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感恩的作文

時(shí)間:2023-11-09 17:52:44 好文 我要投稿

(推薦)感恩的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的感恩的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)感恩的作文

感恩的作文1

  在你的身邊,你曾因?yàn)樗颖缓眯娜藬v扶起來(lái);你因?yàn)樯,父母寸步不離的守護(hù)你;你取得好成績(jī)而歡呼時(shí),腦海中可曾浮現(xiàn)出老師為我們備課的場(chǎng)景。今天,是一年一度的感恩節(jié),你——回報(bào)他人了嗎?

  我第一想做的是感謝母恩。父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,他們的恩惠是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。父母陪同我度過(guò)多多少少的旅程,每一個(gè)旅程都有他們的牽掛。當(dāng)一個(gè)智慧的結(jié)晶降臨在媽媽的肚子里,他們?yōu)槲业慕蹬R感到歡呼。我們一天天的長(zhǎng)大,直到呈人形,這十個(gè)月里,媽媽因?yàn)槲宜矝](méi)睡,吃也沒(méi)吃好直至我們出生,這能說(shuō)明因?yàn)槲业某錾,她已?jīng)在生死間徘徊。幼小的生命,在父母的懷抱中漸漸地長(zhǎng)大,從我們開(kāi)始蹣跚學(xué)步,起初,媽媽是扶著我慢慢的走,漸漸地,她果斷的松開(kāi)手,走不穩(wěn)的我定然不會(huì)摔跤,我們一邊嚎啕大哭,父母在一旁急切望著我們,鼓勵(lì)我們堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)……

  時(shí)間流逝很快,父母陪伴我們度過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,他們?nèi)匀找岳^夜的操勞,有苦向他們?cè)V說(shuō),快樂(lè)與她們分享,他們力所能及的為我們創(chuàng)立一個(gè)極其溫暖的家。長(zhǎng)大了,父母仍囑咐我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我如同一個(gè)長(zhǎng)不大的`孩子,整日惹他們?yōu)槲也傩。驀然回首,那人卻在燈火欄柵處。這幾年,父母仿佛蒼老了許多,我很想對(duì)他們說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,你們應(yīng)該多關(guān)心自己,不要過(guò)于疲憊,我已經(jīng)能打理我的生活,你們應(yīng)該多多休息,不要因?yàn)槲业囊粋(gè)小感冒而魂不守舍。

  父母的恩惠是給我們最好的禮物,我們應(yīng)該謹(jǐn)記他們恩惠,在生活的每個(gè)角落里做好我們的本分。我們應(yīng)該多多關(guān)心他們,在他生病時(shí)為他們講笑話(huà),在他疲憊時(shí)為他們捶捶背,在他們焦慮時(shí),我們應(yīng)多多安慰她們等等。

感恩的作文2

  道不遠(yuǎn)人,不能不學(xué)會(huì)感恩劉李賓因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一聲祝福,一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于一抹曙光,一片綠葉,一顆露珠,一泓清泉;如果你曾感動(dòng)于羔羊跪乳,鳥(niǎo)鳥(niǎo)反哺,落紅護(hù)花,葉落歸根,那么請(qǐng)你用一顆感恩的心,去感謝生活中的美。在不知不覺(jué)中,西方傳統(tǒng)節(jié)日已融入我們的生活,面對(duì)這些新奇的節(jié)日,我唯對(duì)感恩節(jié)情有獨(dú)鐘。他不似情人節(jié)那樣浪漫,也不像圣誕節(jié)那樣熱情,但他卻時(shí)刻提醒著我們要有一顆感恩的心。過(guò)上了平穩(wěn)的`日子,卻認(rèn)為還不夠富裕;擁有了親情,卻認(rèn)為太過(guò)嘮叨;交到了形影不離的朋友,卻認(rèn)為還不夠體貼。

  也要學(xué)會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)受挫了,能有人鼓勵(lì),哪怕只有一句,也要學(xué)會(huì)感恩;忘卻了曾經(jīng)寂寞時(shí),能有人相伴,哪怕只有一分鐘,同時(shí)也要感恩。現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展,使我們忘卻了感恩。所以,提醒感恩是一種美德。我們需要得到感恩,感恩需要提醒。提醒感恩是為了讓我們學(xué)會(huì)剛好的感謝他人,重拾生命。

