秋天的作文

時間：2023-11-10 19:34:45 好文我要投稿

秋天的作文集錦（15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的秋天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的作文集錦（15篇）

秋天的作文1

　　讀著歐陽修的《秋色賦》，念著毛澤東的名詩《沁元春。長沙》不禁讓我想到一個問題：秋天是什么顏色的呢?出去走走，不就知道了嗎?

　　步入公園，看到一片火紅的楓林，每一簇都那么可愛，那么充滿活力，就象早晨剛初升的太陽，散發(fā)著光和熱，讓我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”哦，秋天是紅色的。

　　一片一片的落葉落在地上，鋪成了一條金色的“黃金路”。踩在上面不時發(fā)出“咯嘎”的聲音，讓人感到那么舒服，好象踩在棉毯上，沒有多余的一片樹葉，每一片都是黃金葉，另人回味無窮。哦，秋天是金色的。

　　走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗刷過的天空，是那么藍。哦，秋天是藍色的。

　　雨中漫步，我看到了白色的菊花，它們熱情的怒放著，帶著露珠的芳香，帶著嬌嫩的身姿，在雨中美麗的`開放。哦，秋天是白色的。

　　走出公園，那秋天的彩色仍然令我回味無窮，美麗的秋天!彩色的秋天!

秋天的作文2

　　昨天都那么炎熱，今天，我一起床，就感覺很冷。爸爸說：“外面下雨了�！逼饋硪豢�，真的下雨了。我想：為什么沒有雨滴聲呢？我來到陽臺邊，仔細一看，這場雨不像夏天的雨那么突然，那么兇猛，也不像冬天的雨那么寒冷，那么刺骨。秋天的雨是那么綿長，那么寧靜，就像美麗的秋姑娘對著大地輕輕地訴說著她的心事。從窗戶往外看，細細的秋雨像朦朧的薄霧。穿著短袖，站在陽臺邊，我感覺到一絲涼意，真是一夜秋雨一夜寒呀！

　　吃完早飯，我和爸爸來到百里長渠，我突然發(fā)現(xiàn)，以往在家里都能聽見的蛙叫聲和蟬鳴聲，今天，都不知道去了哪？就連最愛給我送“紅包”的蚊子也不來找我了。秋天就這樣不知不覺的來臨了。

　　我和爸爸邊走邊聊，我看見地上的葉子變多了，有的枯萎了，有的剛落下，有的還是淡淡的綠色，抬頭再看，樹上的葉子開始變得枯黃，落下的葉子就像舞蹈家一樣婀娜多姿地飄下來。不遠處，地上的小草也低下了頭，無精打采。仿佛隨著涼涼的.秋雨變得多愁善感。

　　這時，我想起了去年看的菊花，它們有的是淡黃的，有的是橙色的，還有的是雪白的！五顏六色，形狀各異，美麗極了！

　　小朋友們，這就是我感受到的秋天，你們心中的秋天是怎么樣的呢？

秋天的作文3

　　秋姑娘悄悄地進入了我們的校園,使用著她那神奇的畫筆,把我們的校園變得更美麗,更迷人.

　　邁進校門,首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹.榕樹的葉子經(jīng)過秋姑娘的一番修剪,有一些已經(jīng)黃了,一陣涼爽的秋風吹來,樹葉紛紛落下.有的像蝴蝶一樣翩翩起舞;有的像小鳥一樣飛翔;還有的像飛碟一樣打著旋兒.樹枝上垂下數(shù)不清的氣根,它們像被電燙的頭發(fā),又像一位榕樹爺爺?shù)暮?這棵榕樹真像一個巨人般的衛(wèi)士,不分晝夜地守著我們這個美麗迷人的`校園.

　　沿著水泥小路向東邊走去,便來到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風吹來,小草們歡笑著,跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動,真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.

　　草坪對面是一個小樹林.里面種著兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見有兩棵芒果樹.現(xiàn)在那棵芒果樹再也不像夏天那樣果實累累了,樹枝上除了樹葉,便空無一物.一陣微風吹來,似乎在向我們招手,在向夏天說再見,又在期待著另一個夏天說再見,又在期待著另一個夏天的到來.

