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他四的作文

時間:2023-11-10 17:48:44 好文 我要投稿

他四的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的他四的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

他四的作文

他四的作文1

  誰都會佩服一個人,有的佩服辛勤的老師,有的佩服溫柔的媽媽,有的佩服聰明的哥哥……可我卻佩服我的爸爸。

  爸爸今年31歲了,高個子,短頭發(fā),方方的臉上有一雙明亮的眼睛,看人時總是笑瞇瞇的。大大的鼻子下面是一張扁嘴,一看就是個熱情的人,他不僅熱情還很注意培養(yǎng)我的獨(dú)立性。下面就讓你聽一件事吧。

  暑假到了,爸爸給我報(bào)了英語班,每天接送我。剛接了幾天,爸爸就接到出差的通知,家里沒有人送我,這可怎么辦?要知道,從小到大,我從來沒有自己走過,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,所以爸爸對我說:“考驗(yàn)?zāi)悛?dú)立性的時刻到了!卑职钟趾臀艺f了許多注意事項(xiàng):出門走人行道,過馬路要看紅綠燈……我一一點(diǎn)頭答應(yīng),生怕落下一句話。

  第二天,爸爸走了,我獨(dú)自上英語班,我走出家門,小心翼翼地在人行道上走,到了路口,看到葒燈亮著,我剛要走,突然想起爸爸說的'話,紅燈停,綠燈行,于是我就等到綠燈亮了才走……我平安地來到英語班。放學(xué)了,因?yàn)樽哌^一次,心里有底了,所以沒注意紅綠燈。這時,一輛車開過來了,我才發(fā)現(xiàn)是紅燈,趕緊退了回來。綠燈亮了,這回過馬路我可注意了;氐郊,剛進(jìn)屋,就聽到電話鈴響,我一接是爸爸給我打的電話:“今天自己走的咋樣?”我說:“很順利!卑职终f:“看來你長大了,能獨(dú)立做事情了!

  我聽了心里美滋滋的,有這樣一個培養(yǎng)我獨(dú)立性的爸爸多好啊!

他四的作文2

  他,走在夕陽下,獨(dú)自承受這一切,看著這即將敗落的,唯一的,在他的世界中唯一的亮光,即將被黑夜所吞噬,他選擇,接受這一切……

  黑夜,猶如潮水一般,向他涌來,他毫不畏懼,迎身而上,淚水,浸濕了衣襟,他看著天邊的,看著那被陽光照射得十分絢麗的云朵,慢慢被黑暗所侵蝕,被世人所遺忘,那曾經(jīng)的朝氣,早已不復(fù)存在…..

  他的父母,離婚了,然而,他們并沒有告訴他,就這樣,他就這樣手足無策的接到了法院通知,最可笑的,對他來說,也是最絕望的,不是別的,正是一紙有關(guān)他的分配案,沒人想要他,也沒有人愿意要他,他沒有絲毫準(zhǔn)備,就這樣為他,為他被打的,被打得支離破碎的心,又增添了一道深深的印痕,時間并無法抹去,抹去這狠狠的痛。

  當(dāng)他坐在旁聽席上時,他的心,就已經(jīng)死了,徹徹底底的'死了,他眼神不再仿徨,取而代之的是平靜,如死水般的平靜,或許,在這眼神深處,還有無盡的痛,無盡的苦,可是這又有誰能知道呢?又有誰能真正懂他呢?或許,現(xiàn)在不再有,以后也不會了罷!

