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一次神奇的實驗作文

時間:2023-11-14 19:47:45 好文 我要投稿

一次神奇的實驗作文【優(yōu)選5篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一次神奇的實驗作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次神奇的實驗作文【優(yōu)選5篇】

一次神奇的實驗作文1

  今天上課的時候,劉老師神秘兮兮地告訴我們:“今天我們要做一個小實驗!钡莿⒗蠋焽烂C地告訴我們這個小實驗千萬不能模仿。首先,劉老師依次拿出了一瓶酒精,兩個一次性杯子,一雙筷子,一個打火機和一塊紅色的布。

  老師首先拿起筷子夾起那塊紅色的布放進那個裝滿水的杯子中,再把酒清倒入空杯子中,接著,夾起了已經(jīng)濕透的布沾了一點酒精。劉老師說:“見證奇跡的時刻到了!”劉老師用打火機點燃了那塊布。我們懷著忐忑不安的心情,目不轉睛地盯著那塊燃燒的布,覺得它就要葬身火海了。

  火慢慢地滅了,呈現(xiàn)在我們面前的竟然是一塊毫發(fā)無傷的布。我們覺得簡直不可思議。教室里炸開了鍋,我們七嘴八舌地討論起來,為什么熊能大火沒有把布燒成灰燼?可是我們沒有得出結論。最終劉老師揭曉了最后的`謎底,原來酒精燃燒的是表面,而濕透的布是燒不起來的。

  這真是一堂神奇的實驗課。

一次神奇的實驗作文2

  今天,我們來到了小周實驗室。小周老師告訴我們今天要做一個既神奇又有趣的實驗。

  首先。老師拿出長紙條、剪刀和雙面膠,將兩端貼上雙面膠粘好。接著從中間剪了一刀,老師笑瞇瞇地問我們:同學們。你們猜,這樣剪到頭,是什么圖案? “還沒等小周老師說完,突然,有同學說:“小周老師,這個問題也太簡單了!連三歲小孩都知道! 小周老師卻說:“ 喔?這么肯定?現(xiàn)在看看實驗結果吧! 說著,小周老師“咔嚓”“咔嚓”地剪起來。同學們目不轉睛地看著,生怕錯過了每一個環(huán)節(jié)。剪到最關鍵一刀時,小周老師停了下來,又問:“確定是兩個嗎?” 唉呀!小周老師你就別賣關子了!有同學說到。“那我剪了,你們可別后悔喔!”說著,小周老師剪了下去。答案知道了,大家又猜錯了—一個圈圈!我們一個個目 瞪口呆,嘴巴大得都能裝下一個雞蛋。

  這時,小周老師不緊不慢地發(fā)給我材料,叫我們自己動手來做實驗。我迫不及待地剪了起來,可是,結果卻和我想的完全不同。是兩個圈圈。我想失敗乃成功 之母,于是我再試了一次,我突然想到了小周老師剛才的一個小細節(jié)—貼雙面膠時要轉一下再貼。我按照這樣的順序剪,哇!我居然成功了!

  最后,老師告訴我們,這就是莫比烏斯圈,是德國著名的`數(shù)學家—莫比烏斯在玉米地里散步時發(fā)現(xiàn)的。可以廣泛地運用在生活中,例如:電扶梯、過山、打印機……

  這是一次神奇的實驗,也讓我們知道要做生活中的有心人。

一次神奇的實驗作文3

  咦,這是怎么回事?今天課,小柯老師轉身一變,竟然變成了一位科學老師,做起了科學小實驗。同學們個個情緒高漲。

  小柯老師從黑色袋子里拿出了一瓶礦泉水,一個生雞蛋,一包食鹽,一個透明杯子和攪拌器等實驗器材放在桌上。

  實驗開始了,小柯老師拿起礦泉水,擰開蓋子,往杯子里倒入半瓶水。接著,小柯老師提出了一個問題:“如果我馬上把雞蛋放進杯子,猜一猜,雞蛋是沉還是。俊蓖瑢W們各說各的,有的說雞蛋沉下去,有的說會浮起來,還有同學搖搖頭,什么都不知道。只見老師拿起雞蛋,小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋緩緩沉入杯底,就像一個熟睡的娃娃在做美夢。

