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下雨的日子作文大全[7篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的下雨的日子作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
下雨的日子作文1
今秋多雨,這不,剛?cè)肭,還來(lái)不及看看秋天的風(fēng)景,秋雨便淅淅瀝瀝的下著了!
路邊的街燈實(shí)在無(wú)聊,在飄舞的雨滴上,寫(xiě)成一幅思念。
春天的雨是極好的,它貴如油,潤(rùn)如酥,秋雨比不上它的嬌艷,也不曾像它那般討人喜歡,但卻能勾起人們的回憶,回憶到好遠(yuǎn),好遠(yuǎn)……
今兒又是個(gè)雨天,而天生健忘的他又忘記帶了雨傘,這時(shí),不會(huì)看時(shí)候的鈴聲響了,這意味著放學(xué)了,我走到她面前,照著她的臉捏了一下:“臭丫頭,又忘帶傘了吧?”她調(diào)皮的翻了個(gè)白眼!白甙,我?guī)Я,跟著姐走有傘打!”她白了我一眼,又看了看我的傘“不用了,你的感冒還沒(méi)好,這傘又這么小,怎么能遮住我們兩個(gè)人?”“沒(méi)關(guān)系啊,給,傘你拿著,我跑得比你快,我先走了。 边沒(méi)等她反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)把傘放在了她的桌子上,跑沒(méi)影了,剛跑到一樓大廳,就感覺(jué)陣陣寒風(fēng)向我襲來(lái),不爭(zhēng)氣的打了兩個(gè)噴嚏,向外看了看,低著頭,跑了出去。剛跑出去不遠(yuǎn),便聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我,我聽(tīng)出了是她,裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)往前跑,她仍在后面追著,我停了下來(lái),回過(guò)頭,她打著傘跑了出來(lái),“給,你還生著病呢,把傘打著,你要是真的因?yàn)檫@場(chǎng)雨愈發(fā)嚴(yán)重了,我可賠不起你的醫(yī)藥費(fèi)!”她關(guān)切又帶點(diǎn)霸道地說(shuō)!“那我倆打一把傘吧!”我提議道!澳闵蛋!兩個(gè)人打一把傘,我倆外側(cè)都得濕!”“那與其有一個(gè)人淋著,不如兩個(gè)人都淋著。 闭f(shuō)著,我搶過(guò)了她手中的傘,收了起來(lái),就這樣,我們倆挽著手,搭著肩,一起漫步在雨中,忘卻了雨的寒,夜的冷,借著路燈的微光,向遠(yuǎn)處走去……
想到這兒,我不由自主的'揚(yáng)起嘴角,向外望去,雨好像變大了些,不過(guò),卻沒(méi)有了剛才的寒意,街燈也不是那樣無(wú)聊了,他微弱的熱量溫暖著每一位過(guò)往的行人,每一臺(tái)過(guò)往的車(chē)輛。
回過(guò)頭,桌上沒(méi)加糖的黑咖啡已經(jīng)冰涼,萘艘幌攏翹鸕模路鴰勾判┯啻嫻奈氯齲夢(mèng)彝橇私袷苯袢脹餉婊瓜倫藕淶那鎘輟
下雨的日子作文2
小慧盼著夏天,又怕夏天,盼著下雨,又怕下雨。
