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有趣的實驗15篇(熱門)
有趣的實驗1
一天上午,我正在看一本關(guān)于科學“大冒險”的書。在那本書里,我看到“蠟燭吸水”這四個大字!安豢赡馨桑 蔽也唤摽诙。于是,我想在家里做一次實驗,來驗證該現(xiàn)象。
實驗前,要準備的材料有蠟燭、紙杯(一次性)、打火機、一個接滿水的碗和小刀。這些東西準備好后,我既激動,又迫不及待。旁邊的“觀眾”爸爸說:“小心點,別被火燒著了!
實驗開始了,首先要用小刀把蠟燭的頭切下來,接著用打火機點燃蠟燭頭,然后把蠟燭頭放在水里。做這一步的.時候,我特別小心,因為既不能讓蠟燭熄滅,也不能讓火燒著。接下來,我把一次性紙杯放到水里,蓋著蠟燭。與此同時,我心想,紙杯千萬不要燒著呀!
過了一分鐘后,紙杯連火星都沒露出!巴郏 蔽壹饨衅饋。但是我突然發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)少了五分之一,而杯子也不熱了,難道火熄滅了?怎么回事?是誰把火澆滅了嗎?我一肚子疑問。這時,我發(fā)現(xiàn)碗里一點水都沒了。我尖叫起來,“我的實驗成功了”。原先不相信的我,現(xiàn)在早已心花怒放,我用手一拿紙杯,“嘩”,水和蠟燭便一起掉出來了。
這是為什么呢?原來是因為蠟燭燃燒需要氧氣,于是大氣壓就把水“推進”了紙杯里。
多么神奇呀!這一次科學發(fā)現(xiàn)讓我興奮不已。
有趣的實驗2
今天,我做了一個有趣的小實驗——制作不會下沉的雞蛋。要準備的實驗器材有:一個生雞蛋,一個玻璃杯,一碗清水,一袋鹽和一根筷子。
開始做實驗了!首先,將準備好的清水倒入玻璃杯中,接著將雞蛋輕輕地放入水中,可是,雞蛋并沒有浮起來,而是像一個頑皮的孩子,沉在水底,就是不肯浮起來。我想,讓雞蛋在清水中浮起來,這簡直就是一件不可能的事情!突然,我想起我還沒有放鹽呀,說不定放了鹽雞蛋可能就會浮起來。于是,我小心翼翼地將適量鹽倒入玻璃杯中,然后用筷子輕輕地將鹽攪拌溶解。突然,神奇的一幕發(fā)生了,雞蛋就像一艘潛水艇一樣,“嗖——”的一聲,浮在了玻璃杯的上方。這是怎么一回事,難道鹽真的可以把雞蛋浮起來?這神奇的一幕讓我百思不得其解。于是,我試圖把雞蛋按到杯底,但它始終都會浮起來。
為什么會這樣呢?我?guī)е苫笊暇W(wǎng)查了查。原來,雞蛋放入鹽水中會浮起來的原因是:鹽水的密度大于雞蛋的密度,所以雞蛋就會浮起來。如果將雞蛋浸設(shè)在清水中時,所受的.浮力小于重力,所以雞蛋會下沉。而把雞蛋浸設(shè)在鹽水中,所受的浮力大于重力,所以雞蛋會上浮。
原來這還是一個物理知識:雞蛋在水中的狀態(tài)跟液體的密度有關(guān)。雞蛋的密度大于液體的密度時,雞蛋而下沉;小于液體的密度時,雞蛋則漂;等于液體的密度時,雞蛋則懸浮。
哇!原來科學這么有趣!這次實驗,我明白了:生活中的科學無處不在,科學源于生活只要我們勤于探究,就會發(fā)現(xiàn)更多科學趣事。
有趣的實驗3
作文課上,老師神神秘秘地帶來了一張宣紙,一瓶書畫墨汁和幾根棉簽。咦,老師這是要干什么呀?我?guī)е苫蠓朔瓡,今天該學“有趣的實驗”了!老師會讓我們做什么實驗?zāi)兀课沂媚恳源?/p>
“唐興揚,幫我盛半盆水!
水倒來了,東西也準備好了,老師葫蘆里究竟賣得什么藥。啃?是要我們寫大字嗎?沒毛筆,不像!難道是要我們用棉簽寫字?說不準!