　　校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了.一進小花園,感覺似乎到了植物的世界,動物的樂園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來.在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛的月季花,火紅的楓樹,嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子里的菊花開得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節(jié)日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時泌入我的心脾.園子中央是一個水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前,遠看真像幾個小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見底,纖塵不染,偶爾看見幾條可愛的金魚在水中自由自在地游著.池邊有兩只天鵝在絮絮低語;一只美麗的大公雞神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只小熊貓在啃竹子;驕傲的長頸鹿似乎在說:我是世界上最高的動物.長臂猴用害怕的眼光看著我們,好像在擔心我們會把它愛吃的香蕉偷走似的;大象甩著長鼻子,似乎在歡迎我們來參觀這美麗的小花園.這些動物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動物刻得栩栩如生.

　　啊!秋天的校園充滿了生機,充滿了活力,充滿樂趣,充滿了信心和希望.我愛秋天的校園.

秋天的作文4

　　云彩吹著號角，雨點打著節(jié)奏，歡迎著秋姐姐，她來到了我們身邊!他一揮衣袖，抹去了夏天的炎熱，帶來了絲絲的涼意。知了不好意思地收起了自己的鳴叫，水果門把自己掛在樹上展示著他們的風采。

　　秋風像是一把神奇的扇子，扇呀扇，大地沒有了秋天的生機，沒有了夏天的激情，那秋是怎么樣的`呢?看，校園里的芙蓉花開的那么艷，遠遠看上去就像一個大大的圓盤，近看就像是被人細心折過的紙花。往地上看，小草一片綠一片黃，真像是洶涌澎湃的黃河拍打著綠油油的草地。我來到梧桐樹前，秋風陣陣，使它顯得飽經(jīng)滄桑，但是秋風的吹拂并沒有讓它的樹葉凋落。抬頭一望，在它的枝頭一片片嫩綠的樹葉越長越密，使它又充滿了勃勃生機。顯然秋不一定是那樣寂靜而又沒有生機的。

　　我家里最近栽了一盆菊花，有的含苞欲放，有的只露出了幾瓣彎彎的花瓣，微微向上翹起，一陣秋風吹來，它們搖動著可愛的花蕾，像是小孩舉著燈籠一般。在這朵菊花的旁邊，一朵菊花開放著。它黃地可以賽過金子，仔細一看，它的花瓣細長細長的，它的葉子像一把“芭蕉扇”，可愛極了。秋風一吹，它送上一陣的清香，偶爾有幾只小飛蟲爬到葉子上面，可想而知，這菊花的香味，都讓小飛蟲沉醉不已呀!這菊花難道不能體現(xiàn)出秋的迷人嗎?

　　總而言之，秋是一個迷人的季節(jié)，從大地上的一花一草就能感受到。秋像是一支，優(yōu)美的小夜曲，在夜間靜靜地拉著，帶人們進入一個秋的夢境……

秋天的作文5

　　秋天悄悄地來了，從笫一片樹葉飄落在腳下的時刻。

　　走進秋天，就可以看到秋景的演化，感受著秋意的浸染。

　　初秋，風還和善可親，萬木一片綠蔭，偶爾飄落的樹葉的葉片上，殘留著一絲生存的體溫。若從腳下拾起一片，在手中仔細地撫摸，就會感覺到她的溫度，和那種仍然被綠色浸泡的質(zhì)感。

　　此時此刻，放飛想象，把秋天的伊始看成綠色飄飛的夢。從春天生長到夏日繁榮，如果沒有了秋，就看不到果實的成熟。

　　那最先飄落下來的樹葉，是真正的勇敢者。她們懂得：季節(jié)的輪回是亙古不變的定律。于是，就最先離開溫暖的樹枝，去親吻養(yǎng)育她們們沃土；她們還懂得：識時務(wù)者為俊杰，不等葉片完全枯萎就毅然地飄落，保持了原來應(yīng)有的體面。