無(wú)意間,小慧聽(tīng)到了這樣一個(gè)故事:十七年前的一個(gè)雨夜,一個(gè)男孩從麥地旁邊是撿來(lái)了一個(gè)“哇哇”大哭的女?huà),這個(gè)女?huà)刖褪切』,善良的夫婦視小慧為掌上明珠,這個(gè)男孩因?yàn)橛辛嗣妹,他不在貪玩,也不再調(diào)皮,整天守在搖籃旁,寸步不離,一會(huì)兒給小慧喂水,一會(huì)兒給小慧擦口水,照顧得無(wú)微不至。
炎熱的夏天,男孩帶著小慧去捕知了,捕累了,小慧迷迷糊糊就睡著了,上午的太陽(yáng)火辣辣的高掛在空中,男孩看見(jiàn)太陽(yáng)光把小慧原本紅彤彤的小臉曬得更紅了,便脫下上衣雙手遮在小慧的臉上,直到媽媽來(lái)叫他們吃飯時(shí),男孩才揮了揮已僵硬的雙臂。起風(fēng)了,下雨了,哥哥又脫下自己的衣服為小慧遮風(fēng)擋雨,小慧看在眼里,疼在心里,記在心里,她感激哥哥的恩情,永遠(yuǎn)都不能忘。
還有那一次春游,全體師生興高采烈地帶著鍋碗瓢盆向離學(xué)校不遠(yuǎn)的基地走去,到了目的地,同學(xué)們忙的不可開(kāi)交,小慧看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一家人幸福的玩耍,父親、女兒、哥哥,他們是那么快樂(lè)開(kāi)心,小慧及其羨慕地看著他們。夏天的天氣說(shuō)變就變,天空幾朵大塊的`黑云向前移動(dòng)著,稀稀拉拉的雨點(diǎn)灑下來(lái)了。不遠(yuǎn)處一個(gè)女生正吃力地提著一桶水,她剛想站起來(lái)幫她一把,可是不知道怎么,頭里“嗡”的一聲,她便失去了直覺(jué),當(dāng)她再次睜開(kāi)眼時(shí),她發(fā)現(xiàn)已經(jīng)躺在了醫(yī)院里,并且旁邊有爸爸、媽媽和哥哥,這時(shí)她才知道,原來(lái)哥哥到班里找她,聽(tīng)說(shuō)她暈倒了,趕緊背著她向醫(yī)院跑去,看到小慧醒了,男孩早已忘了疲倦,他開(kāi)心地笑了,小慧卻哭了,因?yàn)樗吹礁绺绫挥晁芡,手上有許多的傷口,雖然哥哥不說(shuō),可是她心里明白,根本就是摔破的,哥哥為了她,肯定吃了不少苦頭,小慧在心里這樣說(shuō)著。
再過(guò)幾天,就是小慧的十六歲生日,哥哥知道小慧一直喜歡一條有心型字樣的鏈子,在星期五的下午,放學(xué)后,立馬騎著自行車(chē)沖進(jìn)了雨霧中,到商店里買(mǎi),道路泥濘,哥哥一去就再?zèng)]能回來(lái),哥哥的自行車(chē)與一輛卡車(chē)相撞,哥哥他……可他的手里緊緊攥著那條鏈子,哥哥走了,帶著不情愿走了。直到現(xiàn)在,小慧至今還戴著那條鏈子,因?yàn)樗粌H僅是一條鏈子,更聚集了哥哥與她短暫而又快樂(lè)的美好回憶。
現(xiàn)在又是一個(gè)下雨的日子,小慧帶著鏈子向遠(yuǎn)方跑去,因?yàn)樗嘈鸥绺邕在,哥哥在遙遠(yuǎn)的那方等著她呢。
下雨的日子作文3
我喜歡每一個(gè)下雨的日子。
因?yàn)椋?/p>
我覺(jué)得它們和我一樣憂(yōu)傷,和我一樣無(wú)奈。
下雨的日子,
我喜歡躲在屋內(nèi),靜靜地傾聽(tīng)……
同樣,我也喜歡逃避。
我厭惡自己,一個(gè)懦弱的模樣,我想我可以更勇敢,更堅(jiān)韌。世上的人,世上的物,只有勇敢、只有面對(duì)才被稱(chēng)頌,被紀(jì)念,深深地紀(jì)念。我想,我并不是一個(gè)令人敬佩的人,因?yàn)槲遗橙酰铱傁胩颖芤磺小?/p>
我可不可以不勇敢?我可不可以逃避一切?我能選擇嗎?