開始了!五十幾雙小眼神兒聚焦在電腦的投影屏幕上。只見老師先倒了一些墨汁在水里,墨汁馬上暈開了。接著,老師拿起一根棉簽說:“誰三天沒有洗頭了?”一句話逗得同學們哄堂大笑。我環(huán)顧四周,一邊笑一邊指著同學鳥都嫌棄不當窩的亂蓬蓬的爆炸頭,老師微微一笑,快步上前,同窗們只好任由老師拿著棉簽在他們的頭頂上“肆無忌憚”地摩擦。難道,語文教師兼職來搞化學實驗了嗎?亂哄哄的猜想蜂擁而至,嚷得我更毫無頭緒。
過會兒,老師用擦過同學們頭油的棉簽輕輕一點黑圓中心,奇跡發(fā)生了,剛剛聚集在一起的墨汁突然像遇到了天敵一樣“四散奔逃,”大家不由得紛紛驚嘆。
老師又用宣紙輕輕鋪在水面上,宣紙上立刻印上了圓。這圓十分獨特,雖不如大師那般中規(guī)中矩,卻隱隱透露出了與眾不同。
那,為什么頭油接觸到墨汁后墨汁會迅速分開呢?原來油與水是井水不犯河水的`,當遇到油時,水分子互相牽引的力量就會讓墨汁自動成圓,也就有了老師手上這幅宣紙大作了。
哦,這真是一個神奇的實驗!
有趣的實驗4
今天,老師給我們布置了一個有趣的作業(yè):如果用樟腦丸在螞蟻的前面畫一條線會怎樣呢?如果再在螞蟻的前面畫一個圈,又會怎樣呢?為了揭開這個謎團,我一回到家就翻箱倒柜的找一群螞蟻,我選了一直最大的螞蟻把它放在水泥板上,實驗開始了。
我先用樟腦丸在他前面畫了一條線,之間螞蟻慢慢的向前爬行,一隊觸角慢慢的向前爬行,螞蟻走了幾步,剛碰到線上,可不知為什么,它就像觸了點似的向后退,不走了,我把螞蟻向前推到線上,它連忙一個沖刺跑過了線,這會螞蟻走路變得小心翼翼了,它走兩步就停下了,當快走到線那時,它好像發(fā)現(xiàn)了什么,又向后退了幾步。我又用手指擋住了它的`去路,折騰了半天,最后終于沖過了“防線”。
接下來我用樟腦丸仔螞蟻周圍畫了一個圈,只見螞蟻東碰西撞沿著圈走。它像無頭的蒼蠅似的亂撞,最后不動了。我又趁機畫了一個小圈,過了好一會,它突然觸角一動,一下子沖出了“防線”,
這是怎么回事?原來樟腦丸會發(fā)生一種強烈的刺激性氣味,而螞蟻是靠氣味尋路的。樟腦丸的氣味會影響螞蟻的判斷,等到氣味淡,它就恢復(fù)了知覺。
這真是一次有趣的實驗。!
有趣的實驗5
今天老師讓我們回家做一個實驗---把雞蛋從樓上往下扔,雞蛋不能碎。話音剛落,班級像炸開了鍋似的,一片歡騰。怎樣才能讓雞蛋不碎呢?有的同學說:“把雞蛋煮熟往下扔”;有的同學說:“把雞蛋系在降落傘上”;還有的說:“這怎么可能呢?簡直是天方夜譚”等。正當大家疑惑不解時,老師卻笑瞇瞇地說:“既然讓你們做就一定能做,至于能不能做成就看你們自己了。要在父母的協(xié)助下,注意自己和樓下行人的.安全!
