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飛揚(yáng)的夢(mèng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的飛揚(yáng)的夢(mèng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
飛揚(yáng)的夢(mèng)作文1
這是我們進(jìn)校后，第一次大型集會(huì)活動(dòng)。校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式。我們?cè)谛７厦媾艘患笠�，碎碎念地抱怨。哈口氣都能結(jié)冰的天氣，讓人穿裙子，沒(méi)有天理呀，沒(méi)有天理。在眾人的不滿中，開(kāi)幕式如期表演。擠在一起的我們忽然又來(lái)了興致，用瞳孔里清晰的亮光，支持他們，在舞臺(tái)上賣(mài)力表演的他們。
不得不承認(rèn)，這是我第一次從頭到尾，認(rèn)真地揣摩校園表演。他們處在一半明媚，一半憂傷的年華。在歲月的洪流中，逆流而上。洋溢著一些美麗又溫暖的氣息。
我坐在仰望的高度，羨慕他們。羨慕他們找到了屬于自己的舞臺(tái)，羨慕他們真實(shí)有力的夢(mèng)想，羨慕他們有清晰明澈的方向。
那些，年輕的夢(mèng)想，像潔白的鋪天蓋地的大雪，覆蓋了那些陰險(xiǎn)，功利，丑惡，血腥的`東西，世界只剩下夢(mèng)想的雪，閃閃發(fā)光。大地白茫茫一片，真干凈。
這時(shí)，我想世界是仁慈的老者。他用堅(jiān)實(shí)的臂膀，支撐起一片屬于夢(mèng)想的天空。飛鳥(niǎo)掠過(guò)云間，翅膀劃出純色的弧線。那是關(guān)于夢(mèng)想的眼淚。但是它們短暫停留之后。天空依然晴朗，像從未到來(lái)的，消逝了痕跡。
飛揚(yáng)的夢(mèng)想，是有痕跡的。在很多年后，我們回憶起很多很多年前的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想原地不動(dòng)，有跡可尋。與深深淺淺的腳印，像從未走遠(yuǎn)。夢(mèng)想，不一定要實(shí)現(xiàn)，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候，都不能實(shí)現(xiàn)。但我們可以享受追夢(mèng)的過(guò)程。張開(kāi)翅膀，即使不能飛翔，也沒(méi)有嘆息。
于是，在這樣有資本張揚(yáng)燦爛的花季，讓我們張開(kāi)翅膀，去迎接飛揚(yáng)的夢(mèng)想吧。如果可以為了夢(mèng)想而好好活過(guò)，真是一件很幸福很幸福的事。
飛揚(yáng)的夢(mèng)作文2
舊的一年，伴隨著鐘聲，悄悄的離開(kāi)了�，F(xiàn)在迎接我們的是嶄新的未來(lái)。光陰似箭，日月如梭，我的童年又悄悄的向成年的大門(mén)邁向了一步。
小學(xué)時(shí)光像一只飛翔的大雁，懷念小學(xué)時(shí)光，把我的夢(mèng)想帶去遠(yuǎn)航。它就像是一絲火花，再最后的一秒，總是那樣的炫耀奪目；它就像是一條小溪，盡管沒(méi)有波瀾壯闊，也總是那樣的純潔透亮；它就像是一抹陽(yáng)光，在蔚藍(lán)的天空中散發(fā)著金色的`輝煌！時(shí)間匆匆，一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過(guò)去了。當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)光短暫時(shí)，我不禁后悔了——當(dāng)初為何我是那樣的稚趣，讓時(shí)間在我的身邊靜靜的流逝。懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。在我的記憶中，我永遠(yuǎn)忘不了天真無(wú)邪的伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒颍?/p>
我永遠(yuǎn)忘不了我的母校，我曾在這里孜孜不倦的學(xué)習(xí)著；我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師，是她把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。小學(xué)時(shí)光仿佛就像一塊濕海綿，你抓的越緊，得到的水就越多，你不去抓緊它，就什么也得不到。在小學(xué)里，我們要去抓緊，才會(huì)得到小學(xué)的繽紛色彩和燦爛曙光。從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，讓小學(xué)在我的記憶里是那樣的干凈爽朗。我永遠(yuǎn)懷念你——我親愛(ài)的小學(xué)，我的夢(mèng)想在飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)的夢(mèng)作文3
