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我這個人作文【優(yōu)選】
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我這個人作文，歡迎閱讀與收藏。
我這個人作文1
Hi!我是一個平平凡凡的五年級小學生，我今年12歲，金牛座。你們想了解我的“個人隱私”嗎？來吧，我領(lǐng)你們?nèi)ノ业氖澜缱咦咔魄莆业男愿癜桑O！
我這個人，興趣廣泛，喜歡足球、籃球、乒乓球，玩電腦游戲、看書、玩卡片，踢踺子……這些都是我的興趣，但是沒多少是強項。我的胃口也很大，好多人都叫我“大胃王”，大碗的米飯能吃三碗。我還是一個活潑好動，充滿好奇心的男孩，小時候，我經(jīng)常問出許多大人都難以回答的問題。比如，蔥是不是草啊，蔥為什么、怎么像草啊，這種稀奇古怪的問題。我還是一個活潑好動，充滿好奇心的男孩，小時候，我經(jīng)常問出許多大人都難以回答的問題。比如，蔥是不是草啊，蔥為什么、怎么像草啊，這種稀奇古怪的問題。可是我的缺點也不少，對我影響最大的是“粗心大意”。它既藏在我的日常生活中，又潛伏在我的學習生活中，讓我養(yǎng)成了拖拉作業(yè)的.壞習慣。
我呢,是一個善良的孩子。我還記得在我上幼兒園的時候。有一次圣誕節(jié)，老師站在椅子上掛裝飾品，我看到了，害怕老師會摔下來，于是結(jié)結(jié)巴巴地說道：“老…老師，你…你小心點啊，別摔了！”老師聽了這話，感動不已。在上四年級的時候，老師胃不舒服，我吃好飯就立即去幫老師到醫(yī)務(wù)室去拿藥。老師也感動不已。
現(xiàn)在大家知道我這個人的性格了吧，我就是這樣一個人��！
我這個人作文2
我是一名小學生，今年九歲，上三年級，學習一般，眼角和額頭各有顆黑痣，愛留長一點點的頭發(fā)，喜歡玩電腦中的賽爾號、摩爾莊園、CS、穿越火線。喜歡玩真實世界的“貓捉老鼠”“抓人”等游戲。我最喜歡的課是美術(shù)，我畫畫還行，但不會畫人，畫出的.人很不好看，最擅長的是想象畫。
我的優(yōu)點固然存在，但缺點也是難免的。粗心和馬虎是我的缺點，在語文和數(shù)學的學習中屢犯此錯，經(jīng)過幾次自己的仔細考慮，這個缺點雖然大有改正，但是要排除這個缺點，我還要付出很多努力。
我就是我，一個在眾男孩中，不容易被發(fā)現(xiàn)的我。
我有一頭又光亮又濃密的頭發(fā)，兩對不大但有靈氣的眼睛，和一張不怎么愛說話的嘴巴。
俗話說得好“金無足赤，人無完人。”，我這個人呀，當然不是十全十美的，我有一個壞毛病，那就是馬虎。
瞧，我又開始馬虎了。
在一節(jié)課上，老師出了幾道題考我們，其中就有一道選擇題。我順利地做完了所有的題目，交給了組長。第二天，做的題發(fā)下來了，只有選擇題錯了一道，原來是我把題上的“①”寫成了“A”。真是太可惜了，我后悔地說：“如果當初做題時認認真真地做題、檢查就好了。”哎，早知今日何必當初？
還有一次期中考試，有一道很簡單的計算題，結(jié)果發(fā)下來時卻是錯的，我居然把數(shù)字看錯了，嗚······出錯也太可惜了吧！
咳，我這個人！
我這個人作文3
