終究會(huì)凋謝繁華

　　曾飛舞的翅膀何時(shí)來(lái)采擷一場(chǎng)美麗

　　我這孤單的.流浪者啊

　　寂寞到連偽裝的紅裝都欲要卸下

　　完成幾年的最后一個(gè)春

　　停在你始終稱(chēng)贊我天才的那一句

　　虛偽的神話

　　鼓勵(lì)我許多年自己做自己觀眾的虛假

　　用輾轉(zhuǎn)到他城的方法企圖忽略掉對(duì)你的牽掛

　　探路時(shí)也會(huì)和陌生人故意搭一句話

　　卻發(fā)現(xiàn)根本拿不掉因你而起的懲罰

　　我這可憐的流浪者啊

　　悲催到連迷路也不愿尋找

　　經(jīng)歷愛(ài)額苦痛掙扎才參悟到你有多重要

　　而那時(shí)參透嘚瑟我早已流落至

　　不知名的云外天涯

　　回想當(dāng)初的任何一句的氣話都悔到

　　根本無(wú)法自拔

　　在某個(gè)雨后的茫茫海天里有彩虹落下

　　我許愿哪怕一輩子都活在沉默中

　　也要還記住他

　　你是開(kāi)在我靈魂世界里唯一一朵永不凋謝的花

無(wú)題的作文11

　　畢業(yè)總讓人傷感，當(dāng)大家的倩影落在底片上，我們才瞬間意識(shí)到：不多了、不遠(yuǎn)了、更近了``````來(lái)到了。同學(xué)們往日的笑臉與熱情消失了：無(wú)影無(wú)蹤、老師在課堂上的嚴(yán)厲放下了：九霄云外，只是一片少有的沉默。從前我們總愛(ài)打破校園的靜寂，今天卻不約而同。面對(duì)從未經(jīng)歷過(guò)的離別，我們只能沉默，或許大家都想說(shuō)點(diǎn)什么，但我們知道此時(shí)無(wú)聲勝有聲，所以便壓抑了。朋友啊，不知我們還能不能在一起，但我們的心不會(huì)被空間所隔離，友誼不會(huì)被時(shí)間所淡化�；蛟S我們會(huì)被空間隔離，但我們會(huì)記得屬于我們的銀杏之約；或許我們走進(jìn)不同的校門(mén)，但我們同在一片藍(lán)天；或許我們不能面對(duì)面交談，但我們能有紙和筆繼續(xù)搭建友誼的橋梁。

　　———我們感嘆時(shí)間的冷漠無(wú)情，可我們卻沒(méi)能珍惜。時(shí)間告訴我們，六年的短暫 乃至人生的短暫。畢業(yè) 我們學(xué)會(huì)了珍惜

　　六歲起，我們上學(xué)。每天上課，下課，再上課，再下課``````上學(xué)的生活如同一首交響曲，最后的樂(lè)章總是不變的：放學(xué)。

　　“放學(xué)了！”

　　小學(xué)一二年級(jí)永遠(yuǎn)是無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，那種“上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試就拿一百分”的感覺(jué)逐漸養(yǎng)成了我們貪玩的習(xí)慣。那時(shí)候，好象一直是晴天，一直是陽(yáng)光燦爛的日子``````即將面對(duì)陌生的初中，陌生的同學(xué)、老師我們還會(huì)活潑嗎？還能好好學(xué)習(xí)嗎？

　　老師，不要擔(dān)心我們會(huì)上當(dāng)受騙，雖然我們還缺少社會(huì)閱歷，但我們會(huì)努力保護(hù)自己。不要擔(dān)心我們會(huì)處處碰壁，雖然我們并不優(yōu)秀，但我們會(huì)竭盡全力。不要擔(dān)心距離會(huì)沖淡這份師生情，它永遠(yuǎn)是我們生命中難割難舍的。所以，老師請(qǐng)拉長(zhǎng)你手中的`線，風(fēng)來(lái)了，就讓我們放心地沖上更高的天空。

　　畢業(yè)告訴了我們：要過(guò)好每一分，每一秒，無(wú)論如何，它們都是日子給我們的饋贈(zèng)。

　　再見(jiàn)了，我的同學(xué)們

　　不要傷心與難過(guò) 因?yàn)槲覀冇羞^(guò)曾經(jīng)