  感恩于生命,感謝他讓我們體驗(yàn)了生命,感恩與愛(ài),感恩他給予了我們關(guān)懷;感恩于機(jī)遇,感謝他讓我們感受到了成功的喜悅;感謝與苦難,感謝他給了我們繼續(xù)拼搏的籌碼……。。當(dāng)然,我們還要學(xué)會(huì)相互感恩。這是因?yàn),從不同角度?lái)看,每個(gè)人都有恩于我們。相互感恩,就會(huì)讓矛盾越走越遠(yuǎn);相互感恩,就會(huì)讓心靈越來(lái)越近。

  感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息,讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以,我們一定要學(xué)會(huì)感恩。不是在感恩節(jié),而是在每一天。

感恩的作文3

  學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)快樂(lè)。

  有人說(shuō),人一生下來(lái)就是可悲的。因?yàn)橐粋(gè)孩子,必定是在哭聲中降生的。我說(shuō),人一生下來(lái)就是快樂(lè)的,因?yàn)槊總(gè)人都在生命的最初哭過(guò)了,哭過(guò)了,就該笑了。

  哲人說(shuō)過(guò):上路吧!你什么都不需要,只要帶上快樂(lè)與一顆感恩的心。懂得感恩的人注定快樂(lè),要做快樂(lè)的人也就必須學(xué)會(huì)感恩。

  當(dāng)陽(yáng)光邁著閑散的舞步躍進(jìn)你的窗戶(hù),那么,請(qǐng)不要把它拒之門(mén)外。因?yàn)椋徽摯合那锒,它總是為你抹去黑暗,揮去霧霾。有如此歡快的它伴你左右,你難道不該展露微笑,以示感謝嗎?

  當(dāng)細(xì)雨撥動(dòng)精美的豎琴,流淌出輕微的樂(lè)曲聲,請(qǐng)不要厭煩它的單調(diào)。因?yàn),不管冷寒炎熱,它總曾帶給你好心情。既然它以輕柔的圓舞曲為你伴奏,就開(kāi)開(kāi)心心地跳一場(chǎng)吧。

  在母親的叮嚀與嘮叨,父親的打罵與疼愛(ài)中,我們長(zhǎng)大了。在與朋友的交往,同伴的關(guān)懷中,我們成熟了。于是,我們懂得了感恩,學(xué)會(huì)了快樂(lè)。

  當(dāng)遍地鮮花燦爛的時(shí)候,當(dāng)滿(mǎn)天繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,感恩上蒼給予的雙眼。為雙眼的明亮而快樂(lè)。

  當(dāng)溪水潺潺地淌過(guò)山谷的時(shí)候,當(dāng)云雀喳喳地飛過(guò)藍(lán)天的時(shí)候,感恩上蒼給予的雙耳。為雙耳的靈敏快樂(lè)。

  當(dāng)朋友給予你安慰的'時(shí)候,哪怕你不需要,也感激他,他給的是至高無(wú)上的友誼。

  不是有一首詩(shī)說(shuō):感激絆倒你的人,是他教會(huì)了你堅(jiān)強(qiáng);感激欺騙你的人,是他給予你智慧。我想:能做到這些的人,一定很快樂(lè)。

  讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,一起享受快樂(lè)吧!

感恩的作文4

  親情是一株永不凋謝的玫瑰,在人生漫長(zhǎng)的旅途中,為你送去溫馨和美麗。

  親情是一縷明媚燦爛的陽(yáng)光,在人生艱難的攀登中,為你送來(lái)光明和溫暖。

  親情是一處安謐寧?kù)o的港灣,在人生坎坷的際遇中,為你提供關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。

  感謝您的幫助

  雖說(shuō)您的臉上有些皺紋,可是從您身上看到的是活力四射,精神的中年人。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不理想,在回家的路上,我的腳都像是灌滿(mǎn)了鉛,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著我都覺(jué)得煩,只想著該怎么跟您說(shuō),因?yàn)槟鷮?duì)我的希望很大。回家了,您看了之后,不但沒(méi)有說(shuō)我,只是對(duì)我說(shuō):“學(xué)習(xí)要認(rèn)真。”從那天開(kāi)始,每天不管您工作多累,也一定給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。看見(jiàn)媽媽疲憊的樣子,我很是難受,可您依然為我講解?吹轿业某煽(jī)不斷的提高,您露出了滿(mǎn)意的'笑容。

