[優(yōu)秀]關(guān)于種樹(shù)的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于種樹(shù)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于種樹(shù)的作文1

　　今天下午值日剛回來(lái)，就看見(jiàn)家門(mén)口有一捆桃樹(shù)苗，我心想：“這是我家的嗎？難道是要種樹(shù)？不可能吧？”我心里充滿了疑問(wèn)，但還是走到了家里。

　　我把書(shū)包放下來(lái)，看到了媽媽，還沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就先開(kāi)口了：“小淘氣，我知道你要說(shuō)什么，那捆桃樹(shù)是我買(mǎi)回來(lái)和你一起種的。”我突然喜笑顏開(kāi)，趕緊拿個(gè)鏟子跟媽媽一起到園子里種。

　　我選了一塊地，一鏟子挖下去，“啊呀！好硬呀！”我大叫著。媽媽來(lái)到我身旁說(shuō)：“我來(lái)教你吧。”說(shuō)著便手把手地教我。我想：“媽媽真好呀！

　　我挖了很多個(gè)洞，然后把樹(shù)苗栽下去，撒上肥料。“樹(shù)苗栽好了！”我高興地喊著，我的心里像兔子在蹦。

　　看著自己和媽媽種的`桃樹(shù)，我想：“等桃子結(jié)好了，我一定要讓全家大吃特吃我的勞動(dòng)成果！”

關(guān)于種樹(shù)的作文2

　　我們學(xué)校種植的樹(shù)木非常多，比如水杉、樟樹(shù)、櫻花樹(shù)……但是我只對(duì)桂花樹(shù)情有獨(dú)鐘！桂花，沒(méi)有牡丹的美麗華貴，也沒(méi)有玫瑰的艷麗豐姿；但她卻有一股沁人心脾、令人百聞不膩的清香�；ㄩ_(kāi)時(shí)，可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”。

　　桂花的作用非常大，可以泡茶、入藥、做桂花糕……她的香味不但讓人感到如釋重負(fù)，還有凈化空氣的`作用，能抑制結(jié)核、肺炎球菌、葡萄球菌的生長(zhǎng)繁殖。她的用處是不是非常多呀！

　　桂花樹(shù)四季長(zhǎng)青，最高可達(dá)15米，樹(shù)冠最大可覆蓋400平方米的空間！她的樹(shù)皮粗糙，表面呈灰白色；葉子的表面非常光滑，是橢圓形的，邊緣有小鋸齒。

　　我們的學(xué)校一共有4棵桂花樹(shù)，2棵在操場(chǎng)上主席臺(tái)的兩邊，另外2棵在校門(mén)前。一到花季，像米粒一般大小的淡黃色花朵一簇簇地掛滿枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，大片大片的桂花飄落下來(lái)，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”。聽(tīng)了我的介紹，我想你也會(huì)喜歡桂花吧！

關(guān)于種樹(shù)的作文3

　　有一個(gè)星期三下午的活動(dòng)課，我來(lái)到食堂旁邊的空地里，想看看我們班的叢林槍?xiě)?zhàn)。突然，我看見(jiàn)一棵大樹(shù)上垂下的樹(shù)枝上冒出了綠芽。我覺(jué)得這應(yīng)該是一棵綠樹(shù)吧。但是，因?yàn)槲铱匆?jiàn)過(guò)的柳樹(shù)都是長(zhǎng)在河邊或有水的'地方的，所以又覺(jué)得是一棵楊樹(shù)。