我，一個活潑開朗的女孩。媽媽說我小時候，一聽到音樂就不由自主地搖擺起來，還會隨著節(jié)拍手舞足蹈呢。長大了，媽媽就送我去學舞蹈了。
又是一個星期六——跳舞的日子，我興奮地穿上舞蹈服，來到了舞蹈房。舞蹈房四面都是鏡子，我搭著扶手，邊甩腰，邊通過鏡子糾正身姿。老師來了，帶領(lǐng)我們復習了一字開、八字開、小彈腿和中彈腿。同學們有條不紊地練習著。然后，老師要教動作了——坐盤，兩腳交叉并攏。同學們試著做了一下，可都連連叫苦。我強忍著疼痛，慢慢地把膝蓋對齊。�。∫魂噭×业奶弁淬@過我的腿，可是我絕不退縮，我終于做到了。老師投來了贊許的目光。老師又教了一個站著下腰的動作，這個動作腰部需要很大的力量才能下彎再直起身來。老師叫我們自己扶著墻慢慢練，有的同學互相幫著練習下腰，而有的.同學則干脆不練了，太難了。我可不會放棄。我扶著墻一點一點慢慢下�！凹佑桶�，于瑞綺，你能行的！”我不斷地鼓勵自己。慢慢地，我的腰彎下了，我的手終于碰到了地板上，我成功了！接著，就是起來了。我怕我的腰部力量不夠，起不來，我有些猶豫。時間一分一秒過去了，我撐地的手有些抖了，腰也繃得酸脹了。我一咬牙，一閉眼，用力一撐，頭猛地一抬，啊，我起來了，我起來了！同學們都熱烈地鼓起掌來，老師也激動地對同學們說：“今天表現(xiàn)最好的學生是于瑞綺，我教的所有動作她都學會了。她不怕苦、不怕累學習舞蹈，你們要向她學習呀�！蔽业男睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
這就是我，一個酷愛舞蹈的女孩。
我這個人作文4
我是一個性格外向的男孩兒，是我很多個人愛好，例如：彈鋼琴，程序編寫，閱讀文章這些，我也有很多缺陷，例如：辦事非常容易丟三落四，磨磨蹭蹭等，可是我也有我個人優(yōu)點。
上年假期，我和父母到外邊用餐，出門口都套上很厚羽絨衣，房外寒風刺骨，小刀一樣的風打在臉部直疼直疼，這時候，我看到了一個乞丐——一個渾身上下沒有一件正兒八經(jīng)衣服褲子的乞丐！他正拿了一個凹陷很多處的茶具行乞，可大伙兒卻對他不屑一顧，有的說：“騙子公司！”有的.說：“他肯定是某個靠這些人掙錢的企業(yè)的職工”，也有的立即對他喝斥道：“開水！你這臭乞丐！”我看到了，媽媽也看到了，盡管媽媽是知識分子，卻拉拉我，提示我趕緊走，我沒在意媽媽的姿勢，僅僅想：她們每日吃是多少？她們也是有家中嗎？如果有得話，她們背后老總每日叫她們賺是多少？想起這兒，我禁不住暗暗哈哈大笑，由于這種難題我還了解回答，那何苦不同情他呢？對��！怎會不同情他！因此，我直接踏入去，在大庭廣眾下投過五枚一元硬幣到他的鐵罐中，“叮當”還怎么組詞響聲，如同一只小鳥正甜美的歌唱，乞丐那混濁的老眼感謝的望著我，一聲聲說：“感謝！感謝！你簡直個好寶寶！”天，冷無比，這些不大力支持的人，臉確是燙的，而我心確是熱的。
盡管我也了解很有可能他真的是個假乞丐，可那五塊錢卻能為他加半份菜，或是還能買一個烤地瓜，但更最重要的是我明白了歡樂的情緒，這大約便是樂于助人了吧！我是這樣的人的一個人。
我這個人作文5