  他靜靜的坐在那,他的眼神猶如利劍般射向,射向他曾經(jīng)最愛的,最敬愛的雙親,那不就是現(xiàn)在的“陌生人”嗎!他的心不由的狠狠的抽痛了一下,或許,在這一刻之后,他,便徹徹底底的死了罷……

  他,站在塔尖,風(fēng)吹動衣衫,獵獵作響,他抬頭仰望這藍(lán)天,看著這初升的朝陽,他笑了,笑著,笑著,眼淚卻不爭氣的流了下來,晶瑩的淚珠在赤輪的照射下折射出五彩的,轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗光芒;他,貪戀的看了一眼這初升的朝陽,奮力掙脫,在這一刻,他感覺到前所未有的輕松,他,仰望藍(lán)天,任由自己墜落,他笑了….他知道他將一眠到永恒,他笑著,看著黑暗交織著光明襲來……

他四的作文3

  我家有許多常住居民,像是個小型社區(qū),有溫順的小白,還有個整天沖我耀武揚(yáng)威的"洋洋”,他們整天鬧著,玩著,快活著。不過呢,我還是最喜歡我家那位機(jī)靈的“球球”,我最愛他。你猜,他怎么樣?

  他的頭圓圓的,有小哈密瓜那么大,頭上長著兩個三角形的小耳朵,像雷達(dá)一樣,有一丁點(diǎn)聲音他也能聽見。他還有兩顆像黑寶石一樣的眼睛,圓溜溜的,一眨便是透露著他的小狡猾。他的眼睛下面長著一個“小墨點(diǎn)”,甚是可愛。不過,你可不要小看了這個“小墨點(diǎn)”,它的嗅覺功能可是十分靈敏的!要是哪有塊肉骨頭,你放心,它可一定不會錯過的!他還有一張櫻桃小嘴,不過他可是個男生,如果讓他聽見你這么說他,他一定會沖你大嚷上一頓。作為一個真正的男子漢,怎么能少了那兩撮小胡子呢?他一仰頭,那神奇的小胡子就翹了起來像是在沖你宣告他的神氣和驕傲。

  我最喜歡的還是球球那件”雪花衣“雪白雪白的,若是不仔細(xì)看會以為他在的.地方下了雪呢!

  記得有一次爸爸出差了,媽媽去上班了,只有我一個人孤孤單單的在家呆著,天色黑了,我很害怕要哭了,就在這時他走了過來。在我旁邊慢慢兜著圈子,他沒說話但我知道他的意思“不要害怕,我在陪你”,我一瞬間被溫暖包圍,我知道,我不用孤單了。

  這個球球是個吃貨,每天能把一點(diǎn)兒零食吃成美味,沒事的時候還吧唧吧唧嘴,他好像閑下來就會說:快點(diǎn)給我吃點(diǎn),我要吃飯!我真怕有天我就養(yǎng)不起他了呢。

  好啦!不和你們打啞謎了,球球就是我家的小狗,就是一直陪伴著我的好朋友,就是我最愛的那個“他”!如果你在,你一定會愛上他!

他四的作文4

  我喜歡音樂,因?yàn)樗鼛Ыo我的是一種靈魂的洗禮。我更喜歡能彈出優(yōu)美旋律的它,是它,讓我沉迷,讓我陶醉其中而悠然自得。它,就是一把平凡而普通的吉他。吉他的形狀像一個葫蘆一樣,但它有六根弦,每根弦的最頂端有一個橢圓形的東西,那是調(diào)音處,而吉他的中心有一個洞,它是讓聲音發(fā)出的源泉——音孔。還有一個地方——品絲,就在琴弦和紙板之間的條形狀的東西。

  教我吉他的老師姓葉,我叫他葉子老師,但他卻不生氣,整天笑呵呵的,很帥氣,他教起吉他起來專業(yè)極了,常在我們學(xué)曲子前彈幾首歌,那時,我認(rèn)為葉子老師是彈得最好的老師。

  葉老師曾說過和弦按著會很痛,我嘗試過,因?yàn)樵诰毩?xí)時就用到過和弦,所以每次手指上都會有印條,葉老師只要看我摸著手指,就會來按住我的手指。每學(xué)一次,我的手指都會很痛,我也曾想過不學(xué),想過放棄,但葉老師告訴我“困難就是成長,只要堅(jiān)持,沒有過不去的坎!”聽了葉老師的話,我半信半疑,但一路上還是跌跌撞撞地走了過來,F(xiàn)在的我已經(jīng)能夠熟練地彈奏幾首曲子了。