  感謝您的周到

  我的課外生活很豐富,比較喜歡健美操,一般訓(xùn)練到很晚。哎,有時(shí)真想放棄,因?yàn)橛?xùn)練完后還要去補(bǔ)課,中間的空閑時(shí)間很少,沒(méi)有時(shí)間吃飯。您為了我,竟然冒著雨給我買(mǎi)飯,怕我上課會(huì)餓,您的服務(wù)總是那么面面俱到。

  感謝您的關(guān)心與呵護(hù)

  那天夜里,風(fēng)雨交加,是那么的無(wú)情。我的肚子里像灌滿(mǎn)了一大堆的沙子,真疼!媽媽一看,是不是著涼了,還是吃壞肚子了,也沒(méi)什么辦法,就帶我去醫(yī)院。正好是爸爸出差了,所以媽媽是這個(gè)家的頂梁柱。到了醫(yī)院,醫(yī)生就說(shuō)要給我打針,我看著媽媽?zhuān)瑡寢屢才挛姨,就抱著我說(shuō):“別怕,別怕,有媽媽在。”

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。

  母愛(ài)是偉大、無(wú)私,可以為了孩子放棄一切。感謝您,母親!

感恩的作文5

  今天,我們聽(tīng)了由南通大學(xué)醫(yī)學(xué)系的一位研究生,為我們講述了她在青海支教的一年時(shí)間中發(fā)生的故事:有她自己沒(méi)有扔垃圾而被校長(zhǎng)批評(píng)的事,有那邊的小孩都要自己刷碗的事……可在這種種事中,令我最印象深刻的還是那位小女孩的故事。

  有一天,學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),許多家長(zhǎng)都來(lái)了,可就是沒(méi)有那個(gè)小女孩的親人。

  于是“我”便問(wèn)小女孩:“為什么你的.家長(zhǎng)沒(méi)有來(lái)呢?”

  “因?yàn)樗麄兌荚谕獾卮蚬ぁ!?/p>

  “我”又問(wèn):“那你怎么吃飯呢?”

  “我會(huì)自己找吃的,然后自己去做。”

  聽(tīng)到這里,我的腦海里不禁浮現(xiàn)出以前我嫌飯菜不好吃,而不吃的場(chǎng)景,嫌爺爺奶奶煩而和他們吵架的事,可與這個(gè)小女孩的事相比,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爺爺奶奶,爸爸媽媽有多么愛(ài)我,而這世界上又有多少人像他們這樣愛(ài)我……想到這里,一顆顆豆大的淚珠順臉而下。

  時(shí)光飛逝,我們已在父母的呵護(hù)下,從牙牙學(xué)語(yǔ)到走進(jìn)校門(mén),從小學(xué)即將升入初中;而將來(lái)我們也會(huì)在父母的關(guān)懷下,從初中升入高中,從高中考入大學(xué),到大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)……而這漫長(zhǎng)的歲月里,無(wú)不浸泡著父母辛勤的汗水。父母就像參天大樹(shù),我們就像那稚嫩的小樹(shù),在父母的樹(shù)蔭下漸漸長(zhǎng)大成人。父母對(duì)我們的恩情,我們永遠(yuǎn)也講不完……所以,我們要學(xué)會(huì)感恩,讓父母也感受到我們的愛(ài)。

感恩的作文6

  感 恩 的 心 感恩,這兩個(gè)字,我們都會(huì)寫(xiě),可我們會(huì)做嗎?也許有些人會(huì)做,可是能維持到最后嗎?同學(xué)們,你們也許不知道父母身后有多少淚和血,可父母在我們面前哭過(guò)嗎?或許有,或許沒(méi)有,你們還記得這首古詩(shī)嗎?“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首詩(shī)正表達(dá)了我們兒女永遠(yuǎn)也不能報(bào)答父母親,父母親為我們著想,可我們?yōu)楦改赣H著想過(guò)嗎?我,有時(shí)有,有時(shí)沒(méi)有。

