- 左右為難作文 推薦度：
- 左右為難作文 推薦度：
- 左右為難作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
左右為難作文常用3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的左右為難作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
左右為難作文1
在漆黑的夜晚，帶著沉重的呼吸，用一雙軟弱無(wú)力的雙手揮灑出滿身的酸痛，靜靜地躲在一個(gè)人的角落里發(fā)泄的淋漓盡致，萎靡不振的我淚如泉涌，頹敗的成績(jī)讓我左右為難。
曾經(jīng)堅(jiān)信著的輝煌，無(wú)言地卻變了頹廢不堪的謊言小學(xué)生作文，很想再一次展翅高飛，但是在一次又一次的考試中，我一次又一次的嘆息，稚嫩的雙肩承受不了名落孫山的事實(shí)，我落寞的身影在昏暗無(wú)光的路燈下被漸漸拉長(zhǎng)，此時(shí)我淚如雨下。 我被堆積如山的書(shū)本捆擾了歡笑，被陰霾的天空打亂了我的思緒，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在未來(lái)廣闊的天空定會(huì)有今天的努力，從開(kāi)始的憧憬到最后的搏擊成就非同尋常的自己，可是現(xiàn)在頹廢不堪的我卻力不從心，自問(wèn)應(yīng)該執(zhí)著的堅(jiān)持還是選擇放棄呢？惆悵的心情讓我猶豫不定。 不想再追逐，害怕再一次的失敗，唯有放慢腳步停下來(lái)用憂郁的眼神凝視著這凹凸不平的道路，在那時(shí)仿佛那一道千鈞一發(fā)的閃電劃破了我稚嫩的雙肩，落寞的我悵然若失的在日記本里寫(xiě)下哀愁的心情，在那時(shí)，我脆弱的淚水傾瀉而下。
自問(wèn)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”“不經(jīng)一番寒徹骨，那能梅花撲鼻香？”也許絢燦的太陽(yáng)會(huì)重新覆蓋陰霾的天空，離愁的雨會(huì)放下惆悵的心情，可是望者漆黑的天空極力的渲染著自己的痛楚在那時(shí)我稚嫩的心痛如刀割。
到底我應(yīng)該選擇放棄還是依然堅(jiān)持著在凹凸不平的道路上繼續(xù)勤奮的奔馳著呢？時(shí)間不會(huì)等待著我去選擇明確的方向，憂郁的心情忽悠了我明確的視線，我依然迷茫的尋找著那讓我落寞惘然的道路。
嬌媚的花朵在引導(dǎo)著我走上明確的道路，惆悵的心情在打亂著我明確的視線，頹廢不堪的我左右為難，我應(yīng)該如何的去選擇，這是完全取決于自己的決定。
不想再去選擇，害怕再一次被傷害，面對(duì)是我不知廉恥的纏綿，逃避是我無(wú)可奈何的選擇。窗外躊躇不滿的怒號(hào)聲是我無(wú)聲的哭泣，左右為難的思緒是我猶豫不定的選擇。
我很希望我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的.人，可是我不是，我很想再一次展翅高飛，可是望高峰，長(zhǎng)嘆息，在這個(gè)充滿希望的學(xué)堂里，我輸?shù)袅俗孕判�，輸�(shù)袅擞職猓罱K我只能用失敗者的姿態(tài)離開(kāi)，離開(kāi)這曾經(jīng)讓我傷痕累累的學(xué)堂，在我轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻，我沉思了一會(huì)兒并放慢步調(diào)停下來(lái)重溫了一遍曾經(jīng)的輝煌，記憶中的長(zhǎng)河里有著許許多多值得我驕傲的榮耀，可是沒(méi)想到此時(shí)此刻的我是如此的頹敗，憶當(dāng)年，淚自留。夕日的輝煌不在，沉睡的記憶永存。
很希望能不再有枷鎖，不再有壓抑，可以盡情的在天藍(lán)色的天空下自由地翱翔�？墒俏也荒�，因?yàn)槲蚁駭嗔艘淼男盘煳�，雖然依然自由，卻不能飛翔。我開(kāi)始痛恨自己為什么不能飛翔，我開(kāi)始懊悔著，為什么當(dāng)初要選擇放棄那枷鎖，至少我還有理由解釋我不能飛翔，可是現(xiàn)在的一切痛苦只能夠讓自己來(lái)承擔(dān)。