　　這時的秋天，才是真正的秋天。天變高了，云變淡了，空氣也潔凈了。處處給人以深邃明麗的印象。

　　尤其是那一片林，靜靜地燃燒，如一幅油畫，又如少女腳下次第綻開的長裙。此時此刻，更應(yīng)該放飛想象，傾瀉歡情。因為，優(yōu)美的詩篇最容易在這里誕生。

　　我喜歡秋，秋天彰顯成熟的個性，秋風吹黃了樹葉，也吹落了成熟的果實，萬物不卑不亢的向自然交出了答卷。大地上到處是收獲的'果實，歌舞的百姓。秋天就象父母的關(guān)愛，母親溫暖而寬廣的胸懷，秋天充滿著神奇的魅力，她折射出的是一種熱烈與成熟以及剛?cè)嵯酀拿馈?/p>

　　春天艷麗，夏天熱情，冬天肅殺，都常常短暫，唯有秋歷經(jīng)春夏陽光雨露的滋潤，生命便開始了風霜的考驗。對與秋的感覺，那些文人墨客感悟的更深，更令人相信，但不過是過眼云煙，關(guān)鍵是我感悟到秋的從容沉靜，秋的凝聚，秋的深沉。我暢想在秋的韻致里……

　　走進秋天，看見那悠悠浩然的秋云，讓人思想深邃，目光久遠；那纖塵不染的秋水，讓人意靜神閑，超然物外；那橙黃橘綠的秋山，讓人豐盈充沛，知足常樂；那飄落在腳前的落葉，仿佛在告訴人們：往后的歲月，不僅僅是收獲季節(jié)的延伸，還有那嚴寒的冰雪。

　　過去也曾感受過秋天，看到小區(qū)樹葉蒼涼地落在滿是泥濘的地上，每每走過，都不忍踐踏其上。回首它的時候，就留下滿階的喟嘆：嘆秋風的殘酷，嘆歲月的無情。春天已經(jīng)去了，秋天又如此的落寞，多少夢想，多少過往，多少期待，以及心中一切的眷戀，只能化作一縷炊煙隨風飄散，再魂牽夢繞，也只是無調(diào)的歌謠。

　　今日感受秋天，我似乎明白了許多。雖然失敗者沒有激流勇退之說，但學會“置身渡外”也是一種逍遙。就象這落葉一樣，她是一種輝煌，是一道風景，落入塵土之時，也意味著新生命的孕育和誕生！

　　我喜歡走進秋天。因為走進這個自然坦蕩無跡可求的秋天，用一顆明澈透亮的心，去觀賞落葉的景致，心里就會交織一種悠然的憧憬。我愿意就這樣在林里徜徉，緊握黃昏中最后一抹如火的血陽，用盡我全部的深情和愛，去點燃槁木成灰的生命，祝福親情的、愛情的、友情的、思念的、難忘的、牽掛的、向往的親人和朋友。

秋天的作文6

　　在路上丟棄了些什么，那是一串數(shù)字，或是一個名字，或是一段畫面，在路上有時尋找些什么，那是別人留下的，還是自己丟失的。

　　這些天來總是在幻想著，自己變成了一只奔跑在雪地里的白狼，疲憊的四處奔跑，白茫茫的雪地中不知道是在尋找什么還是迷了路，直到累了躺在那里和白雪融為成一體。

　　每次從幻想中醒來都會懊悔當初因為一時的沖動而編制出的謊言，讓自己失去了來時的那條路，開始了漫不經(jīng)心的行走，路很長，卻不知道要停歇在哪里。

　　很多天來，自己總是會笑著說，什么都沒有失去過，自己還存在著，雖然不知道路在哪里，但卻不曾有過擔心，因為或許是自己的自私，每次朋友對我提起，明天為你做什么飯，我又要用什么言語來回答，我明白那是因為我是他的朋友甚至于兄弟，記得那時我最喜歡的事就是與朋友談心事，或者他人的煩惱或是自己的苦事，然后安慰著，有一次去朋友上班的地方，看著他的疲憊，我又有了一絲的觸動，想象著自己可以為他們分擔些什么，而今的我卻不想已成為了他們的累贅，對不起，現(xiàn)在的我只能說對不起了，這句話其實是自己最恨的字眼，可是發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在只能用這些話來表達那些愧疚。