  記得有一次,我想到過(guò)爸爸媽媽工作有多么辛苦,也曾試過(guò)給父母寫(xiě)過(guò)小字條,上面寫(xiě)“爸爸媽媽你們工作很辛苦,可以在家休息幾天,請(qǐng)不要?jiǎng)诶圻^(guò)度”,我本以為父母能聽(tīng)我的勸告,能休息幾天的,可恰恰相反,卻說(shuō)我“小癡子,你看人家個(gè)個(gè)都有一棟房子,而我們呢?只要我和你爸再加把勁就行了”。我說(shuō):“哦,那你們別把身體熬壞了!薄鞍职謰寢尨饝(yīng)你!卑职中χf(shuō)。記得昨天晚上睡覺(jué)時(shí),弟弟的書(shū)包被我沒(méi)注意弄到洗腳盆里,爸爸看見(jiàn)了,生氣地打了我一巴掌,我哭了,我的淚水足能把我的小熊玩具熊的一只腳給浸透了,此時(shí),我還聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“云云這小孩子太沒(méi)用了,做事不穩(wěn)重,學(xué)習(xí)又不好,又懶,長(zhǎng)大肯定是個(gè)沒(méi)用的人!倍夷?心里卻忍受著萬(wàn)分的痛苦,我心理在想著:“爸爸,我在你的'眼中就這么不值得一提嗎?你為什么要像這樣說(shuō),難道你不知道我心里有多么難受嗎?我好痛苦…”之后,爸爸也來(lái)安慰我,對(duì)我說(shuō):“云云,對(duì)不起,爸爸不該說(shuō)這番話(huà),睡吧!甭(tīng)了爸爸這番話(huà)后,我的心才好受一點(diǎn)。

  父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)報(bào)答不了的,父母不僅賜予我們生命,而且教我們?cè)趺醋鋈耍,我要感恩他們,是他們(cè)谖业男睦锊ハ铝烁卸鞯姆N子,爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔,我要感謝你們,謝謝,我愛(ài)你們,I LOVE YOU!

感恩的作文7

  落葉在風(fēng)中盤(pán)旋,珊珊落地,在空中譜寫(xiě)著一首感恩的篇章。那是它在感恩著大樹(shù)對(duì)它的養(yǎng)育之情。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧。我們一呱呱落地,最應(yīng)該感謝的就是父母,因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們,才會(huì)使我們來(lái)到這個(gè)美麗的世界。我們應(yīng)該報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。第二個(gè)就應(yīng)該是老師了,因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們做人的基本原則,全心全意、嘔心瀝血的傳授我們知識(shí),讓我們?cè)谌松@條大路上遇到自己的朋友知己。

  感恩吧,感恩在國(guó)家邊境的軍人叔叔,因?yàn)槭撬麄円恢北Wo(hù)著我們國(guó)家的每一寸土地,不容外地侵犯。感恩吧,感恩那些小偷、騙子,是他們豐富了我們的人生閱歷,讓我們?cè)鰪?qiáng)了戒備能力。感恩吧,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,是他們讓我知道了‘人間處處有真情’。

  學(xué)會(huì)感恩,就是領(lǐng)悟人生真諦。一個(gè)人鑰匙連感恩都不會(huì),那這個(gè)人的一生就沒(méi)有人生價(jià)值。家人是我們最親的人,每當(dāng)我們受到挫折時(shí),總是他們用一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)撫慰著我們的心靈,一個(gè)微笑點(diǎn)亮我們的`心田。老師是一個(gè)最勤勞的人,用知識(shí)教育我們做人,時(shí)常一個(gè)鼓勵(lì)就會(huì)使我們?cè)鎏碛貌煌甑膭?dòng)力,青春有老師的陪伴變得更加充實(shí)。用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的輝煌篇章。樹(shù)葉感恩大樹(shù),藍(lán)天感謝白云,我們感恩父母、老師、同學(xué)。在人生的旅途上,如果在自己有困難的時(shí)候別人伸出了手,要是別人遇到困難,你會(huì)幫他那么這就是感恩。