  我也經(jīng)?催^葉老師彈吉他時手指出血,我體會到了學(xué)吉他很艱苦,但吉他也很好玩,它帶給我們的不僅僅是歡樂,更有的`是讓我們磨練自己的意志和毅力,這樣才能讓我們進(jìn)步。

  吉他,你讓我得到了豐收的果實(shí),讓我碩果累累;你讓我收獲了一份堅(jiān)定的毅力;還讓我體驗(yàn)到了人生必須要經(jīng)過磨練與挫折,一分耕耘,才會有一分收獲。

  是你,讓我懂得了面對挫折時應(yīng)有的態(tài)度,謝謝你,吉他!

他四的作文5

  這個陽光火辣辣的周末早上,我參加了蕭山日報(bào)社舉辦的“家庭公益一小時”活動。

  這個活動的主要內(nèi)容是跟著交警叔叔一起在各個路口進(jìn)行交通文明勸導(dǎo),在斑馬線前攔出一條安全線。在沸羊羊哥哥那里領(lǐng)取了紅馬甲之后趕到我今天要站崗的位置——市心廣場北門。我們到達(dá)那里的時候,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有其他的.志愿者家庭在那里指揮了,作為小記者的我當(dāng)然得去采訪她們一下!通過我們的交流得知小姐姐她們是湖濱小學(xué)的志愿者,她們經(jīng)常來和交警叔叔維持斑馬線持續(xù),而且她們的裝備也很完善,不僅有自己的團(tuán)隊(duì),有自己統(tǒng)一的服裝,還有每人一個大拇指形狀指揮牌子,上面標(biāo)著“文明過馬路,禮讓斑馬線”的標(biāo)語。在和交警叔叔和志愿者阿姨的溝通下我加入了她們!

  志愿者阿姨告訴我:“如果有行人要過馬路,就把牌子向外伸把車子攔住,讓行人安全過馬路,如果沒有行人,就要把牌子伸平!边@個路口沒有紅綠燈,車來車往,人來人往,我要不停地?fù)Q方向,要不是有個小姐姐幫我一起舉牌子,我估計(jì)我都會累哭!

  在執(zhí)行任務(wù)的過程中,我發(fā)現(xiàn)公交車的司機(jī)叔叔最守規(guī)則,每次都會停下讓行人,給他們點(diǎn)個贊!其他車輛有部分會,但是有部分還是開的飛快,同時行人在過馬路時有部分急沖沖的,交警叔叔攔也攔不!我想如果大家都自覺禮讓,人配合車,車配合人,那就會為規(guī)范市民文明出行描繪出一道亮麗的風(fēng)景線。

  看著辛苦的交警叔叔,我下決心一定要做一個遵守交通規(guī)則的人,同時我也會給我身邊的人宣傳我今天學(xué)到的交通知識,勸導(dǎo)她們也要做一個遵守交通規(guī)則的人!

他四的作文6

  我們班有一個同學(xué),他又瘦又高,像一根竹竿。眼睛小小的,笑起來時,會瞇成一條縫。嘴巴很小,但很能說,說起話來沒玩沒了,讓人都聽著煩。他成績也差,他就是小A。

  一天早上,太陽照著大地暖洋洋的,樹葉被風(fēng)吹的沙沙響,花兒也在風(fēng)中擺動著身姿。這個時候,老師正在分試卷,老師說:“我們班這次考得不好,最低分47。5分!痹捯魟偮,小A立刻站了起來,手把試卷舉得高高的,說:“你們看,老師說的就是我!闭f著還用大拇指指著自己。