　　你不管怎么樣，都要試試看才知道嘛，所以我摘下一段樹(shù)枝準(zhǔn)備種下去，看看會(huì)不會(huì)活。因?yàn)榱鴺?shù)有一個(gè)特點(diǎn)，就是摘下的柳枝插進(jìn)土里，就可以長(zhǎng)成一棵小柳樹(shù)。所以如果活了的話，那么在他旁邊的那棵樹(shù)就是一棵柳樹(shù)，如果沒(méi)有活，那么，再它旁邊的樹(shù)就是沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，而與柳樹(shù)長(zhǎng)得很像的楊樹(shù)了。說(shuō)干就干，我就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我要先找一塊地，我在那棵樹(shù)旁四處尋找。我先找了一根比較硬的樹(shù)枝，然后就開(kāi)始四處撥開(kāi)枯枝敗葉，看看這塊地合不合適。有一些地方看似很合適，但是你一把上面的枯枝敗葉撥開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)藤蔓太多了。因?yàn)樘弁頃?huì)吸收養(yǎng)分，使得小樹(shù)不能茁壯成長(zhǎng)，所以也不太好。過(guò)了一會(huì)，我終于找到了一塊比較好的地方。我把我手中的樹(shù)枝插進(jìn)土里，又插了一根樹(shù)枝固定，以防萬(wàn)一，又種了一棵。

　　這根樹(shù)枝有可能茁壯成長(zhǎng)，也有可能死掉，不知道會(huì)如何。

關(guān)于種樹(shù)的作文4

　　20xx年3月13日上午，天氣格外晴朗，我和老爸、老媽去聊城王光宇大橋附近參加《聊城晚報(bào)》組織的植樹(shù)活動(dòng)。

　　到了植樹(shù)的地方，我發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)有好多人在植樹(shù)，我和老爸、老媽一起領(lǐng)了一顆白臘樹(shù)苗，找了一個(gè)挖好的`樹(shù)坑，就開(kāi)始勞動(dòng)起來(lái)，我小心的把樹(shù)苗放到樹(shù)坑中，與前面已經(jīng)植好的樹(shù)對(duì)齊，老爸和老媽就填起土來(lái)，等大約填到一半時(shí)，小樹(shù)苗自己能“站立”了，我們一起先把土踩一下，然后繼續(xù)填土，等把樹(shù)坑基本填滿了，我們上去把土踩結(jié)實(shí)，在旁邊用土做了一周堰，是由于一會(huì)兒澆水的時(shí)候不讓水流出來(lái)。該澆水了，我一連提了好幾桶水，給小樹(shù)苗澆上了，看著小樹(shù)苗好象大口大口的喝著水，我的心里有一個(gè)愿望：那就是希望小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大。

　　這樣的活動(dòng)真是太有意義了，既能讓我們?cè)黾恿酥�識(shí)，又能讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境。以后我一定多參加這樣的活動(dòng)。

關(guān)于種樹(shù)的作文5

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的`蝴蝶。教師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。

　　一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

　　我和一琳，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。一琳弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕０嚅L(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”

　　只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球母親將變得更加美麗！

關(guān)于種樹(shù)的作文6

　　春天來(lái)了，小草從地下探出了綠綠的小腦袋。一朵朵五顏六色的花兒開(kāi)了。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在風(fēng)中翩翩起舞。解凍的小河唱著優(yōu)美的樂(lè)曲。植樹(shù)節(jié)又快到了。

　　今天一大早，我和老媽帶著鐵鍬和水桶，扛著一捆小樹(shù)苗來(lái)到小花園植樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，老媽再用大的`鐵鍬輕松地一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從地上拿出一棵小樹(shù)苗，小心翼翼地把它放進(jìn)土里，老媽拿起鐵鍬把小坑周圍的泥土蓋回坑里，又用腳在泥土上踩幾下，這樣，一顆小樹(shù)苗就種好了。我提了一桶水，慢慢地澆在小樹(shù)苗的根部，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了我的話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。

　　我和老媽整整干了半天才把這一捆小樹(shù)苗種完，小花園里出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗�？粗�這一排排小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)得真有意義！

關(guān)于種樹(shù)的作文7

　　寒冷的冬天悄悄的走了，溫暖的春天又悄悄的來(lái)了。春天，小草綠了，花開(kāi)了，柳樹(shù)綠了，世界萬(wàn)物都從新開(kāi)始活動(dòng)了。春天，不但萬(wàn)物復(fù)蘇，而且春天也是植樹(shù)造林的好季節(jié)。