放棄了那枷鎖只會(huì)讓自己更加的痛苦，鎖上了那枷鎖，便認(rèn)為自己不能夠在天藍(lán)色的天空下自由地翱翔。此時(shí)此刻的我依然在迷惘的思索著那明確的選擇。猶豫不定的選擇再一次讓我左右為難。
左右為難作文2
這個(gè)城市里有一面墻，墻的左邊代表幸福，墻的右邊代表痛苦，這是這個(gè)城市里的人表面所看到的。
事實(shí)上，幸福和痛苦是并存的，我們永遠(yuǎn)無(wú)法去分清到底什么是幸福，什么是痛苦。 櫻林有一個(gè)普通而幸福的家，她有一個(gè)平淡而正常的童年，初中的時(shí)候卻認(rèn)識(shí)了兩個(gè)截然不同的人——若庭和浮生。若庭來(lái)自墻的左邊，他有好的家世，他有好的出生，可是，他卻顯得不那么快樂(lè)。浮生來(lái)自墻的右邊，他沒(méi)有好的家世，他也沒(méi)有好的出生，可是，他卻顯得那么快樂(lè)。 櫻林，若庭和浮生成為了很好的朋友，三個(gè)人一起回家，三個(gè)人一起數(shù)著在校園翻飛的黃葉，三個(gè)人一起跳著鬧著吃著街邊的東西。原來(lái)，幸福，可是這么簡(jiǎn)單，不用那么復(fù)雜。 “若庭，你說(shuō)永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？”櫻林突然問(wèn)到。 “我不知道，可是我知道它很遠(yuǎn)�！比敉サ�'心飄忽到好遠(yuǎn)，他有很大的責(zé)任，因?yàn)樗侨敉ァ?“浮生，你說(shuō)永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)呢？”櫻林又轉(zhuǎn)過(guò)頭向浮生問(wèn)到。 “我不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)，但我知道過(guò)好每一天就是永遠(yuǎn)�！备∩V癡地笑。 原來(lái)，我們誰(shuí)都不知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)； 原來(lái)，我們誰(shuí)都知道永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)。 永遠(yuǎn)對(duì)于我們的距離是櫻林和浮生的距離，是櫻林和若庭的距離，還是若庭和浮生的距離？ 現(xiàn)實(shí)告訴我們，什么都是，什么又都不是。 走到那面墻，若庭向左，浮生向右，櫻林轉(zhuǎn)身，踏著原來(lái)的軌跡一步步地往回走，她不往左，也不往右，只走著中間，屬于自己的路。 若庭的臉有著迷茫； 浮生的臉有著堅(jiān)強(qiáng)； 櫻林的臉有著平靜。
三個(gè)不同的人遭遇在一起，到底是幸福還是痛苦呢？也許，只有他們自己知道吧。 “浮生，為什么你總是快樂(lè)呢？”櫻林看著浮生不禁問(wèn)到。 “櫻林，因?yàn)橥纯辔矣性S多，所以我需要快樂(lè)。”浮生的眼里閃爍出一絲晶瑩。 “若庭，為什么你總是痛苦呢？”櫻林看著若庭不禁問(wèn)到。 “櫻林，我跟浮生的答案恰恰相反，因?yàn)橛辛送纯嗨圆拍荏w會(huì)快樂(lè)�！比敉ピ谧旖怯幸粋�(gè)完美的弧線。 櫻林看著若庭和浮生，就讓時(shí)間停在這一刻吧，這才是真實(shí)的兩個(gè)人�。� 櫻林沒(méi)有快樂(lè)也沒(méi)有痛苦，因?yàn)樗亲咴谥虚g的人，因?yàn)樗炔幌蜃笠膊幌蛴�，那她是不是幸福了呢？也許沒(méi)有吧，生命中不是說(shuō)一樣的痛苦加一樣的快樂(lè)就等于零了，所以面無(wú)表情才是最可悲的，不知快樂(lè)的滋味，更不知痛苦為何物。 最后。 櫻林還是過(guò)著她平靜的生活，走自己的路，走中間的路，不向左，也不向右，因?yàn)樽笥叶紴殡y。 若庭還是過(guò)著他不平常的生活，走設(shè)定好的路，走左邊的路，只向左，不向右，因?yàn)樗麩o(wú)力去承擔(dān)。 浮生還是過(guò)著他平凡的生活，走別人又是自己的路，走右邊的路，只向右，不向左，因?yàn)樗麩o(wú)力實(shí)現(xiàn)。 櫻林還是原來(lái)那樣，不知道痛苦，也不知道快樂(lè)，只有淺淺的幸福； 若庭還是原來(lái)那樣，徘徊在痛苦與快樂(lè)之間，別人眼中的快樂(lè)，和責(zé)任帶給他的痛苦。 浮生還是原來(lái)那樣，也徘徊在痛苦與快樂(lè)之間，別人眼中的痛苦，和他自己給予他的快樂(lè)。 很多人會(huì)說(shuō)，他們的路是注定的嗎？當(dāng)然不是，只是因?yàn)椋麄冃枰�，這個(gè)世界告訴他們，要這樣去走，向左，向右，也許也是這個(gè)世界的規(guī)則，我們不必為難，因?yàn)槟嵌际俏覀兊穆贰?/p>