  他不僅成績很差,還很讓別人討厭。這天下午,下課的鈴聲響過,小A坐在位置上,一手拿著削筆刀,一手拿著一個水杯,叫道:“大家伙看來看一看呀,世界上最臟的.水!焙枚嗄猩团紘诉^去,只見他把水杯里的水倒在削筆刀里面,削筆刀里有好多東西沒有倒出來,水色一下子就變樣了,本來干干凈凈的水變得混濁不堪,趙學(xué)良看了,覺得還不夠,拿出一只鉛筆在水里攪拌了好幾遍,水更渾濁了,有一些水從削筆刀里蹦出來了,像一個頑皮的孩子,掉在桌子上。桌子上瞬間變得臟兮兮的,沿著桌角流到地上。同學(xué)們一個個離開了,他攪拌好以后,又拿起削筆刀,舉起來,高過自己的頭頂,把水從上往下倒了下去,把地上弄得又濕又臟。

  他真令我討厭。

他四的作文7

  春雨“嘩啦啦”的下著,小明坐在教室里,心驚膽戰(zhàn),原來是因?yàn)橐计谀┛荚嚨某煽兝玻?/p>

  小明心里非常清楚自己的學(xué)習(xí)情況,后悔自己上課不認(rèn)真聽課、愛講小話,可現(xiàn)在已經(jīng)太遲了。不一會兒,趙老師握著一沓試卷失望的走進(jìn)來。這時,再轉(zhuǎn)過頭來看看小明,他正沉沉地低下頭,在做自我檢討。趙老師嘆了一口氣說:“這次的考試成績糟糕透了,實(shí)在是太不像話了!”他大發(fā)雷霆,連一頭的短發(fā)都快豎了起來!袄蠲魍瑢W(xué),請你站起來!毙∶髦缓糜仓^皮咬著牙緩緩的站了起來!斑@次的考試考的最差的就數(shù)你,你說你怎么對得起你父母,怎么對得起在座的同學(xué)和老師?……”趙老師越說越厲害,火冒三丈的走過去,給了小明兩耳光。小明委屈極了他真的想大哭一場,可他又想到了面子問題,于是,忍著制止住了自己!岸×懔,丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲想了,同學(xué)們都背起了書包,打起了雨傘匆匆地走了。教室里空蕩蕩的,只剩下小明一個人。他想了很久很久,不知道該怎么面對父母,他終于控制不住自己了,抓著卷子就往樓下跑,他走到操場上,一手拿著卷子,一手捂著臉放聲大哭。他多想找個人來痛痛快快的'說出他埋在肚子里的委屈和多少個不可數(shù)的“不痛快”?墒菍W(xué)校里鴉雀無聲,只有他一個人……他邊哭邊想:為什么?為什么?這一切的一切都是誰惹的禍?他想來想去,認(rèn)為自己就是最佳的罪魁禍?zhǔn)。他的衣服全濕透了,他不知道該哭到什么時候,更不知道雨又該什么停……

他四的作文8

  一天,小明和小亮因?yàn)樵谡n堂上吵架而被老師罰站在辦公室。上完一節(jié)課的老師疲憊地回到了辦公室,看著這兩個調(diào)皮的學(xué)生,對他們說:“你們倆知道自己錯在哪兒嗎?”

  老師剛問完,小明就開口說:“老師,不關(guān)我的事,是他先說我的,我開始根本就沒有理他!”老師還沒有說話,小亮就插嘴了:“誰說不關(guān)你的事,明明是你先說我的,我也沒理你,你就又說了我一句壞話!”

  “你胡說!”

  “我沒有胡說,明明就是你找茬的,你還不承認(rèn)!

  “你以為你多了不起啊,誰不知道你那次把毛毛蟲放在女生文具盒的事啊,搗蛋鬼!

  “還說我,你不是也是個馬屁精嘛!有什么了不起!切!”

  “你缺點(diǎn)那么多還說我!”

  ……

  老師實(shí)在忍不住了,說道:“你們不要再吵了,我們現(xiàn)在來玩一個游戲,誰玩的好,我就聽誰的。”

  兩個同學(xué)答應(yīng),于是老師開始宣布游戲游戲規(guī)則:“我們玩的這個游戲叫做‘他其實(shí)很優(yōu)秀’你們倆就比賽說對方的優(yōu)點(diǎn),最后我根據(jù)你們說的'數(shù)量以及說的內(nèi)容做出判斷!