　　今天又晚歸回來了，如今所做的這些，明白那是將自己慢慢的丟棄了，所以不敢再去表達些什么，更不敢再去詢問他人現(xiàn)在過的怎樣，走在陌生的路上，翻開手機，看著那些熟悉的名字，每一個都是一副難以忘懷的畫面，笑著，還是在笑著，不停的翻看著直到成為了一片空白，因為自己的蒼白不想成為他人的累贅，更不想曾經(jīng)美好的畫面在如今的現(xiàn)實面前會有所褪色，所以想來消失或許是最好的抉擇，因為看過一篇文章，在于友情之間長時間的'隔離會令對方忘記所有的仇恨，等待他日的相見第一眼肯定會是笑容，而不是恐懼。

　　前兩天有個兒時的朋友從南方回來，問我今日過的怎樣，我只是笑而不語，在閑聊時問我要不要隨他一起去外地上班，我還是默不作聲，或許他看出了什么，一只手放在我的肩上這算是最大的安慰了，因為多少會感應(yīng)些什么。

　　再過些天，與我同住的朋友將要遠走了，而我卻沒有什么拿的出手的禮物，其實我并不想他遠走，可我卻不能那么的自私下去了，因為遠方更能使他成長，只是他走后，我又開始一個人的文字生活，來來去去到底還是一個人，夜晚又開始親吻黑色的夢庵，雖明白那是一個只有自己的夢，但多少次來還是難以習慣，因為那個夢總是黑色的，就連眼淚都被附上了黑色的屏障。

　　晚安，在這個帶來絲絲涼意的秋天，送別，在留下自己一個人的季節(jié)，那天在河邊停留，風吹過河面，水面微微的皺起，兩行樹隨著風展現(xiàn)最后的風韻，我微笑著繼續(xù)往前走。

秋天的作文7

　　一陣秋風吹過，一片片樹葉飄落下來。這是大自然給我們的信號——秋天來了，我來到楓樹林，楓樹也穿著一件火紅的衣服，好看極了！遠看，像一團燃燒的火焰，走近一看，那手掌般大的葉子仿佛在向你招手，歡迎你的到來。我撿起一片落葉細細端詳：楓葉跟手掌一樣，也有五根手指，和手掌般大的風也在秋天來臨之際白秋天點綴得更加美麗。和楓葉的紅艷相比，香樟樹顯得更加秀麗了！

　　我走到香樟樹下，一陣微風吹過，香樟樹紛紛落下，有的像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；有的似舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)；還有的如小傘兵從天而降片香樟葉落在我的肩上，你瞧，它長著橢圓的身體穿著一件綠大衣，邊上鑲著金邊，看上去漂亮極了！每節(jié)體育課后，撿一片香樟葉扇風，不僅能帶走初秋的炎熱，讓人感到舒爽，而且還有陣陣清香，聞了以后讓人神清氣爽。看著楓葉、香樟葉各展風姿，其他樹葉也不甘示弱。你瞧，廣玉蘭穿著一件長橢圓的深綠棉襖。用手摸一摸，正面細膩光滑，像嬰兒那光滑的.皮膚；而反面粗糙扎手，像爺爺奶奶干燥的手。在秋風中，秋天即將過去。我珍藏了幾片黃葉，期待下一個秋天的來臨！

秋天的作文8

　　俗話說得好：一葉知秋。秋天許多的葉子換上了新的色彩。今天，老師帶我們到黃海公園去看秋天的葉子。

　　黃海公園里有一個大花園，里頭草豐林茂。樹多，當然葉子也多，里面的樹葉多得很！有楓樹葉、棕櫚樹葉呀，有甜栗子的小樹葉呀，還有那銀杏樹葉，葉子的品種各式各樣。最吸引我的是銀杏樹葉、楓樹葉和琵琶樹的大樹葉了。