我叫朱晉霆，今年九歲了，是雙語實驗學校四年級的一名小學生。我有一頭烏黑的短發(fā)，長著一張?zhí)O果臉，劍眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，塌鼻梁，鼻子下面是一張棱角分明的嘴巴。
我很活潑開朗，樂于挑戰(zhàn)，下課后，我經(jīng)常會和一位跑得很快的同學小剛比賽，看誰跑得更快，我倆你追我趕，大多數(shù)時候我都會輸，但是我毫不氣餒，我想我一定要加強鍛煉，爭取下一次超過小剛。
我樂于助人，有一次，我們上體育課時，忽然有一位同學小明不小心崴著腳了，他摔倒在地上，摸著腳，皺著眉頭，我趕緊跑到小明面前，著急地問他：“小明你要緊嗎？痛不痛？”小明說：“我沒事，就是腳有點痛。”我趕緊去找老師，把情況告訴了老師，老師讓我把小明送回教室。于是我就攙扶著小明，把他送回了教室。我一直堅持攙扶小明，過了幾天他好了，他感激地對我說：“謝謝你一直送我！”我高興地說：“不用客氣，同學之間就是要相互幫助�！�
我愛好寫作文，因為寫作文可以發(fā)揮我的想象力。我很喜歡王老師的閱讀寫作課，王老師講課風趣幽默，她還常常教導我們“世上無難事，只要肯登攀�！边@句話就貼在我們教室的.門后，在作文課上，我學到了很多寫作方法。在學校里，我寫的作文也多次被老師表揚，這使我更有信心，也更加喜歡閱讀寫作。
此時的我，想起了一句話，“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙煤脤W習，天天向上，我相信只要肯努力，我就能攀登上一座座高山。我要努力改掉壞習慣，成為一個更好的自己。
我這個人作文6
我，一個活潑的女孩，我有些“功夫”和別人不一樣。如果我犯了錯我不會急，也不會哭�？刹幌裰祛佇σ粯右环稿e，啊呀！“大”事不好啦！朱顏笑哭啦！
我小小的眼，小小的鼻子，小小的嘴，小小的耳朵……反正我什么都小，所以大家都叫我小諾！
我偏不相信我什么都比你們小，今天我就給你們露一手。
我聲音響亮，跟陶瑩瑩一樣響；我愛好廣，學習好。
在我那廣闊無垠的腦海里，有一朵最晶瑩的“愛好浪花”——街舞，要問我為什么喜歡它，因為我喜歡它那有節(jié)奏的音樂，那要問我為什么喜歡有節(jié)奏的音樂，對不起，我也不知道為什么，天生的吧！在這幾個學街舞的人中，我也算是那種出乎其類撥乎其萃的人了，老師經(jīng)常表揚我，說我很有天賦。有一次，我在學新動作的時候，做得好，老師還讓我出來給大家示范。為此我還遭到了我們班“街舞皇后”——王競那的嫉妒，幾天不跟我說話呢！
作詩是我“愛好海域”里不可缺少的浪花，那么，今天我就給你們當場作一首詩：
《詠梅》
臘月白雪飛，白中出花紅。
不知花為誰，開出百中艷。
大概意思是：冬天白雪滿天飛舞，白白的`雪中有一片紅花林，不知道這紅花是開給誰看的，像是百花女王，開得那么艷。
你看，我多棒！
畫畫更是我的強項，一開始我總是讓老師教畫畫，現(xiàn)在不一樣了，自已想一想，就能畫了。
這就是我，雖然是個普普通通的小女孩，但卻充滿了智慧與能力，我知道，我會成為一個陽光女孩！
我這個人作文7
哈，我這個人。我這個人既貪玩，又勤奮，既幽默，又正經(jīng)。下面就是幾個典型的例子喔！
no。1：貪玩的我