回到家,我先準備好材料——氣球、繩子、雞蛋、毛巾等。接著把雞蛋放在毛巾里系上,然后再在繩子的另一端系上四個氣球。一切準備就緒就等放了,此時我的小心臟砰砰亂跳猶如十五個吊桶打水——七上八下。我小心翼翼的拿起雞蛋來到二樓,輕輕地一放,而后飛快地跑下樓一看,傻眼了,雞蛋碎了,蛋清蛋黃淌了一地,看著破碎的雞蛋我一邊難過,一邊不停的念叨:“小寶貝呀小寶貝,實在對不起,為了實驗讓你光榮犧牲了!薄鞍,為了實驗,你還得再委屈一次!庇谑俏矣纸o自己打氣:怕什么,失敗乃成功之母。
我改進了一下我的做法:先在毛巾里面方面放滿了草,再把雞蛋包在毛巾里,又系了十個氣球。我又一次把雞蛋扔下了樓,來到樓下一看,雞蛋完好無損地躺在地上!拔页晒α!成功了!。”我沖著媽媽大聲喊叫。
通過這次實驗我懂得了:無論做什么事都不要輕言放棄,都要堅持,堅持,再堅持,最后一定會取得成功。
有趣的實驗6
今天,高老師帶領(lǐng)我們做實驗作文課,我們非常期待。
實驗開始了,老師告訴我們這個實驗是讓紙托住水。只見老師拿出一個高腳杯,慢慢的把水倒進了杯子里,倒得滿滿的,都要快溢出來了。接著,他把一張紙拿出來,小心翼翼地把它蓋了上去,再迅速把杯子倒過來,“啪”水撒了,實驗失敗了。
高老師不甘心,他說:“今天就算把本子的紙用完,我也要把這個實驗做成功!闭f完,他接著做了兩次都失敗了。他又做了一次,這一次老師每個步驟都小心翼翼的,生怕失敗了。做完最后一個步驟時,水竟然沒有漏下來,“哇,老師成功啦!太神奇了!巴瑢W們大喊著。老師為了驗證真的實驗成功,拿著裝滿水的杯子在頭上繞了一圈,還是沒漏下來,實驗真的很成功。
老師問:“誰想上來試試這個實驗?”我心想:老師都做了4次才成功,那我們不是要做五六次才能成功?所以,我懷疑根本沒人敢上去做這個實驗。但現(xiàn)實和我的想象相反,我旁邊的.同學居然挺身而出,要上去做實驗。
實驗開始,這位同學先把水倒進了杯子,然后蓋上了紙,再把杯子倒過來,水沒漏,“哇!”第一次就成功了,比老師還厲害。他坐回了位置,拍著胸說:“嚇死寶寶了。”原來,他也是非常緊張害怕的。
這是多么有趣的實驗。
有趣的實驗7
“拉不開的兩本書?”你聽說過嗎?原來今天我們要做一個試驗,就是“拉不開的兩本書”。咦?難道這是兩本有魔力的書嗎?
老師拿出了兩本普通的書,把這兩本書幾頁幾頁的插在了一起,像洗牌一樣,然后對著兩本書吹了一口“仙氣”,我們頓時鴉雀無聲。我想:這就是兩本拉不開的書嗎?老師說:“你們肯定拉不開這兩本書!笨墒俏覀儧]有一個相信的:“我們的力氣這么大,怎么能拉不開呢?”我們都覺得這個試驗會失敗。
老師讓陳彥伊上來拉這兩本書,她的臉漲得通紅,閉著眼睛,使出了吃奶的勁,可還是沒有拉開。李晨睿自告奮勇要幫陳彥伊一把,可是兩個人使出九牛二虎之力,還是沒有拉開。只見兩人像拔河一樣,一會拔過來,一會拔過去,最后陳彥伊把李晨睿給拖了過來,逗得我們哈哈大笑。
這時韓鈞好像想到了什么,只見他跑上講臺,使勁的'拉著兩本書,還是沒有拉開。朱瑾萱上來一下就拉開了,此時我們已經(jīng)目瞪口呆了。
原來這個試驗的原理是這樣的:如果用蠻力的話,那兩本書就會“抱”的越緊,但只要抖一抖,兩本書之間摩擦力就會減小,這時就能輕松地拉開了。
這個試驗讓我知道了:做事情前要先動腦筋,才會找到更好的解決方法。
有趣的實驗8
每個人一定做過一些有趣的小實驗吧!例如:糖結(jié)晶,發(fā)瘋的氣球,五顏六色的花朵,帶電的報紙……其中,我也做過許許多多有趣的小實驗。這些小實驗里面最讓我喜歡又有趣的,還神奇的一個小實驗——發(fā)電的尺子。