世上的紛爭(zhēng),絢麗的榮耀,奢靡的生活,還有那令人厭嘔的甜言蜜語(yǔ),我都不想要,也不奢望要。我總希望世界是單純的,沒(méi)有任何,沒(méi)有一切,單純的'讓人無(wú)聊,無(wú)聊得死掉。
我累了,
我想躺下小睡。
可那,
還是逃避……逃避……逃避……
我很虛弱,疲憊,不堪。
世人說(shuō),這是市井之徒,我想說(shuō),這才是我。我就是我。
把世上一切的不是加在我頭上吧,我相信,我會(huì)很樂(lè)意,人們都會(huì)認(rèn)為——我瘋掉了,或者燒壞腦子了?墒俏也庞幸粋(gè)十足的借口——努力地逃避,盡情地睡。直到,我沒(méi)有知覺(jué)了,也再也不疲憊了……
我總是幻想著我的前世,
今升,我是個(gè)人,是個(gè)軟弱的人,這是鐵定的事實(shí),鐵定的事往往不引人注意。
前世,說(shuō)不定我是只畏縮的老鼠,總是躲避著強(qiáng)烈的光芒,而總在夜深人靜,一片漆黑的環(huán)境下,肆意地行動(dòng)著。
前世,說(shuō)不定我是只漂亮的風(fēng)箏,正因?yàn)槠粒业男≈魅瞬派钌畹赜美K扎緊了我,我不得不按照人的想法,飛或是不飛。像我今生,被世上的理論囚禁著,所以我不得不勇敢。
我喜歡雨,但并不喜歡雪。
雨,
一下而過(guò),
沒(méi)有痕跡,像我淡淡的憂(yōu)傷,無(wú)聲無(wú)息……
我之所以悲哀,是因?yàn)槿吮举|(zhì)就是悲哀的,總是被一些虛無(wú)的事情繚繞著,繞得看不見(jiàn)自己的悲哀,還有自己的本性;而我并不,我清清楚楚地看到,像堆雪球一樣,越堆越大,越堆越濃,越堆越痛苦。
深沉的痛苦。
下雨的日子作文4
近些日子,雨似乎特別多。春雨,如細(xì)絲、牛毛,無(wú)聲無(wú)息的籠罩,她是那么的靦腆,下雨,如豆粒、小石子,嘩嘩啦啦的傾盆而下,它是多么富有生機(jī)。而秋雨呢?它呀,總是綿綿的,好像下不完似的。
雨還在下,城市中的人們愛(ài)上了雨中漫步的浪漫,而我卻沉靜在農(nóng)村的安靜和祥和,雨籠罩下的村莊里,雞已無(wú)心賞雨迷上眼睛,但狗卻像紳士一樣躺在屋檐下,一動(dòng)不動(dòng),春雨很長(zhǎng)很長(zhǎng),人們用各種方法消磨時(shí)間。
有些躺在床上睡覺(jué),有些在打撲克,婦女們閑不住,拿著針線仔細(xì)織著一條條圍巾,過(guò)上一大會(huì)兒,她們會(huì)用土話(huà)大叫:“別睡了,床要睡塌了!倍齻兊恼煞蛉嘁蝗嘈殊斓乃。上午快到了,穿上膠鞋從地里帶回來(lái)一捆濕漉漉的韭菜,一會(huì)兒充滿(mǎn)香氣,熱氣騰騰的餃子就出鍋了,用筷子夾起那像白玉里嵌著翡翠的餃子,話(huà)說(shuō)著家長(zhǎng)里短,別有一番趣味。
春雨還在下,田里的麥苗喝飽了水,土地吸飽了水。雨點(diǎn)打在水面上泛起陣陣漣漪,像是蜻蜓來(lái)過(guò)一樣,天空中一群鳥(niǎo)兒飛過(guò),不知是怕雨淋濕了自己輕柔的羽毛,還是匆忙回家照顧巢中的孩子,樹(shù)葉上的雨滴從葉子上滑下來(lái)滑到下面葉子,這樣反反復(fù)復(fù)好像時(shí)針、分針、秒針一樣不曾停過(guò)。
他沒(méi)有秋雨的'“欲斷魂”也沒(méi)有下雨的“翻云覆雨”,它是“花落知多少”的情趣,聽(tīng)雨賞雨的美妙是特別的,去感受“滴答,滴答,小雨他拍打著水花”的場(chǎng)景,也許你會(huì)忘記曾經(jīng)的惆悵。煩惱,靜靜地體會(huì)一滴一滴的絕妙。
她們是那么渺小,就如是宇宙的一粒宇宙星塵,也如是這個(gè)時(shí)代的我們,我們同樣渺小,在雨中忘卻過(guò)去的種種,只留下那時(shí)美好的時(shí)光,回憶那平靜的充滿(mǎn)與的日子,也許此時(shí)你會(huì)想起某年某月某時(shí)某地的一句話(huà):“真的很懷念有雨的日子!
下雨的日子作文5
從來(lái)的從來(lái),我們中學(xué)都是以體育特好而出名的,什么特好,是特殘酷,上體育課,就是最好的磨礪意志的行為——每次上完體育課,我們都會(huì)大喊一聲:“老天~太磨人了!”