  感恩晨曦照亮蒼穹,感謝晚霞譜寫(xiě)詩(shī)畫(huà),感謝大樹(shù)吐出新鮮的空氣我們才能生活,感謝小鳥(niǎo)請(qǐng)唱出最美的歌聲,感謝蜜蜂采蜜供我們使用,感謝大自然地一切充實(shí)了我們的生活,豐富了我們的眼界。懷抱著一顆感恩的心,讓我們都學(xué)會(huì)感恩吧。

  愿感恩的心處處播種。

感恩的作文8

  “感恩的心,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我!睂(duì)啊!是教師從我們走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始傳授我們知識(shí)。教師是辛勤的園丁為我們這祖國(guó)的日夜操勞,教師為我們付出這么多。難道不應(yīng)當(dāng)回報(bào)一下他們嗎尊敬教師是最重要的,教師為此付出了很多的時(shí)間和精力。教師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師,讓教師多休息。

  記的有一次,您已經(jīng)喉嚨啞了,可是您卻不在家里好好的`養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。教師,您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜;您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。上課時(shí)我不由的聽(tīng)見(jiàn)你發(fā)出沙啞的聲音我的心就像被千萬(wàn)跟針扎進(jìn)一樣疼。您的職業(yè)是偉大的,光榮的,是無(wú)私的,您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛(ài)業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。教師教我們做事,教我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路,當(dāng)我們遇挫折,教師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),教師是為我們指點(diǎn)迷津;當(dāng)我們因取得成績(jī)而驕傲?xí)r,教師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來(lái),不帶半根草去!边@就是教師誨人不倦,無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的追求,到達(dá)夢(mèng)想的彼岸教師我永遠(yuǎn)記住您!

感恩的作文9

  我們都生活在愛(ài)的海洋里。在我看來(lái),我們必須學(xué)會(huì)感恩。感恩是我們生活中的必修課,也是最重要的一課。

  我們接受到了大家的愛(ài):有老師的、朋友的、長(zhǎng)輩的、親人的`……很多很多。也許有人認(rèn)為,感恩是感謝人們對(duì)自己的大恩大德,其實(shí)不然。感恩不一定要是多重的恩情,這個(gè)故事就告訴我們這一點(diǎn)。

  餐廳里有三個(gè)黑人小朋友正在寫(xiě)感恩信,這是他們每天的功課。感恩信的內(nèi)容很簡(jiǎn)單,像“路邊的花兒開(kāi)得很美麗”、“匹薩餅很香”、“新衣服真漂亮”之類(lèi)的。他們其實(shí)并不是感謝人們幫了他們多大的忙,只是記錄下生活中一點(diǎn)一滴感到美好、幸福的感覺(jué)。也許我們已經(jīng)不能養(yǎng)成每天寫(xiě)感恩信的習(xí)慣,但是對(duì)生活中小小的善意也要心存感激。比如你的朋友送你一份簡(jiǎn)單而又美麗的禮物、服務(wù)員阿姨幫你挑選了滿(mǎn)意的物品、你不小心滑倒時(shí)別人用力地拉住你。甚至于在你演講過(guò)后同學(xué)們的掌聲。這些都可以感恩。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),感恩并不是一定要回報(bào)多重的東西,也許只需要你輕聲的一句“謝謝你!”就能表達(dá)出你的心意。

  現(xiàn)在看來(lái),你已經(jīng)習(xí)慣每天都向幫助自己的人感恩了嗎?如果沒(méi)有,就請(qǐng)你從今天開(kāi)始,將自己每一分、每一秒受到他人幫助的時(shí)候,真心實(shí)意地說(shuō)一聲:“謝謝你!蹦銓⒌玫綗o(wú)窮的收獲。

  學(xué)習(xí)感恩,真是我們生活中重要的必修課!