　　我們班的黃老師介紹了許多樹葉。銀杏樹的樹葉很象一個小扇子，它的葉脈是細細長長的，葉柄就由后面的'葉脈慢慢變成的。葉片很薄，前頭是半圓形的，但有一點點小鋸齒，有點地方陷了下去，有的地方多了成立。我將它的葉柄拿住，把它當成扇子來用了。

　　楓樹的葉子是土紅色的，它的形狀象一個 “ 爪子 ” ，跟手差不多：有四個凹下去的地方呈三角形，有五個伸出來的尖頭，都很象手。它的葉莖伸向中間的三個 “ 小手指 ” 。我輕輕地用它葉子尖上下戳我的手心，喲！好癢呀！和在臉上磨的一樣。它那每個 “ 小手指 ” 上有許多小的鋸齒，粗糙不平，真是個名副其實的 “ 小魔爪 ” 呀！

　　琵琶樹的樹葉就更奇妙了！它的葉子很長，長長的葉脈一直伸到樹葉頂上。它的葉莖一條一條的，形成一條條斜線，很和諧，不知你們有沒有見過呀！它的這個琵琶樹的稱號可真名副其實：它那粗粗的葉柄像琵琶上的琵琶頭，后面那長長的葉片是琵琶主體的身子，那一條條斜線，是琵琶上的銀弦！

　　在這豐富多彩的葉子世界里，還有著許多知識，同學們和我一起去探究好嗎？

秋天的作文9

　　秋天的腳步漸漸臨近了，我走出家門，開始尋找尋找秋天的蹤跡。

　　我第一個來到的地方是田野里�，F(xiàn)在田野里已經(jīng)變得很不一樣了，到處都換上了金黃色的裝扮。稻田里的稻子已經(jīng)漸漸換上秋裝，在秋風中偏偏起舞；高粱地里也換了一個新發(fā)型，是紅色的，看起來很熱情；玉米地里的玉米已經(jīng)迫不及待的露出了黃燦燦的身體。

　　我第二個來到的地方是果園里。這個季節(jié)的`果園已經(jīng)不再是綠色的了，到處都是五顏六色的果實，在陽光下散發(fā)著誘人的光澤。你看那紅彤彤的小柿子正一個個垂在樹枝上，像是要隨時掉下來的樣子；那黃橙橙的梨子像一個個葫蘆一樣，正在枝頭搖擺著身體呢；那開心的石榴已經(jīng)裂開了嘴，露出了里面紅紅的果粒。多么美好的秋天��！

　　我最后來到的地方是我居住的小區(qū)。這里的桂花樹已經(jīng)開了，我每天都能聞到濃濃的花香。小區(qū)的花園也開滿了五顏六色的菊花，看上去一點也不輸春天的花朵，可好看了。小區(qū)的大樹正在一點點落葉，小孩子們正在樹下?lián)熘每吹臉淙~當做標本。

　　秋天真的來了，它就在我們的身邊。

秋天的作文10

　　這個即將到來的季節(jié)屬于我嗎？如果是，我愿走進一個秋天的童話，而你是故事的主角。

　　——題記

　　告別一度酷熱的盛夏，揀拾曾經(jīng)的自己。驀然發(fā)現(xiàn)，在歲月的淘洗中，我們總會遺失些什么�；厥资⑾牡墓麑崳锌畮自S，思緒萬千�？墒遣豢筛淖兊氖牵锾斓牟铰囊褲u趨漸近，在越來越深的秋意里，我們再一次站在秋的幕后，展望新的篇章。

　　這個即將到來的季節(jié)屬于我嗎？如果是，我愿走進一個秋天的童話，而你是故事的主角。在這個秋意微溢的夜晚，一個人走在略顯蕭瑟的街道，我的步履輕盈，正如今晚滿天的星星般明快。清涼的風在我耳畔吹拂，沿著風的方向，我在追尋我們的足跡。憶起初相遇的偶然，但冥冥中卻有一份惺惺相惜的默契、一份默默的和諧。際遇就是那樣的神奇，許多人終其一生亦成陌路，而有些則可以在一個眼神中覓到一份熟悉與親切。在茫茫人海里，我們就這樣走到了一起，走進了彼此的生活。從此，每一個雨天在我們心里總是風清云淡，總是那么的溫暖。這個秋季也因此變得溫暖。