  他們雖然很不情愿,但還是說出了很多對方的優(yōu)點(diǎn)。

  “你很熱心,經(jīng)常幫助弱小的同學(xué)!

  “你很愛勞動,即使不是自己值日,也會來得很早,幫助值日的同學(xué)打掃衛(wèi)生!

  “你的體育成績很好,常常位居全班之首!

  ……

  他們倆就這樣說了3分鐘,最至少說了對方30條優(yōu)點(diǎn),說得兩人的臉都因?yàn)楹π叨兊募t彤彤的。老師笑了笑,對他們說:“你們回去上課吧,這件事就算過去了。”兩人好象還想問什么,但是還是把話咽到肚子里去了,兩人也笑回到了教室。

  每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我們不能只看對方的缺點(diǎn),而不注意對方的優(yōu)點(diǎn)。拿一面“放大鏡”照一照別人的優(yōu)點(diǎn)吧!

他四的作文9

  陳策是我的好朋友,我倆常常一塊兒游泳。每次游泳回來的路上,我倆可以說是“有福同享”。我要是買一瓶汽水,他準(zhǔn)買兩只雪糕;他如果買一包餅干,我就買兩袋蝦條。沒說的.,我倆是吃喝不分的鐵哥們兒。

  可是,這幾次游泳回來,我說坐車,他說:“不坐,不坐,我要練長跑!蔽乙I可樂,他說:“不渴,不渴!”我想吃灌腸,他說:“不餓,不餓!”陳策這是怎么了?怎么變得這么小氣了?

  這天游泳回來,陳策說:“走,陪我去趟農(nóng)貿(mào)市場吧!”我想,這回他要“開齋”了,應(yīng)該“敲”他一下。于是,我滿口答應(yīng)了,沒想到,進(jìn)了農(nóng)貿(mào)市場,他領(lǐng)我繞過了食品攤,來到了賣涼席、竹枕頭的地方。他走過去,掏出幾元錢,二話沒說就買了個竹枕頭。我看了很驚訝,心里充滿了疑惑。他用那么多錢,買那玩意兒干什么?

  在回家的路上,我忍不住問他。他說:“前幾天,姥姥從上海到北京來看我。我從小在姥姥家長大,姥姥特別疼我。這回姥姥來北京,我要好好孝敬她老人家。北京的天氣熱,姥姥枕木棉枕睡不好,高血壓病又犯了。這種竹枕頭既通風(fēng),又軟和,姥姥枕著一定舒服!编!我恍然大悟,怪不得這些日子陳策省吃儉用,變得這么“小氣”了,原來是為姥姥攢錢買竹枕頭啊!

  陳策真是一個孝敬老人的好孩子。我也得向陳策學(xué)習(xí),對長輩盡孝心,別做人們常罵的“白眼狼”。

他四的作文10

  我愛彈吉他,我最喜歡的樂器就是吉他了,我喜歡聽吉他,更喜歡彈吉他。但一開始,我是不愛吉他的。

  一天,我獨(dú)自在家里收拾房間,無意中發(fā)現(xiàn)了一張照片,照片上是這樣的:我的爸爸和一位朋友站在一起,他們各拿著一個吉他,在月夜下唱著歌。我心想:真帥呀!要是我也有一個吉他就好了!我把這份沖動講述給了剛下班回來的媽媽,沒想到竟受到了媽媽的贊同。

  “心動不如行動”,我立即和媽媽一起去了“凡音琴行”報(bào)名吉他。當(dāng)時的我還不怎么了解吉他,只是聽說過,那里的老師推薦我學(xué)習(xí)民謠吉他,我就報(bào)名了。媽媽立刻就為我買了一把幾千塊錢的`木吉他。我興奮不已,保留著這份沖動和興趣,我就學(xué)了一年多。每周六都要去琴行學(xué)習(xí),每天放學(xué)回來寫完作業(yè)也要練至少一個小時。從此,我越練越好,受到了家人們的表揚(yáng)。