感恩的作文10

  星期四,我的手機(jī)莫名地振動(dòng)了幾下。一看,原來(lái)是同學(xué)發(fā)來(lái)的感恩節(jié)的感謝。說(shuō)到感恩節(jié),同學(xué)們一定知道吃火雞和家人團(tuán)聚等習(xí)俗。但這只是一種形式,感恩的真正意義是要去對(duì)給自己幫助的人一份感謝。

  我曾在某一本書(shū)上看過(guò)這樣一篇文章,一個(gè)母親告訴孩子要感謝別人,于是孩子開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地向每一個(gè)人道謝。一天,孩子提出向交警道謝的請(qǐng)求,母親感到奇怪,孩子說(shuō)交警幫助人們維持交通不該道謝嗎?于是他們等了一個(gè)下午,等交警換崗了,便上前道謝。的'確,這個(gè)孩子稚嫩的心靈中已經(jīng)對(duì)感謝有了超于常人的認(rèn)識(shí)了。任何一個(gè)人都會(huì)道謝,可是又有誰(shuí)會(huì)去給為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的警察道謝呢?現(xiàn)在的社會(huì)物質(zhì)化的東西越來(lái)越多,連感恩都被它腐蝕了。如今,人們的感恩不再是質(zhì)樸的情感了,每一次的感恩下都掛著成百上千的物質(zhì)和現(xiàn)金,今天你“感謝”我,明天我“感謝”你,這樣的感恩中有太多的功利。我并不是說(shuō)帶東西感恩一定是功利的,而是古人說(shuō)過(guò)“千里送鵝毛,禮輕情義重”,只要心到就可以了。

  “授人玫瑰,手有余香,”“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”“投之以李,報(bào)之以桃”等等名言都是說(shuō)明人們感恩的美好品德。我們捫心自問(wèn)一下,到底有沒(méi)有真誠(chéng)的感恩過(guò)。

  在此,將晚來(lái)的感謝送給每一個(gè)人,感謝老師,感謝同學(xué),感謝父母,感謝一切幫助過(guò)我的人。

感恩的作文11

  一朵花的凋零荒蕪不了一整個(gè)春天,一次挫折同樣無(wú)法摧毀整個(gè)人生。相反,我們應(yīng)該感恩挫折,感恩它帶來(lái)雨后美麗的彩虹,

  感恩它成就了光彩奪目的珍珠,感恩它充實(shí)了不完整的人生。

  冰心說(shuō):“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的'血雨!贝煺凼巧系劢o我們出的一道難題,

  他在考驗(yàn)我們的大智慧。面對(duì)上帝有意的考驗(yàn),有人選擇了放棄掙扎,有人選擇了感恩挫折。只有后者才是上帝要的最完美的答案。

  蘇武被流放北海,與世隔絕,與食無(wú)緣。只有北海的羊群在迎接這位堅(jiān)貞不屈的大漢臣子。這十幾年的痛苦無(wú)疑是一次挫折,這挫折無(wú)疑是痛苦的,可是這位老者依然決然地選擇了感恩挫折,把她當(dāng)作天降的大任,誓死完成。于是乎,大漢丹青書(shū)寫(xiě)下了堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié),也讓“蘇武牧羊”的故事傳唱了2千多年。

  孫文一生致力于救國(guó)的政治活動(dòng)。對(duì)天高喊:“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中國(guó)!彪m屢遭挫折而斗志彌堅(jiān),桀驁不遜的氣節(jié)使清朝專(zhuān)制統(tǒng)治覆滅。

  人生,峰回路幾十折,到處都有挫折。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),應(yīng)該包含激情,熱情地迎接它,擁抱它;用理智接受它,承載它。感恩挫折,相信只有當(dāng)溪水沖過(guò)突兀的石頭時(shí)才能濺起一片精彩。

  感恩挫折,讓我們學(xué)會(huì)放手一搏;感恩挫折,讓我們看到美麗的未來(lái);感恩挫折,它讓我們面朝大海,春暖花開(kāi)。

感恩的作文12

  “昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。”我也有一位偉大的母親。她是我人生路上第一位老師,她給了我生命,教我學(xué)習(xí),教我生活……她的愛(ài)似大山般高大,似大海樣深沉。我盡一生之力也報(bào)答不了母親的恩情。最近就有一事,我非常的感謝她。學(xué)校舉行“棋類(lèi)大家樂(lè)”活動(dòng),班上同學(xué)選我去參加五子棋的`比賽!疤彀!我從未下過(guò)五子棋,拿什么去比賽?”我急得像熱鍋上的螞蟻,帶著哭腔對(duì)媽媽說(shuō)!拔鹞冯y,勿輕略!眿寢屾(zhèn)定地安慰我,然后去了一幅棋,不厭其煩地教起了我!拔遄悠澹灰憧礈(zhǔn)米字,橫著,豎著,斜著一連下夠五顆子,你就贏了。