　　在這個秋思漸深的夜晚，喜歡就這樣靜靜地默默地編織一個屬于你我的童話。遐想著，我是你的千年一夢，是你前世曾經(jīng)虧欠的那朵丁香，注定用你的今生來償還，還我一個丁香的'夢幻；思忖著，你是忘憂河里那曾經(jīng)守護著我的青蛙王子，而我是那朵淡荷，今生用我的清淚報答你的恩情。依然是這個江南的雨巷，依然是那樣清悠的琴韻，依然有你彳亍的身影，不同的是今生的我不再只給你夢一般飄忽的背影，不再記取你曾經(jīng)帶給我的傷害，我會在你焦灼的眼眸前停住腳步，收起那把曾讓你悵惘的油紙傘，讓我的眼神留在你的視線里，給你一個你等待了千年的微笑。我會告訴你，請為我撐起油紙傘，希望這傘下的人生足以彌補前生的遺憾。依然是那條悠悠流淌的忘憂河，依然在那片清幽的荷塘，請讓我再次聆聽你的“聒噪”，我不再抱怨你的“驚擾”，不再不顧你受傷的眼神揚長而去。你知道嗎？當你逃離這個我們曾經(jīng)共處的荷塘后，我以愧疚和失落度過余生。

　　這個即將到來的季節(jié)屬于我嗎？如果是，我愿走進一個秋天的童話，而你是故事的主角。還記得那個天使與海豚的故事嗎？這不就是一個美麗的童話嗎？正因為那份際遇，相識是秋季里最美麗的情節(jié)，相知也是一份既定，那縱身墜落的倩影和飛速升騰的身軀演繹了這個世界最壯美的詩篇。盡管那無法消除的距離扭曲了一個本該完美的結(jié)局，卻成就了一個極致，以全新的版本詮釋了“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”。

　　這個即將到來的季節(jié)屬于我嗎？如果是，我愿走進一個秋天的童話，我是你的夢幻天使，而你是故事的主角。

秋天的作文11

　　秋天，送來了涼爽的秋風，給我們帶來了果實；秋天，使樹葉翩翩起舞。而秋天的樹林，更是美麗，風景美不勝收，令人陶醉！

　　秋天來了，秋姑娘幫樹葉脫下了綠色的外衣，給它穿上了金色的風衣，樹葉們高興地落了下來，像優(yōu)雅的蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。一陣秋風吹過，山坡紅了，那是火紅的'楓葉；湖水清了，清得可以見底、可以照人，宛如明鏡；山菊花開了，那樣絢麗，那樣嬌艷，真是別具風姿；還有那黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋果。每到金秋時節(jié)，農(nóng)民們都要去田里干活，那稻谷，金燦燦的，遠遠望去像一片金色的海洋，海洋的中間有一個人，那是農(nóng)民為了不讓鳥兒吃田里的糧食專門做的稻草人，稻草人像威嚴的士兵站在稻田中間，盡職盡責地守護著稻谷。

　　秋天來了，在農(nóng)民們的后院，也是一片漂亮的景象。菊花們爭相開放，有紅的、白的、淡紫的，非常漂亮。還有那淡黃色的小花，掛滿了桂花樹，散發(fā)出迷人的香味。

　　秋雨悄悄地降臨了，“沙沙沙”，給大地上的植物澆水，小草、小花……都津津有味地吸收著秋雨帶來的營養(yǎng)。

　　我迷戀秋天！這絢麗多彩的時節(jié)，果實豐收的季節(jié)，欣欣向榮的季節(jié)。

秋天的作文12

　　對于深秋的樹林，我情有獨鐘。

　　一看到樹林，我的心里會盈滿溫暖，盈滿對往事的回憶。仿佛自己成了一位垂暮的老人，在這里找到失落的青春的容顏、清脆的歡笑，在這里給自己一個寧靜的歸屬，好像樹葉落向大地，有一種充實的慰藉。