  但隨著年級的升高,我的學(xué)習(xí)壓力就越來越重了,媽媽說:“當(dāng)前還是要以學(xué)習(xí)為主!庇谑,我從此就不在學(xué)習(xí)吉他了。可這份沖動和激情卻還沒有破滅。一次,我們班級上要舉行一次才藝表演,班主任知道我會彈吉他,就讓我把吉他帶到學(xué)校里,彈給同學(xué)們聽。當(dāng)同學(xué)們聽到我彈的吉他時,都連連贊嘆,這讓我再一次充滿了自信,對吉他又恢復(fù)了興趣。

  現(xiàn)在,我雖然不再學(xué)習(xí)吉他了,但我仍然在繼續(xù)練習(xí)吉他,我買了一本吉他書,在家里自學(xué)吉他,雖然沒有老師教,但我也還是學(xué)會了許多曲子,希望在以后,我也能學(xué)會許多曲子。

  我愛吉他!不僅愛聽吉他,更愛彈吉他!

他四的作文11

  “韋凌暉,三——千——三——百——分。”黃老師眼睛直視他,有著一絲威嚴(yán),又有一絲告誡。而我心中猛地一“咯”。像敲擊鍵盤的聲音,響遍我全身,弄得我極不舒服。我用手按在胸前,瞪大眼,直愣愣地望著韋凌暉,張大嘴巴,嘴里含著先說又說不出來的話語。不一會兒,大家討論了。他一上來就說,沒有改完,就扣了三千多分,太虧了。我面無聲色地看著他,一雙透著幽暗氣息的.眼,直直的望著他,說:“那不是叫該了嗎?”我皺起眉頭注視著他,他卻說:“我沒有聽見要改!”他有點(diǎn)像只正摩拳擦掌的準(zhǔn)備攻打自己的獵物。我改變表情,皺著雙眉,雙眼有點(diǎn)狠狠盯著他,不耐煩地說:“早就說要改了。”我便一把抓起卷子,使勁搖了幾下,“懂嗎?”他又點(diǎn)慚愧地放低了聲音,雙手捧著卷子,雙眼直愣愣地望著它,像一位沉思的作家,“我又不知道!彼雙手向外攤,聳起肩,滿不在乎地做了一個無奈的動作!霸缇驼f要改了,那你前面為什么改了,后面沒碰,啊!”我手指頭使勁指著卷子,雙眼瞪得像一頭發(fā)怒獅子,聲音大得收不回來,那浩浩蕩蕩的氣勢在我四周環(huán)繞!拔矣锌站蛯懥诵,之后就懶得寫了!彼瓜骂^,說。他哭了,他捂起臉頰,“嗚嗚”的抽泣聲隨處清晰可見,像一片小樹葉一樣,隨處都有,像一縷頭發(fā)一樣,到處的飄,像一朵蒲公英,帶著希望在飛翔,像空氣,哪都有……。

  他又把頭壓到書上,一滴又一滴的淚珠劃過眼睛,隨著臉頰流到書上,一滴,又一滴。他哭中還說要寫4篇作文。

  請你記住,這小組共有五個人,正因?yàn)槭俏鍌人,就不能夠氣餒。

他四的作文12

  我慢慢走在一大片樹影下,一身的疲憊。

  身為一只蝸牛,我有我的尊嚴(yán),就算我小,我慢,我還是會努力的,我要爬上墻去。這么熱的天,誰會在大街上爬?況且我還背了一個殼,天呀!這是要死人的節(jié)奏呀!

