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我應(yīng)該這樣做作文

時間:2023-11-16 10:06:45 好文 我要投稿
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我應(yīng)該這樣做作文2篇[熱]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的我應(yīng)該這樣做作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我應(yīng)該這樣做作文2篇[熱]

我應(yīng)該這樣做作文1

  今天,是期末考試。一大群人涌入學(xué)校,氣氛顯得有些沉重,卻夾雜著幾絲歡樂。因為明天就是大家夜盼日盼的暑假啦!時間飛逝著,很快,同學(xué)們便陸續(xù)進了考場。

  “請監(jiān)考老師發(fā)卷!”當著嚴肅的聲音響起,教師里像結(jié)了冰似地的安靜。第一場考數(shù)學(xué)。我信心滿滿地掏出了一枝嶄新的鉛筆和一個削筆刀,一同放在抽屜。我望了望其他同學(xué),有的緊張到直冒虛汗;有的神色輕松;有的像打了焉似的茄子一樣栽在桌上。真是幾家歡喜幾家愁!考場里回蕩著老師拆試卷的聲音,“嘶——”令人寒顫。只聽“嘩”的幾聲,試卷便在每一組傳了下去。教室里更靜了!

  “考試開始!”

  一聲令下,我們馬上寫了起來。我拿著鉛筆,耳朵又聽見有自動筆發(fā)出的“嚓嚓”斷筆芯聲,哼哼!現(xiàn)在的自動筆質(zhì)量太次了,動不動就斷芯,幸虧我機智,帶了一把鉛筆。我一邊洋洋得意著一邊寫著。

  “哎呀!”聽見這叫聲,我一驚,筆一斜,筆芯便斷在了試卷上,我氣憤著,轉(zhuǎn)過頭去尋找聲音的來源,哦!原來是一個小胖子在叫。

  “干什么呀!別亂吼!影響其他人考試!”監(jiān)考老師大喊起來,真的是里之外的山崗都動了。剛才轉(zhuǎn)過頭去看的同學(xué)全都縮回了脖子,又識趣地寫了起了試卷?蛇不忘回頭看看那小胖子。

  “老師……老師……我的筆壞了!”小胖子的聲音又響起來,老師翻了個白眼,冷不丁又拋出一句話:

  “這么大個人了,向別人借借唄!”話音剛落,下面就響起一陣“我沒有了”的聲響。老師拍了拍桌子,班級又寂靜起來。靜得讓人心顫,我翻了翻筆袋,一支鉛筆都沒了,我看了看手上長長的鉛筆,也無可奈何地搖了搖頭,又寫了起來。老師也在講臺上找起筆來,我的.眼中又浮現(xiàn)出小胖子無助的面孔,我心中像有好幾只螞蟻在爬著,癢的難受,注視著手上的鉛筆,要是借給他我用什么呢?忽地,一個念頭閃進我腦中……

  嗯!我果斷地拿起手上這支嶄新的鉛筆,在桌沿上重重往下一摁,只聽“啪——”的一聲,幾乎同時,我感覺到同學(xué)們都向我投來欽佩的目光,我若無其事的小號那半支鉛筆。

  “老師!我有!”監(jiān)考老師用異樣的眼光瞧了瞧那半支鉛筆,又朝我贊賞的點了點頭。頃刻間,我的心如鼓了風(fēng)的帆似的漲了起來,被一種濃濃的愛意包圍了。遞出了半截鉛筆,收到的卻是滿滿的幸福感,這就是分享的意義吧!我心里甜滋滋的,拿起剩下的半截鉛筆,又投入了考試。

  我想,我應(yīng)該這樣做。

我應(yīng)該這樣做作文2

  從小到大,我做過讓父母開心的事,也做過讓父母操心的事。我覺得我應(yīng)該做的事有很多。應(yīng)該體諒父母,應(yīng)該尊敬師長,還應(yīng)該幫助同學(xué)……我不應(yīng)該做的事,也有很多,不該寫作業(yè)時玩報紙,不應(yīng)該跟家人們頂嘴,更不應(yīng)該撒謊……但我覺得,那天的事情我應(yīng)該這樣做:

  上個星期四,我們班進行了“三好學(xué)生”的.評選活動。全班同學(xué)要以民主投票的方式選出八個“三好學(xué)生”,我的票數(shù)排名第五,理應(yīng)被評為“三好學(xué)生”。但是,由于我的體育成績剛剛合格,所以落選了。此時,我的心情非常低落,剛才我還被喜悅沖混了頭腦,但現(xiàn)在我感覺全身發(fā)熱,非常無地自容。我真恨不得找個地洞鉆進去。

  正在我很失落的時候,我發(fā)現(xiàn)好朋友楊安琪也沒被選上“三好學(xué)生”。而我們的另外兩個好朋友,回雨陽和楊珺程被評上了“三好學(xué)生”。想到這里,我的心忽然平靜了下來,我跑過去安慰楊安琪道“安琪,別難過了,這次沒選上,不是還有下次嘛!體育不行,咱們有時間可以多練一練呀!別愁眉苦臉的了,我也沒被選上啊,不是沒事兒嗎?你可以往好的方面想呀,咱們沒被選上,可是我們的好朋友,楊珺程和回雨陽被選上了呀!難道我們不該替他們高興嗎?”

  “對哦,我一下子開心了許多!謝謝你,梓懿!”

  于是,我拉著楊安琪馬上去找楊珺程和回雨陽。我對他們說:“恭喜你們被評上了‘三好學(xué)生’”

  “我還以為你們生氣了,不理我們了呢!”楊珺程說。

  “怎么會呢,這有什么可生氣的!蔽一卮鸬。

  就這樣,我們四個人又牽著手,跑出教室,一起去外面玩兒了。

  放學(xué)了,我回到家,向媽媽講述了今天發(fā)生的事。媽媽聽了,非常感動。拍拍我的頭說:“閨女,你已經(jīng)符合了‘三好學(xué)生’的標準。在媽媽心中,你永遠是‘三好學(xué)生’,不過體育確實需要鍛煉哦。”

  “好的,媽媽!蔽议_心地說。

  聽了媽媽的話,我又回想了一下,今天沒被評選為“三好學(xué)生”后所做的事。確實讓我覺得又或者說是模模糊糊地懂得了:心胸豁達的面對任何事,會使自己豁然開朗。所以,我覺得今天的事情我應(yīng)該這樣做!

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