  小柯老師看了看我們,笑了笑,說:“誰有辦法讓雞蛋浮起來?”我快速做出回答,說:“用食鹽!”小柯老師按照我的意思,打一勺鹽放進透明杯,攪拌幾下,可是,雞蛋并沒有浮起來。小柯老師又打了好幾大勺食鹽倒入杯子里,用筷子迅速地攪拌,當老師停止攪拌時,奇跡出現(xiàn)了,杯底的雞蛋像一艘潛水艇似的.,慢慢地從水中浮了上來“雞蛋浮起來了,雞蛋浮起來了!”同學們唱呀,跳呀,教室里沸騰了。

  今天的小實驗告訴我們,科學無處不在,我們一定要學好知識。

一次神奇的實驗作文4

  直到有一天,爸爸問我:“你喜歡科學嗎?”“哎!”我一時沒反應過來,“嗯,不討厭,也不喜歡。”我笑道。

  “那我們做個科學實驗吧!卑职终f著拿出一張有許多小孔的紙片,蓋在裝滿水的瓶子口上!暗t祎,如果我將這個瓶子倒過來,你認為會發(fā)生什么?”“當然是水漏出來咯!蔽也恍嫉幕卮稹!耙俏易プ〖埰?”“那水就從小孔里流出來唄!薄澳钦埬阏f出你這樣想的原因!薄斑@還用得著說原因嗎?你看看這紙這么薄上面還有孔,水怎么可能不流出來呢。”我理所當然地說。“哦,不要被表面現(xiàn)象所迷惑哦,只要真實體驗了才會知道。”爸爸說著用手壓著紙片,將瓶倒轉,使瓶口朝下,“看好了。”爸爸將手輕輕移開!凹、紙、它、它、水、水、水、這、這……?”我驚訝地望著依然蓋住瓶口的紙片,“紙它竟然沒有掉,水竟然也沒能留出來,這怎么可能。俊薄暗陀锌赡.”爸爸笑著說道!昂脜柡Π!真象魔術一樣。 蔽也豢伤甲h的望著紙片!暗g是使用小道具騙人的,但這是真的哦,只是用了些科學原理而已!薄翱茖W原理?”“沒錯,薄紙片能托住瓶中的水,是因為大氣壓對在瓶口的紙產(chǎn)生了向上的'托力。小孔不會漏出水來,是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水薄膜,水就不會漏出來。”“哇!原來是這樣啊,我也要試一試!蔽也唤械馈

  從此,我愛上了科學,這個經(jīng)常讓我獲得知識,經(jīng)常讓我發(fā)出感嘆,經(jīng)常讓我充滿好奇,疑惑的有趣神奇的科學!

一次神奇的實驗作文5

  今天,媽媽跟我做了一個小實驗。

  這個小實驗是要用一根吸管來穿透一個堅硬無比的大土豆。媽媽先讓我摸一下吸管,好讓我看一下有沒有做手腳。這吸管又細又短還軟綿綿的好像一折就會斷開;然后,我又摸了摸那個土豆,這個土豆又粗又硬,我費了牛二虎之力都沒有掰開。媽媽說:下面,請各位同學看好了。我要把這根吸管插進這個土豆中。我像丈二和尚——摸不著頭腦,我想:誰有這樣的本事呢?可是,土豆和吸管也都沒有被做手腳呀!

  實驗開始了,我像一只只長頸鹿一樣伸長脖子,目不轉睛地盯著土豆和吸管。只見媽媽用一只手指壓住吸管的一端,用力并快速地扎向土豆,我緊張得閉上了眼,心里暗暗地為吸管祈福。我微微張開眼,竟被眼前的'景象驚呆了!沒想到結果并不是我想的那樣,吸管不但沒有斷,而且還扎進了那看似盾牌堅硬的土里。

  最后,媽媽終于告訴我吸管為什么能插進土豆:原來,這是空氣的威力。用大拇指封住吸管的一頭,使管子的一頭不能通風。因此,當吸管插入土豆時,吸管就硬起了,吸管插入的地方越來越深,擠壓的空氣使沒插入的吸管越來越堅硬。

  聽罷,我也親自動手試驗,結果真的是媽媽講的那樣,空氣讓吸管變成了一根無堅不摧的超強吸管。

  今天的實驗,讓我再也不敢小瞧這看不見,摸不著的空氣,同時,也讓我更國熱愛科學。

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