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教室里的馬蜂作文

時(shí)間:2023-11-14 09:00:47 好文 我要投稿
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教室里的馬蜂作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的教室里的馬蜂作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教室里的馬蜂作文

教室里的馬蜂作文1

  我們的數(shù)學(xué)老師——黨老師一直是一個(gè)嚴(yán)厲而又恐怖的“魔鬼教師”在我們班里,還真沒有非常喜歡當(dāng)老師的'人呢!因?yàn)槲覀冇幸稽c(diǎn)小毛病,黨老師就會批評我們,比如:我們坐不直,老師就會要我們罰站……所以,我們大家都很怕她,都不想上她的課,可是那件事卻改變了我們的看法!!

  上個(gè)星期三,在我們班里發(fā)生了一件事,那是上午的第三節(jié)課——數(shù)學(xué)課,我們都在不停地抱怨不想上課什么的,隨著大家的抱怨聲,“叮鈴鈴”上課鈴響了,數(shù)學(xué)老師又開始用她那冷冰冰的聲音開始上課了!講到一半時(shí),窗戶里突然“殺”出了一隊(duì)大軍——三只馬蜂!大家都很害怕,有一些膽小的女生尖叫著,喊著還有的離開了自己座位。男生們正在打馬蜂,但是卻打在了好多同學(xué)的身上,教室里一片狼狽,數(shù)學(xué)老師呢?馬蜂到她面前時(shí),她突然大叫了一聲:“。 彼龂樀幕ㄈ菔,可是她卻顧面子強(qiáng)忍著說:“大家別……別……害怕!快快把窗戶打開!”馬蜂一見有風(fēng)就從窗戶飛走了,教室里慢慢安靜了下來,可是老師還在東張西望,大家都偷偷笑了!

教室里的馬蜂作文2

  今天早上,天晴得像一張紙。我來到了學(xué)校,剛走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)吳思哲走出來,哆嗦著嘴唇癱瘓?jiān)谏嘲l(fā)上,好像拼命想說話,可是什么也說不出來,指指教室。我要去一探究竟。

  大家都盯在窗戶上有什么,看了一會兒,才發(fā)現(xiàn)是一只馬蜂趴著。老師說是一只大馬蜂,他踩上凳子,又踩到桌子上,拿著厚厚的毛巾像一個(gè)特工慢慢地靠近,忽然啪一聲,接著一團(tuán),使勁地捏,放在地上踩了又踩。那只可憐的馬死了,后面有人說:“快給我做標(biāo)本!笨墒抢蠋熀敛焕聿,已經(jīng)把它扔進(jìn)了抽水馬桶。

  馬蜂和蜜蜂有區(qū)別嗎?當(dāng)然有。有什么區(qū)別呀?其實(shí),它們的區(qū)別,主要在尾部的針。大家都知道,蜜蜂只要用它的針戳一次,就會死了,那是因?yàn)樗膊康尼樖卿忼X狀,他只要蟄一個(gè)人的.身體就拔不出來,連著內(nèi)臟,自然要死?墒,馬蜂不一樣,不管折騰幾次,都不會死,因?yàn)樗尼樖枪饣,很容易拔出來。還有,馬蜂比蜜蜂“記仇”。馬蜂一旦被打死或遭受攻擊,馬上會發(fā)出特別的氣味——傳遞危險(xiǎn)的信號,同伴立刻成群結(jié)隊(duì)地飛過來支援攻擊。哈哈,我終于知道老師為什么把它扔進(jìn)抽水馬桶的緣故啦。

  你們知道了嗎?這就是馬蜂和蜜蜂的主要區(qū)別。

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