  當(dāng)別人一列下到三顆時(shí),你就要在一邊開(kāi)始圍堵,不然對(duì)方搶先下夠四顆,你就來(lái)不及了。要想辦法讓自己的棋子占主動(dòng)、有利的位置!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà),便摸索著規(guī)律,和媽媽下了起來(lái)。每下一顆子,媽媽都先告訴我該下哪兒,該怎樣布局。我也慢慢地知道了怎樣下取勝的把握大一些。經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)戰(zhàn)練習(xí),雖無(wú)取勝的信心,但也能應(yīng)付一二了。最后我以輕松的心態(tài)艱難的取得比賽的勝利,獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀得意洋洋的向媽媽顯擺的時(shí)候,媽媽自然高興,但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)我:“趙中令,讀魯論。彼既仕,學(xué)且勤”通過(guò)這次活動(dòng),以后自己不光要學(xué)好書(shū)本內(nèi)容,同時(shí)還要豐富各方面的知識(shí),這樣遇到困難才不會(huì)哭鼻子,才能勇敢面對(duì),大膽克服。

  很慶幸遇到這次困難,讓我更深刻的理解了媽媽的用心良苦。她在我受挫時(shí),鼓勵(lì)我、安慰我、給我勇氣,讓我樹(shù)立自信勇敢面對(duì)困難。我一天天的長(zhǎng)大,將時(shí)刻銘記“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三寸暉。”在以后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩母親對(duì)我的愛(ài)。

感恩的作文13

  當(dāng)我們呱呱落地之時(shí),我們就被上帝賦予了一顆感恩的心!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”時(shí)孩子對(duì)親人的感恩!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學(xué)生對(duì)老師的感恩!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰”是朋友對(duì)朋友的感恩。正因?yàn)槌迅卸髦,才?chuàng)造出和諧的社會(huì)。

  在家里,我們是“掌上明珠”。家里最甜最大的那個(gè)果兒,是家人細(xì)心為你挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為你制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為你鋪設(shè)的……。還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切,都是他們給與我們的。他們的愛(ài)給了我力量,讓我努力拼搏。也正是有了他們的愛(ài),才組成了一個(gè)和諧的家。

  在學(xué)校,老師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,托載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵(lì)如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開(kāi)輝煌的大門(mén)……老師的嘔心瀝血,銘記于心!我要感謝老師,我要為老師高歌“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。也正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個(gè)和諧的校園。

  在社會(huì)上,當(dāng)我們踏入社會(huì)之時(shí),身邊的朋友便也多了。有一是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無(wú)色的`畫(huà),值得你去著色;有一事一首動(dòng)聽(tīng)的歌,值得你去聆聽(tīng)……雖然朋友有時(shí)會(huì)說(shuō)出很直接的話(huà)刺痛你的心,或許他也會(huì)要求你的幫助,但我們只有借助朋友才能在社會(huì)上立足。只有在生活中互幫互助,才能和平共處。因此,有一永遠(yuǎn)是一個(gè)美好的責(zé)任。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個(gè)和諧的小團(tuán)體。

  古人說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了感恩,對(duì)生命常懷有一顆感恩的心,才能收獲到真正的快樂(lè)。因?yàn)楦卸,所以和諧。所以讓感恩之花綻放在世界的每一個(gè)角落吧。

感恩的作文14

  “感恩”雖只有兩個(gè)字,但不只這兩個(gè)字。人人都要懂得感恩,善于感恩,感恩之心無(wú)處不在,感恩之情水可取代。

  今天,我再一次看了《一杯牛奶》這篇故事,文章講述了一個(gè)小男孩很饑餓,但他仍在挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品,他非常餓,想討一口飯吃,于是,他走進(jìn)了一戶(hù)人家,敲了敲門(mén),說(shuō)給我一口水喝,行嗎。這個(gè)女主人心地善良,捧了一大杯牛奶給他喝,他非常感謝這位女子,便告別了。許多年以后,這個(gè)女子得了一種非常罕見(jiàn)的病,當(dāng)年的小男孩已是現(xiàn)在大名鼎鼎的霍華德凱利醫(yī)生。當(dāng)這位女子拿到病歷單時(shí),她不敢看,因?yàn)獒t(yī)療費(fèi)很昂貴,付不起。然而她鼓起勇氣看時(shí),驚呆了,手術(shù)費(fèi)上只寫(xiě)著“一杯牛奶”……