  我一步一步地走在這被太陽炙烤過的大地,每一步,我都會留下印記,直到“終點(diǎn)”為止。

  我也想過放棄,但我的內(nèi)心終究是強(qiáng)大的。我雖弱小,但我勤奮,我走的很慢,但我堅(jiān)持,我也無比渴望讓這一切快點(diǎn)結(jié)束,但生命就是這樣,我必須走過這一段必經(jīng)的路程。

  我一步一步地走著,已經(jīng)很接近目標(biāo)了,依靠我的.速度是無法馬上到達(dá)的,但我在堅(jiān)持。下雨了,我仍在爬,風(fēng)再大,我也不退縮,天再熱,我也不停下的,我已接近成功。

  我時刻不停地走,只為成功,我緩緩向前移動的身體開始搖搖晃晃,非常狼狽,我在前邊已經(jīng)想好:無論如何我都要成功,也希望不要發(fā)生意外。這時,天已經(jīng)漸漸黑下。

  一個小男孩跑了出來,他那雙腳輕輕一跺,我就會飛出去好遠(yuǎn),我暗暗祈禱他不要來找我。

  男孩似乎發(fā)現(xiàn)了我,他蹲了下來,仔細(xì)地看著我,我用盡全力前進(jìn),還有五米就到墻根了,但我能感覺到,他充滿了殺氣。

  我似乎有些害怕,已經(jīng)快站不穩(wěn)了,我停了,要看看他到底想干什么?我縮進(jìn)了殼等待奇跡的出現(xiàn),他抓起了我這一刻,我想我已經(jīng)有了死的征兆,但他把我放在了旁邊,等待著我。

  我又感覺這有些不對,但我還是出來了,我爬了上去,太陽又照亮了大地,我爬到了墻頭,然而我想感謝他,他卻一轉(zhuǎn)身不見了。

他四的作文13

  他,20xx年9月2日來到我校,9月8日離開我校。雖然只有六天,卻讓我們班的所有人難以忘記他,包括我。他走時連聲招呼都沒打,連個聯(lián)系方式都沒留下,他說這是規(guī)定,嗯,規(guī)定。他如此狠心,可我為什么又想起了他?

  他剛來時,他說他害羞,我們都信了,可誰曾想,她會和我們班的男生聊得滔滔不絕,不亦樂乎;他說他溫柔仁慈,我們也信了,可誰曾想他會因?yàn)槲覀儺?dāng)中的某一個人遲到而讓我們罰站一小時軍姿不休息;他說他走了,會經(jīng);貋硖咔蚩次遥覀冞是信了,可誰曾想直到如今也遲遲不見他的蹤影。他如此的表里不一,可我為什么又想起了他?

  寬闊的操場上布滿了人,大家都再為第二天的會操努力著,只有我們班傻傻的站在那里。也許是因?yàn)槲覀兲募绷,竟連個齊步都走不齊。他一聲不吭,默默的走了。我們都以為他生氣了不要我們了。班長突然帶起頭訓(xùn)練起來,我們強(qiáng)忍著淚水高喊著口號。誰曾想他竟然回來了,眼珠里還帶著淚水。我們都以為他會噼里啪啦大罵我們一頓,誰曾想他會低聲的自責(zé)起來。他說是他不夠好,他沒有經(jīng)驗(yàn)不會帶我們,還說我們都沒錯,只是沒有好的領(lǐng)導(dǎo)人。

  那一夜,他自責(zé)了很久,也和我們談?wù)摿怂娜松慕?jīng)歷與個人夢想。第二天的會操我們沒有讓他失望,拿了年級第二。剛準(zhǔn)備和他分享這突如其來的喜悅之時,他竟然悄悄的離開了。班上的女生,包括我,都哭的.一塌糊涂。他如此的不解風(fēng)情,可我為什么又想起了他?

  他匆匆的來偏又匆匆的去,傾盡所有只為留下一道風(fēng)景。如今他與我們天各一方,各成就各自的輝煌。偌大的操場上依舊站滿了人,可再也不是他和我們。從頭至尾只留下姓和名的毛堯,你如此狠心,可我為什么又想起了你?