快要期末考試了，我是得抓緊復習了，結(jié)果……就是這個星期六，我計劃要復習復習的，正在我打開書得那一瞬間——好朋友小玉找來了，說什么要去戚城公園，我一下子學意全無，把書包清理干凈，迅速裝上了游玩用的東西，迫不及待的往戚城公園，路上堵了車，我們的自行車也寸步難行，到哪里已經(jīng)很晚了，工作人員遺憾的告訴我們：公園已經(jīng)關(guān)門了。我猛然想起來還要復習，心焦火燎的往回趕，到了家，已經(jīng)晚上九點多鐘了，我似乎忘記了這么快趕回家是為了什么，到了家就疲憊的睡了。
no。2：善良的我
雖說我貪玩，但是有時候我也很勤奮哦！一次，我路上遇到幾個工人，正在撿著煙頭之類的小東西，我叫住正往戚城公園趕的.小玉，幫助工人們撿拾垃圾。而工人們不領(lǐng)情，怕我給他們添亂似地，擺擺手，示意我們該干什么干什么，我們不動聲色，取了一些小紙條，一個個的把小煙頭包的嚴嚴實實。最后，一個看起來是工人們的“頭兒”的工人問道：“你們幾個都撿了多少？”工人們一個個的匯報，我也把撿到的煙頭什么的交給“頭兒”，那個工人眉開眼笑，說：“你們可是幫了我大忙啦！”正要再多說一番，我和好朋友已經(jīng)“溜之大吉”啦！
這就是我——貪玩的我。這就是我——善良的我。這就是我——勤奮的我。這就是我——幽默的我！
我這個人作文8
班上誰語文考試考的好？我。誰作文寫的好？我。誰被評為三好學生？我還不是其中一個？
我語文成績優(yōu)異，數(shù)學也還不錯。這樣我就理所當然的取得了上面的成績。我很喜歡看書，周銳寫的《幽默三國》來來回回足足被我翻了十幾遍，《隋唐演義》、《三國演義》、《中國上下五千年》 我都看過了�，F(xiàn)在因為沒書可以看，讓我又開始翻讀過的書，一本書也不知道翻了幾遍。
我朗誦不錯，這特長，大家都剛領(lǐng)略到呢！因為上次班隊課，老師讓作文寫的好的同學上臺朗誦自己的文章，也可以請別人代誦，當老師問我要不要請人的時候，我毫不猶豫地說 我自己上 這時同學們都向我投來了驚異的目光，因為我似乎沒有這么勇敢過，他們都理所當然地認為我應(yīng)該請人，甚至有人把人選都定好了，比如王競娜、陶瑩瑩等，沒想到我會作出讓人意想不到的決定。當前面的.同學讀完了，我毫不猶豫地走上了臺，開始朗誦。我聲音洪亮，還充滿感情。讀完了，我鞠了個躬，走下了臺，下面爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。同學門們沒想到我讀得如此精彩，結(jié)果我得了第一名，我感到從未有過的快樂。
我介紹過我愛看書，但你知道我多愛看書嗎？就像海邊的娃娃離離不開大海，我的生活離不開書。我常常拿著一本書，坐在書桌上看的津津有味，有一個晚上，我在看書，媽媽在房間叫我進來，我磨蹭了好一會兒才進去，洗好了腳，我又看起書來，我就是這樣一個愛看書的孩子。
我跑步很慢，不管長跑短跑，我都是最后一名。一聽到跑步二個字，我就緊張，跑起來更不用說了，真是讓我煩呀。
這就是我，一個愛看書的孩子，一個愛學習的孩子。不過，還請各位兄弟教教我，我跑步為什么那么慢呀？
我這個人作文9
我，一個性格比較內(nèi)向的小女孩，有愛心，時常做運動，成績馬馬虎虎，你可知道，我曾被人叫過“傻子”呢。