　　上周，媽媽和爸爸說(shuō)要帶我去植樹(shù)。我早上起床拉開(kāi)窗簾，啊！今天是個(gè)大晴天！太陽(yáng)公公對(duì)著我笑呀笑，把臉都笑紅了。我趕快對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們行動(dòng)吧，今天天氣太好了！”于是我們吃完早飯，帶上工具來(lái)到了樓前的'空地上。

　　��！已經(jīng)有好多叔叔和阿姨在那里植樹(shù)了。我和爸爸媽媽也馬上行動(dòng)起來(lái)。我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后，把小樹(shù)苗放在坑里，再用泥土填好，培結(jié)識(shí)，澆上水。我們干的可帶勁了呢！我的今天過(guò)的最有意義，因?yàn)閶寢屨f(shuō)植樹(shù)造林。綠化環(huán)境。

　　保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民的責(zé)任。我作為一個(gè)小公民也要為保護(hù)環(huán)境出一份力。

關(guān)于種樹(shù)的作文8

　　為了見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)，我和哥哥約好了親手種一棵屬于我們倆自己的樹(shù)。正月初一那天，我們?cè)缭绲仄鸫�，帶著�?shù)苗，鐵鍬，水桶來(lái)到外婆家后面的小山坡。

　　一到小山坡，我就迫不及待的拿起鐵鍬挖了起來(lái)�！斑@里不行�！备绺缤蝗淮蠼械馈！盀槭裁矗俊薄斑@里陽(yáng)光不充足�！痹诟绺绲膸ьI(lǐng)下，我來(lái)到了小山坡的山頂上，找到了一塊空地。我拿起鐵鍬挖了起來(lái)，沒(méi)挖一會(huì)兒，就是一堆石頭，大大小小，縱橫交錯(cuò)，非常難挖，使我挖的一點(diǎn)進(jìn)展也沒(méi)有。哥哥看到后面，走了過(guò)來(lái)，一把拿過(guò)小鐵鍬，開(kāi)始使勁的挖了起來(lái)，只見(jiàn)哥哥一邊挖，一邊不停的撿著石頭，就這樣哥哥費(fèi)了九牛二虎之力，終于把坑挖好了。這時(shí)，我把帶來(lái)的小樹(shù)苗輕輕地放進(jìn)了坑里。把小樹(shù)苗緊緊地扶住。哥哥用小鐵鍬慢慢把泥土推進(jìn)坑里。

　　接著，我用腳把小樹(shù)苗旁邊松松的泥土踩得緊緊的。這時(shí)候，哥哥拿來(lái)一個(gè)裝有白色東西的'袋子�！澳抢锩媸鞘裁矗俊蔽覇�(wèn)�！笆欠柿�。”哥哥先把少量的肥料撒在小樹(shù)苗邊上，然后澆上少許的水。就這樣一棵小樹(shù)苗就種好了。

　　雖然一天下來(lái)很累，但累的值得。我們不僅種了一棵屬于自己的小樹(shù)，還體會(huì)到團(tuán)結(jié)二字的意思！

關(guān)于種樹(shù)的作文9

　　又到了植樹(shù)節(jié)，今年的冬天，大人都說(shuō)是暖冬，所以我們都特別關(guān)注保護(hù)環(huán)境，你看春天到了，它吹了聲口哨，喚醒了萬(wàn)物，小草鉆出了地面，柳樹(shù)睜開(kāi)了黃綠色的細(xì)眼，桃花張開(kāi)了圓臉……植樹(shù)節(jié)到了。