一個陽光燦爛的星期六,我突發(fā)奇想:如果把一把尺子摩擦了很久很久,能不能把碎掉的紙吸起來呢?我的心充滿了疑惑,又充滿了好奇。于是我去做了一個小小的實驗,這個實驗需要的材料有一張紙,一把尺。我首先把紙撕成一小張一小張,的弟弟在旁邊寫回家作業(yè),弟弟看見了,就問:“姐姐,姐姐你在做什么呢?”我回答:“我在做今年實驗!彼和昙堉笪野殉吣贸鰜矸旁诤竽X勺摩擦,摩擦大約兩分鐘就好了我把尺子從后腦勺拿出來尺子把我的'頭發(fā)也黏住了,我覺得非常神奇。我把屎放在紙片的上空,弟弟看見了就問:“尺子能把小小的紙片吸起來嗎?”我回答。:“能!”小紙片被吸起來,弟弟看見了就說:“好神奇呀!”做完這個實驗之后我就問媽媽:“媽媽把尺摩擦了很久之后為啥能把小紙片吸起來,這又是什么原理呢?”媽媽回答:“這是靜電的原理。于是我又開始想:如果把尺擦摩擦了五分鐘能不能把較大的紙片吸起來呢?我把尺放在后腦勺摩擦了五分鐘之后大紙片被我吸起來了。
這次實驗很有趣,我不僅知道了靜電的實驗是怎么樣的,而且我還非常的開心。
有趣的實驗9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴打響了,這節(jié)課上什么科目呢?我走到班級課程表那里,以這節(jié)課上科學!應(yīng)該是講公開課吧!科學老師把我們領(lǐng)到了一個實驗室門前,我們不安分的走進去,開始唧唧喳喳的說起話來,科學老師一聲令下:“安靜!下面開始上課!”老師首先給我們放了一個短片上面講了卵石的產(chǎn)生,首先先是由于地殼運動等風化,然后再經(jīng)過流水搬運使得沙石之間相互摩擦,走后就成了我們現(xiàn)在看到的鵝卵石。老師接著說,這節(jié)課我們學習風化!
令同學們很興奮的.事情還在后面呢!老師給我們準備了材料,有錘子、磚塊、礦泉水瓶、水,讓組長帶領(lǐng)我們做實驗:自己制作鵝卵石。讓磚塊在加著水瓶子里,模仿風化的效果,做成鵝卵石!
我們組的組長是王舒心,她先分好工,讓我們組的一名男同學王旭負責敲磚頭,把磚頭敲成一塊一塊的,王舒心負責把磚頭塞進瓶子里并裝上一點水,我和周爍廷負責輪換著搖瓶子。
一會兒,磚頭表面尖利的棱角被一點一點的磨平,我們就要成功了!我這樣想著,啊偶下課鈴打響了!我們帶著一點意猶未盡的開心回到了教室!
下午上學的時候,之間徐晨雨還在奮力的搖著她那個鵝卵石呢!
有趣的實驗10
今天的課外班上,老師拿回形針給我們做了一個實驗。
實驗開始了,老師嚴肅地說:“請安靜!”教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉在地上的聲音都能聽到。
老師先在一個燒杯里倒?jié)M了水,水都快滿出來了。接著,老師拿出一枚回形針,用拇指和食指捏住,提到燒杯上方。然后輕輕放開手指;匦吾樔缧◆~游回大海一般,鉆入了杯底。水呢?竟然絲毫沒有溢出來。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著,第二枚,第三枚,第四枚……水仍然安然無恙地呆在杯子里。
教室里沸騰了,我們紛紛猜測,到底放多少回形針,水才會溢出來呢?是二十,還是三十呢?
老師繼續(xù)往杯子里放回形針,水好像一個淘氣的孩子,就是不聽我們的話,躲在杯子里不肯出來,F(xiàn)在,老師已經(jīng)放了一百多個回形針了,水里的回形針就要和水面一樣高了,但水還是沒有滿出來。我們都有點不耐煩了,心想:到底要放多少回形針,水才會滿出來呢?
一個同學憋不住了說:“這樣放,要放到什么時候啊?”
“我覺得水好像根本不會滿出來啊!這是魔術(shù)嗎?”另一個同學也著急地發(fā)表自己的意見,“老師,您是不是給這兩樣東西施了魔法?”
老師笑瞇瞇地說:“我可不會魔法;匦吾樅芷胀,水也是一般的礦泉水。這個實驗很有趣!希望你們能自己去探索其中的秘密!”
到底放多少回形針才能讓水滿出來呢?烏鴉喝水的`故事到底是真是假?看來,真的是有很多秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼?
有趣的實驗11
今天,老師神秘地問我們:你們猜,我今天帶了什么東西過來?