他四的作文14

  他,常被人們看不起;他,常被人們忽略;但他,同時也讓我們依賴。他,就是簡簡單單,一心只想要種好莊稼的農(nóng)民伯伯。夏天,是一個炎熱的季節(jié),人們個個都像一只膽小的老鼠,不愿意見到這“毒辣”的太陽光。這時,只有農(nóng)民伯伯在田地里辛勤勞動;鹄崩钡奶柺顾麄儽牪婚_眼,但他們揮雨如汗。一棵棵茁壯成長的莊稼,都是他們勞動的結(jié)果,都是他們用心澆灌的。

  冬天,一場大雪,給大地披上了新衣。一陣風(fēng)吹過,卻使人們瑟瑟發(fā)抖。但是,農(nóng)民伯伯們并沒有躲在家里。他們?nèi)缤R粯,來到這里,享受勞動給他們帶來的快樂,感受鄉(xiāng)間這一切美好的氣息。他們的臉,如同玫瑰那樣紅;他們的眼睛里充滿了樸實(shí)與善良;他們的心,時時刻刻都沉穩(wěn)地跳動著,如同防敵童般純真,一心只想著踏踏實(shí)實(shí)地過日子,為人們多做些貢獻(xiàn)。日復(fù)一日,月復(fù)一月,年復(fù)一年,他們每天都如此,他們的手掌,布滿了厚厚的繭殼,像老樺樹皮似的粗硬,手背上爬滿了曲張的血管,像一場大水沖刷后露出地面的老樹根。經(jīng)過長期在外日曬雨淋,他們早已疲憊不堪了。他們被曬得黑黝黝的,臉上皺巴巴的`,每天節(jié)衣縮食,過著粗茶淡飯的生活。但是,他那雙勤勞的手,不知養(yǎng)活了多少人啊!

  他,淳樸的農(nóng)民,令我感到佩服!

他四的作文15

  有人崇拜樂于助人的雷鋒,有人崇拜萬眾矚目的明星,有人崇拜無私奉獻(xiàn)的英雄,而我最崇拜他!

  他平平凡凡,炯炯有神的大眼睛,烏黑發(fā)亮的短頭發(fā),黒濃濃的眉毛,嗅覺敏銳的鼻子,能說會道的嘴巴,這就是他——我的爸爸!

  爸爸很幽默。每次爸爸工作回來,家里就會變得很熱鬧,不是這兒傳出一陣歡快的笑,就是那兒傳出一陣愉悅的'笑。嘿嘿!那準(zhǔn)是爸爸搞得鬼!記得有一次,我獨(dú)自一個人在家,餓了,我就弄些東西吃,為了不讓父母發(fā)現(xiàn),我悄悄地把零食袋藏了起來。爸爸一回家,就緊鎖眉頭,這兒嗅嗅,那兒嗅嗅。我看了,情不自禁地笑出聲來,心虛地問:“爸爸,您在嗅什么呢?”“你在家又搞什么名堂了?還不快快從實(shí)招來?”爸爸用嚴(yán)厲的目光瞪著我,好似一位法官正在等待犯人的回答!斑@個嘛……”我的臉紅了,突然間張口結(jié)舌!肮!看這個!被我搜到了吧?!”爸爸舉起媽媽費(fèi)了九牛二虎之力找到的零食袋向我炫耀。頓時,我哭笑不得。瞧我這爸爸,真幽默!

  爸爸很聰明。每當(dāng)我遇上了“絆腳石”就會去請教爸爸,“解題大全”就會給我適當(dāng)?shù)奶崾,讓我順利“通關(guān)”。記得有一次,我在一首詩上愣住了,那是我耗盡一天的心血才寫成的,但是不論怎么讀,都感覺很別扭,不知道該選哪個字好,于是我就去請教爸爸,他先想了想,就說:“‘太陽撫大地’,或許更好些,”爸爸頓了頓,繼續(xù)說,“這樣把太陽寫得像人一樣,可以撫摸大地,生動形象。”我聽了,連連點(diǎn)頭,贊嘆爸爸的才華,覺得他真得很聰明。

  我就是崇拜我既幽默又聰明的能爸爸!

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