墨香的作文

時間：2023-11-16 11:10:44 好文我要投稿

墨香的作文優(yōu)秀[6篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的墨香的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

墨香的作文優(yōu)秀[6篇]

墨香的作文1

　　前不久，老師送了我們班每個人一個元旦禮物——一只luoshi的鋼筆。我的，是粉色的。今天偶爾有興趣，就把這只獨特的筆找了出來。

　　平時我是不用鋼筆的，拿出來時，心里還有一層朦朧的陌生感。眼神從筆蓋，一直延伸到底部，似乎往日的一股熟悉，又涌上了心頭。筆管中自然是沒有墨水，于是我又稍稍的`尋找了一番，才找到了往日的那瓶老板牌墨水——包裝盒上格外顯眼的印著一位帥氣男人。

　　輕輕放好墨水瓶，旋開瓶蓋，一股淡淡的雅香緩緩流動在空氣中。啊，那種獨有的香，濃濃的，意味深長。我用紙巾輕輕擦拭墨水瓶的邊緣，紙巾上立刻綻放了許多冷艷的梅。把鋼筆放入瓶子里，穩(wěn)穩(wěn)的扶著，讓筆尖優(yōu)雅地抵在瓶底，就像個跳芭蕾舞的舞者。

　　用柔和的手指，撥動筆上的滑扣，向上，向上，再向上，墨，像一股黑色的旋風(fēng)，無聲無息，出現(xiàn)在筆管之中。莊嚴(yán)——卻又帶著深沉的美。

　　將筆尖在潔白的紙上拂過，留下清晰與優(yōu)美的言語，匯成一首、一段、一篇清新的文字，任美好在字符間跳動。就像一股清風(fēng)，吹進(jìn)每一個人的心房。輕柔，卻令人記憶深刻……

墨香的作文2

　　又是這個秋天，風(fēng)還那樣纏綿，讓我想起你那清秀的臉。

　　那日，粉色的桃花映著夕陽也灑在你緋紅的臉上。偶然的相遇讓我撿起愛憐之心。行于花雨，加速的心跳讓我好像愛你猶如漫天的花瓣。萬千爛漫的桃花作為見證，你我牽手在城墻上寫下約定：離別花雨天，相知暗香間。金榜題名時。再來看花仙。

　　暖風(fēng)拂面，是酒的辛辣，將我從記憶中搖醒。四周依舊落著花雨。城墻上那日的約定卻只留下了斑駁的痕跡。再也不知道你的'消息再也不知道你的秘密，只有那熟悉的往事只有那陌生的你。仰天長歌，暗香浮動的空氣中凝著些許哀愁。目視桃花，依舊靜靜飄落，隨風(fēng)畫著和諧的弧線，一撇一捺好似一個個嘲笑我的文字。

　　夕陽的余暉映在最高的那多桃花上，不覺間早已老淚縱橫。我轉(zhuǎn)身叢書婁里拿出筆墨，淚水滴在墨池，一點點被碾成相思。怕相思，一相思，輪到相似無處辭。提起細(xì)胞淚水的毛筆，我在城墻――那個曾經(jīng)有過美好約定的地方奮力寫下：

　　去年今日此門中，人面桃花相映紅。

　　不知人面何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。

墨香的作文3

　　我喜歡手捧一本書，桌上放一杯香濃的咖啡或是一杯微苦的濃茶，就那樣靜靜地看著。讀書，有時讀的不僅是知識，而是一種陶醉的心情，那樣忘我的境界，只要手捧一本書，好像那無處安放的心靈便有了棲息之地。

　　喜歡讀戴望舒的詩：“園中野草漸離離，托根于我舊時的腳印，給他們披青春的彩衣，星下的盤桓從茲消隱，日子過去，寂寞永存……”馮至在詩中寫“我的寂寞是一條蛇”，而在戴望舒的詩中，寂寞如野草，在空曠的世界里，聽風(fēng)雨，與萬物共存，與天地共荒蕪。詩人在原地，仿佛是洞悉了天地玄機，了卻紅塵，了卻紛擾，在天地間獨語，只與萬物交談。這是一首不食人間煙火的'詩。那樣令人神往，或許這便是我喜歡的原因吧。它像一條潺潺的溪流，沁人心脾，久留芳香。