　　我經(jīng)常渴望有那樣一個時刻，獨自在秋天的樹林里走走，肩頭或許會落下幾片葉子，腳下或許正有葉子的枯萎。心里也許什么都不想，只靜靜地聞著樹葉微苦的清香，看著枝干柔韌地舒展;也可以什么都想，童年、少年，友情、愛情。

　　天空湛藍，俯望著樹林和林中行走的我。一切都在無聲中對話，而歲月在義無反顧地流走。伸手要握住什么呢，幾片葉子而已，雖然現(xiàn)在還是鮮活如昨，不久不也會歸于塵埃？人生與樹葉何其相似，經(jīng)歷春秋，在冬天走向沉寂。

　　難道秋天就是以落葉的形式給我們發(fā)出冬天的邀請函？或者是以樹葉的形式給我們一個珍惜人生警示的'黃色信號？

　　沒有人能拒絕時間的登門而入，世間只有永遠的話題而沒有永遠的事實。而這確是最殘酷的事實和話題。秋天的樹林是給憂郁者準備的，單純的快樂的人一般喜歡色彩斑斕的春天的花園�？梢姡蚁矚g秋天的樹林，說明我便是一個憂郁者，在憂郁中行走，在憂郁中懷想、感嘆和悲憫。不能拒絕時間，于是我便不能拒絕秋天充滿誘惑的樹林。

　　秋天的樹林是充滿誘惑的，因為有了紅黃相間的色彩，有了風中如飛蝶般的葉子，有了枝干相互摩擦的歌吟，所以秋天的樹林才更像樹林，有了集體的舞動的印記。當走在林中的時候，它會讓你幻想，前方或許有間沉默的小木屋，屋頂上正覆蓋著紅或黃的葉子。

　　這是秋天的樹林給予的童話般的想象，沒有悲觀的暗示，只有繼續(xù)前行的希望。靜靜地走吧，思考或者把大腦放空，雁南飛時恰是樹木孕育生機的開始。

　　一個樂觀的開始。歲月給了我們歡樂，也給了我們悲傷。但悲傷應(yīng)不是歲月的本意，不然何必讓我們見識春花和夏雨。

　　春花和夏雨，浪漫和甜蜜，多像含苞的初戀與綻放的愛情啊。盡管也有迷失時的困惑，失意時的痛楚，但是愛情賦予青春的依然是執(zhí)著和癡迷，就連迷失和痛楚也罩上了玫瑰色的光環(huán)。在樹林里，踏著落葉，浮光掠影般飄過的很多是青春的可以記起的日記。那些泛黃的如落葉般的日記啊，本以為可以埋藏在心底再也難以回憶，經(jīng)過歲月的過濾竟還如此清晰。

　　是為了重讀青春的日記嗎，我才愛上了秋天的樹林。還是為了感受歲月消失的憂郁，讓浮躁的心靈來這里洗滌、放牧，給心靈一個短暫的假期。

　　秋霜已經(jīng)在不覺間覆蓋了大地，樹林里回蕩著風和鳥啼。它們在向我召喚，就是此時，我要準備打點行裝。

秋天的作文13

　　我們班不論何時都是熱鬧的，就連上課也是如此。

　　上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲了。那次我們各提意見，有猜燈謎。猜數(shù)字……進過強烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說明玩法：“按位置開始說，數(shù)字不能說有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字。”開始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時全班都哈哈大笑，原來小張在數(shù)的時候把自己的數(shù)給說出來了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認也不行了。一輪的游戲下來，老師要求失敗的同學上臺表演，我們一致支持，只有失敗的同學反對。

　　最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學的反對。我們也就此擺休，開始我們第二個緊張的.游戲，玩法是：說1100里的數(shù)字，說出老師想的數(shù)為輸�！岸薄岸薄啊币宦暵曧懫�，數(shù)字越來越貼緊了，直到老師說：“六十七至六十九”時，剛好到小樂，他必輸無疑了。幾個回合下來，我們都玩得非常高興，直到下課。