難得到了雨季,下雨天便成為了我們最期盼的日子,若是平常上體育課,“例牌”先跑兩圈操場(chǎng)也就是八百米,然后或跑步或仰臥起坐或俯臥撐或……總之不是一個(gè)“痛苦”可以講明……
這幾天,老天老是陰陰的樣子,像下雨又不下雨,我們大家都看著著急——老天啊老天,你趕快下雨吧,求求您了~可這老天不知是聾了還是故意跟我們過(guò)不去,老是聽(tīng)不見(jiàn)。星期四早上的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,然后第二節(jié)課就是體育課,上數(shù)學(xué)課上到一半的時(shí)候,小雨飄飄灑灑地下起來(lái)了。
——“太好了!終于下雨了~”枝高興死了,估計(jì)她都沒(méi)聽(tīng)到級(jí)長(zhǎng)(*也就是數(shù)學(xué)老師)在講什么。
——“是啊是啊,終于下雨了,不過(guò)這雨這么小,體育老師會(huì)輕易放過(guò)我們嗎?”我憂(yōu)心忡忡地說(shuō),“哎呀,好像雨停了~”
——“。坎粫(huì)吧,這么快?你再看清楚點(diǎn)!”枝著急得不得了。
——前面的梁昊軒忽然插進(jìn)來(lái)句:“下不下雨又怎么樣?”
——我前面的麥子蔥也說(shuō)話(huà)了:“下雨上體育課就沒(méi)那么痛苦了!額,要是下大雨會(huì)不會(huì)改自習(xí)呢?”
——“改自習(xí)好啊,星期五就月考了,我還沒(méi)復(fù)過(guò)習(xí)呢!”我激動(dòng)地說(shuō),可能音量大聲了點(diǎn),周?chē)娜艘脖晃椅,加入我們?duì)于下雨的討論。
在我們熱烈的`討論中,雨越下越小,估計(jì)老天爺那么一點(diǎn)點(diǎn)了也就這么榨干了。
——“快點(diǎn)下雨!”枝連課也索性不聽(tīng)了,嘴里不斷地悼念著要下雨,“不如我們把天空中的云弄濕得了!”
——梁昊軒正在不斷地祈禱,聽(tīng)到黃泳枝這樣一句話(huà),也說(shuō):“我們搭飛機(jī)飛到云的上面去倒水得了~”
——“要這么麻煩么?”麥子蔥很輕蔑地說(shuō),“索性用袋子裝著水,網(wǎng)上一扔不就行了~”
——李佳穎不知干嘛也插進(jìn)來(lái)了:“這還不麻煩。繎(yīng)該打電話(huà)給上帝還是如來(lái)佛祖,對(duì)他們說(shuō)要下雨不就行了~!”天!我這些同學(xué)想下雨想到發(fā)狂了~
——我后面那個(gè)梁伯聽(tīng)到我們?cè)谟懻,說(shuō):“打119叫消防員噴水不就行了?”
——我豎起大拇指,很敬佩地說(shuō):“梁伯,你、太有才了!”
在熱烈+熱烈+熱烈的我們的討論中,數(shù)學(xué)課完了,體育課快要上了,天依然是郁郁寡歡的樣子,想哭卻又不哭,F(xiàn)實(shí)是殘酷的——體育課一上完,馬上就下雨了——?dú)獾梦覀円话嗟娜四莻(gè)……
下星期一又要上體育課了,我們一班的人都在,期盼那些下雨的日子……
下雨的日子作文6
生活中有人愛(ài)那陽(yáng)光明媚的春日,有人愛(ài)那落葉飄飄的秋日,有人愛(ài)那銀裝素裹的冬日,而我獨(dú)愛(ài)那下雨的日子,因?yàn)樗屛腋惺艿搅司d綿的溫情,柔柔的友情……
小時(shí)候的我就喜歡在雨中歡跳,到了初中我依然愛(ài)雨,記得有一次下了一夜的小雨,早上起床,打開(kāi)窗簾,雨點(diǎn)還在淅淅瀝瀝的下著,地上的積水到處都是,上學(xué)路上,我和父親小心翼翼的走著,周?chē)撬,突然,一輛汽車(chē)從我們身邊疾馳而過(guò),父親如離弦的箭一般快速的擋在我身前,為我擋水,爸爸雙眉緊鎖,明亮的眼眸流露濃濃的關(guān)切之情,急切的聲音在耳畔響起,一再地詢(xún)問(wèn)我:“濺到水沒(méi)有?”我的心里暖洋洋的`,伸出手,用心去感受雨點(diǎn)拍打的節(jié)奏,感受到了雨中是有溫度的。