記得我七歲那年，夏天的一個中午，火辣辣的太陽烤著大地，知了在樹上叫個不停，似乎在抱怨老天這么熱，連小貓也躲到我家的屋檐下乘涼，路上幾乎一個人也沒有。我和弟弟，還有伙伴雅雅，正玩捉迷藏的游戲，外面的'天氣熱得讓人直冒汗，我和弟弟冒著酷熱，躲在自家雞窩的后面，這時我聽見幾聲驕傲的雞叫，心想：母雞是不是下蛋了？于是，我趕忙叫來雅雅，果然發(fā)現(xiàn)雞窩里有一只雞蛋。弟弟抱著我的腿，叫了起來：“姐姐，這……這就是我喜歡吃的雞蛋，好白，我要吃了它。”弟弟那副饞樣，把我和雅雅逗樂了，我摸了摸他的腦袋，笑著說：“小呆瓜，蛋是生的，要煮熟了才能吃。我們先把它拿出來吧。”說完，我便拿來了工具，小心翼翼地把雞蛋從雞窩里掏了出來，我拿著雞蛋，邊逗弟弟，邊往廚房走，一不小心，那只雞蛋從我手中滑掉了，“啪”的一聲，摔碎在地上，蛋清蛋黃流了一地。我頓時慌了，心里一下子冒出了許多念頭：媽媽會不會罵我呀？媽媽會不會讓我對爺爺奶奶道歉？我應(yīng)該怎樣道歉？在一旁的雅雅好像看透了我的心思，忙說：“不如你就說是你弟弟弄的，他那么小，什么也不懂，這件事就只有我們知道。”聽了這話，我嘴上雖然答應(yīng)了她，但心里總覺得過意不去。
回到家，我一直想著雅雅的話，可當我看著弟弟那純真、可愛的笑容，聽著他甜甜地、軟軟地叫我姐姐，真不忍心。后來，我還是把真相告訴了媽媽，為了懲罰我的粗心，媽媽讓我在家做了五十道計算題。
雅雅知道了之后，直說我是“傻子”，可我覺得我愿意做這樣的“傻子”。
我這個人作文10
一個陽光明媚的下午，只見一個大約１１歲的男孩飛一般的從一座樓上沖下來，接著就快速的跑進蒼中校打１起乒乓球來。大約四個鐘頭后，落日的余輝把一座貼滿白色瓷磚的大樓染成了橘紅色，這個男孩也該回家了。當他走到家門口的.時候卻發(fā)現(xiàn)屋里沒人，于是就習慣性的摸了摸肚子，然后又簡單地找了找身上，沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。這時，他原本平靜的心變的有點急了，他又仔細回憶了一下，看鑰匙是否忘在家里了，但是，他的記憶告訴他要是沒在家里，也就是說，鑰匙丟了。|||于是，他更急了，馬上不假思索的到下午經(jīng)過的地方找鑰匙，過了一會兒，他回來了，鑰匙沒找著．氣喘吁吁的他往門上一靠，結(jié)果發(fā)現(xiàn)背早上有個硬東西，取出一看，那正是鑰匙．這個男孩真是虛驚一場．
看完這個小故事后，你大概會想：這個人可真馬虎，他為什么不仔仔細細的檢查檢查身上呢？說來實在慚愧，我就是這個馬虎的小男孩。說起我，首先我今年１１歲，個子比較高，不胖也不瘦，天生一對大耳朵，在我圓圓的鼻子下面有一張小小的嘴巴。別看我馬虎，我的反應(yīng)力可是非�？斓�。
記得有一天早上五點五十九分零五十四秒時我從睡夢中醒來，我剛睜開眼睛才六秒鐘，鬧鐘就響了，我的鬧鐘聲音特別大，我只讓鬧鐘喘了一口氣就馬上以訊雷不及掩耳之勢將它啪的一聲給關(guān)了，用時才一秒多鐘，旁邊的外爺沒受到任何影響，仍呼呼大睡。我不僅反應(yīng)快，興趣愛好也很廣泛。我特別愛下棋，像象棋、跳棋、軍棋、五指棋、斗獸棋我都會下。各種體育活動我也很喜歡，比如：乒乓球、羽毛球、籃球球、游泳等。除了這些外，我還會吹長笛、畫畫......