　　今天一大早，我和媽媽來(lái)到社區(qū)小花園去種樹(shù)，我和媽媽帶著鐵鍬和水桶，扛著小樹(shù)苗來(lái)到小花園種樹(shù)。我先用自己的玩具鐵鍬把土松了一下，媽媽再用大的鐵鍬輕松的一挖，就挖出了一個(gè)大洞。然后，我從背后拿出一根小樹(shù)苗，小心翼翼的把它插進(jìn)土里，再用土把小樹(shù)苗的根部埋起來(lái)，我拿了一桶水，慢慢地澆小樹(shù)苗的四周，我一邊澆一邊輕輕地說(shuō)：“小樹(shù)苗，快喝吧，喝飽了，快生根，快發(fā)芽，快快長(zhǎng)大吧！”小樹(shù)苗聽(tīng)懂了我的.話，一會(huì)兒就喝完了一桶水。

　　我和媽媽整整干了半天，小花園出現(xiàn)了一排一排的小樹(shù)苗，我仿佛看見(jiàn)了一片樹(shù)林。今天我過(guò)的真有意義。

關(guān)于種樹(shù)的作文10

　　冬爺爺悄悄地走了，春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。

　　清明節(jié)踏青的時(shí)間到了，我和伙伴們出去游玩，我們?cè)谟瓮娴臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多人隨便亂扔垃圾，我和伙伴們討論了一會(huì)兒，我們應(yīng)該怎樣克服這些扔垃圾的人，有的說(shuō)我們把他們丟的垃圾給撿起來(lái)，或者讓這個(gè)地方的主人，多放幾個(gè)垃圾桶。我和伙伴們說(shuō)：“我們?cè)谶@里多栽點(diǎn)樹(shù)吧�！被锇閭冋f(shuō)：“這個(gè)意見(jiàn)有點(diǎn)麻煩�！蔽艺f(shuō)：“不麻煩，我奶奶就是收小樹(shù)苗的，我們可以懇求我奶奶，要幾棵小樹(shù)給栽培上�！被锇閭兌颊f(shuō)我是個(gè)好心的'人。我說(shuō)：“我們遇到了困難，要學(xué)會(huì)克服�！� 過(guò)了幾天，我們辛辛苦苦栽的小樹(shù)苗，終于栽上了，我們?cè)缘亩际倾y杏樹(shù)，因?yàn)殂y杏樹(shù)可以給我們帶來(lái)許多健康。

　　我和伙伴們說(shuō)：“我們每個(gè)星期來(lái)這里一次吧，順便給這些小樹(shù)澆澆水�！被锇閭儺惪谕�聲地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽叶嘞胱屵@些小樹(shù)苗快快長(zhǎng)大呀，給我們這個(gè)世界增添一個(gè)綠色。

關(guān)于種樹(shù)的作文11

　　我最喜歡的一種樹(shù)就是柳樹(shù)。它春天發(fā)芽夏天結(jié)果葉，秋天枯萎，冬天飄零。每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的景色。

　　春天來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，忙忙碌碌地在柳樹(shù)上筑窩，柳枝也發(fā)芽，芽的樣子是圓的，像小蝌蚪一樣，遠(yuǎn)看柳樹(shù)像披上了一層薄薄的輕紗。柳樹(shù)在春風(fēng)中搖擺著它那美麗的身姿。

　　夏天的柳樹(shù)妸娜多姿。衣裳更綠了，頭發(fā)更長(zhǎng)了，每到下雨的時(shí)候，柳樹(shù)可以痛痛快快地洗個(gè)澡，渾身上下，晶瑩剔透，像仙女一樣亭亭玉立在雨中。此時(shí)若雨一陣涼風(fēng)吹過(guò)，柳條的水珠紛紛散落，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。

　　秋天，柳葉漸漸變黃了，紛紛落到了地上像天上的.星星降落人間。

　　冬天，柳條也掉了，成了光禿禿的樹(shù)干。大雪飄到了樹(shù)干上，像一根白色的木桿，很好看。

　　這就是我喜歡的柳樹(shù)，一個(gè)柔軟溫順的美少女，我愛(ài)它!