午休時(shí),天空中的小雨還在繼續(xù)下著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都趴到桌子上睡起了午覺(jué),而坐在窗邊的我卻拄著胳膊欣賞窗外的美景,我看到了微小的雨點(diǎn)在成群的落到地上,那仿佛是天與地的交談;我還看到了低年級(jí)的孩子沖出教學(xué)樓,在雨中快樂(lè)的玩耍,他們肆無(wú)忌憚的在雨中奔跑,用笑聲驅(qū)逐那雨的冰涼。我也不由自主的把手伸向窗外,觸摸那雨的清涼,嘴角彎成新月般的弧度,笑顏燦若睡蓮,我終于體會(huì)到了忙碌的學(xué)習(xí)中帶來(lái)的愜意,原來(lái)雨是有趣的。
課上的我正在全神貫注地聽(tīng)著課,突然被廣播中的通知聲打斷了,今天要提前十分鐘放學(xué),提示大家注意安全。我的目光投向了窗外,天空中的云層越發(fā)濃厚,雨濃霧似的籠罩在教室外,豆大的雨點(diǎn)從空中撒落下來(lái),原來(lái)雨變大了,還好今天帶了雨傘,要不然還沒(méi)走到校門(mén)口,就被澆成“落湯雞”了。我迅速收拾完書(shū)包,沖到了一樓大廳,當(dāng)我撐起傘準(zhǔn)備走時(shí),發(fā)現(xiàn)了一名同學(xué)在焦急的向外張望,原來(lái)他沒(méi)帶傘。我急忙喊了聲:“快到我這里來(lái)!”起初他有些猶豫,后來(lái)慢慢聚過(guò)來(lái)。于是,一把帶著歡笑聲的傘向校門(mén)口“奔”去。此時(shí),我感受到雨是快樂(lè)的。
我喜歡下雨的日子,因?yàn)橛曜屛沂斋@了感動(dòng),體會(huì)到了快樂(lè),發(fā)現(xiàn)了友誼的可貴。我愛(ài)雨,我為它喝彩!
下雨的日子作文7
從小就特別的不喜歡雨天,因?yàn)橐坏较掠甑娜兆永,自己的心緒就會(huì)特別的壞,心情特別的差,做起事情也特別的沒(méi)有沖勁,或許是多年養(yǎng)成的一種壞習(xí)慣,現(xiàn)在好象成了一種莫名其妙的心理疾病一樣,一到下雨天,所有預(yù)計(jì)好的美事,一下子會(huì)讓人產(chǎn)生了很多的消極的想法。下雨的日子里,多了幾分憂(yōu)郁,少了那種本該有的果斷和判斷力。于是常常充滿(mǎn)希望的計(jì)劃就會(huì)被雨水沖淡的無(wú)影無(wú)蹤,所以在下雨的日子里,記得我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一件讓我自己滿(mǎn)意或比較成功的事情,包括上課的課堂效果也不見(jiàn)得有多好。
昨晚是個(gè)雷電交加的夜晚,由于雷鳴電閃的厲害,電也停,房間一下子暗了下來(lái),一個(gè)人在家的確有點(diǎn)孤獨(dú)害怕的感覺(jué),但又擔(dān)心先生急著在電閃雷鳴時(shí)往家趕的危險(xiǎn),便發(fā)了個(gè)短信,讓他等雷電過(guò)去再回家。黑暗中,聽(tīng)著那轟隆的閃電,嚇的'往被窩里鉆,思緒卻也被一陣陣的雷鳴聲打斷,于是便靜下心看著閃電,聽(tīng)著雷鳴,倒不覺(jué)得怎么害怕了。過(guò)了一段時(shí)間后,雷電總算過(guò)去了,但我卻也酣然入睡了,一覺(jué)到天亮,好象少了很多煩躁,沒(méi)了昔日的壞心緒。
今天下午,天又下起了大雨,讓人也覺(jué)得絲絲的冷意,下午便換了件衣服,在這樣的雨天的日子里,讓我有著雍懶的感覺(jué),那種積錠下來(lái)的雨天壞心緒又不知不覺(jué)出現(xiàn)了,厭煩,煩躁甚至有點(diǎn)消極的感覺(jué),可能此時(shí)的我是最為脆弱的,任何的輕微打擊都會(huì)讓人走入絕境,好在雨天的時(shí)候,也許別人也與我一樣,沒(méi)有好心情去與任何脆弱的生靈抗衡,所以我沒(méi)有在這樣的天氣里受過(guò)任何的刺激和傷害,再加上多年來(lái)與這種雨天病兆抗?fàn)幍奈,已?jīng)學(xué)會(huì)了和雨天較量了,又常常以“心靜則天晴”來(lái)勉勵(lì)自己擁有好心情,所以在下雨的日子里卻也變的越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)和頑固,倒是無(wú)形中練就了點(diǎn)“逆天而行”的倔強(qiáng)勁和傻勁來(lái)。
其實(shí),糟糕的環(huán)境更能讓人成長(zhǎng),更能磨煉人的意志品質(zhì)。
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