　　不要擔(dān)心會(huì)忘記 因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)記得那個(gè)屬于我們的Forever誓言！

　　朋友 讓它（小學(xué)時(shí)光）珍藏吧！ 讓我們?nèi)�尋找自己的藍(lán)天，去翱翔 請(qǐng)記得我們擁有一雙隱形的翅膀

　　我會(huì)為你們?cè)谑�字架前合十祈禱

　　在一棵古老的銀杏樹(shù)下``````

　　后記：從前，放學(xué)手拉手回家的好朋友已很少見(jiàn)面；從前天天進(jìn)出的校門(mén)已只能在門(mén)外徘徊；從前形影不離的好朋友已變成普通朋友，只是見(jiàn)到面打打招呼僅此而已，枉然沒(méi)有了昔日的親切。但我們還記得那個(gè)亙古不變諾言。

　　期待著，期待著``````

無(wú)題的作文12

　　八年，你是我的叔叔，更是我的父親。

　　八年之久，你是我生命里最重要的人，是駕馭我這匹放蕩不羈的野馬的將軍。雖不及父親，卻勝似父親；雖不是親人，我卻看得比親人還親。

　　以往，我聽(tīng)從你的一言一行，我為你準(zhǔn)備好南瓜粥，我將自己所寫(xiě)的文字與你分享，我時(shí)常為你作詩(shī)寫(xiě)作，我從不會(huì)忘記有關(guān)于你的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？汕叭瘴覞M心歡喜地對(duì)你說(shuō)“叔叔，生日快樂(lè)”，你卻淡淡地告訴我 ，你很忙。我流淚了……

　　你彌補(bǔ)了父愛(ài)的空白，我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)。我想做你驕傲的女兒，可為何我卻離你越來(lái)越遠(yuǎn)？時(shí)過(guò)境遷，可英子從未變過(guò)？姐姐曾埋怨你偏愛(ài)我，可我讓你失望了……能不能不顧及生意上的往來(lái)，能不能不顧及父母之間的情誼，能不能不顧及外界的種種眼光與評(píng)論……

　　純粹得如玉一般美好，就如父女一般相親相愛(ài)。

　　叔叔，不是我長(zhǎng)大了就飛走了，是因?yàn)槲依��?duì)于你，不敢面對(duì)你；不是我不愿意聯(lián)系你，是我怕你多一份牽掛，不想讓你操心；不是我不愿敞開(kāi)心扉于你，是我怕這份父子情因現(xiàn)實(shí)而破碎，不想你失望，也不想看到一個(gè)曾經(jīng)視我如女的人離我而去……

　　叔叔，亦師亦友亦父，你說(shuō)過(guò)的話，我都記在心底……

　　是我錯(cuò)了，是我忽視了一份最真摯的父愛(ài)……

　　錯(cuò)過(guò)了那么多，應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜二字。

　　是我的錯(cuò)……

無(wú)題的作文13

　　如果每個(gè)人都懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)瑣事，那么生活中就沒(méi)有所謂的煩惱了。

　　其實(shí)我也很樂(lè)觀，只不過(guò)沒(méi)有這么明顯罷了。每次失敗后，我都對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，失敗乃是成功之母！每次失落時(shí)，我都努力對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)事，總會(huì)有陽(yáng)光出現(xiàn)的！

　　我反反復(fù)復(fù)的對(duì)著自己說(shuō)自勵(lì)的話語(yǔ)。

　　可我需要的并不是這些！我只不過(guò)希望你能給予我肯定的眼神。我是多么的希望你的眼光能注視著我，哪怕是一瞬間也好！可是你并沒(méi)有！

　　我天真的以為時(shí)光會(huì)倒流，流到我們夢(mèng)想停駐的那個(gè)時(shí)刻。每一次，我都?jí)粝胫�自己從一只丑小鴨搖身變成人人都喜歡的天鵝�？赏蝗挥幸惶炷銓�(duì)我說(shuō)：在時(shí)間的概念中是沒(méi)有“回頭”二字的，人生亦無(wú)停留的驛站。你否定了我的`夢(mèng)想，讓我從夢(mèng)想的高空中墜落。從此，“夢(mèng)想”這個(gè)天真的詞便從我的字典中消失了，取而代之的是“現(xiàn)實(shí)”。