  為什么結(jié)果會(huì)是這樣呢?就是這位小男孩有一顆懂得感恩的.心。

  在生活中,我們?cè)诟兄x人的實(shí)在是太多太多。老師給予了我們無(wú)窮的知識(shí),父母給予了我們無(wú)盡的關(guān)心……

  父母對(duì)我們的愛(ài),我們一輩子都報(bào)答不了。在他們看來(lái),付出是不需要回報(bào)的,而在我們眼里,付出終有回報(bào),父母含辛茹苦、辛苦工作掙錢(qián)供我們上學(xué),平常對(duì)我們噓寒問(wèn)暖。我們考試未考好,父母卻不責(zé)罵我們,而是一個(gè)勁地鼓勵(lì)我們,增強(qiáng)我們的上進(jìn)心。

  父母對(duì)我們的關(guān)心無(wú)微不至,我們要感謝他們,報(bào)答他們。

  感恩是無(wú)言的回報(bào),學(xué)會(huì)對(duì)大自然感恩,就是感悟生命,理解生活。感恩父母,就是善待自己的生命。體驗(yàn)感恩,懂得感恩,善于感恩,我們將擁有整個(gè)世界!

感恩的作文15

  每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要感恩生命,感恩親人……

  如果,要我來(lái)選擇,我第一個(gè)要感恩的是父母。是他們讓我來(lái)到這個(gè)多彩的世界,是他們不辭辛勞地?fù)狃B(yǎng)我成長(zhǎng),是他們?cè)谖沂斋@成功時(shí)與我一同高興,撒下喜悅的淚花;是他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí),鼓舞我,激勵(lì)我;一聲聲叮嚀,一份份期盼,父母的心血時(shí)時(shí)流淌在我的周身。

  感恩親人,感恩幫助過(guò)你的人,我更要感恩一個(gè)人,那就是我的老師。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師。老師的的工作是平凡的,可貢獻(xiàn)卻是極其偉大的,她們就像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人!唐代詩(shī)人李商隱著名詩(shī)句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬燃盡淚始干,”是我們的老師默默奉獻(xiàn)、無(wú)怨無(wú)悔教書(shū)育人精神的真實(shí)寫(xiě)照。

  我們班的老師是我們班同學(xué)的良師益友。

  自我入學(xué)時(shí)起,老師就要求我們時(shí)刻都要使用視力保護(hù)器,她還每天叮囑我們寫(xiě)小楷,不辭辛勞的為我們批閱,讓我們的字都有了很大的'進(jìn)步,在這個(gè)電腦手機(jī)電子產(chǎn)品橫行的時(shí)代,能夠?qū)懗鲆皇趾米,具備了多么難得的素養(yǎng)與能力。課間時(shí)她要求我們跳繩、踢足球,鍛煉我們強(qiáng)健的身體和耐力。開(kāi)始我們不明白其中的原因,但現(xiàn)在我們明白了,這都是老師為了鍛煉我們的良苦用心。

  曾幾何時(shí),筷子兄弟的《小蘋(píng)果》風(fēng)靡各大城市廣場(chǎng),晚飯后散步時(shí)老師看到這首歌曲的舞蹈后,靈機(jī)一動(dòng),課間時(shí)帶著我們班的女生跳起了“小蘋(píng)果”,你瞧她,舞姿優(yōu)美,動(dòng)作認(rèn)真,儼然一個(gè)舞蹈教練,時(shí)不時(shí)的又和我們大家笑的抱成了一團(tuán)。一段時(shí)間后,我們明白了老師的真實(shí)用意———既鍛煉了我們的健康身體又陶冶了我們的情操!

  雖然,我們嘴上從未表達(dá)過(guò)什么,但我的心里很感激,在這個(gè)感恩的日子里,讓我輕輕的說(shuō)一聲:“感恩老師,感謝有你,一路的呵護(hù)和陪伴,讓我們的明天更精彩!”

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