同學們搖頭著說”不知道!崩蠋熃议_了神秘的面紗:”一個乒乓球!边@可不是一般的乒乓球,跟商店里的.相比,這是一個傷痕累累、凹凸不平的乒乓球。”老師又問:”你們可以想個辦法,讓乒乓球鼓起來嗎?”我先站起來說:”先用一根針給乒乓球鉆孔,然后再給乒乓球充氣。”第二個同學說:”用乒乓球拍的手柄給乒乓球擠壓,再給乒乓球按摩!钡谌齻同學說:”把乒乓球放到溫水里泡!弊詈笠粋同學說:”用吹風機把乒乓球吹鼓起來!
老師問:”你們覺得哪個方法最可靠?”第一位同學反駁道:”給乒乓球鉆孔,那氣不就全跑出來了嗎?”第二位同學反道:”用乒乓球去擠壓,那球不就更癟了嗎?”第三位同學反駁道:”用吹風機一直吹,那乒乓球不就會著火嗎?”
最后,老師只能采用第三種辦法:”溫水泡”。老師去接了兩杯水,一杯冷的,一杯熱的。老師先把乒乓球泡在冷水里,走了一圈,可是,乒乓球還是無動于衷,隨后,老師把乒乓球放熱水里,走了一圈,后來,乒乓球瞬間鼓起來了。這時候,同學們目瞪口呆:”啊!”嘴巴張得像”o”字形,同學們心里想:”難道熱水有魔力?還是老師在熱水里施了魔法?”這時,老師揭開了神秘的面紗:”這是運用了熱脹冷縮?諝庥鰺,分離子迅速膨脹,所以乒乓球遇熱后就會鼓起來!
科學無處不在,善于觀察,善于思考才能收獲更多的知識。
有趣的實驗12
下午第二節(jié)課做實驗的情景還歷歷在目!捌〉脑怼保钗覍ψ匀唤绯錆M好奇,F(xiàn)在回想起,我還激動萬分。
實驗的器材十分有趣:一個裝水的杯子,一個雞蛋和鹽。當老師把器材拿進教室時,全班像炸開了鍋,有的猜是吃雞蛋,還有的猜是鹽水煮蛋……
老師說:“今天我來做個實驗,讓這沉在水里的雞蛋浮起來!薄翱梢杂檬裁捶椒兀俊崩蠋熡謫。我們異口同聲的說:“用鹽!”老師聽了,笑了笑說:“好。那就讓我們來試一下吧!蔽覀兛粗窍駤雰禾稍谒锏碾u蛋。老師撒了勺鹽,那鹽才進水里像下了雪似的飄散開,最后沉到杯底。老師用勺子攪了起來。那鹽和雞蛋像好朋友似的,白白的鹽旋繞在雞蛋周圍。當老師停下攪動后,雞蛋又像大石頭沉了下去。又加了一勺鹽,結(jié)果雞蛋還是沒有浮起來。加了三勺,雞蛋像要浮起來似的,沒過一會兒,就又沉下去了。第四勺還是沒動靜,雞蛋像是在說:“你是不能讓我浮起來的`!钡谖迳祝就该鞯乃兂闪巳榘咨。這時雞蛋沉沉浮浮,老師又加了一勺。那雞蛋居然奇跡般的浮了起來,像一艘潛水艇浮在水面上。老師問:“你們知道這是什么原理嗎?”我們冥思苦想,百思不得其解。老師又說:“因為加鹽之前雞蛋的密度要比水的密度大,所以就會沉下去。而加了鹽之后,水的密度漸漸比雞蛋大了。所以雞蛋自然就浮了起來。這是你們以后要學的!蔽覀兟犃,頓時恍然大悟。
坐在教室里,我又想起了那“雞蛋漂浮的原理”的實驗。原來,生活中一些不起眼的現(xiàn)象凈潤涵著如此深奧的原理。我們要多觀察、勤思考,學到更多的知識,探索更多的奧秘。
有趣的實驗13
有一次上科學課的時候,科學老師給我們做了這樣一個實驗:先往一個玻璃水杯中加入一些水,再往杯子里倒入一點油。然后就清晰的看見油往上飄浮,而水都在油的下面。當時我滿腹疑問,回到家我決定親自試一下。