總而言之，言而總之．我這個人有許多優(yōu)點，但缺點也不少．從今往后，我一定要更加完善自我！
我這個人作文11
每個人都有自己精彩的一面，而我呢，也不例外。請看“我的自畫像”吧！
我這個人吧，看上去外表活潑，內(nèi)心孤獨冷漠，一個近似方形的腦袋上，有著“四只眼”和一個小小的嘴巴，挺立的鼻梁，兩只有耳垂的耳朵。平時對同學忽冷忽熱，但身邊卻有好多知心朋友哩！我感覺自己有以下三大特點：
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖，卻非常貪吃呢！每天不買點小零食，就好像魚躍到了陸地上，鳥兒沒了翅膀一樣難受。有一次，我和同學走在回家的路上，一個同學無意拍了一下自己的口袋，我一聽就知道是小零食，就說：“好東西要一起分享嘛！”他們頓時就無語了……
好學
別人都說戴眼鏡的是好學生，我也贊同這一點呢！別看我平時傻乎乎的，學起來可認真呢！有一次因?qū)W的太認真，算著數(shù)學題，吃著飯，一不小心就把筆插進了自己的`碗里，不僅挨了一頓罵，還得挨餓哪，真是“往事不堪回首”！
愛玩
“誰說學生就不能玩了！”我又和媽媽吵架了。那是因為我玩起來興奮的不得了，可以說是“走火入魔”。有一次，我玩著電腦吃著飯，一激動，忘了自己嘴里的魚，一下子卡住了自己的嗓子。費了大半天勁才弄出來，氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢！
這就是我，看了之后一定“嘆為觀止”吧！哈哈！我就是我，獨一無二的祉睿！
我這個人作文12
他，與鋼琴、跆拳道交上了朋友，確與數(shù)學有著“血海深仇”。這個人是誰呢？其實那個他就是我——劉熠軒。
我有中等的個子，中等的身材，一張典型的國字臉，濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我平時性格十分的活躍，你大概已經(jīng)猜到了我的血型——血型“四大天王”中最活躍的“O”型血。不過，我也有不活躍的時候，就好比現(xiàn)在，我正在上語文課，我們班語文老師黃老師就可以隨隨便便把我們給控制住，我也沉得住氣，因為我的星座是沉著的魔蝎座。
我有許多的`優(yōu)點：樂于助人、見義勇為、有孝心、有上進心、喜歡讀書等。記得有一次上英語課，老師問：“dining-hall是什么中文意思”？全班頓時鴉雀無聲。老師再問第二遍：“這個單詞是什么意思”？這時我從我腦海中的“英語單詞庫”中的角落找到了“它”，并立刻將這個單詞的中文脫口而出——餐廳。老師摸著我的頭，毫不吝嗇的夸獎了我。
我的優(yōu)點是很多，但并不代表我十全十美，其實我的缺點也有不少。比如粗心大意、調(diào)皮搗蛋等，還有就是老師說我玩心太重。有一次，我在小區(qū)的院子里晃悠，正悠哉悠哉的走著，突然在我面前出現(xiàn)了一群雞，我瞬間腦海里便有了一個“打雞”的想法。不過，做壞事的人，總會有報應(yīng)。過了一會兒，養(yǎng)雞的老爺爺正好過來，見我在打雞，便狠狠地數(shù)落了我一頓，最后我只好灰溜溜的跑了。
這就是我，一個與眾不同的boy。
我這個人作文13
大家認識我嗎？我叫毛燦，今年11歲，本人臉上一顆黑痣，頭發(fā)很亂，人也很瘦，雙目如箭，鼻梁很高。
說我頭發(fā)亂，那真不假，我覺得我自己生下來身上就有生發(fā)劑，頭發(fā)從來都是“直沖云霄”。我媽叫我“野人”，我總回答說：“野人就野人，你能把我怎么樣！”
我媽還說鼻梁高很好，但我覺得其實一點都不好，因為我從小到大撞出鼻血的次數(shù)達到三位數(shù)之多。哎！想想我就后怕。