關(guān)于種樹(shù)的作文12

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)到了。早上，風(fēng)和日麗，暖風(fēng)拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的'蝴蝶。老師帶領(lǐng)我們?nèi)ド狡律现矘?shù)。我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣‘飛’到山坡上。

　　一到山坡上，同學(xué)們有的搬樹(shù)苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。

　　我和燕燕，班長(zhǎng)一組。瞧，班長(zhǎng)干得多賣力呀！只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著小樹(shù)苗，生怕樹(shù)苗倒了。燕燕弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，正在一鍬一鍬地給小樹(shù)苗填土呢！填呀填，樹(shù)坑里的土填滿了，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×�。班長(zhǎng)松開(kāi)手，先用腳把土踩緊，我再把水慢慢地倒進(jìn)土里，樹(shù)苗“喝”飽了水，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)。為你們遮風(fēng)擋雨！”

　　只要我們?nèi)巳硕贾部脴?shù)，那我們的地球母親將變得更加美麗！

關(guān)于種樹(shù)的作文13

　　"爸爸，給我買(mǎi)種子，樹(shù)種子，我要種樹(shù)。""你為什么要種樹(shù)呀？""我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹(shù)很寶貴的，種樹(shù)可以減少污染，我要把樹(shù)種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹(shù)，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來(lái)越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的，所以我要種樹(shù)讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫(xiě)"我愛(ài)保護(hù)樹(shù)"，讓人家知道樹(shù)和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹(shù)了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒(méi)用過(guò)的白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的.，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)紙是紙漿做的，紙漿是用樹(shù)做的，少用紙就可以少砍樹(shù)了，這樣樹(shù)就會(huì)越來(lái)越多，空氣就會(huì)越來(lái)越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了。"

　　媽媽注：以上是麥兜聽(tīng)完老師課堂說(shuō)的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對(duì)話。

關(guān)于種樹(shù)的作文14

　　星期六的中午，我和母親吃過(guò)午飯后我們來(lái)到了一片松樹(shù)林。發(fā)現(xiàn)有許多又聰明又可愛(ài)的小松鼠。我看見(jiàn)小松鼠正興高采烈地只想到吃松果，沒(méi)有想到栽松樹(shù)。我想了想，可是我還沒(méi)有想到好辦法。我應(yīng)該怎么辦呢？

　　我拍了拍腦袋想出了一個(gè)好辦法。不知道能不能就解決問(wèn)題呢？可我一定要去試試看能不能成功。我看見(jiàn)小松鼠扔在地上的.松果，我一顆顆地?fù)炱饋?lái)種到泥土里。每次小松鼠扔多少松果我都撿起來(lái)種到泥土里。不久在我和母親的辛勤栽培和幾場(chǎng)毛毛細(xì)雨過(guò)后，長(zhǎng)出了一棵棵挺拔的松樹(shù)。我高興地跳起來(lái)說(shuō)：“將來(lái)這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林了！”

關(guān)于種樹(shù)的作文15

　　3月12日來(lái)臨了，一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，小明興致勃勃地扛著鏟子、樹(shù)苗去種樹(shù)了，他還專門(mén)帶了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”，準(zhǔn)備提醒路人不要破壞他的樹(shù)。

　　他選了一塊合適的地方挖了一個(gè)坑，仿佛給小樹(shù)安了一個(gè)溫馨的家。這時(shí)，小明已是大汗淋漓，心里卻樂(lè)滋滋的.。

　　他隨手就拿了一顆“小樹(shù)苗”，不假思索地插到了坑里，埋起來(lái)，踩踩實(shí)，得意洋洋自言自語(yǔ)，心想：終于大功告成了，我又給大自然增添了一份綠色，高興地走開(kāi)了。走到一半，他像是被施了魔法似的，一動(dòng)也不動(dòng)，心想：我的牌子呢？我沒(méi)有在小樹(shù)苗的旁邊插上牌子呀，趕緊奔跑過(guò)去，卻看到了另自己哭笑不得的一幕：小樹(shù)苗在地上安靜地睡著，那塊牌子卻立得筆直筆直的，他像是泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走開(kāi)了。

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