　　一直喜歡這種意境，喜歡那一縷縷墨香，喜歡在那云淡風(fēng)輕的日子里，暈一份閑愁，舞半彎墨香，織一卷優(yōu)雅……

　　我看見陽光透過層層疊疊的斑駁樹影，踏著細(xì)碎的步伐走在書頁上，那細(xì)細(xì)碎碎的腳步在書頁上來來回回，隨著我的思緒漸漸踏入那一望無際的文學(xué)深淵。沉浸在書里，我好像還是我，又好像不再是我……

　　聽風(fēng)吹過，我們在每一個閑淡的日子里走過，我在書中，書在心中，邂逅了生命的緣分。我想捧上一本書，走在古城小道中，輕聲低吟那輕柔的曲調(diào)，我的心靜如止水，清若明鏡，我將在這一陣陣繁華喧鬧中，回歸真實，回到自我。

墨香的作文4

　　我是一個愛提問、愛思考的孩子。很小的時候，我常常問媽媽一些稀奇古怪的問題。比如：“天上怎么會有那么多的星星？”、“星星怎么會不斷的眨眼呢？它不累嗎？白天它怎么不見了，是不是晚上玩的時間太長，現(xiàn)在睡覺去了？”面對我的古怪問題，媽媽時常耐心地給我解釋，我奇怪地問媽媽：“您是怎樣知道這些知識的？我怎么就不知道呢？”媽媽總是笑著對我說：“等你長大點，自己去讀書，這些都在書上呢！”從此我就天天巴望自己長大，也對書產(chǎn)生了巨大的興趣。

　　為了給自己古怪的問題找到準(zhǔn)確的答案，我纏著媽媽給我買了許多的書，像《世界未解之謎》、《金字塔之謎》、《恐龍滅絕說》、《格林童話》、《上下五千年》等等。每次捧起心愛的書我就會如饑似渴地讀，因此也就知道了好多好多的知識。童話告訴了我許多美麗的'故事，歷史書告訴了我許多年前的事，作文書讓我知道了寫作文的許多好方法，科普書激起了我探索科學(xué)奧秘的興趣，寓言書讓我懂得了許多做人的道理……

　　現(xiàn)在書早已成了我最好的伙伴，讀書使我有了自己的思想，有了自己的是非觀和審美觀；讀書，更讓我知道了讀書的魅力，知道了在科學(xué)中還蘊藏著更加無窮偉大的力量。書不僅是我的老師，還是我的朋友。它是鞭策我前進(jìn)的力量，是開拓我視野的窗口。書讀得越來越多了，可我卻越來越感覺到自己的無知和淺薄。我發(fā)誓要在書海泛舟，不斷汲取書中的營養(yǎng)，順利駛到成功的彼岸。

墨香的作文5

　　每當(dāng)一個人靜坐在家，時常會忍不住打開書柜，翻出一個布滿灰塵的“一得閣”牌墨水瓶，然后揭開蓋子，細(xì)細(xì)地品聞那淡淡的墨香味。這瓶墨水對我來說意義重大，我一直都只舍得聞不舍得用。

　　我愛聞墨香味早已到了一種癡迷的境界，每次離�；丶液蠖紩扛魩讉€小時去聞聞。返校時，恨不得把墨水瓶也一起帶到學(xué)校去。

　　隨著墨香味愈發(fā)濃烈，我陷入了深深的回憶之中。幾年前，我參加了一個書法班，只為了習(xí)得一項特長。這個班有些特別：只有一個班，一個老師，學(xué)生卻多得數(shù)不勝數(shù)。我至今還記得那位老師是姓何，一位男老師，很高很瘦，他最鮮明的一個特征是：下巴很長并長有許多零零碎碎的胡渣。

　　現(xiàn)在腦海里仍有當(dāng)時的一些零碎畫面：一位高大而又文靜的老師正在巡堂，一個瘦弱的男生舉起了手，問道："老師，能教我寫字嗎？”老師聞聲而來，俯下身子手把手的教他，然而卻沒注意到胡渣扎疼了男孩。那個男孩就是我，當(dāng)年在何老師那學(xué)書法的學(xué)生之一。我在他那學(xué)習(xí)了數(shù)年，書法也開始有了些成就，在書法大賽上屢次奪冠。

　　但不知從何時起，他走了，不辭而別。留下的`卻只是一瓶墨水，我對書法也喪失了熱度，從此，就再也沒有動過毛筆。墨水瓶上也染上了一層思念，覆蓋上了一層灰。

　　物是人非，時間抹去了一切，卻抹不去墨香帶給我的特殊回憶。品聞墨香，成為了懷念回憶的唯一方式，無法改變，但還能見到他嗎？