我瘦瘦的，穿什么衣服都松松的。我媽總說是我上輩子過得太好了，這輩子來還債的'。我之所以這么瘦，是不好的飲食習慣造成的。吃飯時，我只圖快，因為吃完飯后可以出去玩，所以我總是狼吞虎咽的，一定要第一個吃完。
但不代表我不愛吃，碰到喜歡吃的，我也會拼命地吃，直到撐到不能動為止。比如吃水果，尤其是橙子，我恨不得連外皮一并吃掉。一次吃水果時，我表弟也來了我家。要知道他和我一樣是個水果狂，我和他同時看中了一個橙子，我眼疾手快，飛速抓住了那個橙子，正準備咬上一口時，我弟一拍我的手，橙子掉了下去，他再一出手，橙子就落入了他手。我吃了虧，悶悶不樂起來，但我很快忘了傷心事，立刻又開始尋找下一個目標了。
現(xiàn)在你們認識我了嗎？以后在大街上碰面了，可別裝作不認識我喲！
我這個人作文14
我叫周釔伶，今年11歲，別人都說我是他們的開心果，為什么呢？因為我總能把電視上那些搞笑的話語都記下來，運用到生活中。
有一次，媽媽告訴我，弟弟一個假期要干的事情：學英語、學口語、學奧數(shù)，還要學鋼琴。我聽了半天才“醒過來”，對媽媽說：“人生就像茶幾一樣，上面擺滿了杯具�！卑褘寢屝Φ弥辈黄鹧�，說，：“你是不是沒吃藥”我又接著說：“別人笑我太瘋顛，我笑他人看不穿�！眿寢屝χf：“你真是一個開心果�！蔽矣终f：“別這么說我，我壓力山大的�！眿寢層终f：“你別逗我了，我沒電了�！蔽艺f：“小刀就是牛沒電還能跑�！蹦阏f我是不是一個專業(yè)的開心果呀！在我們家里，我和媽媽平時都是這樣逗趣的，所以，只要我在家，笑聲就會不斷。
還有一次，我問爸爸他是什么星座的，爸爸說：“射手座的�！卑职址催^來問我：“那你呢？”我考慮了一下，說：“肉做的�！表槺忝嗣业男“兹�。不一會兒爸爸問我：“你最喜歡的一節(jié)課是什么課？”我說：“當然是下課了。”爸爸又說：“我們現(xiàn)在的人比不上你們了�！蔽艺f：“那當然，60后的智商還能比得上00后的.智商嗎？”爸爸無奈的搖搖頭。爸爸其實在外也是個風趣幽默的人，但就這樣一個人，也敗在了我手上，我厲害吧！
怎么樣，你認可我這個開心果嗎？我就是大家的開心果，這么好的開心果，趕快來訂購吧！
我這個人作文15
一頭烏黑的長發(fā)披散在肩上，一對彎彎的柳葉眉下一雙明亮的忽閃忽閃的眼睛，高高的鼻子下面有一張小巧的嘴巴，顯得文靜，清秀。你想問我這是誰，那就讓我自信地告訴你――這就是我。
我們每個人都有自己的愛好，比如下棋、養(yǎng)魚、養(yǎng)花等�？墒俏业膼酆门c眾不同，那就是收集名人名言。
每個民族、每個國家都有杰出的人物，都有我們學習的榜樣，他們總結(jié)出來的經(jīng)驗更是讓人刻骨銘心。別小看這名言，它的用途可大了。我把喜歡的.名言抄下來，當我在生活與學習上遇到困難時，它就像一身盔甲保護著我，讓我鼓足勇氣去克服困難。
在一次考試中，我考砸了，第一名與我插肩而過，我心里暗想：唉，都是名人名言惹的禍，收集這些東西浪費了我多少時間啊，這才使我沒時間復習好功課，落得這個下場！我對“名言”這個昔日好友竟心生恨意。
我走到書桌前，看見我的名言摘抄本，一翻開就看見開頭一名：“一分耕耘，一分收獲，要想收獲得好，就要耕耘得好�！笔茄�，周末我總是有時間玩，怎么就沒時間復習功課呢？“一分耕耘，一分收獲”，我都沒有復習好，哪兒來的好成績嘛！真是一語驚醒夢中人，多虧名言點撥了我，讓我“撥開云霧見青天”啊。我又恢復原來的信心，認真做作業(yè)，認真復習，我相信下次會考得更好。
從那以后，我更加喜歡名言了，收集這些名言成了我生活不可缺少的一部分。它們?nèi)缫活w顆鉆石，在我前行的路上發(fā)出耀眼的光芒，照亮我的心。
嘿！我這個人，一個喜歡收集名人名言又從不言敗的人！
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