　　想起了那節(jié)科學課，我們都非常高興，就連平時搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學課的到來。就連上課也是如此。

　　上星期上科學課時，我們上了半節(jié)課就開始玩游戲。

秋天的作文14

　　泰山腳下的秋色，雖然沒有香山的壯觀；卻依然顯現(xiàn)出自己威嚴而獨特的神韻。閑暇，約三兩好友從天外村的天地廣場出發(fā)，過建岱橋，到龍?zhí)端畮�。環(huán)顧群山，那如火如畫一樣點綴在山嶺中的、以紅色為主調(diào)，摻雜著黃橙綠色的樹木，布滿山巒；倒映在水里又是異樣地壯觀。微風佛面，深吸一口散發(fā)著野草氣味地空氣，如飲甘泉。

　　沿盤環(huán)山路從黒龍?zhí)�、過長壽橋，經(jīng)無極廟就到了“小徑沿山，清流夾道，蟠曲羊腸，銀杏雙挺”，“晨鐘晚磬，另一凄清”之地。不過，這是對昔日“竹林寺”地美譽，后來遇火燒毀�，F(xiàn)如今在原址按舊貌把“竹林寺”復(fù)原。碧綠金黃的玉竹從中，憑添幾許肅穆，幾分莊嚴。蹬上附近一個不知名的峰頂，一座座山峰，似一把把寶劍，高聳入云。滿山遍野的松柏在輕紗般的薄霧中若隱若現(xiàn)。仙境是什么樣子，想來也比不過泰山西溪的豐滿、偉岸。然而，山再美，如果沒有了水，就同盲人的眼睛，缺少了靈性，也少了風韻，怎不讓人遺憾。

　　泰山不僅有水，且清澈甘甜，常年流淌不斷。正應(yīng)了山多高，水多高的俗語。大雨滂沱時著名的黒龍?zhí)镀俨加谢[龍吟之勢；秋初冬深時淙淙的流水汨汨的流向山下，撩動著游人的心弦。游興正濃，有朋友提議該到徂徠山去一游。此話引起了大家的共鳴。傳說碧霞元君先到徂徠坐了坐，山矮了三尺，后到泰山坐了坐，泰山長了三尺，因此她在泰山住了下來。

　　當我們來到泰山東南方的徂徠山時，面對深秋時節(jié)的山，滿目的松柏、間或夾雜著許多銀杏，地下鋪滿了紅黃的葉片，似乎要把秋天的韻味都聚集在一起。游人到此，在風濤中也許能聽到“石鼓”、“ 石鑼”、“ 石咣咣” 的音律；能看到 “神茶桌” 上“ 鮮果盤” 里帶露的水果，或沿當年石家“豆腐店”漿水流淌的遺址，到“ 發(fā)面石 ”、“ 東鍋貼、”“ 大小羅圈 ”、“ 立石劍”〔菜刀〕等處看看，好像碧霞元君就在眼前。當年傳說中的元君游徂徠的壯景已過去幾千年。今天的徂徠，已經(jīng)是國家森林公園。如果有機會沿元君當年的路線游一趟徂徠，體會一下元君吃長壽面的感覺，聞一下 “花朵山 ”花蕊的芬芳，一睹徂徠夕照的盛景，沉浸在泰山自然與文化的海洋里，則是別有一番風味。

　　不管怎么說，從儒家文化的師祖孔子登臨，到歷代帝王政要民間的朝拜，泰山承載著中華民族文化的深厚底蘊。在這美麗的秋色里，人們欣賞的不僅僅是大自然的`神奇風光，更能體驗到源源流長的文明古國文化的內(nèi)涵。

　　年年賞秋，歲歲景致不同；歲歲賞秋，年年景致依舊。即使期盼著能夠重現(xiàn)往日的風光，來年的景觀也不是往日的那個畫面了。也許只能從心里記住她，記住她昔日的悲壯與喜悅。祝福她在浩大的宇宙中，在未來的歲月里能夠更加繁榮昌盛。