左右為難作文3
“讓我們一起搖擺！一起搖擺！忘記所有煩惱，一起搖擺......”我搖搖擺擺唱著歌，心情好到爆。因?yàn)檎勰チ宋覀兇蟀雮�(gè)月的期末考試終于結(jié)束了！我可以拉上樂(lè)謙和雷子好好嗨一下午了！
“陳樂(lè)謙，別磨嘰了，快！我和雷子在外頭等你�！�
“馬上，馬上就好啦！”
我們仨齊齊向外頭沖去。外頭陽(yáng)光明媚，一如我們即將放飛的心情。
正當(dāng)沖到校門(mén)口時(shí)，我的手表電話響了，是媽媽。媽媽告訴我，小學(xué)同學(xué)晨晨邀請(qǐng)我到去他家玩。接完媽媽的電話，我立即陷入了左右為難的境地。
一方面，晨晨是我的摯友，每回一放假他都熱情地邀請(qǐng)我去他家玩，不論是桌上臺(tái)球還是機(jī)器人對(duì)戰(zhàn)，我倆常常玩到天黑還難舍難分。但另一方面，樂(lè)謙和雷子是我入初中以來(lái)玩得最好的朋友，我們?cè)谝黄鹂偸怯姓f(shuō)不玩的話。怎么辦呢？把晨晨叫上，我們一起玩不就皆大歡喜了？可媽媽說(shuō)了，他們家妹妹在幼兒園今天下午也放假了，家里大人又要上班，他還得在家?guī)妹谩?/p>
這左也不是，右也不是，可把我難住了。
一想到晨晨，我就會(huì)覺(jué)得很親切和快樂(lè)，六年的朝夕相處，讓我們像親人一樣親密。幾乎每天放學(xué)，我們都是一起回家。我們的話題總是天南海北，沒(méi)有邊際，可以從數(shù)學(xué)題一直扯到校門(mén)口的糖油粑粑，然后又說(shuō)到科比奧尼爾。說(shuō)到激動(dòng)處，我們常常一頓狂笑，一陣瘋跑。還有晨晨妹妹也特別喜歡我。話還說(shuō)不全乎，但只要我去他家，就會(huì)用肉乎乎的'小手抓著我：“圓圓哥哥和我玩�！蔽矣袝r(shí)就逗她：“我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你是圓圓�！彼忄洁降男∧樉瓦B連搖頭：“我不是圓圓，哥哥是�！彼徽f(shuō)完，一屋子的人都在笑。這些場(chǎng)景如昨日重現(xiàn)般浮現(xiàn)在我眼前。我有些心動(dòng)了，要不，就先去晨晨家玩，下次再和同學(xué)約？
轉(zhuǎn)過(guò)頭，就迎上了雷子樂(lè)謙期待的眼神。我怎么張得了這個(gè)口呀，這半天可是我們好不容易說(shuō)服各自的家長(zhǎng)才爭(zhēng)取到的。為此我們可是做足了功課，連在哪里吃晚餐，喝什么口味的茶顏都研究了許久，現(xiàn)在說(shuō)不去，就好比是在一個(gè)蓬勃的氣球上扎洞，我?guī)缀醵寄苈?tīng)到氣球噗嗤癟掉的聲音。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我心里的兩個(gè)小人不停在打架。大家都在焦急地等待我的答案。這時(shí)，我猛然想起父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：出門(mén)在外，一定要說(shuō)到做到，別丟了老黃家信守承諾的家風(fēng)。跟兩位同學(xué)出去玩，這是昨天就已經(jīng)答應(yīng)過(guò)的，不能因?yàn)橄牒屠吓笥褦⑴f而爽約。于是，我給老朋友回電話。今天下午有約了但是晚上可以和他玩，他很開(kāi)心地同意了。我如釋重負(fù)，心里有一種說(shuō)不出的闊大與舒展。
原來(lái)左右為難的事，只要心里有一個(gè)堅(jiān)定的原則與方向，就可以愉快地解決掉。
【左右為難作文】相關(guān)文章：
左右為難作文07-19
左右為難作文(薦)09-25
【必備】左右為難作文09-13
左右為難作文8篇(集合)09-24
左右為難作文范例【5篇】09-15
左右為難作文[實(shí)用15篇]10-14
左右為難作文精品(6篇)10-24
鄉(xiāng)情作文作文10-06
神秘的作文課作文09-28