我先找了一個一次性透明塑料杯子,讓媽媽把炒菜的'菜油往杯子里倒了少許。緊接著我又把裝了油的杯子接了小半杯自來水。我用手輕輕地搖晃了一下杯子,只見油慢慢的浮了上去,我用筷子使勁的攪了幾下以后油還是漂浮在最上面。我問媽媽,“如果先放水再放油也會這樣嗎?”媽媽說:“那你自己試一試就知道了。”于是,我又重新試了一次。這次是先往杯子里加水,再往水里加油。結(jié)果仍然是油漂浮在水上面。
后來,媽媽告訴我:“因為油的密度比較小,水的密度比較大,所以油會漂浮在水上面!蔽也恢朗裁词敲芏,媽媽又解釋說,就是油比水要輕,輕的東西會浮在重的東西上面。我繼續(xù)問,為什么輕的東西在上面,重的東西在下面呢?媽媽告訴我說,這是因為地心引力的關(guān)系。
通過這次實驗,我明白了一個道理:有些事情一定要自己親自動手嘗試才會有收獲,而且如果有不懂的地方,我們一定要“打破砂鍋問到底。”這樣我們才能成長和進步。
有趣的實驗14
上個星期,我在一本書上看到一個利用檸檬汁使氣球爆炸的實驗,今天趁著有空,我準備來試試。
首先,準備道具。我拿出了一個檸檬;一個盤子以及一個吹脹了的氣球。
我弓著腰,眼睛一眨也不眨,“咔咔咔”幾聲,檸檬皮被我削了下來,再切成幾段,然后,把檸檬皮的汁液擠在了小盤子里,“嘀嗒嘀嗒”的檸檬汁就好像一個個調(diào)皮的小孩,迫不及待地沖入父母的懷抱。
接著我用食指沾了黏黏的檸檬汁,按向了氣球表面。當食指按在氣球表面時,我的`心仿佛停止了跳動,既希望又害怕它爆炸,因為只要氣球爆裂,我的實驗就會完美地成功了,害怕是因為它可能會弄痛我的手指。可是1秒,2秒,3秒過去了,氣球一直沒有動靜,我的心涼了。
就在我準備放手的時刻,奇跡發(fā)生了!芭椤钡匾宦暁馇蚱屏蚜,把我嚇了一大跳。我的心像一面大鼓咚咚地敲了起來,涼了的心再次沸騰起來,而手指也沒有痛的感覺,我不禁仰天大笑。
為什么手指沾了檸檬汁就可以“刺”破氣球呢?我再次查找了資料,原來是因為檸檬皮的汁含有豐富的苯烯,它能融化橡膠,而氣球的材質(zhì)就是橡膠,所以氣球就會“砰”的一聲爆裂。當然如果氣球太厚,汁液就會增多,手指也要按得久一點兒才行哦!
這便是爆炸的氣球,小朋友們,你們學會了嗎?
有趣的實驗15
今天是周末,我與我的幾個好朋友相聚在實驗室中,和我們的老師一起做了一個非常有趣的實驗:做熱氣球。你感興趣嗎?請跟我來學一學怎么做這個實驗吧!
首先,老師拿這一次做實驗用的材料,有一包紅色的氣球、一個礦泉水桶、一個盛滿開水的保溫壺。
接著只見老師拿了一個紅色氣球,輕輕地把氣球口掰開,對準礦泉水桶囗小心翼翼的套上去,這個時候氣球看起來垂頭喪氣的,像犯了什么錯正在低著頭向我們認錯。老師又把那個礦泉水桶放在盛滿熱水的.保溫壺里。這時神奇的事情發(fā)生了,那個氣球"嘭的一聲一下子就變大了。從前面的垂頭喪氣變成了精神飛揚。我們把礦泉水桶給拿出來,這時氣球又慢慢地垂下了頭。這個實驗成功了!我們幾個一蹦三尺高,但是一個大大的問號又出現(xiàn)在了我們的腦海里面:為什么氣球會變大呢?
老師告訴我們:"這是因為礦泉水桶里的空氣遇熱膨脹后,瓶子里盛不定空氣了,于是熱空氣就跑到了氣球里面了,氣球自然就會鼓起來了。等到冷卻后,空氣體積漸漸縮小,氣球里沒有了縮到瓶子里,氣球癟了。
這次實驗讓我們明白了氣球變大是因為空氣熱脹冷縮的原因,也讓我懂得了對待科學我們要有嚴謹求實,善于思考的精神。
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