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”我對(duì)這天空大喊，埋怨這世間的不公。我多么的希望此刻你能大聲的批評(píng)我�？赡銢](méi)有，你平靜的對(duì)我說(shuō)：你不能改變事實(shí)，但你可以改變自己，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。

　　我慌然明白，生活中的某些事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)被我們自己復(fù)雜化了。

無(wú)題的作文14

　　讀了《圓明園的毀滅》英法聯(lián)軍的行為使我無(wú)比的憤怒。

　　圓明園原來(lái)是個(gè)巨大的博物館、藝術(shù)館，用大理石，用美玉，用青銅，用瓷器，用雪松做這個(gè)夢(mèng)境的房梁，上上下下鋪滿寶石，披上綾羅綢緞，這兒建廟宇，那兒造后宮，蓋城樓，里面放上神像，放上異獸，飾以美，飾以琺瑯，飾以黃金，施以脂粉磨，又是詩(shī)人的建筑師建造一千零一夜是一千零一個(gè)夢(mèng)，再添上一座座花園，一片片水池，一眼眼噴泉，加上成群的.天鵝，朱鷺和孔雀，總而言之，假設(shè)有某種人類(lèi)異想天開(kāi)產(chǎn)生的令人眼花繚亂的洞府，而其外觀是神廟，是宮殿，這就是這座園林。為了創(chuàng)建圓明園，曾經(jīng)耗費(fèi)了兩代人的長(zhǎng)期勞動(dòng)。這座大的猶如城市的建筑物，是由世世代代建造而成的�？墒悄莻�(gè)和諧、美麗、溫馨的圣地就這樣被英法聯(lián)軍在1860年10月6日給毀了。他們把奇珍異寶統(tǒng)統(tǒng)都掠走，掠不走的就任意破壞、毀掉，在10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。大火燒了三天三夜。我恨英法聯(lián)軍，我恨英法聯(lián)軍在中國(guó)的領(lǐng)土下橫行霸道、為所欲為。

　　讀了《圓明園的毀滅》，我的心里只有無(wú)比的憤怒恨無(wú)限的惋惜。

無(wú)題的作文15

　　白，是無(wú)知；黑，是渾濁；我們?cè)诨疑�中尋覓�?/p>

　　--------題記

　　在家里庸庸碌碌的呆了幾天，實(shí)在是無(wú)聊透頂了，心下里思索，上學(xué)之時(shí)，無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)下個(gè)假期，我要怎么樣的享受，可到頭誰(shuí)似一盆蘭？還不是無(wú)聊加無(wú)聊？這樣的狀態(tài)，家庭危機(jī)是遲與早的問(wèn)題，我倒是很慶幸父母的理解竟可以堅(jiān)持如此之久，即使我，在那段日子里，百無(wú)聊賴，只是在鍵盤(pán)敲擊聲中消磨時(shí)光……

　　之所以決定去畫(huà)室，或許是因?yàn)槁��?huà)的美妙，或許是因?yàn)樯�活的單調(diào)乏味，點(diǎn)頭同意的初衷早已忘記，只是記著，在去的路上回蕩在腦畔的聲音，“這里是夢(mèng)起飛的地方，尋覓，是為了飛翔”！

　　多么可笑，我甚至不知道自己的夢(mèng)想，那我去干什么？這樣問(wèn)自己，卻沒(méi)有停止腳步。自嘲的`笑著，緊皺著眉頭，像個(gè)瘋子，來(lái)到畫(huà)室。說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)，總覺(jué)得，沒(méi)有想象中的神圣不可侵犯，也沒(méi)有凌冽般的莊嚴(yán)，很親切的感覺(jué)，卻有著雅致的韻味。大寫(xiě)意，口中輕吟著這個(gè)名字，走進(jìn)，走進(jìn)，走進(jìn)……

　　的確，或許在那里消磨了不少時(shí)間，但不覺(jué)得累，也不覺(jué)得無(wú)聊，多么的奇怪啊，我這么愛(ài)享受的人，居然受得了？哈哈，人各有命吧，這種常理難以解釋的事情，還是推給命運(yùn)比較好！

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