伴隨著鐘聲，悄悄的離開(kāi)了�，F(xiàn)在迎接我們的是嶄新的未來(lái)。光陰似箭，日月如梭，我的童年又悄悄的向成年的大門(mén)邁向了一步。
小學(xué)時(shí)光像一只飛翔的大雁，懷念小學(xué)時(shí)光，把我的夢(mèng)想帶去遠(yuǎn)航。它就像是一絲火花，再最后的.一秒，總是那樣的炫耀奪目；它就像是一條小溪，盡管沒(méi)有波瀾壯闊，也總是那樣的純潔透亮；它就像是一抹陽(yáng)光，在蔚藍(lán)的天空中散發(fā)著金色的輝煌！
時(shí)間匆匆，一眨眼，小學(xué)的六年時(shí)光馬上就要過(guò)去了。當(dāng)我發(fā)覺(jué)時(shí)光短暫時(shí)，我不禁后悔了——當(dāng)初為何我是那樣的稚趣，讓時(shí)間在我的身邊靜靜的流逝。
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。在我的記憶中，我永遠(yuǎn)忘不了天真無(wú)邪的伙伴，我們?cè)谝黄鹜嫠ｆ覒�；我永遠(yuǎn)忘不了我的母校，我曾在這里孜孜不倦的學(xué)習(xí)著；我永遠(yuǎn)也忘不了我的老師，是她把我們帶進(jìn)知識(shí)的海洋。
小學(xué)時(shí)光仿佛就像一塊濕海綿，你抓的越緊，得到的水就越多，你不去抓緊它，就什么也得不到。在小學(xué)里，我們要去抓緊，才會(huì)得到小學(xué)的繽紛色彩和燦爛曙光。
從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都過(guò)的充實(shí)起來(lái)，讓小學(xué)在我的記憶里是那樣的干凈爽朗。
我永遠(yuǎn)懷念你——我親愛(ài)的小學(xué)，我的夢(mèng)想在飛揚(yáng)！
飛揚(yáng)的夢(mèng)作文4
不覺(jué)間，大雁又回歸了這里，不覺(jué)間，春風(fēng)又再次吹起，不覺(jué)間，又迎來(lái)了一個(gè)“吹面不寒楊柳風(fēng)”的春季，更不覺(jué)，春天的氣息早已蔓延過(guò)寒冷的冬季。無(wú)聲，無(wú)息。
草長(zhǎng)鶯飛，一片蒼翠蔥綠的春景圖已悄然上幕。在這個(gè)初春的季節(jié)里，孕育了的無(wú)數(shù)個(gè)生命，正開(kāi)始繁衍生息，悄悄的，靜靜的為這個(gè)宴會(huì)編織華麗的紗衣。
此刻，自己才望見(jiàn)了早已映上枝頭的那一抹綠！
心中不禁嘆息：為何自己不早點(diǎn)探索春風(fēng)的足跡，帶著那沉睡了一個(gè)冬季的夢(mèng)想，隨著這拂面的春風(fēng)，飄蕩到世界各地，一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)陽(yáng)光的夢(mèng)，一個(gè)能給全世界的人們畫(huà)上彩虹的'夢(mèng)，已隨著這萬(wàn)物復(fù)蘇的春，萌生了七彩的嫩芽。
不知為何，此時(shí)的我，卻像變?yōu)槟浅龃旱牧�，，�?dāng)屬于它的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，被那和照的風(fēng)拂過(guò)，便翩翩起舞，猶如一只玉蝶，蹁躚飛舞于天際，飄向一個(gè)美麗而又遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
載著夢(mèng)想，載著希望，我的夢(mèng)，在這個(gè)春天里隨風(fēng)舞動(dòng)，那潔白而輕盈的柳絮��！是你一直在寄托著我的夢(mèng)，夢(mèng)想的純潔，夢(mèng)想的輕盈，如柳絮，如白雪，我要帶給人們快樂(lè)的心靈。
再輕盈的柳絮也有回歸大地的時(shí)候，在純白的血液會(huì)有融化為冰雪的時(shí)刻，可是我飛揚(yáng)的夢(mèng)，卻會(huì)隨著春風(fēng)飛揚(yáng)起舞，永不垂落，因?yàn)椋?/p>
夢(mèng)，飛過(guò)了初春，帶走了屬于她的清靈。夢(mèng)，飛過(guò)了盛夏，帶走了屬于她的明艷。
夢(mèng)，飛過(guò)了嚴(yán)冬，溫暖了皚皚白雪，帶走了屬于他的圣潔。
夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，因?yàn)�，每個(gè)人，都在飛揚(yáng)，夢(mèng)！
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